Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo án - Bài giảng Tiểu học Giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn tuần 3...

Tài liệu Giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn tuần 3

.DOC
42
1712
135

Mô tả:

Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2016 Tiết 1 Môn: Tiếng Việt Bài 3A Tấm lòng người dân (Tiết 1) I.Mục tiêu - Đọc - hiểu bài Lòng dân (phần 1) - Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng,thay đổi giọng phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch. - HS đọc tốt biết đọc diễn cảm vở kịch theo vai, thể hiện được tính cách từng nhân vật.Thực hiện tốt các bài tập. - Hiểu nghĩa các từ: cai, hổng, thấy, thiệt, quẹo vô, lẹ . Nội dung Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng Tích hợp giáo dục HS kính yêu Bác Hồ. II.Đồ dùng dạy học - GV: Ảnh Bác Hồ. - HS: Vở ghi bài. III. Các hoạt động dạy- học : 1-Khởi động -Cho HS hát. 2-Trải nghiệm - Cho 3 HS lần lượt đọc thuộc lòng những khổ thơ em thích trong bài Sắc màu em yêu kết hợp trả lời câu hỏi. - GV nhận xét. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò A. Hoạt động cơ bản : HĐ1 Hoạt động nhóm - GV đến từng nhóm nghe các nhóm trả - Các nhóm quan sát,thảo luận và trả lời. lời. HĐ2 - GV đọc mẫu. Hoạt động chung cả lớp - HS nghe. - 1 em đọc lại. HĐ3 - GV đến từng nhóm kiểm tra Hs hoạt Hoạt động cặp đôi động. 1 - Gvgiúp các em hiểu nghĩa thêm từ mà HS chưa hiểu. HĐ4 - Theo dõi các nhóm đọc,kiểm tra,giúp Hs đọc yếu đọc đúng. - GV nhận xét và sửa chữa. HĐ5 - Cho các nhóm thảo luận câu hỏi - Theo dõi các nhóm thảo luận,kiểm tra Nghe các nhóm báo cáo. - GV nhận xét,kết luận. - Gợi ý HS rút ra nội dung bài. HĐ6 Phân vai đọc đoạn kịch - Cho HS từng nhóm phân vai nhau đọc. - GV gọi HS đọc to trước lớp. - Nhận xét,giúp HS đọc đúng. GDKNS. Tích hợp giáo dục HS lòng biết ơn và kính yêu Bác Hồ, - Đại diện các nhóm trả lời. - Một số em nêu nghĩa của từ với lời giải nghĩa phù hợp. - Một số em đọc lại Hoạt động nhóm - HS luyện đọc trong nhóm. - Một số em đọc trước lớp. - Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm - HS tìm hiểu bài đọc. - Trình bày trước lớp. - HS thảo luận và nêu kết quả. Câu 1 Chú bị đich rượt bắt. Chú chạy cô nhà của dì Năm. Câu 2 Dì vội đưa cho chú một chiếc áo khoác để thay, rồi bảo chú ngồi xuống chõng ăn cơm, vờ làm như chú là chồng dì để bọn địch không nhận ra Câu 3 a-3 b- 1 c- 2 Câu 4 Ví dụ: - Thích chi tiết dì Năm khẳng định chú cán bộ là chồng vì dì rất dũng cảm. - Thích chi tiết bé An oà khóc vì rất hồn nhiên và thương mẹ. - Thích chi tiết bọn giặc doạ dì Năm , dì nói; Mấy cậu để ... để tui... bọ giặc tưởng dì sẽ khai , hoá ra dì lại xin chết và muốn nói với con trai nmấy lời trăng trối. Nội dung Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng Hoạt động chung cả lớp. - Em đọc theo vai. - Nhận xét các bạn đọc. 2 thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy,cố gắng học cho giỏi. *Củng cố - Qua tiết học này, em biết được những gì? - HS đọc: 5 điều Bác Hồ dạy. - HS trả lời cá nhân. *Dặn dò -Dặn HS luyện đọc bài cho tốt,chuẩn bị - HS nghe. đọc trước bài lòng dân (tiếp theo). - Nói cho người thân nghe về vở kịch này. - GV nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 2 Toán Bài 8: Ôn lại những gì em đã học