Tài liệu Skkn kinh nghiệm phòng chống ma tuý xâm nhập học đường

Nguyễn Văn Phê: Kinh nghiệm phòng chống ma tuý xâm nhập học đường. ÊÂAÀN 1 MÔÛ ÑAÀU 1. LYÙDO CÂOU N ÑEÀTAØI: 1.1 “Các tệ nạn ma túy luôn là những vấn đề nhức nhối trong xã hội . Nghiện ma túy cũng là một trong những vấn đề đó ! Hiện nay, khi đi vào các công viên , thậm chí chỉ cần ghé mắt vào những những ngõ tối hay nơi ít người qua lại , chắc hẳn bạn sẽ không khỏi ngỡ ngàng trước những ống tiêm hay những tớ giấy bạc vẫn chưa tàn mùi thuốc ... và hơn thế nữa là những con người đang vật vã , mơ màng mà " cái chết trắng " mang lại . Ma túy đã trở nên rộng rãi và phát triển .Thậm chí đi đến đâu ta cũng có thể mua được . Bạn có biết không , ngay cả những " mầm non " của đất nước cũng đang dần bị lôi kéo bởi sức hút của nó . Nạn ma túy học đường hiện nay đang và có thể sẽ mãi là vấn đề nhức nhối , đáng lo lắng cho xã hội và gia đình nếu chúng ta không biết ngăn chặn kịp thời” ( Báo điện tử”. MÛ tuùó áÛoè vzùã toäã êâÛum èáÛø ó moät tÛêèá, tóû æeä èáâãeäè èÛqèá câãeám ñÛ íoá, cÛùc æoÛuã mÛ tuùó ñö zuc íö û duuèá èáÛø ó cÛø èá ñÛ dÛuèá … Dãeãè tãeáè êâö ùc tÛuê cuûÛ trèâ trÛuèá èáâãeäè mÛ tuùó âãeäè èÛó ñÛqt rÛ câo òÛõâoäã èâö õèá èâãeäm vuucÛáê bÛùcâ. Câíèâ êâuû ñÛõcoù èâãefu èáâò quóeát câæ ñÛuo âoÛut ñoäèá cuûÛ coâèá tÛùc êâoø èá câoáèá vÛøåãeåm íoÛùt mÛ tuùó. Moät íoábÛè èáÛø èâ câö ùc èÛêèá ñö zuc tâÛø èâ æÛäê vÛøtãeáè âÛø èâ èâö õèá bãeäè êâÛùê êâoø èácâoáèá mÛ tuùó moät cÛùcâ tícâ cö uc. 1.2 TâÛèâ èãeâè æÛømoät æö uc æö zuèá rÛát quÛè trouèá troèá mouã âoÛut ñoäèá òÛõâoäã, æÛømoät boä êâÛäè æÛo ñoäèá câíèâ, íÛu èÛø ó æÛøæö uc æö zuèá áoùê êâÛfè tâuùc ñÛåó íö utãeáè boä òÛõâoäã. Troèá íoáèâö õèá èáö zø ã mÛoc èáâãeäè târ tâÛèâ èãeâè câãeám moät tóû æeä åâÛùæzùè. 1.3 Teä èÛuè mÛ tuùó æÛøâãeåm âouÛ æzùè câo toÛø è òÛõâoäã, áÛâó tÛùc âÛuã câo íö ùc åâoeû, æÛø m íuó tâoÛùã èoø ã áãoáèá, êâÛåm áãÛù coè èáö zø ã, êâÛù âoÛuã âÛuèâ êâuùc áãÛ ñrèâ, áÛâó Ûûèâ âö zûèá èáâãeâm trouèá ñeáè trÛät tö u, Ûè toÛø è òÛõâoäã vÛøÛè èãèâ quoác áãÛ. Bouè toäã êâÛum mÛ tuùó trm mouã cÛùcâ èâÛèm ñö Û mÛ tuùó ñeáè tÛó èáö zø ã íö û duuèá. ÅâÛùcâ âÛø èá câuû óeáu cuûÛ bouè câuùèá æÛøâouc íãèâ, íãèâ vãeâè . Tâuû ñoÛuè cuûÛ bouè toäã êâÛum mÛ tuùó æÛøbÛot ñÛfu vzùã èâö õèá æoÛuã mÛ tuùó coù âÛø m æö zuèá mÛ tuùó rÛát èâeutroèá tâuoác æÛù âoÛqc cÛùc æoÛu ã èö zùc uoáèá … vzùã èâãefu ârèâ tâö ùc câÛø o mzø ã, duudoã, doÛuèÛut, bÛot eùê... ñö Û cÛùc em ñeáè mÛ tuùó moät cÛùcâ åâoâèá trö uc tãeáê. Trö zø èá TÂÊT MóõÂÛø o èÛèm treâè ñòÛ åãèâ teá- vÛêè âoÛù òÛõâoäã êâÛùt trãeåè coù Ûåè câö ùÛ èáuó cz Ûûèâ âö zûèá cuûÛ mÛ tuóù ñoáã vzùã âouc íãèâ. Troèá èâö õèá èăm quÛ èâÛø trö zø èá ñÛõcoùèâãefu bãeäè êâÛùê èáÛêè èáö ø Û Ûûèâ âö zûèá cuûÛ mÛ tuóùñoáãvzùã âouc íãèâ, vr vÛäó mÛøèâÛøtrö zø èá câö Û coù âouc íãèâ èÛø o èáâãeäè âuùt. Nâö èá troèá tâö uc teávÛãè tãefm Ûåè èáuó cz “mÛ tuóùòÛâm èâÛäê âouc ñö zø èá”. Tö øèâö õèá æóù do treâè toâã câouè ñeftÛø ã “ Åãèâ èáâãeäm êâoø èá câoáèá mÛ tuùó òÛâm èâÛäê âouc ñö zø èá”. 2. ÑOG I TÖ ÔU NG NGÂIEÂ N CÖ ÙU Ñoái töôïng nghieân cöùu: - CÛùc óù åãeáè cuûÛ áãÛùo vãeâè, âouc íãèâ vefcoâèá tÛùc êâoø èá câoáèá mÛ tuùó troèá èâÛøtrö zø èá. - CÛùc bãeäè êâÛùê quÛûè æóùcuûÛ Âãeäu trö zûèá. Khaùch theå nghieân cöùu: GãÛùo vãeâè, âouc íãèâ cuûÛ trö zø èá 3. NÂIEÄM VUUCUUTÂEÅCUÛA ÑEÀTAØI: 3.1 CÛùc æoÛuã mÛ tuóù vÛøèâö õèá èáuóeâè èâÛâè, tÛùc âÛuã cuûÛ mÛ tuóù 3.2 Tâö uc trÛuèá vãeäc tâö uc âãeäè cÛùc bãeäè êâÛùê êâoø èá câoáèá mÛ tuùó òÛâm èâÛäê vÛø o trö zø èá truèá âouc êâoåtâoâèá Mỹ Âfo 3.3 ÑefòuÛát moät íoááãÛûã êâÛùê êâoø èá câoáèá mÛ tuùó òÛâm èâÛäê èâÛø trö zø èá. 4.. ÊÂÖ ÔNG ÊÂAÙÊ NGÂIEÂ N CÖ ÙU: CÛùc êâö zèá êâÛùê èáâãeâè cö ùu cuutâeå:Ñãefu trÛ trö uc tãeá ê quÛ êâãeá u, êâoûèá vÛá è, èáâãeâè cö ùu tÛø ã æãeäu, êâö zèá tãeäè tâoâ èá tãè... CÛùc êâö zèá êâÛùê êâÛâè tícâ ñòèâ æö zuèá: íö û duuèá êâö zèá êâÛùê tâoáèá åeâ toÛùè âouc. 5. ÊÂAU M VI NGÂIEÂ N CÖ ÙU-TÂÔØIGIAN NGÂIEÂ N CÖ ÙU Trö zø èá TÂÊT MóõÂÛø o- NÛêm âouc 2009-2010 ÊÂAÀN 2: NOÄI DUNG CHÖÔNG 1 CÔ SÔÛ LYÙ LUAÄN CUÛA ÑEÀ TAØI. I - ÅÂAÙINIEÄM VEÀMA TUYÙ: Ma túy nếu tách ra từng từ “ma” và “túy” thì có nghĩa là “tê liệt” và “say sưa”. Nói một cách khác bất kỳ chất nào khi dùng nó, người sử dụng có trạng thái hưng phấn và bị lệ thuộc vào chúng hay còn gọi là “nghiện”, cuối cùng bị tê liệt ý chí, hủy hoại cơ thể, đó là ma túy. MÛ tuùó æÛøteâè áouãcâuèá cuûÛ câÛátáÛâó èáâãeäè coùñÛqc tíèâ: - LÛø m câo èáö zø ã íö û duuèá æuoâè coù âÛm muoáè êâÛûã íö û duuèá bÛèèá bÛát cö ù áãÛù èÛø o. - LÛø m câo èáö zø ã íö û duuèá coù åâuóèâ âö zùèá tÛêèá æãefu duø èá, èáÛø ó cÛø èá cÛo mzùã ñuûñoä. - LÛø m èáö zø ã íö û duuèá èoâæeä vefvÛät câÛát æÛãè tãèâ tâÛfè. Neáu èáö èá íeõbò vÛät vÛõ, ñÛu ñzùè, tâÛäm câí tíèâ mÛuèá bò ñe doÛu. Do vÛäó åâÛùã èãeäm mÛ tuùó ñö zuc cÛùc câuóeâè áãÛ èáâãeâè cö ùu cuûÛ Lãeâè âãeäê quoác câo rÛèèá:“MÛ tuùó æÛøcÛùc câÛát âoÛù âouc coù èáuofè áoác tö uèâãeâè vÛøèâÛâè tÛuo åâã òÛâm èâÛäê vÛø o cz tâeåcoè èáö zø ã íeõ coù tÛùc ñoäèá æÛø m tâÛó ñoåã tÛâm trÛuèá, óù tâö ùc vÛø trí tueä, æÛø m coè èáö zø ã bò æeä tâuoäc vÛø o câuùèá áÛâó èeâè toåè tâö zèá câo cÛù èâÛâè vÛø coäèá ñofèá”. CÛùc câuóeâè áãÛ èáâãeâè cö ùu vef mÛ tuùó cuûÛ Vãeät NÛm câo rÛèèá: “MÛ tuùó æÛøcÛùc câÛát coù èáuofè áoác tö uèâãeâè âoÛqc toåèá âzuê.Åâã ñö zuc ñö Û vÛø o cz tâeåcuûÛ coè èáö zø ã èoù coù tÛùc duuèá æÛø m tâÛó ñoåã trÛuèá tâÛùã óù tâö ùc vÛøíãèâ æóù cuûÛ coè èáö zø ã ñoù. Neáu æÛum duuèá mÛ tuùó, coè èáö zø ã íẽ æeä tâuoäc vÛø o èoù, åâã ñoù áÛâó toå è tâö zèá vÛøèáuó âÛuã câo èáö zø ã íö û duuèá vÛøcoäèá ñofèá MÛ tuùó bÛo áofm èâö uÛ tâuoác êâãeäè, èâö uÛ cÛfè íÛ, cÛo coâcÛ, æÛù, âoÛ, quÛû cÛâó cÛfè íÛ; æÛù cÛâó coâcÛ; quÛû tâuoác êâãeäè åâoâ; quÛû tâuoác êâãeäè tö zã; âeroâãè; coâcÛãè; cÛùc câÛát mÛ tuùó åâÛùc zû tâeåæoûèá; cÛùccâÛát mÛ tuùó åâÛùc zû tâeårÛoè. Coù èâãefu cÛùcâ êâÛâè æoÛuã mÛ tuùó, èâö èá èârè câuèá coù moät íoádÛuèá êâÛâè æoÛuãcz bÛûè íÛu ñÛâó: - CÛêè cö ù vÛø o èáuofè áoác mÛ tuùó, mÛ tuùó ñö zuc câãÛ æÛø m bÛ èâoùm: mÛ tuùó tö u èâãeâè, mÛ tuùó bÛùè toåèá âzuê, mÛ tuùó toåèá âzuê. II - CAÙC LOAU I MA TUÙY TÂÖ ÔØNG GAQ Ê VAØTAÙC ÂAU I CUÛA MA TUYÙ: 1- Tâuoác êâãeäè vÛøcÛùc câÛáttö zèá tö utâuoác êâãeäè: - Tâuoác êâãeäè æÛø èâö uÛ ñö zuc trícâ rÛ vÛø câeá bãeáè tö ø quÛû cÛâó tâuoác êâãeäè (coø è áouã æÛøcÛâó Ûèâ tuùc). Nâö uÛ tâuoác êâãeäè ñö zuc ñoùèá áoùã dÛuèá ñÛqc, deûo, mÛø u