Tài liệu Giáo án tiếng việt 1_ tuần 32_cùng học để ptnl_huyền

https://www.thuvientailieu.edu.vn/ TIẾNG VIỆT 1 - TUẦN 32 – CÙNG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TUẦN 32 MÔN TIẾNG VIỆT TUẦN 32 CHỦ ĐIỂM : EM LÀ BÚP MĂNG NON EM LỚN LÊN RỒI ( 3 TIẾT) Bài 32A I.MỤC TIÊU: - Đọc đúng và đọc trơn từ, câu, đoạn trongbài Bộ áo của mèo mướp. Kết hợp đọcchữ và xem tranh để hiểu chi tiết quantrọng, nói được suy nghĩ của nhân vật vàrút ra được bài học từ câu chuyện. - Viết đúng những từ có tiếng bắt đầu bằngd / v, s / x. Chép đúng một đoạn văn. - Nói một vài câu về những việc đã làm đểgiúp gia đình - Giáo dục: Biết làm những việc có ích, giúp đỡ gia đình, người thân. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Bộ thẻ chữ cho HĐ3(quả dải, quả vải, dỏ cây, vỏ cây, đĩa xôi, đĩa sôi, xữa chua, sữa chua) - Học sinh: VBT Tiếng Việt, tập hai III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ của giáo viên HĐ của học sinh TIẾT 1 1. KHỞI ĐỘNG HĐ 1: Nghe – Nói * Kể cho bạn nghe về những việc đã làm -HS qs tranh,nghe gv giới thiệu 1 số việc đểgiúp những người thân trong gia đình làm đỡ gia đình của bạn nhỏ trong tranh, mình từng hs nói về việc mình đã làm để giúp đỡ gia đình -Tưới rau, trông em…giúp bố mẹ -1 – 2 HS nói về việc đã làm củamình trước lớp. Nhận xét – tuyên dương - Lắng nghe 2. KHÁM PHÁ 1 GV: …….. Trường………………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ HĐ 2: Đọc a/ Nghe đọc –GV giới thiệu bài đọc là một câu chuyện - Lắng nghe cô đọc và đọc thầm theo cô có tranh minh họa từng đoạn (truyện tranhBộ áo của mèo mướp) - GV đọc cả bài rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng, dừng hơi lâu hơn sau mỗi đoạn. Đọc thầm theo GV. b/ Đọc trơn - Đọc thầm bài Bộ áo của mèo mướpvà - Đọc thầm và tìm từ khó đọc tìm từ khó đọc - Ghi từ khó(sang, luyện, lâu) - HS luyện đọc từ khó (cá nhân, đồng thanh ) - Hướng dẫn đọc câu: đọc và ngắt hơi - 2 – 3 HS đọc và ngắt hơi đúng câu trong đúng SHS. Cả lớp đọc đồng thanh và ngắt hơi câu trên. - Hướng dẫn đọc đoạn + Bài văn được chia làm mấy đoạn? - 4 đoạn + Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn - Cá nhân/nhóm: Mỗi HS đọc một đoạn, Nhận xét – tuyên dương đọc nối tiếp các đoạn đến hết bài. - Cả lớp: Thi đọc nối tiếp các đoạn giữa các nhóm. Mỗi nhóm cử 1 HS đọc một đoạn. - Nghe GV nhận xét các nhóm đọc. c. Đọc hiểu - Nêu yêu cầu b trong SGK - Nghe GV nêu yêu cầu b trong SHS. -Vì sao lúc đầu mèo mướp chưa được mời - Lắng nghe đến nhà mới? - Trao đổi với bạn: - GV gọi 2 – 3 nhóm lên đóng vai cho cả - 2 – 3 cặp trả lời trước lớp. lớp xem. Nhận xét nhóm, HS sắm vai hay, nói câu đúng. - Nêu yêu cầu c. +Nếu nuôi một con mèo thì em thích luyện cho nó làm gì? -Nghe GV nhận xét. * Giáo dục HS Biết làm những việc có - Lắng nghe ích, giúp đỡ gia đình, người thân. TIẾT 2 3. LUYỆN TẬP HĐ 3. Viết 2 GV: …….. Trường………………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ a. Nghe- viết - Nêu yêu cầu: - GV đọc đoạn viết( Trang 119) - Cho HS đọc cả đoạn viết + Khi viết ta cần chú ý điều gì ? - 1 HS đọc cả đoạn. - Ghi đầu bài, viết hoa chữ cái đầu câu, tên riêng; tư thế ngồi viết….) + Tìm chữ viết hoa trong bài? - Một, Bố, Đây, Cô - Đọc đoạn văn trên bảng, hướng dẫn HS -Nghe- viết đoạn văn vào vở theo hướng chép bài vào vở dẫn ( Gv theo dõi chỉnh sửa cho HS ) Một cô bé bắt được chú ve.Bố cô bé bảo: -Đây là con ve vẫn ca hát buổi sáng đấy! Cô bé nhớ lại khúc hát của chú ve sầu bèn - GV đọc chậm cho HS soát lại lỗi thả ve ra. - Nhận xét bài viết của một số bạn (Theo Lep Tôn- xtôi) b. Tìm từ ngữ viết đúng ( chọn 1) . *Tổ chức trò chơi : Tiếp sức để luyện viết - HS soát lại lỗi chính tả đúng từ có âm đầu d/v, s/x - Hướng dẫn cách chơi Cách chơi: Lớp chia thành2 đội, mỗi đội -Nghe GV nói về mục đích chơi và HD cử từng HS lần lượt lên gắn thẻ từ vào cách chơi: Chơi để luyện viết đúng từ có chỗ trống trong mỗi từ ngữ. Đội gắn âm đầu d/v, s/x nhanh và đúng nhiều thẻ là đội thắng -2 đội thực hiện chơi. cuộc. - Theo dõi HS chơi - Nhận xét từng nhóm -Bình chọn đội thắng cuộc. - Gắn những thẻ từ viết đúng lên bảng - Cho cả lớp bình chọn đội thắng cuộc – -HS viết các từ viết đúng vào vở. Tuyên dương Đĩa xôi, vỏ cây, quả vải - Cho HS làm vở bài tập: s/x TIẾT 3 4. VẬN DỤNG HĐ 4. Nghe – nói -Trong năm học lớp 1, em đã biết làm -Nghe thêm việc gì? - GV nêu yêu cầu: Nhớ lại một việc mình -Thực hiện yêu cầu. đã biết làm thêm + Cho HS luyện nói -2 – 3 em nói trước lớp. Nhận xét – tuyên dương - Cho HS làm bài tập 3trong VBT - Làm bài vào vở + Viết câu nói về việc mình đã làm để 3 GV: …….. Trường………………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ giúp người thân trong gia đình * Giáo dục HS Biết giúp đỡ bố mẹ làm - Lắng nghe một số công việc nhà. 5.Tổng kết - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Chuẩn bị bài:32B Làm thế nào để khỏe mạnh? -Về nhà đọc lại bài cho mọi người cùng nghe ___________________________________________________________________ TUẦN 32 CHỦ ĐIỂM :EMLÀ BÚP MĂNG NON LÀM THẾ NÀO ĐỂ KHỎE MẠNH( 3 TIẾT) Bài 32B I.MỤC TIÊU: - Đọc đúng và đọc trơn từ, câu, đoạn trong bài: Bữa ăn trong ngày. Hiểu chi tiết quan trọng trong bài. Gọi tên được sự vật trong hình thể hiện nội dung bài. - Viết đúng những từ mở đầu bằng tr/ ch. Viết đúng dấu hỏi dấu ngã. Nghe viết một đoạn văn. - Nghe kể câu chuyện Cóc thi tài với voi và kể lại được một đoạn của câu chuyện - Giáo dục: Biết chọn đồ ăn phù hợp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Thẻ chữ cho HĐ3.Tranh phóng to câu chuyện ở HĐ4 - Học sinh: VBT Tiếng Việt, tập hai III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ của giáo viên HĐ của học sinh TIẾT 1 1. KHỞI ĐỘNG -HS đọc yêu cầu HĐ 1: Nghe – Nói - Làm việc nhóm * Kể lại tên đồ ăn em yêu thích Thảo luận, đại diện nhóm kể trước lớp các - Cho HS nêu yêu cầu việclàm. - Chia nhóm cho HS hoạt động nhìn tranh VD:Tớ thích ăn kem vì kem rất thơm ngon minh hoạ để nhớ vềnhững tên đồ ăn - Lắng nghe GV nhận xét câu trả lời. Nhận xét – tuyên dương 2. KHÁM