Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo dục - Đào tạo Trung học cơ sở Lớp 9 Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm lớp 9 môn ngữ văn năm 2013 - 2014 thcs suối n...

Tài liệu Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm lớp 9 môn ngữ văn năm 2013 - 2014 thcs suối ngô, tây ninh

.PDF
3
324
84

Mô tả:

PHÒNG GD&ĐT TÂN CHÂU TRƯỜNG THCS SUỐI NGÔ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN THI: NGỮ VĂN - LỚP: 9 Ngày 22.8.2013 Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2 điểm) Văn bản a. Chép phần dịch thơ văn bản “Ngắm trăng” của Hồ Chí Minh b. Hoàn cảnh sáng tác? Câu 2: Từ ngoài vườn trở vào, mặt chú Tiến Lê rạng rỡ lắm: - Anh chị có phúc lớn rồi. Anh có biết con gái anh là một thiên tài hội hoạ không? (Tạ Duy Anh – Bức tranh của em gái tôi.) a. Chú Tiến Lê nói chuyện với bạn của mình (là bố mẹ của Kiều Phương) nhưng lại gọi họ là “anh chị” vì sao vậy? (1 điểm) b. Có thể thay từ “anh chị” trong câu đối thoại trên bằng từ nào? (1 điểm) Câu 3: Câu nói của M.Go-rơ-ki “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống” gợi cho em những suy nghĩ gì? (6 điểm) --- Hết --- PHÒNG GD&ĐT TÂN CHÂU TRƯỜNG THCS SUỐI NGÔ HƯỚNG DẪN CHẤM THI KSCL ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN THI: NGỮ VĂN - LỚP: 9 Ngày 22.8.2013 Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu Chủ đề 1: Văn học Nội dung Điểm Trong tù không rượu cũng không hoa, 1 điểm Câu 1 (2 điểm) Văn bản Cảnh đẹp đêm nay khó hững hờ; a. Chép phần dịch thơ Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, văn bản “Ngắm trăng” Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ. của Hồ Chí Minh b. Hoàn cảnh sáng tác? Hoàn cảnh sáng tác: Bác sáng tác bài 1 điểm thơ trong hoàn cảnh tù đày, vô cùng gian khổ, thiếu thốn - ngắm trăng qua song sắt nhà tù. Câu 2: Xác định hội - Gọi họ là “anh chị” là cách nói, xưng thoại. 1 điểm hô vừa thân mật vừa tôn trọng. - Có thể thay từ “anh chị” bằng “các 1 điểm bạn” Chủ đề 2: Tập làm văn. * Mở bài: Giới thiệu luận đề yêu sách. 1 điểm Câu 3: Câu nói của M. - Hoàn cảnh từ xưa đến nay. Go- rơ-ki “Hãy yêu - Tác giả M.Go-rơ-ki. sách, nó là nguồn kiến * Thân bài: thức, chỉ có kiến thức - Nêu luận điểm. mới là con đường sống” - Luận cứ: gợi cho em những suy - Lí lẽ: Giải thích thế nào là yêu sách? nghĩ gì? - Vì sao sách là nguồn kiến thức. - Vì sao chỉ có kiến thức mới là con 4 điểm đường sống. - Dẫn chứng: (Lịch sử hoặc thực tế, thơ văn * Kết bài: Nhận xét chung luận đề yêu sách. 1 điểm - Rút ra bài học hoặc mở rộng. --- Hết ---
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan