Tài liệu [hot] kế hoạch giảng dạy tuần 1 trường mầm non[hot]

Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON Chủ đề: 1. Mục tiêu GD, nội dung GD, hoạt động GD: LV PT TT MỤC MỤC TIÊU GD NỘI DUNG GD HOẠT ĐỘNG GD Trang 1 Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON TIÊU - CS10- Đi, đập và - Đi và đập bắt bóng - HĐH: Thi tài bắt được bóng - Đi, đập và bắt được chuyền bóng. nảy bằng 2 tay 4bóng nảy bằng 2 tay - HĐNT: đi đập 5-lần liên tiếp 4-5 lần liên tiếp và bắt bóng; bé chơi với bóng. - Chuyền bóng qua đầu, qua chân. - HĐ chiều: bé chơi tự do với bóng. THỂ CHẤT - 11- Đi thăng - Đi bằng mép ngoài - HĐH: Thi tài giữ thăng bằng trên bằng được trên bàn chân, đi khuỵ gối. ghế. ghế thể dục (2m - Đi thăng bằng trên giữ x 0,25m x ghế thể dục, đầu đội - HĐNT: thăng bằng một 0,35m) không túi cát. số trục quay, làm rơi vật đội ĐDĐC ngoài trên đầu. trời. - CS 15: Biết tự - Rửa tay bằng xà - HĐ vệ sinh và HĐ chiều: bé tập phòng trước khi ăn, rửa tay bằng xà rửa tay, đôi tay sau khi đi vệ sinh, và phòng trước khi đẹp. khi tay bẩn. ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay - Tiết kiệm nước, - Nhận xét, cắm cờ bé ngoan. bẩn. không nghịch nước khi rửa tay. NHẬN THỨC - 97: Kể được một - Tên gọi và địa chỉ - HĐH: Trường số địa điểm công trường lớp nơi mình mẫu giáo Bình cộng gần gũi nơi học, các khu vực Ninh yêu trẻ sống. trong trường, tên các thương; trò cô dạy trong trường. chuyện đầu giờ, HĐ chiều. - Ngày 5/ 9 là ngày hội bé đến trường, các bé - HĐ lễ hội “Bé mừng lễ khai giảng đến trường”. năm học mới. - HĐC, HĐ chiều: - Một số hoạt động ở Trò chuyên về trường mẫu giáo. trường lớp mẫu giáo của bé. - Gọi tên, nêu đặc điểm, công dụng và - HĐH: đồ dùng - CS 96: Phân loại Trang 2 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 được 1 số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng. - cách sử dụng đồ dùng đồ chơi bé thích. đồ chơi ở các góc - HĐG: phân loại chơi, bạn trai – bạn một số ĐDĐC. gái thích. - HĐNT: Trò Phân loại đồ dùng đồ chuyện, cách chơi ở lớp theo 2 - 3 phân loại về một dấu hiệu. số ĐDĐC ở các - So sánh sự giống góc, trường, lớp. nhau và khác nhau của đồ dùng đồ chơi và sự đa dạng của chúng. - CS 104: Trẻ nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 5. - Tìm nhóm có số lượng 5 chọn đúng số - HĐG: tìm nhóm số lượng 5, chọn tương ứng. số tương ứng. - Thêm bớt 2 nhóm đối tượng tạo sự băng - trò chơi kết bạn, nhặt lá tương nhau trong phạm vi 5 ứng số lượng theo yêu cầu. - HĐ chiều: Ôn số lượng trong phạm vi 5. - CS 63: Hiểu - Tên các bộ phận làm - Trò chuyện đầu nghĩa một số từ việc, khu vực trong giờ, HĐNT, khái quát chỉ sự trường: cấp dưỡng, ăn chiều. vật, hiện tượng phòng, tạp vụ, khai - TC: truyền tin, đơn giản, gần giảng, ngày hội đến thi đáp nhanh. gũi trẻ ở trường trường… mầm non. NGÔN NGỮ - CS 64: Nghe, - Làm quen một số bài - HĐH: Lời chào hiểu nội dung thơ: bạn mới đến buổi sáng. câu chuyện, thơ, trường, cô và mẹ, lời - HĐNT, VC, ca dao, đồng dao chào buổi sáng…, chiều. dành cho lứa chuyện: món quà của tuổi của trẻ. cô giáo, tình bạn… - CS 91: Nhận - Phát âm chính xác - HĐH: Ba bạn o, ô, ơ ; TC: tìm dạng được một chữ cái “o, ô, ơ”. chữ cái, tạo hình Trang 3 Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON số chữ cái trong - Cấu tạo chữ cái, mô chữ cái. bảng chữ cái tả để nhận dạng chữ - HĐG: tìm chữ o, tiếng Việt “o, ô, cái. ô, ơ, trang trí ơ”. - Nhận dạng được các chữ theo ý thích. chữ cái, nhận biết chữ - HĐNT:sao chép in thường, in hoa, chữ chữ o, ô, ơ. viết thường. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KỸ NĂNG Xà HỘI - CS42: Dễ hòa - Sẵn sàng tham gia - HĐH: mỗi ngày đồng với bạn bè chơi, nhập cuộc vào đến lớp là một trong nhóm chơi. nhóm.; được mọi ngày vui. người trong nhóm - HĐVC ở các tiếp nhận. góc, chơi tự do; - Chơi trong nhóm HĐNT: một số trò chơi tập thể: gồng gánh lên mây, mèo đuổi chuột - Cảm nhận niềm vui - HĐVC: - CS46: Treû bieát khi có bạn. + XD: xây trường quan taâm, yeâu - Thích chơi với nhóm mẫu giáo Bình thöông, giuùp ñôõ bạn có cùng sở thích. Ninh baïn trong hoïc - Chơi hòa thuận với + HT: chơi với chữ cái, ôn số lượng taäp, vui chôi; coù bạn. trong phạm vi 5. nhoùm banï chôi - Vị trí và trách nhiệm + NT: Tô màu, vẽ, của mình trong nhóm thöôøng xuyeân; trang trí trường bạn. lớp mẫu giáo, ĐDĐC ngoài - CS 50: Thể - Quan tâm, giúp đỡ, sân, trong lớp. chia sẽ cảm xúc của hiện sự thân + ĐV: Cô giáo. mình với các bạn thiện, đoàn kết + Thư giãn: Hát, trong nhóm chơi. với bạn bè. đọc thơ, xem sách, tranh. - HĐ lao động, VS, học tập. THẨM MỸ - CS6: Tô màu kín - Tư thế ngồi, cách cầm - HĐH: tô màu, vẽ không chờm ra bút; kỹ năng tô màu. đồ dùng đồ chơi ngoài đường viền - Tô, đồ theo nét các tặng bạn. các hình vẽ. hình đơn giản - Góc tạo hình: tô màu, vẽ trường - Tô màu chơi ở hoạt Trang 4 Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON động góc; tô màu các bài vẽ. - CS 38: Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp. lớp MG, tô – vẽ nặn đồ dùng đồ chơi, vẽ bạn thân… - HĐ chiều: trò chuyện về các kĩ năng, cầm bút, tư thế ngồi tô màu, vẽ. - Thể hiện thái độ, tình - HĐH: Vẽ đồ cảm khi ngắm nhìn vẽ dùng, đồ chơi đẹp trong cuộc sống tặng bạn, hát và hàng ngày của trẻ, đồ vận động bài dùng, đồ chơi. trường chúng cháu là trường - Nhận ra cái đẹp trong mầm non. nghệ thuật như: Tạo hình, âm nhạc. - HĐNT, góctạo hình. thư giãn âm nhạc - HĐH: Hát về - Hát rõ lời bài hát. - CS 100:Hát đúng mái trường thân giai điệu bài hát trẻ - Hát đúng giai điệu, yêu lời ca và thể hiện sắc em. thái và tình cảm của - HĐNT, góc thư giãn âm nhạc: ôn bài hát. “Trường chúng cháu là trường MN, cô và mẹ. - HĐ chiều: ôn “Trường chúng cháu là trường MN, nghe hát “ ngày vui của bé, đi học”. 2. Chuẩn bị:  Tranh chủ đề; tranh ảnh về ngày hội bé đến trường, các hoạt động của cô và bé ở trường mầm non.  Tranh minh họa một số bài thơ: lời chào buổi sáng, nghe lời cô giáo, chuyện “ Món quà cô giáo. Trang 5 Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON  Nhạc: trường chúng cháu là trường mầm non, cô và mẹ, ngày vui của bé, bài ca đi học…  Một số ĐDĐC các góc về trường lớp mẫu giáo.  Bảng chữ cái, các chữ o, ô,ơ cho cô và trẻ  Bút màu, bút lông dầu, phấn.  