Tài liệu Tích hợp môn lịch sử, địa lý vào môn gdcd lớp 9 bài 17 nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc

Tích hợp môn Lịch sử, Địa lý vào môn GDCD lớp 9 Bài 17 "Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc" BÀI DỰ THI “ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP” 1. Tên hồ sơ: Tích hợp môn Lịch sử, Địa lý vào môn GDCD lớp 9 Bài 17 “Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc” 1. Mục tiêu dạy học a. Kiến thức. * Môn Lịch sử: - Lịch sử lớp 7. Bài 11: “Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1075-1077) + HS hiểu được ý nghĩa bài thơ thần của Lý Thường Kiệt. * Môn địa lý: - Địa lý 8. Bài 23: “Vị trí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ Việt Nam” + Học sinh biết được vị trí, hình dạng, kích thước lãnh thổ là những yếu tố địa lý góp phần hình thành nên những đặc điểm chung của thiên nhiên và có ảnh hưởng sâu sắc đến mọi hoạt động kinh tế - xã hội nước ta. * Môn giáo dục công dân: - Giáo dục công dân lớp 7. Bài 17 “ Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc” + HS hiểu được thế nào là bảo vệ Tổ quốc, nội dung nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. + Nêu được một số qui định trong Hiến pháp 1992 và Luật Nghĩa vụ quân sự (sửa đổi bồ sung năm 2005) về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. b. Kĩ năng. - Xác định vị trí địa lý, ranh giới nước ta trên bản đồ. - Tích cực tham gia các hoạt động thực hiện nghĩa vụ quân sự, bảo vệ tổ quốc ở trường học và nơi cư trú. - Tuyên truyền vận động mọi người trong gia đình, bạn bè, người thân tham gia thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc -Vận dụng những kiến thức của môn học khác và kiến thức trong xã hội để có được kiến thức mới. - Kỹ năng thu thập thông tin qua sách, báo, tivi, đài truyền thông, internet. - Kỹ năng khai thác tranh, khai thác thông tin. c. Thái độ. - Đồng tình, ủng hộ những hành động, việc làm thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. - Phê phán những hành vi sai trái là tổn hại đến chủ quyền, lãnh thổ quốc gia; những hành vi trốn tránh nghĩa vụ quân sự. - Bồi dưỡng khả năng vận dụng bài học vào thực tế. 2. Đối tượng dạy học của bài học - Khối 9 của trường THCS Đông Hồ 2. - Gồm 3 lớp. + Lớp 9/1 có 40 học sinh. + lớp 9/2 có 37 học sinh. + Lớp 9/3 có 35 học sinh. - Cả khối có 112 học sinh trong đó có một số học sinh lưu ban. Đa số các em vẫn ham chơi chưa có ý thức tự học và tìm hiểu địa lý, lịch sử nước nhà cũng như ý thức trách nhiệm của một công dân đối với đất nước. 3. Ý nghĩa của bài học Tổ quốc là gì? hai tiếng “Tổ quốc” vang lên trong tim nghe to tác lớn lao lắm. Thực ra Tổ quốc được hiểu rất đơn giản đó là đất mẹ, mảnh đất của cha. Tổ quốc chính là đất nước mình được gọi lên một cách trân trọng, thân thương “Tổ quốc của tôi” cất lên đầy triều mến như: “mẹ của tôi” hay “cha của tôi” hay “ quê cha đất tổ”, chính là quê hương của tôi….. Tổ quốc nằm trong tim mỗi người. Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ thiêng liêng và cao quí nhất của công dân nước Việt Nam dân chủ cộng hòa và công dân có bổn phận làm nghĩa vụ quân sự để bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ đất mẹ yêu thương. Để làm tốt nghĩa vụ thiêng liêng và cao quí đó, mỗi cá nhân cần phải biết rõ vị trí, hình dạng lãnh thổ quốc gia. Hiểu rõ được đất nước ta có được như ngày hôm nay là do ông, cha ta đã hy sinh xương máu để bảo vệ, gìn giữ. Chúng ta là thế hệ nối tiếp, tiếp bước truyền thống cha anh giữ gìn, bảo vệ Tổ quốc, phải hiểu rõ bảo vệ Tổ quốc không chỉ là bảo vệ độc lập chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc , an ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội mà còn là bảo vệ nhân dân, bảo vệ Đảng, Nhà nước và chế độ xã hội chủ nghĩa. Thiết bị dạy học, học liệu. - Sử dụng máy chiếu, loa kết nối với máy tính. - Học liệu: + SGK các môn học Lịch sử 7, địa lý 8, giáo dục công dân lớp 8, + Sách luật: Hiến pháp 1992, Luật nghĩa vụ quân sự 1994, Bộ luật Hình sự . + Video về một số hình ảnh liên quan.. 4. Hoạt động dạy và học. I . MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: - Hiểu được thế nào là bảo vệ Tổ quốc và nội dung nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. - Nêu được một số qui định trong Hiến pháp năm 1992 và Luật Nghĩa vụ quân sự ( sửa đổi năm 2005) về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. - Trách nhiệm của bản thân 2. Kĩ năng: - Tích cực tham gia các hoạt động thực hiện nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc ở trường học và nơi cư trú ) - Tuyên truyền vận động mọi người trong gia đình thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc . 3.Thái độ: - Đồng tình, ủng hộ những hành động, việc làm thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc - Phê phán những hành vi trốn tránh nghĩa vụ quân sự. II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN: - Kĩ năng ra quyết định ( biết ra quyết định phù hợp với nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, trong các tình huống của cuộc sống. - Kĩ năng thu thập, xử lý thông tin về tình hình thực hiện nghĩa vụ quân sự ở địa phương. - Kĩ năng tư duy phê phán đối với những hành vi, thái độ, việc làm vi phạm nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. - Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng của bản thân về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân. III . CHUẨN BỊ: *Phương pháp: - Thảo luận nhóm. - Xử lý tình huống. - Đóng vai. - Động não. *Phương tiện: -Tư liệu liên quan - Hiến pháp năm 1992 - Luật hình sự - Luật nghĩa vụ quân sự IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định :(Điểm danh). 2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi: Nêu ví dụ về việc làm gián tiếp và trực tiếp, của bố mẹ em thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội của công dân . 3. Bài mới: * Giới thiệu: Giáo viên giới thiệu bài thơ : “ Sông núi nước Nam” của Lí Thường Kiệt: “ Sông núi nước Nam, vua Nam ở Rành rành định phận tại sách trời Cớ sao lũ giặc sang xâm phạm Chúng bay sẽ bị đánh tơi bời” Bài thơ thần của Lý Thướng Kiệt được viết vào mùa xuân năm 1077 là lời khẳng định về độc lập, chủ quyền của Việt Nam – Sông núi nước Nam là của người Nam ta, nếu quân giặc xâm phạm sẽ bị đánh tơi bời. GV cho học sinh xem đoạn video: Hình ảnh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập vào ngày 02 tháng 9 năm 1945. Vào ngày 02/9/1945 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập, một lần nữa khẳng định nền độc lập, tự chủ của Việt Nam. Chúng ta có được như ngày hôm nay là nhờ vào truyền thống yêu nước, tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm bảo vệ Tổ quốc của dân tộc. Để hiểu rõ hơn trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp bảo vệ tổ quốc giành lấy độc lập tự do, chúng ta tìm hiểu bài hôm nay: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung mục đặt vấn đề. Tìm hiểu a)Mục tiêu: chung: Bước đẩu giúp học sinh hiểu trách hiệm bảo vệ tổ quốc là của mọi công dân. b)Cách tiến hành: Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh phần đặt vấn đề Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi: GV: Nội dung các bức ảnh trên là gì ? HS: QS tranh nêu tên. GV: Em có suy nghĩ gì khi xem các bức ảnh đó ? HS: Giúp hiểu được trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân trong chiến tranh cũng như trong thời bình. GV: Bảo vệ tổ quốc là trách nhiệm của ai? HS: Bảo vệ Tổ quốc là sự nghiệp của toàn dân, là * Bảo vệ Tổ nghĩa vụ thiêng liêng cao quý của mọi công dân. quốc là sự c)Kết luận: nghiệp của Bảo vệ Tổ quốc là sự nghiệp của toàn dân, là nghĩa vụ toàn dân, là thiêng liêng cao quý của mọi công dân . nghĩa vụ thiêng liêng Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học: cao quý của a)Mục tiêu: mọi công dân . Hs hiểu được vì sao phải bảo vệ Tổ quốc, nội dung bảo II.Nội dung bài vệ tổ quốc và trách nhiệm của công dân, học sinh học: trong việc bảo vệ tổ quốc. b)Cách tiến hành: 1.Bảo vệ tổ Giáo viên tổ chức học sinh thảo luận nhóm các hs quốc là : chung bàn Bảo vệ độc lập GV: Bảo vệ tổ quốc là gì? chủ quyền HS : Thảo luận trình bày (sgk) thống nhất GV cho hs xem : Bản đồ hành chính Việt Nam toàn ven lãnh thổ, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa và nhà nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam . 2.Vì sao phải bảo vệ tổ quốc GV: Nước Việt Nam có vị trí địa lý như thế nảo? hình : - Non sông đất dáng ra sao? diện tích đất liền? GV: Vùng biển nước ta có bao nhiêu đảo và quần đảo? nước ta do ông cha đã bao đời HS: chỉ bản đồ trả lời đổ mồ hôi GV: Tóm tắt: máu, -Vị trí: phía Bắc giáp Trung Quốc, phía Tây giáp Lào và xương Campuchia, phía Đông và phía Nam giáp Biển Đông. khai phá bồi -Hình dáng: hình chữ S, kéo dài theo chiiều Bắc – Nam đắp mới có là 1650 km, nơi hẹp nhất theo chiều Tây- Đông ( thuộc được . Quảng Bình) chưa đầy 50 km, có đường bờ biển uốn - Hiện nay vẫn cong hình chữ Sdài 3260 km, hợp với 4550 km đường còn nhiều thế biên giới trên đất liền làn thành khung cơ bàn của lãnh lực thù địch đang âm mưu thổ Việt Nam. thôn tính tổ -Diện tích đất liền: 329 247 km2 quốc ta . -Phần biển: có diện tích khoảng 1 triệu km2 với hơn 3 ngàn hòn đảo lớn nhỏ, trong đó hai quần đảo xa nhất đó là quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa. GV: Vì sao phải bảo vệ tổ quốc ? HS: Trả lời cá nhân như (sgk) GV: Cho học sinh xem hình ảnh giàn khoan HD 981 của Trung Quốc đặt trái phép trên vùng biển Việt Nam. 3.Bảo vệ tổ quốc bao gồm những nội dung : - Xây dựng lực lượng quốc phòng toàn dân GV: Ngày 01/5/2014 Trung Quốc đưa giàn khoan HD - Thực hiện 981 đặt trái phép trên vùng biển Việt Nam với ý đồ nghĩa vụ quân khai thác khoáng sản trong lòng biển thuộc chủ quyền sự Việt Nam nhưng thực chất chính là mưu đồ muốn - Thực hiện chiếm quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của Việt Nam chính sách hậu ta và chiến cả khu vực biển Đông. phương quân Dân tộc Việt Nam ta là một dân tộc yêu chuộng hòa đội . bình, quyết tâm bảo vệ chủ quyền quốc gia, chúng ta - Bảo vệ trật tự đã và đang ra sức dùng thương lượng, đàm phán để an ninh xã hội . giải quyết mâu thuẫn, tranh chấp đó. 4. Trách nhiệm GV: Theo các em để bảo vệ tổ quốc một các vững chắc của học sinh chúng ta cần phải làm những gì? - Ra sức học HS: Trả lời (sgk) tập tu dưỡng đạo đức - Rèn luyện sức khoẻ, luyện tập quân sự -Tích cực tham gia phong trào b vệ trật tự an ninh trong trường học, nơi cư trú - Sẵn sàng làm GV:Là học sinh các em cẩn phải làm gì để góp phần nghĩa vụ quân bảo vệ tổ quốc? sự, vận động GV bổ sung thêm: người khác -Học tập tốt, lao động tốt thể hiện hành động bảo vệ thực hiện Tổ quốc. nghĩa vụ quân -Tham gia nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi. sự. -Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa... c)Kết