GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
Tuaàn 1 (Tuaàn 11)
Tieát 1 -2
Năm học 2014-2015
Ngaøy soaïn: …………………..
Ngaøy dạy: ……………………
PERSONAL PRONOUNS AND POSSESSIVE ADJECTIVES
I. Aims and objectives:
- To help the students to practice the way using of the personal
pronouns and possessive adjectives
II. Language contents :
Grammar : : review
Vocabulary : review
III. Techniques : pair work ; chatting, communicative approach.
IV. Teaching aids : pictures, flash cards
V.Procedures :
Teacher’s Activities
Students’Activities
I.Warm up (7ms):
_Asks SS to list personal pronouns
- List personal pronouns
PERSONAL PRONOUNS
II. Presentation(38ms):
Activitiy 1.
1.Đại từ nhân xưng(PERSONAL PRONOUNS)
Đại từ nhân xưng là những từ dùng để xưng hô trong giao
tiếp. Ngôi thứ nhất thuộc về người nói, ngôi thứ hai thuộc
về người nghe, ngôi thứ ba thuộc về người hoặc con vật
hoặc đồ vật mà người nói và người nghe đề cập tới. Đại từ
nhân xưng được làm chủ ngữ nên có thể gọi chúng là đại từ
chủ ngữ.
Phiên âm
NGÔI
Tiếng Anh
quốc tế
Ngôi thứ nhất số ít: TÔI
I
Ngôi thứ nhất số nhiều
WE
:CHÚNG TÔI, CHÚNG TA
-Listen and repeat
-Copy down
/ai/
/wi:/
-Listen and do as directed
1
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
Ngôi thứ hai số ít : ANH,
CHỊ, BẠN, ÔNG, BÀ...
Ngôi thứ hai số nhiều :
CÁC ANH, CÁC CHỊ,
CÁC BẠN...
YOU
YOU
Ngôi thứ ba số ít: ANH ẤY HE
Ngôi thứ ba số ít: CHỊ ẤY SHE
-Listen and copy down
/ju:/
/ju:/
/hi:/
/ʃi:/
Ngôi thứ ba số ít: NÓ
IT
/it/
Ngôi thứ ba số nhiều: HỌ,
THEY
/ðei/
CHÚNG NÓ, TỤI NÓ...
* Lưu ý:
Khi muốn kêu người nào đó từ xa, ĐỪNG BAO GIỜ kêu
"YOU, YOU" vì như vậy là rất rất bất lịch sự. Nếu người
đó là nam, có thể kêu MR, nữ, có thể kêu MRS, hoặc
MISS.
"IT" chỉ dùng cho con vật, đồ vật, sự vật hoặc danh từ trừu
tượng, không bao giờ dùng để chỉ người. Trong tiếng Việt,
ta có thể dùng "NÓ" để chỉ người thứ ba nào đó. Trong
trường hợp này, trong tiếng Anh, chỉ có thể dịch "NÓ"
thành "HE' hoặc "SHE" tùy theo giới tính
2. Tính từ sở hữu(POSSESSIVE ADJECTIVES)
Activity 2:
Đại từ nhân
xưng
Tôi: I →
Chúng tôi WE
→
Bạn: YOU →
Các bạn: YOU
→
Anh ấy: HE →
Cô ấy: SHE →
Tính Từ Sở Hữu
Năm học 2014-2015
Phiên Âm Quốc
Tế
/mai/
-Listen and focus
-Listen and repeat
-Listen and do as directed
-Listen
MY: của tôi
OUR: của chúng tôi,
/'auə/
của chúng ta
/jɔ:/
YOUR: của bạn
YOUR: của các bạn /jɔ:/
HIS: của anh ấy
HER: của cô ấy
/hiz/
/hə:/
Nó: IT →
ITS: của nó
/its/
Họ, chúng nó:
THEIR: của họ, của
/ðeə/
THEY →
chúng
III.Have break(5ms)
IV.Practice(40ms):
1.Dùng đại từ nhân xưng phù hợp để thay thế cho các
câu sau:
a……………………. is a teacher(Lan)
b……………………. is a doctor(Hung)
2
-Listen and remember
-Listen and copy
-Listen
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
c…………………….are doctors(Msr Loan and Mr Tung)
d…………………… is green(a pen)
e. ……………………am a nurse(nga)
_Calls some SS to do
_Gives the key
a.She
b.He
c.They
d.It
e.I
-Asks whole class read aloud.