I. Mục tiêu HS thực hiện được: - Cộng,trừ,nhân,chia hai phân số. - Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số với phân số. - Chuyển các số đo có hai tên đơn thành số đo là hỗn số với một tên đơn vị đo. - Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó. Mục tiêu riêng: + Cả lớp làm được bài 1,2,3,4. + Em học tốt Vinh,Thư,Vy làm đúng tất cả các bài tập. + GV giúp đỡ em Đức,Hân,Việt. II. Đồ dùng dạy học - GV : Thước. - HS : Thước,vở. III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động Hát 2 Trải nghiệm - GV kiểm tra bài tập ứng dụng. - GV cùng lớp nhận xét. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. 3 Hoạt động của cô B- Hoạt động thực hành Bài tập 1,2 - Cho HS tự làm bài. - Gv bao quát lớp và đến giúp đỡ các em Đức,Hân,Việt… - GV kiểm tra các em làm bài. - Nhận xét,chữa bài (Các em có thể tính rút gọn). Hoạt động của trò - Em làm cá nhân. - Báo cáo kết quả với cô. Đáp án Bài 2 2 5 9 41 54 287 341 1 . 6      7 6 7 6 42 42 42 3 1 23 1 115 4 111 5       4 5 4 5 20 20 20 2 7 56 47 56 10 560 6 .: 4  :    ; 9 10 9 10 9 47 423 5 3 7 10 9 7 10  9  7 12 .       2 3 2 6 6 6 6 6 6 Bài 2 Tìm x 2 9 . 3 11 9 2 = 11  3 5 = 33 a) x + x x b) x x x 3 4 . 10 15 4 3 = 15  10 85 17 = 150 hay 30 c) X x d) ) x 1 5 . 7 6 5 1 X= : 6 7 35 X= 6 3 1 : 5.  6 1 3 x = 65 3 x = 30 - Em làm bài cá nhân. 4 Bài 3Viết (theo mẫu) Bài tập 3 - Cho HS làm bài.- Cho Hs theo mẫu. - GV đi kiểm tra,giúp đỡ HS chậm. - Gv quan sát,xem HS làm,kiểm tra kết quả,nhận xét. Bài 4 - Nhắc HS đọc đề,nhìn sơ đồ rồi giải. - GV nhận xét bài,gọi HS đọc bài giải. Bài 4 Bài giải Quãng đường AB dài là: 36 : 2 x 5 = 90 (km) Đáp số : 90 km Bài 5 Đáp án B 1400m2 Bài tập 5 (Dành cho HS học tốt ) - HS trả lời cá nhân. - Cho HS tự giải rồi báo cáo,giải thích cách làm. *Củng cố - HS nghe. - Qua tiết học này, em đã ôn những gì? * Dặn dò - Hướng dẫn Hs hoạt động ứng dụng - Dặn HS khi tính bài nào em có thể rút gọn hay tính cách khác nhanh hơn thì các em chọn cách đó. - GV nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 4 Giáo dục lối sống BÀI 2: Quản lí thời gian (Tiết 1) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: * Giáo dục HS biết quý trọng thời gian.Sử dụng thời gian vào những việc có ích như học,làm việc giúp gia đình,tham gia luyện tập thể dụng thể thao... II Thông tin 5 GV: Tài liệu III Phương tiện - Phiếu học tập HĐ 3 như (trang 48 ) IV Tiến trình 1/ Khởi động - Lớp văn nghệ 2/ Trải nghiệm Hỏi: - Nêu các nguyên tắc khi lựa chọn trang phục. - GV nhận xét. 3 Bài mới - Giới thiệu bài. - Cho Hs đọc tên bài. - HS – GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò A. Hoạt động cơ bản 1 . Gía trị của thời gian - GVkết luận : - Hs tự đọc bài và phát biểu ,phát biểu . Thời gian quý nhất vì thời gian qua đi + Minh sẽ biết quý trọng thời gian và không lấy lại được . biết cách dùng thời gian . + Không nên lãng phí thời gian. 2. Tìm ví dụ -GV nhận xét kết luận :trong cuộc sống - 2, HS tự nêu có những việc gây lãng phí thời gian ý : 1,2,6,8,9,11,12. không những thế còn có hại cho sức khỏe . 