Nguyên vật liệu mở: hộp giấy, hộp sữa, giấy cattông…  Hoạ báo, màu nước, giấy màu… Chủ đề nhánh: TRƯỜNG MẪU GIÁO BÌNH NINH CỦA BÉ Thời gian thực hiện: Từ 31/08 - 04 /09 /2015 LV PT THỂ CHẤT TT MỤC TIÊU MỤC TIÊU GD NỘI DUNG GD HOẠT ĐỘNG GD - CS10- Đi, đập và - Đi và đập bắt bóng - HĐH: Thi tài bắt được bóng - Đi, đập và bắt được chuyền bóng. nảy bằng 2 tay 4bóng nảy bằng 2 tay - HĐNT: đi đập 5-lần liên tiếp 4-5-lần liên tiếp và bắt bóng; bé Trang 6 Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON - Chuyền bóng đầu, qua chân. qua chơi với bóng. - HĐ chiều: bé chơi tự do với bóng. - CS 15: Biết tự - Rửa tay bằng xà - HĐ vệ sinh và rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, HĐ chiều: bé tập phòng trước khi sau khi đi vệ sinh, và rửa tay, đôi tay ăn, sau khi đi vệ khi tay bẩn. đẹp. sinh và khi tay - Tiết kiệm nước, - Nhận xét, cắm bẩn. không nghịch nước cờ bé ngoan. khi rửa tay. NHẬN THỨC - 97: Kể được một - Tên gọi và địa chỉ - HĐH: Trường số địa điểm công trường lớp nơi mình mẫu giáo Bình cộng gần gũi nơi học, các khu vực Ninh yêu trẻ sống. trong trường, tên các thương; trò cô dạy trong trường. chuyện đầu giờ, HĐ chiều. - Ngày 5/ 9 là ngày hội bé đến trường, các bé - HĐ lễ hội “Bé mừng lễ khai giảng đến trường”. năm học mới. - HĐC, HĐ chiều: - Một số hoạt động ở Trò chuyên về trường mẫu giáo. trường lớp mẫu giáo của bé. - CS 104: Trẻ nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 5. NGÔN NGỮ - Tìm nhóm có số lượng 5 chọn đúng số - HĐG: tìm nhóm tương ứng. số lượng 5, chọn số tương ứng. - Thêm bớt 2 nhóm đối tượng tạo sự băng - trò chơi kết bạn, nhau trong phạm vi 5 nhặt lá tương ứng số lượng theo yêu cầu. - HĐ chiều: Ôn số lượng trong phạm vi 5. - CS 63: Hiểu - Tên các bộ phận làm - Đón trẻ, HĐNT, nghĩa một số từ việc, khu vực trong chiều: Trò khái quát chỉ sự trường: cấp dưỡng, ăn chuyện các khu vật, hiện tượng phòng, tạp vụ, khai vực trong sân Trang 7 Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 đơn giản, gần gũi trẻ ở trường mầm non. Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON giảng, ngày hội đến trường… trường và các cô chú làm việc trong trường. - TC: truyền tin, thi đáp nhanh. - CS 64: Nghe, - Làm quen một số bài - HĐH: Lời chào buổi sáng. hiểu nội dung thơ: bạn mới đến câu chuyện, thơ, trường, cô và mẹ, lời - HĐNT, chiều: ca dao, đồng dao rèn bé đọc thơ chào buổi sáng…, dành cho lứa diễn cảm, thi đua chuyện: món quà của tuổi của trẻ. đọc thơ theo hiệu cô giáo, tình bạn… lệnh. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KỸ NĂNG Xà HỘI - CS42: Dễ hòa - Sẵn sàng tham gia - HĐH: mỗi ngày đồng với bạn bè chơi, nhập cuộc vào đến lớp là một trong nhóm chơi. nhóm.; được mọi ngày vui. người trong nhóm - HĐVC ở các tiếp nhận. góc, chơi tự do; - Chơi trong nhóm HĐNT: một số trò chơi tập thể: gồng gánh lên mây, mèo đuổi chuột - Cảm nhận niềm vui - HĐVC: - CS 46: Treû bieát khi có bạn. + XD: xây trường quan taâm, yeâu - Thích chơi với nhóm mẫu giáo Bình thöông, giuùp ñôõ bạn có cùng sở thích. Ninh baïn trong hoïc - Chơi hòa thuận với + HT: chơi với chữ cái, ôn số lượng taäp, vui chôi; coù bạn. trong phạm vi 5. nhoùm banï chôi - Vị trí và trách nhiệm + NT: Tô màu, vẽ, thöôøng xuyeân; của mình trong nhóm trang trí trường bạn. lớp mẫu giáo, ĐDĐC ngoài - CS 50: Thể - Quan tâm, giúp đỡ, sân, trong lớp. chia sẽ cảm xúc của hiện sự thân + ĐV: Cô giáo. mình với các bạn thiện, đoàn kết + Thư giãn: Hát, trong nhóm chơi. với bạn bè. đọc thơ, xem sách, tranh. - HĐ lao động, Trang 8 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 