Tài liệu Giáo án tiếng việt 2 tuần 8 bài: tập đọc - đôi giày

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 4: ĐỔI GIÀY I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu nội dung khôi hài của truyện: cậu bé ngốc xỏ nhầm giày, bước tập tễnh lại đổ tại chân mình hôm nay bên dài, bên ngắn hoặc tại đường khập khểnh, ngắm 2 chiếc giày để ở nhà, không biết đổi lại thành 2 đôi khớp nhau, lại nói đôi này vẫn chiếc thấp, chiếc cao. 2. Kỹ năng: Đọc đúng tồn bài - Chú ý các tiếng HS dễ phát âm sai - Ngắt hơi đúng câu dài - Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện và lời nhân vật (các câu hỏi, câu cầu khiến) 3. Thái độ: Tính cẩn thận, xem trước ngó sau khi đi ra ngồi. II. Chuẩn bị - GV: Tranh , SGK, bảng cài: từ khó, câu, đoạn, bút dạ. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) Hoạt động của Trò - Hát 2. Bài cũ (3’) Bàn tay dịu dàng - HS đọc bài - HS đọc bài + TLCH VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Vì sao An buồn? - Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ thầy giáo như thế nào? - Vì sao thầy giáo có thái độ như thế? - Thầy nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tuần này, các em được đọc câu chuyện vui “Đổi giày” nói về cậu bé rất ngộ. Vậy cậu bé này ngộ như thế nào ta cùng đọc bài hôm nay. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó. Biết nghỉ hơi đúng.  Phương pháp: Luyện tập, phân tích ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu. - Thầy đọc mẫu . - Nêu những từ ngữ cần luyện đọc? - Nêu những từ ngữ chưa hiểu? - HS đọc. Lớp đọc thầm - Xỏ nhầm giày, sân trường, gầm giường, tập tễnh, khấp khểnh Xỏ nhầm giầy → Đi nhầm giày chiếc nọ với chiếc kia - Luyện đọc câu - Tập tễnh, lẩm bẩm, khấp khểnh VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Thầy lưu ý: ( chú thích SGK ) - Có cậu học trò nọ/ vội đến trường nên xỏ nhầm - Nhấn giọng những từ gạch giày/ 1 chiếc cao/ 1 chiếc thấp./ Quái lạ/ sao dưới – có ý hỏi. hôm nay chân mình/ 1 bên dài/ 1 bên ngắn?/ - HS đọc từng câu liên tiếp đến Hay là/ tại đường khấp khểnh/ Về đổi giày/ đi hết bài. cho dễ chịu. - HS đọc nối tiếp từng đoạn. + Luyện đọc đoạn , bài - HS đọc nối tiếp từng đoạn, bài. - Đoạn 1: Từ đầu ……… khấp khểnh - Đoạn 2: Tới sân trường ………… cho dễ chịu - Đoạn 3: Phần còn lại  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.  Mục tiêu: Hiểu nội dung bài  Phương pháp: Đàm thoại, trực quan ĐDDH: Tranh. - Hoạt động nhóm → HS thảo luận dựa vào câu hỏi → trình bày Đoạn 1: - Vì xỏ nhầm giầy, bước đi của cậu bé như thế nào? - HS đọc đoạn 1 - Bước đi tập tễnh, bước thấp, - Thấy mình đi lại khó khăn, cậu bé cho là tại bước cao. nguyên nhân gì? - Chân mình hôm nay bên dài, - Cậu nghĩ như thế có đáng cười không? Vì sao? bên ngắn, hoặc đuờng đi khấp khểnh. - Suy nghĩ của cậu rất đáng cười. Xỏ nhầm giày lại đổ tại chân, tại VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đoạn 2, 3: đường đi. - Vì sao cậu bé chạy về nhà đổi giày - HS đọc đoạn 2, 3 - Cậu bé nghĩ gì khi ngắm 2 chiếc giày ở nhà? - Thầy giáo bảo cậu đi nhầm - Câu nói của cậu đáng cười như thế nào? giày. Phải về đổi lại đi cho dễ - Em nói thế nào để giúp cậu bé chọn được 2 chiếc chịu - Đôi này vẫn chiếc thấp chiếc giày cùng đôi cao. - Cậu không biết là cậu xỏ nhầm giày, nên 2 chiếc giày ở nhà  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm + phân vai cũng không cùng đôi.  Mục tiêu: Đọc diễn cảm - Bạn có 4 chiếc giày, chiếc  Phương pháp: Luyện tập đang đi ở chân 2 chiếc đang ở ĐDDH: SGK - Thầy đọc mẫu nhà. Hãy đặt trước mặt và chọn ra 2 đôi giống nhau - Thầy hướng dẫn cách đọc cho HS . - Thầy nhận xét 4. Củng cố – Dặn dò (3’) - HS đọc diễn cảm - Qua chuyện này em rút ra bài học gì ? - Đọc diễn cảm - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa - HS nhận vai, người kể chuyện, cậu bé, thầy giáo. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Khuyên ta trước khi ra ngòai phải chú ý về cách ăn mặc, không nên cẩu thả.