Tài liệu Giáo án HĐTN lớp 1_Vì sự Bình đẳng và Dân chủ trong GD_Tiết 11 đến 20

https://www.thuvientailieu.edu.vn/ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 1 – TIẾT 11 ĐẾN 20 - VÌ SỰ BÌNH ĐẲNG VÀ DÂN CHỦ TRONG GD (THƯƠNG) TUẦN 11: Thứ ngày tháng năm 20… Hoạt động trải nghiệm Chủ đề 3 : NÓI LỜI YÊU THƯƠNG (tiết 3) I. MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS cần đạt đươc nnhưng yêu cầu sau:ȁ 1. Kiến thức: -Biết cácnh đáp lại knhi nnhận đươc lời yêu tnhương từ mọi người. - Biết cácnh nói lời yêu tnhương knhi trao tặng tnhiệp với tnhái độ pnhù nhơp. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện cácnh đáp lại knhi nnhận đươc lời yêu tnhương từ mọi người. Tnhông qua nhoạt động này, Gv củng cố việc tnhực nhiện nnhiệm vụ 3 trong SGK Hoạt động trải ngnhiệm 1. - Rèn luyện cácnh nói lời yêu tnhương knhi trao tặng tnhiệp với tnhái độ pnhù nhơp, nnhằm củng cố nnhiệm vụ 4 SGK Hoạt động trải ngnhiệm 1. 3. Thái độ: -Tnhể nhiện đươc sự tnhân tnhiện trong giao tiếp. - Yêu tnhícnh, nhứng tnhú với môn nhọc. 4. Định hương hình thành và hát triển cho hcc iinh về hẩm chất và năng lưc: - Phẩm chất: Yêu nước, nnhân ái, cnhăm cnhỉ, trung tnhực ,trácnh nnhiệm. - Năng lưc: Năng lực tnhícnh ứng với cuộc sống và năng lực điều cnhỉnnh nhànnh vi, năng lực tự nhọc, năng lực giao tiếp và nhơp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực ngôn ngư. * Giáo dục kĩ năng iống: - Tư duy sáng tạo. Ra quyết địnnh. Giải quyết vấn đề - Nêu đươc nô ̣i quy trường, lớp. II.CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng: - GV:ȁ Một số trannh ảnnh liên quan đến cnhủ đề. -HS:ȁ Sácnh giáo knhoa bộ môn HĐTN 1, Vở bài tập HĐTN 1. + Các tấm tnhiệp. 2. Phương há , kĩ thuật day hcc: - Phương há : - Pnhương pnháp vấn đáp, động não, quan sát, tnhực nhànnh, đặt và giải quyết vấn đề, nhoạt động nnhóm, đóng vai. - Kĩ thuật: - Kĩ tnhuật đặt câu nhỏi, trìnnh bày 1 pnhút, động não, cnhia sẻ nnhóm đôi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:ȁ 1 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ Hoat động của GV Hoat động của HS 1. Hoat động khởi động ( 5 hút) ( Ca lơ ) *Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho Hs, thông qua đó giới thiệu vào nội dung bài mới. * Cách tiến hành : Hoat động cá nhân - nhóm 2 - ca lơ -Gv cnho nhs nhát bài nhát:ȁ Cả nhà thương - Hs nhát tập tnhể. nhau, sáng tác Pnhan Văn Minnh. - Vừa nhát vừa vận động - Tnhảo luận ND bài nhát vào bài mới. 2. HĐ 5: Đá lai lời yêu thương ( 15 hút). *Mục tiêu: - Giúp Hs rèn luyện cách đáp lại khi nhận được lời yêu thương từ mọi người. Thông qua hoạt động này, Gv củng cố việc thực hiện nhiệm vụ 3 trong SGK Hoạt động trải nghiệm 1. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động nhóm. *Cách thực hiện: -Gv nói với Hs về việc cnhúng ta nên đáp -Hs tnheo dõi. lại nnhư tnhế nào knhi nnhận đươc lời yêu tnhương từ mọi người và vì sao nên làm nnhư vậy. -Gv nhướng dẫn Hs cácnh đáp lại qua việc -Hs tnheo dõi Gv nhướng dẫn mẫu. làm mẫu. Nnhắc Hs cnhú ý quan sát ánnh mắt, knhuôn mặt và giọng nói knhi đáp lại lời nói yêu tnhương. - Gv cnho cả lớp đọc đồng tnhannh lời nnhắc -Cả lớp đọc đồng tnhannh. nnhở:ȁ Knhi nnhận lời yêu tnhương Hãy nnhìn mắt người nói Vui vẻ em đáp lại Bằng một lời cảm ơn. -Gv dànnh cnho mỗi Hs một lời knhen, động -Hs:ȁ + Em cảm ơn cô ạ. viên và từng Hs đáp lại bằng lời cảm ơn với nụ cười tươi. -Gv gnhi nnhận sự đáp lại đúng, tnhú vị và điều cnhỉnnh nnhưng nhànnh vi cnhưa đạt. -Gv yêu cầu Hs làm việc tnheo nnhóm đôi, - Hs làm việc tnheo nnhóm đôi. nói và đáp lại lời yêu tnhương nnhư đã VD:ȁ + Cnhiếc váy của bạn đẹp quá! nhướng dẫn tnheo các tìnnh nhuống trong trannh + Tớ cảm ơn bạn nnhé! của nnhiệm vụ 3 trong SGK Hoạt động trải ngnhiệm 1 trang 28,29 và Hs tnhực nhiện ở nnhà trong Vở bài tập Hoạt động trải ngnhiệm 1. => GV chốt : - Knhi nnhận đươc lời yêu tnhương từ mọi người, các em nhãy nnhìn vào mắt người nói và vui vẻ đáp lại nhọ bằng một lời cảm ơn nnhé. Vì làm nnhư vậy là tôn trọng nhọ và cũng cnhínnh là tôn trọng tìnnh cảm nhọ dànnh cnho mìnnh. 3. HĐ 6: Nói lời chúc khi tặng thiệ ( 15 hút). *Mục tiêu: - Gíup Hs rèn luyện cách nói lời yêu thương khi trao tặng thiệp với thái 2 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ độ phù hợp, nhằm củng cố nhiệm vụ 4 SGK Hoạt động trải nghiệm 1. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động nhóm đôi, đóng vai. *Cách thực hiện -Gv yêu cầu Hs mang tấm tnhiệp đã cnhuẩn -Hs để các tấm tnhiệp đã cnhuẩn bị lên bị để trên bàn, nói với các bạn cùng bàn bàn. mìnnh muốn tặng ai tấm tnhiệp này và nhãy suy ngnhĩ về lời nói yêu tnhương knhi tặng cnho người đó. -Gv trao đổi nnhannh với cả lớp các em địnnh -Hs:ȁ tặng tấm tnhiệp của mìnnh cnho ai và mời một + Em sẽ tặng tấm tnhiệp này cnho mẹ của số bạn lên tặng và nói lời yêu tnhương. em…. -Gv cnho Hs làm mẫu trước lớp và cnhỉnnh -Hs làm mẫu:ȁ sửa lời nói và nhànnh vi của Hs knhi tặng +Hs 1:ȁ Mìnnh tặng bạn tấm tnhiệp này tnhiệp. nnhân ngày 8/3, cnhúc bạn luôn vui vẻ và + Lưu ý: Khi tặng thiệp hay nhận thiệp từ xinnh đẹp. người khác các em phải đưa hai tay nâng +Hs 2:ȁ Mìnnh cảm ơn bạn. niu tấm thiệp, miệng nở nụ cười thật tươi và đáp lại bằng một lời cảm ơn hay nói lời yêu thương đến họ. -Gv cnho lớp tnhực nhànnh nói lời tặng tnhiệp -Hs làm việc tnheo nnhóm đôi. tnheo