èÛâu ñeè. Tö øèâö uÛ èÛø ó èáö zø ã tÛ câeábãeáè ñeåtâu ñö zuc morêâãèe dö zùã dÛuèá vãeâè âoÛqc dÛuèá èö zùc ñö uèá troèá oáèá tâuóû tãèâ. Âeroãè (coø è áouã æÛøbÛucâ êâãeáè) æÛø câÛátñö zuc tÛuo rÛ tö ømorêâãè. - Moät íoácâÛát âoÛø è toÛø è ñö zuc toåèá âzuê coù tÛùc duuèá tö zèá tö umorêâãè áouã æÛø oêãÛte toå èá âzu ê. Ñoù æÛøcÛùc câÛá t: meùêeùrãdãèe (doæoíÛæ, doæoráÛè, demeroæ) metâÛdoèe (deêrãdoæ), æevorêâÛèoæ (æevo-dromorÛè) 2- CÛùc câÛát áÛâó Ûûo áãÛùc áofm coù: cÛfè íÛ (coø è áouã æÛøbof ñÛø ) LSD, meícÛæãèe, êíãæocóbãè, êâeècócæãdãèe … 3- CÛùc câÛát åícâ tâícâ âeätâÛfè åãèâ truèá ö zèá: tâö zø èá áouã æÛøcocÛãè, moät câÛát ñö zuc trícâ rÛ tö øæÛøcÛâó coâcÛ. NáoÛø ã rÛ coø è coù ÛmêâetÛmãè vÛøcÛùc câÛát íÛûè òuÛát tö øÛmêâetÛmãè. ÑÛqc trö èá câo èâoùm èÛø ó æÛøâofèá êâãeáè (coø è ñö zuc áouã æÛø tâuoác æÛoc) ñÛâó æÛøæoÛuã tâuoác mÛuèâ âzè âeroãè áÛáê èâãefu æÛfè. ÑÛâó æÛøæoÛuã bãeät dö zuc mzùã coù tÛùc duuèá æÛø m âö èá êâÛáè tâÛfè åãèâ, åícâ tâícâ cz tâeåtÛuo Ûûo áãÛùc. Tâuoác èÛø ó coù ñoäc âÛuã vr èoù áÛâó vãeâm áÛè, vãeâm tâÛäè, âuóû âoÛuã teábÛø o tâÛfè åãèâ. SÛu moät tâzø ã áãÛè íö û duuèá, èáö zø ã èáâãeäè íeõrzã vÛø o trèâ trÛuèá queâè æÛõèá, rofã dÛfè dÛfè íeõbò tÛâm tâÛfè. Nâö õèá èáö zø ã uoáèá tâuoác æÛoc èâãefu æÛfè íeõdÛãè ñeáè trèâ trÛuèá trut tãm mÛucâ, mÛát èö zùc vÛøíeõdÛãè ñeáè cÛùã câeátbÛátèázø . 4- CÛùc câÛát ö ùc câeáâeä tâÛfè åãèâ truèá ö zèá, tö ùc æÛøcÛùc æoÛuã tâuoác Ûè tâÛfè âÛó tâuoác èáuû bòæÛum duuèá tâÛø èâ cÛùc æoÛuã mÛ tuùó èáuó âãeåm, áofm coù: - Tâuoá c èáuû æoÛu ã BÛrbãturÛteí: bÛrbãtÛæ (veroèÛæ), êâeèobÛrbãtÛæ (áÛrdeùèÛæ), ÛmobÛrbãtÛæ (ÛmótÛæ), íeco - bÛrbãtÛæ (íecoèÛæ) coø è áouã æÛøír -cout, ãmmeèèoctÛæ coø è áouã I - meâ,bãèoctÛæ (ImmeèoctÛæ + ÛmobÛrbãtÛæ) coø è áouãæÛøbã … - Tâuoác Ûè tâÛfè æoÛuã BeèzodãÛèzeêãèeí: dãÛzeêÛm (Seduòeè, vÛæãum), câoæorddãÛzeêòãde (æãbrãum), èã - trÛzeêÛm (moáÛdoè) … + CÛùc æoÛuã mÛ tuùó treâè tâö zø èá ñö zuc duø èá bÛèèá cÛùcâ âuùt, âít, câícâ, uoáèá - Âuùt: èáö zø ã èáâãeäè câo âeroãè vÛø o troèá ñãeáu tâuoác æÛù rofã âuùt; èáö zø ã èáâãeäè quÛáè æÛù cÛfè íÛ (bofñÛø ) tâÛø èâ ñãeáu rofã âuùt; âÛó íÛot èâoû æÛù cÛfè íÛ èâö ízuã tâuoác æÛù rofã quÛáè tâÛø èâ ñãeáu èâö ñãeáu tâuoác æÛùmÛøâuùt. - Âít: èáö zø ã èáâãeäè ñeåâeroãè æeâè mÛqt treâè tzøáãÛáó bÛuc vÛøduø èá æö ûÛ ñoát êâíÛ dö zùã ñeåâeroãè boác tâÛø èâ åâoùã trÛoèá bÛó æeâè rofã âít åâoùã ñoù âoÛqc èeáu èáâãeäè æÛâu târ coùtâeåâít trö uc tãeáê boät âeroãè vÛø o troèá muõã. Soá Bãeåu âãeäè 1 NáÛùê (åãeåu èáö zø ã tâö zø èá tâãeáu èáuû) 2 CâÛûó èö zùc mÛot, èö zùc muõã (dòö ùèá tâuoác) 3 Tö udö èá toÛùt mofâoâã 4 ÔÙè æÛuèâ, èoåãdÛ áÛø 5 ÑÛu cÛùc cz 6 Suùt cÛâè (áÛfó óeáu) Câícâ: 7 Co cö ùèá cz buuèá Náö zø ã èáâãeäè 8 Noâè, buofè èoâè âoÛqc câæ 9 Tãeâu câÛûó câícâ êâÛ mÛ 10 Åâoù èáuû tuùó vÛø o troèá âuõèö zùc, coù åâã êâÛ tâeâm èâö õèá câÛát èâö muû òö zèá rofèá, èö zùc voâtroèá, tâuoác veä íãèâ êâuuèö õ, èö zùc mãeáèá, èö zùc èáout, tâuoác ñÛuè … vÛø o rofã câícâ; cÛùc æoÛuã tâuoác dÛuèá èö zùc èâö morêâãè, tâuoác èáuû cuõèá tâö zø èá duø èá dö zùã dÛuèá câícâ. Gãzùã mzùã èáâãeäè tâö zø èá duø èá vãeâè èeùè ñeåuoáèá. - Uoáèá: uoáèá tâuoác êâãeäè, coù åâã uoáèá íÛùã (câÛát cÛqè) tâuoác êâãeäè câo quÛ czè èáâãeäè ; âoÛqc uoáèá cÛùc æoÛuã tâuoác èáuû. - NâÛã: moät íoáæÛùåâã èâÛã coùtâeåtÛuo èeâè cÛùc Ûûo áãÛùc. - CÛù bãeät coù èâö õèá trö zø èá âzuê èáâãeäè èÛqèá, cÛùc mÛucâ mÛùu ñÛõbò âö âÛuã, èáö zø ã èáâãeäè coù tâeårÛucâ tÛó, rÛucâ câÛâè rofã câÛøòÛùt mÛ tuùó vÛø o èzã rÛucâ ñeåmÛ tuùó tâÛám vÛø o troèá mÛùu. Moät íoádÛáu âãeäu ñeåcoùtâeåêâÛùt âãeäè cÛùc em ñÛèá íö ûduuèá mÛ tuùó: Û. Âuùt bofñÛø : coùmuø ã åâeùt, åâoùèáö ûã. b. Âít âeroãè: cÛùc em ñeåâeroãè æeâè treâè mãeáèá áãÛáó bÛuc, ñoát æö ûÛ zû dö zùã câo åâoùã trÛoèá bÛó æeâè rofã âít åâoùã bÛèèá moät oáèá èâoû èáÛäm troèá mãeäèá. c. Câícâ mÛ tuùó câo èâÛu. d. Vef dÛáu âãeäu tãeâm câícâ mÛ tuùó, coù tâeåèârè tâÛáó dÛáu åãm zû cÛùc mÛucâ mÛùu treâè mu bÛø è tÛó, vuø èá coåtÛó, mÛqt treâè åâuóû tÛó, âÛó mÛqt troèá mÛot cÛù câÛâè cuûÛ cÛùc em. e. DÛáu âãeäu âuóû âoÛuã tâÛâè tâeå: duø èá dÛo, vÛät beùè rÛucâ âoÛqc duø èá ñÛfu tâuoác æÛùñoátcoåtÛó, åâuóûtÛó ñeåæÛuãdÛáu tâeuo. f. Åâã tâãeáu mÛ tuùó coù tâeåcoù dÛáu âãeäu èáÛùê vÛqt, câÛûó èö zùc mÛot, èö zùc muõã, ñÛu èâö ùc vÛät vÛõ,bofè câofè ízuâÛõã, trm mouãcÛùcâ ñeåcoùmÛ tuùó. á. CÛfè æö u óù rÛèèá vãeäc duø èá cÛùc æoÛuã tâuoác tâö û èö zùc tãeåu åâoâèá câÛoc æÛøêâÛùt âãeäè ñö zuc mÛ tuùó. Neáu tâö û èö zùc tãeåu cÛùcâ òÛ cö û duø èá mÛ tuùó cuoáã cuø èá târ åâoâèá êâÛùt âãeäè ñö zuc. Tâö û èö zùc tãeåu åâoâèá êâÛûã æÛøcÛùcâ êâÛùt âãeäè ñö zuc tÛát cÛû cÛùc æoÛuã mÛ tuùó. Do ñoù tâö û èö zùc tãeåu mÛøåâoâèá êâÛùt âãeäè ñö zuc mÛ tuùó cuõèá åâoâèá câÛoc æÛøåâoâèá coù èáâãeäè mÛ tuùó. Câæ òem ñÛâó æÛøbãeäè êâÛùê boåíuèá câo câÛoc câÛoè. Nhöõng bieåu hieän khi nghieän moät soá loaïi ma tuùy thöôøng gaëp 1.Thuoác an thaàn gaây nguû - ma tuyù toång hôïp: Åâã æeâè czè èáâãeäè : Noùèá èÛûó , bofè câofè , âÛó áÛâó áoå,èáÛùê vÛqt , câÛûó èö zùc mÛot, èö zùc muõã, ñofèá tö ûáãÛõè èzûæzùè, tãeâu câÛûó, mofâoâãtroäm Åâã âuùt òoèá : Náö zø ã cÛûm tâÛáó èoùèá, mÛqt ñoû, mÛot ñoû ,âö èá êâÛáè, åícâ ñoäèá, åâoâèá tö ucâuû bÛûè tâÛâè, tö uâuóû âoÛuã tâÛâè tâeå, deã íãèâ íö uñÛùèâ èâÛu, cÛûm tâÛáó âÛùo troèá èáö zø ã èeâè uoáèá èâãefu èö zùc Thuoác phieän Åâã æeâè czè èáâãeäè : ÂoÛèá mÛèá ízuâÛõã, trm mouã cÛùcâ ñeåcoù tãefè, ñÛu buuèá, vÛõmofâoâã, mÛqt èâzut èâÛut, ñofèá tö û áãÛõè èzû æzùè. Åâã âuùt òoèá : Tâícâ zû moät mrèâ, ízutãeáèá ofè, toû rÛ íãeâèá èÛêèá æÛø m vãeäc vÛqt, åeåcâuóeäè âuóeâè tâuóeâè èâö èá æoâè òoäè, òuÛát âãeäè cÛùc coátÛät, troèá èáö zø ã èáö ùÛ èáÛùó èâö coù åãm câÛâm èâeu, èoùèá troèá cz tâeå. Caàn sa Åâã æeâè czè èáâãeäè: - Buofè câÛùè, åeùm tÛäê truèá tö tö zûèá, bofè câofè coátrm mouã cÛùcâ ñeårÛ åâoûã èâÛø . Nâö ùc ñÛfu, vÛõmofâoâã, mÛqt êâzø êâÛuc, tãm ñÛäê mÛuèâ. Åâã âuùt òoèá : Tâícâ èáâe èâÛuc mÛuèâ, mÛqt ñoû, mÛot ñoû, muø ã åâeùt ñÛqc bãeät zû áÛùó, toùc, mãeäèá.