Tài liệu Giáo án lớp 1 tuần 12 moi

TUẦN 12 Thứ ngày tháng năm 200 Toán Tiết 45 : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU Giúp HS củng cố về: - Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học. - Phép cộng một số với 0. - Phép trừ một số cho 0 và trừ hai số bằng nhau. II. CHUẨN BỊ - GV: đồ dùng dạy học Toán - HS: SGK, vở BT Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên 1.ổn định tổ chức - ổn định lớp 2. Kiểm tra bài - Yêu cầu HS làm bài tập cũ - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Luyện tập Bài 1 Bài 2 * Trò chơi giữa tiết Bài 3 Bài 4 4. Củng cố, dặn dò Hoạt động của học sinh - ổn định chỗ ngồi 5- 4 = 1 5- 1 = 4 5- 2 > 5- 3 5–4= 1 - Giới thiệu bài, ghi bảng HƯớNG DẫN HS LàM BàI TậP - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - Cho HS tự làm bài, đọc kết quả. - GV hướng dẫn HS nhận xét. - Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài toán - Cho HS làm bài. - GV sửa sai. * Hát -Hướng dẫn HS điền số thích hợp - Cho HS làm bài theo nhóm - GV sửa bài - Hướng dẫn HS quan sát tranh, nêu bài toán tương ứng từng tranh. - Cho HS viết, đọc kết quả - GV sửa bài * Trò chơi: Làm tính nhanh - Dặn dò, nhận xét tiết học - Nhắc lại tên bài - Viết kết quả vào phép tính theo hàng ngang - HS làm bài, đọc kết quả - HS chú ý - HS tự làm bài 3+1+1=5… * Hát - HS thảo luận làm theo nhóm: 3 + =5 - HS làm bài 2+2=4 4–3=1 * Thi đua giữa các nhóm Tiếng Việt Bài 46 : ôn - ơn I. MỤC TIÊU - HS đọc và viết được : ôn, ơn, con chồn, sơn ca - Đọc được từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Mai sau khôn lớn II. CHUẨN BỊ - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần… - HS: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung dạy học 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - æn ®Þnh tæ chøc líp - Ổn ®Þnh - Gäi HS ®äc tõ vµ c©u øng dông: - §äc tõ vµ c©u øng b¹n th©n, gÇn gòi, kh¨n r»n, dÆn dông: b¹n th©n, gÇn gòi, dß… kh¨n r»n, dÆn dß… - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3.Bài mới TIẾT 1 a. Giới thiệu bài b. Hđ1: Dạy vần - Cho HS quan s¸t tranh, th¶o luËn t×m vÇn míi - GV giíi thiÖu, ghi b¶ng - Cho HS ®äc theo GV: «n, ¬n * NhËn diÖn vÇn - VÇn “«n” ®îc t¹o nªn tõ nh÷ng ©m nµo? - Yªu cÇu HS so s¸nh «n - ©n * §¸nh vÇn vµ ®äc tr¬n - GV híng dÉn HS ®¸nh vÇn - Cho HS ®¸nh vÇn - Yªu cÇu HS t×m vÞ trÝ c¸c ©mvÇn trong tiÕng “ chån”. - Quan s¸t tranh, th¶o luËn t×m vÇn: «n, ¬n - Nh¾c l¹i tªn bµi - §äc theo GV - ¢m « ®øng tríc ©m n ®øng sau. - Gièng n kh¸c ©m © - « - HS ghÐp vÇn «n - Chó ý: « – n - «n - Líp: 1- 2 lÇn Nhãm: 4 nhãm C¸ nh©n : 10 em - GhÐp ©m ch ®øng tríc vÇn «n ®øng sau dÊu huyÒn trªn ®Çu ©m « - C¸ nh©n: 8 em Nhãm : 6 nhãm Líp:2 lÇn ¬n (t¬ng tù) - Cho HS ®¸nh vÇn , ®äc tr¬n tiÕng, tõ kho¸. - GV chØnh söa. ¬n ( t¬ng tù) - Lu ý: so s¸nh ¬n - «n * Tæ chøc cho HS thi t×m vÇn *Thi t×m vÇn * §äc tõ ng÷ øng dông - Gäi 2-3 HS ®äc con - GV gi¶i thÝch nghÜa tõ, ®äc mÉu - Cho HS ®äc - §äc c¸ nh©n * ViÕt - Chó ý * Trò chơi giữa tiết Nghỉ giữa tiết TIẾT 2 c. H®2: LuyÖn tËp * Trß ch¬i gi÷a tiÕt 4.Cñng cè, dÆn dß - GV viÕt mÉu, híng dÉn quy tr×nh viÕt: vÇn, tiÕng, tõ. - Cho HS viÕt b¶ng con, GV chØnh söa. NghØ gi÷a tiÕt * LuyÖn ®äc - Yªu cÇu HS ®äc tõ kho¸, tõ øng dông. - §äc c©u øng dông + Híng dÉn HS nhËn xÐt tranh minh ho¹. + Cho HS ®äc: Sau c¬n ma, c¶ nhµ c¸ b¬i ®i , b¬i l¹i bËn rén. + GV söa sai, ®äc mÉu + Cho HS ®äc * LuyÖn viÕt - Cho HS viÕt vë tËp viÕt, GV quan s¸t, nh¾c nhë… * H¸t tù do * LuyÖn nãi - Yªu cÇu HS ®äc tªn bµi luyÖn nãi - §Æt c©u hái híng dÉn HS luyÖn nãi theo tranh minh ho¹. + Tranh vÏ g×? + Mai sau kh«n lín em sÏ lµm g×? + §Ó thùc hiÖn ®îc íc m¬ ®ã em ph¶i lµm g×? … * Trß ch¬i: thi xÕp vÇn - Cho HS ®äc l¹i bµi - DÆn dß, nhËn xÐt tiÕt häc. - Líp, nhãm, c¸ nh©nChó ý -Thùc hµnh viÕt b¶ng NghØ gi÷a tiÕt - Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm - NhËn xÐt tranh + C¸ nh©n:3 – 5 em Nhãm: 4- 6 nhãm Líp: 2 lÇn + L¾ng nghe - 2- 3 HS - Thùc hµnh viÕt vë * H¸t - §äc : Mai sau kh«n lín - LuyÖn nãi theo híng dÉn + VÏ b¸c sÜ, bé ®éi… + HS tù tr¶ lêi …. * Thi xÕp vÇn - C¸ nh©n, ®ång thanh Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tiếng Việt Bài 46 : en ên I. MỤC TIÊU - HS đọc và viết được :en, ên, lá sen, con nhện - Đọc được từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới. II. CHUẨN BỊ - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần… - HS: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV… III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - æn ®Þnh tæ chøc líp 1. 1.Ổn định tổ - Ổn ®Þnh Gäi HS ®äc tõ vµ c©u øng - §äc tõ vµ c©u øng dông: chức dông: «n bµi, kh«n lín…Sau «n bµi, kh«n lín…Sau c¬n 2.Kiểm tra bài cũ c¬n ma c¶ nhµ c¸… ma c¶ nhµ c¸… - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3.Bài mới TIẾT 1 a.Giới thiệu bài b.Hđ1: Dạy vần - Cho HS quan s¸t tranh, th¶o luËn t×m vÇn míi - GV giíi thiÖu, ghi b¶ng - Cho HS ®äc theo GV:en, ªn * NhËn diÖn vÇn - VÇn “en” ®îc t¹o nªn tõ nh÷ng ©m nµo? - Yªu cÇu HS so s¸nh en - on * §¸nh vÇn vµ ®äc tr¬n - GV híng dÉn HS ®¸nh vÇn - Cho HS ®¸nh vÇn - Yªu cÇu HS t×m vÞ trÝ c¸c ©mvÇn trong tiÕng “sen”. - Cho HS ®¸nh vÇn , ®äc tr¬n tiÕng, tõ kho¸. * Trò chơi giữa - GV chØnh söa. ªn ( t¬ng tù) - Lu ý: so s¸nh en- ªn * Tæ chøc cho HS thi t×m vÇn * §äc tõ ng÷ øng dông - Gäi 2-3 HS ®äc - GV gi¶i thÝch nghÜa tõ, ®äc mÉu - Cho HS ®äc * ViÕt - GV viÕt mÉu, híng dÉn quy tr×nh viÕt: vÇn, tiÕng, tõ. - Cho HS viÕt b¶ng con, GV - Quan s¸t tranh, th¶o luËn t×m vÇn: en, ªn - Nh¾c l¹i tªn bµi - §äc theo GV - ¢m e ®øng tríc, ©m n ®øng sau. - Gièng n kh¸c ©m e – o - GhÐp vÇn:en - Chó ý: e – n- en - Líp: 1- 2 lÇn Nhãm: 4 nhãm C¸ nh©n : 10 em - GhÐp ©m s ®øng tríc vÇn en ®øng sau - C¸ nh©n: 8 em Nhãm : 6 nhãm