Tài liệu Hăng rau cu quả 5 tuan 2015

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 26/01 đến 06/02/ 2015) A. KẾ HOẠCH TUẦN I. Đón trẻ 1. Yêu cầu: - Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố , mẹ, ông bà… Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Cho trẻ chơi với các đồ chơi, trò chuyện với trẻ về ngày tết nguyên đán, sắp đến tết làm gì để đón tết. - Xem tranh về mùa xuân ngày tết 2. Chuẩn bị: - Cô đến trước 30 phút để thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng , đồ chơi ở các góc. 3. Tiến hành: - Cô hỏi trẻ về những ngày nghỉ ở nhà, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ ở lớp cũng như ở nhà... II. Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài hát: Cây cao cây thấp 1. Yêu cầu: - Trẻ chú ý tập theo cô các động tác. 2. Chuẩn bị: - Sân trường khô thoáng, rộng, sạch sẽ ( nếu trời mưa tập trong lớp học ) 3. Tiến hành: * Khởi động : BTPTC - Cô làm chim mẹ trẻ làm chim con đi từ từ , đi nhanh, châm dần, đi bình thường xếp 2 hàng tập TD * Trọng động: TD: + BTPTC : Cây cao cây thấp - ĐT 1: Cây cao, cây thấp TTCB: ĐTN : 2 tay thả xuôi 1. Hai tay dơ lên cao 2. Hạ xuống về tư thế chuẩn bị - ĐT2 : Cây cao - Cây thấp TTCB : ĐTN : hai tay thả xuôi 1. Hai tay dơ lên cao 2. Ngồi xuống * Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng trong phòng tập III. Hoạt động góc Tên góc Nội dung Yêu cầu Góc vận - Trò chơi: - Trẻ biết Chuẩn bị Mũ gà Phương pháp hình thức tổ chức hướng dẫn Cô cho trẻ chơi trò chơi: Gà động Gà trong vườn hoa, dung dăng dung dẻ … Góc phân vai - Chơi với búp bê , nấu cơm cho bé ăn,bán hàng các loại rau quả, trò chơi bác sĩ Góc HĐVĐ V Xâu vòng bằng đồ chơi các loại hoa lá, quả... Cho trẻ xem tranh, ảnh, đọc thơ, kể chuyện múa hát, theo chủ đề. Góc nghệ thuật chơi trò chơi: Gà trong vườn hoa, dung dăng dung dẻ - Trẻ làm đựơc thao tác quấy bột, cho bé ăn,... biết bán hàng chơi đúng vai chơi của mình. - Trẻ biết xâu vòng. - Trẻ biết xếp hình , - Trẻ biết cách lật tranh, nói đúng tranh về các loại hoa, quả. Đọc thơ theo cô từ đầu đến cuối, thích múa hát minh hoạ cùng cô. -Đồ dùng, đồ chơi búp bê, đồ dùng nấu ăn, các loại rau quả bác sĩ -Đồ dùng, đồ chơi xâu vòng, xếp hình - Tranh ảnh, thơ , truyện về các loại hoa quả trong vườn hoa, dung dăng dung dẻ sau đó cô giới thiệu các góc chơi * Quá trình chơi: Cô giới thiệu từng góc chơi, đồ chơi ở từng góc Đối với góc phân vai: trẻ biết bế em, nấu cơm cho bé ăn . bán hàng , trò chơi bác sĩ - Góc HĐVĐV: - Xâu vòng bằng đồ chơi các loại hoa lá, quả... - Góc nghệ thuật: Cho trẻ xem tranh, ảnh, đọc thơ, kể chuyện múa hát, theo chủ đề. Cô dẫn trẻ đến từng góc chơi và trẻ thích chơi ở góc chơi nào thì trẻ về góc chơi đó. - Cô là người bạn cùng chơi với trẻ ở từng góc chơi, giúp đỡ trẻ chưa thể hiện đúng vai chơi, đồng thời bao quát và gợi ý trẻ thể hiện đúng vai chơi của mình * Kết thúc: Cô đến từng góc chơi cùng trẻ nhận xét , hướng trẻ nhận xét những góc chơi chính Khuyến khích những trẻ chơi tốt, động viên những trẻ còn chưa hứng thú trong quá trình chơi và nhắc nhở trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng, đúng nơi qui định B. KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 2, ngày 26/1/2015. I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH PT Vận động: BTPTC: Tập với túi cát VĐCB: Trườn dưới vật TCVĐ: Dung dăng dung dẻ 1, Mục đích, yêu cầu 1.1 . Kiến thức: - Trẻ biết tập với túi cát, biết trườn dưới vật 1.2 . Kĩ năng: - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, đôi chân trẻ 1.3. Thái đô: - Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu - Không xô đẩy và không tranh dành đồ dùng của bạn 2, Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ , túi cát, thảm cho trẻ trườn 3, Hướng dẫn: Hoạt đông của cô HĐ1 * Khởi động. - Cô và trẻ đi nhẹ nhàng trong phòng tập kết hợp với các kiểu đi: đi nhanh, đi chậm... - GD trẻ biết nghe lời cô giáo và hứng thú tập luyện cho da dẻ hồng hào.... HĐ2*Trọng động : + BTPTC Tập với túi cát Cô giới thiệu tên bài tập. Cô tập mẫu kết hợp nói cách tập 1. ĐT tay: TTCB ngồi duỗi chân trên sàn 2tay đặt bao cát trên đùi - Tay cầm bao cát đưa lên cao nhìn theo bao cát - về TTCB 2.