Tài liệu Sự biến đổi về vị trí, vai trò của các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu xã hội – giai cấp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở việt nam

BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TPHCM KHOA CHÍNH TRỊ - LUẬT ------o0o------ BÀI TẬP LỚN/ BÀI TẬP DỰ ÁN HỌC PHẦN: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC TÊN ĐỀ TÀI: SỰ BIẾN ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, VAI TRÒ CỦA CÁC GIAI CẤP, TẦNG LỚP TRONG CƠ CẤU XÃ HỘI – GIAI CẤP TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM. NHÓM: 9 Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 12 năm 2021 BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TPHCM KHOA CHÍNH TRỊ - LUẬT ------o0o------ TÊN ĐỀ TÀI: SỰ BIẾN ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, VAI TRÒ CỦA CÁC GIAI CẤP, TẦNG LỚP TRONG CƠ CẤU XÃ HỘI – GIAI CẤP TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM. Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 12 năm 2021 LỜI CAM ĐOAN Nhóm em xin cam đoan đề tài: “Sự biến đổi về vị trí, vai trò của các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu xã hội – giai cấp trong thời kỳ quá độ lên Chủ nghĩa Xã hội ở Việt Nam” do nhóm em tìm hiểu, nghiên cứu và thực hiện. Chúng em đã kiểm tra dữ liệu theo quy định hiện hành. Kết quả bài làm của đề tài: “Sự biến đổi về vị trí, vai trò của các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu xã hội – giai cấp trong thời kỳ quá độ lên Chủ nghĩa Xã hội ở Việt Nam” là sự trung thực và không sao chép từ bất kỳ bài tập của nhóm khác. Nguồn tài liệu được sử dụng trong bài có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng. i LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, nhóm chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM đã đưa môn học Chủ nghĩa Xã hội khoa học vào chương trình giảng dạy. Đặc biệt, chúng em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến giảng viên bộ môn – Thầy Trương Trần Hoàng Phúc đã dạy dỗ, truyền đạt những kiến thức quý báu cho chúng em trong suốt quá trình học tập vừa qua, dù đang trong thời gian đại dịch bùng nổ mạnh và phải tạm dừng việc học trực tiếp nhưng thầy đã cho chúng em rất nhiều cơ hội, tình cảm cũng như là tạo điều kiện giúp chúng em vượt qua những khó khăn trong việc học và làm bài để có thể học tập một cách tốt hơn. Trong quá trình tham gia lớp học của thầy, nghe thầy giảng dạy chúng em đã học hỏi thêm nhiều kiến thức bổ ích, tinh thần học tập hiệu quả,thái độ học tập nghiêm túc. Đây chắc chắn sẽ là những kiến thức quý báu và là hành trang cần thiết cho những bước tiếp theo để chúng em có thể vững bước sau này. Bộ môn Chủ nghĩa Xã hội khoa học là một môn học thú vị, rất bổ ích và đầy thiết thực. Đảm bảo cung cấp kiến thức liên quan đến nhu cầu thực tiễn và mang nhiều hiểu biết đến cho sinh viên chúng em. Tuy nhiên, do vốn kiến thức còn hạn hẹp và khả năng tiếp thu cái mới còn hạn chế nên vẫn còn nhiều bỡ ngỡ. Mặc dù chúng em đã cố gắng hết sức nhưng chắc chắn rằng bài tiểu luận sẽ khó tránh khỏi những thiếu sót và nhiều điểm còn chưa chính xác, hoàn thiện kính mong thầy xem xét và cho chúng em những góp ý để chúng em có thể bổ sung và hoàn thiện hơn. Một lần nữa em xin chân thành cảm ơn thầy, cùng với các thầy cô trong khoa Chính trị - Luật. Chúng em xin gửi lời cảm ơn đến những bạn bè, tập thể lớp 11DHKDQT4, những người luôn sẵn sàng sẻ chia và giúp đỡ nhau trong học tập. Mong rằng tập thế chúng ta sẽ luôn giữ những kỷ niệm đẹp trong nhau, cùng nhau vượt qua đại dịch một cách kiên cường. Và cuối cùng chúng em xin chúc thầy, toàn thể giáo viên và sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thực phẩm có