Tài liệu Chuyên đề so sánh nhiệt độ sôi độ tan và tính axit bazo

Trường THPT Kỹ Thuật Lệ Thủy www.trithucbonphong.com Tài liệu luyện thi ĐH-CĐ Chuyªn ®Ò so s¸nh nhiÖt ®é s«i ®é tan vµ tÝnh axit-baz¬ A- Nhiệt độ sôi ,nóng chảy của các chất Các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi , nghĩa là ảnh hưởng đến lực hút giữa các phân tử gồm có: - Khối lượng phân tử ; Liên kết H ; momen lưỡng cực của phân tử ;Lực phân tán london (1dạng của lực Van der Waals) - Các yếu tố trên cũng ảnh hưởng đáng kể đến độ tan trong nước của các chất hữu cơ , mà quan trọng nhất là liên kết H. Gốc R (ankyl ) càng lớn khả năng kỵ nước càng lớn. - Cấu trúc mạng tinh thể càng chặt khít , gói gém sít sao = > nhiệt độ nóng chảy cao. 1- Ảnh hưởng của liên kết H đến nhiệt độ sôi : - Liên kết giúp các phân tử ràng buộc với nhau chặt chẽ hơn => nhiệt độ sôi cao hơn 2 - Lực van der waals - Lực hút van der waals là lực hút tĩnh điện giữa các phân tử do sự phân cực tạm thời trong phân tử - Lực hút van der waals cũng thuộc loại lực tương tác yếu , ảnh hưởng dến nhiệt độ sôi tương tự như lực lk H có liên kết van der waals thì nhiệt độ sôi cao hơn . 3 - Mômen lưỡng cực : Xuất hiện khi có sự phân bố điện tích ko đều , có trọng tâm tích điện dương và âm ko trùng nhau , nên xuất hiện lưỡng cực sẽ có nhiệt độ sôi cao ,tan tốt trong các dung môi phân cực . VD : aminoacid hoặc muối amoniclorua… 4 - Lực phân tán London: Lực này xuất hiện khi mômen lưỡng cực tạm thời gây ra do cảm ứng từ các phân tử kế cận khi chúng tiến đến gần nhau + Diện tích bề mặt càng lớn phân tử càng lớn thì lực hút càng mạnh lực london càng mạnh -> t0 cao + Lực phân tán london giải thích cho chúng ta hiện tượng các đồng phân có nhiệt độ sôi khác nhâu ( do đồng phân nào có mạnh dài hơn ->lực london mạnh hơn  nhiệt độ sôi cao hơn ) + Độ phân nhánh càng cao > phân tử càng đối xứng cầu > diện tích tiếp xúc giữa các bề mặt phân tử giảm > nhiệt độ sôi càng giảm. Bài 1: So sánh nhiệt độ nc của đồng phân hình học CH3COOCH2 CH2CH2CH3 C C H H cis- CH3COOCH2 H C C H CH2CH2CH3 trans- *Dạng trans- có nhiệt độ nóng chảy cao hơn do cấu trúc tinh thể của dạng trans- bền vững sắp xếp chặt khít hơn so với dạng cis- (dạng trans- vấn giữ nguyên cấu trúc zic-zac của mạch cacbon, dạng cis- phá vỡ cấu trúc zic-zac này). Bài 2: Dưới đây là các giá trị nhiệt độ nóng chảy và nhiệt độ sôi của n-pentan và neopentan. Giải thích sự khác biệt nhiệt độ nóng chảy và nhiệt độ sôi giữa các chất này. n-Pentan Neopentan Nhiệt độ sôi (oC) 36 9,5 o Nhiệt độ nóng chảy ( C) -130 -17 * Nhiệt độ sôi của neopentan thấp hơn n-pentan vì khi phân tử có càng nhiều nhánh, tính đối xứng cầu của phân tử càng tăng, diện tích bề mặt phân tử càng giảm, làm cho độ bền tương tác liên phân tử giảm và nhiệt độ sôi trở nên thấp hơn. * Trái lại, tính đối xứng cầu lại làm cho mạng tinh thể chất rắn trở nên đặc khít hơn và bền vững hơn, nên nhiệt độ nóng chảy cao hơn. Bài tập 3: So sánh và giải thích vắn tắt: (a) (b) (c) Giải: Nhiệt độ sôi của pentan-1-ol, 2-metylbutan-2-ol và 3-metylbutan-2-ol. Tính tan trong nước của pentan-1,5-diol và pentan-1-ol Độ mạnh tính axit của CH4, C6H5OH, CH3OH, CH3COOH, CH3SO2OH (a) Trật tự tăng dần nhiệt độ sôi:  Giáo viên: Nguyễn Cao Chung -1- Chúc các em thành công! HOAHOC.edu.vn Trường THPT Kỹ Thuật Lệ Thủy OH CH3 C CH2 CH3 CH3 CH3 CH CH CH3 CH3 OH Tài liệu luyện thi ĐH-CĐ CH3CH2CH2CH2CH2OH Khi số mạch nhánh tăng thì cấu trúc có xu hướng thu gọn trở thành dạng cầu, làm giảm độ bền liên kết liên phân tử. (b) pentan-1,5-diol tan tốt hơn pentan-1-ol, do có nhiều nhóm -OH tạo được liên kết hidro đa phương, đa chiều hơn. (c) Trật tự tăng dần độ mạnh tính axit: O O H CH3-H O H CH 3 CH3O-H C CH3 O không phân cực phân cực yếu do CH3- đẩy electron CH3- phân cực mạnh do C6H5- hút electron CH3O- phân cực mạnh hơn do CO hút electron mạnh hơn 1/2- kém bền kém bền, không có giải tỏa điện tích O- bền do có sự giải tỏa điện tích O CH3 C O phân cực mạnh nhất do có hai nhóm SO hút electron O 1/3CH3 1/2- O bền do có sự giải tỏa điện tích trên hai O S O H S O 1/3- O 1/3bền do