3. Xác định việc làm quan trọng cấp - Hs thảo luận làm vào phiếu bách . Đáp án 1 : tập thể dục buổi sáng , đi - Quan sát HS hoạt động. bơi ,đá bóng , ăn sáng ,trưa , tối - Nghe các em báo cáo. 2. ăn điểm tâm . học bài , dọn nhà cửa . - GV nhận xét, kết luận. 3. tán gẫu với bạn , đọc chuyện chưởng , chơi game *Củng cố - Qua tiết học này, em biết được những - HS trả lời cá nhân. gì? *Dặn dò - Dặn Hs biết quý trọng thời gian. Sử dụng thời gian một cách hợp lí,dùng thời gian để làm những việc có ích như - Em nghe . học,tập thể dục thể thao,vui chơi giải trí lành mạnh,không dùng thời gan chơi các 6 trò chơi điện tử trên mạng. - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. BUỔI CHIỀU Thực hành Tiếng Việt (Tiết 1) I Mục tiêu - HS đọc hiểu bài Rừng phương Nam. - Nhận biết từ láy,từ đồng nghĩa. - Hiểu các âm trong vần. II Đồ dùng dạy học Tranh III Các hoạt động dạy học Hoạt động của cô Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài 2/ Hướng dẫn HS làm bài Bài 1 HS đọc bài. Yêu cầu HS đọc bài. Bài 2 - HS đọc câu hỏi. -Cho HS tiếp nối nhau đọc các câu hỏi ở - HS làm bài tập. BT2. - HS chữa bài -Yêu cầu HS làm bài cá nhân. a) ý 1 Lúc ban mai -GV nhận xét vở một số em, chữa chung b) ý 3 Ba loại.Đó là : cúc áo,hoa cho cả lớp. tràm,câu ngái. c) ý 1 Rừng rất yên tĩnh. d) ý 3 Kì nhông. e) ý 4 Để hợp với màu sắc xung quanh, làm cho kẻ thù không phát hiện ra. g) ý 1 rào rào,nhè nhẹ,phất phơ,phảng phất. h) ý 2 yên tĩnh. i) ý 4 thoang thoảng k) ý 2 Chỉ có âm chính và âm cuối *Củng cố - Qua bài Rừng phương Nam,em biết - HS trả lời cá nhân. được gì? - Giáo dục HS ý thức bảo vệ rừng. - Em nghe. *Dặn dò. 7 - Dặn học sinh ở nhà đọc trước bài trước khi đến lớp . - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 3 Môn: Khoa học Bài: Nam và nữ (Tiết 1) I.Mục tiêu Sau bài học,HS: - Phân biệt được đặc điểm sinh học (giới tính) và đặc điểm xã hội (giới) của mam và nữ. - Nêu được con trai và con gái đều bình đẳng và có quyền như nhau. Giáo dục HS kĩ năng sống Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt nam, nữ. Giáo dục HS các kĩ năng :phân tích ,đối chiếu; trình bày;nhận thức và xác định giá trị của bản thân. II Đồ dùng dạy học - HS: 2 thẻ “Đồng ý” và “Không đồng ý” II. Hoạt động dạy và học: 1-Khởi động: Chơi trò chơi 2-Trải nghiệm - Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì? GV nhận xét,khen HS trả lời tốt. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò B. Hoạt động thực hành BT 1 - GV hướng dẫn cách chơi. - Hoạt động cả lớp. - Cho HS chơi. - Từng em giơ thẻ. - GV nhận xét. - Rút ra kết luận. *Giáo dục HS: con trai và con gái đều - Ghi vào vở. bình đẳng và có quyền như nhau. 8 BT 2 Đóng vai - GV hướng dẩn HS hoạt động. - Cho các nhóm đóng vai. - Nhận xét,thảo luận. Giáo dục HS kĩ năng sống Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt nam, nữ. - Hoạt động nhóm. - Chọn tình huống. - Đóng vai. - Trình bày trước lớp. - Cả lớp quan sát nhận xét. Rút ra bài học qua tình huống. *Củng cố - Qua tiết học này, em biết được những - HS trả lời cá nhân. gì? - Giáo dục HS kĩ năng sống cho HS. *Dặn dò - Dặn HS tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt nam, nữ. - HS nghe. Các em trai cần có ý thức giúp đỡ mẹ và chị gái công việc nhà. - Dặn HS thân thiện với tất cả bạn bè không phân biệt nam nữ. Hướng dẫn HS Hoạt động ứng dụng. - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2016 Tiết 1 Toán Bài 9 Ôn tập về giải toán I Mục tiêu - Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. - Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. *Giúp đỡ em Đức,Hân,Bảo. II Đồ dùng dạy học Thước III Các hoạt động dạy học 1- Khởi động Hát 2- Trải nghiệm Gọi HS nêu: - Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. - Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. 