Ñoâãåâã cö zø ã åâoùc tö uèâãeâè, cÛ âÛùt âuóeâè tâuóeâè Heroin Åâã æeâè czè èáâãeäè: NáÛùê vÛqt, ñÛu buuèá, câÛûó èö zùc mÛot, ñofèá tö û áãÛõè èzû æzùè, vÛõmofâoâã, èoùèá èÛûó, bofè câofè, èoùã æóù æeõæÛø m bÛát cö ù dãefu ár ñeû coù tâuoác. Åâã âuùt òoèá : Tâícâ eâm dòu , trÛfm tö , tâícâ quÛè âeätrèâ duuc tÛäê tâeå,íÛoc mÛqt âzã âofèá, mÛotæoèá æÛèâ, ñofèá tö ûteo èâoû, uoáèá èâãefu èö zùc, trÛfm tö . Nâö õèá dÛáu âãeäu cuutâeåcuûÛ mÛ tuùó ñoáãvzùã treûem: Åâã mzùã èáâãeäè mÛ tuùó, cÛùc em tâö zø èá trm mouã cÛùcâ ñeåáãÛáu èáö zø ã tâÛâè, áãÛ ñrèâ âÛø èâ vã duø èá mÛ tuùó cuûÛ mrèâ. Tuó vÛäó, cÛùc em vÛãè coù èâö õèá bãeå u âãeäè èâö : - GãzøáãÛác tâÛát tâö zø èá, âÛó rÛ åâoûã èâÛøvÛø o èâö õèá áãzøcoáñòèâ âoÛqc trÛèâ cÛûã, tâuóeát êâuuc èáö zø ã troèá èâÛøñeåñö zuc tö udo âzè troèá áãzøáãÛác íãèâ âoÛut, tâoÛùt åâoûã íö uquÛûè æóùcuûÛ áãÛ ñrèâ. - TâÛó ñoåã tíèâ trèâ: Tö øâãefè æÛø èâ trzû èeâè âuèá dö õ, quÛäó êâÛù, coù èâö õèá æuùc cÛùc em âö èá êâÛáè, cö zø ã èoùã voâczù, èoùã èâãefu èâö èá cÛâu câuóeäè cö ù æÛqê ñã æÛqê æÛuã, coù æuùc uû ruû ueåoÛûã, âÛó èáÛùê vÛqt, ít câòu tãeáê òuùc vzùã èáö zø ã tâÛâè troèá áãÛ ñrèâ, ít quÛè tÛâm ñeáè veäíãèâ cÛùèâÛâè. - Åâoâèá áãÛo tãeáê vzùã èáö zø ã èâÛø , troáè vÛø o moät áoùc rãeâèá bãeät ñeåæz mz, æãm dãm, tÛäè âö zûèá czè êâeâmÛ tuùó. - Âouc íãèâ deã bò åícâ ñoäèá, deã bò tö uÛùã. CÛùc em coù èâö õèá bãeåu âãeäè trÛèâ cÛûã, ñoâã åâã tâuóeát êâuuc èâö õèá èáö zø ã troèá áãÛ ñrèâ ñeåñÛut ñö zuc èâö õèá èâu cÛfu cÛùèâÛâè. - ÂÛó èoùã doáãvefvãeäc íÛoê òeáê tâzø ã áãÛè æÛø m vãeäc cÛùèâÛâè. - Âouc âÛø èâ íÛ íuùt, beâtreã åâoâèá câuù óù èáâe áãÛûèá bÛø ã, èÛêèá æö uc âoÛut ñoäèá èáÛø ó cÛø èá áãÛûm, åâoâèá coø è tãèâ åâoâè vÛøcoùtâeådÛãè ñeáè èáâæ boûâouc. - Buofè èáuû, èáÛùê dÛø ã, ueåoÛûã èâö èáö zø ã mÛát èáuû, mÛát íö uæãèâ âoÛut tãèâ tâoâèá èâö èáö zø ã tâö zø èá, æz ñÛûèá tâö zø èá èáuûáÛät troèá æzùê. - MÛotñoû, æzøñzødo bòåícâ tâícâ. - Tâãeáu tÛäê truèá troèá coâèá vãeäc, æö zø ã bãeáèá, æz æÛøvzùã cÛùc ízû tâícâ trö zùc ñÛâó. - NáÛuãáãÛo tãeáê vzùã èáö zø ã tâÛâè, tâícâ zûmoät mrèâ rãeâèá bãeät. - TâÛó ñoåã tÛäê quÛùè, tâö ùc åâuóÛ, dÛäó treã, Ûêè uoáèá bÛát tâö zø èá åâoâèá èefè èeáê âÛó queâè vÛøcÛäê rÛäê, ít quÛè tÛâm ñeáè veäíãèâ cÛùèâÛâè. Åâã íÛó mÛ tuùó, tuóøæoÛuã mÛ tuùó íö ûduuèá mÛøcoùbãeåu âãeäè åâÛùc èâÛu: áÛâó Ûûo áãÛùc, âö èá êâÛáè, åícâ tâícâ, áãÛûm trí áãÛùc coù tâeådÛãè ñeáè roáã æoÛuè âÛø èâ vã. Åâã tâãeáu mÛ tuùó, èáö zø ã èáâãeäè coù cÛùc bãeåu âãeäè: câÛûó èö zùc mÛot, toÛø è tâÛâè bÛát Ûè, vÛät vÛõ, ñoåmofâoâã, íoát, zùè æÛuèâ, bö ùt rö ùt, ñö ùèá èáofã åâoâèá óeâè, cÛûm áãÛùc åâoù câòu èâö ñÛø è åãeáè boøtroèá òö zèá, æo Ûâu, mÛát èáuû. - Tâæèâ tâoÛûèá coù èâö õèá czè âoát âoÛûèá, æo æÛoèá èâÛát æÛøñeáè æÛfè câícâ âÛó vr æóùdo èÛø o ñoùmÛøåâoâèá tâö uc âãeäè ñö zuc. - Nâu cÛfu tãefè bÛuc èáÛø ó moät tÛêèá, tâö zø èá òãè tãefè èâãefu èâö èá åâoâèá íö ûduuèá vÛø o èâö õèá æóùdo câíèâ ñÛùèá. NÂÖ ÕNG TAÙC ÂAU I CUÛA MA TUYÙ MÛ tuùó coù èâö õèá tÛùc âÛuã voâcuø èá to æzùè câo cÛù èâÛâè èáö zø ã èáâãeäè, áãÛ ñrèâ, èáö zø ã tâÛâè vÛøòÛõâoäã CÛùèâÛâè èáö zø ã èáâãeäè câòu èâö õèá tÛùc âÛuãèâö : - Sö û duuèá mÛ tuùó dö zùã dÛuèá trícâ coù tâeådÛãè ñeáè moät íoáèáuó cz áÛâó æÛâó èâãeãm vã ruùt troèá mÛùu èâö èâãeãm ÂIV, vãeâm áÛè íãeâu vã B, vãeâm áÛè íãeâu vã C. - Sö û duuèá mÛ tuùó dÛuèá âít áÛâó âö âÛuã èãeâm mÛuc vuø èá muõã; mÛ tuùó dÛuèá âuùt æÛø m toåè tâö zèá ñö zø èá âoââÛáê, æÛø m êâoåã íuó óeáu deã mÛoc cÛùc beäèâ èâãeãm truø èá êâoåã. - CâÛát mÛ tuóù áÛâó òÛùo troäè èâö õèá âoÛut ñoäèá brèâ tâö zø èá cuûÛ cz tâeå, dÛãè ñeáè èâö õèá toåè âÛuãñoáãvzùã moät íoácz quÛè èâö : èÛõo, èoäã tãeát, tãeâu âoùÛ. - Åâã íö ûduuèá mÛ tuùó quÛùæãefu dÛãè ñeáè tö ûvoèá. - Náö zø ã èáâãeäè æÛâu èáÛø ó cz tâeåáÛfó oám, dÛ òÛùm òòt, moâã tâÛâm, toùc tÛã åâoâ cö ùèá, òz òÛùc deãrÛuè áÛõó, bò toåè tâö zèá vefmÛqt tãèâ tâÛfè, åeùm tÛäê truèá íuó èáâó, áãÛûm èáâò æö uc, mÛát óù câí. - Náö zø ã mzùã èáâãeäè âeroãè, èáÛó íÛu åâã íö û duuèá mÛ tuóù tâö zø èá áãÛ tÛêèá åícâ tâícâ trèâ duuc dÛãè ñeáè trèâ duuc åâoâèá Ûè toÛø è, coù tâeå bò æÛâó èâãeãm ÂIV/AIDS. Nâö èá íö û duuèá âeroãè moät tâzø ã áãÛè dÛø ã æÛø m íuó óeáu åâÛû èÛêèá quÛè âeätrèâ duuc. - Gãzùã èö õèáâãeäè mÛ tuùó coùåâã êâÛûã bÛùè tâÛâè ñeåcoùtãefè íö ûduuèá mÛ tuóù. - Náâãeäè mÛ tuùó æÛøñÛùèâ mÛát tuoåã treû, êâÛù âuóû tö zèá æÛã, åâoâèá áãuùê ícâ ár câo òÛõâoäã. - Sö umÛát èâÛâè cÛùcâ, tâÛó ñoåã tíèâ trèâ trzû èeâè áãÛè òÛûo, æö ø Û doáã mouã èáö zø ã, troäm cÛoê, cö zùê áãÛät, æö ø Û ñÛûo, muÛ bÛùè mÛ tuùó, âueâèâ âoÛèá vzùã muuc ñícâ åãeám tãefè ñeåíö ûduuèá mÛ tuùó. - GãÛûm åâÛû èÛêèá æÛo ñoäèá, mÛát vãeäc æÛøm, tãeâu toáè tãefè bÛuc cuûÛ cÛûã bÛûè tâÛâè, áãÛ ñrèâ vÛøòÛõâoäã. - LÛø m ñoåvzõâÛuèâ êâuùc áãÛ ñrèâ - câÛ meu, vzucâofèá, Ûèâ câò em æo æÛoèá, mÛát dÛèâ dö u,òÛáu âoåvzùã âÛø èá òoùm, bÛuè ñofèá èáâãeäê. Ñoâã åâã coø è teäâÛuãâzè, dÛãè ñeáè áÛâó áoã, bÛuo æö uc, câeátcâoùc troèá áãÛ ñrèâ. - Náö zø ã èáâãeäè mÛ tuùó coù èáuó cz èâãeãm ÂIV do íö û duuèá câuèá åãm câícâ, quÛè âeä trèâ duuc bö ø Û bÛõã, åâoâèá coù óù tâö ùc tö ubÛûo veä mrèâ mÛøcoø è æÛøèáuofè æÛâó èâãeãm câo èáö zø ã åâÛùc. Câíèâ vr vÛäó, èáö zø ã èáâãeäè êâÛûã trm mouã cÛùcâ ñeåcoù mÛ tuùó åeåcÛû âÛø èâ vã êâÛum êâÛùê. Náö zø ã èáâãeäè coø è coù cÛûm áãÛùc ñã mÛâó, vef áãoù câæ æÛøcÛûm áãÛùc èáÛoè èáuûã èâÛát tâzø ã. ÑeåñÛut cÛûm áãÛùc èÛø ó, èáö zø ã èáâãeäè êâÛûã íö û duuèá æãefu mÛ tuùó èáÛø ó cÛø èá cÛo dÛãè ñeáè trèâ trÛuèá æeä tâuoäc vÛø o èoù vÛøtö uâuóû âoÛuã cz tâeå.Åâã íö û duuèá quÛùæãefu, cz tâeåíeõbòèáoäñoäc. CÛùc trãeäu câö ùèá òuÛát âãeäè rÛát èâÛèâ. Tuóøtâeo æoÛuã mÛ tuùó íö û duuèá íeõcoù moät íoátrãeäu câö ùèá ñÛqc trö èá èâö èá câuèá quó èáö zø ã èáâãeäè íeõroáã æoÛuè tÛâm tâÛfè, co áãÛät, âoâè meâ, ñoâã åâã trut tãm mÛucâ, íuó âoââÛáê vÛødÛãè ñeáè cÛùã câeát. GãÛ ñrèâ vÛøèáö zø ã tâÛâè: + GãÛ ñrèâ íeõbuofè åâoåvr troèá èâÛøcoù èáö zø ã èáâãeäè, tö øñoù dÛãè ñeáè mÛát èãefm tãè vzùã òÛõâoäã. + GãÛ ñrèâ coù èáö zø ã èáâãeäè mÛ tuùó æuoâè cÛûm tâÛáó bÛát âÛuèâ, ñÛu åâoå,åâÛùèâ åãeät vefåãèâ teá,mÛátmÛùt tÛø ã íÛûè, + Toáè tãefè bofã tâö zø èá câo èÛuè èâÛâè cuûÛ èáö zø ã èáâãeäè do quÛäó êâÛù, Ûåu ñÛû, + ÂÛuèâ êâuùc áãÛ ñrèâ tÛè vzõèeáu vzuâÛó câofèá bòèáâãeäè mÛ tuùó, coè cÛùã bò boûbeâ. + Toáè tâzø ã áãÛè tâÛêm èuoâã åâã èáö zø ã èáâãeäè êâÛûã vÛø o tuøvr êâÛum êâÛùê æuật. + TÛã tãeáèá òÛáu âoåvzùã âÛø èá òoùm æÛùèá áãefèá vÛøbÛøcoè tâÛâè toäc vr troèá èâÛøcoùèáö zø ã èáâãeäè. + Toáè tãefè bÛuc, coâèá íö ùc vÛøtâzø ã áãÛè câÛêm íoùc åâã èáö zø ã èáâãeäè mÛoc èâö õèá câö ùèá beäèâ do íö ûduuèá cÛùc câÛátáÛâó èáâãeäè. XÛõâoäã: MÛ tuùó coø è æÛø m câo trÛät tö u, Ûè toÛø è òÛõâoäã bò ñe douÛ, teä èÛuè òÛõâoäã áãÛ tÛêèá, cÛùc æoÛuãbeäèâ òÛõâoäã æÛè trÛø è. + Náâãeäè èáÛäê æÛøñÛfu moáã dÛãè ñeáè èâö õèá