ĐTlưng-bụng TTCB . ĐTN,2 tay cầm bao cát thả xuôi - Đặt bao cát xuống đất - Đứng thẳng dậy về TTCB 3. ĐT chân:TTCB , ĐTN : 1 tay cầm bao cát tay để dọc thân - Đặt bao cát lên đầu, 2 tay thả xuôi từ từ ngồi xuống - Từ từ đứng dậy Trẻ thực hiện: mỗi động tác 3 - 4 lần + VĐCB: Trườn dưới vật - Cô giới thiệu tên bài vận động - Cô tập mẫu lần 1 không phân tích - Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác - Trẻ thực hiện : - Cô mời từng trẻ lên thực hiện . - Từng tốp lên thực hiện . - Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ tập và khuyến khích trẻ tập theo yêu cầu của cô - Cô cho trẻ thực hiện 2 - 3 lần - Cuối cùng cô cho trẻ lên tập để cũng cố bài - Hỏi trẻ tên bài VĐ : Hoạt động của trẻ -Trẻ hứng thú khởi động cùng cô. - Trẻ lắng nghe - Trẻ hứng thú thực hiện các động tác theo yêu cầu của cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ chú ý quan sát - Trẻ lắng nghe - Trẻ lên thực hiện - Từng tốp lên thực hiện - Trẻ thực hiện 2- 3 lần - Trẻ tập cùng cô - Trẻ trả lời - Cô nhắc lại tên bài VĐ -GD: trẻ thường xuyên tập thể dục cho người khoẻ mạnh + TCVĐ : Dung dăng dung dẻ - Cô nói cách chơi, luật chơi - Cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện :Trẻ hứng thú thực hiện theo cô 23 lần -Cô hỏi trẻ tên trò chơi -GD Trẻ chơi đoàn kết.... * Hồi tỉnh : Trẻ cùng cô đi nhẹ nhàng 1phút trong phòng tập - Trẻ lắng nghe - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ thực hiện cùng cô II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Nội dung - Quan sát có chủ đích: cây hoa đồng tiền - Chơi vận động: dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. 2. Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên cây đồng tiền 3. Chuẩn bị: Cây hoa đồng tiền thật 4. Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: - Các con biết đây là gì không? - Hoa cà có gì ? - Hoa cà có màu gì ?) - Lá hoa màu gì? -Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì? GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa - Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động: T/c: Gà trong vườn hoa - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bán hàng các loại hoa - Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa lá - Góc NT : Xem tranh ảnh về các loại hoa lá * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn. - Biết xâu vòng các loại hoa lá - Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh - Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng... IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen bài mới: NBTN: Các loại hoa: hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền 1. Mục đích, yêu cầu : - Trẻ biết và gọi tên hoa cúc, hoa hồng , hoa đồng tiền - Trẻ biết 1 số đặc điểm ,đậc trưng của hoa hồng - Hoa đồng tiền * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ; V. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY : -Trẻ vượt trội: -Trẻ chưa đạt: *************************************************************** Thứ 3 ngày 27/1/2015. I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: NBTN: Các loại hoa: hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền 1. Mục đích, yêu cầu : 1.1, Kiến Thức : - Trẻ biết và gọi tên hoa cúc, hoa hồng , hoa đồng tiền - Trẻ biết 1 số đặc điểm ,đậc trưng của hoa hồng - Hoa đồng tiền 1.2, Kĩ năng : Trẻ nói to , rỏ ràng , đủ câu Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ 1.3, Thái độ : Giáo dục trẻ biết biết yêu quý các loài hoa và bảo vệ hoa. 2. Chuẩn bị : giáo án điện tử các slide 3 loại hoa hồng - hoa đồng tiền - hoa cúc Lô tô các loại hoa 3 Tổ chức hoạt động : Hoạt động của cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cô cho trẻ thăm quan vườn hoa - Đàm thoại: - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý các loài hoa ... * HĐ 2: Nhận biết tập nói: + Quan sát hoa Cúc - Cô cho trẻ xem lọ hoa này cắm những hoa gì ? - Đây là hoa gì ? - Hoa cúc có màu gì ? - Cô chỉ lần lượt vào cuống lá , cánh hoa, đài hoa và hỏi trẻ -Cô nói : Hoa cúc có màu vàng rất đẹp, lá hoa màu xanh.