Líp:2 lÇn ªn (t¬ng tù) *Thi t×m vÇn - §äc c¸ nh©n - Chó ý - Líp, nhãm, c¸ nh©n - Chó ý -Thùc hµnh viÕt b¶ng con chØnh söa. NghØ gi÷a tiÕt tiết NghØ gi÷a tiÕt * LuyÖn ®äc - Yªu cÇu HS ®äc tõ kho¸, tõ øng dông. - §äc c©u øng dông + Híng dÉn HS nhËn xÐt tranh minh ho¹. + Cho HS ®äc Nghỉ giữa tiết TIẾT 2 c.H®2: LuyÖn tËp * Trß ch¬i gi÷a tiÕt + GV söa sai, ®äc mÉu + Cho HS ®äc * LuyÖn viÕt - Cho HS viÕt vë tËp viÕt, GV quan s¸t, nh¾c nhë… * H¸t tù do * LuyÖn nãi - Yªu cÇu HS ®äc tªn bµi luyÖn nãi - §Æt c©u hái híng dÉn HS luyÖn nãi theo tranh minh ho¹. + Tranh vÏ g×? +Con mÌo ë bªn nµo? + Bªn díi con mÌo lµ nh÷ng g×? + Bªn tr¸i con chã lµ g×? + Bªn trªn con chãlµ nh÷ng g×? + Bªn tr¸i em lµ b¹n nµo? + Bªn ph¶i em lµ b¹n nµo? … * Trß ch¬i: thi xÕp vÇn - Cho HS ®äc l¹i bµi - DÆn dß, nhËn xÐt tiÕt häc. 4.Cñng cè, dÆn dß Toán - Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm - NhËn xÐt tranh + C¸ nh©n:3 – 5 em Nhãm: 4- 6 nhãm Líp: 2 lÇn + L¾ng nghe - 2- 3 HS - Thùc hµnh viÕt vë * H¸t - §äc : Bªn ph¶i, bªn tr¸i, bªn trªn, bªn díi. - LuyÖn nãi theo híng dÉn + VÏ con mÌo, hßn bi … + ë bªn ph¶i + ë trªn …. * Thi xÕp vÇn - C¸ nh©n, ®ång thanh Tiết 46 : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6 I. MỤC TIÊU : Giúp HS - Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 - Thực hành tính cộng trong phạm vi 6 II. CHUẨN BỊ - GV: Bìa ghi các số, vật thật… - HS: SGK, vở bài tập… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên 1.ổn định tổ chức - ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS làm bài tập: phép cộng trong phạm vi 5 - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài sinh - Ổn ®Þnh chç ngåi - HS lµm bµi 3+2=5 2 + 2+ 1 = 5… - Nh¾c l¹i tªn bµi - Giới thiệu bài, ghi bảng b. HĐ1: Giới thiệu * Hướng dẫn HS phép cộng: 5+1= phép cộng, Hoạt động của học 6 - Quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n. bảng cộng trong - Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu phạm vi 6 bài toán: có 5 hình tam giác, thêm 1 - 5 thªm 1 b»ng 6 1 hình tam giác . Hỏi tất cả có mấy hình? - Hướng dẫn HS trả lời: 5 thêm 1 bằng 6 - Giới thiệu : 5 + 1 = 6 - Cho HS đọc, viết phép tính - §äc, viÕt : 5 +1= 6 - NhËn xÐt: 1+ 5 = 6 gièng 5+ 1= 6 … *Hướng dẫn : 4 +2= 6, 2 + 4 = 6 * NghØ gi÷a tiÕt 4 + 2=6, 3 + 3 = 6 (tương tự) tiết - Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng - Chó ý - Lµm bµi, ®äc kÕt qu¶: - Giúp HS nhận xét: 1+ 4 = 5 ,4 5+1=6 +1= 5 - Lµm bµi, ®äc kÕt qu¶ 3 + 2 = 5, 2 + 3 = 5 c. HĐ2: Thực * Nghỉ giữa tiết * Trò chơi giữa - Chó ý hành Bài 1 - Hướng dẫn HS cách làm Bài 2 - GV h. dẫn HS làm theo cột và đọc - HS lµm bµi theo nhãm kết quả, GV sửa - Cho HS làm bài, đọc kết quả - GV sửa bài Bài 3 - GV hướng dẫn cách tính: 4+1+1=…Tính 4 + 1= 5, 5 + 1=6. Viết 6 - GV chia nhóm - Y.cầu làm bài theo nhóm - Nhóm trình bày- GV nhận xét Bài 4 - Cho HS làm