Tài liệu Giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn tuần 31

TUẦN 31 Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2016 Tiết : 1 Môn :Tiếng việt Bài 31A : NGƯỜI PHỤ NỮ DŨNG CẢM (Tiết 1) I Mục tiêu: Đọc – hiểu bài Công việc đầu tiên. Mục tiêu riêng: - Em Huỳnh,Đạt đọc lưu loát một đoạn của bài. - HS hiểu tốt nêu được nội dung bài. Giáo dục kĩ năng sống : Biết tôn trọng bà,mẹ,chị,em gái,các bạn gái, tôn vinh những phụ nữ anh hùng,phụ nữ có tài. II Đồ dùng dạy học - GV thông tin về bà Nguyễn Thị Định,Tranh,ảnh. III Các hoạt động dạy học -Khởi động - Cho HS hát. 2-Trải nghiệm - Gọi HS đọc đoạn trả lời câu hỏi bài Tà áo dài Việt Nam. - GV nhận xét. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 3 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò A-Hoạt động cơ bản : Hoạt động 1 Hoạt động nhóm - GV cho các nhóm quan sát Quan sát tranh,trả lời câu hỏi. tranh ,thảo luận rồi trả lời. - Cô nhận xét. Hoạt động 2 Hoạt động chung cả lớp - GV đọc mẫu bài Công việc đầu - Cả lớp nghe. tiên.Giới thiệu tranh minh họa. - Em xem tranh minh họa. - Gọi em Vy đọc lại. - Vy đọc to bài. Hoạt động 3 Hoạt động cặp đôi - GV theo dõi,nghe báo cáo. - Các cặp đọc từ ngữ và lời giải nghĩa. - GV nhận xét. Hoạt động 4 Hoạt động nhóm -Theo dõi các nhóm đọc,kiểm Luyện đọc đoạn. tra,giúp Hs đọc chưa tốt đọc - HS luyện đọc trong nhóm. đúng. - Em Huỳnh,em Đạt đọc - Một số em đọc trước lớp. lưu loát một đoạn của bài. - Lớp nhận xét. -GV nhận xét và sửa chữa. 1 Hoạt động 5 - Cho các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi. - GV giúp đỡ các nhóm cần hỗ trợ. - Gọi các nhóm báo cáo. - GV nhận xét,kết luận. Hoạt động nhóm - HS thảo luận trong nhóm - HS báo cáo Đáp án: 1) Rải truyền đơn 2) Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. 3) ( HS hiểu tốt) Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá như mọi bận. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưng quần.Chị rảo bước,truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết,tời cũng vừa sáng tỏ. 4) ( Hiểu tốt ) Vì chị yêu nước, ham hoạt động, muốn làm được thật nhiều việc cho Cách mạng. - Gọi HS hiểu tốt rút ra nội dung. - Nội dung bài: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. HĐ 6 - Cho HS thi đọc đoạn 1 theo vai. Hoạt động chung cả lớp. - HS thi đọc đoạn 1 theo vai. - Lớp bình chọn *Củng cố - HS trả lời cá nhân. - Qua tiết học này, em biết được những gì? *Dặn dò - HS nghe. - Dặn HS luyện đọc bài. - Chuẩn bị bài sau Bầm ơi. - GV nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 3 Môn : Toán Bài 104 : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG,PHÉP TRỪ (Tiết 1) I Mục tiêu: *Giúp đỡ em Duyên,Hạnh. - Hs học tốt làm đúng tất cả các bài tập. II. Đồ dùng dạy học - HS: Sách hướng dẫn học ,Thước kẻ,vở,viết. III. Các hoạt động dạy học 2 1-Khởi động - Kiểm tra dụng cụ 2-Trải nghiệm - Gọi HS nêu cách cộng , cách trừ hai phân số có cùng mẫu số,khác mẫu số.Nêu cách cộng,cách trừ hai số thập phân. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 3 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò B. Hoạt động thực hành: BT 1 Hoạt động nhóm - GV tổ chức cho HS chơi. - Các nhóm chơi trò chơi “Hái hoa toán - Quan sát hs các nhóm chơi. học” - Nghe báo cáo kết qủa. - Các nhóm báo cáo kết qủa. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm - Lớp nhận xét. điền đúng và nhanh nhất. HĐ 2 Hoạt động cặp đôi. - Nghe các em thảo luận. - Nhóm đôi thay nhau đọc nội dung và lấy - Cho các em báo cáo. VD giải thich cho bạn nghe. - GV kết luận. - HS báo cáo kết qủa. - Lớp nhận xét HĐ 3,bài 4,bài 5. - Cho các em làm vào vở rồi làm vào vở. - Giúp đỡ em Duyên. - GV nhận xét vở. - Gọi các báo cáo kết quả. - Cho các em làm bảng nhóm trình bày lên bảng. - Nhận xét,chữa bài. Em làm cá nhân. Kết quả: Bài 3 a) 986 280 c) b) 7 6 d) 377,16 Bài 4 a) 1705 b) 13 8 3 18 ; ; 39 383 2 15 ; 4 9 c) 2,683 ; 0,565 HS thử lại. Bài 5: a) Mỗi giờ cả hai vòi cùng chảy được là: 1 3 5   ( bể ) 5 10 10 5  50% thể tích bể. 10 3 Đáp số: 50% thể tích bể. b) Số học sinh nam là: 28 : ( 3+ 4) x 3 = 12 (em) Số học sinh nữ là: 28 – 12 = 16 (em) Số học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam là: 16 – 12 = 4 (em) Đáp số: 4 em *Củng cố - HS trả lời cá nhân. - Qua tiết học này, em đã ôn những gì? *Dặn dò - Chia sẻ với các bạn qua hộp thư bè - HS nghe. bạn (nếu có). - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tiết 4 Giáo dục lối sống Bài 13 NGƯỜI HỌC SINH TÍCH CỰC (Tiết 2) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: Giáo dục học sinh kĩ năng sống: tính tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập,lao động. II.Phương tiện GV: Tài liệu hướng dẫn.Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học 1. Khởi động - Cả lớp hát 2.Trải nghiệm GV hỏi: - Thế nào là người học sinh tích cực? - Ý nghĩa việc làm của người học sinh tích cực. Nhận xét. Bài mới - Giới thiệu bài. - Cho Hs đọc tên bài. - GV nêu mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò A. Hoạt động thực hành: - GV gợi ý Hoạt động 1: Dự án Tìm hiểu 4 - GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm. - Quan sát các nhóm hoạt động. - Nghe từng nhóm trình bày. - GV nhận xét,kết luận. truyền thống của nhà trường. - Các nhóm nhận nhiệm vụ. - Các nhóm thảo luận và thực hiện dự án. - Các nhóm trình bày kết quả của dự án. - GV hướng dẫn. - Quan sát các nhóm hoạt động. - Xem các nhóm đóng vai. *Kết luận từng tình huống. Hoạt động 2: Xử lí tình huống 1) Học sinh đọc tình huống. 2) Thảo luận theo các yêu cầu. 3) Các nhóm chuẩn bị và đóng vai một tình huống. - Nhận xét chéo giữa các nhóm. Hoạt động 3: Tổ chức tranh trí lớp. - Các nhóm trình bày ý tưởng. Cách tiến hành Hoạt động 3: - GV yêu cầu học sinh xem xét và đề xuất cách trang trí lớp. - Tổ chức cho HS trang trí,vệ sinh,sắp đặt lại lớp học. - Các nhóm cùng trang trí, vệ sinh,sắp đặt lại lớp học. - Chia sẻ cảm tưởng sau khi cùng nhau trang trí lớp học. *Củng cố - Tiết học hôm nay các em biết được những gì? - HS trả lời cá nhân. - GVcủng cố kiến thức, liên hệ, giáo dục học sinh kĩ năng sống. - HS nghe. *Dặn dò - Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng. - Dặn dò HS thể hiện là một học sinh tích cực qua những hành động cụ thể. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………….. Tiết 2 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Tiết 1 I Mục tiêu - HS đọc tiếp câu chuyện Cô y tá tóc dài (1) - Hiểu hiểu tốt: trả lời đúng các câu hỏi về nội dung truyện,nhận biết câu ghép,tác dụng của dấu phẩy trong câu. II Đồ dùng dạy học VTH III Các hoạt động dạy học Hoạt động của cô Hoạt động của trò 1/Giới thiệu bài 5 2/Hướng dẫn HS thực hành Bài 1 -GV gọi HS đọc tốt đọc to ( 2 lượt) ,lớp theo dõi trong SGK. Bài 2 - Cho HS làm cá nhân. - GV nhận xét vở một số HS. - Chữa chung cho cả lớp. - Giáo dục HS qua câu chuyện. Nhớ ơn những ân nhân đã cứu mình hay giúp đỡ mình. Hoạt động chung cả lớp. - HS đọc truyện Cô y tá tóc dài và chú giải. Hoạt động cá nhân Đáp án đúng a) ý 3 b) ý 1 c) ý 3 d) ý 3 e) ý 1 g)ý3 h) ý 2 i) ý 1 3/ Củng cố,dặn dò. -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS nhớ truyện,kể cho người - Em nghe cô nhận xét,dặn dò. thân nghe. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tiết 3 Khoa học PHIẾU KIỂM TRA SỐ 3 I .Mục tiêu Kiểm tra kiến thức học sinh đã học được về thực vật,động vật. Mục tiêu riêng: * Giáo dục HS ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng,vật nuôi. II. Chuẩn bị GV : Phiếu kiểm tra. III. Các hoạt động dạy học 1. Khởi động - Cho HS hát. 2. Giới thiệu bài Hoạt động của cô - Quan sát lớp làm bài. Hoạt động của trò * Học sinh làm bài kiểm tra Đáp án: Bài 1 Hoa là cơ quan sinh sản của những loài thực vật của hoa. Cơ quan sinh dục đực gọi là nhị. Cơ quan sinh dục cái gọi là 6 nhụy. Bài 2: 1– Nhị.; 2– Nhuỵ Bài 3 - Hình 1: Cây ngô (bắp) thụ phấn nhờ gió. +Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng. +Hình 3: Cây hoa hướng dương có hoa thụ phấn nhờ côn trùng +Hình 4: Cây ngô lau có hoa thụ phấn nhờ gió. Bài 4 Thứ tự các từ cần điền: giống đực và giống cái; tinh trùng;trứng; sự thụ tinh. ;cơ thể mới. Bài 5 +Những động vật đẻ con : Sư tử, hươu cao cổ,hổ,hươu,nai,hoẵng,… +Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt, cá vàng,gà,vịt,ba ba,thạch sùng (thằn lằn)… *Củng cố - Qua tiết học này, em biết được những gì? - Giáo dục HS yêu quý ,chăm sóc cho - HS trả lời cá nhân. các loại cây trồng, con vật nuôi ở nhà em. * Giáo dục HS ý thúc bảo vệ môi trường,bảo vệ các loài động vật có ích,động vật hoang dã. *Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - HS nghe. - Dặn Hs về học bài. - GV nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2016 Tiết 1 Tiếng Việt Bài 31A : NGƯỜI PHỤ NỮ DŨNG CẢM (Tiết 2) 7 I Mục tiêu Mục tiêu riêng: HS học tốt làm đúng cả ba ý a,b,c của bài 3. II Đồ dùng dạy học - HS: Sách Hướng dẫn học. III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - Cho HS hát. 2-Trải nghiệm - Em hiểu từ dũng cảm là gì? - GV nhận xét. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 3 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò B. Hoạt động thực hành : Hoạt động 1 Hoạt động cặp đôi - GV cho các cặp thảo luận rồi báo cáo. - HS thảo luận - Cô nhận xét,kết luận. - Báo cáo kết quả. + anh hùng  có tài năng khí phách, - HS thảo luận làm nên những việc phi thường. - HS báo cáo a–2; b–3 ; c - 4 ; d -1 + bất khuất  không chịu khuất phục trước kẻ thù. + trung hậu  chân thành và tốt bụng với mọi người + đảm đang  biết gánh vác, lo toan mọi việc Hoạt động 2 Hoạt động nhóm - GV cho các nhóm làm bài rồi báo cáo. - HS thi đua giữa các nhóm. - Cô nhận xét,kết luận. - Báo cáo kết quả. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc. chăm chỉ, nhân hậu, cần cù, khoan dung, độ lượng, dịu dàng, biết quan tâm đến mọi người… Hoạt động 3 - GV giúp đỡ HS chậm. - Nhận xét,chốt lại. Hoạt động cá nhân Lời giải: a) Lòng thương con, đức hi sinh, nhường nhịn của người mẹ. b) Phụ nữ rất đảm đang, giỏi giang, là người giữ gìn hạnh phúc, giữ gìn tổ ấm gia đình. c) Phụ nữ dũng cảm, anh hùng. *Củng cố 8 - Tiết học này,các em học được gì? - HS trả lời cá nhân. *Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - HS nghe. - Hướng dẫn hoạt động ứng dụng. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Tiết 2 Môn : Tiếng Việt Bài 31 NGƯỜI PHỤ NỮ DŨNG CẢM (Tiết 3) I Mục tiêu - Nghe và viết đúng chính tả bài Tà áo dài Việt Nam. - Viết hoa đúng tên các danh hiệu ,giải thưởng,huy chương,kỉ niệm chương. Mục tiêu riêng: + Giúp đỡ em Đạt,Hường,Hân viết đúng tên các huân chương,danh hiệu,giải thưởng. II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng quy tắc viết tên các huân chương,danh hiệu,giải thưởng. - HS: Bảng con,VBT III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động Cho lớp chơi trò chơi. 2-Trải nghiệm - Em hãy nêu cách viết hoa tên các huân chương,danh hiệu,giải thưởng. Gọi 3 HS lên bảng viết: Huân chương Lao động Bà mẹ Việt Nam Anh hùng Giải thưởng Hồ Chí Minh. - GV nhận xét. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 3 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò B. Hoạt động thực hành: Hoạt động 4 Hoạt động chung cả lớp - GV đọc mẫu bài Cô gái của tương Viết chính tả nghe viết Tà áo dài Việt lai. Nam. - Em nghe cô đọc. - Hỏi : Trả lời: + Đoạn văn kể điều gì? + Đặc điểm của chiếc áo dài cổ truyền .Từ những năn 30 của thế kỉ 20,chiếc áo dài cổ truyền được cải tiến 9 Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó khi viết. - Cho hs đọc từ khó. - GV đọc từ khó cho HS viết bảng con - Cho Hs nêu cách trình bày. - GV đọc cho HS viết. - Quan sát HS soát lỗi. - Nhận xét 9 bài tại lớp. - Nhận xét chung bài viết của HS. Hoạt động 5 . - Quan sát các nhóm hoạt động. - Gv giúp đỡ nhóm chậm hiểu. - Nghe nhóm trình bày. - Cho các nhóm khác nhận xét. - GV kết luận. Hoạt động 6 - Giúp đỡ em Đạt,Hường,Hân, Tuấn viết đúng tên. - Nhận xét vở một số em. - Cho vài HS báo cáo trước lớp. - GV nhận xét,kết luận. *Củng cố Cho HS - Nhắc lại quy tắc viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng. *Dặn dò -Ghi nhí quy tắc viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng. - Hướng dẫn hoạt động ứng dụng. thành áo dài tân thời. - HS nêu từ khó: ghép liền, sống lưng,vạt áo ,khuy, buột thắt,năm 30,thế kỉ XX… - HS luyện viết bảng con. - HS nêu cách trình bày bài viết - HS viết chính tả. b) Đổi vở cho bạn để chữa lỗi. Hoạt động nhóm 5/ - Các nhóm làm rồi trình bày. a) - Giải nhất: Huy chương Vàng - Giải nhì: Huy chương Bạc - Giải ba : Huy chương Đồng b) - Danh hiệu cao quý nhất: Nghệ sĩ Nhân dân - Danh hiệu cao quý: Nghệ sĩ Ưu tú c) - Cầu thủ, thủ môn xuất sắc nhất : Đôi giày Vàng, Quả bóng Vàng - Cầu thủ, thủ môn xuất sắc : Đôi giày Bạc, Quả bóng Bạc Hoạt động cá nhân Đáp án: a) Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam b) Huy chương Đồng, Giải nhất tuyệt đối, Huy chương Vàng, Giải nhất về thực nghiệm. - HS trả lời cá nhân. - HS nghe. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 4 10 Môn : Toán Bài 104: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ (Tiết 2) I Mục tiêu: Mục tiêu riêng: *Giúp đỡ em Duyên, Đạt,Hân HS làm toán nhanh - Hs học tốt làm đúng tất cả các bài tập. II.Đồ dùng dạy học - HS: Sách hướng dẫn học ,Thước kẻ,vở,viết. III. Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - Kiểm tra thước. 2-Trải nghiệm - Gọi HS nêu tính chất của phép cộng,phép trừ. - Nhận xét. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 3 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò B. Hoạt động thực hành: BT 6 Hoạt động cá nhân. - Cho HS làm bài. Em làm bài tập - Giúp đỡ em Duyên, Đạt,Hân. - Thu vở nhận xét. - Cho Hs báo cáo kết quả. - GV kết luận. BT6 Bài 6 2 3 8 15 23 - Cho các em tự làm vào vở. a) 5  4  20  20  20 ; - GV nhận xét vở. 7 2 1 7 1 2 32 8 - Gọi 5 HS báo cáo kết quả trên bảng       hay 12 7 12 12 12 7 84 21 nhóm. - Nhận xét,chữa bài. 12 5 1 12  5  1 3 17 BT7 - Phát bảng nhóm cho 1 em học tốt làm. - Quan sát các em làm bài. - GV đi đến giúp đỡ HS chậm. - Nhận xét vài vở. - Nghe HS báo cáo kết quả trước lớp bằng bảng nhóm.Cho lớp nhận xét. - GV nhận xét,kết luận.  17  17 b) 1017,53 Bài 7 a) 2 ; b) 11  ; 17  17 638,65 30 99 ; c) 135,97 ; d) 10 BT 8 - Cho HS trả lời miệng bài a. - Nhận xét vở vài em . - Nhận xét,chữa bài. BT 9 - Cho các em tự làm vào vở. - GV nhận xét vở. - Gọi 5 HS báo cáo kết quả trên bảng nhóm. - Nhận xét,chữa bài. Bài 8: a) x = 0 ; x =0 b) x = 4,44 ; x = 3,398 *Củng cố - Qua tiết học này, em đã ôn những dạng bài nào? - HS trả lời cá nhân. Bài giải Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 - 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) Đáp số: 696,1 ha. - HS nghe *Dặn dò - Chia sẻ với các bạn qua hộp thư bè bạn (nếu có). - Hướng dẫn hoạt động ứng dụng. - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………….......... BUỔI CHIỀU Tiết 2 THỰC HÀNH TOÁN Tiết 1 I Mục tiêu - HS biết đổi đơn vị đo diện tích,thể tích,thời gian. - Cả lớp làm bài tập 1,2,3,4. - HS học tốt làm thêm bài tập 5 Đố vui. - Gv giúp đỡ em Duyên,Khánh,Huỳnh. II Đồ dùng dạy học HS: Vở thực hành III Các hoạt động dạy học Hoạt động của cô Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài 2/Hướng dẫn HS làm bài Bài 1 Em làm cá nhân - Quan sát HS làm bài. Bài 1 - Thu vở nhận xét. - Nghe các em báo cáo. - GV nhận xét,chữa bài. Bài 2 Bài 2 12 2,5 m2 = 2500 cm2 4,7 ha =47 000 m2 0,05 km2= 5 ha 35 000 m2 = 3,5 ha 680 cm2 = 0,068 cm2 175 ha = 1,75 km2 Bài 3 Bài 3,4 - GV thực hiện như bài 2 3 m3 275 dm3 =3,275 m3 - Cho HS làm vào vở,mỗi em báo cáo 2500 dm3= 2,5 m3 1 phần. 4,75 m3 = 4 750 dm3 2 dm3 25 cm3=2,045 dm3 - Quan sát cá nhân làm bài. - Cho 1 em làm trên bảng phụ. - GV giúp đỡ em Duyên,Tuấn. - Nhận xét vở. - Cho HS báo cáo kết quả trước lớp. - Nhận xét,chữa bài. Bài 4 1 phút 30 giây= 90 giây 2 giờ 30 phút = 150 phút 96 phút = 1 giờ 36 phút 4 giờ 15 phút = 4,25 giờ. Bài 5 - Cho HS làm rồi nêu đáp án. - GV nhận xét. *Củng cố - Qua tiết học này, em đã ôn những gì? *Dặn dò - Gv nhận xét tiết học. - Dặn HS xem trước bài tiết 2. Bài 5 HS nêu đáp án Khoanh vào C - HS trả lời cá nhân. - HS nghe. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tiết 3 Môn Kĩ thuật Bài LẮP RÔ-BỐT (Tiết 2) I Mục tiêu HS cần phải: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô - bốt - Lắp được rô - bốt đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của rô - bốt. 13 Với HS khéo tay: Lắp được Rô-bốt theo mẫu.Rô-bốt lắp chắc chắn.Tay Rô- bốt có thể nâng lên hạ xuống được. II- Chuẩn bị - Mẫu Rô- bốt đã lắp sẵn. - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III- Các hoạt động dạy học 1- Khởi động Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2-Trải nghiệm - Nêu các bước lắp Rô-bốt. 3 Bài mới *Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu của tiết học. Hoạt động của cô Hoạt động của trò B. Hoạt động thực hành Hoạt động 3: HS thực hành lắp Rôbốt. - Các nhóm thực hành. a- Chọn chi tiết. -HS các nhóm tiến hành ráp các bộ GV phát bộ lắp ghép. phận với nhau để thành Rô-bốt. - Yêu cầu HS chọn các chi tiết ra nắp hộp. - GV cho HS tiến hành lắp. b- Lắp từng bộ phận. - GV hỏi: Để lắp Rô-bốt ta cần lắp mấy bộ phận đó là bộ phận nào? - GV theo dõi giúp đỡ HS lắp cho đúng. c- Lắp rô- bốt. - Sau khi các nhóm hoàn thành các bộ phận cho HS tiến hành lắp Rô-bốt. Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm. Các -Trình bày sản phẩm theo nhóm nhóm trình bày sản phẩm. - Học sinh quan sát và nhận xét bạn thực hành mẫu. *Củng cố - Cho HS Nhắc lại các bước lắp Rô-bốt. - HS trả lời cá nhân. *Dặn dò: - Dặn HS về xem lại hướng dẫn trong SGK tiết sau tiếp tục thực hành lắp Rô - HS nghe. bốt. - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm 14 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ==================== Thứ tư,ngày 6 tháng 4 năm 2016 Tiết 1 Tiếng Việt Bài 31B : LỜI TÂM TÌNH CỦA NGƯỜI CHIẾN SĨ (Tiết 1) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: - Em Đạt,Huỳnh đọc lưu loát một đoạn của bài. - HS hiểu tốt nêu được nội dung bài. II Đồ dùng dạy học - GV: - Tranh minh hoạ bài đọc trong sách. - HS: Sách Hướng dẫn học. III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - Cho HS hát. 2-Trải nghiệm - Gọi HS đọc đoạn trả lời câu hỏi bài Công việc đầu tiên. - GV nhận xét. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 3 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò A. Hoạt động cơ bản : Hoạt động 1 Hoạt động nhóm - GV cho các nhóm quan sát Quan sát tranh,trả lời câu hỏi. tranh,thảo luận rồi trả lời. - Cô nhận xét. Hoạt động 2 Hoạt động chung cả lớp - GV đọc mẫu bài Bầm ơi - Cả lớp nghe. - Gọi 1 HS đọc lại. - Em xem tranh minh họa. Hoạt động 3 - GV theo dõi,nghe báo cáo. Hoạt động cặp đôi - GV nhận xét. - Các cặp đọc từ ngữ và lời giải nghĩa. Hoạt động 4 - Báo cáo. -Theo dõi các nhóm đọc,kiểm Hoạt