Đây là cuống và đài hoa. Hoa cúc có rất nhiều cánh.Cánh hoa cúc dài và cong, ở giữa bông hoa có nhụy hoa đấy. - Cô cho cả lớp đọc từ “ Hoa cúc” Hoạt động của trẻ - Trẻ thăm quan - Trẻ trả lời rõ ràng. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ quan sát - Hoa cúc - Màu vàng - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ chú ý lắng nghe - Cả lớp đọc từ hoa cúc - Từng tổ, tốp, cá nhân đọc từ “ hoa cúc” - Cô cho trẻ đọc từ hoa cúc màu vàng + Quan sát hoa hồng : - Cô cho trẻ quan sát lọ hoa hồng - Cô lấy hoa ra và hỏi : Hoa gì đây ? - Có màu gì ? - Cô chỉ lần lượt vào cuống lá và hỏi trẻ : - Đây là cái gì ? có màu gì ? - Cô nói lại cho trẻ nghe - Cô mời cả lớp đọc từ hoa hồng - Từng tổ, tốp ,cá nhân đọc từ hoa hồng + Quan sát hoa đồng tiền - Tương tự như trên cô cho trẻ quan sát hoa đồng tiền như hoa hồng - Cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ * So sánh : Hoa hồng và hoa cúc + Giống nhau + Khác nhau - Hỏi trẻ làm quen với hoa gì ? - Giáo dục : * Trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu - Cô đưa tranh lô tô ra hỏi trẻ - Cô nói cách chơi - Cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện - Hỏi trẻ chơi trò chơi gì ? - Cô nhắc lại ý trẻ - Giáo dục trẻ: *HĐ3 : Cho trẻ hát bài “ Màu hoa” rồi sau đó cho trẻ đi ra ngoài - Từng tổ , tốp , cá nhân đọc từ hoa cúc - Trẻ đọc cùng cô - Trẻ quan sát cùng cô - Hoa hồng - Màu đỏ - Trẻ chú ý lắng nghe - Hoa hồng , màu đỏ - Trẻ lắng nghe - Cả lớp đọc cùng cô - Từng tổ, tốp, cá nhân đọc - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc - Cùng tên gọi là hoa - Hoa hồng màu đỏ cánh to. -Hoa cúc màu vàng cánh nhỏ - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện cùng cô II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Nội dung - Quan sát có chủ đích: cây hoa cải - Chơi vận động: dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. 2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm tên cây hoa cải 3. Chuẩn bị: Cây hoa cải 4. Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: - Các con biết đây là gì không? - Hoa cải có gì ? - Hoa cải có màu gì ?) - Lá hoa màu gì? - Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì? GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa - Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động: T/c: Gà trong vườn hoa - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bán hàng các loại hoa - Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa lá - Góc NT : Xem tranh ảnh về các loại hoa lá IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen bài mới: Truyện: Cây táo Mục đích, yêu cầu: Trẻ nhớ được tên truyện, hiểu nội dung, nhớ tên các nhân vật trong truyện “Cây táo”* Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ********************************************************** Thứ 4 ngày 28/1/2015. I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH HĐPTNN: Văn học: Truyện: Cây táo 1. Mục đích, yêu cầu: 1.1, Kiến thức: Trẻ nhớ được tên truyện, hiểu nội dung, nhớ tên các nhân vật trong truyện “Cây táo” 1.2, Kỹ năng: - Luyện kỹ năng kể chuyện, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 1.3, Thái độ: Trẻ biết yêu quý các con vật nuôi trong gia đình 2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử: Slide về tranh truyện: “Cây táo ” 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cô và trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt - GD: Trẻ * HĐ 2: Chuyện: “Cây táo” - Cô đưa tranh chuyện ra cho trẻ quan sát - Đây là bức tranh vẽ gì? - Cô kể chuyện lần 1: diễn cảm - Cô giới thiệu tên chuyện, tên tác giả. - Cô đọc lần 2: kèm tranh minh hoạ - Giảng nội dung và diễn giải từ khó . + Đàm thoại: Hoạt động của trẻ - Trẻ chơi cùng cô. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ quan sát tranh. - Cô vừa kể chuyện gì? - Trong chuyện nhắc tới ai ? - Ông đã làm gì? - Giáo dục trẻ - Cô kể lần 3 trên sa bàn - Hỏi trẻ tên chuyện ? - Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại cây không ngắt lá bẻ cành * HĐ 3: Cô cho trẻ chơi trò chơi hái quả trên cây - Chuyện “Cây táo” - Nhắc tới Ông, bé và mặt trời - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát cô kể - “ Cây táo” - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiên cùng cô II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Nội dung - Quan sát có chủ đích: cây hoa cúc - Chơi vận động: dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. 