thật nhiều sức khỏe trong mùa dịch. Xin chân thành cảm ơn! ii MỤC LỤC Contents LỜI CAM ĐOAN.........................................................................................................i LỜI CẢM ƠN.............................................................................................................ii PHẦN MỞ ĐẦU..........................................................................................................1 1. Lý do chọn đề tài...............................................................................................1 2. Tổng quan tình hình nghiên cứu của đề tài:...................................................2 3. Mục tiêu và đối tượng cần nghiên cứu:...........................................................2 4. Phạm vi nghiên cứu:.........................................................................................3 5. Phương pháp nghiên cứu:................................................................................3 PHẦN NỘI DUNG......................................................................................................4 I. Nội dung.............................................................................................................4 1. GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM CÓ VAI TRÒ ĐẶC BIỆT MANG SỨ MỆNH LỊCH SỬ TẠI SAO NÓI NHƯ VẬY?.............................................4 2. GIAI CẤP NÔNG DÂN CÙNG VỚI NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN CÓ VỊ TRÍ CHIẾN LƯỢC TRONG SỰ NGHIỆP HIỆN ĐẠI CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA........................................................................7 3. ĐỘI NGŨ TRI THỨC...................................................................................8 4. ĐỘI NGŨ DOANH NHÂN...........................................................................9 5. ĐỘI NGŨ THANH NIÊN...........................................................................10 II. RÚT RA Ý NGHĨA......................................................................................10 III. VẬN DỤNG ĐỂ GIẢI THÍCH ĐỀ TÀI:...................................................13 1. MỘT SỐ GIẢI PHÁP CÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN GIAI CẤP CÔNG NHÂN TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA.................................................................................................13 2. HIỆU QUẢ VAI TRÒ TRONG CƠ CẤU XÃ HỘI VÀ TRONG SỰ NGHIỆP PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC THEO ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA................................................................................................................17 PHẦN KẾT LUẬN....................................................................................................20 Ý nghĩa bản thân:..................................................................................................20 TÀI LIỆU THAM KHẢO.........................................................................................iv iii PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Từ khi xã hội được hình thành, nền văn minh của nhân loại ngày càng phát triển. Bước vào thời kì phát triển đổi mới, nước ta đã chuyển dần qua nền kinh tế thị trường theo hướng xã hội chủ nghĩa với nền kinh tế nhiều thành phần. Có thể thấy sự biến đổi của cơ cấu xã hội và cơ cấu xã hội giai cấp đều dựa trên sự biến đổi của cơ cấu kinh tế tất yếu. Như chúng ta đã biết, trong một xã hội có giai cấp thì cơ cấu xã hội giai cấp lại chính là một bộ phận rất cơ bản và mang tính quyết định và có thể chi phối được mọi cơ cấu khác.Cơ cấu xã hội – giai cấp được coi là một cấu trúc bao