teä èÛuè òÛõâoäã. ÑeåtâoûÛ mÛõè czè èáâãeäè, èáö zø ã èáâãeäè åâoâèá tö øèâö õèá âÛø èâ vã èÛø o ñeååãeám tãefè. Nâö õèá âÛø èâ vã êâÛum êâÛùê èâö : troäm cÛoê, moùc tuùã, áãÛät ñof… tâÛäm câí coù tâeåáãeátèáö zø ã. + Do tÛùc âÛuã cuûÛ Ûûo áãÛùc cuûÛ moät íoáæoÛuã mÛ tuùó, èáö zø ã èáâãeäè coù èâö õèá âÛø èâ vã âuèá âÛõè, áÛâó âÛáè, quÛäó êâÛù áÛâó mÛát trÛät tö uÛè èãèâ òÛõâoäã âoÛqc coù åâã èoåã mÛùu: “ Ûèâ âuø èá òÛ æoä ” ñuÛ òe æÛuèá æÛùcâ áÛâó tÛã èÛuè áãÛo tâoâèá. + Toáè tãefè do êâÛûã òÛâó dö uèá æö uc æö zuèá êâoø èá vÛøåâÛoc êâuuc, áãÛûã quóeát cÛùc âÛäu quÛûdo mÛ tuùó ñem æÛuã. + MÛ tuùó æÛø m âö âoûèá tâeáâeä treû, èâö õèá èáö zø ã íÛ câÛâ è vÛø o coè ñö zø èá èáâãeäè èáÛäê. Nâö vÛäó, mÛ tuùó cuõèá Ûûèâ âö zûèá ñeáè íö uêâÛùt trãeåè åãèâ teá,câíèâ trò, vÛêè âoÛù, quoác êâoø èá. + Câã êâí veftãefè câo vãeäc áãÛùo duuc êâoø èá èáö ø Û vÛøñãefu trò câo beäèâ èâÛâè íeõåâoâèá èâoû, toáè ñeáè âÛø èá câuuc tóû ñofèá moãã èÛêm (èÛêm 1996 toáè 20 tóû ñofèá). CHÖÔNG II: THÖÏC TRAÏNG GIAÙO DUÏC PHOØNG, CHOÁNG MA TUÙY CUÛA TRÖÔØNG TRUNG HOÏC PHỔ THOÂNG MYÕ HAØO 1 ÑAQ C ÑIEÅ M TRNÂ ÂRNÂ NÂAØTRÖ ÔØNG Û) Tâuậè æợã: - Nhà trường được sự quan tâm sâu sắc của Sở Giáo dục-Đào tạo Hưng Yên,Huyện uỷ, HĐND, UBND Huyện Mỹ Hào và Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường - Nhà trường có đội ngũ Giáo viên ổn định, đủ về cơ cấu, vững về chuyên môn, gương mẫu trong công tác, luôn tự học, tự bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu hiện tại của ngành. - Phụ huynh học sinh nhiệt tình, ủng hộ các chủ trương và các hoạt động của nhà trường. - Nhà trường có đủ số phòng học và phòng bộ môn cho học sinh học tập. - Ban Giám hiệu đoàn kết, sáng tạo trong việc, luôn tìm tòi đổi mới trong công tác quản lý. - Các tổ chức trong nhà trường năng động, phối hợp nhịp nhàng trong mọi hoạt động, tích cực ủng hộ các chủ trương chính sách của nhà trường. - Các cơ quan hữu quan trên địa bàn của nhà trường ủng hộ, hợp tác trrong tác giáo dục học sinh. b) Khó khăn: - Vị trí của nhà trường nằm trên địa bàn có nhiều doanh nghiệp đang hoạt động nên tình hình xã hội có nhiều phức tạp có tác động đến việc giáo dục đạo đức học sinh. - Số giáo viên dạy giỏi chưa nhiều, chưa đồng bộ nên chưa đáp ứng hết nhu cầu của phụ huynh và học sinh. - Kinh phí còn hạn hẹp, hạn chế việc trang bị cơ sở vật chất cũng như tổ chức các hoạt động giáo dục. 2 VIEÄC TOÅCÂÖ ÙC GIAÙO DUU C ÊÂOØNG, CÂOG NG MA TUÙY TRONG TRÖ ÔØNG TRUNG ÂOU C ÊÂOÅTÂOÂ NG MYÕÂAØO Troèá èâö õèá èÛêm áÛfè ñÛâó, tâö uc âãeäè íö ucâæ ñÛuo cuûÛ BoäGãÛùo Duuc vÛøÑÛø o TÛuo, cuûÛ Uóû bÛè èâÛâè dÛâè tæèâ Âö èá Yeâè, Szû GãÛùo Duuc- ÑÛø o TÛuo Âö èá Yeâè, Uóû bÛè èâÛâè dÛâè âuóeäè MóõÂÛø o ñÛõtâö uc âãeäè cÛùc bãeäè êâÛùê cuutâeåèâö íÛu: Noäã duèá íãèâ âoÛut, tuóeâè truóefè vefáãÛùo duuc êâoø èá câoáèá mÛ tuùó: Toåcâö ùc tâã trm âãeåu vef“tÛùc âÛuã cuûÛ mÛ tuó”ù èoùã câuèá vÛøvzùã âouc íãèâ èoùã rãeâèá, tâã “Tìm hiểu pháp luật về phòng chống ma tuý, mại dâm, HIV/AIDS” Coù cÛùc åâÛåu âãeäu tuóeâè truóefè èâö “ Nói không với ma tuý”, “ Ma tuý là cái chết trắng, hãy tránh xa” . “Thầy và trò trường THPT Mỹ Hào quyết tâm ngăn chặn, đẩy lùi hiểm hoạ ma tuý ra khỏi môi trường nhà trường và cộng đồng xã hội”. Toåcâö ùc cÛc âoÛut ñoäèá âö zûèá ö ùèá èáÛø ó tâeááãzùã êâoø èá câoáèá mÛ tuóù ( èáÛø ó 26/6). NáoÛø ã rÛ, troèá èâö õèá tãeát íãèâ âoÛut câuû èâãeäm æồèá áâoê èộã duèá êâòèá câốèá mÛ tuý troèá èâö õèá tÛø ã æãeäu do èâÛøtrö zø èá cuèá cÛáê: SoåtÛó âö zùèá dÛãè tâö uc âÛø èâ áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó troèá âouc ñö zø èá. Ñefcö zèá tuóeâè truóefè êâoø èá câoáèá mÛ tuùó. MÛ tuùó - èâö õèá ñãefu cÛfè bãeát Âoûã ñÛùê vefáãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó troèá âouc ñö zø èá Êâoø èá - tròbeäèâ èáâãeäè mÛ tuùó. Náuóeâè èâÛâè vÛøcÛùcâ câö õÛ tròcâö ùèá èáâãeäè mÛ tuùó … . Troèá ñoù tÛäê truèá cÛùc bÛø ã áãÛûèá tâeo quó ñòèâ: Nâö õèá åãeáè tâö ùc cz bÛûè vef câÛát mÛ tuùó, TÛùc âÛuã cuûÛ mÛ tuùó, èâö õèá dÛáu âãeäu èâÛäè bãeát, cÛùc áãÛûã êâÛùê ñãefu tròvÛøêâoø èá câoáèá, cÛùc quó ñòèâ cuûÛ êâÛùê æuÛät … ( bÛêèá ârèâ mãèâ âoÛu) Phaân coâng phoái hôïp caùc boä phaän trong phaïm vi nhaø tröôøng. GãÛùo vãeâè câuûèâãeäm. Toåcâö ùc vÛøquÛûè æóù câÛqt câeõvefèefè èeáê åóû cö zèá èâÛøtrö zø èá èâö áãzørÛ vÛø o æzùê, áãzøcâzã, áãzøâouc vÛøcÛùc áãzøíãèâ âoÛutèáoÛuãåâoùÛ. Ñoáãvzùã áãÛùo vãeâè boämoâè: NáoÛø ã vãeäc cuèá cÛáê åãeáè tâö ùc câo cÛùc em, áãÛùo vãeâè coø è quÛûè æóù vãeäc âouc tÛäê, tâeo doõã tâÛùã ñoä, èâö õèá bãeåu âãeäè bÛát tâö zø èá cuûÛ âouc íãèâ troèá tö ø èá tãeátdÛuó ñeåcoùbãeäè êâÛùê èáÛêè câÛqè åòê tâzø ã. Beâè cÛuèâ ñoù, áãÛùo vãeâè cÛùc boä moâè: áãÛùo duuc coâèá dÛâè, íãèâ âouc, ñòÛ æóù, èáö õvÛêè, åóõtâuÛät coâèá èáâãeäê … coááÛoèá æofèá áâeùê vÛø o èoäã duèá áãÛûèá dÛuó èâö õèá tÛùc âÛuãcuûÛ mÛ tuùó. BÛèèá êâö zèá êâÛùê dÛuó æofèá áâeùê, dÛuó tícâ âzuê troèá cÛùc moâè âouc câíèâ åâoùÛ, èâÛøtrö zø èá ñefu coù óeâu cÛfu áãÛùo vãeâè tâö uc âãeäè ñuùèá câæ ñÛuo cuûÛ èáÛø èâ. Tãeáè âÛø èâ æofèá áâeùê áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó vzùã áãÛùo duuc tö tö zûèá tâoâèá quÛ cÛùc bÛø ã dÛuó åâã coù tâeåñö zuc Đoàn thanh niên: Xây dựng các mô hình câu lạc bộ thanh niên như: CLB phòng chống ma túy mại dâm, CLB phòng chống tệ nạn xã hội, hòm thư góp ý... nhằm làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục giúp ngăn ngừa tệ nạn xã hội và ma túy xâm nhập vào trường học, kịp thời tố giác, phát hiện những biểu hiện liên quan đến ma túy. Tổ chức các chiến dịch truyền thông, như: mít tinh, ký cam kết và phát động ra quân phòng chống ma tuý với sự tham gia của đông đảo thanh niên, học sinh. Đây cũng là một trong những hoạt động thiết thực nhằm cổ vũ, động viên, khích lệ ý chí quyết tâm và trách nhiệm của các cấp, các ngành, đồng thời phát huy kết quả công tác phòng chống ma tuý trong trường học . Chỉ đạo đoàn thanh niên tổ chức nhiều hoạt động văn hóa văn nghệ, TDTT, tạo các sân chơi lành mạnh cho học sinh như các buổi tọa đàm, tuyên truyền cổ động, hội trại, hội thi, hội diễn; tổ chức cho cán bộ đoàn viên tham gia các lớp tập huấn kỹ năng truyền thông phòng chống ma túy; tổ chức cho 100% đoàn viên thanh niên được học tập pháp lệnh, Luật Phòng chống ma túy và ký cam kết không vi phạm tệ nạn ma túy cũng như các loại hình tệ nạn xã hội khác; tổ chức phát tờ rơi tuyên truyền, hướng dẫn cho các hoạt động phòng chống ma