2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm tên cây hoa cúc 3. Chuẩn bị: Cây hoa cúc 4. Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: - Các con biết đây là gì không? - Hoa cúc có gì ? - Hoa cúc có màu gì ?) - Lá hoa màu gì? - Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì? GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa - Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động: T/c: Gà trong vườn hoa - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bán hàng các loại hoa - Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa lá - Góc NT : Xem tranh ảnh về các loại hoa lá IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn bài cũ: Truyện: Cây táo * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ********************************************************** Thứ 5 ngày 29/1/2015. I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: HĐVĐV: Vị trí không gian trước - sau 1. Mục đích yêu cầu 1. 1. Kiến thúc : Trẻ biết xác định vị trí trong không gian: phía trước – phía sau 1. 2. Kĩ năng: Luyện kĩ năng quan sát chú ý cho trẻ 1.3. Thái độ: Giáo dục trẻ yêu thích môn học 2, Chuẩn bị: Giáo án điện tử về phía trước – phía sau của bạn gái và của con voi Mỗi trẻ một rổ đồ chơi 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ1: Ổn định tổ chức - Cô và trẻ chơi trò chơi (Dấu tay)2 - Trẻ chơi cùng cô - Các con dấu tay ra sau lưng nào - Trẻ thực hiện 2 ( tay đâu) - Trẻ chú ý lắng nghe - Cô mới các con đưa hết tay ra đằng trước mặt nào - Giáo dục trẻ * HĐ2: : Vị trí không gian: trước sau - Cô đưa tranh vẽ trước- sau của bạn gái ra cho - Trẻ chú ý quan sát trẻ quan sát - Cô hỏi trẻ : Tranh vẽ gì? - Trẻ trả lời - Đây là gì? - Đây là đằng sau của bạn gái đấy? - Cho trẻ nhắc lại phía trước – phía sau - Trẻ nhắc lại - Cho trẻ chơi trò chơi: Thi xem ai nhanh - Trước mặt các con mỗi bạn đều có một đồ - Trẻ quan sát chơi bây giờ cô mời các con cầm đồ chơi và làm theo yêu cầu của cô nào - Cô nói: Dấu đồ chơi(trẻ dấu đồ chơi sau lưng) - Trẻ dấu đồ chơi ra sau chúng mình có nhìn thấy đồ chơi của mình nữa lưng không? - Chúng mình dấu đồ chơi ở đâu ?Vì sao lại - Sau lưng không nhìn thấy? - Các con dấu đồ chơi ở sau lưng nên không Trẻ lắng nghe nhìn thấy được. Bây giờ chúng ta chơi tiếp nhé. - Đồ chơi đâu (trẻ lấy đồ chơi ra phía trước Trẻ lấy đồ chơi ra trước mặt mặt) - Các con để đồ chơi ở đâu mà ai cũng nhìn Trước mặt ạ thấy - Cô cho trẻ chơi thêm lần nữa: - Cô nói Phía trước Phía sau + Kết thúc: cô và trẻ hát và đi ra ngoài Trẻ để đồ chơi trước mặt Trẻ dấu sau lưng II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Nội dung - Quan sát có chủ đích: cây hoa hồng - Chơi vận động: dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. 2. Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên cây hoa hồng 3. Chuẩn bị: Cây hoa hồng thật 4. Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: - Các con biết đây là gì không? - Hoa hồng có gì ? - Hoa hồng có màu gì ?) - Lá hoa màu gì? -Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì? GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa - Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động: T/c: Gà trong vườn hoa - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bán hàng các loại hoa - Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa lá - Góc NT : Xem tranh ảnh về các loại hoa lá * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn. - Biết xâu vòng các loại hoa lá - Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh - Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng... IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn bài cũ: HĐVĐV: Vị trí không gian trước sau * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ********************************************************** Thứ 6 ngày 30/1/2015. I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: Âm nhạc Nghe hát: “Ra vườn hoa em chơi ” (TT) TCAN : “Tai ai tinh” 1, Mục đích, yêu cầu 1.1 Kiến thức: - Trẻ hiểu được nội dung bài hát, nói đúng tên bài hát “Ra vườn hoa em chơi” - chơi trò chơi: Tai ai tinh 1. 