Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo dục - Đào tạo Trung học cơ sở Tích hợp liên môn toán 6 làm quen với số nguyên âm...

Tài liệu Tích hợp liên môn toán 6 làm quen với số nguyên âm

.PDF
18
13473
146
  • 1
    Sở giáo dục và đào tạo thành phố Hà Nội
    Phòng giáo dục và đào tạo Quận Long Biên
    Trường THCS Việt Hưng
    Địa chỉ: Tổ 4 Phường Việt Hưng-Long Biên-Hà Nội
    Điện thoại: 0438272193 email: c2viethung@longbien.edu.vn
    THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN
    1. Đoàn Thu Huyền
    Ngày sinh: 09/02/1988 Môn: Toán
    Điện thoại: 0906283022 Email: doanhuyencdsp@gmail.com
    2. Lê Thị Ngọc Anh
    Ngày sinh: 03/01/1985 Môn: Toán
    Điện thoại: 0988455819 Email: lengocanh0103@yahoo.com
    Trang 1
  • 2
    PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
    I. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC
    Bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn
    Chủ đề :
    “ Mở rộng tập hợp số thông qua bài làm quen với số nguyên âm
    II. MỤC TIÊU DẠY HỌC
    1. Kiến thức: Học xong chủ đề này:
    - Học sinh nắm được nhu cầu cần thiết phải mở rộng tập N.
    - Học sinh hiểu được số nguyên âm được dùng để chỉ nhiệt độ dưới 0
    0
    C, chỉ số
    tiền nợ trong thực tế, chỉ thời gian trước công nguyên, biểu diễn độ cao thấp
    các địa điểm khác nhau trên Trái Đất.
    - Học sinh biết phân biệt nước sẽ đóng băng nhiệt độ nào, khi nào tuyết rơi,
    phân biệt độ cao thấp của các địa điểm trên bản đồ địa lý, hiểu được các năm
    trước công nguyên trong lịch sử được viết ngắn gọn như thế nào.
    - Hs quan tâm đến dự báo thời tiết, biết cách lựa chọn trang phục phù hợp.
    - Tích hợp kiến thức liên môn để giải quyết vấn đề:
    + Tích hợp kiến thức môn địa lí lớp 9:
    Bài 18: Vùng trung du và miền núi Bắc Bộ.
    => Nắm được vị trí địa lí và một vài nét văn hóa đặc sắc cũng như thời tiết khí
    hậu của SaPa.
    + Tích hợp kiến thức môn Vật lí lớp 6:
    Bài 22: Nhiệt kế. Nhiệt giai – Vật lí 6
    Bài 23: Thực hành Đo nhiệt độ - Vật lí 6
    Bài 24-25: Sự nóng chảy và đông đặc – Vật lí 6
    Trang 2
  • 3
    => Học sinh nhận biết được nhiệt kế, cách đo, cách đọc số chỉ trên nhiệt kế. Biết
    được nước sẽ đóng băng khi nhiệt độ gảm dưới 0
    0
    C, băng sẽ tan chảy khi nhiệt
    độ tăng trên 0
    0
    C.
    + Tích hợp kiến thức môn lịch sử lớp 6:
    Bài 12: Nước Văn lang
    => Biết được sự ra đời của Nhà nước Văn lang.
    + Tích hợp kiến thức môn công nghệ lớp 6
    Bài 2: Lựa chọn trang phục
    => Học sinh biết cách lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết.
    2. Kỹ năng: Rèn cho học sinh các kĩ năng:
    - Nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các ví dụ thực tiễn.
    - Viết các số nguyên âm.
    - Biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên trục số.
    - Hoạt động nhóm và thuyết trình trước đám đông.
    - Phản biện trước các vấn đề được đưa ra.