gồm những giai cấp hay những tầng lớp xã hội, giữa chúng mang những mối quan hệ và được hình thành thông qua cơ cấu kinh tế nhất định. Không những thế, cơ cấu xã hội giai cấp vừa biểu hiện được sự tồn tại xã hội vừa cho thấy được sự tác động vào sự phát triển của xã hội. Trong thời kì quá độ, quá trình biến đổi từ cơ cấu xã hội cũ sang cơ cấu xã hội mới được coi là một quá trình dài đằng đẵng, rất phức tạp và mang tính đa dạng. Những biến đổi của cơ cấu xã hội giai cấp trong thời kì quá độ chủ nghĩa xã hội sẽ có không ít biến động đồng thời những mối quan hệ trong giai cấp sẽ xảy ra những mâu thuẫn với nhau nhưng bên cạnh đó cũng tạo nên mối quan hệ liên minh với nhau, điều này có thể xóa bỏ được sự bất bình đẳng trong xã hội, tạo sự mắc xích lại gần nhau cho những giai cấp và tầng lớp xã hội điển hình là giữa công nhân, nông dân và trí thức. Sự mắc xích lại gần nhau này giúp cho các tầng lớp, giai cấp xóa bỏ được sự áp bức, bóc lột trong thời kì đó. Đây là một đề tài mang tính lý luận và thực tiễn cao. Đề tài này dựa trên những sự biến đổi của cơ cấu xã hội – giai cấp với những vốn kiến thức đã được học được qua bởi thầy cô và sự nghiên cứu, tìm tòi, nhóm chúng em đã cùng quyết 1 định chọn đề tài “Sự biến đổi về vị trí, vai trò của các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu xã hội - giai cấp trong thời kì quá độ lên Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam. 1 2. Tổng quan tình hình nghiên cứu của đề tài: Những vấn đề về sự biến đổi về vị trí vai trò của các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu xã hội vẫn còn là vấn đề ít được quan tâm và phổ biến nghiên cứu . Nhưng bên cạnh đó, cũng có một số bài luận văn, luận án đã được nghiên cứu, công bố và có liên quan về đề tài này “Sự biến đổi về vị trí, vai trò của các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu xã hội - giai cấp trong thời kì quá độ lên Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam” như:  Năm 2005, Nguyễn Thanh Tuấn đã thực hiện một luận án, luận văn “Cơ cấu xã hội – giai cấp trong thời kì đổi mới, thực trạng và định hướng chính sách”  Năm 2019, có một nhóm sinh viên đã thực hiện một luận án, luận văn “ Xu hướng biến đổi cơ cấu xã hội ở Việt Nam”  Tháng 5/2010, GS.TS Tạ Ngọc Tấn đã thực hiện một luận án, luận văn “ Xu hướng biến đổi cơ xã hội Việt Nam”  Năm 1991, ông Nguyễn Đức Hướng đã thực hiện luận án, luận văn “ Sự chuyển biến của giai cấp công nhân trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam”  Năm 1990, TS. Đỗ Khánh Tặng đã thực hiện luận án, luận văn “ Đặc điểm và xu hướng biến đổi của cơ cấu xã hội – giai cấp trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam”. 3. Mục tiêu và đối tượng cần nghiên cứu:  Mục tiêu tổng quát:  Đánh giá sự quan trọng về sự biến đổi vị trí, vai trò trong cơ cấu xã hội giai cấp cũng như là tầm ảnh hưởng của sự biến đổi đó trong thời kì quá độ chủ nghĩa xã hội. 2  Mục tiêu cụ thể: + Bài tiểu luận hướng đến:  Thứ nhất, giai cấp công nhân Việt Nam có vai trò quan trọng đặc biệt  Thứ hai, giai cấp nông cùng với nông nghiệp, nông thôn có vị trí chiến lược trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa.  Thứ ba, đội ngũ tri thức là lực lượng lao động sáng tạo đặc biệt quan trọng trong tiến trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.  Thứ tư, đặc điểm của đội ngũ doanh nhân.  Thứ năm, đặc điểm của đội ngũ thanh niên.  Thứ sáu, rút ra ý nghĩa về sự biến đổi của các tầng lớp, giai cấp.  Thứ bảy, vận dụng vào bài để giải thích về sự biến đổi.  