3- Bài mới 9 - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Hs đọc tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò B. Hoạt động thực hành BT1 Chơi trò chơi “Đố nhau tìm hai số” - HS tham gia trò chơi. - GV tổ chức trò chơi cho Hs chơi. - GV nhận xét,khen đội thắng BT2 - Cho các em thảo luận cặp đôi rồi giải. - HS làm rồi báo cáo. - GV đến giúp đỡ các cặp có Hs chậm - Kiểm tra bài giải của các em. - Nhận xét. BT3,BT4 Bài 3 - Cho HS tự đọc đề rồi giải. Bài giải - GV bao quát lớp. Hiệu số phần bằng nhau là: - Đến giúp đỡ các Đức,Hân,Bảo 8- 7= 1 (phần) - Nhận xét vở,chữa bài. Số học sinh khối 3 là: 20 : 1 x 7 = 140 (học sinh) Số học sinh khối lớp 5 là: 140 + 20 = 160 (học sinh) Đáp số: 140 học sinh và 160 học sinh Bài 4 a) Nửa chu vi mảnh đất là: 98: 2 = 49 ( m) Chiểu dài mảnh đất là: 49: ( 3+ 4) x 4 = 28(m) Chiều rộng mảnh đất là: 49 – 28 = 21 (m) b) Diện tích mảnh đất là: 28 x 21 =588 (m2) Đáp số: a) 28m; 21m b) 588 m2 *Củng cố - Gọi HS nhắc lại cách tìm số bé,sốlớn. * Dặn dò - HS trả lời cá nhân. - Hướng dẫn HS hoạt động ứng dụng. - Dặn HS làm bài tập ứng dụng. - HS nghe. 10 - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm …...................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Tiết 3 Tiếng Việt Bài 3A Tấm lòng người dân (Tiết 2) I.Mục tiêu Mục tiêu riêng: Mở rộng vốn từ Nhân dân. Tích hợp giáo dục HS yêu đồng bào mình,yêu lao động,cố gắng học tập để đạt được ước mơ về nghề nghiệp sau này. II.Đồ dùng dạy học - GV: Bộ thẻ III. Các hoạt động dạy và học : 1-Khởi động -Cho HS hát. 2-Trải nghiệm - Gọi vài HS nêu nghề nghiệp của ba ,mẹ em. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Hs đọc tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò B-Hoạt động thực hành : BT1 - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - Tham gia trò chơi. “ Thi xếp nhanh các từ vào nhóm Đáp án: thích hợp” a) thợ điện, thợ cơ khí - Cùng lớp nhận xét. b) thợ cấy, thợ cầy - Tuyên dương nhóm thắng cuộc. c) đại uý, trung uý,.. d) giáo viên, bác sĩ, kĩ sư e) tiểu thương, chủ tiệm g) học sinh tiểu học, học sinh trung học.. BT2 - Đến từng nhóm kiểm tra hs làm việc ,nghe các em báo cáo. - GV giúp HS tìm thêm một số từ mà các em không biết. Hoạt động cặp đôi - Báo cáo kết quả. a) Người Việt Nam gọi nhau là đồng bào vì đều sinh ra từ bọc trăm trứng của mẹ Âu Cơ. 11 b) đồng hương,đồng môn,đồng chí,đồng thời,đồng bọn,đồng bộ,đồng ca,đồng cảm,đồng dạng,đồng diễn,đồng đều,đồng điệu,đồng hành,đồng đội,đồng lòng,đồng nghĩa,đồng nghiệp,đồng phục,đồng thanh,đồng tình,đồng ý,… c) Cả lớp em hát đồng thanh một bài. *Củng cố - Qua tiết học này, em biết được những - HS trả lời cá nhân. gì? - GV giáo dục tôn trọng các ngành nghề,tôn trọng người lao động. *Dặn dò - HS nghe. - Giáo dục HS cội nguồn dân tộc,lòng tự hào vì mình là người Việt Nam.Sống đoàn kết,yêu thương đồng bào mình. Giáo dục HS yêu lao động,cố gắng học tập để đạt được ước mơ về nghề nghiệp sau này. - Dặn HS thực hiện tốt đều này. - GV nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 4 Tiếng Việt Bài 3A Tấm lòng người dân (Tiết 3) I.Mục tiêu Mục tiêu riêng: Nghe - viết được đoạn văn trong bài Thư gửi các học sinh,viết đúng phần vần của tiếng,đánh dấu thanh đúng vị trí. Tích hợp giáo dục HS học tập và làm theo tấm gương của Bác Hồ,thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. II.Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu học tập - HS: Vở chính tả III. Các hoạt động dạy và học : 1-Khởi động - Kiểm tra dụng cụ 2-Trải nghiệm - Cho HS nêu phần vần của tiếng huyện Hồng Dân. - Âm chính trong mỗi tiếng là âm nào? 12 -GV nhận xét. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 3 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô B-Hoạt động thực hành : BT3 - GV đọc mẫu. - GV nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài. Hỏi: + Câu nói của Bác Hồ mong muốn điều gì? - Cho HS tìm từ khó - Lưu ý hướng dẫn HS viết từ khó: - GV đọc cho HS viết bài. - GV quan sát, giúp đỡ viết chậm. - Trao đổi bài với bạn để chữa lỗi. - GV nhận xét bài 8 em tại lớp. - Nhận xét.Chữa chung các chữ mà học sinh viết sai phổ biến. BT4 a)- Cho HS nhận phiếu học tập,làm theo nhóm. - GV đến từng nhóm kiểm tra. - Nhận xét,chốt lại. Hoạt động của trò - HS theo dõi. - Lớp lắng nghe và trả lời + Câu nói đó của bác thể hiện niềm tin của Người đối với các cháu thiếu nhi- chủ nhân của đất nước - HS nêu: 80 năm giời, nô lệ, yếu hèn, kiến thiết, vinh quang, cường quốc.. - HS tự đọc thầm bài, ghi vào nháp những từ khó. - Đọc thầm bài. - HS viết bài vào vở. - Đọc lại và tự soát lỗi. Viết các lỗi và cách sửa lỗi. - Đổi bài cho bạn để chữa lỗi. - HS thảo luận, làm vào phiếu. - Báo cáo kết quả. Vần Tiếng Âm Âm Âm b) đệm chính cuối em e m yêu yê u màu a u tím i m hoa o a cà a hoa o a sim i m Cấu tao vần gồm âm đệm,âm chính,âm cuối. 13 Dấu thanh luôn đặt ở âm chính: dấu nặng đặt bên dưới âm chính, các dấu khác đặt phía trên âm chính - HS trả lời cá nhân. - HS nghe. *Củng cố - GV nhận xét tiết học. *Dặn dò - Thu vở các em còn lại nhận xét sau. - Dặn HS nhớ trình bày sạch,viết chữ cho đúng độ caochữ. Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. BUỔI CHIỀU Thực hành Tiếng Việt (Tiết 2) I Mục tiêu -HS biết tìm đúng từ đồng nghĩa để điền vào bài tập. -Lập dàn ý cho bài văn miêu tả( cảnh một đêm trăng hoặc một góc rừng). II Chuẩn bị Tranh minh họa III Các hoạt dộng dạy học Hoạt động của cô Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1 Cho HS thảo luận nhóm đôi HS làm theo nhóm đôi làm bài tập. Thứ tự các từ cần điền:thong thả, trắng - GV chấm,chữa bài. mờ;sáng dịu ,ngất ngây, sâu thẳm,lấp lánh,yên lặng. Bài tập 2 -Gọi HS đọc yêu cầu của đề. -GV giải thích yêu cầu của đề. - Em làm bài cá nhân. -Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - HS đọc.Lớp nhận xét. - Gọi HS đọc,GV cùng lớp nhận xét ,sửa chữa. 3/ Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học ,lưu ý HS cách - HS nghe. 14 thực hiện dàn bài. -Dặn HS chưa làm xong về hoàn thành Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 2 Thực hành Toán (Tiết 1) I Mục tiêu - Củng cố cách chuyển các phân số thành phân số thập phân(BT1) - Thực hành tính cộng,trừ,nhân, chia hai phân số.