có sự giải tỏa điện tích trên ba O B - So sánh tính axit - bazơ a) Tính axit: - Khi một axit kết hợp với một nguyên tử (hoặc nhóm nguyên tử) có độ âm điện lớn hơn (phân cực) càng gần nhóm chức -COOH thì tính axit của axit đó sẽ lớn hơn axit tương ứng. Lực hút e giảm theo độ âm điện : ( F>Cl>Br>I) VÝ dô: CH3COOH < Cl-CH2COOH < F-CH2COOH - Mạch cacbon của axit càng dài và càng phân nhánh thì tính axit càng giảm. -Khi cã thªm c¸c nhãm thÕ đẩy e ( (CH3)3C- > (CH3)2 CH- > C2H5 - > CH3- > H-) g¾n vµo m¹ch C cña axit th× lµm gi¶m tÝnh axit - Khi cã thªm c¸c nhãm thÕ hót e ( CN- >F- >Cl- >Br- >CH3O- >C6H5- >CH2=CH-) g¾n vµo m¹ch C cña axit th× lµm t¨ng tÝnh axit. - Axit không no thường có tính axit mạnh hơn axit no. CH3CH2COH < CH2=CH-COOH < CH  C-COOH - Đồng phân cis có tính axit mạnh hơn trans do có momen lưỡng cực lớn hơn. b) TÝnh baz¬: Nguyªn nh©n g©y ra tÝnh baz¬ cña c¸c amin lµ do trªn nguyªn tö N cßn mét cÆp e tù do cã thÓ nh­êng cho proton H+. Mäi yÕu tè lµm t¨ng ®é linh ®éng cña cÆp e tù do sÏ lµm cho tÝnh baz¬ t¨ng vµ ng­îc l¹i.  NÕu R lµ gèc ®Èy e sÏ lµm t¨ng mËt ®é e trªn N  tÝnh baz¬ t¨ng.  NÕu R lµ gèc hót e sÏ lµm gi¶m mËt ®é e trªn N  tÝnh baz¬ t¨ng.  Amin bËc 3 khã kÕt hîp víi proton H+ do sù ¸n ng÷ kh«ng gian cña nhiÒu nhãm R ®· c¶n trë sù tÊn c«ng cña H+ vµo nguyªn tö N => nªn trong dung m«i H2O (ph©n cùc) amin b1 < amin b2 > amin b3 Số liệu về pKa của axit liên hợp với amin (pKa càng lớn thì tính bazơ càng mạnh): (C6H5)2NH:0,9; C6H5NHC(CH3)3:3,78; C6H5NH2: 4,58; C6H5NHCH3: 4,85; C6H5NHC2H5: 5,11; NH3: 9,25; C3H5NH2: 9,7; (CH3)3 N: 9,80; n- C4H9NH2 : 10,60; CH3NH2: 10,62; C2H5NH2 và n-C12 H25NH2: 10,63; n- C8H17NH2: 10,65; (CH3)2NH: 10,77; (C2H5)3N: 10,87; (C2H5)2NH: 10,93. Ví dụ : So sánh (có giải thích) độ mạnh tính axit của axit molonic HOOC-CH2-COOH với  Giáo viên: Nguyễn Cao Chung -2- Chúc các em thành công! Trường THPT Kỹ Thuật Lệ Thủy HOAHOC.edu.vn Tài liệu luyện thi ĐH-CĐ (a) axit oxalic HOOC-COOH ; (b) axit sucxinic. HOOC-CH2-CH2- COOH (a) K1 (axit oxalic) > K1 (axit malonic) do khi mạch cacbon tăng, hiệu ứng (-I) của nhóm cacboxyl giảm làm độ phân cực của liên kết O-H và giảm độ bền của bazơ liên hợp. K2 (axit oxalic) > K2 (axit malonic) do ion oxalat đặc biệt bền nhờ sự cộng hưởng. (b) K1 (axit malonic) > K1 (axit sucxinic) do khi mạch cacbon tăng, hiệu ứng (-I) của nhóm cacboxyl giảm làm độ phân cực của liên kết O-H giảm và độ bền của bazơ liên hợp giảm. K2 (axit malonic) < K2 (axit sucxinic) do ion sucxinat bền hơn ion malonat nhờ mạch cacbon lớn hơn, thế năng tương tác giữa các nhóm COO- nhỏ hơn. HO OH OO O 2HO C C C C C C O O O O O O HOOC(CH2)nCOOH  HOOC(CH2)nCOO-  -OOC(CH2)nCOO- BµI TËP RÌN LUYÖN C©u 1: NhiÖt ®é s«i cña c¸c chÊt CH3CHO, CH3COOH, CH3CH2COOH, CH4 ®­îc s¾p xÕp theo chiÒu t¨ng dÇn lµ : A. CH3CHO, CH3COOH, CH3CH2COOH, CH4 . B. CH3COOH, CH3CHO, CH3CH2COOH, CH4 . C. CH4, CH3CHO, CH3COOH, CH3CH2 COOH . D. CH3CHO, CH3CH2 COOH, CH3COOH, CH4 . C©u 2: NhiÖt ®é s«i cña c¸c chÊt ®­îc s¾p xÕp theo thø tù t¨ng dÇn : A. C2H5Cl < CH3COOH < C2H5OH . B. C2H5OH < C2H5Ci < CH3COOH . C. C2H5Ci < C2H5OH < CH3COOH . D. CH3COOH < C2H5OH < C2H5Ci . C©u 3: ChÊt cã nhiÖt ®é s«i cao nhÊt lµ : A. CH3COOH B. CH3CHO C. C2H5OH D. CH3COCH3 C©u 4: NhiÖt ®é s«i cña c¸c chÊt : (1) axit fomic ; (2) an®ehit fomic ; (3) r­îu metylic . §­îc xÕp theo thø tù t¨ng dÇn lµ : A. 1, 2, 3 B. 2, 1, 3 C. 2, 3, 1 D. 3, 2, 1 C©u 5: Trong c¸c c¸ch s¾p xÕp t¨ng dÇn nhiÖt ®é s«i cña c¸c chÊt sau, thø tù ®óng lµ: A. HCOOCH3 < CH3COOCH3 < n- C3H7OH < CH3COOH < C2H5COOH B. HCOOCH3 < CH3COOH < n- C3H7OH < CH3COOCH3< C2 H5COOH C. HCOOCH3 < CH3COOCH3 < CH3 COOH < n- C3H7OH < C2H5COOH D. n- C3H7OH axit axetic > etyl axetat D. Ancol etylic > etyl axetat > axit axetic C©u 13: Cho c¸c chÊt sau : CH3COOH, CH3CHO, C6H6, C6H5COOH ChiÒu gi¶m dÇn ( tõ tr¸i qua ph¶i ) kh¶ n¨ng hoµ tan trong n­íc cña c¸c chÊt trªn lµ : A. CH3COOH, CH3CHO, C6H5COOH, C6H6 . B. CH3 COOH, C6H5COOH,CH3CHO, C6H6 . C. C6H5COOH,CH3COOH, CH3CHO, C6H6 . D. CH3COOH, C6H5COOH, C6H6,CH3CHO . C©u 14: Cho 3 axit : Axit pentanoic