Tài liệu Luận văn ngành báo chí quản trị nội dung tin tức truyền hình của đài phát thanh truyền hình cà mau ​

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ----------------------------------------------- VÕ THỊ MY QUẢN TRỊ NỘI DUNG TIN TỨC TRUYỀN HÌNH CỦA ĐÀI PHÁT THANH TRUYỀN HÌNH CÀ MAU LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC CÀ MAU - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ----------------------------------------------- VÕ THỊ MY QUẢN TRỊ NỘI DUNG TIN TỨC TRUYỀN HÌNH CỦA ĐÀI PHÁT THANH TRUYỀN HÌNH CÀ MAU Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Báo chí học định hƣớng ứng dụng Mã số: 8320101.01 (UD) Ngƣời hƣớng dẫn khoa học TS. Đinh Thị Xuân Hòa Cà Mau -2020 Chủ tịch Hội đồng PGS.TS Vũ Quang Hào LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi dưới sự hướng dẫn khoa học của TS. Đinh Thị Xuân Hòa. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là hoàn toàn đáng tin cậy, không trùng lặp với những công trình đã được công bố trước đây. Cà Mau, ngày 25 tháng 6 năm 2020 Tác giả luận văn VÕ THỊ MY LỜI CẢM ƠN Trong quá trình triển khai thực hiện đề tài nghiên cứu: Quản trị nội dung tin tức truyền hình của Đài PTTH Cà Mau, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS. Đinh Thị Xuân Hòa, người đã trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ tận tình, tạo mọi điều kiện để em tiếp cận tài liệu, tìm hiểu và nghiên cứu đề tài. Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong Viện Báo chí - Học viện Báo chí và Tuyên truyền; các thầy cô giáo đã tận tình dạy dỗ, chia sẻ, cung cấp kiến thức cho em trong suốt những năm học vừa qua và tạo điều kiện để em hoàn thiện luận văn này. Trong điều kiện hạn chế về thời gian, chắc chắn luận văn không tránh khỏi sơ suất. Em rất mong nhận được sự đóng góp của Hội đồng, thầy cô và bạn bè, đồng nghiệp để công trình nghiên cứu hoàn thiện hơn. Cà Mau, ngày 25..tháng 6 năm 2020 Tác giả luận văn VÕ THỊ MY MỤC LỤC MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 6 1. Lý do chọn đề tài ........................................................................................... 6 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài .................................................... 8 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu .............................................................. 13 4. Đối tượng và thời gian nghiên cứu ............................................................. 14 5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu ................................................. 15 6. Ý nghĩa lý luận, thực tiễn của vấn đề nghiên cứu ....................................... 16 7. Kết cấu của luận văn ................................................................................... 17 Chƣơng 1. MỘT SỐ LÝ LUẬN CHUNG VỀ QUẢN TRỊ NỘI DUNG TIN TỨC TRUYỀN HÌNH .......................................................................... 18 1.1. Một số khái niệm cơ bản ........................................................................ 18 1.1.2. Nội dung tin tức truyền hình ................................................................. 19 1.1.3. Quản trị ................................................................................................. 21 1.1.4. Quản trị nội dung tin tức truyền hình ................................................... 23 1.2. Vai trò của quản trị nội dung tin tức truyền hình .............................. 24 1.2.1 Quản trị nội dung tin tức truyền hình bảo đảm thông tin phát sóng đúng định hướng chính trị, tư tưởng ........................................................................ 24 1.2.2 Quản trị nội dung tin tức truyền hình bảo đảm sản xuất và truyền phát thông tin đi một cách nhanh chóng, kịp thời, đúng lúc. .................................. 25 1.2.3. Quản trị nội dung tin tức truyền hình giúp mang đến cho khán giả thông tin đa dạng, phong phú và ý nghĩa ........................................................ 26 1.2.4. Quản trị nội dung tin tức truyền hình góp phần nâng cao vị thế của đài truyền hình....................................................................................................... 26 1.2.5. Quản trị nội dung tin tức truyền hình giúp đài truyền hình có cơ hội phát hiện, phát triển những đề tài sâu, kịp thời hơn ....................................... 27 1.3. Nội dung, phƣơng thức quản trị nội dung tin tức truyền hình ......... 27 1.3.1. Nội dung quản trị .................................................................................. 27 1 1.3.2 Phương thức quản trị ............................................................................. 32 1.4. Yêu cầu trong quản trị nội dung tin tức truyền hình ......................... 33 Tiểu kết chƣơng 1 .......................................................................................... 37 Chƣơng 2. THỰC TRẠNG QUẢN TRỊ NỘI DUNG TIN TỨC TRUYỀN HÌNH Ở ĐÀI PHÁT THANH TRUYỀN HÌNH CÀ MAU HIỆN NAY .. 38 2.1. Khái lƣợc về Đài Phát thanh và Truyền hình Cà Mau và các chƣơng trình khảo sát ................................................................................................. 38 2.1.1. Vài nét về Đài Phát thanh và Truyền hình Cà Mau .............................. 38 2.1.2. Khái quát về các chương trình truyền hình khảo sát ............................ 39 2.2. Khảo sát thực trạng quản trị nội dung tin tức truyền hình ............... 41 2.2.1. Về chủ thể quản trị ................................................................................ 41 2.2.2. Về nội dung quản trị .............................................................................. 42 2.2.3 Về phương thức quản trị ........................................................................ 57 2.3. Đánh giá chung ....................................................................................... 61 2.3.1. Thành công và nguyên nhân ................................................................. 61 2.3.2. Hạn chế và nguyên nhân hạn chế ......................................................... 67 Tiểu kết chƣơng 2 .......................................................................................... 75 Chƣơng 3. GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG VIỆC QUẢN TRỊ NỘI DUNG TIN TỨC TRUYỀN HÌNH Ở ĐÀI PHÁT THANH TRUYỀN HÌNH CÀ MAU ........................................................................... 77 3.1. Vấn đề đặt ra đối với Đài Phát thanh Truyền hình Cà Mau ............. 77 3.1.1. Sự phát triển của công nghệ tác động tới sự tiếp nhận thông tin của khán giả truyền hình........................................................................................ 77 3.1.2. Khán giả hiện đại có những thay đổi đa dạng, nhanh chóng trong cách tiếp nhận nội dung thông tin truyền hình ........................................................ 78 3.1.2. Chất lượng nội dung tin tức truyền hình vẫn còn nhiều hạn chế ......... 79 3.2. Giải pháp và kiến nghị cơ bản góp phần nâng cao chất lƣợng, hiệu quả quản trị nội dung tin tức truyền hình .................................................. 79 2 3.2.1. Giải pháp chung .................................................................................... 79 3.2.2. Kiến nghị cụ thể .................................................................................... 83 3.2.3 Đề xuất mô hình quản trị nội dung tin tức của Đài PTTH Cà Mau ...... 88 Tiểu kết chƣơng 3 .......................................................................................... 90 KẾT LUẬN .................................................................................................... 91 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ..................................................... 93 PHỤ LỤC ...................................................................................................... 98 3 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT TW Trung ương UBND Ủy ban nhân dân PTTH Phát thanh – Truyền hình BTV Biên tập viên PV Phóng viên KTV Kỹ thuật viên 4 DANH MỤC BẢNG, SƠ ĐỒ Bảng 2.1. Tỉ lệ tin, bài về ngày 27/7 trong chương trình Thời sự ngày 27/7/2019 của Đài PTTH Cà Mau. 43 Bảng 2.2. Tỷ lệ người xem Chương trình Thời sự - Chuyên đề của Đài PTTH Cà Mau (phiếu khảo sát gửi 100 người được thực hiện trong tháng 6/2020). 45 Bảng 2.3. Tỉ lệ sự đánh giá của công chúng về chương trình thời sự - chuyên đề của Đài PTTH Cà Mau (thực hiện tháng 6 năm 2020). ............................. 47 Bảng 2.4. Những yếu tố hấp dẫn của chương trình thời sự -chuyên đề của Đài PTTH Cà Mau (thực hiện tháng 6 năm 2020). ............................................... 47 Bảng 2.5 Kế hoạch phân công phóng viên phụ trách các tiểu mục tuyên truyền của phòng Thời sự - Chuyên đề Đài PTTH Cà Mau trong tháng 6/2019. ...... 50 Bảng 2.6. Lịch trực hậu kỳ phòng Thời sự -Chuyên đề Đài PTTH Cà Mau trong tháng 4/2019. ......................................................................................... 51 Bảng 2.7. Thống kê số lượng tin, bài và phản hồi của Đài PTTH Cà Mau trên trang Fanpage (Kết quả thống kê trong tháng 8/2019). .................................. 56 Bảng 2.8. Ý kiến của khán giả về sự tiện lợi trong quá trình theo dõi nội dung tin tức trên nền tảng internet (youtube, facebook) .......................................... 70 Sơ đồ 2.1. Tổ chức bộ máy quản trị nội dung tin tức ..................................... 42 của Đài PTTH Cà Mau. ................................................................................... 42 Sơ đồ 2.2. Quy trình và thành phần tham gia quản trị kế hoạch sản xuất nội dung của Đài PTTH Cà Mau........................................................................... 49 Sơ đồ 2.3 Quy trình sản xuất chương trình Thời sự - Chuyên đề của Đài PTTH Cà Mau ................................................................................................. 52 Ảnh 2.1. Kế hoạch tuyên truyền của phòng Thời sự - Chuyên đề Đài PTTH Cà Mau từ ngày 14-20/10/2019. ..................................................................... 50 Biểu đồ 2. Tỷ lệ sự hài lòng của công chúng trong tiếp nhận tin tức thời sự chuyên đề ở đài PTTH Cà Mau....................................................................... 69 5 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Những người làm truyền hình vẫn thường nói với nhau rằng: Họ sợ nhất cái điều khiển tivi. Câu nói đầy hàm ý này cho thấy, trong thời điểm hiện nay, các phương tiện truyền thông đang có cuộc cạnh tranh rất quyết liệt. Không chỉ có sự ganh đua giữa truyền hình với các loại hình truyền thông khác, đặc biệt là báo mạng điện tử mà ngay trên địa hạt truyền hình, cuộc cạnh tranh giữa truyền hình trung ương với truyền hình địa phương, giữa các kênh truyền hình cũng đang hết sức nóng bỏng. Được thành lập vào năm 1997, Đài PTTH Cà Mau là cơ quan báo chí có nhiệm vụ tuyên truyền các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, là diễn đàn của nhân dân, góp phần thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế- văn hóa – xã hội – quốc phòng – an ninh của tỉnh đề ra. Trong các chương trình được phát sóng trên Đài PTTH Cà Mau, chương trình thời sự và chuyên đề nhận được sự quan tâm nhiều nhất của khán giả. Theo một khảo sát do Đài PTTH Cà Mau thực hiện, chương trình Thời sự nhận được sự quan tâm cao nhất trong số các chương trình được khán giả bình chọn với 40%, 20% là chuyên đề. Trước hết, vì đây là kênh thông tin về địa phương với những thông tin về địa phương với những tin tức cập nhật, gần gũi thiết thực với công chúng địa phương. Kể từ năm 2015, để theo kịp xu thế phát triển chung của các Đài truyền hình cả nước, đồng thời chuẩn bị một bước về nội dung cho mục tiêu số hóa, Đài PTTH Cà Mau đã sản xuất thêm nhiều bản tin thời sự, nhiều chuyên đề. Ngoài ra, còn thực hiện bản tin quốc tế, tin thể thao. Những tin tức trên chương trình thời sự và chuyên đề không chỉ tăng về dung lượng, tần suất mà còn có sự thay đổi mạnh mẽ về nội dung, hình thức thể hiện. 6 Tuy nhiên, nhìn nhận khách quan, nội dung tin tức trên cả 02 nhóm chương trình (chương trình thời sự và chương trình chuyên đề) trên sóng Đài PTTH Cà Mau chưa tận dụng được lợi thế cạnh tranh. Có thể chỉ ra những hạn chế như: Chương trình chưa phong phú, hấp dẫn về nội dung, đề tài, tính thời sự chưa cao, thông tin còn vụn vặt. Các chương trình đang có dấu hiệu “già cỗi”, ít sáng tạo trong cách thể hiện, cách vận dụng các thể loại trong truyền thông khô khan, khuôn mẫu. Không ít chương trình hình ảnh đơn điệu, thậm chí, nhiều người còn dùng cụm từ “phát thanh vá hình” (hình chỉ mục đích diễn giải cho lời bình) dành cho các chương trình truyền hình. Tệ hơn nữa, là tình trạng “lễ tân hóa” ở chương trình thời sự khi phải liên tục phát hàng loạt tin liên tiếp về những hoạt động của lãnh đạo địa phương trong cùng một bản tin. Các bản tin thể thao, tin tức thế giới Đài vẫn chưa tự sản xuất được. Thêm nữa, đội ngũ làm báo của đơn vị chưa tiệm cận được xu hướng phát triển của truyền thông hiện đại, thiếu tư duy làm báo chuyên nghiệp, thiếu phương tiện tác nghiệp cũng như sản xuất chương trình hiện đại… Chính vì những điều trên, khiến nội dung tin tức truyền hình Cà Mau đang dần mất đi ưu thế nổi trội, đánh mất bản sắc và mất dần công chúng khi đem lên “bàn cân” so sánh với nội dung tin tức của một số Đài trong khu vực như Đài PTTH Hậu Giang, Đài PTTH Vĩnh Long, Đài PTTH Sóc Trăng…. Có nhiều nguyên nhân trong đó có một nguyên nhân quan trọng phải kể đến chính là công tác quản trị tin tức của Đài PTTH Cà Mau hiện nay còn nhiều hạn chế. Quản trị có thể được hiểu là hoạt động cần thiết phải được thực hiện khi con người kết hợp với nhau trong các tổ chức nhằm hoàn thành những mục tiêu chung. Theo đó, quản trị nội dung tin tức truyền hình là công việc của những người làm công tác quản lý, tổ chức sản xuất các chương trình của Đài truyền hình. Quản trị nội dung tin tức truyền hình là thông qua lực lượng phóng viên, biên tập viên, quay phim, đạo diễn, kỹ thuật dựng, phát 7 thanh viên để làm ra thành phẩm các chương trình thời sự, chuyên đề phát trên sóng truyền hình thu hút khán giả. Làm thế nào để cạnh tranh được với các loại hình truyền thông và đáp ứng được yêu cầu ngày càng khắt khe của công chúng trong tỉnh cũng như công chúng ngoài tỉnh? Làm sao khai thác được hiệu quả công nghệ hiện đại để phát triển nội dung tin tức? Làm sao để quản trị nội dung tin tức hiệu quả, khắc phục những hạn chế, yếu kém hiện tại trong điều kiện của địa phương va đặc biệt trong bối cảnh cạnh tranh thông tin hiện nay?... Tác giả đã lựa chọn đề tài “Quản trị nội dung tin tức truyền hình của Đài PTTH Cà Mau” làm đề tài nghiên cứu khoa học với mong muốn nghiên cứu, giải đáp những câu hỏi nêu trên làm đề tài tốt nghiệp hệ thạc sĩ báo chí của mình. Khi thực hiện được điều đó, luận văn sẽ góp phần kiến giải những giải pháp quản trị phù hợp với sự phát triển của truyền hình địa phương nói chung, truyền hình Cà Mau nói riêng, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của công chúng xem Đài. 