(BT2). *HS học tốt làm thêm được bài 3 Đố vui. II Đồ dùng dạy học Thước III Các hoạt động dạy học Hoạt động của cô Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài 2/ Hướng dẫn HS thực hành Bài tập1 - Cho HS tự làm. - HS làm bài. -GV nhận xét, chữa bài. - Chữa bài. 1/ Viết các phân số sau thành phân số thập phân 7 7  5 35 .  ; 2 2  5 10 9 9  2 18 ; .  5 5  2 10 11 11  25 275 .  4 4  25 100 27 27 : 3 9   300 300 : 3 100 Bài tập 2 Cho cả lớp làm vào vở. - GV đến từng nhóm kiểm tra,giúp đỡ HS chậm. -Gọi HS mỗi em chữa 1 phần. 2 Tính 9 24  45 69  4 20 20 7 5 7  10 17    b ) 24 12 24 24 6 5 a)   c) 15 4 4 28  12 16    3 7 21 21 d) 8 5 48  45 3    9 6 54 54 5 7 5 7 35  = = 2 4 2 4 8 10 7 10  7 70  = g) = 21 15 21  15 315 e) h) Bài 3 Dành cho HS học tốt. 3 Củng cố,dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS ghi nhớ cách cộng,trừ, nhân,chia số thập phân. 20 15 20 27 540 :    9 27 9 15 135 HS học tốt làm thêm bài 3 - HS nghe. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 3 Môn : Lịch sử Bài 1 Chuyện về Trương Định,Nguyễn Trường Tộ. Cuộc phản công ở kinh thành Huế (Tiết 3) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: - Nhận xét được về các nhân vật lịch sử trong bài. Biết ơn các nhân vật lịch sử của dân tộc.Cố gắng học tập để góp phần xây dựng đất nước. II.Đồ dùng dạy học - GV: Tranh - HS: Tìm hiểu thông tin về ông Trương Định,Nguyễn Trường Tộ,Tôn Thất Thuyết qua các tư liệu: báo,đài,mạng in –tơ –nét… III. Các hoạt động dạy và học: 1 - Khởi động Hát 2- Trải nghiệm - GV hỏi HS những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ. - Nêu ý kiến của em về nhân vật Nguyễn Trường Tộ. 16 - Nhận xét,khen HS trả lời tốt. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô B- Hoạt động thực hành BT1 - GV cho HS làm vào vở theo mẫu. - GV đi kiểm tra các nhóm,nghe báo cáo. BT2 - Cho HS làm theo nhóm,gọi khoảng 3 nhóm trình bày trước lớp. - GV cùng cả lớp nhận xét. BT3 - Cho HS đọc yêu cầu bài 3. - Khuyến khích HS xung phong kể trước lớp. Hoạt động của trò - HS hoạt động cá nhân. - Báo cáo thảo luận. - Hoạt động nhóm. - Trình bày trước lớp. Hoạt động cả lớp. - HS đứng kể trước lớp. Củng cố Hỏi: - Qua bài học,em biết được biết các + Lấy tên các nhân vật lịch sử đặt cho nhân vật lịch sử nào? tên trường học,đường phố lớn của nước - Để ghi nhớ công lao của các nhân vật ta. lịch sử,người dân đã làm gì? + Học tập tốt để lớn lên xây dựng đất -Bản thân các em cần làm gì để giúp ích nước. đất nước? Dặn dò - Xem lại bài trong sách. - Các em có điều kiện nên đi tham quan - Nghe cô dặn dò. các di tích lịch sử và thể hiện lòng tôn kính các nhân vật lịch sử. .- Xem phần thực hành để chuẩn bị tiết sau. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 14 tháng 9 năm 2016 Tiết 1 Toán 17 Bài 10 Ôn tập và bổ sung về giải bài toán tỉ lệ thuận (Tiết 1) I Mục tiêu Em biết: - Nhận biết hai đại lượng tỉ lệ thuận. - Giải toán về tỉ lệ thuận theo hai cách. Mục tiêu riêng: II Đồ dùng dạy học GV: phiếu học tập. III Các hoạt động dạy học 1- Khởi động Lớp hát 2- Trải nghiệm - Kiểm tra bài tập ứng dụng 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò A. Hoạt động cơ bản BT1 Chơi trò chơi “Cùng gấp lên Hoạt động nhóm. một số lần” - HS tham gia trò chơi. - GV tổ chức trò chơi cho Hs chơi. - GV nhận xét,khen đội thắng BT2 Đọc kĩ và nghe thầy cô hướng Hoạt động cả lớp. dẫn - Đọc. - Cho HS