Đối tượng nghiên cứu: Bài tiểu luận xoay quanh đối tượng nghiên cứu về các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu xã hội – giai cấp. 4. Phạm vi nghiên cứu: Đề tài chủ yếu tập trung và nghiên cứu về sự biến đổi về vị trí, vai trò của các giai cấp, tầng lớp xã hội cơ cấu xã hội – giai cấp trong thời kì quá độ lên Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam qua các lịch sử cộng sản và xã hội của công nhân cho đến nay. 5. Phương pháp nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu được dựa trên những cơ sở lý luận kết hợp với quan điểm của Mác Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh và các quan điểm của Đảng Cộng Sản Việt Nam về cơ 3 cấu xã hội giai cấp trong thời kì quá độ kết hợp với phương pháp logic lịch sử, phân tích, tổng hợp và hệ thống hóa, văn bản học. 3 PHẦN NỘI DUNG Trong quá trình Việt Nam quá độ lên chủ nghĩa xã hội, cơ cấu giai cấp xã hội cũng vận động và thay đổi theo quy luật: tức là sự biến đổi của cơ cấu giai cấp xã hội bị chi phối bởi sự thay đổi của cơ cấu kinh tế. Bắt đầu từ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI của Đảng Cộng sản Trung Quốc (1986), dưới sự lãnh đạo của Đảng, Việt Nam chuyển đổi mạnh mẽ cơ chế thị trường phát triển kinh tế nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Sự thay đổi cơ cấu kinh tế kéo theo sự thay đổi cơ cấu các giai tầng xã hội, hình thành cơ cấu giai tầng xã hội đa dạng. Sự biến đổi phức tạp và đa dạng của cơ cấu giai cấp xã hội ở Việt Nam diễn ra ở tất cả các giai cấp, tức là giai cấp cơ bản của xã hội, thậm chí có sự chuyển hoá lẫn nhau giữa các giai cấp. Chính những chuyển biến mới đó cũng là một trong những nhân tố tác động đến sự phát triển kinh tế nước ta ngày càng năng động, đa dạng, trở thành động lực quan trọng của công cuộc xây dựng và chuyển đổi chủ nghĩa xã hội. Trong sự thay đổi của cơ cấu xã hội - địa vị và vai trò của các giai cấp, tầng lớp, giai cấp ngày càng được khẳng định. I. Nội dung 1. GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM CÓ VAI TRÒ ĐẶC BIỆT MANG SỨ MỆNH LỊCH SỬ TẠI SAO NÓI NHƯ VẬY? 1.1. Xét về nội dung kinh tế. - Với tư cách là nhân tố hàng đầu của năng suất xã hội hóa cao, giai cấp công nhân còn là đại biểu của quan hệ sản xuất mới, ngày càng sản xuất ra nhiều sản phẩm vật chất đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của con người. Là tiền đề kỹ thuật của sự ra đời của một xã hội mới. - Mặt khác, tính chất xã hội hóa cao của sức sản xuất đòi hỏi phải hình thành quan hệ sản xuất mới phù hợp với sở hữu công cộng về tư liệu sản xuất chủ yếu, là cơ 4 sở đặc trưng cho lợi ích của toàn xã hội. Vì lợi ích chung của xã hội, chỉ có giai cấp 4 - công nhân là giai cấp duy nhất không có lợi ích riêng, thuật ngữ “tư hữu” được dung để bênh vực lợi ích chung của toàn xã hội, và thực hiện lợi ích chân chính của họ và toàn thể xã hội. 1.2. - Xét về nội dung chính trị. Dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản, giai cấp công nhân và nhân dân lao động đã phát động một cuộc đảo chính nhằm lật đổ ách thống trị của giai cấp thống trị. Nhà nước mang bản chất giai cấp công nhân, xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, thực hiện quyền lực của nhân dân, quyền dân chủ và quyền kiểm soát tuyệt đối đối với xã hội. 1.3. - Xét về nội dung văn hóa tư tưởng. Giai cấp công nhân đang tiến hành cuộc cách mạng tư tưởng và văn hóa, bao gồm cả lĩnh vực tư tưởng và ý thức trong tâm lý, lối sống, đời sống tinh thần và xã hội, tạo ra những cái không kém phần lạc hậu, xây dựng những cái mới, tiến bộ. Giai cấp công nhân theo chủ nghĩa Mác - Lê-nin đấu tranh khắc phục tàn dư của hệ tư tưởng tư sản và hệ tư tưởng phát triển văn hóa. Một trong những nội dung cơ bản và cần thiết trong văn bản của chủ nghĩa xã hội đó là xây dựng chủ nghĩa xã hội với một xã hội mới với văn hóa và lối sống chủ nghĩa xã