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Trong quá trình khảo sát, tìm hiểu tài liệu để nghiên cứu về đề tài, tác giả nhận thấy chưa có nhiều công trình đi sâu nghiên cứu riêng, cụ thể về vấn đề quản trị nội dung tin tức truyền hình. Tuy nhiên, cũng có một số công trình nghiên cứu khoa học như sách, luận văn, giáo trình, bài giảng liên quan gần với đề tài, có thể tham khảo, xin tóm lược như sau: 2.1. Nhóm thứ nhất: Sách, giáo trình - Hữu Thọ [52]. Cuốn sách tập hợp 20 bài nói, bài viết của đồng chí Hữu Thọ, Nguyên Ủy viên Trung ương Đảng, Nguyên Trưởng ban Tư tưởng – Văn hóa Trung ương, nguyên Tổng Biên tập Báo Nhân dân. Những bài nói, bài viết này đề cập đến nhiều khía cạnh quan trọng khác nhau của nghề làm báo, rất giàu tính thực tiễn và mang nhiều ý nghĩa lý luận sâu sắc. 8 - Hữu Thọ [53]. Cuốn sách này tập hợp một số bài giảng cho sinh viên và một số bài trao đổi ý kiến với đồng nghiệp xung quanh công việc của người viết báo. Trong quyển sách này, nhà báo Hữu Thọ nêu ra tác nghiệp, cũng là yêu cầu đối với nhà báo trên ba điểm: Ðó chính là phương châm khởi đầu đổi mới của Ðảng ta: "Nhìn thẳng vào sự thật, đánh giá đúng sự thật, nói rõ sự thật". Trong đó, "đánh giá đúng sự thật là khâu đòi hỏi không chỉ trình độ mà còn là lương tâm của người viết. Cùng với đó là thái độ của nhà báo: "Khi tiếp cận thực tiễn, phải đánh giá con người sự kiện và tỏ thái độ. Theo tôi, đó là vấn đề có tính thời sự lớn nhất, khó khăn lớn nhất, sự lựa chọn khắc nghiệt nhất với người làm báo hôm nay". - Đức Dũng [6]. Thông qua cuốn sách, tác giả cung cấp cho người đọc một số kiến thức cơ bản trong việc sáng tạo ra những tác phẩm báo chí. - Trần Bảo Khánh [27]. Trong quyển sách này, tác giả đã đi sâu nghiên cứu một quy trình sản xuất chương trình truyền hình. - Dương Xuân Sơn, Đinh Văn Hường, Trần Quang [48]. Cuốn sách đã cũng cấp những vấn đề có tính phương pháp luận, các khái niệm, phạm trù, đặc trưng, chức năng…của báo chí làm cơ sở cho việc tìm hiểu , nghiên cứu vấn đề cụ thể của đề tài luận văn. - Nguyễn Văn Dững, Đỗ Thị Thu Hằng [10]. Cuốn sách cung cấp những kiến thức bổ ích, thiết thực về kỹ năng giao tiếp để tạo sức lan tỏa, truyền dẫn đến công chúng. - The Missouri Group [3]. Trong cuốn sách này có đề cập đến một số nội dung từ định nghĩa về tin tức cho đến những vấn đề hình thành tin tức giá trị. - Dương Xuân Sơn [47]. Cuốn sách đã tập trung trình bày các vấn đề của báo chí truyền hình như: vị trí, vai trò, lịch sử ra đời của truyền hình, khái niệm, đặc trưng, nguyên lí của truyền hình, kịch bản của truyền hình, quy 9 trình sản xuất chương trình truyền hình… đây là một trong những tài liệu quan trọng phục vụ cho việc nghiên cứu triển khai thực hiện luận văn. - Nhóm phóng viên Thời báo Kinh tế Sài Gòn [37]. Không phải hồi ký, cũng không phải là cẩm nang, cuốn sách là tuyển tập những bài viết về những kinh nghiệm cũng như những suy gẫm về nghề báo và báo chí nói chung của các phóng viên, biên tập làm việc nhiều năm ở nhóm Thời báo Kinh tế Sài Gòn. Bằng cái nhìn từ bên trong, nhận ra thực chất trong những huyền thoại về nghề báo, và chia sẻ những trải nghiệm qua công việc “bếp núc” thường ngày. Nội dung cuốn sách, do vậy, mang đậm chất sống, chất thực và phong phú, đa dạng như chính dòng thời