Tài liệu Skkn thực trạng tổ chức hoạt động chung (tiết học) làm quen chữ viết trong trường mầm non

I. Më ®Çu: 1- §Æt vÊn ®Ò: Gi¸o dôc MÇm non lµ kh©u quan träng trong hÖ thèng gi¸o dôc quèc d©n, lµ bËc häc chuÈn bÞ tiÒn ®Ò cho gi¸o dôc phæ th«ng theo môc tiªu gi¸o dôc toµn diÖn vÒ ng«n ng÷, thÓ chÊt, t×nh c¶m, trÝ tuÖ, thÈm mü. C¸c ch¸u ë løa tuæi mÇm non sÏ lµ t­¬ng lai cña d©n téc, nh÷ng “mÇm non” h«m nay sÏ trë thµnh nh÷ng chñ nh©n t­¬ng lai cña ®Êt n­íc, ®­a ®Êt n­íc ta v÷ng b­íc ®i lªn trªn con ®­êng x©y dùng x· héi, CNH, H§H ®Êt n­íc. §Ó ph¸t triÓn toµn diÖn nh©n c¸ch cho trÎ cã rÊt nhiÒu yÕu tè nh­ m«i tr­êng x· héi, gia ®×nh, vËt chÊt, gi¸o dôc... trong ®ã viÖc tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) lµm quen ch÷ viÕt cho trÎ MÇm non trong Tr­êng MÇm non cã vÞ trÝ v« cïng quan träng t¹o ®iÒu kiÖn cho trÎ ph¸t triÓn vÒ ng«n ng÷, ph¸t triÓn toµn diÖn vÒ c¸c mÆt. Gi¸o dôc MÇm non cã vai trß v« cïng quan träng trong sù nghiÖp ®µo t¹o båi d­ìng thÕ hÖ trÎ nh÷ng chñ nh©n t­¬ng lai cña ®¸t n­íc, ®­a ®Êt n­íc v÷ng b­íc trªn con ®­êng c«ng nghiÖp hãa, hiÖn ®¹i hãa , mét x· héi c«ng b»ng, d©n chñ, v¨n minh. ViÖc ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ ngay tõ n¨m ®Çu tiªn cña cuéc ®êi lµ mét viÖc hÕt søc cÇn thiÕt vµ v« cïng quan träng. §©y chÝnh lµ tr¸ch nhiÖm cao c¶ cña bËc häc MÇm non. Môc tiªu gi¸o dôc MÇm non lµ ph¸t triÓn toµn diÖn cho trÎ vÒ c¸c mÆt ng«n ng÷, thÓ chÊt, nhËn thøc, thÈm mü, t×nh c¶m, quan hÖ x· héi. Mét trong nh÷ng môc tiªu quan träng nhÊt ®Ó ph¸t triÓn toµn diÖn cho trÎ lµ viÖc ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ. Ng«n ng÷ cã vai trß v« cung quan träng ®èi víi sù ph¸t triÓn cña trÎ. Ng«n ng÷ gióp trÎ thÓ hiÖn t­ duy, nhËn thøc, th¸i ®é, c¶m 12 nhËn vÒ sù vËt hiÖn t­îng xung quanh trÎ. Ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ lµ ph¸t triÓn kü n¨ng nghe, nãi, ®äc, viÕt. TrÎ MÇm non b¾t ®Çu häc ng«n ng÷ chñ yÕu d­íi h×nh thøc nghe hiÓu nãi vµ lµm quen ch÷ viÕt. Lµm quen ch÷ viÕt lµ mét m¶ng néi dung quan träng nhÊt trong viÖc ph¸t triÓn cho trÎ ®Ó chuÈn bÞ cho trÎ b­íc vµo tr­êng TiÓu häc. B­íc vµo líp MÉu gi¸o lín trÎ b¾t ®Çu ®­îc lµm quen ch÷ viÕt. Néi dung chÝnh lµ gióp trÎ nhËn biÕt 29 ch÷ c¸i vµ lµm quen víi c¸ch ngåi, c¸ch cÇm bót, c¸ch ®Ó vë, vµ c¸c kü n¨ng t« c¸c nÐt ch÷ c¬ b¶n, t« ch÷ c¸i theo mÉu. §Ó h×nh thµnh cho trÎ nh÷ng kü n¨ng ban ®Çu vÒ viÖc häc ®äc, häc viÕt sau nµy cña trÎ.... XuÊt ph¸t tõ thùc tÕ viÖc ®Çu t­ nghiªn cøu vÒ ph­¬ng ph¸p tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) lµm quen ch÷ viÕt cho trÎ MÉu gi¸o lín cßn nhiÒu