Tài liệu Giao an the duc lop 2

Ngày soạn:06/09/2017 Ngày dạy:08/09/2017 TUẦN 1 BÀI 1 GIỚI THIÊU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG “ DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI” I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2. - Một số quy định trong giờ học thể dục. - Biên chế tổ, chọn cán sự lớp. - Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại” 2.Kĩ năng: - HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng. - HS biết được một số điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá học tập để tạo thành nề nếp. - Thực hiện tương đối chủ động. 3.Thái đô ô : - Tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1.Giaos viên:Trang phục thể dục, 1 còi. 2.Học sinh:Trang phục thể dục III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức 1. Mở đầu: 9’ * - GV tập hợp lớp phổ biến nội 1L * * * * * * * dung yêu cầu giờ hoc. * * * * * * * - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. * * * * * * * 2. Cơ bản: 20’.13’ - GV nhận lớp phổ biến a. Giới thiệu chương trình thể dục lớp 1L nội dung giờ học. 2 - Cho học sinh khởi động - Đội hình đội ngũ - GV giới thiệu chương - Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản và trình học và đưa ra nội quy, kỹ năng vận động. quy chế học thể dục để cho - Bài thể dục phát triển chung 8 học sinh nắm và thực hiện động tác. khi học thể dục. - Trò chơi vận động. b. Một số nội quy, quy định khi học thể dục. 1 - Trang phục phải gọn gàng, phải đi giầy hoặc đi dép có quai hậu. - Bắt đầu giờ học đến hết giờ học ai muốn ra vào phải xin phép. c. Biên chế tổ. - Chia lớp thành ba tổ. - Chọn cán sự lớp. d. Chơi trò chơi. “ Diệt các con vật có hại” 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn trò chơi vừa học. - GV chia tổ tập luyện. 6.8’ - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi trò 1L chơi GV nhận xét. 3.5’ - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà. Ngày soạn:06/09/2017 Ngày dạy:10/09/2017 BÀI 2 TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HANG, ĐIỂM SỐ CHÀO BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP. I. Mục tiêu: 2 1.Kiến thức: - Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. - Học cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp. 2.Kĩ năng: - HS thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác, trật tự. 3.Thái đô :ô - HS thực hiện được ở mức tương đối đúng. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1.Giaos viên:Trang phục thể dục, 1 còi. 2.Học sinh:Trang phục thể dục III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung 1. Mở đầu: - GV tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. ĐL 8.10’ 2.3’ 2. Cơ bản: 18.22’ a. Ôn đội hình đội ngũ: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ. - Học cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp. b. Chơi trò chơi. 4.6’ “ diệt các con vật có hại” 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chõ đếm to theo nhịp 1.2. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn trò chơi vừa học. Phương pháp tổ chức 5L 2L * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - GV nêu nội dung tập sau đó điều khiển cho cả lớp tập kết hợp giáo viên sửa sai cho HS. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét. 3.5’ - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà. 3 TUẦN 2 Ngày soạn:13/09/2017 Ngày dạy:15/09/2017 BÀI 3 DÀN HÀNG, DỒN HÀNG NGANG- TRÒ CHƠI “ QUA ĐƯỜNG LỘI ” I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. - Học cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học. - Ôn trò chơi “ Qua đường lội ” 4 2.Kĩ năng: - HS thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự , không xô đẩy nhau. - HS thực hiện được ở mức tương đối chính xác, nhanh trật tự hơn giờ trước. 3.Thái đô :ô - Biết cách chơi và tham gia chơi. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1.Giaos viên:Trang phục thể dục, 1 còi. 2.Học sinh:Trang phục thể dục III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung ĐL 1. Mở đầu: 8.10’ - GV cùng cán sự lớp tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Cho học sinh luyện cách báo cáo 2.3’ và chúc giáo viên khi bắt đầu và kết thúc giờ học. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1.2. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc sau đó đi theo vòng tròn và hít thở sâu. 2. Cơ bản: 18.22’ a. Ôn đội hình đội ngũ: 12.14’ - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghiêm, điểm số, đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ,đứng lại. - Dàn hàng ngang, dồn hàng. b. Chơi trò chơi. “ Qua đường lội” 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Trò chơi “ có chúng em” - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn trò chơi vừa học. 6.8’ 3.5’ 1.2’ 5 Phương pháp tổ chức 2L * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động 80m 5L - GV nêu nội dung tập sau đó điều khiển cho cả lớp tập kết hợp giáo viên sửa sai cho HS. 2L - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà. Ngày soạn:13/09/2017 Ngày dạy:17/09/2017 BÀI 4 DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG – TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI” I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. 2.Kĩ năng: - HS thực hiện chính xác và đẹp hơn giờ trước. - Ôn trò chơi “ nhanh lên bạn ơi” 3.Thái đô :ô - HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động . II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1.Giaos viên:Trang phục thể dục, 1 còi. 2.Học sinh:Trang phục thể dục III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung ĐL 6 Phương pháp tổ chức 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Ôn cách báo cáo và cả lớp chúc giáo viên khi vào lớp. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp1.2. - Ôn bài thể dục lớp 1. 7 động tác. 8.10’ 2. Cơ bản: a. Ôn đội hình đội ngũ: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng. 18.22’ 12.14’ - Đứng nghiêm, đứng nghỉ, điểm số, quay phải, quay trái ( Xoay) - Dàn hàng, dồn hàng b. Chơi trò chơi. “Nhanh lên bạn ơi” 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Trò chơi “ có chúng em đây” - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn nội dung vừa học . 2.3’ 2x 8N 5L * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - GV nêu nội dung tập sau đó điều khiển cho cả lớp tập kết hợp giáo viên sửa sai cho HS. 4.6’ 2L 3.5’ 7 - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà. TUẦN 3 Ngày soạn:20/09/2017 Ngày dạy:22/09/2017 BÀI 5 QUAY PHẢI, QUAY TRÁI TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI” I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Tiếp tục ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ cơ bản Yêu cầu: HS thực hiện được động tác tương đối chính xác, đẹp hơn giờ trước. - Học quay phải, quay trái. 2.Kĩ năng: -HS thực hịên được động tác tương đối đúng kỹ thuật, đúng phương hướng và không để mất thăng bằng. - Ôn trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi ” 3.Thái đô :ô - Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối đúng luật . II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1.Giaos viên:Trang phục thể dục,còi 2.Học sinh:Trang phục thể dục III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung ĐL 8 Phương pháp tổ chức 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Ôn cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên sau đó đi theo vòng tròn và hít thở sâu. 8.10’ 2. Cơ bản: a. Ôn tập đội hình đội ngũ: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng. b. Học động tác: Quay phải, quay trái. 18.22’ * * * * * * *** * * * * * *** * * * * * *** 2.3’ 1.2’ 80m 3L 3L - Khẩu lệnh: Bên phải ( trái)…. Quay. - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - GV điều khiển cho cả lớp ôn tập. - GV nêu tên động tác sau đó hướng dẫn cho học sinh tập GV sửa sai. - Chia lớp thành 2 nhóm tập cán sự điều khiển cho nhóm tập - GV quan sát sửa sai * * * * * d. Chơi trò chơi. “ Nhanh lên bạn ơi” 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Trò chơi “ có chúng em” - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn ĐH ĐN vừa học. 6.8’ 1L * * * * * * CS * CS - GV cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét. 3.5’ - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà. 9 Ngày soạn:20/09/2017 Ngày dạy:24/09/2017 BÀI 6 QUAY PHẢI, QUAY TRÁI - ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Ôn động tác quay phải, quay trái. - Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung 2.Kĩ năng: - HS thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác và đúnghướng 3.Thái đô :ô - HS thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1.Giaos viên:Trang phục thể dục, 1 còi. 2.Học sinh:Trang phục thể dục III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1.2 . 