bài, GV sửa bài - Hướng dẫn HS quan sát tranh và làm - GV nhận xét, sửa sai. 4. Củng cố, dặn - Đọc bảng cộng trong phạm vi 4 dò - Dặn dò, nhận xét tiết học - Quan s¸t tranh, viÕt phÐp tÝnh - HS lµm bµi vµo b¶ng gµi Đạo đức Bài 6 : NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ ( tiết 1)  I.MỤC TIÊU - HS hiểu trẻ em có quyền có quốc tịch, biết hình dáng màu sác lá cờ Việt Nam và biết trân trọng, giữ gìn. - HS tự hào là người Việt Nam, tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc. II. CHUẨN BỊ - GV tranh minh hoạ. - HS: Vở bt Đạo đức, bài hát… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên 1.Ổn ®Þnh tæ chøc 2.KiÓm tra bµi cò - æn ®Þnh líp -Yªu cÇu HS xö lý mét sè t×nh huèng : + Bµ ®a cho Hoµng vµ em ba qu¶ cam. NÕu em lµ Hoµng em sÏ chia Hoạt động của học sinh - Ổn ®Þnh chç ngåi - HS tù xö lý - Chó ý cho em nh thÕ nµo?… - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 3. Bµi míi a Giíi thiÖu bµi * Khëi ®éng b. H®1: Quan s¸t tranh bµi tËp 1®µm tho¹i * Trß ch¬i gi÷a tiÕt b.H® 2: Quan s¸t tranh- lµm bµi tËp 2 c.H®3: Bµi tËp 3 4. Cñng cè, dÆn dß - GV giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng - Cho c¶ líp h¸t bµi: L¸ cê ViÖt Nam - Yªu cÇu c¸c nhãm trao ®æi vÒ néi dung c¸c bøc tranh bµi tËp 1. + C¸c b¹n nhá trong tranh ®ang lµm g×? + C¸c b¹n ®ã lµ ngêi níc nµo? V× sao em biÕt? - Cho HS th¶o luËn nhãm ®«i, GV quan s¸t híng dÉn. - GV kÕt luËn * H¸t - Chia nhãm bèn, yªu cÇu quan s¸t , th¶o luËn: + Nh÷ng ngêi trong tranh ®ang lµm g×? + V× sao hä l¹i nghiªm trang khi chµo cê?…. - Yªu cÇu m«t sè nhãm tr×nh bµy - GV kÕt luËn. - GV nªu yªu cÇu bµi tËp 3 - Cho HS tù lµm bµi - GV söa sai - Liªn hÖ thùc tÕ - DÆn dß, nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c l¹i tªn bµi - H¸t - HS l¾ng nghe yªu cÇu th¶o luËn + C¸c b¹n ®ang lµm quen víi nhau… - Th¶o luËn, tr×nh bµy * H¸t - Quan s¸t tranh, th¶o luËn +§ang chµo cê … - Tr×nh bµy tríc líp - Chó ý - L¾ng nghe - HS tù lµm bµi tËp - Liªn hÖ Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tiếng Việt Bài 48 : in - un I. MỤC TIÊU - HS đọc và viết được :in, un, đèn pin, con giun - Đọc được từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Nói lời xin lỗi II. CHUẨN BỊ - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần… - HS: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên 1.ổn định tổ chức - ổn định tổ chức lớp 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng: áo len, khen ngợi…Nhà Dế Mèn ở gần… - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới Hoạt động của học sinh - ổn định - Đọc từ và câu ứng dụng: áo len, khen ngợi…Nhà Dế Mèn ở gần… TIếT 1 a.Giới thiệu bài b.Hđ1: Dạy vần - Cho HS quan sát tranh, thảo luận tìm vần mới - GV giới thiệu, ghi bảng - Cho HS đọc theo GV.in, un * Nhận diện vần - Vần “in” được tạo nên từ những âm nào? - Yêu cầu HS so sánh en - in * Đánh