sự. Một cuốn sách giúp hiểu thêm về người làm báo và nghề báo - một nghề mà nhiều người cho rằng dễ sa vào ảo tưởng và thường phải đối mặt với nguy hiểm. - Nguyễn Kim Trạch [57]. Phần lớn số trang đăng hồi ký của nhiều tác giả phản ảnh hoạt động nghề của bản thân mình và đồng nghiệp trên nhiều lĩnh vực khác nhau, trong đó, có việc thực hiện những phóng sự hay, mang đậm tính thời sự. - Đinh Văn Hường [23]. Nội dung cuốn sách gồm 6 phần trong đó, tác giả đã đến 4 phần để trình bày các lý luận chung về thể loại báo chí, tập trung 3 thể loại: tin, phỏng vấn và tường thuật. Bên cạnh đó, tác giả còn đưa ra những thí dụ cụ thể để phân tích, chứng minh. - Nguyễn Thị Trường Giang [14]. Không chỉ đưa ra những nghiên cứu mang tính lý luận về đạo đức nghề báo mà còn có những khảo sát từ thực tiễn của cuộc sống để nêu ra những biểu hiện vi phạm về đạo đức nghề nghiệp của nhà báo. - Nguyễn Văn Dững [9]. Quyển sách này có 9 chương. Trong chương 3, tác giả đã nêu khái niệm của truyền hình, sơ nét lịch sử ra đời của truyền hình đồng thời, phân tích khá sâu về một số thế mạnh, hạn chế của truyền hình. 10 - Đinh Thị Xuân Hòa [19]. Trong cuốn giáo trình này, tác giả dành một chương đề cập đến các thể loại của báo truyền hình, trong đó có các thể loại báo chí đặc biệt là các thể loại chuyển tải tin tức truyền hình đến công chúng như thể loại tin, phóng sự, phỏng vấn truyền hình... - Đinh Thị Xuân Hòa [20]. Giáo trình đã nêu vị trí vai trò, đặc điểm, các dạng thức của thể loại Tin truyền hình; quy trình thực hiện một tin. Trong giáo trình này tác giả cũng đã dành một dung lượng nhất định để phân tích kết cấu cụ thể là cách viết mở đầu và các phần khác cho một Tin truyền hình. Nhưng do dung lượng có hạn và còn nhiều nội dung cần phân tích nên thời lượng để trình bày về các dạng thức mở đầu mới chủ yếu chỉ dừng lại ở việc nêu khái lược. 2.2. Nhóm thứ hai: Các luận văn, luận án - Trần Bảo Khánh [27]. Theo tác giả, việc nghiên cứu, nắm bắt đặc điểm của công chúng có ý nghĩa quan trọng, tác động đến sự thành bại của các chương trình truyền hình Việt Nam. Trong quá trình nghiên cứu, tác giả đã chỉ ra những biến đổi trong quá trình tiếp nhận thông tin trên truyền hình; biến đổi về nhu cầu thông tin truyền hình; xu hướng mới trong tiếp nhận thông tin truyền hình và những biến đổi trong cách thức tiếp nhận thông tin truyền hình. Từ kết quả nghiên cứu này, tác giả đưa ra những đặc điểm trong xử lý thông tin truyền hình, đồng thời xác định được xu hướng thay đổi của công chúng và những đề xuất hướng phát triển của truyền hình trong giai đoạn tới. - Nguyễn Thị Thu Hiền [21]. Tác giả đã chỉ ra các yêu cầu đối với chất lượng CTTS của Đài THVN, trong đó có yêu cầu về cách viết tin và đi vào khảo sát chi tiết vấn đề cách viết tin Thời sự. 11 - Nhâm Sỹ Thành [51]. Qua nghiên cứu, tác giả đã chỉ ra thực trạng và đánh giá nguyên nhân, từ đó tìm giải pháp nâng cao chất lượng CTTS của Đài Truyền hình TP. HCM, trong đó có giải pháp nâng cao chất lượng Tin Thời sự. -Trần Thị Lan [30]. Luận văn khảo sát, thống kê, phân tích làm rõ ưu điểm và hạn chế của bản tin thời sự trên kênh truyền hình Quốc phòng Việt Nam trong thời gian khảo sát. Điều tra xã hội học và phỏng vấn sâu các nhà nghiên cứu, nhà báo, nhà quản lý, người xem ... để thu thập ý kiến nhận xét, đánh giá cũng như góp ý để nâng cao chất lượng bản tin Thời sự, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng bản tin Thời sự của kênh truyền hình Quốc phòng Việt Nam. Tuy nhiên, do phạm vi nghiên cứu là cả bản tin Thời sự nên sự nghiên cứu riêng về tin chưa sâu, nghiên cứu về cách mở đầu cho tin lại càng hạn chế. - Lê Thị Thùy Anh [2]. Luận văn tập trung