Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Thiết kế bài giảng trên đĩa DVD để đổi mới phương pháp dạy học trường mầm non Bộ...

Tài liệu Thiết kế bài giảng trên đĩa DVD để đổi mới phương pháp dạy học trường mầm non Bột Xuyên.

.DOC
37
212
124

Mô tả:

Thiết kế bài giảng trên đĩa DVD để đổi mới phương pháp dạy học trường mầm non Bột Xuyên.Thiết kế bài giảng trên đĩa DVD để đổi mới phương pháp dạy học trường mầm non Bột Xuyên.Thiết kế bài giảng trên đĩa DVD để đổi mới phương pháp dạy học trường mầm non Bột Xuyên.Thiết kế bài giảng trên đĩa DVD để đổi mới phương pháp dạy học trường mầm non Bột Xuyên.
Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỸ ĐỨC TRƯỜNG MẦM NON BỘT XUYÊN ĐỀ TÀI: Thiết kế bài giảng trên đĩa DVD để đổi mới phương pháp dạy học trường mầm non Bột Xuyên. Lĩnh vực : Nhà trẻ 24-36tháng Tên tác giả: Nguyễn Thị Thu Thủy Chức vụ : Giáo viên Đơn vị : Trường Mầm non Bột Xuyên Trình độ CM : Đại học mầm non Tài liệu kèm theo: Đĩa CD Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 0 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận Năm học 2013 – 2014 Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 1 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận MỤC LỤC Tên đề tài: Thiết kế bài giảng trên đĩa DVD để đổi mới phương pháp dạy học trường mầm non Bột Xuyên. PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ..........................................................................................2 I. Lý do lựa chọn đề tài:......................................................................................2 II. Nhiệm vụ của đề tài:.......................................................................................2 III. Thời gian nghiên cứu đề tài.........................................................................2 PHẦN II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.........................................................................3 I. Những thuận lợi, khó khăn............................................................................3 1. Thuận lợi:.....................................................................................................3 2. Khó khăn......................................................................................................3 II. Quá trình thiết lập bài giảng trên đĩa DVD ở Lớp D4 trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức...........................................................................................3 1. Sưu tầm, thu thập........................................................................................4 2. Xử lý, chỉnh sửa...........................................................................................4 3. Phối hợp........................................................................................................4 4. Thiết kế hệ thống câu hỏi............................................................................4 5. In và phóng to..............................................................................................4 6. Vận dụng các bài giảng...............................................................................4 III. Một số biện pháp cụ thể giáo dục trẻ 24 tháng đến 36 tháng ở lớp D4 trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức.............................................................4 1. Những căn cứ thiết kế bài giảng trên đĩa DVD ở lớp D4 trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức................................................................................4 2. Một số bài giảng cụ thể giáo dục trẻ từ 24 tháng đến 36 tháng tuổi ở lớp D4 trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức.............................................5 2.1. Giáo dục thể chất:.................................................................................5 2.2. Giáo dục trí tuệ...................................................................................15 2.3. Giáo dục đạo đức................................................................................21 2.4. Giáo dục thẩm mỹ:.............................................................................28 PHẦN III: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM........29 I. Kết quả thực nghiệm sử dụng đầu đĩa DVD để giảng dạy trẻ ở lớp D4 trường mầm non Bột Xuyên - Mỹ Đức............................................................29 1. Đối với trẻ lớp D4 :....................................................................................29 2. Đối với phụ huynh :...................................................................................29 3. Đối với giáo viên :......................................................................................30 II. Bài học kinh nghiệm:...................................................................................30 PHẦN IV. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ............................................................31 1. Kết luận..........................................................................................................31 2. Một số kiến nghị............................................................................................31 TÀI LIỆU THAM KHẢO....................................................................................32 Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 2 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lý do lựa chọn đề tài: Như chúng ta đã biết, con đường nhận thức của trẻ là từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, từ tư duy trừu tượng đến thực tiến. Những gì trẻ được quan sát, nhìn thấy, nghe thấy, sinh động trước mắt trẻ sẽ đem lại ấn tượng sâu sắc giúp trẻ dễ nhớ và nhớ lâu. Điều này cũng có thể khẳng định được rằng giáo dục trẻ ở lứa tuổi mầm non vốn là lĩnh vực khá nhạy cảm đòi hỏi các nhà giáo dục luôn có những đổi mới, sáng tạo kịp thời phù hợp với khả năng nhận thức của trẻ. Ngoài việc nắm vững được tâm lý trẻ, phương pháp đặc trưng của từng môn học… Người giáo viên cần có những đổi mới trong phương pháp dạy học, mang lại cho trẻ những hoạt động mang tính chất “học mà chơi, chơi mà học” gần gũi phù hợp, phát huy được tính tích cực, chủ động cho trẻ. Những ứng dụng công nghệ thông tin đã giúp cho giáo viên rất nhiều trong công tác chuẩn bị bài lên lớp, truyền đạt và cung cấp kiến thức cho trẻ một cách chính xác và đạt hiệu quả cao . Ở đó ta cũng có thể tìm kiếm thông tin , tư liệu, hình ảnh phù hợp với nội dung bài dạy. Bên cạnh đó giáo viên cũng có thể sử dụng một số chương trình ứng dụng khác giúp bài dạy của mình thêm phong phú, sinh động, sán tạo phát huy được tính tích cực học tập của trẻ. Từ sự cần thiết của công nghệ thông tin trên trong đổi mới dạy học, tôi đã mạnh dạn xây dựng kế hoạch lựa chọn đề tài “Thiết kế bài giảng trên đĩa DVD để đổi mới phương pháp dạy học ở trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức”. II. Nhiệm vụ của đề tài: 1. Sưu tầm, thiết lập các hình ảnh động, đẹp mắt, phù hợp với nhận thức của trẻ để lôi cuốn trẻ vào học tập các môn học như nhận biết tập nói , văn học… 2. Thiết lập các bức tranh phù hợp với từng nội dung của cốt truyện in và phóng to để khắc sâu độ bền kiến thức cho trẻ, đồng thời góp phần tích cực trong việc giáo dục các kỹ năng sống cho trẻ . III. Thời gian nghiên cứu đề tài. Đề tài bắt đầu được nghiên cứu từ tháng 8/2013 đến tháng 4/2014. Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 3 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận PHẦN II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ. I. Những thuận lợi, khó khăn và thách thức trong việc sử dụng đĩa DVD để đổi mới phương pháp dạy học ở trường Mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức. 1. Thuận lợi: Trong những năm gần đây, có rất nhiều trường mầm non đã được trang bị phương tiện hiện đại như: Máy tính , laptop máy chiếu vật thể, đầu đĩa DVD… trong đó trường mầm non xã Bột Xuyên, nơi tôi đang công tác cũng được trang bị các phương tiện này. Hơn thế qua những buổi sinh hoạt chủ đề của nhà trường chúng tôi trong những năm gần đây các đồng nghiệp trong nhà trường cũng thường xuyên xây dựng các chủ đề về ứng dụng các thành tựu CNTT trong giảng dạy. Vì vậy bản thân tôi thấy thực sự tâm đắc với việc sử dụng các thiết bị hiện đại trong dạy học. Với những kiến thức của bản thân tôi thấy thực sự tâm đắc với việc sử dụng các thiết bị hiện đại trong dạy học. .. Với những kiến thức của bản thân về công nghệ thông tin, tôi đã mạnh dạn sử dụng các thiết bị hiện đại trong giảng dạy, bài dạy trên máy chiếu đa năng . Gần đây với những thực tế của trường học mỗi phòng học đều có gắn sẵn màn hình vô tuyến hơn nữa lại rất dễ sử dụng, có thể dễ dàng copy và trao đổi với các đồng nghiệp về kiến thức chuyên môn. Do đó đã sử dụng đĩa DVD để đổi mới phương pháp giảng dạy. 2. Khó khăn. Từ nhiều năm nay, việc sử dụng đĩa DVD đã rất quen thuộc vào đời sống con người song đối với giáo viên mầm non, còn một số hạn chế sau. - Đa số giáo viên mầm non là nữ nên việc phát hiện và chỉnh sửa khi đầu đĩa và vô tuyến trục trặc kỹ thuật là rất khó khăn. Nếu đang sử dụng trong quá trình bài giảng có sự cố gì thì giáo viên khó tránh khỏi sự lúng túng, mất bình tĩnh. - Việc sưu tầm tư liệu và cài đặt nội dung của kênh hình cho phù hợp với từng bài dạy mất nhiều thời gian và đòi hỏi giáo viên phải đầu tư trí tuệ cao. Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 4 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận II. Quá trình thiết lập bài giảng trên đĩa DVD ở Lớp D4 trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức. Để thiết kế các bài giảng trên đĩa DVD tôi đã tiến hành theo các bước sau: 1. Sưu tầm, thu thập các biểu tượng tranh ảnh, phim tư liệu, minh họa cho từng nội dung bài giảng để bài giảng trở nên phong phú, sinh động. 2. Xử lý, chỉnh sửa tư liệu, đánh phông chữ phù hợp . 3. Phối hợp với một số đồ dùng dạy học khác sẵn có trong trường để minh họa cho bài dạy. 4. Thiết kế hệ thống câu hỏi phù hợp cho từng nội dung bài dạy 5. In và phóng to các tranh phù hợp với từng nội dung của cốt truyện để giúp trẻ làm quen với văn học. Thông qua đó giáo dục lối sống cho trẻ. 6. Vận dụng các bài giảng trên đĩa DVD giúp trẻ thực hành trong các hoạt động lên lớp hàng ngày. III. Một số biện pháp cụ thể giáo dục trẻ 24 tháng đến 36 tháng ở lớp D4 trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức. 1. Những căn cứ thiết kế bài giảng trên đĩa DVD ở lớp D4 trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức. - Thứ nhất: Xuất phát từ thực tiễn giảng dạy . Trong năm học qua (2013 – 2014) được sự phân công của Ban giám hiệu nhà trường tôi được trực tiếp tham gia giảng dạy cho trẻ từ 24 tháng đến 36 tháng tuổi. Qua thực tiễn giảng dạy tôi nhận thấy hầu hết các trẻ được đưa tới trường là những gia đình có hoàn cảnh kinh tế còn khó khăn, bố mẹ đều làm nông nghiệp nên việc chăm sóc, dạy dỗ trẻ thực sự vẫn chưa được quan tâm chu đáo. Hơn thế nữa trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức được đặt ở vị trí miền bắc của huyện đây cũng là vùng nông thôn. Mặc dù thành phố, phòng giáo dục đã quan tâm đầu tư trang thiết bị cho công tác giảng dạy nhưng vẫn còn thiếu thốn. Số lượng máy chiếu còn quá ít lại được đặt ở trường trung tâm của xã. Do đó việc sử dụng máy chiếu để dạy học còn gặp nhiều khó khăn. Đứng trước tình hình thực tế đó Ban giám hiệu đã mạnh dạn kiến nghị với phòng giáo dục và cùng với sự trợ Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 5 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận giúp của nhân dân, của các nhà hảo tâm. Đến nay mỗi phòng học đã được trang bị một màn hình vô tuyến, một đầu đĩa DVD. - Thứ hai: Xuất phát từ mục tiêu – giáo dục trẻ dưới 3 tuổi. Từ những đặc điểm phát triển và tăng trưởng của trẻ dưới 3 tuổi cùng với tư tưởng chủ đạo về các cách giáo dục mầm non. “Giáo dục mầm non là một bộ phận rất quan trọng trong sự nghiệp đào tạo thế hệ trẻ trở thành những con người mới xã hội chủ nghĩa” và một trong ba mục tiêu của cải cách giáo dục là “Làm tốt việc chăm sóc giáo dục trẻ ngay từ thời thơ ấu nhằm tạo ra cơ sở ban đầu rất quan trọng của con người. Ngành giáo dục mầm non đã đề ra 3 mục tiêu giáo dục cụ thể cho trẻ dưới 3 tuổi như sau: + “Trẻ khỏe mạnh, nhanh nhẹn, hồn nhiên, có thiện cảm bước đầu biết giao tiếp với người lớn gần gũi với bạn bè, có một số thói quen về vệ sinh ăn uống”. Từ những căn cứ nêu trên tôi đã thiết kế bài giảng của mình chú trọng vào những nội dung căn bản sau: - Giáo dục thể chất cho trẻ từ 24 tháng đến 36 tháng tuổi - Giáo dục trí tuệ cho trẻ giai đoạn từ 24 tháng đến 36 tháng tuổi - Giáo dục đạo đức cho trẻ giai đoạn từ 24 tháng đến 36 tháng tuổi - Giáo dục thẩm mỹ cho trẻ giai đoạn từ 2 tuổi đến 3 tuổi . 2. Một số bài giảng cụ thể giáo dục trẻ từ 24 tháng đến 36 tháng tuổi ở lớp D4 trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức. 2.1. Giáo dục thể chất: Đây là nhiệm vụ hàng đầu của gia đình và nhà trẻ. Bởi lẽ sức khỏe là vốn quý giá nhất có ý nghĩa sống còn đối với con người đặc biệt là đối với trẻ ở giai đoạn 24 tháng đến 36 tháng tuổi. Dựa trên cơ sở đó tôi đã thiết kế các bài giảng nhằm giáo dục thể chất cho trẻ với các nội dung sau: - Bảo vệ tính mạng và phát triển sức khỏe cho trẻ: Rèn luyện cơ thể, nâng cao tính miễn dịch đối với các loại bệnh trẻ thường mắc phải và bảo đảm sự tăng trưởng và phát triển đúng lúc và hoàn chỉnh của trẻ. Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 6 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận - Giáo dục và tập cho trẻ một kỹ năng, thói quen văn hóa – vệ sinh đầu tiên. + Để đảm bảo nội dung này tôi đã thiết kế các bài giảng cho trẻ bằng các bài hát ngắn như: Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 7 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận EM TẬP LÁI Ô TÔ: Bí bo, bí bo em tập lái ô tô Bí bo, bí bo sau này em lớn Em lái xe đón cô LỜI CHÀO BUỔI SÁNG Con chào bố ạ! Con chào mẹ yêu Con đi học nhé Chiều con lại về CON GÀ TRỐNG Con gà trống có cái mào đỏ chân có cựa. Gà trống gáy ò…ó…o. Gà trống gáy ò…ó…o… + Các đoạn thơ ngắn như: BẮP CẢI XANH Bắp cải xanh Xanh man mát Lá cải bắp Sắp vòng tròn Búp cải non Nằm ngủ giữa. Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 8 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận QUẤT (Bài thơ nói về quả quất) Là Hoa hay là quả Là trăng hay là sao Có đánh ai đâu nào Mà lại tên là Quất MIỆNG XINH Các cháu chơi với bạn Cãi nhau là hết vui Miệng các cháu xinh thế Chỉ nói điều hay thôi + Các hình ảnh tư liệu động gây ấn tượng khi dạy trẻ . Hình ảnh về con chó Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 9 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận Hình ảnh về con chó Hình ảnh về con Mèo Hình ảnh về con Mèo Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 10 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận Hình ảnh về những con Mèo Hình ảnh về mẹ con nhà Vịt Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 11 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận Hình ảnh về đôi bạn Vịt Hình ảnh về con Vịt Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 12 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận Hình ảnh về con Voi Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 13 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận Hình ảnh về con VoiVịt Thông qua những bài hát, đoạn thơ, đoạn phim tư liệu đó. Từng ngày tôi tiến hành cho trẻ làm quen với các nôi dung đó. Từ đó vận dụng những kiến thức của bài học trẻ được liên hệ vào thực tiễn. Tổ chức các hình thức trò chơi nhằm giúp trẻ vận động nhiều và phát triển các vận động như: + Cử động của đôi bàn tay, đi, chạy, bò, nhảy… Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 14 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 15 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận + Tiến hành tập thể dục các bài tập đơn giản. + Động viên, nhắc nhở các bậc phụ huynh bảo đảm chế độ ăn, ngủ hợp lý cho các trẻ. Hướng dẫn cho trẻ biết vệ sinh cá nhân và giữ gìn vệ sinh cá nhân. . Biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 16 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận . Biết vệ sinh răng miệng, quần áo. 2.2. Giáo dục trí tuệ Đây chính là giai đoạn quan trọng, được ví như “cơ hội ngàn vàng” để luyện giác quan cho trẻ. Nếu bỏ lỡ cơ hội quý giá này sẽ gây ra hậu quả xấu cho việc phát triển năng lực nhận cảm của trẻ ở những lứa tuổi tiếp theo. Thông qua hình Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 17 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận thức chơi tập. chơi tự do và đặc biệt là những trò chơi thao tác vai và hoạt đông với đồ vật, trẻ hiểu được ý nghĩa sử dụng của chúng như nắm được một số tính chất của đồ vật (màu sắc hình dạng, kích thước…). Từ đó trẻ có khả năng mở rộng sự định hướng của mình trong môi trường xung quanh, trẻ tích cực xục xạo, tìm kiến trong thế giới đồ vật bao la hấp dẫn. Từ ý nghĩa trên trong thiết kế bài giảng trên đĩa DVD tôi đã xây dựng các bài giảng giúp trẻ phát triển trí tuệ. Bài giảng dạng màu sắc. Tiến hành cho các hình ảnh, đồ vật, có màu sắc tương phản với nhau giúp trẻ dễ phân biệt. + Bài giảng nhận dạng tác dụng của các đồ vật: Lấy những vật dụng quen thuộc trẻ được nhìn thấy hàng ngày để từ đó giúp trẻ biết được tác dụng của chúng. Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 18 Các bạn cần mua SKKN liên hệ số ĐT: 0946.734.736 giá thoả thuận Trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức – TP. Hà Nội 19
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan

Tài liệu xem nhiều nhất