CH3[CH2]2CH2COOH (1) Axit hexanoic CH3[CH2]3CH2COOH (2) Axit heptanoic CH3[CH2]4CH2COOH (3) ChiÒu gi¶m dÇn ®é tan trong n­íc ( tõ tr¸i qua ph¶i ) cña 3 axit ®· cho lµ A. (1) , (3) , (2) . B. (1) , (2) , (3) C. (3) , (2) , (1) . D. C¶ 3 axit trªn ®Òu kh«ng tan trong n­íc C©u 15: Cho c¸c chÊt sau : C2H5OH , CH3 COOH, HCOOH , C6H5OH ChiÒu t¨ng dÇn ®é linh ®éng cña nguyªn tö H trong c¸c nhãm chøc cña 4 chÊt lµ : A. C2H5OH , C6H5OH, HCOOH , CH3COOH. B. C2H5OH , C6H5OH, CH3COOH, HCOOH . C. C6H5OH,C2H5OH , HCOOH, CH3COOH. D. C6H5OH,C2H5OH, CH3COOH , HCOOH. C©u 16: H·y s¾p xÕp c¸c chÊt sau ®©y theo trËt tù t¨ng dÇn nhiÖt ®é s«i : CH3COOH , CH3COOCH3 , HCOOCH3 , C2H5COOH , C3H7OH . Tr­êng hîp nµo sau ®©y ®óng ? A. HCOOCH3 < CH3COOCH3 < C3H7OH < CH3COOH < C2H5COOH B. CH3COOCH3 axit axetic > etyl axetat D. Ancol etylic > etyl axetat > axit axetic Câu 22: Nhiệt độ sôi của rượu etylic (1), rượu metylic (2), axeton (3) dimetyl ete (4) xếp theo trật tự giảm dần là: A. (1) > (2) > (3) > (4) B. (1) > (2) > (4) > (3)  Giáo viên: Nguyễn Cao Chung C. (1) > (3) > (4) > (2) -4- D. (4) > (3) > (2) > (1) Chúc các em thành công! Trường THPT Kỹ Thuật Lệ Thủy Tài liệu luyện thi ĐH-CĐ Câu 23: Rượu etylic (1), etyl bromua (2) và etan (3), trật tự về độ tan trong nước giảm dần là: A. (1), (3), (2) B. (1), (2), (3) C. (3), (2), (1) D. (2), (1), (3) Câu 24: So sánh nhiệt độ sôi của các chất sau Rượu etylic (1) , etyl clorua (2), đietyl ete (3) và axit axetic (4) ta có: A. (1 ) > (2) > (3) > (4) B. (4) > (3) > (2) > (1 ) C. (4) > (1) > (3) > (2) D. (1) > (2) > (3) > (4) C©u 25: . S¾p xÕp c¸c chÊt sau ®©y theo tr×nh tù t¨ng dÇn nhiÖt ®é s«i : CH3COOH (1) , HCOOCH3 (2) , CH3CH2COOH (3) , CH3COOCH3 (4) , CH3CH2CH2OH (5) A. (3) > (5) > (1) > (2) > (4) B. (1) > (3) > (4) > (5) > (2) C. (3) > (1) > (4) > (5) > (2) D. (3) > (1) > (5) > (4) > (2) Câu 26: .Cho 4 chất : X (C2 H5OH) ; Y (CH3CHO) ; Z (HCOOH) ; G (CH3COOH). Nhiệt độ sôi sắp theo thứ tự tăng dần như sau: A. Y < Z < X < G B. Z < X < G < Y C. X < Y < Z < G D. Y < X < Z < G C©u 27: . D·y chÊt nµo sau ®©y ®­îc s¾p xÕp theo chiÒu nhiÖt ®é s«i cña c¸c chÊt t¨ng dÇn? A. CH3COOH, CH3COOC2H5, CH3CH2CH2OH B. CH3COOH, CH3CH2CH2OH CH3COOC2H5, C. CH3CH2CH2OH , CH3COOH, CH3COOC2 H5 D. CH3COOC2 H5 ,CH3CH2CH2OH , CH3COOH Câu 28: .Cho 4 chất: X(andehit fomic), Y (axit axetic), Z (rượu metylic), T (axit fomic). Nhiệt độ sôi được sắp theo thứ tự tăng dần như sau: A. Y < Z < X < T B. X < Z < T < Y C. Z < X < Y < T D. X < Z < Y < T C©u 29:. Cho c¸c chÊt : CH3CHO, CH3COOH, HCOOCH3 , CH3CH2OH. ChÊt cã nhiÖt ®é s«i cao nhÊt lµ : B. CH3 COOH C.HCOOCH3 D. CH3CH2OH A. CH3CHO C©u 30: D·y s¾p xÕp theo thø tù t¨ng dÇn nhiÖt ®é s«i cña c¸c hîp chÊt cã cïng sè nguyªn tö cacbon A. Ankan, axit, an®ehit, ancol. B. An®ehit, ankan, ancol, axit. C. Ankan, an®ehit, axit, ancol. D. Ankan, an®ehit, ancol, axit. C©u 31:. Trong dung dÞch, axit cacboxylic cã liªn kÕt hi®ro vµ cã thÓ : A. ë d¹ng polime. B. ë d¹ng ®ime. C. t¹o liªn kÕt hi®ro víi n­íc. D. C¶ A, B, C. C©u 32: Liªn kÕt H nµo sau ®©y biÓu diÔn sai ? A. ... O  H ... O  C 2 H5 | | C 2 H5 C 2 H5 C. C©u 33: HO ... H  O | | CH2  CH2 B. ... O  H ... O  H | | C 2 H5 C 2 H5 D. H - C - OH .... H - C - OH || || O O ChÊt nµo sau ®©y cã nhiÖt ®é s«i cao nhÊt ? A. CH3 - CH2 - OH B. CH3 - CH2 - CH2 - OH C. CH3 - CH2 - Cl D. CH3 - COOH C©u 35: S¾p xÕp theo chiÒu t¨ng dÇn nhiÖt ®é s«i c¸c chÊt : p-nirophenol (1), phenol (2), p- crezol(3). A. (1) < (2) < (3) B. (2) < (1) < (3) C. (3) < (2) < (1) D. (3) < (1) < (2). C©u 36: Cho c¸c chÊt : p-NO2C6H4 COOH (1), m-NO2C6H4 COOH (2), o-NO2C6H4 COOH (3) TÝnh axit t¨ng dÇn theo d·y nµo trong sè c¸c d·y sau ®©y ? A. (2) < (1) < (3) B. (1) < (3) < (2) C. (3) < (1) < (2) D. (2) < (3) < (1) C©u 37: ChÊt nµo sau ®©y cã nhiÖt ®é s«i cao nhÊt ?  