2. Dùng Tính Từ Sở Hữu phù hợp để thay thế cho các
câu sau:
a. What is…………..name?.She is Nga
b.What is ………....name? He is Tuan
c.How many people in ……………..family?
d.there are four people in ……………family.
_Calls some SS to do
_Gives the key
a.her b.his
c.your
d.my
_Asks whole class read aloud.
3. Dùng Tính Từ Sở Hữu hoặc đại từ nhân xưng để thay
thế cho các câu sau:
a.How do you spell (you/your)……………name? L-an,Lan
b.Where do ……….live (you/your)?
(I/My)............................on tran phu street.
c.How are……….(You/your).(I/my) am fine.
d.This is ………….(her/she) desk.
e.That is ………………(his/he) teacher.
f.What are those?(They/their)...................are doors
g.(I/my) ………….get up at 6
h.(she/her)…………….. brushes …………. she/her)
teeth.
_Calls some SS to do
_Gives the key
Answer:
a.your
b.you-I
c.you-I
d.her
e.his
f.they
g.I
h.She-her
-Asks whole class read aloud.
V.Consolidation:(3ms)
Reminds the students the structure
VI.Homework:(2ms)
- Redo exercise.
Năm học 2014-2015
_ Do exercises
_Read aloud
_ Do exercises
-Practise before the class
_Read aloud
_ Do exercises
-Practise before the class
_Read aloud
-Practise before the class
_Listen
_Listen
.
3
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
Tuaàn 2 (Tuaàn 12)
Tieát 1 -2
Năm học 2014-2015
Ngaøy soaïn: .................
Ngaøy dạy: ..................
Demonstrative adjectives and pronouns
I. Aims and objectives:
- To help the students to practice the way using of this/that,These/those
II. Language contents :
Grammar : : review
Vocabulary : review
III. Techniques : pair work ; chatting, communicative approach.
IV. Teaching aids : pictures, flash cards
V.Procedures :
Teacher’s Activities
Students’Activities
I.Warm up (7ms):
_Asks SS to list Demonstrative adjectives
- list Demonstrative adjectives
Demonstrative adjectives
II. Presentation(38ms):
Activitiy 1.
I. This/ that/ these/ those dùng để xác định người hay
vật ở gần hoặc xa.
This/ that dùng để xác định 1 người hay 1 vật
These/ those dùng để xác định nhiều người hay nhiều vật.
This/ these dùng để xác định người hay vật ở gần
That/ those dùng để xác định người hay vật ở xa.
Cấu tạo:
(+)This/ That + is+ a/ an…+ danh từ đếm được số ít.
Example:
This is a book
That is my teacher
-These/ Those + danh từ số nhiều.
Example:
What are these?
4
-Copy down
-Listen and do as directed
-Listen and copy down
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
These are books.
(+)Is + this/ that + a/ an…+ danh từ đếm được số ít?- Yes,
it is./ No, it isn’t
Example:
Is this a pen? Yes, it is./ No, it isn’t
Are + these/ those + danh từ số nhiều?- Yes, they are./ No,
they aren’t.
Example:
Are those a doors? Yes, they are./ No, they aren’t.
II.There + be + danh từ …: có….
Dùng để nói có gì ở đâu đó.
(+) There is + a/ an/ one+ danh từ đếm được số ít…..
Example:
There is a book
There are +( two/ some) +danh từ đềm được số
nhiều…..
(?) Is +there + a/ an/ one+ danh từ đếm được số ít…..? –
Yes, there is. / No, there isn’t.
Are there +( two/ any) +danh từ đềm được số nhiều…..?
– Yes, there are./ No, there aren’t.
How many + danh từ đếm được số nhiều + are
there……?
There is + a/an/one+ danh từ số ít.