PHÁ HĐ 2: Đọc a/ Nghe đọc -GV giới thiệu bài : Bữa ăn trong ngày - Lắng nghe 4 GV: …….. Trường………………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ - GV đọc cả bài rõ ràng, ngắt nghỉ hơi - Lắng nghe GV đọc và đọc thầm theo GV đúng, dừng hơi lâu hơn sau mỗi đoạn. Đọc thầm theo GV. b/ Đọc trơn - Đọc thầm bài Bữa ăn trong ngày và tìm từ khó đọc - Đọc thầm và tìm từ khó đọc - Ghi từ khó(trong,sáng, trưa) - HS luyện đọc từ khó( cá nhân, đồng thanh - Hướng dẫn đọc câu: đọc và ngắt hơi ) đúng sau mỗi câu văn, đoạn văn. - Lắng nghe - Hướng dẫn đọc đoạn - 2 – 3 HS đọc và ngắt hơi đúng câu trong SHS. Cả lớp đọc đồng thanh và ngắt hơi + Bài văn được chia làm mấyđoạn ? câu trên. + Cho HS đọc nối tiếp theo từng đoạn văn - 3 đoạn - Cá nhân/nhóm: Mỗi HS đọc một đoạn, đọc nối tiếp các đoạn đến hết bài. - Cả lớp: Thi đọc nối tiếp các đoạn giữa các nhóm. Mỗi nhóm cử 1 HS đọc một Nhận xét – tuyên dương đoạn. c. Đọc hiểu - Nghe GV nhận xét các nhóm đọc. - Nêu yêu cầu b trong SGK - GV hướng dẫn: Đọc đoạn 1,2 a)Chọn đồ ăn phù hợp cho bữa trưa - Nghe GV nêu yêu cầu b trong SHS. - GV chốt ý kiến đúng: Cơm, rau, thịt, - 1- 2 HS trả lời. cá… -Thực hiện yêu cầu c. - Cho HS làm việc nhóm đôi - Thảo luận, đưa ra ý kiến đại diện nhómtrả b)Nói về cách ăn bữa tối lời. - GV nhận xét, bổ sung: Ăn ít và không - Lắng nghe nên ăn muộn. + Cho HS làm bài tập 1 vào VBT. + Nhận xét bài của HS - Liên hệ: Em chọn đồ ăn cho bữa trưa - Đạidiện 1 hs đọc trước lớp. của em tại gia đình TIẾT 2 3. LUYỆN TẬP HĐ 3. Viết a. Nghe- đoạn 1 trong bài Bữa ăn trong ngày 5 GV: …….. Trường………………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ - Nêu yêu cầu: Viếtđoạn 1 trong bài: Bữa ăn trong ngày - GV đọc đoạn viết (đoạn 1 trang 120 -HS đọc sgk) - Cho HS đọc đoạn 1 -Nghe GV đọc đoạn văn viết chính tả. + Khi viết ta cần chú ý điều gì ? - 1 HS đọc lại - Ghi đầu bài, viết hoa chữ cái đầu câu, tên + Tìm chữ viết hoa trong bài? riêng; tư thế ngồi viết….) - Viết các từ có chữ cái mở đầu viết hoa ra - Đọc đoạn 1trên bảng, hướng dẫn HS nháp:Chúng, Thức, Bữa) chép bài vào vở - Viết đoạn 1 vào vở theo lời GV đọc: nghe (Gv theo dõi chỉnh sửa cho HS ) từng cụm từ và ghi nhớ, chép lại cụm từ đã GV đọc chậm cho HS soát lại lỗi ghi nhớ. - Nhận xét bài viết của một số bạn - Nghe GV đọc lại đoạn 1để soát lỗi và sửa lỗi. b. Chọn (1) hoặc (2) - Nghe GV nhận xét bài viết chính tả của * Chọn từ ngữ viết đúng một số bạn. -GV cho HS quan sát tranh và thẻ từ - Nghe ởHĐ3b, gọi vài HS nói nội dungtừ ngữ ứng với hình ảnh của tranh -Quan sát tranh - HS trình bày - Nêu nội dung tranh - Mỗi nhóm cử từng bạn lần lượt lên gắn -Nhận xét và chốt ý đúng thẻ từ vào chỗtrống ở mỗi từ. Nhóm gắn - Cho HS làm vở bài tập phần a, b: Điền nhanh và đúng nhiều thẻ là nhóm thắng ch hoặc tr,dấu hỏi, dấu ngã vào chỗ trống - HS viết vào VBT.