hội. Cuộc cách mạng trên lĩnh vực tư tưởng, văn hóa đã trao cho giai cấp công nhân hiện đại một sứ mệnh lịch sử. Khẳng định tính tất yếu khách quan của sứ mệnh lịch sử của giaicấp công nhân khi C.Mác và Ph ăng-ghen đã nêu rõ: “Với sự phát triển của công nghiệp quy mô lớn, cơ sở mà giai cấp tư sản sản xuất và chiếm đoạt sản phẩm của họ đang bị tiêu diệt dưới chân của giai cấp tư sản, chủ yếu sản xuất ra con người. Cô ta tự đào hố chôn giai cấp tư sản và chiến thắng của giai cấp vô sản cũng như một lẽ tất yếu.” Phải nói rõ hơn nữa những điều kiện khách quan của giai cấp công nhân: + Thứ nhất do điều kiện kinh tế của giai cấp công nhân: - Công nghiệp lớn ngày càng được xã hội hóa, đó là chủ thể của sản xuất vật chất hiện đại. Giai cấp công nhân tiêu biểu cho phương thức sản xuất tiên tiến đầu tiên 5 và lực lượng sản xuất hiện đại do phương thức công nghiệp ngày càng hiện đại, giai 5 - cấp công nhân là người sản xuất ra của cải vật chất chủ yếu cho xã hội làm giàu trong xã hội có vai trò sống còn đối với sự phát triển của xã hội hiện đại. - Điều kiện khách quan này là nhân tố kinh tế quyết định giai cấp công nhân là lực lượng làm rối loạn quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa và nắm chính quyền. Giai cấp công nhân đã trở thành đại diện cho sự tiến hóa tất yếu của lịch sử, là lực lượng duy nhất có khả năng tổ chức và lãnh đạo. Xã hội chủ nghĩa lãnh đạo xây dựng và phát triển lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa tạo nền tảng vững chắc để xây dựng chủ nghĩa xã hội với tư cách là một chế độ xã hội chủ nghĩa mới không còn là một chế độ áp bức, áp bức bóc lột người. + Thứ hai do vị trí chính trị xã hội của giai cấp công nhân quyết định: - Những người sản xuất chủ yếu của cải vật chất trong xã hội dưới chủ nghĩa tư bản là những người không sở hữu tư liệu sản xuất. - Những người chủ yếu vì kiếm sống mà bị áp bức và bóc lột sức lao động, quyền lợi của họ trái ngược hoàn toàn so với với lợi ích của giai cấp tư sản và phù hợp với lợi ích cơ bản của nhà tư bản của đại đa số nhân dân. - Nhân dân lao động là nhánh của sản xuất quần chúng, giai cấp công nhân có phẩm chất của giai cấp tiên tiến, giai cấp cách mạng, có tổ chức và tính tự giác. - Đoàn kết trong đấu tranh giải phóng dân tộc, xã hội giải phóng, những phẩm chất này của giai cấp công nhân được hình thành từ cùng những điều kiện khách quan quyết định điều kiện kinh tế, xã hội của họ. - Vị trí chính trị trong nền sản xuất và xã hội hiện đại Xã hội hiện đại, giai cấp tư sản và chủ nghĩa tư bản đã tạo ra một cách khách quan cho giai cấp công nhân, giai cấp công nhân, chống lại ý chí của mình. - Giai cấp công nhân được tiếp thu lý luận tiên tiến của chủ nghĩa Mác, do đội Tiền phong là đảng cộng sản lãnh đạo. 6 Ngoài ra, giai cấp công nhân Việt Nam còn gắn bó mật thiết với mọi tầng lớp trong xã hội. Bởi sự gắn bó mật thiết vì vế tạo nên sự đoàn kết, đùm bọc giữa các giai cấp. Với sự đoàn kết dân tộc trong mọi thời kỳ của cách mạng dân tộc. Sự nghiệp đổi mới của 6 đất nước đều được xuất phát từ sự đoàn kết của những giai cấp và đấu tranh giải phóng dân tộc, giành lại độc lập dân tộc đem đến sự bình đẳng cho các giai cấp →Vì vậy, giai cấp công nhân được coi là bộ phận giai cấp quan trọng, đây là giai cấp lãnh đạo cách mạng dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam, giai cấp này tiêu biểu cho vai trò xây dựng chủ nghĩa xã hội, cũng vừa là giai cấp thúc đẩy được đất nước tiến lên công nghiệp hóa, hiện đại hóa đặt mục tiêu dân giàu, nước mạnh,dân chủ, công bằng, văn minh đồng thời giai cấp này cũng chính là lực lượng trọng tâm của liên minh giai cấp công nhân, nông dân và trí thức. Thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội một trong những nhiệm vụ trọng tâm và cần thiết nhất đó là xây dựng và phát triển nền kinh tế tiến bộ, từng bước tiến lên công nghiệp hóa hiện đại hóa. Giai cấp công nhân - động lực thúc đẩy quá trình này sẽ có sự thay đổi nhanh chóng cả về số lượng và chất lượng, thay đổi cơ cấu. Sự đa dạng của giai cấp công nhân không chỉ phát triển theo thành phần kinh tế mà còn phát triển theo ngành nghề. Bộ phận “công nhân tri thức” sẽ phát triển mạnh mẽ hơn. Trình độ chuyên môn kỹ thuật, kỹ năng nghề nghiệp, ý thức tổ chức và kỷ luật công việc, tác phong công nghiệp của người lao động ngày càng được nâng cao, đáp ứng nhu cầu của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với kinh tế tri thức người lao động có thu nhập thấp, giác ngộ chính trị, giai cấp chưa cao và còn nhiều khó khăn về mọi mặt. 2. GIAI CẤP NÔNG DÂN CÙNG VỚI NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN CÓ VỊ TRÍ CHIẾN LƯỢC TRONG SỰ NGHIỆP HIỆN ĐẠI CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA. - Giai cấp nông dân là giai cấp những người tham gia sản xuất vật chất vào nông – lâm - ngư nghiệp, sử dụng trực tiếp tư liệu sản xuất cơ bản, cụ thể gắn với tự nhiên như đất, rừng, biển để sản xuất nông sản. Nông dân có phương thức sản xuất phân tán, năng suất thấp, theo V.I. Lê-nin, nông dân có “bản chất song phương”, một bên là công nhân (đây là mặt cơ bản nhất); mặt khác là tư hữu nhỏ (đây là hạn chế sẽ khắc phục trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa) 7 nhưng nông dân không ỷ lại vào tư hữu nhỏ này để bóc lột các giai cấp, tầng lớp thì khác. 7 - Giai cấp nông dân không có một hệ tư tưởng riêng mà hệ tư tưởng của nó phụ thuộc vào hệ tư tưởng của giai cấp thống trị trong xã hội. Về bản chất, chúng không đồng nhất về cấu trúc, không liên kết chặt chẽ về mặt kinh tế cũng như ý thức hệ hay tổ chức. Ở một nước trọng nông, họ là lực lượng chính trị xã hội vĩ đại nhất và khi được giác ngộ, họ trở thành lực lượng cách mạng vĩ đại nhất của cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa. - Dưới sự lãnh đạo của Đảng giai cấp công nhân Việt Nam đã tự có thể vươn lên và đấu tranh giải phóng khỏi sự bóc lột, áp bức, đóng một phần to lớn vào sự nghiệp giải phóng cũng như xây dựng chủ nghĩa xã hội. Giai cấp công nhân có vị trí chiến lược quan trọng trong công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, là lực lượng quan trọng để thúc đẩy nền kinh tế xã hội phát triển thì giai cấp này còn góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước → Giai cấp công nhân có vị trí chiến lược quan trọng trong công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, là lực lượng quan trọng để thúc đẩy nền kinh tế xã hội phát triển thì giai cấp này còn góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước, giữ vững ổn định chính trị, quốc phòng an ninh; Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, bảo vệ môi trường sinh thái; Là đối tượng của quá trình phát triển là xây dựng nông thôn mới kết hợp xây dựng các công ty công nghiệp, dịch vụ và phát triển đô thị theo quy hoạch; Phát triển toàn diện và hiện đại hóa nông nghiệp. Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, giai cấp nông dân cũng có sự thay đổi và đa dạng về cơ cấu giai cấp; nó có xu hướng giảm dần về số lượng và tỷ trọng trong cơ cấu các tầng lớp xã hội. Đông đảo xuất hiện giai cấp nông dân, đồng thời có nông dân mất ruộng đất, nông dân đi làm thuê ... và sự phân hóa giàu nghèo trong nội bộ nông dân cũng ngày càng rõ. 3. ĐỘI NGŨ TRI THỨC. 8 - Đội ngũ tri thức, trí thức bao gồm những người làm việc có tư tưởng phức tạp và sáng tạo được đào tạo đủ để hiểu và hoạt động trong lĩnh vực công việc của họ. Họ 8