There are + ………..danh từ số nhiều
III.Have break(5ms)
IV.Practice(40ms):
1.Điền this hay these;
a. ………………….is a book
b…………………. are books
c………………is a pen
d………………are rulers
_Calls some SS to do
_Gives the key
a.This
b.these
c.this
d.these
-Asks whole class read aloud.
2.Điền there is hay there are
a………………………….four people in my family.
b. ………………………….oneperson in my family.
c………………………….five people in her family.
d………………………….two people in his family.
_Calls some SS to do
_Gives the key
a. there are
5
Năm học 2014-2015
-Listen and focus
-Listen and do as directed
-Listen
-Listen and remember
-Listen and copy
-Listen
_ Do exercises
_Read aloud
_ Do exercises
-Practise before the class
_Read aloud
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
Năm học 2014-2015
-Practise before the class
b. there is
c. there are
d. there are
-Asks whole class read aloud.
V.Consolidation:(3ms)
Reminds the students the structure
VI.Homework:(2ms)
- Redo exercise.
_Listen
_Listen
6
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
Tuaàn 3 (Tuaàn 14)
Tieát 1 -2
Năm học 2014-2015
Ngaøy soaïn:25 /11/2011
Ngaøy giaûng:27 /11- 03/12/2011
THE SIMPLE PRESENT TENSE
IAims and objectives:
- To help the students to practice the way using of the simple present tense
II. Language contents :
Grammar : : review
Vocabulary : review
III. Techniques : pair work ; chatting, communicative approach.
IV. Teaching aids : pictures, flash cards
V.Procedures :
Teacher’s Activities
Students’Activities
I.Warm up (7ms):
_ Chating : how are you?....
II. Presentation(38ms):
Thì hiện tại đơn:(The simple present tense)
Cách dùng:
a.Diễn tả thói quen
ex: He gets up at six
b..Giới thiệu bản thân nghề nghiệp.
ex: I am Lan
She is a doctor
c.Thời khóa biểu,lịch trình
ex: We have Math on Monday
Hình thức:
1.động từ “Tobe”
a.Câu khẳng định: Trong câu khẳng định thì động từ tobe
đứng sau chủ ngữ.
-I am
-She/he/it/ N(ngôi thứ 3 số ít)+ is
gạch “/” có nghĩa là hoặc
- you/we/they/ N(số nhiều)
+are
Ex: I am a student.
She is a doctor.
We are farmers.
Lan is a nurse
b.Câu nghi vấn: có hai loại:
* Câu hói yes/no. Trong câu hỏi yes/no thì động từ tobe
đứng trước chủ ngữ
- Am I ?
- Is + she/he/it/ N(ngôi thứ 3 số ít)?
7
-Copy down
-Listen and do as directed
-Listen and copy down
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
- Are you/we/they/ N(số nhiều) ?
Chú ý : Đại từ nhân xưng “I” và “you”. Trong câu hỏi
dùng you thì dùng I để trả lời và ngược lại.
Ex:Are you a student?
- yes, I do hoặc no, I am not
*câu hỏi với Wh(what,who,why,which,when,how)
Wh..+am/is/are+S……?
S:chủ ngữ
Câu trả lời phụ thuộc vào từng từ hỏi cụ thể
Ex:what is your name?-My name is Lan
c.Câu phụ định:Trong câu phụ định phải thêm “not” sau
động từ “tobe”
Năm học 2014-2015
-Listen and focus
-Listen and do as directed
-Listen
S +am/is/are +not………
Tùy theo chủ ngữ để chia động từ tobe cho phù hợp.
I am not
She/he it/ N(ngôi thứ 3 số ít)+ is +not
-Is not= isn’t
You/we/they/ N(số nhiều) +are+not
-are not= aren’t
III.Have break(5ms)
IV.Practice(40ms):
1.Cho dạng đúng của động từ tobe
1.I…………….. a teacher
2.They …………………..pens
3.They ……………………nurses
4.Mai and Lan…………………..students
5.Thang…………………an engineer
6.My father ………………..a teacher
7.It……………….a ruler
8.she…………………..a nurse
9.My brother…………….student
_Calls some SS to answer
_corrects
1. am
2. are
3.are
4.are
5.Is
6.Is
7.Is
8.Is
9.Is
-Asks SS to read aloud
8
-Listen and remember
-Listen and copy
-Listen
_ Do exercises
_Read aloud
_ Do exercises
-Practise before the class
_Read aloud
_Listen
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
Năm học 2014-2015
2.Chuyển những câu sau sang nghi vấn và trả lời câu hỏi
với “yes” hoặc “no”
a.She is a doctor
_ answer
b.He is a student
c.They are a nurses
d.I am an engineer
e.We are farmmers
_Calls some SS to answer
_corrects
a. Is she a doctor?
