Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo án - Bài giảng Tiểu học Giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn tuần 25...

Tài liệu Giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn tuần 25

.DOC
40
3100
104
  • Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2016
    Tiết 1
    Tiếng Việt
    Bài 25A CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC (Tiết 1)
    I Mục tiêu
    Đọc- hiểu bài Phong cảnh đền Hùng.
    Mục tiêu riêng:
    - Rèn kĩ năng đọc cho Hs đọc còn chậm,giúp các em đọc diễn cảm.
    - HS hiểu tốt nêu được nội dung bài.
    - Giáo dục HS lòng yêu quê hương đất nước,có ý thức giữ gìn các di tích lịch
    sử,di tích văn hóa.
    II Đồ dùng dạy học
    - GV: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
    - HS: Sách Hướng dẫn học.
    III Các hoạt động dạy học
    1-Khởi động
    - Cho HS hát.
    2-Trải nghiệm
    - Gọi Hs đọc đoạn, bài Hộp thư mật ,nêu câu hỏi, cho hs trả lời ,nêu nội dung.
    - GV nhận xét.
    3- Bài mới
    - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
    - Cho 3 Hs đọc to tên bài.
    - Hs đọc mục tiêu.
    - HS,GV xác định mục tiêu.
    Hoạt động của cô Hoạt động của trò
    A-Hoạt động cơ bản :
    Hoạt động 1
    - GV nghe các nhóm báo cáo.
    - Cô nhận xét.
    Hoạt động 2
    - GV đọc mẫu bài Phong cảnh đền
    Hùng.
    - Giới thiệu tranh minh họa.
    Hoạt động 3
    - GV theo dõi,nghe báo cáo.
    - GV kết luận.
    Hoạt động 4
    -Theo dõi các nhóm đọc,kiểm tra,giúp
    Hs đọc chưa tốt đọc đúng.
    -GV nhận xét và sửa chữa.
    Hoạt động 5
    - Cho các nhóm thảo luận trả lời câu
    hỏi.
    Hoạt động nhóm
    Nói về cảnh đẹp của đất nước.
    Hoạt động chung cả lớp
    - Cả lớp nghe.
    - Quan sát tranh minh họa.
    Hoạt động cặp đôi
    - Các cặp đọc từ ngữ và lời giải nghĩa rồi
    báo cáo.
    Hoạt động nhóm
    Luyện đọc đoạn.
    - HS luyện đọc trong nhóm.
    - Một số em đọc trước lớp.
    - Lớp nhận xét.
    Hoạt động nhóm
    - Thảo luận,báo cáo.
    1
    Trang 1
  • - Gọi các nhóm báo cáo.
    - GV nhận xét,kết luận.
    Hoạt động 6
    - GV nhận xét kết quả thảo luận của
    các nhóm.
    - Chốt lại.
    - Gọi HS rút ra nội dung.
    *Củng cố
    - Qua tiết học này, em biết được những
    gì?
    - - Giáo dục HS lòng yêu quê hương đất
    nước,có ý thức giữ gìn các di tích lịch
    sử,di tích văn hóa.
    *Dặn dò
    - Chia sẻ với người thân.
    - GV nhận xét tiết học.
    Đáp án:
    Nội dung
    1) Bài văn tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên
    nhiên vùng núi Nghĩa Lĩnh, huyện Lâm
    Thao, tình Phú Thọ, nơi thờ các vua
    Hùng, tổ tiên của dân tộc ta.
    2) Văn Lang; 4000.
    3) 1; 2; 5; 6; 9.
    4) 1- c ; 2 – a ; 3 – b.
    - HS thảo luận trong nhóm
    - HS báo cáo
    + Câu ca dao như nhắc nhở mọi người
    đi bất cứ i đâu, làm bất cứ việc cũng
    không được quen ngày giỗ Tổ.
    + u ca luôn nhắc nhở mọi người luôn
    nhớ đến cội nguồn của dân tộc.
    Nội dung
    + Bài văn ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của
    đền Hùng vùng đất Tổ, đồng thời bày
    tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi
    con người đối với tổ tiên.
    - HS trả lời cá nhân.
    - HS nghe.
    Rút kinh nghiệm
    ………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………
    Tiết 3
    Môn : Toán
    Bài 84 CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN
    I Mục tiêu:
    Mục tiêu riêng:
    Hoạt động thực hành:
    + HS tính chậm làm được BT1a,bài 2.
    + HS học tốt làm 1b và bài 2.
    II. Đồ dùng dạy học
    2
    Trang 2
  • - Hs: Thước
    III. Các hoạt động dạy học
    1-Khởi động
    - Kiểm tra thước.
    2-Trải nghiệm
    Gọi HS kể các đơn vị đo thời gian đã học.
    3- Bài mới
    - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
    - Cho 3 Hs đọc to tên bài.
    - Hs đọc mục tiêu.
    - HS,GV xác định mục tiêu.
    Hoạt động của cô Hoạt động của trò
    A. Hoạt động cơ bản:
    Hoạt động 1
    - Theo dõi các cặp hoạt động
    - GV khen cặp chơi tốt
    Hoạt động 2