h¹n chÕ vµ gÆp nhiÒu khã kh¨n cho nªn t«i chän ®Ò tµi “ Thùc tr¹ng tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) lµm quen ch÷ viÕt trong tr­êng MÇm non” víi mong muèn ®Ò xuÊt ®­îc mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l­îng d¹y trÎ lµm quen ch÷ viÕt ë tr­êng MÇm non. 2- Môc ®Ých nghiªn cøu. Nh»m ®¸nh gi¸ viÖc tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) lµm quen ch÷ viÕt ë Tr­êng MÇm non mét c¸ch kh¸ch quan. Trªn c¬ së ®ã ph©n tÝch nguyªn nh©n cña thùc tr¹ng vµ ®Ò xuÊt mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l­îng cña viÖc tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) lµm quen ch÷ viÕt cho trÎ MÉu gi¸o lín ë tr­êng MÇm non. II C¬ së khoa häc: 12 1- C¬ së lý luËn. - §Æc ®iÓm cña trÎ ë løa tuæi nµy chñ yÕu nh»m kh¸m ph¸ t×m tßi vµ chóng kh«ng thÓ ngåi l©u ®Ó nghe gi¶ng. ë løa tuæi nµy trÎ hay nãi nhiÒu, tuy nhiªn kh¶ n¨ng sö dông tõ cña trÎ vÉn cßn h¹n chÕ nh­ng kh¶ n¨ng chó ý ph¸t triÓn rÊt cao. TrÎ cã thÓ nghe vµ häc ®­îc nh÷ng c©u tõ mµ trÎ ch­a hÒ biÕt hay ®· ®­îc häc tõ tr­íc ®Ó ®­a ra nh÷ng ý tranh luËn cho riªng m×nh. - §èi víi trÎ 5-6 tuæi t­ duy cña trÎ ®· ph¸t triÓn ë møc ®é cao h¬n trÎ cã thÓ sö dông ng«n ng÷ ®Ó diÔn ®¹t râ rµng m¹ch l¹c nh÷ng ý nghÜ sù hiÓu biÕt cña m×nh vÒ sù vËt, hiÖn t­îng nµo ®ã. TrÎ cã thÓ b¾t ch­íc c« gi¸o vÒ tÊt c¶ cö chØ, ®iÖu bé, d¸ng ®i, lêi nãi. - C« gi¸o lµ ng­êi cã ¶nh h­ëng trùc tiÕp ®Õn viÖc rÌn luyÖn vµ ph¸t triÓn ng«n ng÷ râ rµng trong s¸ng cña trÎ. V× vËy ng«n ng÷ cña c« ph¶i chuÈn mùc ®Ó c¸c ch¸u nãi theo. - Mét ®iÒu ®¸ng quan t©m h¬n n÷a lµ trÎ ë løa tuæi nµy ®ang cã sù thay ®æi ®¸ng kÓ vÒ mÆt t©m sinh lý, mét b­íc ngoÆt quan träng trong cuéc ®êi trÎ ®ã lµ khi trÎ b­íc sang tr­êng TiÓu häc. 2- C¬ së thùc tiÔn. a, C« gi¸o vµ ng­êi lín xung quanh trÎ. - Muèn trÎ ph¸t triÓn ng«n ng÷ tèt th× ®iÒu kiÖn tr­íc hÕt ph¶i nãi ®Õn lµ c« gi¸o v× hµng ngµy c« gi¸o lµ ng­êi trùc tiÕp nu«i d¹y trÎ nªn ng«n ng÷ cña c« ph¶i sö dông cã v¨n hãa lÞch thiÖp, c« kh«ng nãi tôc, nãi bËy, c« ph¶i lµ tÊm g­¬ng s¸ng cho trÎ noi theo. C©u tõ cña c« ph¶i chÝnh x¸c, râ rµng, kh«ng nãi l¾p, nãi ngäng, ph¸t ©m ph¶i chuÈn vµ ®iÒu chØnh giäng nãi cho phï hîp víi 12 hoµn c¶nh vµ néi dung c©u nãi. MÉu c©u lµ ®iÒu kiÖn quan träng ®èi víi trÎ ë løa tuæi nµy, khi trÎ ch­a x¸c ®Þnh ®­îc cho m×nh c©u nãi theo ý hiÓu th× c« gi¸o ®­a ra mÉu c©u chuÈn ®Ó trÎ diÔn ®¹t theo. Do vËy c« cÇn n¾m ®­îc t©m lý trÎ,®Æc ®iÓm ng«n ng÷ cña trÎ, ph­¬ng ph¸p ®Ó ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ tõ ®ã gióp trÎ ®ì lóng tóng vµ khã kh¨n khi giao tiÕp. §Æc biÖt víi