Yes, she is/ no, she isn’t
b. Is he a student?
Yes, he is/ no, he isn’t
_Practise before the class
c. Are they a nurses?
Yes, they are/no they aren’t
d.Are you an engineer?
Yes, I am/No I am not
e.Are you farmmers?
Yes,we are/no we aren’t
_practice in pairs
_call some pairs to present
V.Consolidation:(3ms)
_Listen
Reminds the students the structure
_Listen
VI.Homework:(2ms)
- Redo exercise.
Tuaàn 4 (Tuaàn 15)
Tieát 1 -2
Ngaøy soaïn:29 /11/2011
Ngaøy giaûng: 03/12/2011
9
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
Năm học 2014-2015
THE SIMPLE PRESENT TENSE(con’t)
I.Aims and objectives:
- To help the students to practice the way using of the simple present tense
II. Language contents :
Grammar : : review
Vocabulary : review
III. Techniques : pair work ; chatting, communicative approach.
IV. Teaching aids : pictures, flash cards
V.Procedures :
Teacher’s Activities
Students’Activities
I.Warm up (7ms):
_ Chating : how are you?....
II. Presentation(38ms):
Thì hiện tại đơn:(The simple present tense)
2.Động từ thường:ex:go, get, live……
a.Câu khẳng định:trong câu khẳng định chú ý động từ đi sau
ngôi thứ 3 số ít thì động từ phải thêm “S” hoặc “ES”.còn các
ngôi khá giữ nguyên.
I/You/we/they/
N(số nhiều)
V
+
(n/m)
-Copy down
N:danh từ
(n/m):độn
V
g từ nguyên mẫu
Ex:They get up at six oc’lock
V
(n/m)
She/he/it/
N(ngôi thứ 3 số ít)
V
+
(s/es)
-Listen and do as directed
Những động từ có chữ cái kết thúc bắng các từ sau:o,s,x
-Listen and copy down
z,ch ,sh thì ta thêm “es” còn lại ta chỉ thêm “s”
She gets up at six oc’lock.
Động từ “get” đi sau “she”(she là ngôi thứ 3 số ít) ta phải thêm
“s”
She washes her face .Động từ “washes” đi sau “she”(she là
ngôi thứ 3 số ít) ta phải thêm “s” nhưng vì từ wash tận cùng la
“sh” ta phải them “es”.
10
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
Lưu ý:Một số động từ tận cùng là y ta đổi y thành i rồi thêm “
es”
Ex:- They study English on Monday
- she studies English on Monday
b.Câu nghi vấn:
*câu hỏi yes/no:Trong câu hỏi ta phải mượn trợ động từ chứ
không được đưa động từ lên trước chủ ngữ.
Do+you/I/we/they/ N(số nhiều)
V
+ (n/m) …..?
Ex:Do you play sports?-yes,I do hoặc no, I don’t
Does+ She/he/it/ N(ngôi thứ 3 số ít)
Năm học 2014-2015
-Listen and focus
-Listen and do as directed
-Listen
V
+ (n/m) …?
Ex: Does she play sports?-Yes,she does, hoặc no,she doesn’t
*.Câu hỏi với wh….(what,who,why,which,when,how):
Wh… +do+you/I/we/they/ N(số nhiều) +V(n/m) …..?
Ex: which sports do they play? -They play soccer.
Wh…+does+ She/he/it/ N(ngôi thứ 3 số ít) +V(n/m) …?
Ex:which sports does she play? -She plays soccer
câu trả lời phụ thuộc vào từng từ hỏi cụ thể.
c. Câu phụ định: Trong câu phụ định phải mượn trợ động và
thêm “not” sau trợ động từ .