VS, học tập. - CS6: Tô màu kín - Tư thế ngồi, cách cầm - Góc tạo hình: tô không chờm ra bút; kỹ năng tô màu. màu, vẽ trường ngoài đường viền - Tô, đồ theo nét các lớp MG, tô – vẽ các hình vẽ. nặn đồ dùng đồ hình đơn giản chơi, vẽ bạn - Tô màu chơi ở hoạt thân… động góc; tô màu các - HĐ chiều: trò bài vẽ. chuyện về các kĩ năng, cầm bút, tư thế ngồi tô màu, vẽ. THẨM MỸ - CS 100: Hát đúng - Hát rõ lời bày hát. - HĐH: Hát về giai điệu bài hát trẻ Hát đúng giai điệu, mái trường thân em. lời ca và thể hiện sắc yêu thái và tình cảm của - HĐNT, góc thư bài hát. giãn âm nhạc: ôn “Trường chúng cháu là trường MN, cô và mẹ. - HĐ chiều: ôn “Trường chúng cháu là trường MN, nghe hát “ ngày vui của bé, đi học”. SOẠN KẾ HOẠCH TUẦN 1: TRƯỜNG MẪU GIÁO BÌNH NINH CỦA BÉ Từ 31/08 - 04 /09 /2015 Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Trang 9 Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Đón trẻ Thể dục sáng Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân. - Gợi ý trẻ tham gia các hoạt động ở các góc gắn vơi chủ đề. - Trao đổi với PH tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ.  Khởi động: cơ lắc trống kết hợp cho trẻ đi kiểng chân, khom, gĩt chân, chạy chậm, chạy nhanh… - Hô hấp: thổi bong bóng. + Nhịp 1: bước chân rộng bằng vai, một chân trụ, một chân kiểng gót hai tay chụm ngang miệng + Nhịp 2:thổi một hơi dài. + Nhịp 3: trở về nhịp 1. + Nhịp 4: về tư thế chuẩn bị. - Tay: Hai tay đưa lên cao, ra trước, ra ngang. + Nhịp 1: bước chân rộng bằng vai, hai tay lên cao. + Nhịp 2: hai tay đua ra trước. + Nhịp 3: hai tay ra ngang. + Nhịp 4: về tư thế chuẩn bị. - Chân: Ngồi xổm. + Nhịp 1: tay chống hơng nhĩn cao người. + Nhịp 2: khuỵu gối, lưng thẳng. + Nhịp 3: trở về nhịp 1. + Nhịp 4: về tư thế chuẩn bị. - Bụng: hai tay lên cao gập bụng tay chạm mũi bàn chân. + Nhịp 1: bước chân rộng bằng vai, hai tay ra ngang. + Nhịp 2: hai tay bắt chéo trước ngực hít thở sâu. + Nhịp 3: trở về nhịp 1. + Nhịp 4: về tư thế chuẩn bị. - Bật: Bật chân trươcù chân sau. + Nhịp 1: bật chân trước chân sau, hai tay chống hông. + Nhịp 2: bật đổi chân. + Nhịp 4: bật về tư thế chuẩn bị. Trang 10 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Trò chuyện  Hôm nay ai  Con có thích Nghỉ lễ Quốc  Ở lớp con  Trước khi đưa con đến đến trường Khánh 2/9 thích chơi đồ đến lớp con trường? không? Vì chơi gì nhất? chào những  Ở trường con sao?  Con có thể ai? thích chơi  Con chơi những  Con tự giác thích với bạn nào chơi trò chơi trò chơi gì chào hay nhất? Vì sao? nào nhất? với quả người lớn bóng? nhắc nhở  Kể tên 2 bạn  Trường con con? trai, 1 bạn gái tên gì? Con mà con thích học lớp nào?  Đi học mà nhất? không chào cô chào ba mẹ có là em bé ngoan chưa? Vì sao? Điểm danh - Điểm danh theo tổ. - Từng tổ trưởng điểm danh các bạn vắng mặt. Hoạt Động Học -Trường mẫu giáo của bé.  Dạo chơi, tắm nắng. Chơi và hoạt động Trò chuyện về các khu ngoài trời vực trong trường, tên các cô dạy và vị trí các lớp.  Trò chơi “Trốn tìm”...  Chơi theo ý thích. - Trường chúng cháu là trường Mầm Non Nghỉ lễ Quốc Khánh 2/9 -Thi tài - Luyện thơ chuyền bĩng “Lời chào buổi sáng”  Hát và vận  Chơi tung bắt  Hát trẻ động “ Nghỉ lễ Quốc bóng. nghe bài Khánh 2/9  Chơi một số “Tiếng chào Trường chúng cháu trò chơi với theo em”. là trường bóng: chuyền  GD trẻ tự MN” bóng, ném giác chào hỏi bóng vào người lớn.  