luận: GV chốt ý nội dung chính, yêu cầu học sinh đọc 1 lần nội dung bài học sgk *Qui định của pháp luật: -Điều: 13,44,48 Hiếp pháp 1992. -Điều: 12 Luật nghĩa vụ quân Hoạt động 3:Tìm hiểu pháp luật Việt Nam có liên quan sự năm 1994 đến nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân. (sửa đổi, bổ a)Mục tiêu: sung năm HS biết được các qui định của pháp luật về nghĩa vụ 2005) quân sự của công dân. -Điều 78, 259, b)Cách tiến hành: 262 Bộ luật GV: trình chiếu một số qui định của Hiếp pháp và Pháp Hình sự năm luật. 1999. GV: chia lớp thành 3 nhóm và giao cho mỗi nhóm tìm hiểu và giới thiệu trước lớp về các vấn đề sau: Nhóm 1: Những điều khoản nào trong Hiến pháp 1992 có liên quan đến nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân. Nhóm 2: Những điều khoản nào trong Luật nghĩa vũ quân sự 1994 có liên quan đến nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân. Nhóm 3: Những điều khoản nào trong Bộ luật Hình sự 1999 có liên quan đến nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân. HS: thảo luận nhóm trình bày. c)Kết luận: Giáo viên nhắc lại một số điểm chính các điều Hiến pháp và Pháp luật Việt Nam liên quan đến bảo vệ Tổ quốc . Là một công dân của một nước yêu chuộng hòa bình coi trọng quyền được độc lập, tự do chúng ta phải thực hiện tốt những qui định của pháp luật và thực hiện tốt nghĩa vụ của công dân 4.Củng cố : Cho học sinh xem video: Lễ hội tòng quân ở một số địa phương. GV: Là thanh niên chúng ta phải có trách nhiệm tham gia nghĩa vụ quân sự để bảo vệ Tổ quốc. 5. Dặn dò : - Về nhà học bài, làm các bài tập còn lại. - Chuẩn bị bài 18: “Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật.” - Vẽ tranh về : “Lễ hội tòng quân ở địa phương” 5. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập. - Tiêu chí đánh giá: HS nắm được kiến thức bài học và kiến thức liên môn được sử dụng trong bài. - Cách thức đánh giá: Làm phiếu học tập Họ và tên....................... Lớp:.............................. PHIẾU HỌC TẬP 1/ Điền mốc thời gian/ số/ từ ngữ còn thiếu để hoàn thành các câu sau: a. Bài thơ thần của Lý Thường Kiệt được viết vào mùa xuân năm…………… . b. Nội dung bài thơ có ý nghĩa: ………………………………………………... . c. Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập vào ngày.....tháng… năm……… d. Đất nước ta được thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ vào ngày....tháng… năm…. . e. Hình dạng nước ta có hình……… f. Diện tích đất liền nước ta là……………….km2 g. Phần đất liền nước ta kéo đài theo chiếu bắc-nam là…………… km. h. Nơi hẹp nhất theo chiều đông-tây chưa đầy …………. km. i. Phần biển Việt Nam có điện tích khoảng ……………… km2 j. Vùng biển Việt Nam ta có hơn……………. hòn đảo lớn, nhỏ. k. Hai quần đảo xa nhất nước ta là……………………, ……………………….. 2/ Những hành vi, việc làm nào trong các hành vi, việc làm dưới đây là thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc? a. Đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi qui định; b. Không chấp hành lệnh gọi nhập ngũ; c. Vận động bạn bè, người thân thực hiện nghĩa vụ quân sự; d. Dân phòng tuần tra ban đêm ở địa bàn dân cư; đ. Tham gia luyện tập quân sự ở cơ quan, trường học; e. Xây dựng nhà máy quốc phòng; g. Gặp gỡ các chiến sĩ quân đội, các cựu chiến binh nhân ngày 22/12; h. Tự ý chụp ảnh các khu vực quân sự; i. Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện những hành vi có nguy hại đến an ninh quốc gia. j. Công dân nam giới đủ 18 tuổi được gọi nhập ngũ; lứa tuổi gọi nhập ngũ từ đủ 18 tuổi đến hết 25 tuổi. 8. Các sản phẩm của học sinh. Tranh vẽ về : “ Lễ hội tòng quân ở địa phương”