+you/I/we/they/ N(số nhiều) +do not
do
not=don’t
Ex:They don’t play soccer
+She/he/it/ N(ngôi thứ 3 số ít) +does not
does not= doesn’t
Ex:She doesn’t play soccer
III.Have break(5ms)
IV.Practice(40ms):
1.Chuyển sang nghi vấn và trả lời với “yes” hoặc “no”
a.She goes to school every day.
b.They get up at 6
c. Ba has breakfast
d.He does his homework.
Calls some SS to answer
_corrects
a. Does she go to school every day?
Yes, she does/No she doesn’t
b.Do they get up at 6?
11
-Listen and remember
-Listen and copy
-Listen
_ Do exercises
_Read aloud
_ Do exercises
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
Yes, they do/No they don’t
c. Does Ba have breakfast?
Yes, he does/No he doesn’t
d. Does he do His homework?
Yes, he does/No he doesn’t
2.Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc
1. My sister (do) ………………………her homework .
2. My father ( watch ) ……………..………..television.
3. She (listen) …………………………..to music
4. He(go)…………………………..to school.
5.Peter (get)………………………. up at 6
_Calls some SS to answer
_corrects
1.does
2.watches
3.listens
4.Goes
5.gets
-Asks SS to read aloud
3.Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc :
1. Nam (do) ………………………his homework .
2. Minh ( watch ) ……………..………..television
3. Ba and Nam ( to be)……………………….. doctors.
4.I (listen) …………………………..to music
5.Every morning.she(go)…………………………..to school.
6.She (read) ………………………………
_Calls some SS to answer
_corrects
1.does
2.watches
3.are
4.listen
5.goes
6.reads
_call some SS to present
V.Consolidation:(3ms)
Reminds the students the structure
VI.Homework:(2ms)
- Redo exercise.
Tuaàn 5 (Tuaàn 16)
Tieát 1 -2
Năm học 2014-2015
-Practise before the class
_Read aloud
_Listen
_ answer
_ Do exercises
-Practise before the class
_Read aloud
_Listen
_Listen
Ngaøy soaïn: 9/12/2011
Ngaøy giaûng: 11/12/2011
Asking the time
I.Aims and objectives:
- To help the students to practice the way using of Asking the time
12
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
Năm học 2014-2015
II. Language contents :
Grammar : : review
Vocabulary : review
III. Techniques : pair work ; chatting, communicative approach.
IV. Teaching aids : pictures, flash cards
V.Procedures :
Teacher’s Activities
Students’Activities
I.Warm up (7ms):
_ Chating : how are you?....
II. Presentation(38ms):
Asking the time:
Write structure to ask about the time :
What time is it?
It is +number + oclock.
Examples:
What time is it?
It is eight o’clock.
It is +half past +number .
Examples:
What time is it?
It is half past six.
- It is +hour + minutes
Examples:
It is four fifteen
Note:
Fifteen = a quarter
Half past = 30 minutes
What time + do/ does + S + V(inf) + O?
S + V(s/es) + O.
What time do you get up?
I get up at 6.
III.Have break(5ms)
IV.Practice(40ms):
1.Viết một số giờ sau:
a.10:00
b.11:15
c.12:00
d.7:00
e.10:40
f.7:45
g.8:00
h.7:20
i.11:45
-Copy down
-Listen and do as directed
-Listen and copy down
-Listen and focus
-Listen and do as directed
-Listen
13
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
k.12:05
l.1:30
Calls some SS to answer
_corrects
a. It is ten o’clock.
b. It is eleven fifteen
c. It is seven o’clock.
d. It is half past six.
e. It is ten forty
f.It is seven forty –five
g. It is eight o’clock
h. It is seven twenty
i. It is eleven forty –five
k. It is twele o’clock
l.It is one thirsty.
_Asks SS to read aloud
2.Viết một số giờ sau:
a. It is nine o’clock.
b. It is ten fifteen
c. It is eight o’clock.
d. It is half past seven.
e. It is half past three
f.It is nine forty –five
g. It is eleven o’clock
h. It is three twenty
i. It is five forty –five
k. It is two o’clock
l.It is one thirsty-five.