c« gi¸o MÇm non ph¶i yªu nghÒ mÕn trÎ, cã tinh thÇn tr¸ch nhiÖm, ph¶i chñ ®éng linh ho¹t s¸ng t¹o vµ gióp trÎ trong mäi ho¹t ®éng. - C« gi¸o qu¶ thËt lµ quan träng ®èi víi trÎ song nh÷ng ng­êi xung quanh còng cã ¶nh h­ëng kh«ng nhá ®Õn viÖc ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ. Hä còng cÇn sö dông ng«n ng÷ cã v¨n hãa, cã ý thøc d¹y vµ söa lçi ng«n ng÷ cho trÎ. §ång thêi ng«n ng÷ cña hä ph¶i chÝnh x¸c cho trÎ häc theo nhÊt lµ «ng, bµ, bè, mÑ lµ nh÷ng ng­êi tiÕp xóc nhiÒu víi trÎ cÇn gi÷ vai trß nh­ c« gi¸o lu«n gióp ®ì trÎ khi trÎ gÆp khã kh¨n vµ quan t©m söa sai, nãi mÉu nÕu trÎ nãi sai. b, ChÕ ®é sinh ho¹t lµ c¸c chÕ ®é: ¡n, ngñ, vÖ sinh, vui ch¬i, ho¹t ®éng trong ngµy cña trÎ. §Ó ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ tèt th× chÕ ®é sinh ho¹t hµng ngµy ph¶i ®­îc thùc hiÖn nghiªm tóc, kh«ng c¾t xÐn ch­¬ng tr×nh, thùc hiÖn giê nµo viÖc Êy ®Ó th«ng qua ho¹t ®éng häc tËp lao ®éng, vui ch¬i c« gi¸o cung cÊp cho trÎ nhiÒu tõ, mÉu c©u ph¶i chuÈn cã ®ñ nghÜa gióp trÎ hiÓu ®­îc néi dung th«ng b¸o cña c©u. Th«ng qua c¸c ho¹t ®éng gióp trÎ ®­îc më réng hiÓu biÕt vÒ thÕ gií xung quanh, ®­îc trß chuyÖn víi c« gi¸o, víi b¹n bÌ, ®­îc gi¶i táa nh÷ng b¨n kho¨n th¾c m¾c tõ ®ã gióp cho ng«n ng÷ cña trÎ ®­îc ph¸t triÓn cao. c, §iÒu kiÖn c¬ së vËt chÊt. 12 C¬ së vËt chÊt chÝnh lµ thiÕt bÞ ®å dïng d¹y häc, m«i tr­êng thiªn nhiªn phong phó ®Ó c« gi¸o cã thÓ gióp trÎ më mang vèn hiÓu biÕt ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ. C¬ së vËt chÊt ®Çy ®ñ vµ ®a d¹ng còng gãp phÇn ®¸ng kÓ trong viÖc ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ. IIi. Thêi gian vµ ®Þa ®iÓm triÓn khai: 1- Thời gian: Thực hiện từ 20/9/2011 đến 20/05/2012 2- Địa điểm: Tại lớp mẫu giáo 5-6 tuổi thôn Tam S¬n – Trường Mầm non Th­êng Th¾ng. iV. Néi dung thùc hiÖn: Qua ®iÒu tra thùc tr¹ng tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) lµm quen ch÷ viÕt trong tr­êng MÇm non Th­êng Th¾ng cã mét sè thuËn lîi vµ khã kh¨n sau. 1- ThuËn lîi. - ë ®é tuæi nµy ®Æc ®iÓm t©m sinh lý cña trÎ t­¬ng ®èi æn ®Þnh vµ ®ång ®Òu - Gi¸o viªn n¾m ch¾c néi dung, yªu cÇu, kiÕn thøc, kü n¨ng, tÝnh chÊt ho¹t ®éng lµm quen ch÷ viÕt cho trÎ t¹i nhãm líp - C¬ së ®å dïng t­¬ng ®èi ®Çy ®ñ (tù lµm) - §­îc sù gióp ®ì cña mét sè phô huynh. 2- Khã kh¨n. - C¸c nhãm líp cßn häc nhê t¹i c¸c khu trong x· - Ch­a cã m¸y vi tÝnh phôc vô cho c¸c ho¹t ®éng häc cña trÎ. - §å dïng, trang thiÕt bÞ cßn thiÕu nhiÒu so víi t×nh h×nh hiÖn nay. 3- §Ò xuÊt nh÷ng gi¶i ph¸p. 12 3.1. Chñ ®éng t¹o ®iÒu kiÖn ®Çy ®ñ c¸c ph­¬ng tiÖn ®Ó tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) lµm quen ch÷ viÕt cho trÎ b»ng mét c¸ch thuËn lîi vµ hiÖu qu¶. - Sö dông ph­¬ng tiÖn d¹y häc trong tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) cho trÎ MÇm non lµ rÊt quan träng vµ cÇn thiÕt. Nã gióp cho qu¸ tr×nh d¹y vµ tiÕp thu kiÕn thøc cña trÎ trë lªn dÔ dµng hÊp dÉn vµ sinh ®éng. 3.2. Th­êng xuyªn tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) lµm quen ch÷ viÕt cho trÎ theo ®óng thêi gian biÓu. - Lµm quen ch÷ viÕt lµ mét néi dung quan träng trong ch­¬ng tr×nh ®æi míi h×nh thøc, ph­¬ng ph¸p gi¸o dôc trÎ gåm c¸c ho¹t ®éng lµm quen ch÷ viÕt sau: + TiÕt: Lµm quen ch÷ c¸i míi + TiÕt: TËp t«. * Lo¹i tiÕt lµm quen ch÷ c¸i gåm c¸c b­íc sau: B­íc 1: Lµm quen ch÷ c¸i qua h×nh ¶nh (tranh vËt thËt, ®å ch¬i, m« h×nh) - Giíi thiÖu tranh (vËt thËt, ®å ch¬i, m« h×nh). - Giíi thiÖu tõ d­íi tranh - §äc tõ: gi¸o viªn ®äc 1 lÇn, c¶ líp ®äc tõ 1-2 lÇn - TÝch hîp to¸n, tiÕng ViÖt: §Õm xem tõ cã mÊy tiÕng. B­íc 2: Lµm quen ch÷ c¸i qua thÎ tõ. - Gi¸o viªn ®­a thÎ tõ ®· xÕp s½n cho trÎ quan s¸t. + TÝch hîp m«n to¸n: §Õm xem tõ cã bao nhiªu ch÷ c¸i, gäi trÎ lÊy c¸c ch÷ c¸i ®· häc, hoÆc ch÷ c¸i ch­a häc, hoÆc ch÷ c¸i gièng nhau theo vÞ trÝ sè 1,2,3,4... trong tõ, tõ tr¸i qua ph¶i) + Giíi thiÖu tªn ch÷ c¸i. 12 B­íc 3: Lµm quen ch÷ c¸i qua ph¸t ©m. - Gi¸o viªn ®æi thÓ ch÷ nhá thµnh thÎ ch÷ to cho trÎ quan s¸t - Gi¸o viªn ®äc mÉu (3 lÇn) khi ®äc chØ vµo ch÷ cho trÎ quan s¸t. - Cho trÎ ®äc 2 lÇn, tæ ®äc 2 lÇn, c¸ nh©n ®äc (100% trÎ ®äc theo c«) khi ®äc c¸ nh©n cho phÐp trÎ ngåi t¹i chç ®äc mét lÇn riªng tªn ch÷ c¸i. B­íc 4: Lµm quen ch÷ c¸i qua ph©n tÝch vµ so s¸nh. - Ph©n tÝch: VÝ dô ch÷ c¸i a gåm nÐt cong tr¸i vµ nÐt th¼ng ®øng. - Khi ®· ph©n tÝch ®­îc ch÷ thø 2 th× míi tiÕn hµnh so s¸nh (so s¸nh sù gièng nhau cña nh÷ng ch÷ c¸i trong cïng 1 nhãm). - Trß ch¬i cñng cè: Yªu cÇu sè l­îng tõ 2-3 trß ch¬i vµ ph¶i xen lÉn trß ch¬i ®éng vµ trß ch¬i tÜnh, Trß ch¬i ph¶i ®¶m b¶o 2 yªu cÇu nhËn biÕt ph¸t ©m. L­u ý: Nguyªn t¾c cho trÎ ch¬i trß ch¬i ph¶i h­íng dÉn trß ch¬i, phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i, cho trÎ ch¬i (c« quan s¸t ®Ó söa sai cho trÎ) B­íc 5: KÕt thóc nhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng cña trÎ. * Lo¹i tiÕt tËp t« gåm c¸c b­íc sau: B­íc 1: C« t« mÉu (3 ch÷). - Ch÷ thø nhÊt: ChØ nh¾c trÎ chó ý nh×n c« t« nÐt nµo tr­íc, nÐt nµo sau, t« tõ ®©u ®Õn ®©u, nÐt mãc kÐp sau hái l¹i c¶ líp vµ c¸ nh©n. - Ch÷ thø hai: Võa t« võ ph©n tÝch ®Æt bót ë ®©u, t« lªn hay t« xuèng, ®Õn ®©u chuyÓn bót, ®Õn ®©u dõng bót (chØ dïng t« tõ t« kh«ng dïng tõ kÐo h¾t, l­în...) - Ch÷ thø ba: §æi bªn ®øng cña gi¸o