    - Gv hướng dẫn hs cách cộng số
    đo thời gian qua VD1,2
    - GVKL:
    * Cộng số phút với phút, cộng
    số giờ với giờ (VD1)
    Đổi 83 giây = 1 phút 23 giây
    (VD2)
    Hoạt động cặp đôi
    - Hs chơi trò chơi “ Đố bạn đổi đơn vị đo thời
    gian”
    - Hs báo cáo, nhóm khác nhận xét.
    Hoạt động chung cả lớp
    - HS đọc kĩ VD1 , VD 2 , thảo luận cách thực
    hiện và nghe cô hướng dẫn.
    Hoạt động cặp đôi
    - Hs thực hiện phép tính.
    - HS báo cáo KQ
    - Lớp nhận xét
    Kết qủa:
    a) 40 pút 37 giây
    b) 50 giờ
    B Hoạt động thực hành
    - Gv giao bài tập theo năng lực
    Hs.
    BT1:
    - GV theo dõi hs làm bài.
    - Giúp đỡ hs có học chưa đạt.
    - GV nhận xét, KL.
    BT1
    Em làm bài cá nhân:
    HS cả lớp làm phần a,HS học tốt làm luôn
    phần b.
    - HS báo cáo kết quả.
    - Lớp nhận xét.
    Kết qủa:
    Bài 1:
    a) 25 giờ 25 phút b) 55 giờ 15 phút
    16 giờ 45 phút 31 phút 60 giây
    39 ngày 21 giờ 67 ngày 1 giờ
    21 năm 9 tháng 18 năm 1 tháng
    Bài 2:
    3
    Trang 3
  • Bài giải
    Thời gian người đó đi cả hai quãng đường là:
    20 phút 25 giây + 23 phút 38 giây = 44 phút 3
    giây
    Đáp số : 44 phút 3 giây
    * Củng cố
    - Nêu cách cộng số đo thời gian
    *Dặn dò
    - GV hướng dẫn HS thực hiện
    phần ứng dụng.
    - Chia sẻ với các bạn qua hộp
    thư bè bạn.
    - Nhận xét tiết học.
    - HS trả lời cá nhân.
    - Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
    Rút kinh nghiệm:
    …………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………
    Tiết 4
    Giáo dục lối sống
    Bài 10 NGƯỜI TIÊU DÙNG THÔNG MINH (Tiết 3)
    I Mục tiêu
    II. Đồ dùng dạy học
    GV: Tài liệu hướng dẫn.
    HS : Dụng cụ để đóng vai.
    III.Các hoạt động dạy học
    1 Khởi động
    Hát
    2-Trải nghiệm
    - GV nêu câu hỏi yêu cầu hs trả lời các hoạt động trải nghiệm qua tiết 2.
    - Nhận xét.
    3- Bài mới
    - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
    - Cho 3 Hs đọc to tên bài.
    - Hs đọc mục tiêu.
    - HS,GV xác định mục tiêu.
    Hoạt động của cô Hoạt động của trò
    B. Hoạt động thực hành
    Hoạt động 4 Ghi chép thu chi
    - GV hướng dẫn.
    - Nghe HS đọc ghi chép của mình.
    - GV nhận xét,góp ý.
    - GV kết luận: Để quản lí tiền bạc
    hiệu quả,em nên theo dõi các khoản
    thu chi bằng cách ghi chép chi tiết các
    khoản thu chi theo thời gian.
    Hoạt động cá nhân
    - Hs ghi chép.
    - Trình bày trước lớp.
    - Các nhóm khác nhận xét.
    4
    Trang 4
  • Hoạt động 5 Lựa chọn thông minh
    - GV gọi đại diện nhóm lên bốc thăm
    tình huống.
    - Quan sát,giúp đỡ các nhóm.
    - Xem các nhóm đóng vai xử lí tình
    huống.
    - Nhận xét,kết luận.
    Em là một thành viên trong gia
    đình.Do đó em cũng cần quan tâm
    đến tình hình kinh tế của gia đình, đến
    những người thân.
    - Ở tình huống 1: Ngân không nên
    đòi mẹ mua đồ chơi vì gia đình cần
    tiền chữa bệnh cho ông.
    - Ở tình huống 2: Kim Anh nên hỏi
    bác thu tiền nước vì sao số tiền tăng
    hơi tháng trước và xin sẽ nộp tiền sau
    để thông báo lại tình hình cho bố mẹ
    biết.
    - Ở tình huống 3: Giang sẽ tìm cơ
    hội khác để mua đồ chơi phù hợp.
    - GV khen nhóm đóng vai xử lí tình
    huống tốt nhất.
    Củng cố
    - Tiết học này,c em học được gì?
    - Gv củng cố kiến thức,liên hệ,giáo
    dục hs.
    Dặn dò
    - Về nhà chia sẻ với người thân.
    - Dặn học sinh tiết kiệm trong mua
    sắm.
    - Nhận xét tiết học.
    Hoạt động nhóm
    - Các nhóm bốc thăm tình huống.
    - Thảo luận,đóng vai.
    - Nhận xét,góp ý cho nhóm bạn.
    - Bình chọn nhóm hay nhất.
    \
    - Em trả lời cá nhân.
    - HS nghe.
    Rút kinh nghiệm:
    ………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………
    BUỔI CHIỀU
    Tiết 2
    THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
    Tiết 1
    I Mục tiêu
    - HS đọc hiểu truyện Cưới vợ cho Hà Bá.
    - Trả lời đúng Bài tập 2.
    - Giáo dục HS không nên mê tín,dị đoan.
    - HS học tốt làm được BT3.
    5
    Trang 5

Mô tả:

Tài liệu liên quan