Nhắc nhở trẻ giữ gìn vệ rổ…  Chơi “Mèo sinh trường  Nhắc nhở trẻ đuổi chuột”ï. lớp sạch sẽ. rửa tay sau  Chơi theo ý  Chơi “Rồng thích. khi vui chơi. rắn lên mây”.  Chơi theo ý thích. Trang 11 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Chơi và hoạt động ở các góc Vệ sinh, ăn, ngủ Hoạt động chiều  Phân vai: Cô giáo.  Hướng dẫn trẻ cách công việc của cô ở lớp, cô dạy các như thế naò…  Biết cách xưng hô phù hợp với vai chơi.  Biết cách xử lý một số tình huống đơn giản.  Xây dựng : xây trường Mẫu giáo.  Hướng dẫn trẻ phân thành các khu vực: lớp học, văn phòng, vườn hoa, nhà bếp…  Sắp xếp các khu hài hòa, cân đối.  Xếp chồng, chắp ghép các hình khối xây lớp học.  Góc NT: Tô màu, vẽ trường mẫu giáo, đồ dùng đồ chơi…  Hướng dẫn trẻ cách tô màu, tô kín và không chờm ra ngoài hình vẽ.  Gợi trẻ nêu và lựa chọn nội dung vẽ.  Gợi hỏi và hướng dẫn trẻ cách cắt – xé dán.  Góc học tập: ôn số lượng trong phạm vi 5.  Đếm số lượng tạo nhóm theo ý thích,  Chọn số tương ứng.  Thêm bớt tạo sự bằng nhau giữa hai nhóm.  Góc thiên nhiên: chăm sóc cây hoa, làm vệ sinh vườn hoa lớp, trường.  Tưới nước vừa đủ, nhẹ tay không là xoáy đất, lau lá cây.  Cắt tỉa lá vàng, lá úa.  Nhắc nhở trẻ rửa tay xà phòng trước khi ăn, sau khi đi VS, sau khi vui chơi và khi tay bẩn  Giới thiệu món ăn trong ngày, động viên trẻ ăn hết suất.  Thông thoáng phòng ngủ, sắp xếp bé trai – bé gái ngủ riêng. Nhắc nhở bé xếp cất nệm gọn gàng sau khi ngủ dậy. Nghỉ lễ  Chơi ném  Oân thơ |  Giới thiệu  Oân bài hát một số qui định của lớp.  Nhắc nhờ trẻ giữ VSCN. “Trường chúng cháu là trường MN”.  Ý nghĩa ngày 05/09. Quốc Khánh 2/9 bóng vào Lời chào rổ, đá bóng. buổi sáng”.  Quan sát  DG trẻ lễ phép với tranh vẽ về người lớn. trường MN và gợi trẻ nêu cảm nhận.  Chơi theo ý thích.  Nêu gương cuối ngày và cuối tuần: tập cho trẻ nhận xét những mặt tốt của mình và bạn. Vệ sinh trả  Nhắc nhở trẻ giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng sạch sẽ; chuẩn bị đồ trẻ dùng cá nhân đầy đủ trươc khi ra về.  Cho trẻ nhận xét và cắm cờ. Trang 12 Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON  Trao đổi với phu huynh tình hình học tập và sức khỏe bé trong ngày. Thứ hai 31/08/15 1. 2. 3. 4. Đón trẻ. Thể dục sáng. Trò chuyện. Hoạt động học: Trường mẫu giáo Bình Ninh của bé. Hoạt động: I.Mục tiêu:  Trẻ biết tên và đđịa chỉ, biết một số hoạt động của cô và trẻ ở trường MG; biết giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ.  Rèn trẻ mạnh dạn, phản ứng nhanh theo hiệu lệnh kỹ năng hoạt động nhóm.  Tích cực tham gia vào các hoạt động cùng cô cùng bạn, giáo dục trẻ biết lễ phép với các cô chú trong trường, khi chơi trò chơi không xô đẩy, chen lấn bạn… II. Chuẩn bị:  Trò chơi “thi xem ai nhanh”  Nhạc về trường MN III. Tổ chức các hoạt động: * Hoạt động 1: Thi xem ai nhanh .  Chơi “Ráp hình”.  Cách chơi: Chia lớp làm 2 đội thi đua ráp từng mảnh tranh rời thanh một bứt tranh hoàn chỉnh. Kết thúc đội nào ráp chính xác và nhanh hơn là đội chiến thắng.  Nhận xét 2 đội chơi. * Hoạt động 2: Các cô các chú ở trường chúng mình  Con có nhận xét gì về 2 bức tranh này? (Tranh vẽ trường Mầm non).  Con học trường nào?  