2. Cơ bản: a. Ôn đội hình đội ngũ: - Động tác: Quay phải, quay trái. b. Học bài thể dục phát triển chung. * Động tác vươn thở. - ĐL Phương pháp tổ chức 8.10’ * * * * * * *** * * * * * *** * * * * * *** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động 2.3’ 18.22’ 2.3 L 2x8N - GV hô cho cả lớp ôn tập - GV tập mẫu động tác 1 10 TTCB . Đứng cơ bản - N1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai đồng thời hai tay rang ngang – lên cao thẳng hướng, mắt nhìn len cao hít sâu vào bằng mũi. - N2: Đưa hai tay trên cao, xuống dưới bắt chéo trước bụng một cách nhịp nhàng. - N3: Hai tay dang ngang, bàn tay ngửa - N4: về tư thế chuẩn bị. - N5.8. Như 1.4. Đổi chân. 1.2L 2.8N 2.3L 2.8N 2.3 L 2.8N 1.2 L 2.8N lần sau đó vừa tập vừa phân tích động tác cho học sinh tập theo. - GV hô và cùng tập với học sinh 1 lần - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Động tác tay. 1.2 L 2.8N 1.2 L 2.3L 1.2 L TTCB . Đứng cơ bản - N1: Bước chân tráI sang ngang rộng bằngvai đồng thời hai tay rang ngang , bàn tay ngửa, mặt hướng trước. - N2: Đưa hai tay lên cao, vỗ vào nhau. - N3: Đưa hai tay ra trước cao ngang vai, bàn tay sấp. - N4: về tư thế chuẩn bị. - N 5.8. Như 1.4. Đổi chân. * Ghép hai động tác vừa học. b. Chơi trò chơi. “ Qua đường lội” 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Cúi người thả lỏng - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV tập mẫu động tác 1 lần sau đó vừa tập vừa phân tích động tác cho học sinh tập theo. - GV hô và cùng tập với học sinh - GV hô cho cả lớp tập - cán sự hô cho lớp tập - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét. 4.6’ 3.5’ 11 - GV cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn hai động tác thể dục vừa học. Ôn ĐHĐN vừa học - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà. TUẦN 4 Ngày soạn:26/09/2017 Ngày dạy:29/10/2017 12 BÀI 7 ĐỘNG TÁC CHÂN – TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ” I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Ôn động tác quay phải, quay trái. - Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung 2.Kĩ năng: - HS thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác và đúnghướng 3.Thái đô :ô - HS thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1.Giaos viên:Trang phục thể dục, 1 còi. 2.Học sinh:Trang phục thể dục III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung ĐL 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc sau đó đi theo vòng tròn và hít thở sâu. - Kiểm tra bài cũ động tác vươn thở và tay. Phương pháp tổ chức 8.10’ * * * *** * * *** * * *** nhận lớp phổ 2.3’ 2.8N * * * * * * * * * - GV biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - Gọi 2 HS lên kiểm tra 2. Cơ bản: a. Ôn tập: - Động tác: vươn thở và tay - Học: động tác chân 18.22’ 2L 2.8N 1.2L TTCB . Đứng cơ bản - N1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai đồng thời hai tay rang ngang bàn tay sấp. – N2: Khuỵ gối chân trái hai tay đưa ra trước cao 2.3L 2.8N 13 - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét. - GV tập mẫu động tác sau đó - GV vừa tập vừa phân tích động tác cho học sinh tập theo. - GV hô và cùng tập với học sinh 1 lần - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét. ngang vai, thân chuyển về hướng bên khuỵu và hạ thấp xuống vỗ hai tay vào nhau. - N3: Về tư thế nhịp 1 - N4: về tư thế chuẩn bị. - N 5.8. Như 1.4. Đổi chân. * Ghép 3 động tác thể dục đã học. b. Chơi trò chơi. “ Kéo cưa lừa xẻ” 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Cúi lắc người thả lỏng - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 3 động tác thể dục đã học. - GV hô cho cả lớp tập - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét. 6.8’ - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà. 3.5’ 1.2’ Ngày soạn:18/09/2017 Ngày dạy:01/10/2017 BÀI 8 ĐỘNG TÁC LƯỜN – TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ” I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Ôn động tác quay phải, quay trái. - Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung 2.Kĩ năng: - HS thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác và đúnghướng 14 3.Thái đô :ô - HS thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1.Giaos viên:Trang phục thể dục, 1 còi. 2.Học sinh:Trang phục thể dục III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung ĐL 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp1.2. - Chạy nhẹ nhàng theo một vòng tròn 2. Cơ bản: a. Ôn tập: - Động tác: Vươn thở, tay, chân. - Học động tác lườn TTCB . Đứng cơ bản - N1:Bước chân trái sang ngang rộng hơn vai đồng thời hai tay rang ngang – lên cao thẳng hướng, lòng bàn tay hướng vào nhau. - N 2: Nghiêng lườn sang trái, tay trái chống hông tay phải dơ lên cao, áp sát mang tai, trọng tâm dồn vào chân phải chân trái kiễng gót. - N3: Về đứng như nhịp 1 hai tay dang ngang bàn tay ngửa. - N4: Về tư thế chuẩn bị. - N 5.8. Như 1.4. Đổi bên. * Ghép 4 động tác thể dục đã học. Phương pháp tổ chức 8.10’ 2.3’ 2.3’ 1L * * * * * * *** * * * * * *** * * * * * *** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - Gọi 2 HS lên kiểm tra 18.22’ 2L 8N - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét. - GV tập mẫu động tác sau đó vừa tập vừa phân tích động tác cho học sinh tập theo. - GV hô và cùng tập với học sinh - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét. 4.6’ b. Chơi trò chơi. “ Kéo cưa lừa xẻ” - GV hô cho cả lớp tập . 