(quả trứng, xôi chè, rau TIẾT 3 chộn,ổi đu đủ, nhãn) 4. VẬN DỤNG HĐ 4. Nghe – nói a) Nghe kể câu chuyện Cóc thi tài với voi - GV kể từng đoạn câu chuyện cho đến hết câu chuyện. -GV kể lại câu chuyện theo từng tranh.1 – -Nhìn tranh, nghe GV kể từng đoạn câu 2 chuyện cho đến hết câu chuyện. -Nêu câu hỏi dưới mỗi tranh cho HS trả - Nhìn tranh, nghe GV kể lại câu chuyện lời theo từng tranh.1 – 2 - Nhận xét - HS trả lời câu hỏi của GV. + Cóc nói gì với voi? Voi trả lời thế nào? +Cóc muốn thi gì với voi?? * Cóc nói:“ Tôi với cậu thử tài nhau xem 6 GV: …….. Trường………………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ sao.” * Voi trả lời:- Nhưng chúng mình thi gì nhỉ! + Cóc nói gì trước khi thi tài? * Cóc nói: “Bây giờ trời đang nắng, tôi và +Cóc đã làm gì để trời đổ mưa? Lúc đó anh kêu cho trời đổ mưa xuống. Ai làm voi nghĩ gì?? được thì thắng cuộc”. b) Kể một đoạn câu chuyện. “ Để tôi làm trước. Cậu xem nhé!” - Mỗi nhóm chỉ kể 1 đoạn. GV cho 4 Cóc chép miệng, nghiến răng. nhóm kể 4 đoạn khác nhau. Ở mỗi nhóm, từng HS chỉ vào tranh, nghe bạn đọc câu hỏi dưới tranh để kể chuyện theo tranh -3 nhóm kể 3 đoạn khác nhau đó. - Theo dõi bạn kể - Mỗi nhóm cử một bạn kể một đoạn mà nhóm đã kể. - Bình chọn nhóm kể hay nhất (kể đúng và đủ chi tiết). -Thi kể một đoạn câu chuyện: - Cho HS làm bài tập 3 VBT + Nhận xét bài làm của HS -Bình chọn bạn kể hay, tốt * Liên hệ: Giáo dục cho hs Biết chọn đồ ăn phù hợp 5.Tổng kết - Nhận xét tiết học - HS hoàn thiện bài trong VBT - Chuẩn bị bài:32C: Đồ chơi tuổi thơ -Về nhà đọc lại bài cho mọi người cùng nghe - Lắng nghe ___________________________________________________________________ TUẦN 32 CHỦ ĐIỂM : EMLÀ BÚP MĂNG NON Bài 32C ĐÒ CHƠI TUỔI THƠ ( 3 TIẾT) I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng từ, câu thơ, đoạn thơ trong bài Nặn đồ chơi. Hiểu tấm lòng của em bé trong bài - Tô chữ hoa T, V; viết từ có chữ hoa T, V. - Nói-viết về đồ chơi em thích * Giáo dục: Thể hiện sự quan tâm của em với người thân. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: - tranh minh họa cho HĐ 2 và HĐ4 Mẫu chữ hoa T, V phóng to để tập viếtở HĐ3. 7 GV: …….. Trường………………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ - Học sinh: VBT Tiếng Việt, tập hai Tập viết 1, tập hai. Một số đồ chơi: gấu bông… III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ của giáo viên HĐ của học sinh TIẾT 1 1. KHỞI ĐỘNG HĐ 1: Nghe – Nói * Hướng dẫn quan sát tranh vẽ ở HĐ1 Cho HS nêu yêu cầu HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn thực hiện yêu cầu - HS quan sát nói tên đồ chơi yêu thích, tự làm - Nhận xét – tuyên dương - 1– 2 HS lên trình bày trước lớp 2. KHÁM PHÁ HĐ 2: Đọc a/ Nghe đọc - GV giới thiệu bài đọc:Nặn đồ chơi - GV đọc cả bài rõ ràng, ngắt nghỉ hơi - Lắng nghe đúng, dừng hơi lâu hơn sau mỗi đoạn. - Lắng nghe GV đọc và đọc thầm theo GV b/ Đọc trơn - Đọc thầm bài Nặn đồ chơi và tìm từ khó đọc - Đọc thầm và tìm từ khó đọc - Ghi từ khó(tròn, là, trầu) - HS luyện đọc từ khó (cá nhân, đồng - Giải nghĩa một số từ thanh ) - Hướng dẫn đọc câu: đọc và ngắt hơi - Lắng nghe đúng sau mỗi câu thơ - HS đọc cá nhân, đồng thanh từng dòng - Hướng dẫn đọc đoạn