Địa chỉ trường con ở ấp nào?  Cô giới thiệu thêm về một số điểm học khác của trường.  Trong trường có những ai?  Gợi hỏi công công việc của các cô chú trong trường.  Chính xác hóa lại nơi làm việc, tên, công việc các cô chú.  Đối với các cô chú con phải thế nào?  Giáo dục trẻ biết lễ phép với các cô chú trong trường, tự giác chào hỏi khi gặp và khi có khách đến thăm lớp. * Hoạt động 3:Trò chơi bé thích.  Hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”. Trang 13 Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON  Đến trường con thích được trò chơi gì?  Nhắc nhở trẻ khi chơi cẩn thận, không xô đẩy, chen lấn bạn.  Cô và bé cùng chơi một số trò chơi bé thích. * Hoạt động 4: Chơi “Kết bạn”  Chơi kết bạn theo yêu cầu của cô: kết nhóm theo số lượng, đặc điểm…  Nhắc nhở trẻ biết giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch đẹp.  Nhận xét tuyên dương. 5. Hoạt động góc:  Phân vai: Cô giáo.  Xây dựng : xây trường Mẫu giáo.  Góc NT: Tô màu, vẽ trường mẫu giáo, đồ dùng đồ chơi…  Góc học tập: ôn số lượng trong phạm vi 5. 6. Hoạt động ngoài trời. 7. Vệ sinh, ăn, ngủ. 8. Hoạt động tự chọn, hoạt dộng chiều. 9. Vệ sinh trả trẻ. Nhận xét cuối ngày: ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Phương hướng khắc phục: ___________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Thứ ba 01/ 09/15 1. 2. 3. 4. Đón trẻ: Thể dục sáng: theo kế hoạch tuần. Trò chuyện: Hoạt động học: HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU I. Mục tiêu:  Hát đúng giai điệu bài hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhịp bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”.  Trẻ hiểu nội dung ý nghĩa bài hát: ở trường cô là mẹ và bé là con, mạnh dạn tả lời khi có khách đến tham hỏi lớp.  Trẻ ham thích đi học, mạnh dạn tích cực tham gia vào các hoạt động âm nhạc, nhắc nhở trẻ chăm đến lớp, biết vâng lời cô, biết quan tâm giúp đỡ bạn. Trang 14 Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON II. Chuẩn bị:  Nhạc  Hoa, nơ, một số nhạc cụ. III. Tồ chức các hoạt động: * Hoạt động 1: hát tặng bé yêu.  Chơi “trốn tìm”.  Gợi hỏi:  Con có thích đến trường không? Vì sao?  Con học lớp nào?  Trong lớp con có những ai?  Hàng ngày cô thường làm những công việc gì?  Cô mở nhạc và hát diễn cảm bài hát “đi học”.  Cô vừa hát tặng cho nghe bài hát gì?  Gợi hỏi nội dung bài hát.  Tóm ND: bạn nhỏ được mẹ đưa đến trường, con đường từ nhà đến trương rợp mát bóng cọ, cô giáo của bạn nhỏ rất trẻ và có giọng hát thật là hay….Nhăc nhở trẻ chăm đến lớp, biết vâng lời cô, biết quan tâm giúp đỡ bạn.  Cô hát và mời trẻ hưởng ứng cùng cô. * Hoạt động 2: Hát cùng bé yêu!  Cô xướng âm một đoạn bài “ Trường chúng cháu là trường MN” và cho trẻ đoán tên bài hát.  Cô mời trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường MN”  Cô hát kết hợp vận động vỗ tay theo nhịp. Gợi hỏi trẻ tên vận động?  Mời lớp hát và vận động cùng cô. (lớp, nhóm, tô, cá nhân)  Gơi ý trẻ tìm vận động khác kết hợp với bài hát này cùng thi hát với nhau.  Các nhóm và cá nhân xung phong biểu diễn. * Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “Nghe tiếng hát tìm đồ vật?”  Cách chơi: 1 trẻ xung phong tìm đồ vật theo tiếng hát: tiếng hát nhỏ thì đồ vật đang ở xa, tiếng hát to thì đang ở gần đồ vật. Kết thúc bài hát bạn nào tìm được đồ vật và gọi đúng tên đồ vật thì chiến thắng.  