_Calls some SS to answer
_corrects
a.9:00
b.10:15
c.8:00
d.7:30
e.3:30
f.9:45
g.11:00
h.3:20
i.5:45
k.2:00
l.1:35
-Asks SS to read aloud
3.Trả lời câu hỏi.
What time do you go to school?
What time do classes
What time do classes end?
What time do you go to bed?
Năm học 2014-2015
-Listen and remember
-Listen and copy
-Listen
_ Do exercises
_Read aloud
_ Do exercises
-Practise before the class
_Read aloud
_Listen
_ answer
_ Do exercises
-Practise before the class
_Read aloud
14
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
What time do you have lunch?
_Calls some SS to answer
_Corrects
_Call some SS to present
V.Consolidation:(3ms)
Reminds the students the structure
VI.Homework:(2ms)
- Redo exercise.
Năm học 2014-2015
_Listen
_Listen
15
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
Năm học 2014-2015
Date of planning:
Date of teaching:
Week:25
Period:1,2
PRESENT PROGRESSIVE TENSE
I. Objectives:
- To help the students to practice the way of using Present progressive tense.
-Develop speaking and writing for ss.
II. Preparation:
Teacher: Books,pictures and teaching aids.
Ss: books and learning aids.
III.Procedures:
1.Warm up :
_ Chating : how are you?....
2.Practice:
Present progressive tense
T: What are you doing?
S: I am walking to school?
T: What is he doing?
S: He is driving his car
* Form:
(+ )S + am/ is/ are + V-ing +...
(-) S + am /is/ are+ not + V-ing….
(?) Am/ Is/ Are + S + V- ing…?
-Dùng để diễn tả những hoạt động đang diễn ra ở hiện tại hoặc đang diễn ra tại thời điểm nói.
*. Cách thêm ING sau động từ
A. Bình thường ta thêm ING sau động từ
Vi dụ: play - > playing, go - > going,
B. Khi một động từ tận cùng bằng e ta bỏ e trước khi thêm ING
ví dụ:drive-driving.
Ride - > riding,
have - > having
C. Khi một động từ có một âm tiết , tận cùng bằng một phụ âm trước nó là một nguyên âm và
thì ta thì ta gấp đôi phụ âm này trước khi thêm ING
ví dụ: run - > running.(chạy)
Get - > getting
Sign:
Now: bây giờ , right now: ngay lúc này, at the moment: lúc này, at this time: tại thời diểm
này, at present: hiện nay, ......
Exercises:
I.sử dụng động từ ở thì hiện tại tiếp diễn.
1.He (ride)……….his bike.
2.they(wait)……………..for a bus
16
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
Năm học 2014-2015
3.we(play) ……………..soccer
4. He(travel)…………..to Ha noi
5.I ( listen)……………….to music.
6. Lan( walk)……………….to school.
_Calls some SS to answer
_corrects
1.is riding
2.are waiting
3. are playing
4.is traveling
5.am listening
6.is walking
_Asks SS to read aloud
II. Sử dụng động từ ở thì hiện tại đơn hay thì hiện tại tiếp diễn.
1.They (play)………….soccer every day.
2.She (play)…………… soccer now.
3.Nga (go ) …………………to school every morning
4.Nga (go ) …………………to school at the moment.
5.He( walk) ………. to schoolevery day
6.I ( walk) ……………… to school to day
Calls some SS to answer
_corrects
1. play
2. is playing
3. goes
4. is going
5. walks
6. am walking
-Asks SS to read aloud
IV.Consolidation:(3ms)
Reminding the students the structure.
Make sentences in the same way.
V.Homework:(2ms)
- Redo exercise.
VI.Feedback:
Signature
Võ Văn Khương
17
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
Năm học 2014-2015
PRESENT SIMPLE WITH ADJECTIVES
I. Aims and objectives:
- To help the students to practice the way of using Present tense with adjectives:
II. Language contents :
Grammar : : review
Vocabulary : review
III. Techniques : pair work ; chatting, communicative approach.
IV. Teaching aids : pictures, flash cards
V.Procedures :
Teacher’s Activities
I.Warm up (7ms):
_ Chating : how are you?....