Giáo viên: Nguyễn Cao Chung -5- Chúc các em thành công! Trường THPT Kỹ Thuật Lệ Thủy A. Propanol-1 Tài liệu luyện thi ĐH-CĐ B. An®ehit propionic C. Axeton D. Axitpropionic. C©u 38: T×m ph¸t biÓu sai trong c¸c ph¸t biÓu sau ? A. Etylamin dÔ tan trong H2O do cã t¹o liªn kÕt H víi n­íc B. NhiÖt ®é s«i cña r­îu cao h¬n so víi hi®rocacbon cã ph©n tö khèi t­¬ng ®­¬ng do cã liªn kÕt H gi÷a c¸c ph©n tö r­îu. C. Phenol tan trong H2O v× cã t¹o liªn kÕt H víi n­íc. D. Metylamin lµ chÊt láng cã mïi khai, t­¬ng tù nh­ amoniac. C©u 39: Cho c¸c chÊt sau : R­îu etylic (1), etylamim (2), metylamim (3), axit axetic (4). S¾p sÕp theo chiÒu cã nhiÖt ®é s«i t¨ng dÇn : A. (2) < (3) < (4) < (1) C. (2) < (3) < (4) < (1) B. (3) < (2) < (1) < (4) D. (1) < (3) < (2) < (4) C©u 40: NhiÖt ®é s«i cña C4H10 (1), C2H5NH2 (2), C2H5OH (3) t¨ng dÇn theo thø tù: A. (1) < (2) < (3) B. (1) < (3) < (2) C. (2) < ( 3) < (1) D. ( 2) < ( 1) < (3) Trong c¸c chÊt sau, chÊt nµo tan trong n­íc nhiÒu nhÊt ? A. C6H6 B. C2H5Br C. C2 H5OH D. C6H5-CH3 Câu 41: Sắp xếp các hợp chất sau theo thứ tự tăng dần nhiệt độ sôi: axit axetic (1), rượu n-propylic (2), rượu isopropylic (3), metyl etyl ete (4): A. (1) < (2) < (3 ) < (4) B. (4) < (3) < (2) < (1) C. (1) < (4) < (3) < (2) D. (2) < (3) < (4) < (1) C©u 42: So s¸nh tÝnh axit cña c¸c chÊt sau ®©y: Cl-CH2COOH (1) , CH3COOH (2) , HCOOH (3) , A. (4) > (2) > (1) > (3) B. (3) > (4) > (1) > (2) C. (4) > (1) > (3) > (2) CHCl2-COOH (4) D. (4) > (3) > (1) > (2) C©u 43: S¾p xÕp c¸c hîp chÊt: CH3COOH, C2H5OH vµ C6 H5 OH theo thø tù t¨ng axit. Tr­êng hîp nµo sau ®©y ®óng : A. C2H5OH < CH3COOH < C6H5OH B. C6H5OH < CH3COOH < C2H5OH C. CH3COOH < C6H5OH < C2H5OH D. C2H5OH < C6H5OH < CH3COOH Câu 44: Sắp xếp các hợp chất: CH3COOH, C2H5OH và C6H5OH theo thứ tự tính axit tăng dần. Trường hợp nào sau đây đúng? A. C2H5OH < CH3COOH < C6H5OH C. CH3COOH < C6H5OH < C2H5OH B. C6H5OH < CH3COOH < C2H5OH D. C2H5OH < C6H5OH < CH3COOH C©u 45: Hîp chÊt nµo sau ®©y cã tÝnh axit m¹nh nhÊt ? A. CCl3-COOH B. CH3COOH C. CBr3COOH D. CF3COOH Câu 46: .Cho 4 axit: CH3 COOH, H2CO3 , C6H5OH, H2SO4 . Độ mạnh của các axit được sắp theo thứ tự tăng dần A. CH3COOH < H2CO3 < C6 H5OH < H2 SO4 B. H2 CO3 < C6H5 OH < CH3COOH < H2SO4 C. H2 CO3 < CH3COOH < C6 H5OH < H2SO4 D. C6 H5 OH < H2 CO3 < CH3COOH < H2 SO4 Câu 47: . Độ mạnh bazơ xếp theo thứ tự tăng dần đúng trong dãy nào: A. CH3-NH2 , NH3 , C2H5NH2 , C6H5NH2 B. NH3 ,CH3-NH2 , C2H5NH2 , C6H5NH2 C. NH3 ,C6H5NH2 , CH3-NH2 , C2H5NH2 , D. C6H5NH2 , NH3 , CH3-NH2 , C2H5NH2 , Câu 48: . Cho các chất: (C6H5)2NH , NH3 , (CH3)2NH ;C6 H5NH2 . Trật tự tăng dần tính bazơ (theo chiều từ trái qua phải) của 5 chất trên là  Giáo viên: Nguyễn Cao Chung -6- Chúc các em thành công! Trường THPT Kỹ Thuật Lệ Thủy Tài liệu luyện thi ĐH-CĐ A. (C6H5)2NH , C6H5NH2 ; NH3 , (CH3)2NH ; B. (CH3)2NH ; (C6H5)2NH , NH3 , ;C6H5NH2 C. C6H5NH2 ; (C6H5)2NH , NH3 , (CH3)2NH D. NH3 ; (C6H5)2NH , C6H5NH2 , (CH3)2NH Câu 49: Cho các chất sau: C6H5NH2 (1) , C2H5NH2 (2); (C2H5)2NH (3) ; NaOH (4) ; NH3 (5) Trật tự tăng dần tính bazơ (từ trái qua phải) của 5 chất trên là : A. (1), (5), (2), (3), (4) B. (1), (2), (5), (3), (4) C. (1), (5), (3), (2), (4) D. (2), (1), (3), (5), (4) Câu 50: Hãy sắp xếp các chất sau đây theo trình tự tính bazơ tăng dần từ trái sang phải: amoniac, anilin, pnitroanilin, metylamin, đimetylamin. A. O2NC6H4NH2 < C6H5NH2 < NH3 < CH3NH2 < (CH3)2NH B. C6H5NH2 < O2NC6H4NH2 < NH3 < CH3NH2 < (CH3)2NH C. O2NC6H4NH2 < C6H5NH2 < CH3NH2 < NH3 < (CH3)2NH D. O2NC6H4NH2 < NH3 < C6H5NH2 < CH3NH2 < (CH3)2NH Câu 51: . Sắp xếp các amin : anilin (1), metyl amin(2), đimetyl amin(3) và trimetyl amin (4) theo chiều tăng dần tính bazơ A. (1) < (2) < (3) < (4) B. (4) < (1) < (3) < (2) C©u 52: Anilin Ýt tan trong : A. R­îu. C. (1) < (2) < (4) < (3) B.N­íc. C. Ete. D. (1) < (4) < (3) < (2) D. Benzen. C©u 53:. D·y nµo s¾p xÕp c¸c chÊt theo chiÒu tÝnh baz¬ gi¶m dÇn ? A. NH3, CH3NH2, C6H5NH2, (CH3)2NH C. C6H5NH2, NH3, CH3NH2, (CH3 )2NH B. CH3 NH2, (CH3)2NH, NH3, C6H5NH2 D. (CH3)2NH, CH3NH2, NH3, C6H5NH2 C©u 54: D·y nµo s¾p xÕp c¸c chÊt theo chiÒu tÝnh baz¬ gi¶m dÇn ? A. H2O, NH3, CH3NH2, C6H5NH2 B. C6H5NH2, NH3, C6H5NH2, H2O C. CH3NH2, CH3NH2 , NH3, H2O D. NH3, H2O, CH3NH2, C6H5NH2 C©u 55:. D·y s¾p xÕp ®óng theo tÝnh axit cña c¸c chÊt gi¶m dÇn : B.HCOOH, CH3COOH, CH3OH, C6H5OH. A.CH3COOH, HCOOH, CH3OH, C6H5OH. C.HCOOH, CH3COOH,C6H5OH., CH3 