    - Dùng số nguyên âm để biểu diễn các đại lượng trong thực tế.
    - Học sinh có năng lực vận dụng kiến thức liên môn đã học để giải quyết các vấn
    đề bài học đặt ra.
    3. Thái độ:
    - Yêu quý môn học, biết vận dụng các kiến thức liên môn vào môn học.
    - Tích cực chủ động tư duy lĩnh hội kiến thức.
    - Học sinh tham gia có hiệu quả và tích cực trong hoạt động nhóm.
    III. ĐỐI TƯỢNG DẠY HỌC
    - Học sinh lớp: 6A1
    - Sĩ số: 35
    - Đặc điểm:
    + Học sinh ngoan, yêu thích bộ môn Toán học.
    Trang 3
  • 4
    + Có hứng thú với việc hoạt động nhóm, tìm tòi kiến thức các môn học thông qua
    sách giáo khoa, các công cụ tìm kiếm trên Internet.
    IV. Ý NGHĨA CỦA BÀI HỌC
    - Thông qua bài học, học sinh nắm được sự cần thiết phải mở rộng tập hợp số,
    vai trò của số nguyên âm khi biểu diễn các đại lượng trong thực tế.
    - Sau tiết học, các em sẽ nhớ lại kiến thức của nhiều môn học có liên quan
    trong bài học như: kiến thức về địa lí, lịch sử, công nghệ, vật lí. Điều đó cũng
    giúp các em củng cố và hoàn thiện vốn kiến thức THCS của mình.
    - Học sinh thấy được sự hỗ trợ lẫn nhau của các kiến thức trong chương trình
    giáo dục THCS, các em sẽ có ý thức học tập nghiêm túc đối với tất cả các bộ
    môn.
    V. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU:
    - Đồ dùng thiết bị dạy học:
    Chuẩn bị chung:
    - Máy chiếu
    - Bảng phụ
    - Tài liệu tham khảo:
    + Lịch sử Hà Nội
    + Bản đồ trung du và miền núi Bắc B
    + Nhiệt kế có chia độ âm
    + Phương pháp đổi mới dạy và học môn Toán THCS.
    + Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá THCS.
    - Học liệu:
    + SGK, SBT môn Toán.
    + Tài liệu đổi mới phương pháp dạy học Toán học THCS.
    + SGK lịch sử 6, vật lí 6, công nghệ 6, địa lí 9.
    + Tư liệu Toán học.
    Trang 4
  • 5
    + Tư liệu hình ảnh về Sapa, dự báo thời tiết về Sapa.
    + Hình vẽ biểu diễn độ cao của đỉnh núi, thềm lục địa, mặt nước biển
    + Phiếu học tập.
    HỌC SINH GIÁO VIÊN
    - Đọc SGK Địa lý 9
    + Bài 18. Vùng trung du miền núi
    Bắc Bộ
    - Bản đồ trung du miền núi
    Bắc Bộ.
    - Hình v biểu diễn độ cao của
    đỉnh núi, thềm lục địa, mặt nước
    biển.
    - Đọc SGK vật lí 6
    + Bài 22. Nhiệt kế - Nhiệt giai
    + Bài 23. Thực hành đo nhiệt độ
    + Bài 24 – 25: Sự nóng chảy và đông
    đặc.
    - Nhiệt kế có chia độ âm.
    - Nước đá.
    - Đọc SGK Lịch sử 6
    + Bài 12. Nước Văn Lang
    - Hình ảnh nước Văn Lang
    - Sự ra đời của nhà nước n
    Lang.
    - Hình ảnh về các Vua Hùng.
    - Đọc SGK Công nghệ 6
    + Bài 2. Lựa chọn trang phục.
    - Các dụ hình ảnh về lựa
    chọn trang phục phù hợp với thời
    tiết.
    VI. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
    VI.1. HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
    - Dạy tích hợp trong tiết học chính khóa.
    - Thời gian thực hiện: Tiết 40 theo PPCT môn Toán 6
    - Dạy học theo hướng phát triển năng lực của học sinh.
    Trang 5

Mô tả:

Tài liệu liên quan