15 2L 8N 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Cúi lắc người thả lỏng - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 4 động tác thể dục đã học . - GV cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét. 3.5’ 1L - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà. TUẦN 5 Ngày soạn:05/10/2017 Ngày dạy:06/10/2017 BÀI 9 CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung: vươn thở, tay, chân, lườn. - Biên chế tổ, chọn cán sự lớp. 2.Kĩ năng: - HS thực hiện từng động tác tương đối chính xấc - Học cách chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại. -HS biết được một số điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá học tập để tạo thành nề nếp. 3.Thái đô :ô - Thực hiện tương đối chính xác . II. Địa điểm, phương tiện: -Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1.Giaos viên:Trang phục thể dục, 1 còi. 2.Học sinh:Trang phục thể dục 16 III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1.2 - Kiểm tra bài cũ ĐL Phương pháp tổ chức 8.10’ 2.3’ 2. Cơ bản: 18.22’ a. Học chuyển đội hình từ hàng dọc 8.10’ thành vòng tròn và ngược lại. 4.5L 2.8N b. Ôn 4 động tác thể dục đã học. - Vươn thở, tay, chân, lườn. * * * * * * *** * * * * * *** * * * * * *** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - Gọi hai em lên kiểm tra. - GV gọi 1 tổ lên hướng dẫn cách chuyển đội hình GV nhận xét sau đó cho cả lớp tập GV quan sát nhận xét. - GV chia tổ tập luyện. ** * * * * c. Chơi trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ” 3. Kết thúc: - Cúi lắc người thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 4 động tác thể dục đã học. 6-8’ 3L 3.5’ * * * * * * Gv * * * * * * - GV cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà. 17 Ngày soạn:05/10/2017 Ngày dạy:08/10/2017 BÀI 10 ĐỘNG TÁC BỤNG CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung: vươn thở, tay, chân, lườn. - Biên chế tổ, chọn cán sự lớp. 2.Kĩ năng: - HS thực hiện từng động tác tương đối chính xấc - Học cách chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại. -HS biết được một số điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá học tập để tạo thành nề nếp. 3.Thái đô :ô - Thực hiện tương đối chính xác . II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1.Giaos viên:Trang phục thể dục, 1 còi. 2.Học sinh:Trang phục thể dục III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. ĐL 8.10’ 18 Phương pháp tổ chức * * * * * * *** * * * * * *** - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối , hông, bả vai. 2.3’ 2x8 N 2. Cơ bản: a. Học chuyển đội hình hàng ngang 18.22’ thành vòng tròn và ngược lại. 4.6 L b. Học động tác bụng. 2.8N 4.6L 4.5L 2.8N * * * * * *** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - GV hướng dẫn cách chuyển đội hình sau đó điều khiển cho cả lớp tập kết hợp giáo viên sửa sai cho HS. - GV tập mẫu 1 lần - GV vừa tập vừa phân tích động tác cho HS tập theo - GV hô và cùng tập với HS - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai * * * * * * - TTCB . Đứng cơ bản - N1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai đồng thời hai tay đưa ra trước – lên cao thẳng hướng lòng bàn tay hướng vào nhau, mặt ngửa. - N 2: Từ từ hạ thân người hai bàn tay chạm mu bàn chân hai chân thẳng mắt nhìn theo tay. - N3: Nâng thân người lên hai tay dang ngang bàn tay ngửa. - N4: về tư thế chuẩn bị. - N 5.8. Như 1.4. Đổi chân. * Ghép 5 động tác thể dục đã học. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV hô cho cả lớp tập 5 động tác - GV chia tổ tập luyện. ** * * * * * * * * * * c. Chơi trò chơi. “ Qua đường lội” Gv * * * * * * 19 3. Kết thúc: 4.6’ - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Cúi người thả lỏng, cúi lắc vai thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 5 động tác thể dục đã học. 2L - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi trò chơi GV nhận xét. 3.5’ - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà. 20