vần và đọc trơn - GV hướng dẫn HS đánh vần - Cho HS đánh vần - Yêu cầu HS tìm vị trí các âm- vần trong tiếng “pin”. - Cho HS đánh vần , đọc trơn - Quan sát tranh, thảo luận tìm vần: in, un - Nhắc lại tên bài - Đọc theo GV - Ghép vần in - Âm i đứng trước âm n đứng sau. - Giống n khác âm e – i - Chú ý: i – n- in - Lớp: 1- 2 lần Nhóm: 4 nhóm Cá nhân : 10 em - Ghép âm p đứng trước vần in đứng sau - Cá nhân: 8 em * Trò chơi giữa tiết Nghỉ giữa tiết TIếT 2 c.Hđ2: Luyện tập * Trò chơi giữa tiết tiếng, từ khoá. - GV chỉnh sửa. un ( tương tự) - Lưu ý: so sánh in- un * Tổ chức cho HS thi tìm vần * Đọc từ ngữ ứng dụng - Gọi 2-3 HS đọc - GV giải thích nghĩa từ, đọc mẫu - Cho HS đọc * Viết - GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết: vần, tiếng, từ. - Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa. Nghỉ giữa tiết * Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc từ khoá, từ ứng dụng. - Đọc câu ứng dụng + Hướng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ. + Cho HS đọc: ủn à ủn ỉn Chín chú lợn con Ăn đã no tròn Cả đàn đi ngủ + GV sửa sai, đọc mẫu + Cho HS đọc * Luyện viết - Cho HS viết vở tập viết, GV quan sát, nhắc nhở… * Hát tự do * Luyện nói - Yêu cầu HS đọc tên bài luyện nói - Đặt câu hỏi hướng dẫn HS luyện nói theo tranh minh hoạ. + Tranh vẽ gì? +Bạn HS đi học muộn phải nói thế nào với cô giáo? + Em nói lời xin lỗi vào những Nhóm : 6 nhóm Lớp:2 lần un(tương tự) Thi tìm vần - Đọc cá nhân - Chú ý - Lớp, nhóm, cá nhân - Chú ý -Thực hành viết bảng con Nghỉ giữa tiết - Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét tranh + Cá nhân:3 – 5 em Nhóm: 4- 6 nhóm Lớp: 2 lần + Lắng nghe - 2- 3 HS - Thực hành viết vở * Hát - Đọc : Nói lời xin lỗi - Luyện nói theo hướng dẫn + Vẽ cô giáo, lớp học… + Phải nói lời xin lỗi. + HS tự trả lời 4.Củng cố, dặn dò khi nào? … * Trò chơi: thi xếp vần - Cho HS đọc lại bài - Dặn dò, nhận xét tiết học. …. * Thi xếp vần - Cá nhân, đồng thanh Toán Tiết 47 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6 I.MỤC TIÊU Giúp HS : -Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép +và phép - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6 - Biết làm tính trừ trong phạm vi 6 II. CHUẨN BỊ -GV: vật thật, tranh minh hoạ, que tính - HS: que tính, vở bài toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức - ổn định lớp - ổn định chỗ ngồi 2. Kiểm tra bài - Gọi HS làm bài 5–3=2 3+3 =6 cũ - Nhận xét, sửa sai 4–1=3 4 + 1 + 1= 6 3.Bài mới - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài a. Giới thiệu bài * Hướng dẫn HS phép trừ: 6 – 1= b.HĐ1: giới thiệu 5, 6 – 5 =1 bảng trừ trong - Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu - Có 6 hình tam giác, phạm vi 6 bài toán bớt đi một hình, còn lại - Gợi ý HS cách trả lời 6 hình tam mấy hình? giác bớt một hình còn lại 5 hình. 6 - Nhắc lại:6 bớt 1 còn 5 bớt 1 còn 