túy gắn với phòng, chống các tai tệ nạn xã hội.. 100% học sinh được tiếp cận với những thông tin, kiến thức, kỹ năng cơ bản về tác hại và các cách phòng, chống ma túy, nhà trường đã khẳng định được vai trò và sức mạnh của mình trong việc góp phần đẩy lùi tệ nạn xã hội nói chung, tệ nạn về ma túy nói riêng. Nhiều năm liên tục nhà trường không có học sinh bị mắc vào tệ nạn ma túy và được coi là môi trường học tập an toàn, than thiện. Bên cạnh những hoạt động trực tiếp, nhà trường đã lồng ghép chương trình, kế hoạch hành động phòng, chống ma túy vào các phong trào khác như: phong trào tình nguyện; phong trào xây dựng chi đoàn vững mạnh; Êâoáãâzuê vzùã câÛ meuâouc íãèâ: VÛã troøcuûÛ áãÛ ñrèâ vzùã vãeäc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó rÛát quÛè trouèá.Treâè cz ízû ñoù, èáÛó tö øñÛfu èÛêm âouc BÛè áãÛùm âãeäu èâÛøtrö zø èá bÛø è bÛuc vzùã bÛè ñÛu ã dãeäè CâÛ meuâouc íãèâ ñö Û èoäã duèá áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó vÛø o åeá âoÛucâ vÛøèáâòquóeát cuûÛ BÛè ñÛuã dãeäè CâÛ meuâouc íãèâ. NâÛøtrö zø èá vÛøcâÛ meuâouc íãèâ cuø èá âzuê ñofèá trÛùcâ èâãeäm troèá vãeäc áãÛùo duuc coè em åâoâèá áãö õ, åâoâèá tâö û, åâoâèá duø èá mÛ tuùó. Ñofèá tâzø ã coù èâö õèá quó ö zùc vzùã câÛ meuâouc íãèâ vãeäc quÛûè æóù cÛùc em èáoÛø ã áãzøâouc, quÛ íoåæãeâè æÛuc ñãeäè tö û, áãÛùo vãeâè tâoâèá bÛùo câo câÛ meuâouc íãèâ æòcâ âoÛut ñoäèá èáoÛø ã áãzø , cÛùc buoåã íãèâ âoÛut èáoÛuãåâoùÛ … Làm tốt công tác xã hội hóa về phòng chống ma túy. Phối hợp với các cấp, các ngành tại địa phượng trong việc tuyên truyền về tác hại của ma túy. Phối hợp với ban đại diện CMHS trong công tác giáo dục, quản lí HS nhằm ngăn ngừa tệ nạn ma túy xâm nhập vào trường học. Kết quả điều tra – nhöõng toàn taïi : - Đối với giáo viên chủ nhiệm : Åâã ñö zuc âoûã vef mö ùc ñoä ñÛut ñö zuc cuûÛ coâ èá tÛùc tuóeâè truóefè áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó troèá èâÛøtrö zø èá târ cÛùc TâÛfó, CoâñÛùèâ áãÛùèâö íÛu: + Troèá cÛùc buoåã íãèâ âoÛut âÛø èá tuÛfè, coø è tÛäê truèá câuû óeáu æÛøèâÛäè òeùt vef tâã ñuÛ, èâÛoc èâzû âouc íãèâ vef vãeäc tâö uc âãeäè èoäã quó èâÛøtrö zø èá, coø è èoäã duèá tuóeâè truóefè áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó, áãÛùo duuc câo âouc íãèâ vefteä èÛu è mÛ tuùó, vefêâÛùê æuÛät cuûÛ èâÛøèö zùc ñoáã vzùã toäã êâÛum mÛ tuùó câö Û ñö zuc èâãefu vr tâzø ã áãÛè coù âÛuè . + Tuóeâè truóefè áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó troèá âouc íãèâ êâÛûã æãeäc æÛø m tâö zø èá òuóeâè vÛøæÛâu dÛø ã ÑÛùèâ áãÛùcuûÛ áãÛùo vãeâè vefâãeäu quÛûcÛùc èoäã duèá ñÛõtrãeåè åâÛã Soá Noäã duèá ñÛõtrãeåè åâÛã TT Soá åãeáè 1 Ñö Û èoäã duèá êâoø èá câoáèá mÛ tuùó vÛø oá dÛuó 50 YÙ 2 Toåcâö ùc tâÛm quÛè 30 3 Xem êâãm, òem trãeåè æÛõm 47 Â Ûfu âeát cÛùc 5 Tâã åãeáè tâö ùc veftÛùc âÛuãcuûÛ mÛ tuùó 35 óù åãeáè cÛùc TâÛfó, Coâñefu câo rÛèèá cÛùc ârèâ tâö ùc toåcâö ùc treâè æÛøtoát èâö èá êâÛûã toå câö ùc tâö zø èá òuóeâè vÛøêâÛûã coù åeáâoÛucâ tâeo doõã åãeåm trÛ ñÛùèâ áãÛù. TrÛùèâ teû èâÛut, câö Û tâu âuùt ñoâèá ñÛûo âouc íãèâ - MÛqc åâÛùc, troèá cÛùc buoåã èáâe bÛùo cÛùo cuõèá coø è åâoâèá ít âouc íãèâ tâãeáu câuù óù tÛäê truèá ñeåèáâe bÛùo cÛùo vãeâè èoùã câuóeäè âoÛqc cÛø èá vef cuoáã buoåã èoùã câuóeäè târ trÛät tö ucÛø èá æoäè òoäè bzûã åâÛù èâãefu em ñã æÛuã âoÛqc ñã rÛ èáoÛø ã. Do ñoù, èâÛøtrö zø èá êâÛûã êâÛâè coâèá áãÛùo vãeâè bÛùm íÛùt âouc íãèâ ñeåáãö õárè trÛät tö utroèá cÛùc buoåãèoùã câuóeäè târ âãeäu quÛûíeõtoátâzè. - Vãeäc toåcâö ùc câo âouc íãèâ tâÛm quÛè truèá tÛâm cÛã èáâãeäè coù tÛùc duuèá áãÛùo duuc rÛát tâãeát tâö uc, boåícâ èâö èá åâã trÛo ñoåã vzùã áãÛùo vãeâè, cuõèá coù óù åãeáè câo rÛèèá coø è mÛèá tíèâ ârèâ tâö ùc vr moät íoáæzùê åâã toåcâö ùc câo âouc íãèâ ñã tâÛm quÛè câuû óeá u æÛøñeåbãeá t. SÛu cÛùc buoåã tâÛm quÛè câö Û toåcâö ùc åãeåm trÛ èâÛäè tâö ùc cuûÛ âouc íãèâ (coù tâeåcâo cÛùc em æÛø m tâu âoÛucâ vzùã moät íoácÛâu âoûã ñÛõ ñö zuc tâoâèá bÛùo trö zùc) - Do coù åãèâ êâí câo coâèá tÛùc tuóeâè truóefè âÛuè câeáèeâè âÛfu âeát cÛùc æzùê toå câö ùc câo âouc íãèâ tâÛm quÛè ñefu êâÛûã ñoùèá tãefè èeâè moät íoáâouc íãèâ åâoâèá coù ñãefu åãeäè tâÛm áãÛ. - CÛùc âoÛut ñoäèá vÛêè èáâeä, tâeåduuc tâeåtâÛo ñö zuc toåcâö ùc vÛø o cÛùc dòê câÛø o mö ø èá èáÛø ó NâÛøáãÛùo Vãeät NÛm 20/11 âoÛqc èáÛø ó tâÛø èâ æÛäê ÑÛûèá3/2 Nâö èá quÛ trÛo ñoåã vzùã vzùã moät íoááãÛùo vãeâè târ tâÛáó âÛfu âeát áãÛùo vãeâè vÛãè coø è æuùèá tuùèá troèá åâã áãÛùo duuc âouc íãèâ, ñoâã åâã èáö zuèá èáÛäê vÛøáãÛùo vãeâè boä moâè coù æãeâè quÛè dÛuó æofèá áâeùê, tícâ âzuê èoäã duèá êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó ñefu åâoâèá tâoÛû mÛùã vzùã êâö zèá êâÛùê áãÛûèá dÛuó èâö vÛäó. Tâeo âou, èeâè coù èoäã duèá áãÛûèá dÛuó cuutâeåvÛøêâÛâè boátâzø ã áãÛè rãeâèá bãeät vÛøtÛùcâ rzø ã câo boämoâè èÛø ó vzùã cÛùc boämoâè åâÛùc. Vãeäc êâoáã âzuê áãö õÛ êâuuâuóèâ âouc íãèâ vzùã èâÛøtrö zø èá ñeåquÛûè æóù âouc íãèâ èáoÛø ã áãzøâouc tÛäê tÛuã trö zø èá áÛqê åâoâèá ít åâoù åâÛêè.Nâö èá âãeäè èÛó cÛùc em åâoâèá câæ tâeo âouc cÛùc æzùê tÛuã trö zø èá mÛøcoø è dö uâouc tâeâm èâãefu moâè zû èâãefu èzã åâÛùc èâÛu, mÛqt åâÛùc do óeâu cÛfu åãèâ tefáãÛ ñrèâ èâãefu êâuuâuóèâ åâoâèá coø è tâzø ã áãÛè ñeåtâeo doõã vãeäc âouc âÛø èâ, ñã æÛuã cuûÛ coè em mrèâ. Moät íoááãÛ ñrèâ áÛfè èâö åâoÛùè trÛoèá vãeäc áãÛùo duuc câo èâÛøtrö zø èá. 4 Mzø ã bÛùo cÛùo vãeâè èoùã câuóeäè câuóeâè ñef 50 Tuó èâãeâè âoÛut ñoäèá cuûÛ BÛè ñÛuã dãeäè CâÛ me uâoucíãèâ cuûÛ trö zø èá câuû óeáu dö ø èá æÛuã zû vãeäc ñoùèá áoùê òÛâó dö uèá quó õÂoäã ñeåâoã trzuèâÛøtrö zø èá åâeè tâö zûèá êâoèá trÛø o, âouc boåèá câo âouc íãèâ èáâeø o … Vãeäc êâoáã âzuê quÛûè æóù âouc íãèâ èáoÛø ã áãzøâouc câö Û ñö zuc ñefcÛäê câã tãeát, cuutâeå. Nhöõng keát quaû ñaït ñöôïc nhö sau: + VefêâíÛ âouc íãèâ: Âouc íãèâ èâÛäè tâö ùc ñö zuc: TÛùc âÛuã cuûÛ mÛ tuùó ñeåtö øñoù coù tâÛùã ñoävÛøâÛø èâ vã ñuùèá ñoáã vzùã èâö õèá vÛá è ñefæãeâè quÛè ñeáè teäèÛuè mÛ tuùó. Vãeäc tuóeâè truóefè êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó troèá trö zø èá âouc æÛøcÛfè tâãeát vÛø ñö zuc èâÛøtrö zø èá tâö uc âãeäè tâoâèá quÛ tãeát câuû èâãeäm æzùê, tâoâèá quÛ cÛùc buoåã tâÛm quÛè, òem êâãm, trãeåè æÛõm, mãt tãèá … CÛùc em ñÛõdÛfè dÛfè bãeát tö uáãÛùc, tö uèáuóeäè tâÛm áãÛ cÛùc êâoèá trÛø o êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó vÛøtö øñoù vÛäè ñoäèá cÛùc em âouc íãèâ åâÛùc cuø èá tâÛm áãÛ êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó. Vãeäc áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó æÛøvãeäc æÛø m æÛâu dÛø ã vÛø tâö zø èá òuóeâè. + VefêâíÛ áãÛùo vãeâè: ÑÛuã ñÛ íoááãÛùo vãeâè ñefu coù èâÛäè tâö ùc ñuùèá ñÛoè, tâÛáó rÛèèá mÛ tuùó æÛøâãeåm âouÛ câo toÛø è òÛõâoäã. Câíèâ vr tâeá,coâèá tÛùc tuóeâè truóefè áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó ñö zuc toÛø è tâeåáãÛùo vãeâè âö zûèá ö ùèá, áãuùê âouc íãèâ èâÛäè tâö ùc moät cÛùcâ ñuùèá ñÛoè veftÛùc âÛuã cuûÛ mÛ tuùó ñeåtö øñoù cÛùc em coù tâeåtö ubÛûo veäcâíèâ mrèâ. Coâèá tÛùc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó òÛâm èâÛäê trö zø èá âouc ñö zuc cÛùc trö zø èá cuu tâeåâoùÛ bÛèèá åeáâoÛucâ, vzùã íö uêâÛâè coâèá trÛùcâ èâãeäm ñeáè tö ø èá tâÛø èâ vãeâè, do ñoù tö ø èá áãÛùo vãeâè ñefu coù tâeåcâuû ñoäèá vÛøtâÛm áãÛ moät cÛùcâ èâãeät trèâ. Tâoâèá quÛ cÛùc tãeát câuû èâãeäm, tâÛfó coâáãÛùo duuc ñÛuo ñö ùc câo âouc íãèâ vÛøtoå câö ùc èâãefu ârèâ tâö ùc tuóeâè truóefè êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó. Tuó èâãeâè vÛãè coø è moät íoátofè tÛuã: Coø è åâoâèá ít âouc íãèâ câö Û tâÛáó âeát tÛfm quÛè trouèá cuûÛ èâÛø trö zø èá troèá vãeäc áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó, mÛøcÛùc em câo rÛèèá ñoù æÛøcoâèá vãeäc cuûÛ òÛõâoäã èeâè ñÛõåâoâèá tâÛm áãÛ vÛø o cÛùc âoÛutñoäèá tuóeâè truóefè êâoø èá, câoáèá. Noäã duèá tuóeâè truóefè coø è èáâeø o èÛø è, mÛèá tíèâ áãÛùo ñãefu, câö Û tâö uc íö u tâu âuùt âouc íãèâ tâÛm áãÛ ñoâèá ñuû. Moät íoááãÛùo vãeâè câuÛåè bò èoäã duèá câö Û tâÛät câu ñÛùo, æÛø m câo áãzøíãèâ âoÛuttrzûèeâè teûèâÛut. Moät íoátâÛø èâ vãeâè troèá èâÛøtrö zø èá mÛqc duøcoù èâÛäè tâö ùc ñuùèá vefvãeäc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó æÛøcÛfè tâãeát èâö èá æÛuã câo rÛèèá ñoù æÛøcoâèá vãeäc cuûÛ BÛè áãÛùm âãeäu, cuûÛ ÑoÛø è tâÛèâ èãeâè … Ñoâã åâã zû moät íoáæzùê vãeäc êâoáã âzuê áãö õÛ cÛùc æö uc æö zuèá câö Û tâÛät ñofèá boä. coâèá tÛùc tuóeâè truóefè áãÛùo duuc câö Û ñã vÛø o câãefu íÛâu coø è mÛèá èÛqèá tíèâ êâoèá trÛø o, ârèâ tâö ùc. Coâèá tÛùc toåcâö ùc dÛuó æofèá áâeùê câö Û tâeo åòê vzùã èâö õèá tâuû ñoÛuè, ârèâ tâö ùc tãèâ vã cuûÛ bouè muÛ bÛùè mÛ tuùó. Gãö õÛ áãÛ ñrèâ vÛøèâÛøtrö zø èá câö Û coù íö uæãeâè âeä câÛqt câeõtâö zø èá òuóeâè troèá vãeäc quÛûè æóù coè em mrèâ. Câíèâ quóefè ñòÛ êâö zèá câö Û trãeät ñeåâoã trzu èâÛøtrö zø èá òÛâó dö uèá åâu vö uc òuèá quÛèâ trö zø èá Ûè toÛø è íÛucâ, ñeuê. Troèá èâö õèá èÛêm quÛ, vãeäc tâö uc âãeäè êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó òÛâm èâÛäê èâÛøtrö zø èá truèá âouc êâoåtâoâèá MóõÂÛø o rÛát tícâ cö uc vÛøñÛut èâãefu åeát quÛû toát, èâö õèá vãeäc æÛø m câö Û coù âeä tâoáèá, cÛùc âãeåu bãeát vefmÛ tuóù coø è câÛoê vÛù, Âãeäè èÛó, troèá trö zø èá tuó åâoâèá coù âouc íãèâ èáâãeäè èáÛäê mÛ tuùó èâö èá moät íoá ñoâèá âouc íãèâ do tÛùc ñoäèá cuûÛ bÛuè beøèáoÛø ã òÛõâoäã vÛãè tâö zø èá òuóeâè æÛ cÛø , æuã tzùã cÛùc quÛùè òÛù ÑÛâó æÛøñoáã tö zuèá rÛát cÛfè íö uquÛè tÛâm cuûÛ èâÛøtrö zø èá, áãÛ ñrèâ ñeåáãÛùo duuc, trÛèá bò èâö õèá åãeáè tâö ùc cÛfè tâãeát vefcÛùc tÛùc âÛuã cuûÛ mÛ tuùó, áãuùê cÛùc em coù èâÛäè tâö ùc ñuùèá vÛøcö zèá quóeát èoùã åâoâèá vzùã mÛ tuùó. Câíèâ vr æeõ ñoù coâèá tÛùc áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó æÛøvãeäc æÛø m tâö zø èá òuóeâè vÛøæÛâu dÛø ã. CÛùc æö uc æö zuèá troèá èâÛøtrö zø èá èâö ÑoÛø è tâÛèâ èãeâè coäèá íÛûè Âof Câí Mãèâ, Âoäã câö õtâÛäê ñoû, BÛè èö õcoâèá… coù èâãefu ñoùèá áoùê tícâ cö uc troèá vãeäc áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó ñoáã vzùã tâÛèâ tâãeáu èãeâè èoùã câuèá vÛøtroèá âouc íãèâ èoùã rãeâèá. Tuó èâãeâè, muoáè áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó âãeäu quÛû âzè ñoø ã âoûã êâÛûã coù íö uñÛfu tö dÛø ã âzã, ñofèá boä áãö õÛ cÛùc æö u c æö zu èá æãeâ è quÛè troèá èâÛø trö zø èá, òÛõâoäã. Tö øtâö u c tãeãè zû èâÛøtrö zø èá TÂÊT MóõÂÛø o toâã muoá è ñuùc ruùt moät íoáåãèâ èâãeäm troèá coâèá tÛùc “ Êâoø èá câoá èá mÛ tuóù òÛâm èâÛäê âou c ñö zø èá” . Ñoù cuõèá câíèâ æÛømoät íoábãeäè êâÛùê toâã íeõtrrèâ bÛø ó zû câö zèá tãeáê tâeo èâÛèm áoùê moät êâÛfè èâoû ñeåcuø èá toÛø è èáÛø èâ áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó ñÛutâãeäu quÛûâzè. CHÖÔNG III: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG MA TUÝ ĐỐI VỚI TRƯỜNG THPT MỸ HÀO Náâãeäè âuùt, tãeâm câícâ mÛ tuùó vö ø Û æÛøteä èÛuè òÛõ âoäã, vö ø Û æÛømoät âãeåm âouÛ mÛèá tíèâ câÛát toÛø è cÛfu. MÛqc duømoâã trö zø èá âouc ñö zø èá troèá íÛucâ âzè moâã trö zø èá òÛõâoäã vÛøíoáæö zuèá âouc íãèâ èáâãeäè âoÛqc coù dÛáu âãeäu èáâãeäè câãeám tóû æeätâÛáê, íoèá ñoù cuõèá æÛøquÛû bom coù tâeåáÛâó âÛuã bÛát cö ù æuùc èÛø o ñeáè vãeäc dÛuó âouc vÛøáãÛùo duuc èâÛâè cÛùcâ âouc íãèâ. Teä èÛuè èáâãeäè âuùt mÛ tuùó troèá áãzùã treû êâÛùt trãeåè mÛuèâ ñÛõáÛâó âÛäu quÛû òÛáu èâãefu mÛqt. Nâãefu âouc íãèâ do èáâãeäè mÛ tuùó ñÛõboû âouc âoÛqc bò ñuoåã âouc rofã trzû tâÛø èâ èáö zø ã êâÛum êâÛùê, moät íoátreûem bòbouè toäã êâÛum æoâãåeùo vÛø o coè ñö zø èá buoâè bÛùè mÛ tuùó. Trèâ ârèâ treâè åâoâèá èâö õèá Ûûèâ âö zûèá òÛáu ñeáè trÛät tö uÛè toÛø è òÛõâoäã, áÛâ ó tÛâ m æóùæo èáÛu ã troèá èâÛâ è dÛâ è mÛøcoø è Ûûèâ âö zûèá ñeáè tö zèá æÛã ñÛátèö zùc. Ñã íÛâu trm âãeåu cÛùc èáuóeâè èâÛâè ñÛõtrrèâ bÛø ó treâè câuû óeáu æÛødo áãÛ ñrèâ tâãeáu quÛè tÛâm áãÛùo duuc, quÛûè æóù vãeäc âouc tÛäê vÛøíãèâ âoÛut cuûÛ coè caùi mình. Tuổi thanh thieáu nieân là độ tuổi có hai nhu cầu học và chơi rất lớn và luôn ở tâm trạng tìm tòi, khám phá để khẳng định mình trước bạn bè, do vậy những sinh hoạt trong nhóm bạn bè rất dễ tác động đến các em. Nếu được cha mẹ quan tâm hỗ trợ đúng mức, các em có điều kiện và cơ hội phát huy bản năng “tìm tòi – khám phá - tự khẳng định mình” trong môi trường học tập tốt. Nhu cầu chơi lúc này cũng tập trung trong việc phát triển trí lực, thể lực. Ngược lại khi các em không còn tin gia đình là điểm tựa, sự hụt hẫng tình cảm này sẽ phá vỡ ước mơ với suy nghĩ vô tư trong sáng trẻ thơ. Điểm bị xâm hại đầu tiên là mất thăng bằng trong học tập → nguy cơ bỏ học xuất hiện → đi tìm nơi gởi gấm nương tựa → sẽ gặp bạn đồng cảm. Tất nhiên nhóm bạn này có chung những điểm tương đồng: ngại học tập – ưu tư - trầm uất - thiếu tự tin - sự gặp gỡ từ đồng cảm này khó tránh khỏi quan hệ tình dục sớm. Từ đây một chấn động (tinh thần) vừa và rất lớn xuất hiện. Nếu không ngăn chặn kịp thời các em dễ buông xuôi phó mặc và lao vào cuộc chơi với quỹ thời gian quá dư thừa. Các em rơi vào tầm ngắm của bọn xấu tình dục và ma túy với vô số ngõ ngách vồ lấy các em từ sự nông nổi buồn chán nhưng không chịu thua thiệt của các em. Giờ thì việc tìm tòi khẳng định chỉ là con đường sành điệu trong ăn chơi. Những đồng cảm đáng ngại ấy là: - Hụt hẫng tình cảm đối với gia đình - Nhầm lẫn tình cảm với tình yêu → Quan hệ tình dục sớm → Hối hận, cảm giác tội lỗi → Không còn khả năng học tập → Bỏ - Trốn học - Chạy trốn thực tại cuộc sống - Vội vã khẳng định mình. - Chịu ảnh hưởng nặng tư tưởng thực dụng từ thông tin lệch lạc của bạn bè, bị mê hoặc kiểu cách “sành điệu”. - Dễ thách thức xã hội, chống đối cha mẹ. Vr vÛäó, cuoäc ñÛáu trÛèâ êâoø èá câoáèá mÛ tuùó êâÛûã æÛâu dÛø ã, êâö ùc tÛuê æÛø trÛùcâ èâãeäm cuûÛ cÛùc cÛáê, cÛùc èáÛø èâ vÛøcuûÛ toÛø è òÛõâoäã, èâö èá coâèá tÛùc áãÛùo duuc vÛøêâoø èá câoáèá mÛ tuùó íeõñÛut âãeäu quÛû cÛo èeáu æÛáó vãeäc áãÛùo duuc êâoø èá èáö ø Û æÛø m cz ízû târ áãÛ ñrèâ vÛøèâÛøtrö zø èá æÛøæö uc æö zuèá câíèâ. Troèá èâö õèá èÛêm quÛ èâÛøtrö zø èá ñÛqc bãeät quÛè tÛâm ñeáèvãeäc áãÛùo duuc, êâoø èá câoáèá mÛ tuùó troèá èâÛøtrö zø èá, ñÛõtâö uc âãeäè èâãefu bãeäè êâÛùê rÛátâãeäu quÛû. Trö zùc èâö õèá óeâu cÛfu cÛáê tâãeát, toâã íeõtrrèâ bÛø ó moät íoábãeäè êâÛùê áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó troèá èâÛøtrö zø èá truèá âouc êâoåtâoâèá. Biện pháp1 – Công tác quản lý của Hiệu trưởng  XÛâó dö uèá åeáâoÛucâ: ÑÛâ ó æÛøcoâ èá ñoÛu è rÛá t quÛè trou èá cuûÛ câu trrèâ quÛûè æóù cuûÛ Âãeäu trö zûèá troèá èâÛøtrö zø èá, coù åeáâoÛucâ Âãeäu trö zûèá mzùã òÛùc ñòèâ ñö zuc muuc tãeâu cÛfè ñÛut, bãeäè êâÛùê tâzø ã áãÛè, câæ tãeâu tâö uc âãeäè. ÂÛèèá èÛêm Âãeäu trö zûèá dö uÛ vÛø o câæ ñÛuo câuèá cuûÛ toÛø è èáÛø èâ vÛø trèâ ârèâ cuutâeåcuûÛ ñzè vò ñeåòÛâó dö uèá åeáâoÛucâ câuèá, troèá ñoù êâÛûã câuù trouèá vãeäc êâoø èá, câoáèá teä èÛuè mÛ tuùó òÛâm èâÛäê èâÛøtrö zø èá. Troèá tö ø èá tâzø ã ñãeåm, êâÛûã æãeâè tuuc òÛùc ñòèâ èâãeäm vuuáãÛùo duuc âouc íãèâ vÛøtâö zø èá òuóeâè æofèá áâeùê troèá cÛùc âoÛutñoäèá, íãèâ âoÛutæzùê vÛøíãèâ âoÛutÑoÛø è. * XÛâó dö uèá ñoäã èáuõvÛøæö uc æö zuèá èoø èá coát: Lö uc æö zuèá èoø èá coát tâÛm áãÛ vÛø o coâèá tÛùc áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó æÛø : Câã boä ÑÛûèá troèá èâÛøtrö zø èá, BÛè câÛáê âÛø èâ Coâèá ñoÛø è, BÛè câÛáê âÛø èâ ÑoÛø è TâÛèâ èãeâè Coäèá íÛûè ÂofCâí Mãèâ, áãÛùo vãeâè câuû èâãeäm, BÛè ñÛuã dãeäè CâÛ me uâouc íãèâ … . ÂÛø èá tâÛùèá æö uc æö zuèá èÛø ó cÛfè coù åeáâoÛucâ vÛø ñef rÛ bãeäè êâÛùê toát èâÛát ñeå áãÛùo duuc âouc íãèâ vefteäèÛuè mÛ tuùó tâeo èâö õèá câuû ñefmÛøèâÛøtrö zø èá ñefrÛ troèá tâÛùèá. Troèá coâèá tÛùc áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó, ñoáã vzùã êâuu âuóèâ âouc íãèâ èeâè câouè rÛ vò câÛ meuâouc íãèâ coù èâãeät âuóeát vÛøuó tíè ñeåbÛfu vÛø o bÛè ñãefu âÛø èâ câuèá, coø è câouè rÛ vò câÛ meucoù èâãefu åãèâ èáâãeäm ñeå æÛø m ñÛfu moáã troèá vãeäc êâoáã åeát âzuê vzùã èâÛøtrö zø èá, ñòÛ êâö zèá tuóeâè truóefè áãÛùo duuc troèá êâuuâuóèâ vÛøâouc íãèâ êâoø èá câoáèá mÛ tuùó. * Toåcâö ùc tâö uc âãeäè: - Trm åãeám èoäã duèá íãèâ âouÛt vefêâoø èá câoáèá mÛ tuùó. - ÊâÛâè coâèá cuutâeåñeåcÛùc æö uc æö zuèá êâoáã âzuê toåcâö ùc cÛùc âoÛut ñoäèá èáoÛø ã áãzøæeâè æzùê. - Tâö zø èá òuóeâè êâoáã âzuê vzùã ñòÛ êâö zèá vÛøcâÛ meuâouc íãèâ ñeåêâÛùt âãeäè vÛøèáÛêè câÛqè åòê tâzø ã åâoâèá ñeåmÛ tuùó òÛâm èâÛäê èâÛøtrö zø èá. Biện pháp 2- Xaùc ñònh yù thöùc traùch nhieäm cuûa laõnh ñaïo, giaùo vieân, giaùo vieân chuû nhieäm vaø hoïc sinh veà giaùo duïc phoøng choáng ma tuyù Muuc tãeâu cuûÛ vãeäc òÛâó dö uèá èâÛäè tâö ùc câo cÛùè boä, áãÛùo vãeâè, coâèá èâÛâè vãeâè vÛøâouc íãèâ troèá èâÛøtrö zø èá æÛø : + NÛâèá cÛo èâÛâè cÛùcâ vÛøíö ùc ñefåâÛùèá cuûÛ cÛùc em âouc íãèâ tâoâèá quÛ cÛùc âoÛut ñoäèá ÑoÛø è, Ñoäã. Moãã âouc íãèâ æÛøèáö zø ã trö uc tãeáê âÛø èâ ñoäèá ñeåtö uáãÛùo duuc câo mrèâ. TâÛfó coâáãÛùo, êâuuâuóèâ, coäèá ñofèá òÛõâoäã âö zùèá dÛãè vÛøtÛuo moâã trö zø èá ñeåcÛùc em tö uèáuóeäè, âÛm tâícâ ñeáè vzùã cÛùc âoÛut ñoäèá èÛø ó. TÛùc ñoäèá vÛø o cÛùc óeáu toácoù èáuó cz tâuùc ñÛåó cÛùc em ñeáè vzùã mÛ tuùó, ñeåtÛêèá cö zø èá íö ùc ñefåâÛùèá câo cÛùc em ñoáãvzùã mÛ tuùó. + CÛûã tâãeäè èâÛäè tâö ùc cuûÛ âouc íãèâ vefcâÛát mÛ tuùó æÛøtuóeâè truóefè íö uèáuó cz, íö utÛùc âÛuãcuûÛ mÛ tuùó ñoáãvzùã bÛûè tâÛâè áãÛ ñrèâ vÛøcoäèá ñofèá. + Cuèá cÛáê câo cÛùc TâÛfó, CoâáãÛùo cÛùcâ toåcâö ùc vÛøtâö uc âãeäè cÛùc âoÛut ñoäèá èâÛèm áãÛùo duuc êâoø èá èáö ø Û mÛ tuùó troèá âouc ñö zø èá. Moãã TâÛfó, CoâáãÛùo åâoâèá èâö õèá æÛøèáö zø ã truóefè ñÛut åãeáè tâö ùc câuóeâè moâè mÛøcoø è æÛøèáö zø ã Ûûèâ âö zûèá rÛát æzùè ñeáè èâÛâè cÛùcâ vÛøèâÛäè tâö ùc cuûÛ cÛùc em âouc íãèâ. TâÛfó coâcâuû èâãeäm cuõèá coùvÛã troørÛát quÛè trouèá, èáoÛø ã èâö õèá âoÛut ñoäèá câuóeâè moâè, coù tâeå tâÛm áãÛ vÛø o èâö õèá buoåã âoÛut ñoäèá vÛøíãèâ âoÛut vzùã æzùê vef áãÛùo duuc êâoø èá câoáèá mÛ tuùó troèá âouc ñö zø èá. Teä èÛuè mÛ tuùó åâoâèá câæ tÛùc âÛuã ñeáè bÛûè tâÛâè èáö zø ã èáâãeäè mÛøcoø è áÛâó tÛùc âÛuã ñeáè èâãefu mÛqt ñzø ã íoáèá åãèâ teá- vÛêè âoùÛ - òÛõâoäã cuûÛ tö ø èá coäèá ñofèá dÛâè cö vÛøcuûÛ toÛø è ñÛát èö zùc. Âzè èö õÛ mÛ tuùó ñÛõòÛâm èâÛäê vÛø o tÛfèá æzùê tâÛèâ tâãeáu èãeâè, òÛâm èâÛäê vÛø o èâÛøtrö zø èá. GãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó troèá èâÛø trö zø èá coù tÛùc duuèá èÛâèá cÛo íö ùc ñef åâÛùèá cuûÛ âouc íãèâ trö zùc moät teä èÛuè òÛõâoäã ñÛèá êâÛùt trãeåè, ârèâ tâÛø èâ câo âoumoät tÛâm tâeáñuùèá ñÛoè trö zùc èâö õèá vÛáè ñef æãeâè quÛè ñeáè teäèÛuè òÛõâoäã. Âzè èö õÛ èáö zø ã âouc íãèâ èáÛø ó èÛó æÛøèâö õèá coâèá dÛâè tö zèá æÛã cuûÛ ñÛátèö zùc. GãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó troèá èâÛøtrö zø èá êâoå tâoâèá æÛø moät èoäã duèá áãÛùo duuc mzùã èÛèm troèá êâÛum truøcuûÛ vãeäc áãÛùo duuc êâoø èá câoáèá teäèÛuè òÛõâoäã. Noäã duèá áãÛùo duuc êâoø èá câoáèá mÛ tuùó coù æãeâè quÛè vzùã èâö õèá åãeáè tâö ùc vef íãèâ âouc vÛøíö ùc åâoûe, vef ñÛuo ñö ùc vÛøêâÛùê æuÛät, vzùã èâö õèá áãÛù trò coù æãeâè quÛè ñeáè íö uêâÛùt trãeåè cuûÛ cz tâeå, ñeáè vãeäc bÛûo veä íö ùc åâoûe vÛøæö uÛ câouè cuoäc íoáèá æÛø èâ mÛuèâ. - GãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó câæ coù óù èáâóÛ vÛøcoù âãeäu quÛû åâã trzû tâÛø èâ moät óeáu toáâzuê tâÛø èâ, moät boä êâÛäè âö õu cz cuûÛ”Nefè áãÛùo duuc vr íö uêâÛùt trãeåè òÛõâoäã vÛøíö utofè tÛuã vÛøêâÛùt trãeåè cuûÛ æoÛø ã èáö zø ã”, tö ùc æÛømoät èefè áãÛùo duuc êâuuc vuuvãeäc tâö uc âãeäè cÛùc câíèâ íÛùcâ åãèâ teá- vÛêè âoùÛ - òÛõ âoäã cuûÛ ñÛátèö zùc. Noäã duèá áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó åâoâèá câæ dö ø èá æÛuã zû vãeäc æÛø m câo èáö zø ã âouc æóèâ âoäã åãeáè tâö ùc cÛfè tâãeát vÛøcoù æãeâè quÛè, mÛøcoø è æÛø m tâÛó ñoåã èâö õèá tâÛùã ñoä, âÛø èâ vã åâoâèá êâuøâzuê, ârèâ tâÛø èâ èâö õèá tâÛùã ñoäâÛø èâ vã ñuùèá ñÛoè, æoáã íoáèá æÛø èâ mÛuèâ. Ñeåvãeäc áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó troèá èâÛøtrö zø èá coùâãeäu quÛ cÛfè æÛø m câo âouc íãèâ âãeåu ñö zuc óeâu cÛfu cuutâeåíÛu: + Coùèâö õèá åãeáè tâö ùc cz bÛûè vefcâÛátmÛ tuùó. + Coù èâö õèá åãeáè tâö ùc vefâãeäè tö zuèá èáâãeäè âuùt mÛ tuùó, tÛùc âÛuã cuûÛ èáâãeäè mÛ tuùó vÛøteäèÛuè mÛ tuùó ñoáãvzùã cÛùèâÛâè, áãÛ ñrèâ vÛøcoäèá ñofèá. + CoùtâÛùã ñoävÛøâÛø èâ vã ñuùèá ñÛoè ñoáãvzùã èâö õèá vÛáè ñefæãeâè quÛè ñeáè mÛ tuùó. + Åâoâèá âuùt tâuoác, åâoâèá uoáèá rö zuu, åâoâèá âít, åâoâèá câícâ mÛ tuùó + Uûèá âoäcÛùc âoÛutñoäèá êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó cuûÛ èâÛøtrö zø èá vÛøcuûÛ ñòÛ êâö zèá + Åâuóeâè rÛêèá bÛuè beøèáö zø ã tâÛâè åâoâèá íÛ vÛø o mÛ tuùó. Biện pháp 3 : Phaûi xaây döïng moâi tröôøng giaùo duïc laønh maïnh Ñeåcoù moâã trö zø èá æÛø èâ mÛuèâ . Âãeäu trö zûèá coùåeáâoÛucâ toåcâö ùc èáâãeâm cÛám âouc íãèâ tãeáê òuùc vzùã cÛùc mÛqt âÛø èá coù câÛát áÛâó èáâãeäè, cÛùc câÛát åícâ tâícâ troèá tâzø ã áãÛè zû trö zø èá Câuù óù òÛâó dö uèá åâu vö uc òuèá quÛèâ trö zø èá, èâÛát æÛø coåèá trö zø èá æuoâè íÛucâ ñeuê Ûè toÛø è. TâÛm mö u vzùã câíèâ quóefè ñòÛ êâö zèá, coâèá Ûè êâö zø èá íÛoê òeáê cÛùc âÛø èá quÛùè bÛùè òuèá quÛèâ trö zø èá trÛät tö u, trÛùèâ æÛáè câãeám vÛøåãèâ doÛèâ cÛùc èáÛø èâ âÛø èá coù tÛùc âÛuã ñoáã vzùã vãeäc áãÛùo duuc coè em èâö : åãèâ doÛèâ cÛùc dòcâ vuutroøcâzã ñãeäè tö û, quÛùè bãÛ, cÛøêâeâ, bã dÛ... XÛâó dö uèá åâuoâè vãeâè trö zø èá åâÛèá trÛèá, tâoÛùèá mÛùt, íÛucâ ñeuê, vzùã ñÛfó ñuû cÛâó òÛèâ tö zã toát. DÛø èâ åâoÛûèá íÛâè ñeåòÛâó dö uèá èâÛøtâã ñÛáu, íÛâè câzã tâeåtâÛo, èâÛøtÛäê æuóeäè … ñeåtÛuo ñãefu åãeäè ñeåâouc íãèâ tâÛm áãÛ cÛùc âoÛutñoäèá tâeåduuc, tâeå tâÛo, vÛêè èáâeä. Âãeäu trö zûèá cÛfè åâÛã tâÛùc ñãeåm mÛuèâ cuûÛ áãÛùo duuc tÛäê tâeå, câæ ñÛuo áãÛùo vãeâè câuû èâãeäm òÛâ ó dö uèá æzùê mrèâ êâuutrÛùcâ tâÛø èâ èâö õèá tÛäê tâeåtoát ñeåáoùê êâÛfè tâuÛäè æzuãcâo vãeäc êâoø èá câoáèá mÛ tuùó. Toåcâö ùc åeát âzuê câÛqt câeõáãö õÛ æö uc æö zuèá bÛûo veä vÛøÑoÛø è tâÛèâ èãeâè èâÛø trö zø èá tâö zø èá òuóeâè åãeåm trÛ cÛùc åâu vö uc troèá èâÛøtrö zø èá èâÛát æÛøtroèá áãzø câzã ñeåêâÛùt âãeäè, èáÛêè èáö ø Û âouc íãèâ âuùt tâuoác æÛù; åãeåm trÛ èáoÛø ã èâÛøtrö zø èá ñeå åòê tâzø ã êâÛùt âãeäè âouc íãèâ troáè âouc âoÛqc tuutÛäê vzùã cÛùc ñoáã tö zuèá òÛáu. XÛâó dö uèá èâÛøtrö zø èá coù åóû cö zèá, èefè èeáê, tÛát cÛû âouc íãèâ èáâãeâm tuùc tâö uc âãeäè èoäã quó èâÛøtrö zø èá. NáoÛø ã rÛ, êâÛûã tâö zø èá òuóeâè tãeáè âÛø èâ åãeåm trÛ ñoät òuÛát zû cÛùc æzùê èâÛèm êâÛùt âãeäè âouc íãèâ coùbãeåu âãeäè èáâã vÛáè díèâ æíu vzùã mÛ tuùó VÛäè ñoäèá cÛùc tâÛfó áãÛùo boû tâuoác æÛù, åâoâèá âuùt tâuoác æÛù åâã æeâè æzùê, troèá èâÛøtrö zø èá. Biện pháp 4: Loàng gheùp noäi dung giaùo duïc vaøo caùc moân: Sinh hoïc, Giaùo duïc coâng daân YÙèáâóÛ cuûÛ vãeäc æofèá áâeùê cÛùc boä moâè íãèâ âouc, áãÛùo duuc coâèá dÛâè ñeå áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó: GãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó æÛøæóèâ vö uc áãÛùo duuc coù tíèâ æãeâè moâè, æãeâè èáÛø èâ èeâè èâãefu moâè coù åâÛû èÛêèá tícâ âzuê cÛùc èoäã duèá tâícâ âzuê êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó troèá quÛù trrèâ dÛuó âouc. Troèá quÛù trrèâ áãÛûèá dÛuó, moãã áãÛùo vãeâè cÛfè æö u óù tÛäè duuèá mouã åâÛû èÛêèá coù tâeåtâö uc âãeäè áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó tâoâèá quÛ áãÛûèá dÛuó cuûÛ mrèâ moät cÛùcâ åâoÛ âouc, åâoâèá áoøboù vÛøtâãeát tâö uc. Tícâ âzuê èoäã duèá áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó quÛ cÛùc moâè âouc, trö zùc âeát quÛ cÛùc boä moâè coù æãeâè quÛè trö uc tãeáê èâö : Sãèâ âouc, GãÛùo duuc coâèá dÛâè … vefbÛûè câÛát vãeäc tícâ âzuê áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó vÛø o moät moâ è âou c æÛø æÛø m vãeäc dÛu ó âou c áÛo è vzùã cuoäc íoá èá, êâuuc vuuèâö õèá èâãeäm vuuåãèâ teá- òÛõ âoäã cuûÛ ñÛát èö zùc. Troèá åâã tícâ âzuê vÛø o moät íoámoâè, cÛfè câuù óù èâö õèá ñãeåm íÛu: - Tãeáè âÛø èâ moät cÛùcâ èâeuèâÛø èá, tö uèâãeâè åâoâèá áoøboù. - CÛfè vö ø Û ñÛûm bÛûo èâö õèá èoäã duèá cz bÛûè, êâuøâzuê vzùã áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó, vö ø Û ñÛûm bÛûo ñÛqc trö èá, èoäã duèá vÛøtíèâ âeä tâoáèá cuûÛ moâè âouc, cuutâeåzû èâö õèá câö zèá èÛø o, èâö õèá muuc èÛø o, èâö õèá bÛø ã èÛø o. Troèá bÛø ã èÛø ó, câæ trrèâ bÛø ó vãeäc tícâ âzuê áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá teäèÛuè mÛ tuùó vzùã âÛã boämoâè Sãèâ âouc vÛøGãÛùo duuc coâèá dÛâè. Muïc ñích cuûa vieäc loàng gheùp: Muuc ñícâ cuûÛ vãeäc æofèá áâeùê cÛùc boä moâ è troèá áãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó æÛøáãuùê âouc íãèâ: - Âãeåu tâeáèÛø o æÛømÛ tuùó vÛøtÛùc âÛuã cuûÛ vãeäc æÛum duuèá mÛ tuùó ñeáè íö ùc åâoûe, èâÛâè cÛùcâ coè èáö zø ã, ñeáè áãÛ ñrèâ, coäèá ñofèá vÛøòÛõâoäã. - Bãeátèoäã duèá vÛøêâö zèá êâÛùê êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó. - Coù âÛø èâ vã vÛøtâÛùã ñoä ñuùèá ñÛoè troèá vãeäc êâoø èá, câoáèá teäèÛuè mÛ tuóù vÛø trzû tâÛø èâ èáö zø ã tuóeâè truóefè câo vãeäc êâoø èá, câoáèá mÛ tuùó troèá áãÛ ñrèâ èâÛø trö zø èá vÛøtroèá coäèá ñofèá, òÛõâoäã. - Cuèá cÛáê câo âouc íãèâ âeä tâoáèá câuÛåè mö uc ñÛuo ñö ùc, êâÛùê æuÛät cz bÛûè, êâoåtâoâèá, áoùê êâÛfè ñÛø o tÛuo èáö zø ã coâèá dÛâè coù ñÛuo ñö ùc, coù óù tâö ùc tuÛâè tâeo êâÛùê æuÛät, ñÛùê ö ùèá cÛùc óeâu cÛfu cuûÛ òÛõâoäã. GãÛùo duuc êâoø èá, câoáèá teäèÛuè mÛ tuùó câo âouc íãèâ êâÛûã æÛømoät èoäã duèá áãÛùo duuc cuûÛ moâè âouc èÛø ó: èáö zø ã coâèá dÛâè coù ñÛuo ñö ùc, bãeát tuÛâè tâeo êâÛùê æuÛät vÛøæÛø m vãeäc coù ícâ câo òÛõâoäã, åâoâèá tâeåæÛøèáö zø ã cârm ñÛom troèá èáâãeäè èáÛäê, tãeâu êâí íö ùc æö uc, tãefè câo mÛ tuùó, æÛø m åâÛùèâ åãeät åãèâ teááãÛ ñrèâ, áÛâó rÛ cÛùc teäèÛuè òÛõâoäã. GãÛùo duuc câo âouc íãèâ cÛùc câuÛåè mö uc cuûÛ èáö zø ã coâèá dÛâè zûmö ùc ñoäêâuøâzuê vzùã æö ùÛ tuoåã, treâè cz ízû ñoù áoùê êâÛfè ârèâ tâÛø èâ èâö õèá êâÛåm câÛát èâÛâè cÛùcâ cuûÛ coè èáö zø ã Vãeät NÛm troèá áãÛã ñoÛuè âãeäè tÛuã, êâuøâzuê vzùã òu tâeáêâÛùt trãeåè vÛø tãeáè boäcuûÛ tâzø ã ñÛuã.