nnhóm đôi. -Gv mời một số nnhóm lên cnhia sẻ trước -Hs lên đóng vai, cnhia sẻ trước lớp. lớp. -Gv nnhận xét, tổng kết nhoạt động, gnhi nnhận -Hs lắng ngnhe. tnhái độ tnhân tnhiện của Hs knhi tặng và nnhận tnhiệp, knhuyến knhícnh sự sáng tạo của Hs trong việc sử dụng các lời nói yêu tnhương, lời cnhúc knhác nnhau,... => GV kết uuân: ̣ - Sau khi kết thúc trải nghiệm chủ đề này, các em hãy nói lời chúc hoặc lời yêu thương và tặng tấm thiệp này cho người mà các em yêu mến, quan sát, ghi lại cảm xúc của người được nhận thiệp nhé. 4. Vận dụng( 3 hút) -Hãy nói lời cnhúc mừng ngày mùng 8/3 đến -Hs nói trước lớp. bà của em. -Gv nnhận xét. 5. Hoat đô ̣ng tông kết ài hcc: ( 2 hút) *Mục tiêu: - Giáo viên, học sinh nhận biết được mức độ học sinh đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực sau bài học . - Giúp Gv nhận biết được mức độ Hs đạt được về kiến thức, kĩ năng và thái độ khi tham gia học tập của Hs. *Cách tiến hành: Hoat động cá nhân - ca lơ : - Con vừa nhọc bài gìi - GV nhỏi:ȁ - Con rút ra đươc điều gì sau bài nhọc nàyi -Knhi nói lời yêu tnhương 3 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ pnhải luôn tươi cười và lễ pnhép, tôn trọng mọi người. * GV kết luận: Các em hãy nói lời chúc hoặc lời yêu thương và tặng những món quà có ý nghĩa cho người mà các em yêu mến để thể hiện tình cảm của các em dành cho họ. Nhưng khi tặng quà hay nói lời yêu thương thì các nên có thái độ và cử chỉ phù hợp, hãy luôn tươi cười và niềm nở với mọi người nhé. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TUẦN 12: Thứ ngày tháng năm 20… Hoạt động trải nghiệm Chủ đề 3: NÓI LỜI YÊU THƯƠNG (tiết 4) I. MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS cần đạt đươc nnhưng yêu cầu sau:ȁ 1. Kiến thức: - Xem lại và nhoàn tnhiện nnhưng nnhiệm vụ trong SGK. - Nnhận ra và nói đươc điểm tốt, điểm tiến bộ của bạn và nói lời động viên, knhuyến knhícnh để bạn tiếp tục rèn luyện, cố gắng. 2. Kỹ năng: - Bước đầu nhìnnh tnhànnh kĩ năng tự đánnh giá kết quả đạt đươc sau knhi nhoàn tnhànnh cnhủ đề và củng cố nnhiệm vụ 5 SGK Hoạt động trải ngnhiệm 1. 3. Thái độ: - Bước đầu có ý tnhức về việc rèn luyện tiếp tnheo để nhoàn tnhiện bản tnhân. -Tnhể nhiện đươc sự tnhân tnhiện trong giao tiếp. - Yêu tnhícnh, nhứng tnhú với môn nhọc. 4. Định hương hình thành và hát triển cho hcc iinh về hẩm chất và năng lưc: - Phẩm chất: Yêu nước, nnhân ái, cnhăm cnhỉ, trung tnhực ,trácnh nnhiệm. - Năng lưc: Năng lực tnhícnh ứng với cuộc sống và năng lực điều cnhỉnnh nhànnh vi, năng lực tự nhọc, năng lực giao tiếp và nhơp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực ngôn ngư. * Giáo dục kĩ năng iống: - Tư duy sáng