động nhóm tra,giúp Hs đọc yếu đọc đúng. Luyện đọc đoạn. -GV nhận xét và sửa chữa. - HS luyện đọc trong nhóm. - Một số em đọc trước lớp. - Lớp nhận xét. 15 Hoạt động 5 - Cho các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi. - GV giúp đỡ nhóm cần hỗ trợ. - Gọi các nhóm báo cáo. - GV nhận xét,kết luận. Hoạt động 6 - Gọi HS hiểu tốt trả lời. - Gọi HS hiểu tốt (Vy,Quyền,Khá) rút ra nội dung. HĐ 7 - Cho HS đọc rồi giải thích. Hoạt động nhóm - HS thảo luận trong nhóm - HS báo cáo Đáp án: 1/ Cảnh chiều đông mưa phùn, gió bấc. Anh nhớ hình ảnh mẹ lội ruộng cấy, mẹ run. 2/ Tình cảm của mẹ đối với con: Mạ non bầm cấy mấy đon Ruột gan bầm lại thương con mấy lần. Tình cảm của con đối với mẹ: Mưa phùn ướt áo tứ thân Mưa bao nhiêu hạt ,thương bầm bấy nhiêu. 3/ Anh đã dùng cách nói so sánh: Con đi... sáu mươi cách nói ấy có tác dụng làm yên lòng mẹ. Hoạt động cá nhân +Người mẹ của anh chiến sĩ là một người phụ nữ Việt Nam điển hình: chịu thương, chịu khó,hiền hậu,thương con… Nội dung Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam. Hoạt động chung cả lớp. - HS thi đọc thuộc lòng trước lớp. - Lớp bình chọn. *Củng cố - Qua tiết học này, em biết được - HS trả lời cá nhân. những gì? *Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS luyện đọc thuộc lòng 14 dòng thơ đầu. - HS nghe. - Chuẩn bị bài sau Công việc đầu tiên. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Tiết 2 Môn : Toán Bài 105: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA (Tiết 1) 16 I Mục tiêu: Mục tiêu riêng: Lớp làm bài 1,2,3,4. *Giúp đỡ các nhóm và em Duyên,Nguyên,Đạt. - Hs học tốt làm đúng tất cả các bài tập. II. Đồ dùng dạy học - HS: Sách hướng dẫn học ,Thước kẻ,vở,viết. III. Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - Kiểm tra dụng cụ 2-Trải nghiệm Kiểm tra hoạt động ứng dụng. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 3 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò B. Hoạt động thực hành: Hoạt động cặp đôi. BT 1 - HS thay nhau đọc kĩ nội dung và lấy VD - Nghe các em thảo luận. minh họa và giải thích cho bạn nghe - Cho các em báo cáo. - HS báo cáo. - GV kết luận. - Lớp nhận xét BT2,3,4,5 - Quan sát các em làm bàicá nhân. Em làm bài cá nhân. - Giúp đỡ Hs chậm hiểu Bài 2: Duyên,Nguyên,Đạt. a) 1 555 848 b) 24/45 - Nhận xét vở. c) 205,82 d) 66,707 - Nghe các em báo cáo. Bài 3: - GV nhận xét,kết luận. a) 42,3 b) 21456 c) 3470 0,423 2,1456 0,347 Bài 4: a) = (2,5 x4) x 9,3 = 10 x 9,3 = 93 b) = (0,5 x 2 ) x 3,8 = 1 x 3,8 = 3,8 c) = 7,61 x ( 5 x 0,2 ) = 7,61 x 1 = 7,61 d) = 6,7 x (5,3 + 4,7 ) = 6,7 x 10 = 67 Bài 5: ( HS học tốt) Bài giải Đổi 1 giờ 30 phút = 1,5 giờ Sau một giờ ô tô và xe máy đi được quãng đường là: 48,5 + 33,5 = 82 (km) Quãng đường AB dài là: 82 x 1,5 = 123 (km) Đáp số:123 km 17 *Củng cố - Qua tiết học này, em đã ôn những gì? - HS trả lời cá nhân. *Dặn dò - Nhận xét tiết học. - HS nghe. - Hướng dẫn xem trước hoạt động thực hành bài 6-10. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tiết 3 Lịch sử PHIẾU KIỂM TRA SỐ 3 EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC GÌ KHI TÌM HIỂU VỀ LỊCH SỬ NƯỚC TA TỪ GIỮA THẾ KỈ XIX ĐẾN NAY I Mục tiêu: Kiểm tra HS : em đã học được gì khi tìm hiểu về lịch sử nước ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay. II Chuẩn bị: GV: Phiếu kiểm tra III Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động - Cho HS hát. 2. Giới thiệu bài Hoạt động của cô Hoạt động của trò B. Hoạt động thực hành - Hướng dẫn cách làm. Học sinh làm bài kiểm tra - Nhắc nhở ý thức làm bài. Đáp án: - GV thu bài. 1/ - Nguyễn Trường Tộ - Trình bản điều trần,mong muốn canh tân đất nước - Phan Bội Châu - Phong trào Đông Du - Tôn Thất Thuyết - Cuộc phản công ở kinh thành Huế và ban chiếu Cần vương. - Nguyễn Ái Quốc – Sự ra đời Đảng Cộng sản Việt Nam. - Trương Định – Được suy tôn “Bình Tây Đại nguyên soái” - Võ Nguyên Giáp chiến thắng Điện Biên Phủ 2/ - 3- 2 - 1930 ĐCSVN ra đời…. - 19- 8 -1945 cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội toàn thắng… - 2- 9-1945 Bác Hồ đọc Bản tuyên ngôn Độc Lập khai sinh nước Việt Nam Dân 18 Chủ Cộng Hòa… - 7-5-1954 chiến thắng Điện Biên Phủ Pháo đải thực dân sụp đổ… - 30- 4 -1975 quân ta Tiến vào Dinh Độc Lập,giải phóng Sài Gòn thống nhất đất nước. - 25- 4 -1976 Nhân dân cả nước bầu Quốc Hội …. Câu 3 và 4 hs tự ghi cảm nghĩ. *Củng cố - GV nhận xét tiết học. *Dặn dò - Dặn Hs về học bài. - Em nghe cô nhận xét,dặn dò. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………… ………..………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU Tiết 1 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (Tiết 2) I Mục tiêu MTR: Giúp em Duyên,Đạt,Hường. II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa III Các hoạt động dạy học Hoạt động của cô 1/Giới thiệu bài 2/Hướng dẫn HS thực hành Bài 1 - Gọi 1 HS đọc Đại dương Ếch Cốm lớp theo dõi trong vở thực hành. Bài 2 - GV nêu câu hỏi,cho HS xung phong trả lời. Bài 3 - Gọi HS đọc yêu cầu của đề. - Cho HS xem hình ảnh minh họa. - GV giúp HS hiểu yêu cầu của đề. - Cho HS tự làm bài. Hoạt động của trò - Em nghe. Hoạt động cá nhân Em đọc bài và chú giải. Hoạt động chung cả lớp. Em trả lời. Đáp án a) ý 1 b) ý 1 c) ý 3 Hoạt động cá nhân HS đọc đề.Quan sát tranh. - Nói con vật em sẽ tả và nói em sẽ tả ngoại hình hay hoạt động. - Viết một đoạn văn. 19 - GV nhận xét bài một số em. - Đọc cho HS nghe bài viết hay. - Vài em nộp bài. - Vài em đọc to trước lớp. 3/Củng cố,dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS làm bài chưa xong về nhà - Em nghe cô nhận xét,dặn dò. làm mai nộp cho cô. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. Tiết 3 Địa lí PHIẾU KIỂM TRA I Mục tiêu: Em đã học được gì về địa lí thế giới. II- Đồ dùng dạy học GV: Phiếu kiểm tra III Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động - Cho HS hát. 2. Giới thiệu bài - Quan sát học sinh làm bài. Hoạt động của cô Hoạt động của trò - Quan sát lớp làm bài. 3 Học sinh làm bài kiểm tra Đáp án: Câu 2 Vị trí a) P; b) M; c) Â; d) Đ; e) A Địa hình a) Â; b) M; c) P; d) A Khí hậu a) Â; b) P; c) A; d) Đ; e) M Dân cư a) A; b) P; c) Â; d) M; e) Đ Câu 3 b)d Bài 4 Trung Quốc Sản phẩm: tơ lụa, gốm sứ;chè;máy móc;thiết bị;hàng điện tử,ô tô,hàng may mặc,đồ chơi. Lào Sản phẩm: gỗ,quế,cánh kiến,sa nhân và lúa,gạo. 20