Tài liệu Về phương pháp học trợ từ sơ cấp tiếng nhật tại trường đại học dân lập hải phòng

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ HẢI PHÒNG ------------------------------ISO 9001:2015 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH: NGÔN NGỮ ANH – NHẬT Sinh viên : Đinh Thị Mỹ Linh Giảng viên hướng dẫn: ThS. Phạm Thị Huyền HẢI PHÒNG - 2019 教教教教教 教教教教教教教教教教教教 ----------------------------------- 教教教教教教教教教教教教教 教教のの 教教教 教教教教教教教教教教 教教教教 教教教教教教教教教 教教 :教教教教教教教教教教教教 教教教教 :教教教教教教教教教教, M.A 教教教教教 - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ HẢI PHÒNG -------------------------------------- NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP Sinh viên: Đinh Thị Mỹ Linh Mã SV: 1512753005 Lớp: NA1901N Ngành: Ngôn ngữ Anh – Nhật Tên đề tài: ハハハハハハハハハハハハハハハのの ハハハ ハハハハハ ハハハハハ NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI 1. Nội dung và các yêu cầu cần giải quyết trong nhiệm vụ đề tài tốt nghiệp ( về lý luận, thực tiễn, các số liệu cần tính toán và các bản vẽ). …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. 2. Các số liệu cần thiết để thiết kế, tính toán. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. 3. Địa điểm thực tập tốt nghiệp. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. CÁN BỘ HƯỚNG DẪN ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP Người hướng dẫn thứ nhất: Họ và tên: Phạm Thị Huyền Học hàm, học vị: Thạc sĩ Cơ quan công tác: Khoa Ngoại ngữ, Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng (Tên cũ: Đại học Dân lập Hải Phòng) Nội dung hướng dẫn: ハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハ ハハハ ハハハハハハハ Người hướng dẫn thứ hai: Họ và tên:............................................................................................. Học hàm, học vị:................................................................................... Cơ quan công tác:................................................................................. Nội dung hướng dẫn:............................................................................ Đề tài tốt nghiệp được giao ngày … tháng ….. năm ….. Yêu cầu phải hoàn thành xong trước ngày …. tháng ….. năm …… Đã nhận nhiệm vụ ĐTTN Đã giao nhiệm vụ ĐTTN Sinh viên Người hướng dẫn Hải Phòng, ngày ...... tháng........năm 20.... Hiệu trưởng GS.TS.NGƯT Trần Hữu Nghị CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN TỐT NGHIỆP Họ và tên giảng viên: ...................................................................................... Đơn vị công tác: ...................................................................................... Họ và tên sinh viên: ....................................... Chuyên ngành:...................... Nội dung hướng dẫn: ...................................................................................... ............................................................................................................................. 1. Tinh thần thái độ của sinh viên trong quá trình làm đề tài tốt nghiệp ................................................................................................................................................. .. .............................................................................................................................................. .. .............................................................................................................................................. .. .............................................................................................................................................. .. .............................................................................................................................................. .. .............................................................................................................................................. 2. Đánh giá chất lượng của đồ án/khóa luận (so với nội dung yêu cầu đã đề ra trong nhiệm vụ Đ.T. T.N trên các mặt lý luận, thực tiễn, tính toán số liệu…) .. .............................................................................................................................................. .. .............................................................................................................................................. .. .............................................................................................................................................. .. .............................................................................................................................................. .. .............................................................................................................................................. .. .............................................................................................................................................. .. .............................................................................................................................................. 3. Ý kiến của giảng viên hướng dẫn tốt nghiệp Được bảo vệ Không được bảo vệ Điểm hướng dẫn Hải Phòng, ngày … tháng … năm ...... Giảng viên hướng dẫn (Ký và ghi rõ họ tên) QC20-B18 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN CHẤM PHẢN BIỆN Họ và tên giảng viên: ....................................................................................... Đơn vị công tác: ....................................................................................... Họ và tên sinh viên: ...................................... Chuyên ngành: ....................... Đề tài tốt nghiệp: ....................