5. - Đọc, viết : 6 - 1= 5 - Giới thiệu phép trừ: 6 – 1 = 5 * Hướng dẫn HS phép trừ khác * Tương tự trong phạm vi 6 tương tự - Cho HS ghi nhớ bảng trừ trong - Ghi nhớ bảng trừ trong * Trò chơi giữa phạm vi 6 phạm vi 6 tiết * Hát tự do * Hát, múa - Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài - Điền kết quả vào phép toán và cách làm. tính : 2 – 1= 1 c. HĐ2:Thực hành Bài 1 Bài 2 - Cho HS làm bài, GV sửa sai - Hướng dẫn HS làm tính trừ 3 – 1 = 2… - HS tự làm bài - GV sửa sai, nhận xét mối quan hệ 5 + 1 = 6 giữa phép + và phép – Bài 3 6- 1=5 6 – 5 = 1… - Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài - HS tính nhẩm, viết kết toán và cách làm. quả Bài 4 - Cho HS làm bài, GV sửa sai -Hướng dẫn quan sát tranh và nêu - Nêu bài toán bài toán 6 – 1=5 - Hướng dẫn hình thành phép tính 6–2=4 - Cho HS đặt phép tính, GV sửa sai. * Các nhóm thi đua * Trò chơi: Ai nhanh hơn - Cá nhân, đồng thanh 4.Củng cố, dặn - Cho HS đọc bảng trừ trong phạm - Chú ý dò vi 6 - Dặn dò, nhận xét tiết học. Tự nhiên- xã hội Bài 12 : NHÀ Ở I. MỤC TIÊU Giúp HS biết: - Nhà ở là nơi sống của mọi người trong gia đình. - Nhà ở có nhiều kiểu, loại khác nhau và đều có địa chỉ cụ thể. - HS biết địa chỉ nhà ở của mình và biết kể về ngôi nhà và các đồ dùng trong gia đình. - Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà II. CHUẨN BỊ - GV: Tranh minh hoạ - HS: Vở bài tập TN-XH… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung dạy học 1.Ổn ®Þnh tæ chøc 2.KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi Hoạt động của giáo viên - æn ®Þnh líp - Gäi HS tr¶ lêi mét sè c©u hái: + H·y kÓ vÒ gia ®×nh em? - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. Hoạt động của học sinh - Ổn ®Þnh chç ngåi + HS tù tr¶ lêi a. Giíi thiÖu bµi * Khëi ®éng b. H§: Th¶o luËn nhãm ®«i Môc tiªu: HS biÕt c¸c lo¹i nhµ kh¸c nhau * Trß ch¬i gi÷a tiÕt c.H§ 3: Th¶o luËn nhãm 4 Môc tiªu: HS biÕt kÓ tªn nh÷ng ®å dïng trong gia ®×nh d.H§2: VÏ tranh ng«i nhµ 4. Cñng cè, dÆn dß - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng - Cho HS h¸t - Híng dÉn HS th¶o luËn theo nhãm ®«i:quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái + Ng«i nhµ nµy ë ®©u? + B¹n thÝch ng«i nhµ nµo? V× sao? - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - GV kÕt luËn * Tæ chøc cho HS h¸t - Chó ý, nh¾c l¹i tªn bµi. - H¸t tËp thÓ - HS th¶o luËn nhãm ®«i + ë n«ng th«n, thµnh phè + HS tù th¶o luËn vµ tr¶ lêi. - Mét sè nhãm tr×nh bµy * H¸t tËp thÓ - Chia nhãm vµ nªu yªu cÇu th¶o - Chia nhãm bèn, th¶o luËn luËn kÓ tªn nh÷ng ®å - Quan s¸t, híng dÉn dïng cã trong hai bøc - Gäi mét sè ®¹i diÖn c¸c nhãm tranh. tr×nh bµy. - Tr×nh bµy: ghÕ, giêng, - GV kÕt luËn tñ, bÕp… - Cho HS h×nh dung vµ vÏ tranh vÒ ng«i nhµ cña m×nh. - VÏ tranh vÒ ng«i - Gäi HS kÓ vÒ ng«i nhµ m×nh vÏ nhµm×nh ®ang ë. - GV kÕt luËn:Nhµ mçi b¹n rÊt + HS tù tr¶ lêi kh¸c nhau... - Liªn