2. Kĩ năng - Trẻ cảm nhận giai điệu bài hát “Ra vườn hoa em chơi”, biết kết hợp vỗ tay , gõ nhạc cụ” 1. 3. Thái độ: - GD trẻ biết yêu quý, bảo vệ các loại hoa ... 2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử các slide tranh các loại hoa - Đàn nhạc 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt đông của cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức. - Cho trẻ xem vườn hoa - Đàm thoại với trẻ về các loại hoa *Giáo dục: * HĐ 2: Nghe hát “Ra vườn hoa em chơi” - Cô dẫn dắt vào bài - Cô hát bài hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát - Hát lần 2 theo đàn. - Hỏi trẻ tên bài hát - Cô giảng nội dung bài hát. - Cô hát lần 3, múa minh hoạ bài hát, khuyến khích trẻ hát múa cùng cô. - Cho trẻ thực hiện 2-3 lần. - Hỏi trẻ tên bài hát. - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý các con vật nuôi trong gia đình * HĐ 3 : TCAN “Tai ai tinh” - Cô giới thiệu trò chơi - Cô nêu cách chơi, luật chơi - Hướng dẫn cho trẻ chơi Kết thúc: Cô làm gà mẹ trẻ làm gà con cùng đi kiếm mồi 1. Nội dung Hoạt động của trẻ - Trẻ thăm quan vườn hoa - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe cô hát - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát và lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi 2-3 lần - Trẻ thực hiện II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát có chủ đích: cây hoa cúc - Chơi vận động: dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. 2. Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên cây hoa cúc 3. Chuẩn bị: Cây hoa cúc thật 4. Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: - Các con biết đây là gì không? - Hoa cúc có gì ? - Hoa huệ có màu gì ?) - Lá hoa màu gì? -Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì? GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa - Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động: T/c: Gà trong vườn hoa - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bán hàng các loại hoa - Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa lá - Góc NT : Xem tranh ảnh về các loại hoa lá IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn bài cũ: Âm nhạc: Nghe hát: “Ra vườn hoa em chơi ” TCAN : “Tai ai tinh” * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, bình bé ngoan và trả trẻ V. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: - Trẻ vượt trội: - Trẻ chưa đạt: ****************************************************************** B. KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 2, ngày 02/2/2015. I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH PT Vận động: BTPTC: Tập với cành hoa VĐCB: Nhảy bật tại chỗ TCVĐ: Gà trong vườn hoa 1, Mục đích, yêu cầu 1.1 . Kiến thức: - Trẻ biết tập với cành hoa, biết nhảy bật tại chỗ 1.2 . Kĩ năng: - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, đôi chân trẻ 1.3. Thái đô: - Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu - Không xô đẩy và không tranh dành đồ dùng của bạn 2, Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ , cành hoa 3, Hướng dẫn: Hoạt đông của cô HĐ1 * Khởi động. - Cô và trẻ đi nhẹ nhàng trong phòng tập kết hợp với các kiểu đi: đi nhanh, đi chậm... - GD trẻ biết nghe lời cô giáo và hứng thú tập luyện cho da dẻ hồng hào.... HĐ2*Trọng động : + BTPTC + BTPTC : Tập với cành hoa Cô giới thiệu tên bài tập. Cô tập mẫu kết hợp nói cách tập 1. ĐT tay: TTCB :đứng tự nhiên 2 tay cầm 2 cành hoa thả xuôi - 2 tay giơ lên vẫy vẫy - Về tư thế chuẩn bị 2.