phân tích thực trạng chất lượng của bản tin Thời sự tổng hợp của Truyền hình Thông tấn. Và do bản tin có rất nhiều thể loại “linh kiện” vì vậy luận văn đã phải “dàn trận” để phân tích những linh kiện này. - Nguyễn Thị Phượng [41]. Luận văn đề cập việc dẫn dắt thông tin qua ngôn ngữ đặc trưng của địa phương để chương trình Thời sự thu hút khán giả. - Phạm Quang Thành [50]. Trong luận văn này, tác giả đã có những lý thuyết về nội dung quản trị rất cụ thể, cách thức quản trị nhân lực của Đài PTTH Hà Nội cũng như những thành công và hạn chế trong việc quản trị nhân lực của Đài. - Trần Thị Nam Trang [56]. Trong luận văn này, tác giả đã có những lý thuyết về quản lí hoạt động tương tác trên báo mạng điện tử. 2.3. Nhóm thứ ba: Các bài báo - Anh Kháng [25]. Bài viết khái quát một quy trình chung sản xuất một chương trình truyền hình. Tuy ngắn, nhưng khái quát khá rõ từ quy trình công 12 nghệ sản xuất chương trình truyền hình, nhiệm vụ, chức năng các khối sản xuất chương trình. - 24G trong tòa soạn [16]. Bài viết đề xuất vấn đề tìm ra những thông tin hay và đề xuất đề tài đưa tin về sự kiện, hoặc những thông tin tự thu thập. - 24G trong tòa soạn [17]. Ở bài viết này, đề cập đến vấn đề soạn thảo vỏ bản tin bao gồm tất cả những kết nối biên tập trpng lời dẫn của người dẫn bản tin sao cho phù hợp hình ảnh video cung cấp. Qua tìm hiểu đánh giá tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài có thể thấy, các nghiên cứu về truyền hình nói chung và các thể loại tác phẩm truyền hình nói riêng như bản tin truyền hình, phóng sự truyền hình… xuất hiện khá nhiều, nhưng, nội dung nghiên cứu về quản trị nội dung tin tức truyền hình thì rất ít công trình nghiên cứu riêng đề cập một cách đầy đủ. Trong khi đó, yêu cầu quản trị nội dung tin tức truyền hình hiện nay là cấp thiết nhằm giúp việc khai thác tin tức một cách hiệu quả, khoa học, đáp ứng nhu cầu ngày cao của khán giả truyền hình. Đó là khoảng trống vì vậy tôi đã lựa chọn đề tài “Quản trị nội dung tin tức truyền hình của Đài PTTH Cà Mau”, với mong muốn nghiên cứu sâu hơn, bài bản hơn về vấn đề quản trị nội dung tin tức truyền hình hiện nay, từ đó tổng kết những kỹ năng cần có để thực hiện quản trị nội dung tin tức truyền hình chất lượng, hiệu quả. Những tài liệu nêu trên là những gợi mở quan trọng cho hướng nghiên cứu. Trong quá trình nghiên cứu xin phép được tham khảo, trích dẫn những nội dung phù hợp để phục vụ luận văn. 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3.1. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở hệ thống hóa lý thuyết và thực tiễn, luận văn tập trung khảo sát, chỉ ra thực trạng, thành công, hạn chế và những vấn đề đặt ra trong quản 13 trị nội dung tin tức truyền hình của Đài PTTH Cà Mau hiện nay; từ đó kiến giải những giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lượng việc quản trị nội dung này ở Đài PTTH Cà Mau trong thời gian tới. 3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu Để hoàn thành mục tiêu trên, luận văn tập trung giải quyết một số nhiệm vụ sau: - Thứ nhất: Nghiên cứu, hệ thống hóa những vấn đề lý luận và thực tiễn về truyền hình, quản trị nội dung tin tức truyền hình. Trong đó, tìm hiểu để làm rõ các khái niệm liên quan; quan điểm, lý thuyết về quản trị nội dung tin tức truyền hình; tiêu chí đánh giá chất lượng quản trị nội dung tin tức truyền hình. - Thứ hai: Khảo sát, thống kê, phân tích, đánh giá thành công, hạn chế, nguyên nhân của những hạn chế trong quản trị nội dung tin tức truyền hình của Đài PTTH Cà Mau từ tháng 1/2019-12/2019 để làm căn cứ, chỉ ra thành công, hạn chế, vấn đề đặt ra trong việc quản trị nội dung tin tức. - Thứ ba: Đề xuất, kiến giải những giải pháp hợp lý nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả việc quản trị nội dung tin tức truyền hình của Đài PTTH Cà Mau trong thời gian tới. 4. Đối tƣợng và thời gian nghiên cứu 4.1. Đối tượng nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên cứu về quản trị nội dung tin tức truyền hình của Đài PTTH Cà Mau. 4.2. Đối tượng khảo sát - Tin tức nói chung và hoạt động quản trị nội dung tin tức truyền hình nói riêng của Đài PTTH Cà Mau. - Một số nhà báo, nhà lãnh đạo, quản lý- những người trực tiếp thực hiện quản trị nội dung tin tức truyền hình của Đài PTTH Cà Mau. 14 - Khán giả truyền hình - đây là những người đón nhận các tin tức truyền hình. Ngoài ra, luận văn cũng tiến hành khảo sát hoạt động quản trị nội dung tin tức truyền hình của Đài PTTH Vĩnh Long từ đó làm căn cứ để làm phong phú hơn những giải pháp, đề xuất, kiến nghị cho hoạt động quản trị tin tức truyền hình thêm hiệu quả. 4.3. Phạm vi nghiên cứu - Luận văn tập trung nghiên cứu và khảo sát vấn đề quản trị nội dung tin tức truyền hình của Đài PTTH Cà Mau. Do thời gian nghiên cứu có hạn nên tác giả chỉ tập trung nghiên cứu việc quản trị nội dung tin tức trên 02 nhóm chương trình: chương trình Thời sự và chương trình Chuyên đề của Đài PTTH Cà Mau. - Thời gian nghiên cứu và khảo sát: Từ tháng 1/2019 đến tháng 12/2019. 5. Cơ sở lý luận và phƣơng pháp nghiên cứu 5.1. Cơ sở lý luận Luận văn nghiên cứu dựa trên hệ thống các quy định của luật báo chí Việt Nam và những văn bản dưới luật; những lý luận mang tính nền tảng của báo chí, quản lý báo chí và đặc biệt là loại hình báo truyền hình. 5.2. Phương pháp nghiên cứu Trong quá trình nghiên cứu, học viên sử dụng kết hợp một số phương pháp sau đây: - Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Phương pháp này được sử dụng nhằm để tập hợp những tài liệu liên quan đến khung lý thuyết về truyền hình, tin tức truyền hình, quản trị và việc quản trị nội dung tin tức truyền hình. Thu thập, nghiên cứu, kế thừa những tài liệu đã được các tác giả công bố nhằm xây dựng cơ sở lý luận cho đề tài này. 15 Trên cơ sở đó, sử dụng để so sánh, minh họa cho các kết quả khảo sát của mình, khẳng định những đóng góp mới của luận văn mình thực hiện. - Phương pháp thống kê: Phương pháp này dùng để thống kê tài liệu, con số, dữ liệu... có được trong quá trình khảo sát. - Phương pháp phân tích, tổng hợp: Phương pháp này được sử dụng để đánh giá các số liệu, các kết quả khảo sát và rút ra những luận điểm khoa học, từ đó đề xuất những giải pháp cần thiết nhằm phát huy ưu điểm, hạn chế nhược điểm, góp phần đổi mới cách thể hiện qua quản trị tin tức truyền hình, góp phần tăng giá trị cũng như sức hấp dẫn của nội dung tin tức truyền hình trên sóng Đài PTTH Cà Mau. - Phương pháp thảo luận nhóm: Tác giả tập hợp một nhóm nhỏ gồm 5 lãnh đạo, phóng viên, biên tập viên phòng Thời sự - Chuyên đề về nội dung xung quanh việc quản trị nội dung tin tức truyền hình trên sóng Đài PTTH Cà Mau hiện nay. Từ vấn đề thu thập qua thảo luận nhóm, tác giả sẽ tổng hợp những thông tin cần thiết phục vụ cho việc nghiên cứu. - Phương pháp phỏng vấn sâu: Tác giả thực hiện phỏng vấn sâu 05 người gồm lãnh đạo Đài PTTH Cà Mau và lãnh đạo Phòng Thời sự-Chuyên đề, tổ trưởng Tổ Biên tập Thời sựChuyên đề và khán giả. qua đó nhằm thu thập ý kiến đánh giá một cách chính xác và khách quan về quản trị tin tức truyền hình để làm cơ sở đánh giá thực trạng và xây dựng giải pháp. 6. Ý nghĩa lý luận, thực tiễn của vấn đề nghiên cứu 6.1 Ý nghĩa lý luận Trên cơ sở khảo sát, tổng kết thực tiễn, luận văn hệ thống hóa và phân tích cụ thể vai trò của quản trị nội dung tin tức truyền hình và kỹ năng quản trị 16