II. Presentation(38ms):
* Present simple:
* to be:
S + is/am/are + ...
S + isn’t/ am not/ aren’t +...
Is/ am/ are + S + ... ?
* ordinary verbs: S + V/ V(-s/-es) + ...
S + don’t/ doesn’t + V(inf) + ...
do/ does + S + V(inf) + ...
* Adverbs: everyday, every morning ...,
Ex: What color is her hair?
- It is black.
What color are her eyes?
- They are brown.
Ex: She has long black hair.
He is tall and thin.
* Adjectives:
big small
black white
tall short
red orange
fat
thin
green blue
heavy light
gray yellow
Students’Activities
-Copy down
-Listen and do as directed
-Listen and copy down
-Listen and focus
18
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
Năm học 2014-2015
strong weak
brown purple
Ex: My father is tall but my mother is
short.
*Have break(5ms)
IV.Practice
Activity1:
1.. Multiple choices:
1. He isn’t short. He is ……………...
a. tall
b. short
c. fat
d. thin
2. She isn’t tall. She is………………
a. small
b. thin
c. short
d. fat
3. They aren’t full. They are ………………
a. cold
b. short
c. fat
d. hungry
4. We aren’t weak. We are ………………
a. strong
c. fat
b. short
d. hot
5. Head, ……………, hand, leg and chest are
the parts of the body.
a. pen
b. shouder
c. book
d. deck
_Calls some SS to answer
_Corrects
1. a
2. c
3. a
4. b
_Asks SS to read aloud
2.Cho daïng ñuùng cuûa ñoäng töø trong ngoặc:
a. I (have)……… ………….a round face.
b. Lan (have)………… ……….long hair.
c. These boys( be)……..tall and thin
d. Miss Hoa (not, have)… …brown eyes.
e. We (live)… ………….in the vity.
f. Chi (be)… light but she (not, be)……
…..weak.
_Calls some SS to answer
_Corrects
a. have ; b-has; c- are; d – doesn’t have; elive; f – is- isn’t
-Asks SS to read aloud
*Have break(5ms)
-Listen and do as directed
-Listen
_answer
-Listen and remember
-Listen and copy
-Practise before the class
_Read aloud
_Listen
_ answer
19
Le Dinh Thanh Van
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TIẾNG ANH 6
Activity 2
1.Vieát moät ñoaïn vaên ñeå taû Hoa, duøng caùc
töø gôïi yù:
Hoa/ a student/. She / tall/ thin. She / an
oval face. She / long black hair. She / black
eyes. She / a small nose. She/ full lips/
small white teeth. She/ strong and beautiful.
_Calls some SS to answer
_Corrects:
Hoa is a student. She is tall and thin. She
has an oval face. She has long black hair.
She has black eyes. She has a small nose.
She has full lips and small white teeth. She
is strong and beautiful.
-Asks SS to read aloud
2.Dịch đoạn văn trên ra tiếng việt
_Asks SS to work in groups
_Calls some groups to present
_corrects
Hoa là học sinh.Bạn ấy cao và gầy.Bạn ấy có
khuôn mặt trái xoan.Bạn ấy có mái tóc đen
dài.Bạn ấy có đôi mắt đen.Bạn ấy có cái mũi
nhỏ.Bạn ấy có đôi môi mọng và hàm răng
trắng.Bạn ấy khỏe và xinh xắn.
*Have break(15ms)
Activity 3.
1.Trả lời về bản thân
_Asks SS to work in pairs.
1.What color is your eyes?
2.What color is your hair?
3.Are you tall?
4.Are you strong?
5.Are you light?
_Calls some pairs to present
2.Viết câu dùng từ gợi ý
a.Lan/tall
b.She/light
c.Ba/thin
d.Linh/ tall and thin
e.They/Brown eyes
f.Thu/small nose
_Asks SS to work in pairs.
_Calls some pairs to present
_Corrects
a.Lan is tall
b.She is light
Năm học 2014-2015
_Listen
_Listen
Practise before the class
_Read aloud
_Practise before the class
_Read aloud
_ Work in pairs.
_Present
_ Work in pairs.
_Present
20
Le Dinh Thanh Van
- Xem thêm -