viªn cho trÎ nh×n râ võa t« võa ph©n tÝch nh­ ch÷ thø hai. 12 B­íc 2: Gi¸o viªn cho trÎ xem vë mÉu vµ cÇm vë mÉu ®Õn tõng bµn cho trÎ xem vµ nãi “c¸c con quan s¸t c« t« ®­êng in mê khi t« c« kh«ng Ên m¹nh bót lµm r¸ch vë, kh«ng tÈy xãa. B­íc 3: H­íng dÉn trÎ t­ thÕ ngåi: L­ng th¼ng ®Çu h¬i cói ch©n vu«ng gãc víi mÆt ®Êt. §èi víi nh÷ng tiÕt ®Çu c« ph¶i ngåi mÉu cho trÎ xem hoÆc cho trÎ ngåi mÉu. - H­íng dÉn trÎ cÇm bót: CÇm b»ng tay ph¶i, ngãn gi÷a ®î bót, ngãn c¸i vµ ngãn trá gi÷ bót. Kh«ng cÇm bót qu¸ cao, qu¸ thÊp, c« cÇm bót mÉu cho trÎ. - H­íng dÉn cho trÎ c¸ch ®Ó vë: §Ó ngay ng¾n tr­íc mÆt, nÕu trang cÇn t« ë tay tr¸i th× kÐo lïi sang tay ph¶i. B­íc 4: Cho trÎ tËp t« trªn kh«ng (kh«ng b¾t buéc) - Gi¸o viªn ®øng cïng chiÒu víi trÎ nh¾c l¹i c¸ch t« cho trÎ b»ng c¸ch t« trªn kh«ng (võa lµm, võa nãi) B­íc 5: Cho trÎ t« vµo vë. - Gi¸o viªn quan s¸t nh¾c nhë tõ c¸ch cÇm bót, gi÷ vë, c¸c nÐt t«... - Kho¶ng 7-9 phót cho trÎ tËp bµi thÓ dôc cho ®ì mái. VÝ dô: Võa tËp võa ®äc bµi th¬: “ViÕt m·i mái tay Cói m·i mái l­ng ThÓ dôc thÕ nµy Lµ hÕt mÖt mái” * Chó ý: - Tõ ch÷ thø hai chØ thùc hiÖn ba b­íc: + T« mÉu 12 + Nh¾c trÎ ngåi + T« vµo vë - Khi t« mÉu ch÷ thø hai chØ t« phÇn kh¸c ch÷ thø nhÊt. *VÝ dô: ch÷ u vµ ch÷ ­ chØ t« mÉu dÊu mò. * KÕt thóc: Cho trÎ nhËn xÐt nh÷ng vë tËp t« ®Ñp. 3.3. TÝch hîp m«n lµm quen ch÷ viÕt vµo c¸c m«n häc kh¸c vµ ho¹t ®éng trong ngµy cña trÎ. Trong c¸c giê häc kh¸c nhau viÖc lång ghÐp, tÝch hîp m«n lµm quen ch÷ viÕt vµo m«n häc kh¸c gióp cho trÎ dÔ dµng tiÕp thu vµ trÎ ®­îc ph¸t triÓn ng«n ng÷ mét c¸ch râ rµng m¹ch l¹c. VÝ dô 1: Trong giê lµm quen v¨n häc qua bµi th¬, c©u chuyÖn trÎ ®­îc ®äc víi ng«n ng÷ râ rµng, m¹ch l¹c, diÔn c¶m ph¸t triÓn ®­îc vèn tõ cho trÎ. VÝ dô 2: Bµi “T×nh b¹n o, «, ¬” qua bµi h¸t trÎ biÕt ®­îc t×nh b¹n cña c¸c ch÷ c¸i vµ mèi liªn quan gi÷a c¸c ch÷ c¸i ®ã, vµ còng gãp phÇn vµo viÖc ph¸t ©m c¸c ch÷ c¸i ®ã. 4- Ho¹t ®éng cho trÎ lµm quen ch÷ viÕt. 4.1. D¹y trÎ lµm quen ch÷ viÕt lµ cho trÎ lµm quen víi viÖc ®äc, viÕt trong m«i tr­êng ch÷ viÕt vµ m«i tr­êng ng«n ng÷ phong phó. Lµm quen ch÷ viÕt theo quan ®iÓm tÝch hîp trong ®æi míi ph­¬ng ph¸p gi¸o dôc MÇm non ph¶i tiÕn hµnh mét c¸ch tù nhiªn b¾t ®Çu tõ ho¹t ®éng gÇn gòi vµ cã ý nghÜa ®èi víi trÎ. §Ó d¹y trÎ lµm quen ch÷ viÕt cÇn cã sù thay ®æi c¸ch tæ chøc c¸c ho¹t ®éng trong m«i tr­êng ch÷ viÕt vµ ng«n ng÷ nãi phong phó. * H·y tæ chøc cho trÎ: - Mét m«i tr­êng ch÷ viÕt phong phó (kÓ chuyÖn cho trÎ nghe, ®äc ®Ó viÕt l¹i c¸c ho¹t ®éng cña trÎ, c¸c s¸ch truyÖn...). 