hÖ thùc tÕ - Liªn hÖ thùc tÕ - DÆn dß, nhËn xÐt tiÕt häc. - L¾ng nghe Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tiếng Việt Bài 49 : iên - yên I. MỤC TIÊU - HS đọc và viết được :iên, yên, đèn điện, con yến - Đọc được từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Biển cả. II. CHUẨN BỊ - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần… - HS: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức - ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng: nhà in, xin lỗi…ủn à ủn ỉn… - Nhận xét, ghi điểm. 3.Bài mới - ổn định - Đọc từ và câu ứng dụng: nhà in, xin lỗi…ủn à ủn ỉn… TIếT 1 a.Giới thiệu bài b.Hđ1: Dạy vần - Cho HS quan sát tranh, thảo luận tìm vần mới - GV giới thiệu, ghi bảng - Cho HS đọc theo GV.iên, yên * Nhận diện vần - Vần “iên” được tạo nên từ những âm nào? - Yêu cầu HS so sánh en - iên * Đánh vần và đọc trơn - GV hướng dẫn HS đánh vần - Cho HS đánh vần - Yêu cầu HS tìm vị trí các âmvần trong tiếng “điện”. * Trò chơi giữa tiết Nghỉ giữa tiết TIếT 2 d. Hđ2: Luyện tập - Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá. - GV chỉnh sửa.y yên(tương tự) - Lưu ý: so sánh iên- yên * Tổ chức cho HS thi tìm vần * Đọc từ ngữ ứng dụng - Gọi 2-3 HS đọc - GV giải thích nghĩa từ, đọc mẫu - Cho HS đọc * Viết - GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết: vần, tiếng, từ. - Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa. Nghỉ giữa tiết - Quan sát tranh, thảo luận tìm vần: iên, yên - Nhắc lại tên bài - Đọc theo GV - Âm iê đứng trước âm n đứng sau. - Ghép vần iên - Giống n khác âm e – iê - Chú ý: iê – n-iên - Lớp: 1- 2 lần Nhóm: 4 nhóm Cá nhân : 10 em - Ghép âm đ đứng trước vần iên đứng sau, dấu nặng dưới âm ê - Cá nhân: 8 em Nhóm : 6 nhóm Lớp:2 lần yên (tương tự) Thi tìm vần - Đọc cá nhân - Chú ý - Lớp, nhóm, cá nhân - Chú ý -Thực hành viết bảng con Nghỉ giữa tiết * Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc từ khoá, từ ứng dụng. - Đọc câu ứng dụng + Hướng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ. + Cho HS đọc * Trò chơi giữa tiết 4.Củng cố, dặn dò + GV sửa sai, đọc mẫu + Cho HS đọc * Luyện viết - Cho HS viết vở tập viết, GV quan sát, nhắc nhở… * Hát tự do * Luyện nói - Yêu cầu HS đọc tên bài luyện nói - Đặt câu hỏi hướng dẫn HS luyện nói theo tranh minh hoạ. + Tranh vẽ gì? +Yêu cầu HS nói những điều em biết về biển. * Trò chơi: thi xếp vần - Cho HS đọc lại bài - Dặn dò, nhận xét tiết học. Toán Tiết 48 : LUYỆN TẬP - Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét tranh + Cá nhân:3 – 5 em Nhóm: 4- 6 nhóm Lớp: 2 lần + Lắng nghe - 2- 3 HS - Thực hành viết vở * Hát - Đọc :Biển cả. - Luyện nói theo hướng dẫn + Vẽ cảnh ở biển + HS tự luyện nói * Thi xếp vần - Cá nhân, đồng thanh I. MỤC TIÊU Giúp HS củng cố về: - Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 6. - Viết phép tính thích hợp theo tranh. II. CHUẨN BỊ - GV: đồ dùng dạy học Toán - HS: SGK, vở BT Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - ổn định chỗ ngồi 1.