OH. D. CH3COOH, C6H5OH, CH3COOH, CH3OH. C©u 56: Phenol(1), p-nitrophenol(2), p-crezol(3), p-aminophenol(4) TÝnh axit t¨ng dÇn theo d·y : A. (3) < (4) < (1) < (2) C. (4) < (3) < (1) < (2) B. (4) < (1) < (3) < (2) D. (4) < (1) < (2) < (3). C©u 57: §é linh ®éng cña nguyªn tö H trong nhãm OH cña c¸c chÊt C2H5OH, C6H5OH, HCOOH vµ CH3COOH t¨ng dÇn theo trËt tù nµo ? A. C2H5OH < C6H5OH < HCOOH < CH3COOH. B. CH3COOH < HCOOH < C6H5OH < C2H5OH. C. C2 H5OH < C6H5OH < CH3COOH < HCOOH. D. C6H5OH < C2H5OH < CH3COOH < HCOOH. C©u 58: D·y chÊt sau ®©y s¾p xÕp ®óng theo chiÒu t¨ng dÇn nhiÖt ®é s«i ? A. HCOOH < CH3 - CH2 - OH < CH3 - CH2 - Cl. B. C2H5Cl < C4H9Cl < CH3 -CH2 - OH < CH3 - COOH C. CH3 - COOH < C4 H9Cl < CH3CH2OH D. CH3CH2OH < C4H9Cl < HCOOH C©u 59; Chän d·y s¾p xÕp ®óng theo thø tù t¨ng dÇn tÝnh axit c¸c chÊt sau : CH3COOH (1), CH2ClCOOH (2), CH3OCH2COOH (3), CH2FCOOH (4). A. (2) < (1) < (4) < (3) C. (1) < (2) < (3) < (4) B. (2) < (1) < (3) < (4) D. (1) < (3) < (2) < (4)  Giáo viên: Nguyễn Cao Chung -7- Chúc các em thành công! Trường THPT Kỹ Thuật Lệ Thủy Tài liệu luyện thi ĐH-CĐ C©u 60: S¾p xÕp theo thø tù t¨ng dÇn tÝnh axit : H3CH2COOH (1), CH2=CHCOOH (2), CHCCOOH(3). A. (1) < (2) < (3) B (1) < (3) < (2) C. (2) < (3) < (1) D. (3) < (1) < (2) C©u 61: S¾p xÕp theo thø tù t¨ng dÇn tÝnh axit cña c¸c chÊt sau : CH2Cl - COOH (1), CHCl2COOH (2), CCl3COOH (3) A. (3) < (2) < (1) C. (1) < (2) < (3) B. (2) < (1) < (3) D. (3) < (1) < (2) C©u 62; S¾p xÕp theo thø tù t¨ng dÇn tÝnh axit cña c¸c chÊt sau : Axit p-metylbenzoic (1), axit p-aminobenzoic (2), axit p-nitrobenzoic(3), axit benzoic(4). A. (4) < (1) < (3) < (2) C. (1) < (4) < (2) < (3) B. (1) < (4) < (3) < (2) D. (2) < (1) < (4) < (3) C©u 63: S¾p xÕp theo thø tù t¨ng dÇn tÝnh axit cña c¸c chÊt sau : Axit o-nitrobenzoic (1), axit p-nitrobenzoic (2), axit m-nitrobezoic (3). A. (1) < (2) < (3) C. (3) < (2) < (1) B. (2) < (1) < (3) D. (2) < (3) < (1) C©u 64; Trong sè c¸c chÊt sau : C2H6; C2H5Cl; C2H5NH2 ; CH3COOC2H5; CH3COOH; CH3CHO; CH3OCH3 chÊt nµo t¹o ®­îc liªn kÕt H liªn ph©n tö ? A. C2H6 B. CH3COOCH3 C. CH3CHO ; C2H5Cl D. CH3COOH ; C2H5NH2 C©u 65: Metylamin dÔ tan trong H2O do nguyªn nh©n nµo sau ®©y ? A. Do nguyªn tö N cßn cÆp electron tù do dÔ nhËn H+ cña H2O. B. Do metylamin cã liªn kÕt H liªn ph©n tö. C. Do ph©n tö metylamin ph©n cùc m¹nh. D. Do ph©n tö metylamin t¹o ®­îc liªn kÕt H víi H2O. C©u 66: Nguyªn nh©n g©y nªn tÝnh baz¬ cña amin lµ : A. Do amin tan nhiÒu trong H2O. B. Do ph©n tö amin bÞ ph©n cùc m¹nh. C. Do nguyªn tö N cã ®é ©m ®iÖn lín nªn cÆp e chung cña nguyªn tö N vµ H bÞ hót vÒ phÝa N. D. Do nguyªn tö N cßn cÆp eletron tù do nªn ph©n tö amin cã thÓ nhËn proton. C©u 67: D·y s¾p xÕp ®óng theo thø tù gi¶m dÇn tÝnh baz¬ lµ d·y nµo ? (1) C6H5NH2 (2) C2H5NH2 (3) (C6H5)2NH (4) (C2H5)2NH (5) NaOH (6) NH3 A. (1) > (3) > (5) > (4) > (2) > (6) B. (5) > (6) > (2) > (1) > (2) > (4) C. (5) > (4) > (3) > (5) > (1) > (2) D. (5) > (4) > (2) > (6) > (1) > (3) C©u 68: Cho quú tÝm vµo mçi dung dÞch hçn hîp d­íi ®©y, dung dÞch nµo lµm quú tÝm hãa ®á ? (1) H2N - CH2 – COOH (2) Cl - NH3+ - CH2 - COOH (3) NH2 - CH2 – COONa (4) H 2 N  CH 2  CH 2  CH  COOH | NH2 (5) HOOC  CH 2  CH 2  CH  COOH | NH2 A. (2), (4) B. (3), (1) C. (1), (5) D. (2), (5). C©u 69; Cho dung dÞch chøa c¸c chÊt sau : X1 : C6H5 - NH2 X2 : CH3 - NH2 X3 : NH2 - CH2 - COOH  Giáo viên: Nguyễn Cao Chung -8- Chúc các em thành công! Trường THPT Kỹ Thuật Lệ Thủy Tài liệu luyện thi ĐH-CĐ X4 : HOOC  CH 2  CH 2  CH  COOH | NH2 X5 : H 2 N  CH 2  CH 2  CH 2  CH  COOH | NH2 Dung dÞch nµo lµm quú tÝm hãa xanh ? A. X1, X2, X5 B. X2, X3, X4 C. X2, X5 D. X1, X3, X5 C©u 70: Amin nµo sau ®©y cã tÝnh baz¬ lín nhÊt : A. CH3CH=CH-NH2 C. CH3CH2CH2NH2 B. CH3 CC-NH2 D. CH3CH2NH2 C©u 71: Cho c¸c chÊt sau : CH3CH2NHCH3(1), CH3CH2CH2NH2(2), (CH3)3N (3). TÝnh baz¬ t¨ng dÇn theo d·y : A. (1) < (2) < (3) B. (2) < (3) < (1) B. (3) < (2) < (1) D. (3) < (1) < (2) C©u 72: Cho c¸c chÊt sau : p-CH3C6 H5NH2(1), m-CH3C6H5NH2 (2), C6H5NHCH3 (3), C6H5NH2 (4). TÝnh baz¬ t¨ng dÇn theo d·y : A. (1) < (2) < (4) < (3) C. (4) < (2) < (1) < (3) B. (4) < (3) < (2) < (1) D. (4) < (3) < (1) < (2) C©u 73; Cho c¸c chÊt sau : p-NO2C6H4NH2 (1), p-ClC6H5NH2 (2), p-CH3C6H5NH2 (3). TÝnh baz¬ t¨ng dÇn theo d·y : A. (1) < (2) < (3) B. (2) < (1) < (3) C. (1) < (3) < (2) D. (3) < (2) < (1) C©u 74; ChÊt nµo sau ®©y cã tÝnh baz¬ m¹nh nhÊt ? A. NH3 B. C6H5NH2 C. CH3-CH2-CH2 -NH2 D. CH3-CH(CH3)-NH2 C©u 75; LÝ do nµo sau gi¶i thÝch tÝnh baz¬ cña monoetylamin m¹nh h¬n amoniac : A. Nguyªn tö N cßn ®«i electron ch­a t¹o liªn kÕt B. ¶nh h­ëng ®Èy electron cña nhãm -C2 H5 C. Nguyªn tö N cã ®é ©m ®iÖn lín D. Nguyªn tö nit¬ ë tr¹ng th¸i lai ho¸ C©u 76: Cho quú tÝm vµo dung dÞch mçi hîp chÊt d­íi ®©y, dung dÞch nµo sÏ lµm quú tÝm ho¸ ®á : (1) H2N - CH2 - COOH . + (2) Cl NH3 - CH2COOH (4) H2N(CH2)2 CH(NH2)-COOH (5) HOOC(CH2)2CH(NH2) - COOH (3) H2N - CH2 - COONa A. (2), (5) B. (1), (4) C. (1), (5) D. (2) C©u 77: Anilin cã c«ng thøc cÊu t¹o C6H5 NH2 . H·y gi¶i thÝch v× sao anilin t¸c dông dÔ dµng víi n­íc brom. A. V× nhãm NH2 hót electron, lµm cho mËt ®é electron trong vßng benzen gi¶m. B. V× nhãm NH2 ®Èy electron, lµm cho mËt ®é ®iÖn tÝch ©m trong vßng benzen t¨ng lªn. C. Nguyªn tö nit¬ trong nhãm NH2 cßn electron tù do nªn c¸c electron nµy ®Èy proton trong vßng benzen. D. A, C ®Òu ®óng. C©u 78: TÝnh axit cña c¸c hi®ro halogenua ®­îc s¾p xÕp theo c¸c trËt tù m¹nh dÇn. H·y chän mét s¾p xÕp ®óng nhÊt trong sè c¸c s¾p xÕp sau : A. HCl < HBr < HF < HI B. HI < HBr < HF < HCl C. HF < HCl < HBr < HI D. HBr < HI < HCl < HF Câu 79. Dãy gồm các chất đều có khả năng làm đổi màu dung dịch quì tím là A. CH3NH2, C2H5NH2, HCOOH B. C6H5NH2, C2H5NH2, HCOOH C. CH3NH2, C2H5NH2, H2N-CH2-COOH D. CH3NH2, C6H5OH, HCOOH Câu 80. Cho các chất sau C2H5OH(1), CH3COOH(2), CH2=CH-COOH(3), C6H5OH(4), p-CH3-C6H4OH(5),  Giáo viên: Nguyễn Cao Chung -9- Chúc các em thành công! Trường THPT Kỹ Thuật Lệ Thủy Tài liệu luyện thi ĐH-CĐ C6H5-CH2OH(6). Sắp xếp theo chiều tăng dần độ linh động của nguyên tử H trong nhóm -OH của các chất trên là :A. (1), (5), (6), (4), (2), (3) B. (1), (6), (5), (4), (2), (3) C. (1), (6), (5), (4), (3), (2) D. (3), (6), (5), (4), (2), (1) Câu 81. Cho các chất sau: 1) axit 2-hiđroxipropan-1,2,3-tricacboxylic (có trong quả chanh) 2) axit 2-hiđroxipropanoic (có trong sữa chua). 3) axit 2-hiđroxibutanđioic (có trong quả táo). 4) axit 3-hiđroxibutanoic (có trong nước tiểu của người bệnh tiểu đường). 5) axit 2,3-đihiđroxibutanđioic (có trong rượu vang). Thứ tự sắp xếp các axit trên theo chiều tính axit mạnh dần từ trái sang phải là C. 4,3,2,1,5. D. 2,3,4,5,1. A. 2,4,5,3,1. B. 4,2,3,5,1. Câu 82: Sắp xếp các hợp chất sau theo thứ tự tăng dần nhiệt độ sôi: axit axetic (1), rượu n-propylic (2), metyl fomiat (3): A. (1) < (2) < (3 ) B. (1) < (3) < (2) C. (3) < (2) < (1) D. (2) < (3) < (1) Câu 83: Cho các chất metanol (X), nước (Y), etanol (Z), axit axetic (T), phenol (U). Độ linh động của nguyên tử H trong nhóm (-OH) của phân tử mỗi chất tăng dần theo thứ tự sau: A. X < Y < Z < T < U B. U < Y < X < Z < T C. Y < X < Z < T < U D. Z < X < Y < U < T Câu 84: Sắp xếp các hợp chất: CH3COOH, C2H5OH, C6H5OH và H2O theo thứ tự tăng dần tính axit: B. H2O < C6H5OH < CH3COOH < C2H5OH A. H2O < C2H5OH < CH3COOH < C6H5OH C. H2O < C2H5OH < C6H5OH < CH3COOH D. C2H5OH < H2O < C6H5OH < CH3COOH Câu 85: Sắp xếp các hợp chất sau theo thứ tự tăng dần tính axit: axit axetic (1), axit monoflo axetic (2), axit monoclo axetic (3), axit monobrom axetic (4): A. (1) < (2) < (3 ) < (4) B. (1) < (4) < (3) < (2) C. (4) < (3) < (2) < (1) D. (2) < (3) < (4) < (1) Câu 86: Sắp xếp các hợp chất sau theo thứ tự tăng dần tính axit: axit picric (1), phenol (2), p-nitrophenol (3), p-cresol (4): A. (1) < (2) < (3 ) < (4) B. (1) < (4) < (3) < (2) C. (4) < (3) < (2) < (1) D. (4) < (2) < (3) < (1) Câu 87: So sánh tính axit của các chất sau đây: CH3CH2COOH (1), CH2Cl-CH2COOH (2), CH3CHClCOOH (3), CH3-CCl2-COOH (4) A. (1) > (2) > (3 ) > (4) B. (1) > (4) > (3 ) > (2) C. (4) > (3) > (2) > (1) D. (2) > (4) > (3) > (1) Câu 88: Sắp xếp các hợp chất