12 - Mét m«i tr­êng ng«n ng÷ nãi phong phó. - C¸c ho¹t ®éng tr¶i nghiÖm víi viÖc viÕt (vÏ, viÕt nÐt nguÖch ngo¹c, sao chÐp ch÷, t« ch÷...). - C¸c ho¹t ®éng tr¶i nghiÖm víi viÖc ®äc (®äc nãi theo trÝ nhí, ®äc dùa trªn c¸c c©u gîi ý cña tranh ¶nh, ®äc truyÖn tranh ch÷ to gióp trÎ hiÓu mèi liªn hÖ gi÷a lêi nãi vµ ch÷ viÕt...) 4.2. Lµm quen ch÷ viÕt bao gåm c¸c néi dung nµo. a, D¹y trÎ lµm quen víi ch÷ c¸i D­íi h×nh thøc trß ch¬i sao cho trÎ ®­îc sö dông c¸c gi¸c quan cña trÎ nh­: m¾t nh×n, tai nghe vµ c¸c gi¸c quan kh¸c. b, D¹y trÎ lµm quen víi viÖc ®äc vµ viÕt. - D¹y trÎ hiÓu mèi liªn quan gi÷a lêi nãi vµ ch÷ viÕt cã mèi liªn quan chÆt chÏ víi nhau - D¹y trÎ biÕt h­íng cña ch÷ viÕt tr­íc khi häc ®äc, häc viÕt ®Ó trÎ nhËn ra sù nèi tiÕp nhau gi÷a c¸c ch÷ viÕt trªn trang giÊy tõ tr¸i qua ph¶i, tõ trªn xuèng d­íi, tõ d­íi lªn trªn. - D¹y trÎ hiÓu ý nghÜa cña tõ chØ tªn trÎ, tªn c¸c ®å dïng, ®å ch¬i gÇn gòi víi trÎ VÝ dô: Hoa hång; S¬n: nghÜa lµ ngän nói. - Tæ chøc c¸c ho¹t ®éng tr¶i nghiÖm hµng ngµy cho trÎ lµ lµm quen víi viÖc ®äc, viÕt. - Tæ chøc m«i tr­êng ch÷ viÕt phong phó cho trÎ xem vµ ®äc cho trÎ nghe c¸c lo¹i s¸ch kh¸c nhau. 12 - Cho trÎ lµm quen víi c¸c tõ, c©u cã ý nghÜa ®Æc biÖt ®èi víi c¸ nh©n trÎ. - H­íng dÉn trÎ nhËn biÕt phÇn më ®Çu vµ kÕt thóc cña cuèn s¸ch. - H­íng dÉn trÎ ngåi ®óng t­ thÕ, c¸ch cÇm bót vµ biÕt gi÷ vë khi tËp t« ch÷ c¸i. - H­íng dÉn trÎ ngåi ®óng h­íng, c¸ch më vë, lËt trang, xem s¸ch. 4.3. Ph­¬ng ph¸p tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) lµm quen ch÷ viÕt cho trÎ. Giíi thiÖu ch­¬ng tr×nh 29 ch÷ c¸i chia lµm 12 nhãm theo nguyªn t¾c mçi nhãm häc trong 2 tuÇn. V. ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu: 1- Ph­¬ng ph¸p ®iÒu tra (®©y lµ ph­¬ng ph¸p chÝnh cña ®Ò tµi). - §iÒu tra b»ng an kÐt (kÎ b¶ng) - §iÒu tra b»ng ph­¬ng ph¸p pháng vÊn trùc tiÕp. - §iÒu tra gi¸o viªn d¹y líp MÉu gi¸o lín ®Ó ®¸nh gi¸ nhËn thøc vµ ph­¬ng ph¸p cña hä vÒ vÊn ®Ò tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) lµm quen ch÷ viÕt trong Tr­êng MÇm non 2- Ph­¬ng ph¸p quan s¸t s­ ph¹m. - Th«ng qua ho¹t ®éng dù giê, c¸c thêi ®iÓm lµm quen ch÷ viÕt ®Ó thu thËp th«ng tin ph¶n ¸nh vÒ viÖc tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) lµm quen ch÷ viÕt MÉu gi¸o lín. 3- Ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu s¶n phÈm. 12 Nghiªn cøu kÕ ho¹ch, gi¸o ¸n cña gi¸o viªn ®Ó cã thªm th«ng tin lµm c¬ së cho viÖc ®¸nh gi¸ thùc tr¹ng. 