Cho trẻ chơi 3 - 4 lượt.  Cô gợi hỏi và mời trẻ hát kết hợp vận động theo nhịp bài “ Trường chúng cháu là trường MN”  Nhận xét trẻ chơi.  Nhận xét tuyên dương chung. 5. Hoạt động góc:  Phân vai: Cô giáo.  Biết cách xử lý một số tình huống đơn giản.  Xây dựng : xây trường Mẫu giáo.  Xếp chồng, chắp ghép các hình khối xây lớp học.  Góc NT: Tô màu, vẽ trường mẫu giáo, đồ dùng đồ chơi…  Góc thiên nhiên: chăm sóc cây hoa, làm vệ sinh vườn hoa lớp, trường. 6. Hoạt động ngoài trời: Trang 15 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 7. Vệ sinh, ăn, ngủ: 8. Hoạt động chiều: 9. Vệ sinh trả trẻ: Nhận xét cuối ngày: ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Phương hướng khắc phục: ___________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________    Thứ tư, 02/09/2015: Nghỉ lễ Quốc Khánh Thứ năm 03/09/15 1. Đón trẻ. 2. Thể dục sáng: theo kế hoạch tuần. 3. Trò chuyện: 4. Hoạt động học: THI TÀI CHUYỀN BÓNG I. Mục tiêu:  Thực hiện đúng các kỹ năng “chuyền bóng qua đầu” đón bóng bằng 2 tay không làm rơi bóng.  Trẻ biết cách thực hiện bài tập vận động “chuyền bóng qua đầu”  Tích cực tham gia vào các hoạt động cùng cô cùng bạn, có ý thức thường xuyên tập thể dục để có cơ thể khoẻ mạnh. II. Chuẩn bị:  Sân sạch sẽ.  Một số quả bóng to, nhỏ nhiều màu, nhiều chất liệu.   Rổ to, nhỏ… Nhạc Trang 16 Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON III. Tồ chức các hoạt động: * Hoạt động 1:Dạo chơi cùng bé  Khởi động: Cô dắt bé dạo chơi sân trường kết hợp đi kiểng chân, gót chân dậm chân, chạy chậm – nhanh…. * Hoạt động 2: Cùng bé rèn luyện sức khỏe.  Bài tập phát triển chung: + Tay 2: Hai tay đưa ra ngang, lên cao (4l x 8n). + Chân 1: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục (2l x 8n) + Bụng 2: gập bụng, 2 tay chạm mũi bàn chân (2l x 8n) + Bật 1: Bật chụm chân, tách chân (2l x 8n) * Hoạt động 3:Cùng bé chơi bóng.  Vận động cơ bản: “chuyền bóng qua đầu”. + Cô làm mẫu kết hợp với giải thích  TTCB: Đứng tự nhiên, cầm bóng bằng 2 tay.  Tiến hành: Khi nghe hiệu lệnh của cô thì hai tay cầm bóng đưa về phía sau cho bạn đứng ngay sau mình, bạn đứng sau đón bóng bằng 2 tay không làm rơi bóng và tiếp tục chuyền như thế đến cuối hang. + Cô mời một tổ lên thực hiện mẫu. + Mời trẻ thực hiện cô bao quát sửa sai cho trẻ. + Cô tổ chức các bé chuyền bóng với nhiều loại bóng khác nhau. + Cô mời trẻ nêu nhận xét về sự khác nhau giữa các loại bóng khi chuyền. + Cô tổ chức cho hai đội thi đua. + Cô nhận xét hai đội chơi.  Gợi hỏi trẻ chơi ném bóng vào rổ ( bóng to- rổ to, bóng nhỏ- rổ nhỏ)  Bé chơi với bóng. * Hoạt động 4:  Hồi tĩnh: Cô hướng dẫn trẻ hít thở nhẹ nhàng. 5. Hoạt động góc:  Phân vai: Cô giáo.  Xây dựng : xây trường Mẫu giáo.  Góc NT: Tô màu, vẽ trường mẫu giáo, đồ dùng đồ chơi…  Góc thiên nhiên: chăm sóc cây hoa, làm vệ sinh vườn hoa lớp, trường.  Góc học tập: ôn số lượng trong pham vi. 6. Hoạt động ngoài trời: 7. Vệ sinh, ăn, ngủ: 8. Hoạt động tự chọn, hoạt dộng chiều: 9. Vệ sinh trả trẻ: Nhận xét cuối ngày: ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Trang 17 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Phương hướng khắc phục: ___________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________    Thứ sáu 04/09/15 1. 