đọc,GV hướng dẫn giúp Hs - Nghe cô hướng dẫn. nhận biết hai đại lượng tỉ lệ thuận. - Nhận ra hai đại lượng tỉ lệ thuận. BT3 - Cho các nhóm hoạt động. - GV đến kiểm tra,nghe báo cáo. BT4 - GV gọi HS đọc,GV hướng dẫn các bước giải của hai cách giải. - Lưu ý các em cách trình bày. BT5 - Cho HS tự đọc đề rồi giải. - GV bao quát lớp. - Đến giúp đỡ nhóm yếu. Hoạt động nhóm - Nhận phiếu. - Thảo luận rồi làm vào phiếu. - Báo cáo kết quả thảo luận. Hoạt động cả lớp. - HS đọc,quan sát,nghe hướng dẫn. - Em làm theo cặp. - Báo cáo với cô kết quả. 18 - Nhận xét,chữa bài một số em. Đáp án: Cách 1 (Rút về đơn vị) Bài giải Mua một quyển vở hết số tiền là: 24 000 : 3 = 8 000 (đồng) Mua 9 quyển vở hết số tiền là: 8 000 x 9 = 72 000 (đồng) Đáp số : 72 000 đồng Cách 2 ( Tìm tỉ số) Bài giải 9 quyển vở gấp 3 quyển vở số lần là: 9 : 3 = 3 (lần) Mua 9 quyển vở hết số tiền là: 24 000 x 3 =72 000 (đồng) Đáp số : 72 000 đồng *Củng cố - Gọi HS nhắc lại 2 cách giải toán về - HS nêu cá nhân. tỉ lệ thuận. *Dặn dò - Hướng dẫn HS hoạt động ứng dụng. - Em nghe và thực hiện. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS xem trước phần thực hành. Rút kinh nghiệm ….................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Tiết 3 Tiếng Việt Bài 3 B Góp phần xây dựng quê hương (Tiết 1) I Mục tiêu Mục tiêu riêng - Đọc hiểu bài Lòng dân (phần 2). - Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng,thay đổi giọng phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch. - HS đọc hiểu tốt biết đọc diễn cảm vở kịch theo vai, thể hiện được tính cách từng nhân vật.Thực hiện tốt các bài tập. - Hiểu nghĩa các từ: tía,chỉ,nè. Tích hợp giáo dục HS kính yêu Bác Hồ. II Đồ dùng dạy học GV: Tranh 19 HS: Vở III các hoạt động dạy học 1-Khởi động HS hát. 2-Trải nghiệm - Cho HS năng khiếu đọc theo vai bài Lòng dân (phần 1) kết hợp trả lời câu hỏi. - GV nhận xét,khen HS đọc,trả lời tốt. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - 3 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò A-Hoạt động cơ bản : BT1 Hoạt động nhóm - GV đến từng nhóm nghe các nhóm trả - Các nhóm quan sát,thảo luận và trả lời. lời.Giúp HS nêu đúng. BT2 - GV đọc mẫu. Hoạt động cả lớp - HS nghe. BT3 Cho các cặp đọc từ ngữ và giải nghĩa từ - GV đến từng nhóm kiểm tra HS hoạt động. - Gv giúp các em hiểu nghĩa thêm từ mà HS chưa hiểu. BT4 - Theo dõi các nhóm đọc,kiểm tra,giúp Hs đọc yếu đọc đúng. - GV nhận xét và sửa chữa. BT5 - Cho các nhóm thảo luận câu hỏi - Theo dõi các nhóm thảo luận,kiểm tra Cho các nhóm báo cáo. - GV nhận xét. KL: Trong cuộc đấu trí với giặc , mẹ con dì Năm đã mưu trí dũng cảm , lừa giặc để cứu cán bộ. vở kịch nói lên tấm lòng son sắt của người dân Nam Bộ đối Hoạt động nhóm đôi - Đại diện các nhóm trả lời. - Một số em nêu nghĩa của từ với lời giải nghĩa phù hợp. - Một số em đọc lại Hoạt động nhóm - HS luyện đọc trong nhóm. - Một số em đọc trước lớp. - Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm - HS tìm hiểu bài đọc. - Trình bày trước lớp. - HS thảo luận và nêu kết quả. 1) - Khi bọn giặc hỏi An: ông đó có phải tía mầy không? An trả lời hổng phải tía làm chúng hí hửng tưởng An sợ nên đã khai thật. không ngờ , An thông minh làm chúng tẽn tò: Cháu... kêu ổng bằng 20
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan