Tài liệu Giáo án tiếng việt 2 tuần 6 bài: tập đọc - mẩu giấy vụn

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 1: MẨU GIẤY VỤN I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài - Từ ngữ: ra hiệu, xì xào, đánh bạc, hưởng ứng, thích thú. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện khuyên HS giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 2. Kỹ năng: Đọc đúng các từ có âm vần khó. - Ngắt nghỉ hơi đứng sau dấu câu và các cụm từ. - Đọc phân biệt lời kể chuyện, lời nhân vật và lời các nhân vật với nhau. 3. Thái độ: Tình yêu trường lớp, giữ vệ sinh trường lớp. II. Chuẩn bị - GV: Tranh, bảng cài, bút dạ. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) Hoạt động của Trò - Hát 2. Bài cũ (3’) Cái trống trường em. - HS đọc bài. - Tình cảm của bạn H đối với cái trống nói lên tình - HS nêu cảm của bạn ấy với trường ntn? - Tình cảm của em đối với trường lớp ntn? - HS nêu. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV nhận xét. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Thầy cho HS quan sát tranh. - HS quan sát tranh. - Lớp học sạch sẽ, rộng rãi, sáng sủa, nhưng không ai biết ở giữa lối ra vào có 1 mẩu giấy các bạn đã sử sự với mẩu giấy ấy ntn? - Chúng ta tìm hiểu qua bài hôm nay. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động lớp.  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, biết nghỉ hơi sau dấu câu.  Phương pháp: Phân tích, luyện tập ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu; bút dạ. - Thầy đọc mẫu. - HS khá đọc, lớp đọc thầm. - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Nêu những từ cần luyện đọc? - Rộng rãi, sọt rác, cười rộ, sáng sủa, lối ra vào, mẩu giấy, hưởng ứng. - Ra hiệu, xì xào, đánh bạo, - Nêu từ khó hiểu? hưởng ứng, thích thú. - Hoạt động nhóm. Luyện đọc câu: - HS thảo luận tìm câu dài để VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Nhưng em có nhìn thấy mẩu giấy đang nằm ngay ngắt. giữa cửa kia không? - Được một lúc, tiếng xì xào nổi lên vì các em - Mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp nghe thấy mẩu giấy nói gì cả. đến hết bài.  Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc cả bài. - Hoạt động cá nhân.  Mục tiêu: Đọc từng đoạn phân biệt lời kể và lời nhân vật.  Phương pháp: Luyện tập ĐDDH: Bảng cài: đoạn. - Thầy cho HS đọc từng đoạn. - Thầy cho HS đọc cả bài. - Lưu ý: Lời kể chuyện, lời các nhân vật nói với nhau (giọng cô giáo hóm hỉnh, thân mật, giọng bạn trai thật thà, giọng bạn gái nhí nhảnh). - Mỗi HS đọc 1 đoạn nối tiếp. - Lớp nhận xét. - HS đọc. - Thầy nhận xét. 4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Thi đọc giữa các nhóm. - Lớp nhận xét. - Nhận xét, tuyên dương. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Tiết 2. * Rút kinh nghiệm. - 2 đội thi đua đọc diễn cảm. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 2: MẨU GIẤY VỤN I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài - Từ ngữ: ra hiệu, xì xào, đánh bạc, hưởng ứng, thích thú. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện khuyên HS giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 2. Kỹ năng: - Đọc đúng các từ có âm vần khó. - Ngắt nghỉ hơi đứng sau dấu câu và các cụm từ. - Đọc phân biệt lời kể chuyện, lời nhân vật và lời các nhân vật với nhau. 3. Thái độ: Tình yêu trường lớp, giữ vệ sinh trường lớp. II. Chuẩn bị - GV: Tranh, bảng cài: câu. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) Hoạt động của Trò - Hát. 2. Bài cũ (3’) - Đọc từng đoạn. - Cho HS đọc câu hỏi, câu cảm, câu cầu khiến. 3. Bài mới - HS đọc. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giới thiệu: (1’) - Tiết 2 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Hoạt động nhóm.  Mục tiêu: Hiểu nội dung của bài.  Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, thảo luận. ĐDDH: Tranh - HS thảo luận trình bày. - Thầy giao cho mỗi nhóm thảo luận tìm nội - HS đọc đoạn 1. dung. + Nằm ngay giữa lối đi. Đoạn 1: + Rất dễ thấy. - Mẩu giấy vụn nằm ở đâu? - HS đọc đoạn 2. - Có dễ thấy không? + Lớp học sạch sẽ quá. Đoạn 2: + Lắng nghe và cho cô biết - Cô giáo khen lớp điều gì? mẩu giấy đang nói gì? - Cô yêu cầu cả lớp làm gì? Đoạn 3: - HS đọc đoạn 3. + Mẩu giấy đúng là không - Tại sao cả lớp xì xào hưởng ứng câu trả lời của biết nói. Cả lớp chưa hiểu ý bạn trai. cô giáo nhắc khéo. - Mẩu giấy không biết nói - HS đọc đoạn 4. Đoạn 4: - Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì? + Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Có thật đó là tiếng nói của mẩu giấy không? vì + Không vì giấy không biết sao? nói. - Vậy đó là tiếng nói của ai? Muốn biết điều này, chúng ta làm tiếp bài tập sau. Thầy cho HS tập kể chuyển lời của mẩu giấy. Thầy cho HS nhận xét. - Hãy bỏ tôi vào sọt rác. - Từ tôi ở câu chuyện chỉ cái gì? - Để chuyển lời của mẩu giấy thành lời của H thì phải thay từ tôi bằng từ gì? Thầy cho HS nói. - Chỉ mẩu giấy - Thành mẩu giấy - Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở H điều gì? - Hãy bỏ mẩu giấy vào sọt rác. - Thấy rác phải nhặt bỏ ngay vào sọt rác. Phải giữ trường  Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm. lớp luôn sạch đẹp.  Mục tiêu: Đọc diễn cảm phân biệt lời kể và nhân vật.  Phương pháp: Thực hành ĐDDH: Bảng cài: câu. - Thầy đọc. - Lưu ý về giọng điệu. - Giọng cô giáo hóm hỉnh, giọng bạn trai thật thà, giọng bạn gái nhí nhảnh. 4. Củng cố – Dặn dò (3’) - HS đọc diễn cảm VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS đọc tồn bài. - Em có thích bạn HS nữ trong truyện này không? Hãy giải thích vì sao? - Thi đọc truyện theo vai. - Đọc diễn cảm. - Rất thích vì bạn thông minh, - Chuẩn bị: Mua kính nhặt rác bỏ vào sọt. Trong lớp chỉ có mình bạn hiểu ý cô giáo. * Rút kinh nghiệm.