ĐTlưng-bụng TTCB . ĐTN,2 tay cầm 2 cành hoa thả xuôi - Cúi đặt chụm cành hoa xuống đất - Về TTCB 3. ĐT chân:Trồng hoa TTCB như động tác 1 - Ngồi xỗm gõ cành hoa xuống sàn - Về TTCB Trẻ thực hiện các ĐT thể dục 3 - 4 lần - Hỏi trẻ tên bài tập. + VĐCB: Nhảy bật tại chỗ - Cô giới thiệu tên bài vận động - Cô tập mẫu lần 1 không phân tích - Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác - Trẻ thực hiện : - Cô mời từng trẻ lên thực hiện . - Từng tốp lên thực hiện . - Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ tập và khuyến khích trẻ tập theo yêu cầu của cô - Cô cho trẻ thực hiện 2 - 3 lần - Cuối cùng cô cho trẻ lên tập để cũng cố bài - Hỏi trẻ tên bài VĐ : - Cô nhắc lại tên bài VĐ -GD: trẻ thường xuyên tập thể dục cho người khoẻ mạnh Hoạt động của trẻ -Trẻ hứng thú khởi động cùng cô. - Trẻ lắng nghe - Trẻ hứng thú thực hiện các động tác theo yêu cầu của cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ chú ý quan sát - Trẻ lắng nghe - Trẻ lên thực hiện - Từng tốp lên thực hiện - Trẻ thực hiện 2- 3 lần - Trẻ tập cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chú ý lắng nghe + TCVĐ : Gà trong vườn rau - Cô nói cách chơi, luật chơi - Cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện :Trẻ hứng thú thực hiện theo cô 23 lần -Cô hỏi trẻ tên trò chơi -GD Trẻ chơi đoàn kết.... * Hồi tỉnh : Trẻ cùng cô đi nhẹ nhàng 1phút trong phòng tập - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ thực hiện cùng cô II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Nội dung - Quan sát có chủ đích: cây hoa đồng tiền - Chơi vận động: Qua suối hái hoa - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. 2. Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên cây hoa đồng tiền 3. Chuẩn bị: Cây hoa đồng tiền 4. Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: - Các con biết đây là gì không? - Hoa đồng tiền có gì ? - Hoa đồng tiền có màu gì ?) - Lá hoa màu gì? -Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì? GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa - Trò chơi vận động: Qua suối hái hoa Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động: T/c: chơi với bóng - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, làm các loại bánh tết - Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa, quả - Góc NT : Xem tranh ảnh về này tết * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn. - Biết xâu vòng các loại hoa, quả - Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh - Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng... IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen bài mới: NBTN: Các loại hoa: hoa đào, hoa mai 1. Mục đích, yêu cầu : - Trẻ biết và gọi tên hoa đào, hoa mai - Trẻ biết 1 số đặc điểm ,đặc trưng của hoa đào, hoa mai * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ *************************************************************** Thứ 3 ngày 03/2/2015. I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: NBTN: Các loại hoa: hoa đào, hoa mai 1. Mục đích, yêu cầu : 1.1, Kiến Thức : - Trẻ biết và gọi tên hoa đào, hoa mai - Trẻ biết 1 số đặc điểm ,đặc trưng của hoa đào, hoa mai 1.2, Kĩ năng : Trẻ nói to , rỏ ràng , đủ câu Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ 1.3, Thái độ : Giáo dục trẻ biết biết yêu quý các loài hoa và bảo vệ hoa. 2. Chuẩn bị : giáo án điện tử các slide 2 loại hoa đào, hoa mai Lô tô các loại hoa 3 Tổ chức hoạt động : Hoạt động của cô * HĐ 1: Ổn định: - Cô và trẻ hát bài “ Sắp đến tết rồi ” - Cô hỏi trẻ tên bài hát. - Đàm thoại cùng cô - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý các loài hoa ... * HĐ 2: Nhận biết tập nói: + Quan sát hoa đào: - Cô cho trẻ xem hình ảnh cây hoa đào và hỏi - Đây là hoa gì ? - Hoa đào nở vào dịp nào ? - Cô chỉ lần lượt vào cành lá , cánh hoa, đài hoa và hỏi trẻ - Đây là cái gì ? - Cánh hoa đào màu gì - Lá hoa đào màu gì? - Cô mời trẻ lên chỉ các bộ phận cửa hoa đào: - Đến tết nhà các con có hoa đào không ? - Cô cho cả lớp đọc từ “ Hoa đào” - Từng tổ, tốp, cá nhân đọc từ “ hoa đào” - Cô nhắc lại về hoa đào cho trẻ nghe: + Quan sát hoa mai : - Cô đưa cây mai ra cho trẻ quan sát : - Tương tự hoa mai cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ như hoa Đào Hoạt động của trẻ - Trẻ hứng thú hát cùng cô. - “ Sắp đến tết rồi” - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ quan sát - Hoa đào - Nở vào dịp tết - Trẻ chú ý lắng nghe - Cành lá , Cánh hoa - Trẻ trả lời - Màu xanh - Trẻ lên chỉ theo yêu cầu cảu cô - Cả lớp đọc từ hoa đào - Từng tổ , tốp , cá nhân đọc từ hoa đào - Trẻ quan sát cùng cô - Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc So sánh: hoa đào và hoa mai + Giống nhau + Khác nhau - Hỏi trẻ làm quen với hoa gì ? *HĐ3: Trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu - Cô đưa tranh lô tô ra hỏi trẻ : Tranh vẽ gì: - Cô nói cách chơi - Cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện - Hỏi trẻ chơi trò chơi gì ? - Cô nhắc lại ý trẻ - Giáo dục trẻ: Yêu quý các loại hoa không ngắt lá bẻ cành. *HĐ3 : Cho trẻ hát bài “ Mùa xuân đến rồi” rồi sau đó cho trẻ đi ra ngoài - Cùng tên gọi là hoa - Hoa đào cánh nhỏ - Hoa mai màu vàng cánh tròn - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện cùng cô II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Nội dung - Quan sát có chủ đích: cây hoa cúc - Chơi vận động: Qua suối hái hoa - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. 2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm tên cây hoa cúc 3. Chuẩn bị: Cây hoa cúc 4. Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: - Các con biết đây là gì không? - Hoa cúc có gì ? - Hoa cúc có màu gì ?) - Lá hoa màu gì? - Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì? GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa - Trò chơi vận động: Qua suối hái hoa Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động: T/c: Quả bóng tròn - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, làm các loại bánh tết - Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa, quả - Góc NT : Xem tranh ảnh về ngày tết IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn bài cũ: NBTN: Các loại hoa: hoa đào, hoa mai * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ********************************************************** HĐPTNN: Thứ 4 ngày 04/2/2015. I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Văn học: Thơ: Hoa kết trái 1. Mục đích, yêu cầu: 1.1, Kiến thức: Trẻ thích lắng nghe cô đọc thơ và đọc theo cô từ cuối của câu thơ, trẻ biết tên bài thơ “Hoa kết trái” 1. 2, Kỹ năng: - Luyện kỹ năng đọc thơ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 1.3, Thái độ: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi , lấy cất đúng nơi quy định 2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử: Bài thơ: “ Hoa kết trái ” 3 Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô HĐ1: Ổn định tổ chức - gây hứng thú. Chào mừng các bé đến với chương trình: “Bé yêu thơ” do đài truyền hình tuổi thần tiên tổ chức tại lớp Hoạ My 2 trường MN Quảng Tâm Chương trình có 2 phần thi: Bé tìm hiểu thơ Thể hiện tài năng HĐ2: Phần thi: Bé tìm hiểu thơ Chương trình đã chuẩn bị 1 bài thơ * Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 1 lần * Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh họa. + Giảng nội dung bài thơ. *Lần 3: Đọc trích dẫn và đàm thoại. - Tên bài thơ? Tác giả? - Trong bài thơ nhắc tới hoa gì? - Hoa cà ntn ? - Hoa cúc ntn?..... Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ các loại hoa HĐ3: Phần thi: Thể hiện tài năng Dạy trẻ đọc thơ - Cô đọc bài thơ 1 lần - Cô cho trẻ đọc bằng nhiều hình thức. Trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ và giúp trẻ đọc diễn cảm bài thơ. -Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả? Hoạt động của trẻ - Trò chuyện cùng cô - Trẻ lắng nghe - Chú ý nghe cô đọc. - Nghe và quan sát tranh. - Chú ý nghe cô giảng nội dung. - Trẻ trả lời - Chú ý nghe cô đọc - Trẻ đọc cùng cô: +Cả lớp + Tổ đọc thi đua + Nhóm 3-4 trẻ đọc + Cá nhân 1-2 trẻ đọc. - Chú ý lắng nghe. GD trẻ biết chăm ngoan, nghe lời cô giáo không tranh dành đồ chơi của nhau. * Kết thúc hoạt động cho trẻ hát múa “Quả - Hát múa cùng cô bóng” và ra ngoài II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Nội dung - Quan sát có chủ đích: cây hoa cúc - Chơi vận động: dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. 2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm tên cây hoa cúc 3. Chuẩn bị: Cây hoa cúc 4. Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: - Các con biết đây là gì không? - Hoa cúc có gì ? - Hoa cúc có màu gì ?) - Lá hoa màu gì? - Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì? GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa - Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động: T/c: Gà trong vườn hoa - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bán hàng các loại hoa - Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa lá - Góc NT : Xem tranh ảnh về các loại hoa lá IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn bài cũ: Thơ: Hoa kết trái * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ********************************************************** Thứ 5 ngày 05/2/2015. I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: : HĐVĐV: Tô màu bông hoa tặng cô 1. Mục đích yêu cầu 1. 1. Kiến thúc : Trẻ biết cách cầm bút và ngồi đúng tư thế để tô màu bông hoa tặng cô 1. 2. Kĩ năng: Luyện kĩ năng quan sát chú ý và rèn sự khéo léo của các ngón tay 1.3. Thái độ: Giáo dục trẻ yêu thích môn học,biết yêu quý các lọi hoa 2, Chuẩn bị: Mỗi trẻ 1 tranh vẽ hoa và bút sáp màu - Tranh vẽ hoa của cô to hơn của trẻ 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô * HĐ1: Ổn định tổ chức Cô và trẻ hát bài “ Ra vườn hoa em chơi” Hỏi trẻ tên bài hát? Giáo dục trẻ biết yêu quý , bảo vệ các loại hoa... * HĐ2: : “Tô màu bông hoa” - Cô đưa tranh vẽ bông hoa ra cho trẻ quan sát - Cô hỏi trẻ : Tranh vẽ gì? - bông hoa có màu gì? - Đây là phần gì của bông hoa? Để có bức tranh tô màu bông hoa thật đẹp, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con tô màu bông hoa nhé. + Cô làm mẫu kết hợp phân tích cách tô màu bông hoa, để trẻ quan sát. * Trẻ thực hiện: Trong khi trẻ thực hiện cô đi quan sát và hướng dẫn trẻ tập tô màu bông hoa và không trườm ra ngoài. - Cô cho trẻ phát âm “ bông hoa”. * HĐ3 : Trưng bày và nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ trưng bày tranh tô màu của mình, cô đi nhận xét và khen ngợi trẻ… + Kết thúc: cô cho trẻ cất bài vào góc nghệ thuật và đi ra ngoài. Hoạt động của trẻ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ chú ý quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ thực hiện: - Trẻ phát âm theo yêu cầu - Trẻ trưng bày bài của mình lên và cùng cô quan sát, nhận xét và cất bài vào góc nghệ thuật và ra ngoài. II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Nội dung - Quan sát có chủ đích: cây hoa đào - Chơi vận động: Qua suối hái hoa - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. 2. Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên cây hoa đào 3. Chuẩn bị: Cây hoa đào 4. Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: - Các con biết đây là gì không? - Hoa đào có gì ? - Hoa đào có màu gì ?) - Lá hoa màu gì? -Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì? GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa - Trò chơi vận động: Qua suối hái hoa Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động: T/c: Một đoàn tàu - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bán hàng các loại hoa, quả - Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa lá, quả - Góc NT : Xem tranh ảnh về các loại hoa lá * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn. - Biết xâu vòng các loại hoa lá - Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh - Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng... IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn bài cũ: HĐVĐV: Tô màu bông hoa tặng cô * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ********************************************************** Thứ 6 ngày 06/2/2015. I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH HĐPTTCTM: Âm nhạc Dạy hát: “Hái hoa ” (TT) VĐTN : “Cùng múa vui” 1, Mục đích, yêu cầu 1.1 Kiến thức: - Trẻ hiểu được nội dung bài hát, nói đúng tên bài hát “hái hoa” - VĐTN : Cùng múa vui 1. 2. Kĩ năng - Trẻ cảm nhận giai điệu bài hát “hái hoa” - VĐTN : Cùng múa vui 1. 3. Thái độ: - GD trẻ biết yêu quý, bảo vệ các loại hoa ... 2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử các slide tranh các loại hoa - Đàn nhạc 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt đông của cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức. - Cho trẻ xem vườn hoa - Đàm thoại với trẻ về các loại hoa Hoạt động của trẻ - Trẻ thăm quan vườn hoa - Trẻ trả lời.