thơ, có nghỉ hơi ở sau mỗi dòng thơ, dừng + Bài thơ được chia làm mấy đoạn? hơi lâu hơn sau mỗi đoạn thơ + Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn - 4 đoạn - Mỗi HS đọc một đoạn thơ, đọc nối tiếp Nhận xét – tuyên dương từng đoạn đến hết bài. c. Đọc hiểu - HS thi đọc nối tiếp các đoạn thơ giữa - Nêu yêu cầu b trong SGK các nhóm. -Chọn quà của bạn nhỏ cho từng người? - Hướng dẫn hs chọn quà -Nghe GV nêu yêu cầu. - Theo dói, nhận xét - Nêu yêu cầu c trong SGK -Nghe GV nêu câu hỏi: +Em thấy bạn nhỏ ở trong bài đáng yêu ở 8 GV: …….. Trường………………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ điểm nào? - Cho HS trình bày ý kiến trước lớp - Nhận xét, tuyên dương -HS nêu ý kiến từ những gợi ý của GV. - 2 – 3 HS nói ý kiến trước lớp. GV ghi nhận một số ýkiến, ví dụ:Bạn nhỏ không nặn đồ chơi cho mình mà làm đồ chơi cho người thân. … - Cho HS làm bài tập 1– VBT - Theo dói HS làm bài - Giáo dục học sinh biết thể hiện sự quan tâm của mình đối vói người thân - HS làm bài 1: Chép lại những câu TIẾT 2 thơ em thích trong bài 3.Tổ chức HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP HĐ 3. Viết - Lắng nghe a. Tô và viết. * Tô chữ hoaT, V. * Viết: Vũng Tàu - Hướng dẫn tô chữ hoa T, V - Cho HS mở vở tập viết để tô - Viết từ. - Hướng dẫn viết từ có chữ mở đầu là chữ hoaT, V. Chữ viết thường sau chữ hoa cần viết gần sát chữ hoa. - Tô chữ hoa U, Ư trong Tập viết 1, tập - Cho HS viết từ Vũng Tàu vào bảng con, hai. viết vở - Nhận xét, uốn sửa - Lắng nghe b) Viết một câu về đồ chơi em thích - Nhận xét bài viết của một số bạn Viết bảng, viết vở tập viết TIẾT 3 4.Tổ chức HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ 4. Nghe – nói * Kể một một đồ chơi em được tặng - GV hướng dẫn yêu cầu. - Cho HS trao đổi theo cặp - Gọi HS trả lời - GV nhận xét. - Cho HS làm bài tập 3 trong VBT + Nhận xét bài làm của HS 9 GV: …….. Hs viết và giới thiệu đồ chơi mình thích trước lớp . Hs kể về đồ chơi được tặng Trường………………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ 5.Tổng kết - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Chuẩn bị bài: 32D Tình bạn -Về nhà đọc lại bài cho mọi người cùng -Trao đổi trong cặp. từng bạn kể lạiviệc nghe làm của mình. - 2 – 3 HS kể lại. Nghe GV nhận xét. ___________________________________________________________________ TUẦN 32 CHỦ ĐIỂM :EMLÀ BÚP MĂNG NON Bài 32D TÌNH BẠN ( 3 TIẾT) I.MỤC TIÊU: - Đọc mở rộng một câu chuyện hoặc bài thơ về trẻ em. - V 1-2 câu về việc em làm cùng bạn. Nghe- viết một đoạn thơ. Viết đúng từ ngữ có tiếng chứa âm đầu s hoặc x, v hoặc Hỏi- đáp về hoạt động của trẻ em * Giáo dục tình yêu thương bạn bè II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Tranh ảnh hoặc địa hình về một số HĐ của trẻ em - Thẻ từ cho HDD2. Một số cuốn truyện, thơ về trẻ em - Học sinh: VBT Tiếng Việt, tập hai III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ của giáo viên HĐ của học sinh TIẾT 1 - HS đọc yêu cầu 1. Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - HS kể cho bạn nghe những việc em HĐ 1: Nghe – Nói thường làm cùng bạn *Nói về những việc em thường làm cùng VD: Cùng nhau đi học,cùng chơi chung đồ bạn? chơi, … - Cho HS nêu yêu cầu -1 – 2 HS kể trước lớp. - Hướng dẫn thực hiện yêu cầu - Cho HS thực hiện theo cặp - Nêu yêu cầu -Nghe GV đọc câu hỏi gợi ý. Nhận xét – tuyên dương 2. Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ 10 GV: …….. Trường………………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ HĐ 1: Viết a)Viết 1- 2 câu kể về những việc em cùng làm với bạn -Thảo luận, từng bạn trả lời câu hỏi. - Nêu câu hỏi gợi ý: -2 – 3 bạn đại diện trả lời. NgheGV nhận + Em và bạn làm gì? xét. + Có bạn cùng làm em thấy thế nào? -Viết câu trả lời của mình vào vở. -Cho HS thảo luận - Đổi bài cho bạn để phát hiện lỗi và sửa - Gọi HS trả lời lỗi. - Cho HS viết câu trả lời vào vở - Nhận xét TIẾT 2 3.Tổ chức HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP HĐ 2. Viết b) Nghe – viết khổ 2 trong bài thơ Chia bánh b) Nghe ‒ viết khổ thơ 2 trong bài Tình - GV đọc cả khổ thơ. bạn - Hướng dẫn viết các chữ hoa - Nghe + Tìm chữ viết hoa trong bài? + Cho HS viết bảng con - Bên, Mèo, Tròn, Đây, Quả + Đọc cho HS viết - HS luyện bảng - Viết khổ thơ vào vở theo lời GV đọc: nghe từng cụm từ và ghi nhớ, chép lại cụm + Đọc lại đoạn văn để soát lỗi và sửa lỗi. từ đã ghi nhớ. Nghe GV đọc lại đoạn văn để soát lỗi và + Nhận xét bài viết của một số bạn. sửa lỗi. Nghe GV nhận xét bài viết của một cChọn s, x, v, d cho ô trống để tạo thành số bạn. từ tả bạn trong tranh. - Trò chơi: Nhìn hình, đoán chữ -Chơi: Nhìn hình, đoán chữ để luyện viết đúng từ có âm đầu s / x hoặc v / d. - GV hướng dẫn:Mỗi đội quan sát tranh -Nghe GV nói về mục đích chơi và HD ,nhìn câu GV đưa ra, nêu nhanh tiếng cách chơi: Chơiđể luyện viết đúng từ có âm thích hợp cần điền. Đội tìm được từ đầu viết bằng s / x hoặc v / d. nhanh và đúng là đội thắng cuộc. - Lớp chia thành 2 đội chơi - 2 đội thực hiện chơi. -Bình chọn đội thắng cuộc. Từng HS ghi các từ vừađoán vào vở: xinh xắn, vui vẻ, dịu dàng, sáng sủa 11 GV: …….. Trường………………………… https://www.thuvientailieu.edu.vn/ - Cho HS viết các từ ngữ viết đúng trong vào vở. - Nhận xét bài làm của HS TIẾT 3 4.Tổ chức HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ 3. Đọc mở rộng - Hướng dẫn tìm đọc câu chuyện hoặc bài - Nêu yêu cầu thơ về gia đình (sách do GV giới thiệu ở tủ sách của lớp, thư viện, hoặc do GV chuẩn bị): tên một số truyện, bài thơ trong từng cuốn sách. - Cho HS đọc - Nói với bạn hoặc người thân nhân vật - HS đọc câu chuyện hoặc những câu thơ em thích trong bài -Nói với bạn vì sao không nên nhốt chim đọc. vào lồng; Nhốt chim vào lồng thì chim sẽ VD: Tuấn về quê chơi nhớ bố, mẹ và không hót nữa - Cho HS hoàn thiện bài tập trong VBT - Nghe - Theo dõi, nhận xét * Giáo dục các em tình yêu thương bạn bè 5.Tổng kết - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: 33A Những điều giản dị -Về nhà đọc lại bài cho mọi người cùng nghe 12 GV: …….. Trường…………………………