sau theo thứ tự tăng dần tính axit: CH  C-COOH (1); CH2=CH-COOH (2), C6H5COOH (3) ; CH3CH2COOH (4) A. (1) < (2) < (3 ) < (4) B. (1) < (4) < (3) < (2) C. (4) < (2) < (3) < (1) D. (4) < (3) < (2) < (1) Câu 89: So sánh nhiệt độ sôi của các chất sau: rượu etylic (1), etyl clorua (2), đimetyl ete (3) và axit axetic (4): A. (1 ) > (2) > (3) > (4) B. (4) > (3) > (2) > (1) C. (4) > (1) > (2) > (3) D. (4) > (1) > (3) > (2) Câu 90: Sắp xếp các chất sau đây theo trình tự giảm dần nhiệt độ sôi: CH3COOH (1), HCOOCH3 (2), CH3CH2CH2OH (3), CH3CH(CH3)OH (4): A. (1 ) > (2) > (3) > (4) B. (4) > (3) > (2) > (1) C. (4) > (1) > (3) > (2) D. (1) > (3) > (4) > (2) Câu 91: Cho các hợp chất hữu cơ sau: C6H5NH2 (1); C2H5NH2 (2); (C2H5)2NH (3); NaOH (4); NH3 (5). Độ mạnh của các bazơ được sắp xếp theo thứ tự tăng dần: A. 1 < 5 < 2 < 3 < 4. B. 1 < 5 < 3 < 2 < 4. C. 5 < 1 < 2 < 4 <3. D. 1 < 2 < 3 < 4 < 5. Câu 92: Hãy sắp xếp các chất sau đây theo thứ tự tăng dần tính axit: etanol (1), phenol (2), axit axetic (3), p-metylphenol (4), axit tricloaxetic (5), p-nitrophenol (6) a. 1 < 4 < 2 < 6 <3 < 5; b. 1 < 2 < 3 < 4 <6 < 5; c. 1 < 4 < 6 < 2 <3 < 5; d. 1 < 2 < 3 < 6 <4 < 5. Câu 93: Hãy sắp xếp các axit sau theo thứ tự tăng dần tính axit ( độ mạnh ) CH2Br-COOH (1), CCl3-COOH (2), CH3COOH (3), CHCl2-COOH (4), CH2Cl-COOH (5)  Giáo viên: Nguyễn Cao Chung - 10 - Chúc các em thành công! Trường THPT Kỹ Thuật Lệ Thủy Tài liệu luyện thi ĐH-CĐ a. (1) < (2) < (3) < (4) < (5); b. (1) < (2) < (4) < (3) < (5); c. (3) < (1) < (5) < (4) < (2); d. (3) < (5) < (1) < (4) < (2); Câu 94. Cho các chất: natri hiđroxit (1), đimetylamin (2), etylamin (3),natri etylat (4),p-metylanilin (5), amoniac (6), anilin (7), p-nitroanilin (8), natri metylat (9) , metylamin (10). Thứ tự giảm dần lực bazơ là: A. (4), (9), (1), (2), (3), (10), (5), (6), (7), (8). B. (4), (9), (1), (2), (3), (10), (6), (5), (7), (8). C. (1), (4), (9), (2), (3), (10), (6), (5), (8), (7). D. (9), (4), (1), (2), (3), (10), (6), (5), (7), (8). Câu 37:Cho các chất đimetylamin(1), metylamin(2), amoniac(3), anilin (4), p-metylanilin (5), p-nitroanilin (6) Tính bazơ tăng dần theo thứ tự là A. (3), (2), (1), (4), (5), (6). B. (1), (2), (3), (4), (5), (6). C. (6), (4), (5), (3), (2), (1). D. (6), (5), (4), (3), (2), (1). Câu 34: Độ mạnh tính axit được xếp tăng dần theo dãy sau : A. HCOOH < CH3COOH < H2CO3 < HClO B. CH3COOH < HCOOH < H2CO3 < HClO C. HClO < H2CO3 < CH3COOH < HCOOH D. H2CO3 < CH3COOH < HCOOH < HClO C©u 43. Cho c¸c dung dÞch cã cïng nång ®é mol/lÝt sau: NH4Cl, CH3NH3 Cl, (CH3)2 NH2Cl, C6H5NH3 Cl. Dung dÞch cã pH lín nhÊt lµ A. NH4 Cl B. CH3NH3Cl C. (CH3)2NH2Cl D. C6H5NH3Cl Câu 22: Hãy cho biết sự sắp xếp nào sau đây đúng với chiều tăng dần về nhiệt độ sôi của các chất? A. rượu metylic < axit fomic < metyl amin < rượu etylic B. rượu metylic < rượu etylic < metyl amin < axit fomic C. metyl amin < rượu metylic < rượu etylic < axit fomic D. axit fomic < metyl amin < rượu metylic < rượu etylic Câu 13: Dãy gồm các chất được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi từ trái sang phải là A. C4H10, C3H7NH2, C3 H7F, C3H7OH, CH3CH2COOH B. C4 H10, C3H7Cl, C3H7NH2, C3H7 OH, CH3CH2COOH C. Benzen, toluen, phenol, CH3COOH D. (CH3)3N, CH3CH2OH, CH3CH2CH2NH2, HCOOH Câu 17. Cho dãy các hợp chất sau: phenol(1), etanol( 2), nước( 3), axit etanoic(4), axit clohiđric( 5), axit metanoic( 6), axit oxalic(7), ancol proylic( 8). Thứ tự tăng dần tính axit là: A. ( 8),( 2),( 3),(1),(7),( 4),(6),( 5) B. ( 8),( 2),( 1),(3),(4),( 6),(7),( 5) C. ( 3),( 8),( 2),(1),(4),( 6),(7),( 5) D. ( 8),( 2),( 3),(1),(4),( 6),(7),( 5) Câu 24: So sánh tính bazơ của các chất sau: (a) C6H5NH2; (b) CH3-NH2; (c) CH3-C6H4-NH2; (d) O2N-C6H4-NH2 A. b > c > a > d B. b > c > d > a C. a > b > d > c D. a> b > c > d Câu 16: Hãy sắp xếp các axit dưới đây theo tính axit giảm dần: CH3COOH(1), C2H5COOH(2), CH3CH2CH2COOH(3), ClCH2COOH(4), FCH2COOH (5) A. 5> 1> 4> 3> 2 B. 5> 1> 3> 4> 2 C. 1> 5> 4> 2> 3 D. 5> 4> 1> 2> 3 Câu 22: Cho các chất: amoniac (1); anilin (2); p-nitroanilin (3); p-metylanilin (4); metylamin (5); đimetylamin (6). Thứ tự tăng dần lực bazơ của các chất là: A. (3) < (2) < (4) < (1) < (5) < (6) B. (2) < (3) < (4) < (1) < (5) < (6) C. (2) > (3) > (4) > (1) > (5) > (6) D. (3) < (1) < (4) < (2) < (5) < (6) Câu 37: Cho các chất sau: HCOOH (1); CH3COOH (2); C6H5COOH (3); p-CH3C6H4COOH (4); p-NO2C6H4COOH (5). Dãy gồm các chất được xếp theo chiều giảm dần tính axit là A. 2, 1, 4, 3, 5. B. 5, 4, 3, 2, 1. C. 4, 3, 5, 1, 2. D. 5, 3, 4, 1, 2. Câu 9: Axit nào trong số các axit sau có tính axit mạnh nhất: A. CH2F-CH2-COOH B. CH3-CCl2-COOH C. CH3CHF-COOH D. CH3-CF2 -COOH Câu 17: Cho các chất sau : (1) CH3-CH2-CH2-CH3 (2) CH3-CH2 -CH2-CH2-CH2-CH3 (3)CH3-CH (CH3) –CH(CH3)-CH3 (4) CH3-CH(CH3)-CH2-CH2-CH3 Thứ tự giảm dần nhiệt độ nóng chảy của các chất là : A. 2>4>3>1 B. 1>2>3>4 C. 3>4>2>1 D. 4>2>3>1 Câu 1. So sánh về nhiệt độ sôi của cặp chất nào sau đây không đúng? A. C2H5OH > C2H5NH2. B. CH3OH < C2H5NH2. C. CH3COOH > CH3COOCH3. D. HCOOH > C2H5OH. Câu 43. Cho các axit có công thức phân tử: (1) H2CO2 ; (2) H2CO3; (3) H2C2O4; (4) H4C2O2. Tính axit của chúng giảm dần theo thứ tự:  Giáo viên: Nguyễn Cao Chung - 11 - Chúc các em thành công! Trường THPT Kỹ Thuật Lệ Thủy Tài liệu luyện thi ĐH-CĐ A. (3) > (1) > (4) > (2). B. (3) > (4) > (1) > (2). C. (1) > (4) > (3) > (2). D. (1) > (2) > (4) > (3). Câu 1: Cho các chất: CH2ClCOOH (a); CH3-COOH (b); C6H5OH (c); CO2 (d); H2SO4 (e). Tính axit của các chất giảm theo trật tự: A. e > b > d > c > a B. e > a > b > d > c C. e > b > a > d > c D. e > a > b > c > d Câu 13: Dãy gồm các chất được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi từ trái sang phải là A. C4H10, C3H7NH2, C3 H7F, C3H7OH, CH3CH2COOH B. C4 H10, C3H7Cl, C3H7NH2, C3H7 OH, CH3CH2COOH C. Benzen, toluen, phenol, CH3COOH D. (CH3)3N, CH3CH2OH, CH3CH2CH2NH2, HCOOH Câu 35: Trong các chất: p-O2N-C6H4-OH, m-CH3-C6H4-OH, p-NH2-C6H4-CHO, m-CH3-C6H4-NH2. Chất có lực axit mạnh nhất và chất có lực bazơ mạnh nhất tương ứng là A. p-O2N-C6H4-OH và p-NH2-C6 H4-CHO B. m-CH3-C6H4 -OH và p-NH2-C6H4-CHO D. p-O2N-C6H4-OH và m-CH3-C6H4-NH2 C. m-CH3-C6H4-OH và m-CH3-C6H4 -NH2 Câu 22: Cho các chất ClCH2 COOH (a); BrCH2 COOH (b); ICH2 COOH (c); FCH2 COOH (d). Chiều tăng dần tính axit của các chất trên là: A. (c) < (b) < (a) < (d) B. (a) < (b) < (d) < (c) C. (a) < (b) < (c) < (d) D. (b) < (a) < (c) < (d) Câu 22: Cho các chất : amoniac (1) ; anilin (2) ; p-nitroanilin (3) ; p-metylanilin (4) ; metylamin (5) ; đimetylamin (6) . Hãy chọn sự sắp xếp các chất trên theo thứ tự lực baz tăng dần . A . (3) < (2) < (4) < (1) < (5) < (6) B . (2) > (3) > (4) > (1) > (5) > (6) C . (2) < (3) < (4) < (1) < (5) < (6) D . (3) < (1) < (4) <(2) < (5) < (6) 30: Dãy nào sau đây được sắp xếp theo chiều tăng tính bazơ A. C2H5ONa, NaOH, NH3, C6H5NH2 , CH3C6H4NH2, CH3NH2 B. C6H5NH2 ,CH3C6H4 NH2, NH3,CH3NH2, C2H5ONa, NaOH. C. NH3, C6H5NH2, CH3C6H4NH2, CH3NH2, C2 H5ONa, NaOH D. C6H5NH2,CH3C6H4NH2, NH3,CH3NH2, NaOH, C2H5ONa. Câu 30: Xét các chất: (I): Axit axetic; (II): Phenol; (III): Glixerin ; (IV): Axit fomic; (V): Rượu metylic; (VI): Nước; (VII): Axit propionic. Độ mạnh tính axit các chất tăng dần như sau: A. (V) < (III) < (VI) < (II) < (VII) < (I) < (IV) B. (VI) < (V) < (III) < (II) < (VII) < (I) < (IV) C. (V) < (VI) < (II) < (III) < (VII) < (I) < (IV) D. (V) < (VI) < (III) < (II) < (VII) < (I) < (IV) Câu 6: Trong hỗn hợp CH3OH và C2H5OH có các loại liên kết hiđrô sau: Loại liên kết hiđrô bền nhất và kém bền nhất lần lượt là: A. (IV) và (III) B. (III) và (IV) C. (II) và (II) D. (I) và (II) 1. So sánh tính axit của các axit sau: (1) CH2 ClCHClCOOH; (2) CH3CHClCOOH; (3) HCOOH; (4) CCl3COOH; (5) CH3COOH. A. (1)< (2) < (3) < (4) <(5). B. (4) < (1) < (2) < (3) < (5). C. (5) < (3) < (1) < (2) < (4). D. (5) < (3) < (2) < (1) < (4). 2. So sánh tính bazơ của các chất sau (đều là dẫn xuất của benzen): (a) C6H5NH2; (b) p-CH3C6H4NH2; (c) p-ClC6H4NH2; (d) p-O2NC6H4NH2. A. (a) > (b) > (c) > (d). B. (b) > (c) > (d) > (a). C. (a) > (c) > (b) > (d). D. (b) > (a) > (c) > (d).  Giáo viên: Nguyễn Cao Chung - 12 - Chúc các em thành công!