Tài liệu Giáo án lớp 1 tuần 1 (2)

Tuần 1 Ngày soạn: 23 - 08 - 2010 CHUẨN BỊ ĐỂ HỌC TOÁN I. Mục tiêu - HS hiểu được toán rất cần trong cuộc sống gia đình và xã hội. - Muốn học toán phải chuẩn bị đày đủ các dụng cụ. - Gọi tên đúng các đồ dùng học tập. - Giáo dục tính hiểu biết trung thực II. Chuẩn bị - SGK, SGV, các phương pháp dạy học,.. III. Hoạt động dạy học GV HS Hoạt động 1: Khởi động - GV kiểm tra việc thực hiện SGJ, vỡ bài - Hs theo dõi lời dặn của GV tập, bảng phấn,.... phát cho HS ĐDHT. - Các nhóm bổ sung - Muốn học toán tốt các em cần chuẩn bị các đồ dùng. Hoạt động 2: Bài mới - GV giới thiệu cần chuẩn bị ĐDHT, bảng - HS kiểm tra ĐDHT theo cái, túi số, que tính, hình V, hình tròn, hình hướng dẫn cuả GV. tam giác,... Đồng hồ để đếm, bướm, xe đạp, .. - Vỡ bài tập, SGK,.. - Cần thực hành theo hướng dẫn của GV. - Giữ trật tự trong trường học, chăm chú nghe giảng bài. - Làm bài tập đầy đủ. Hoạt động 3: Luyện tập - Yêu cầu HS mở SGK, đếm que tính, - HS thực hành theo nhóm bảng con,... - Nhóm nhận xét - bổ sung - GV theo dõi, uốn nắn hướng dẫn cách giở sách (xác định phần bài học và bài tập). Hoạt động 4: Củng cố - Gv nêu yêu cầu cần chuẩn bị để học - HS theo dõi nhận xét của toán. giáo viên - Nhắc nhỡ HS bao bì SGK, bài tập. - Giữ gìn ĐDMT để sử dụng lâu dài. - Nhận xét tiết học - ưu điểm và hạn chế. - Dặn dò: về nhà chuẩn bị bộ đồ dùng học tập giữ gìn, chuẩn bị đầy đủ trước khi đến lớp. Xem bài học sau toán cho tốt hơn Tuần 1 Ngày soạn: 24 - 08 - 2010 NHIỀU HƠN - ÍT HƠN I. Mục tiêu - HS hiểu và nằm được nội dung về khái niệm nhiều hơn ít hơn - HS biết phân biệt nhóm đồ vật - số lượng - Rèn kĩ năng phân tích, so sánh - Phát triển tư duy. II. Chuẩn bị - SGK, SGV, các phương pháp dạy học,.. III. Hoạt động dạy học GV HS Hoạt động 1: KTBC - GV yêu cầu Hs nhắc lại nội dung cần - Hs trả lời chuẩn bị để học Toán, gọi tên các đồ vật,. - Gv nhận xét Hoạt động 2: Bài mới - GV giới thiệu bài học. HS tập so sánh, các - Gv thao tác cho HS nhận biết ( ít hơn nhóm nhận xét. nhiều hơn) + 4 que đỏ và 5 que xanh ( đỏ ít hơn xanh) + Gà ít hơn vịt + Gấu ít hơn bướm. * Nhiều hơn - Trai nhiều hơn gái ( 2 trai 1 gái) - Cam nhiều hơn bưởi - Bi nhiều hơn bóng Hoạt động 3: Luyện tập - Cho thao tác trên ĐDTQ + Thỏ ít hơn gà - HS thực hiện và nêu kết quả + Xe ít hơn bóng - Lớp bổ sung + Thước ít hơn que + Cam nhiều hơn mậm + Bướm nhiều hơn hoa - HS theo dõi chú ý - GV đánh giá nhận xét. Hoạt động 4: Củng cố - Gv cho Hs mở SGK qua sát và nêu kết qur so sánh các nhóm đồ vật. - Gv so sánh từng phần và mở rộng kiến thức. - Dặn dò: về nhà xem lại bài học. Xem bài học sau toán cho tốt hơn Tuần 1 Ngày soạn: 26 - 08 - 2010 HÌNH VUÔNG - HÌNH TRÒN I. Mục tiêu - HS hiểu hình vuông là hình có 4 góc vuông được tạo bởi 4 cạnh bằng nhau, - Hình tròn là hình có dạng cong được tạo bởi nét cong kín. - HS gọi đúng tên, đúng hình. II. Chuẩn bị - SGK, SGV, các phương pháp dạy học,.. III. Hoạt động dạy học GV HS Hoạt động 1: KTBC - GV yêu cầu Hs so sánh: - Hs trả lời + xe đạp ít hơn ô tô và ngược lại + Gấu nhiều hơn thỏ - Gv nhận xét Hoạt động 2: Bài mới 1. GV giới thiệu hình vuông tao bởi 4 góc - Cho 2 HS nhắc lại. vuông ( liên hệ: khăn tay, gạch ống, bánh qui,..) 2. Hình tròn - Cho HS xem tranh bánh xe có dáng - HS thảo luận trả lời tròn, cái đồng hồ. - Hình tròn tạo bởi các nét cong kín. - GV vẽ 2 hình vuông, tròn lên bảng Hoạt động 3: Luyện tập - Tô màu cho hình - HS tô màu vào các hình 1, 2, 3 khác nhau. - GV theo dõi uốn nắm. * Tập vẽ hình - GV vẽ hình ở bảng lớn cho HS xem - HS thao tác vẽ hình - Muốn vẽ hình tròn dùng compa. - HS vẽ bảng nháp ở lớp vẽ vào vở bài tập. Hoạt động 4: Củng cố - Yêu cầu HS gọi tên các hình theo hiệu lệnh của GV - HS vẽ 2 hình vuông và hình - Dặn dò: về nhà xem lại bài học. Xem tròn bài học sau toán cho tốt hơn Tuần 1 Ngày soạn: 27 - 08 - 2010 HÌNH TAM GIÁC I. Mục tiêu - HS nhận biết được hình tam giác trong các loại hình - Hình tam giác có 3 góc nhọn được tạo bởi các nét thẳng xiên. - HS vẽ được hình tam giác và các vật tam giác II. Chuẩn bị - SGK, SGV, các phương pháp dạy học,.. III. Hoạt động dạy học GV Hoạt động 1: KTBC - GV cho HS gọi tên 2 hình trên bảng - Gv nhận xét Hoạt động 2: Bài mới 1. GV giới bài 2. Nội dung - Cho HS quan sát và thảo luận HS - Hs trả lời - Lớp nhận xét bổ sung - Cho HS quan sát tranh - Thảo luận. - Kết luận: Tam giác có 3 góc nhọn Hoạt động 3: Luyện tập - Tô màu cho hình - Tô màu và vẽ hình tam giác. - HS tô màu vào các hình 1 - GV theo dõi uốn nắm. * Tập vẽ hình - GV hướng dẫn HS vẽ hình tam giác * Ghép hình - Cho HS xác định điểm cần cắt để ghép - Gọi tên các hình hình mới - Gv kết luận - HS thảo luận và trả lời + Hình tam giác có 3 góc nhọn - Tìm vật có dạng hình tam giác ( mái nhà, điểm báo đi đường, thước ê kê,..) - GV nhận xét và bổ sung. Hoạt động 4: Củng cố - Yêu cầu HS gọi tên các hình các hình lắp ghép hình tam giác - Dặn dò: về nhà xem lại bài học, ghép các mô hình. Xem bài học sau toán cho tốt hơn