Tài liệu Giáo án mầm non – phát triển thể chất bò bằng bàn tay bàn chân dích dắc qua bảy chướng ngại vật

CHỦ ĐIỂM: “NHỮNG NGHỀ BÉ BIẾT” Lĩnh vực : Phát triển thể chất Đề tài : Bò bằng bàn tay bàn chân dích dắc qua 7 chướng ngại vật Thời gian : 30 – 35 phút Độ tuổi : 5- 6 tuổi Ngày thực hiện : 12/2017 Người thực hiện : Nguyễn Thị Bếnh I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết và thực hiện được vận động bò dích dắc bằng bàn tay bàn chân qua 7 chướng ngại vật một cách khéo léo, tự tin và sức bền. - Giáo dục trẻ trật tự, mạnh dạn, tích cực tham gia hoạt động. II/Chuẩn bị: * Đồ dùng cho cô - Nhạc có lời bài: “Thể dục buổi sáng”, “Tập làm chú bộ đội”, Nhạc đệm. - Vòng thể dục 1 cái (lớn) - Gạch, rổ. - Cờ: 30 lá - 2 con đường ngoằn nghèo bằng bìa cứng - 16 hộp x x x x x x x x x x x x x x x x x x * Đồ dùng cho trẻ - Vòng thể dục: 25 vòng - Mũ bộ đội đủ cho trẻ. III/Tiến hành: NỘI DUNG 1.Khởi động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cô tập trung trẻ và dẫn dắt bằng hội thi - Trẻ lắng nghe “Chúng tôi là chiến sĩ” - Cô giới thiệu các đội tham gia gồm: Đội Sao đỏ và Đội Sao vàng. Và các quý khách mời. - Giới thiệu chương trình hội thi: Có 3 phần thi: * Phần thi thứ nhất: Ai đi đẹp * Phần thi thứ hai: Đồng diễn thể dục. * Phần thi thứ 3: Chiến sĩ tài năng. - Mở đầu phần thi thứ nhất: Cô mở nhạc -Trẻ lấy vòng và thực hiện có lời bài “Thể dục buổi sáng” cho trẻ đi cùng cô (kết hợp lấy vòng). Đi bình thường, đi bằng gót chân, đi bình thường, đi bằng mũi chân, đi bình thường chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi bình thường. 2.Trọng động - Cho trẻ xếp đội hình 3 hàng ngang, tập -Trẻ xếp đội hình 3 hàng *BTPTC với vòng. ngang - Giới thiệu phần thi thứ hai: Đồng diễn -Trẻ lắng nghe thể dục với bài hát “Tập làm chú bộ đội” +ĐT tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao - Trẻ tập BTPTC cùng cô (3l x 8n) +ĐT bụng lườn: Quay người sang phải, sang trái (2l x 8n) +ĐT chân: Nhún xuống, đầu gối hơi khuỵu (3l x 8n) +ĐT bật: Bật tách chân khép chân (8l x 2n) - Cho trẻ cất vòng. -Trẻ cất vòng - Tuyên dương trẻ. -Trẻ lắng nghe * Vận động cơ bản: *VĐCB - Cô đặt 14 hộp thành 2 hàng dọc, mỗi Bò dích dắc hộp trên mỗi hàng cách nhau 60 cm và bằng bàn tay, hỏi trẻ: bàn chân qua + Hai đội đoán xem đây là cái gì? - Trẻ trả lời 7 chướng + Những chiếc hộp này có thể chơi được - Trẻ trả lời tên trò chơi ngại vật trò chơi gì? theo suy nghĩ - Cho trẻ chơi tự do với những chiếc - Trẻ chơi theo ý thích hộp. - Cho trẻ đứng thành hai hàng ngang đối - Trẻ đứng thành 2 hàng diện nhau. ngang đối diện nhau. - Giới thiệu phần thi thứ ba: “Chiến sĩ -Trẻ lắng nghe tài năng” với đề tài “Bò dích dắc bằng bàn tay, bàn chân qua 7 chướng ngại vật” - Cô mời 1 trẻ lên thực hiện thử. -Trẻ thực hiện thử - Cô mời 1 trẻ làm mẫu: - Trẻ xem bạn làm mẫu + Lần 1: Làm mẫu toàn phần không giải thích. + Lần 2: Trẻ làm mẫu cô giải thích động -Trẻ xem bạn làm mẫu tác. và lắng nghe. TTCB: Đứng trước vạch chuẩn, đặt 2 bàn tay, 2 bàn chân sát sàn đầu ngẩng lên, mắt nhìn thẳng. Khi nghe hiệu lệnh thì bò dích dắc bằng bàn tay bàn chân qua các chướng ngại vật khi bò phối hợp chân nọ tay kia nhịp nhàng không chạm vào các chướng ngại vật. Bò hết các chướng ngại vật đứng lên và về đứng ở cuối hàng. - Mời 2 cháu lên thực hiện thử cho cả -Trẻ thực hiện thử lớp xem. - Lần lượt cho 2 trẻ thực hiện đến hết - Trẻ thực hiện lớp (Cô quan sát, sửa sai cho trẻ) - Lần 2: Cho trẻ thực hiện nối tiếp nhau. - Lần 3: Cho 2 đội thi đua bò dích dắc - Trẻ thi đua bằng bàn tay bàn chân qua 8 hộp và lấy cờ. - Mời 1-2 cháu lên củng cố vận động. -Trẻ thực hiện - Tuyên dương hai đội chơi. *TCVĐ - Cô dẫn dắt giới thiệu phần thi “ Chung -Trẻ lắng nghe “Chung sức” sức” - Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi: -Trẻ lắng nghe. * Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội đứng thành 2 hàng dọc. Khi nghe tiếng nhạc, 2 bạn đầu hàng của mỗi đội sẽ đi theo đường ngoằn nghèo lên lấy gạch sau đó chạy về bỏ vào rổ của đội mình và chạm tay bạn tiếp theo rồi về đứng cuối hàng, bạn tiếp theo cứ tiếp tục như vậy cho đến khi nhạc kết thúc thì 2 đội phải dừng lại. Đội nào vận chuyển được nhiều gạch hơn sẽ là đội chiến thắng. * Luật chơi: + Khi có tiếng nhạc 2 bạn đầu hàng mới được đi và nhạc kết thúc phải dừng lại. Mỗi lượt đi chỉ được chuyển 1 viên gạch và không được giẫm vào hoa, cỏ 2 bên đường. -Trẻ tham gia chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần. -Trẻ lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương trẻ 3. Hồi tĩnh - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng -Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng -Thu dọn đồ dùng - Trẻ thu dọn đồ dùng