4- Ph­¬ng ph¸p thèng kª to¸n häc. §Ó ®óc kÕt, sö lý sè liÖu trong qu¸ tr×nh nghiªn cøu. Vi. KÕt qu¶ nghiªn cøu: * KÕt qu¶. Qua nghiªn cøu ®Ò tµi vµ øng dông mét sè gi¶i ph¸p tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) lµm quen ch÷ viÕt cho trÎ MÇm non t«i ®· ®¹t ®­îc nh÷ng kÕt qu¶ nh­ sau: - 98% trÎ høng thó tham gia vµo ho¹t ®éng - 98% trÎ nhËn biÕt vµ ph¸t ©m chÝnh x¸c ©m ch÷ c¸i. * øng dông. §Ò tµi t«i ®­a ra øng dông vµo qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y kh«ng cã nhiÒu khã kh¨n mµ l¹i thu ®­îc kÕt qu¶ cao. VIi. KÕt luËn vµ kiÕn nghÞ: 1- KÕt luËn. Qua nghiªn cøu ®Ò tµi nµy gióp t«i t×m ra mét sè gi¶i ph¸p trong c«ng t¸c tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) lµm quen ch÷ viÕt cho trÎ. T«i nhËn thÊy r»ng 12 ng«n ng÷ lµm quen ch÷ viÕt lµ mét néi dung quan träng trong ch­¬ng tr×nh ®æi míi h×nh thøc, ph­¬ng ph¸p ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ. Cã thÓ nãi ng«n ng÷ (ch÷ viÕt) lµ mét ph­¬ng tiÖn hiÖu qu¶ nhÊt gãp phÇn ph¸t triÓn n¨ng lùc, ®¹o ®øc, trÝ tuÖ t¹o c¬ së h×nh thµnh nh©n c¸ch vµ ph¸t triÓn toµn diÖn cho trÎ. Lµ mét gi¸o viªn mÇm non t«i thÊy cÇn ph¶i cho trÎ tÝch cùc ho¹t ®éng lµm quen ch÷ viÕt kh«ng nh÷ng trong tiÕt häc mµ cßn ngoµi tiÕt häc. §ång thêi cÇn cã sù kÕt hîp cïng gia ®×nh ®Ó gióp trÎ ph¸t triÓn tèt trong qu¸ tr×nh häc tËp ë tr­êng MÇm non vµ b­íc vµo TiÓu häc v÷ng vµng h¬n trong häc tËp. * Bµi häc kinh nghiÖm. Qua qu¸ tr×nh nghiªn cøu vµ øng dông cña ®Ò tµi t«i ®· rót ra cho m×nh bµi häc kinh nghiÖm sau: - Muèn cho trÎ ph¸t ©m chuÈn, chÝnh x¸c 29 ch÷ c¸i vµ ph¸t triÓn ng«n ng÷ ®­îc râ rµng th× gi¸o viªn ph¶i n¾m ch¾c néi dung, yªu cÇu ®Ó d¹y trÎ lµm quen ch÷ viÕt. - C« gi¸o ph¶i ph¸t ©m chuÈn, chÝnh x¸c vµ kh«ng nãi ngäng, nãi l¾p. C« cÇn gÇn gòi yªu th­¬ng trÎ ®Ó n¾m ®­îc ®Æc ®iÓm t©m sinh lý cña trÎ ®Ó ph¸t huy tÝnh tù tin, ®éc lËp, s¸ng t¹o cho trÎ - C« cÇn ph¶i linh ho¹t, s¸ng t¹o ®Ó tæ chøc ho¹t ®éng lµm quen ch÷ viÕt d­íi nhiÒu h×nh thøc phong phó, hÊp dÉn ®Ó trÎ høng thó tiÕp thu kiÕn thøc mµ kh«ng gß bã, ¸p ®Æt. 2- KiÕn nghÞ. Tõ thùc tr¹ng tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) lµm quen ch÷ viÕt trong tr­êng MÇm non t«i xin kiÕn nghÞ nh­ sau: - CÇn bæ xung thªm c¬ së vËt chÊt: M¸y vi tÝnh, ®å dïng phôc vô cho tiÕt d¹y lµm quen ch÷ viÕt.... 12 Trªn ®©y lµ toµn bé néi dung cña ®Ò tµi “Thùc tr¹ng tæ chøc ho¹t ®éng chung (tiÕt häc) lµm quen ch÷ viÕt trong Tr­êng MÇm non . T«i rÊt mong ®­îc sù ®ãng gãp ý kiÕn cña c¸c cÊp l·nh ®¹o vµ ®ång nghiÖp gãp ý gióp ®ì. §Æc biÖt lµ Héi ®ång khoa häc cÊp trªn t¹o ®iÒu kiÖn quan t©m gióp ®ì ®Ó ®Ò tµi cña t«i ®­îc hoµn thµnh vµ c«ng nhËn. T«i xin ch©n thµnh c¶m ¬n! Th­êng Th¾ng, ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2012 Ng­êi viÕt NguyÔn ThÞ H¹nh 12 Hội đồng khoa học nhµ tr­êng nhận xét, đánh giá ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 12 2- Hội đồng khoa học Sở GD&ĐT Bắc Giang nhận xét, đánh giá ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 12 M CL C I. MỞ ĐẦU………………………………………………………….01 1. Đặt vấn đề…………………………………………………...........01 2- Mục đích:........................................................................................02 II. CƠ SỞ KHOA HỌC:.....................................................................03 1- Cơ sở lý luận:..................................................................................03 2- Cơ sở thực tiễn:...............................................................................03 III. THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM TRIỂN KHAI THỰC HIỆN:.........05 1- Thời gian:.......................................................................................05 2- Địa điểm:........................................................................................05 IV. NỘI DUNG THỰC HIỆN:...........................................................05 1- Thuận lợi:........................................................................................05 2- Khó khăn:........................................................................................05 3- Đề xuất những giải pháp:................................................................06 4- Ho¹t ®éng cho trÎ lµm quen ch÷ viÕt .............................................09 V. ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu:.................................................11 1. Ph­¬ng ph¸p ®iÒu tra (®©y lµ ph­¬ng ph¸p chÝnh cña ®Ò tµi).........11 2. Ph­¬ng ph¸p quan s¸t s­ ph¹m......................................................12 3. Ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu s¶n phÈm. ..............................................12 4. Ph­¬ng ph¸p thèng kª to¸n häc.....................................................12 VI. KẾT QUẢ:....................................................................................12 VII. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ: ...................................................13 1- Kết luận...........................................................................................13 2- Kiến nghị.........................................................................................14 VIII. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ:.........................................................15 1- Hội đồng khoa học Phòng GD&ĐT Hiệp Hòa nhận xét, đánh giá.15 2- Hội đồng khoa học Sở GD&ĐT Bắc Giang nhận xét, đánh giá.....16 12