ổn định tổ chức - ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS làm bài tập 6- 4 = 2 6-1=5 - GV nhận xét, ghi điểm. 6- 2 > 6- 3 5 – 5 <1 3. Bài mới - Nhắc lại tên bài a.Giới thiệu bài - Giới thiệu bài, ghi bảng b.Luyện tập HƯớNG DẫN HS LàM BàI TậP Bài 1 - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - Tính và viết kết quả - Cho HS tự làm bài, đọc kết quả. - HS làm bài, đọc kết - GV hướng dẫn HS nhận xét. quả Bài 2 - Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài - HS chú ý toán - HS tự làm bài - Cho HS làm bài. 1+3+2=6 - GV sửa sai,hướng dẫn HS nêu 3 + 1 + 2 = 6… kết luận: nếu thay đổi vị trí các - Nhắc lại số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi. * Trò chơi giữa * Thi làm cho bằng nhau tiết * Thi làm cho bằng nhau Bài 3 -Hướng dẫn HS điền dấu thích hợp Bài 4 - Cho HS làm bài theo nhóm - HS thảo luận làm theo - GV sửa bài nhóm: - Hướng dẫn HS cách tìm một số 5- 3 = 2… chưa biết trong phép tính từ 2 số đã cho. - Cho HS làm bài - HS làm bài - GV sửa bài. Bài 5 - Hướng dẫn HS quan sát tranh, - Quan sát tranh nêu bài nêu bài toán tương ứng từng toán. tranh. 4. Củng cố, dặn - Cho HS viết, đọc kết quả 4+2=6 2+4=6 - GV sửa bài 6–2=4 6–4=2 * Trò chơi: Làm tính nhanh * Thi đua giữa các - Dặn dò, nhận xét tiết học nhóm dò Thứ ngày tháng Tiếng Việt năm 200 Bài 50 : uôn - ươn I. MỤC TIÊU - HS đọc và viết được :uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai - Đọc được từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào. II. CHUẨN BỊ - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần… - HS: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên 1.ổn định tổ chức - ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng: - Nhận xét, ghi điểm. 3.Bài mới Hoạt động của học sinh - ổn định - Đọc từ và câu ứng dụng: TIếT 1 a.Giới thiệu bài b.Hđ1: Dạy vần - Cho HS quan sát tranh, thảo luận tìm vần mới - GV giới thiệu, ghi bảng - Cho HS đọc theo GVuôn, ươn * Nhận diện vần - Vần “uôn” được tạo nên từ những âm nào? - Yêu cầu HS so sánh uôn-ôn * Đánh vần và đọc trơn - GV hướng dẫn HS đánh vần - Cho HS đánh vần - Yêu cầu HS tìm vị trí các âmvần trong tiếng “chuồn”. * Trò chơi giữa tiết - Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá. - GV chỉnh sửa. ươn( tương tự) - Lưu ý: so sánh uôn- ươn * Tổ chức cho HS thi tìm vần * Đọc từ ngữ ứng dụng - Gọi 2-3 HS đọc - Quan sát tranh, thảo luận tìm vần: uôn, ươn - Nhắc lại tên bài - Đọc theo GV - Ghép vần uôn - Âm uô đứng trước âm n đứng sau. - Giống n khác âm uô - ô - Chú ý: uô- n- uôn - Lớp: 1- 2 lần Nhóm: 4 nhóm Cá nhân : 10 em - Ghép âm ch đứng trước vần uôn đứng sau, dấu huyền trên đầu âm ô - Cá nhân: 8 em Nhóm : 6 nhóm Lớp:2 lần ươn(tương tự) Thi tìm vần - Đọc cá nhân - Chú ý