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 1. Phần nhận xét của giáo viên chấm phản biện ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 2. Những mặt còn hạn chế ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 3. Ý kiến của giảng viênchấm phản biện Được bảo vệ Không được bảo vệ Điểm hướng dẫn Hải Phòng, ngày … tháng … năm ...... Giảng viên chấm phản biện (Ký và ghi rõ họ tên) QC20-B19 教教 教教 教教 ............................................................................................................ 1 ............................................................................................................ 4 教 1 教教 教教........................................................................................ 1 1. 教教の教教..................................................................................................... 1 2. 教教の教教..................................................................................................... 1 3. 教教の教教..................................................................................................... 3 4. 教教の教教教教教教..................................................................................... 3 5. 教教の教教..................................................................................................... 4 教 2 教教 教教........................................................................................ 5 I教 教教教教教教 .............................................................................................. 5 1.1. 教教教教.................................................................................................. 5 1.2. 教教の教教.............................................................................................. 6 1.3. 教教教教の教教教.................................................................................. 7 II教 HPU 教教教教教教のの 教教教 教教教教教教教教教教 ......................... 13 2.1. HPU の教教教教教教教教教.............................................................. 13 2.2. 教教........................................................................................................ 13 2.3. HPU 教教教教教教教教教教教教教の教教...................................... 14 2.4. HPU 教教の教教教教教教.................................................................. 15 III教 教教教教教教教..................................................................................... 18 3.1. 教教教教教の教教教教教教教教教................................................... 18 3.2. 教教教教教............................................................................................ 18 3.3. 教教教教教..................................................................28 IV教 教教....................................................................... 29 4.1. 教教...................................................................... 29 4.1.1. 教教の教教教教教教教........................................................29 4.1.2. 教教教教教教教教教教教教教教教教.............................................. 35 4.1.3. 教教教教教教教教教教教教教う 教 3 教教 教 教教教教教教教教..............38 教教.......................................................... 40 教教教教....................................................................................................... 41 教教 1............................................................................................................i 教教 2..........................................................................................................iii 教教教教教教の教教教 ハハハハ 1ハハハハハハハハハのハハ.................................................................................... 16 ハハハハ 2ハハハハハハハハハハ.........................................................................................17 ハハハハ 3ハハハハハハハハハハハハ.................................................................................... 19 ハハハハ 4ハハハハハハのハハハ.........................................................................................23 ハハハハ 5ハハハのハハハハハハハ.......................................................................................24 ハハハハ 6ハハハハハハハハハハハ.......................................................................................25 ハ 1ハハハハハのの ハハハハハ ハハハハハ ....................................................................................7 ハ 2ハハハハのハハ....................................................................................................... 11 ハ 3ハハハハハハのハハ...................................................................................................15 ハ 4ハハハハハハハハハ...................................................................................................17 ハ 5ハハハハハハハハハハハハ......................................................................................... 273 教教 ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハのの ハハハ ハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハ 2015 ハ 8 ハハハハハハハハハハハハハハ2019 ハ 5 ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ (Phạm Thị Huyền) ハハのの ハハハハ ハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ のの ハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハのの ハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハのハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハ ハハハハハハ2019 ハ 6 ハ ハハ ハハハハハハハハハハハハ 教 1 教教 教教 1. 教教の教教 ハハハハハハハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハ のの ハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハ2015 ハハハハハハハハハハハ ハ2019 ハ 5 ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハ のハハハハHPUハハハハハハハハ のハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハ ハハハハハハハのの ハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハのの ハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハ 2. 教教の教教 ハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハのの ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハ 1 ハ 1ハ ハハハハ ハハハハハハハハハハハハ ハ ハ ハハハ ハハ ハ ハハ ハハ ハハ ハハハ ハハハハハ ハハ Ieat ハハ ハハ Tôi ăn ハハ ハハハ ハハハハ ハハハハ ハハ apple ハハ táo ハハ ハハハハハハハハハハハハハのの ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ のの ハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハののの ハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ のハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハのハハハハハハハハハハハハ ハのハハハハハハハハハ ハ 2ハ A(ハ)B(ハ)ハハハハ ハハハハハのハハハハ( ハ ) のハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハ ハA ハ B ハハハハハ ハハハハAハハBハハハハハハハ ハA ハ B ハハハハハ ハハハハAハハハハハハハBハハハハのハハハハハハ 2 ハハハハ ハA ハ B ハハハハハ ハハハハAハハハハハハハハハハBハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハ ハ 1 ハハハ 2 ハハハハハハハハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハHPU のの ハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハ ハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハのの ハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハ ハ ハハハハハハハハハハハハハハハハののの ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハ ハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ N3 ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハのハハハハハ ハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ 3. 教教の教教 ハハハのハハハハ - ハハのハハハハハハハハハハハハハハ - HPU のの ハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハ - ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ 4. 教教の教教教教教教 ハハハののの ハハハ ハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハのハハハハハハハ I ハハハハハハ II ハハハ のハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ 3 ハハハのの ハハハハハハハ ハハハハハハハハ - ハハハハハハハウうう ハハハハハハハハハハハハハハハハうハハ のの ハハ ハハハハハハハ ハハ ハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハ - ハハハハハハハハハハハハハハハハハのハハハハハハ I ハハハハハ ハ II ハハハハハハハハハハハハハハハハハハ - ハハハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ - ハハハハハハハハハハハハハハハハハハ 5. 教教の教教 ハハハハ 3 ハのハハハハハハハハハハハ 教 1 教教ハハハハハのの ハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハ ― ― 教 2 教教ハハハ 3 ハのハハハハハハハハハ ハ Iハ ハハハハハハハハハハハハハハのの ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハ ハハハハハハハハハ ハ ハ ハハハハハハハ ハ ― IIハ ハハハハハHPU ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハのハハハハハハハ IIIハ HPU ハ 1 ハハハハ 2 ハハハハハハハハハハハハハハハハハハのハハハハハハハハハハ IVハ ハハハハハハハハハハハのハハハハハハ 教 3 教教ハハハハハハハののののの ハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハ ハハハ ハハハ ハハハハハハ ハ 4 教 2 教教 I教 教教 教教教教教教 1.1. 教教教教 ハハのハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハ 2013ハハハハハハハハハハハ ハハハハハ のハ うハハ ハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ のの ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハ ハハハハハハハハ うハハ ハハハハハハハハハ, pp.49 ハハハハハハハハハハハハハハ ハハ ハハ2002ハハハハハハハハハハ ハハハハハのハ うハハハハハハハハ ハハハハハハハハ ハハハハハハ のののの ハハハハハハハハ ハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ のハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ のの ハハハハハハのハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハ, pp.499 ハハハハハハハハハハ2003ハハハハハハハハハハハ ハハハハハ ハハハハハハのハ うハハハハハハハ ハハハ ハハハハハハハハハハハハハ ののの ハハハハハハハハハハハハハハハ うハハハハハハハハハ ハ ハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハ のハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ うハハハハハハハ のハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハののの ハハハ ハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハ, pp.1435 ハハハハハハハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハ うハ の ハハハハ 5 1.2. 教教の教教 ハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハ ハハハハハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハウハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハ ハウハハハハハハハ ハハハハハハのの ハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハのハうハハハのの ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハ ハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハ1950ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハの 4 ハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハ ハハ2002ハハハハハハハハハハハハ ハハハハハのハうハハハハハハハ ハハうハハハハハハハ ハ ハハハハ ハ ハハハ ハ ハハハ のハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハ ハ ハハハハハハうハハハハハハハハ ハハハ ハハハハハハハハハハハハ のハハハハハ うハ のハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハ, pp.499 ハハハハハハハハハハ2003ハハハハハハハハハハハ ハハハハハ ハのの ハハハハハハハハハハ うハハ ハハハハハハハ ハハのののの ハハハハハハハハハ うハハ ハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハ ハハハハハハハハハハハハハハハののののの ハハハハハハハハハハハハハハハハハハ うハハハハ ハハ ハ ハ ハハ 6 ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハ ハハハハハハハハハ, pp.1435 ハハハハ ハハハハハハハハハハハハ ハうハハハ ハ ハハハハ ハ ハハハ ハ ハハハのの ハハハ ハハハハハハハ ① ハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ② ハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハ ③ ハハハハ ハハのハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ④ ハハハハ ハハののの ハハハハハハハハハのハハハハハハハハハハハハ ハハ ハ ハハ ハ ハハ ハ ハハ ハ ハハ ハ ハハハハハ ハハハハハハハ 1.3. 教教教教の教教教 ハハハハハうハハハハハハハハHPU ハハハハハハハハハハハハハハハハハハのハハハハハハI ハハハハハ ハ II ハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハハ のハハハハ ハハハハハハハハハハ2.2. ハハののの ハハハハ ハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハ 1ハハハハハのの ハハハハハ ハハハハハハハハハハハ ハ 1ハハハハハのの ハハハハハ ハハハハハ 教教 1. ハ 教教 ハハハハハハハハハハ ハハハハハハハ 2 ハハハハハ ハ ハハハハハ ハハハハのハハハハハハハ 7 教~教 教教 9 ハ 11 17 ハ ハ 2. の ハのハハIMC のハハハハハハハハ ハハハハハハのハハハハハ ハハハハハハハハハのの ハハハハ3 ハハ 3. ハ ハ ハハハハハハハハ 1 ハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハ ハ 5. ハハハハハ 7 ハ ハハハハハハハハハハハハハハハ ハのハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハ ハハ ハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハ 13 37 5 14 4 5 21 12 12 ハハ ハハ ハハハハハハハハハ 7 ハハハハハハハハハ 2 ハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハ 10 37 ハハ ハのう 10 ハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハうハハ 4 14 ハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハ 17 ハハ 9. 10. 6 11 13 4 ハハ 8. 2 38 ハハハハハ 6 ハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハのハハハハハハハハハハハハハ 7. ハハ ハハハハハハハハハハハ 4. 6. 1 8 11. ハ ハ ハ ハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハ 6 7 12 ハ ハのハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハ 10 ハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハ 36 ハ ハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハ 35 12. 13. 14. ハハ 15. ハ ハのハハハハハハハハハハハハハハハハ ハのハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハ 16. ハハ ハハ ハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハ ハハハハハハ ハ 17. 35 23 23 25 25 ハハハのハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハ 8 ハハハハハハハハハハハハハハハハハハ 8 ハハハハハハハハハ 18. のハ 19. ハハ 27 ハハハハハハハハハハハハハハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハ 28 28 ハハハハハのハハハハハハハハハハハ ハハ 45 ハのハハハハハハハハハハハハハハハハ 46 ハのの ハハハハハハ ハハハハハハハハハハ ハハハハハのハハハハハハハハハハハ 39 39 のハハハハハハハハハハハハ 20. のハ 9 ハ ハ ハ ハハハハハハハハハハハハハハハハハハ ハハハ ハ