2. 3. 4. Đón trẻ: Thể dục sáng: theo kế hoạch tuần. Trò chuyện: Hoạt động học: Hoạt động: luyện thơ“Lời chào buổi sáng” I.Mục tiêu:  Trẻ thuộc và hiểu được nội dung ý nghĩa bài thơ “Lời chào buổi sáng”. Biết chào Ông bà cha mẹ trước khi đến lớp, vào lớp biết chào cô và các bạn thân.  Trẻ thể hiện giọng đọc biểu cảm theo các cử chỉ điệu bộ phù hợp.  Tích cực tham gia vào các hoạt động, giáo dục trẻ biết lễ phép tự giác thưa – chào người lớn. II. Chuẩn bị:  Tranh minh hoạ thơ “Lời chào buổi sáng”.  Nhạc. III. Tổ chức các hoạt động: * Hoạt động 1: Tiếng chào bé ngoan  Hát và vận động “Đi học về”.  Gợi hỏi nội dung bài hát.  Cô giới thiệu và đọc diển cảm bài thơ kết hợp tranh minh họa.  Gợi hỏi nội dung bài thơ.  Tóm nội dung: bạn nhỏ biết thưa chào người lớn, biết tự giác chào cô khi đến lớp. * Hoạt động 2: Hoa bé chăm.  Cô gợi tổ chức cuộc thi hoa bé chăm, bé nào trả lời đúng sẽ được thưởng một bông hoa.  Gợi hỏi tên bài thơ.  Trong bài thơ bạn nhỏ chào những ai?  Bé chào ai trước?  Tư thế bé chào bà như thế nào?  Bé chào ông bà, cha mẹ để đi đâu? Trang 18 Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON  Đến lớp bé chào những ai?  Cô giáo khen bé thế nào?  Câu thơ nào nói lên điều đó?  Qua bài thơ có có suy nghĩ gì?  GD trẻ lễ phép với người lớn, tự giác chào hỏi người lớn. * Hoạt động 3: Bé luyện đọc thơ.  Cô mời bé đọc thơ cùng cô.  Cô mời trẻ đọc thơ với nhiều hình thức.  Cô rèn trẻ đọc thơ tranh chữ to.  Cô gọi hỏi tên bài thơ.  Trẻ thi đọc thơ theo hiệu lệnh của cô.  Cô nhận xét tuyên dương chung. 5. Hoạt động góc:  Phân vai: Cô giáo.  Xây dựng : xây trường Mẫu giáo.  Góc NT: Tô màu, vẽ trường mẫu giáo, đồ dùng đồ chơi…  Góc thiên nhiên: chăm sóc cây hoa, làm vệ sinh vườn hoa lớp, trường.  Góc học tập: ôn số lượng trong pham vi 5. 6. Hoạt động ngoài trời. 7. Vệ sinh, ăn, ngủ. 8. Hoạt động tự chọn, hoạt động chiều. 9. Vệ sinh trả trẻ. Nhận xét cuối ngày: ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Phương hướng khắc phục: ___________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ DUYỆT H. P CM _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Trang 19 Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON Kế hoạch giảng dạy Tuần 01 Tuần 01: TRƯỜNG MẪU GIÁO BÌNH NINH CỦA BÉ Từ 31/08 đến 04/09/2015 HOẠT ĐỘNG NGÀY Lĩnh vực Thứ hai 31/08 Phát triển NHẬN THỨC Trường Mẫu Giáo Bình Ninh của bé. Thứ ba 01/09 Phát triển THẨM MĨ Hát và vận động “Trường chúng cháu là trường Mầm Non”. Thứ tư 02/09 Thứ năm 03/09 Nghỉ lễ Quốc Khánh 2/9 Phát triển THỂ CHẤT ThứCHÚNG sáu Phát CHÁU triển TRƯỜNG NGÔN 04/09 LÀ TRƯỜNG MẦM NGỮNON Ai hỏi cháu cháu học trường nào đấy? Bé nào ngoan, lại múa hát thật hay. Cô là mẹ và các cháu là con. Trường của cháu đây là trường Mầm non. Thi tài chuyền bĩng Lời chào buổi sáng Thơ :”Lời chào buổi sáng” Trước khi đến lớp, Bé đến bên ông Thỏ thẻ miệng xinh: Cháu chào ông ạ! Bé lại gần bà Khoanh tay lễ phép, Cháu chào à thương! Để cháu đến trường. Con chào bố nhé! Con chào mẹ yêu! Con đi mẫu giáo, Chiều con lại về Con chào cô giáo, Chào các bạn thân. Cô gaió ân cần, Khen con ngoan quá! PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Trang 20