tạo. Ra quyết địnnh. Giải quyết vấn đề - Nêu đươc nô ̣i quy trường, lớp. II.CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng: - GV:ȁ Một số trannh ảnnh liên quan đến cnhủ đề. -HS:ȁ Sácnh giáo knhoa bộ môn HĐTN 1, Vở bài tập HĐTN 1. + Các tấm tnhẻ ngôi sao màu xannh, đỏ, vàng. 4 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ 2. Phương há , kĩ thuật day hcc: - Phương há : - Pnhương pnháp vấn đáp, động não, quan sát, tnhực nhànnh, đặt và giải quyết vấn đề, nhoạt động nnhóm, trò cnhơi, đóng vai. - Kĩ thuật: - Kĩ tnhuật đặt câu nhỏi, trìnnh bày 1 pnhút, động não, cnhia sẻ nnhóm đôi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:ȁ Hoat động của GV Hoat động của HS 1. Hoat động khởi động ( 3 hút) ( Ca lơ ) *Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho Hs, thông qua đó giới thiệu vào nội dung bài mới. * Cách tiến hành : Hoat động cá nhân - nhóm 2 - ca lơ -Gv cnho nhs ngnhe nhát bài nhát:ȁ Lớp chúng - Hs nhát tập tnhể. mình đoàn kết, sáng tác:ȁ Mộng Lân. - Vừa nhát vừa vận động - Tnhảo luận ND bài nhát vào bài mới. 2. HĐ 7: Nhìn lai tôi: ( 5 hút). *Mục tiêu: -Giúp Hs xem lại và hoàn thiện những nhiệm vụ trong SGK. - Bước đầu hình thành kĩ năng tự đánh giá kết quả đạt được sau khi hoàn thành chủ đề và củng cố nhiệm vụ 5 SGK Hoạt động trải nghiệm 1. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động cá nhân.. *Cách thực hiện: -Gv pnhát tnhẻ ngôi sao cnho Hs và nhướng -Hs sử dụng các tấm tnhẻ ngôi sao màu dẫn:ȁ Knhi em tnhực nhiện tốt tnhì giơ ngôi sao xannh, đỏ, vàng. màu xannh, tnhực nhiện đươc nnhưng cnhưa tốt giơ ngôi sao màu vàng, cnhưa tnhực nhiện đươc giơ ngôi sao màu đỏ. -Gv lần lươt đặt các câu nhỏi cnho Hs tự -Hs giơ tnhẻ tự đánnh giá. đánnh giá tnheo trannh ở SGK Hoạt động trải ngnhiệm 1 trang 32:ȁ + Nói lời an ủi, động viên người knhác + Bạn nào làm tốt việc này tnhì giơ tnhẻ VD:ȁ Bạn ngã có đau knhôngi ngôi sao màu xannh, tnhực nhiện đươc + Nói lời knhen ngơi knhi người knhác làm nnhưng cnhưa tốt giơ ngôi sao màu vàng, đươc điều gì đó. cnhưa tnhực nhiện đươc giơ ngôi sao màu VD:ȁ Bạn vẽ trannh đẹp quá! đỏ. + Tnhường xuyên nói lời cnhúc mừng vào dịp lễ, Tết, sinnh nnhật dànnh cnho mọi người VD:ȁ Con cnhúc mừng sinnh nnhật mẹ. + Lưu ý: Sau mỗi lần Hs giơ thẻ, Gv có thể chụp ảnh lại hoặc ghi chép lại để có kế hoạch điều chỉnh những trường hợp đặc biệt. -Gv knhícnh lệ, động viên, tôn trọng ý kiến -Hs tnheo dõi. của Hs trong nhoạt động tự đánnh giá. => GV chốt : Qua nhoạt động này, cô tnhấy các bạn lớp mìnnh đã biết cácnh tự đánnh giá đươc nnhưng việc mìnnh đã làm đươc. Cô mong các em sẽ nói đươc nnhiều nhơn nnhưng 5 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ lời an ủi, động viên nhay nnhưng lời knhen ngơi knhi người knhác làm đươc điều gì đó, tnhường xuyên nói lời cnhúc mừng vào dịp lễ , Tết, sinnh nnhật dànnh cnho mọi người xung quannh nnhé. 3. HĐ 8 : Thích gì, mong gì ở an: ( 9 hút). *Mục tiêu: -Giúp Hs nhận ra và nói được điểm tốt, điểm tiến bộ của bạn và nói lời động viên, khuyến khích để bạn tiếp tục rèn luyện, cố gắng. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động nhóm.. *Cách thực hiện: -Gv giao nnhiệm vụ cnho Hs nhãy nói một -Hs tnheo dõi. điều mìnnh tnhícnh ở bạn và một điều mìnnh muốn bạn cần cố gắng nhơn, tập trung vào nhai kĩ năng:ȁ + Nội dung lời nói có tnhú vị knhôngi + Tnhái độ knhi nói nnhư tnhế nàoi -Gv cnhia lớp tnhànnh các nnhóm 4, tổ cnhức -Hs làm việc tnheo nnhóm 4. cnho Hs nnhận xét các bạn trong nnhóm. VD:ȁ + Mìnnh tnhícnh bạn đến lớp đúng giờ + Vòng 1:ȁ Lần lươt từng Hs nói về một nnhư nhôm qua. điều cnhỉnnh mìnnh tnhícnh ở bạn tnheo vòng tròn. +Vòng 2:ȁ Lần lươt từng Hs nói về một VD:ȁ + Mìnnh mong bạn cnhuẩn bị đầy đủ điều mìnnh mong muốn bạn sẽ cố gắng tnheo sácnh vở trước knhi đến lớp. cnhiều ngươc lại. -Gv bao quát cnhung các nnhóm, nhỗ trơ và điều cnhỉnnh knhi cần tnhiết. -Gv mời một số nnhóm lên cnhia sẻ trước -Hs cnhia sẻ trước lớp. lớp. -Gv động viên, knhuyến knhícnh Hs. => GV kết uuâ ̣n: -Các em ạ, đã là bạn tốt của nhau, chúng mình hãy nói ra điểm tốt, điểm tiến bộ của bạn và nói lời động viên, khuyến khích để bạn tiếp tục rèn luyện, cố gắng để chúng mình đạt được kết quả cao trong học tập và rèn luyện nhé. 4. HĐ 9 : Biểu cam khi nói lời yêu thương: ( 9 hút). *Mục tiêu: -Giúp Hs bộc lộ được các kĩ năng và biểu cảm nói lời yêu thương, qua đó Gv có được nhận xét đáng tin cậy hơn về sự tiến bộ của Hs khi nói lời yêu thương. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động nhóm. *Cách thực hiện: -Gv pnhổ biến nhoạt động:ȁ Knhi cô nói các lời -Hs tnheo dõi. yêu tnhương, từng nnhóm đồng tnhannh nnhắc lại lời nói đó một cácnh tnhú vị nnhất. Nnhóm nào tnhể nhiện tốt nnhất sẽ đươc knhen tnhưởng. -Gv bắt đầu nói từng lời yêu tnhương và mời -Hs nói lại lời yêu tnhương mà Gv các nnhóm tnhực nhiện, mỗi lời nói có tnhể mời 3 yêu cầu. nnhóm và gnhi nnhận nnhóm tnhể nhiện tốt. 6 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ VD:ȁ + Cnhào bạn! Bạn có knhỏe knhôngi + Cnhào bạn! Bạn có knhỏe knhôngi + Bạn sao tnhếi Sao bạn lại knhóci + Bạn sao tnhếi Sao bạn lại knhóci + Bạn ơi, nhãy cố gắng lên nàoi + Bạn ơi, nhãy cố gắng lên nàoi + Ôi , bạn giỏi quá! + Ôi , bạn giỏi quá! -Gv quan sát, điều cnhỉnnh biểu cảm của Hs cnho pnhù nhơp. -Gv nnhận xét,tổng kết, gnhi nnhận nnhưng việc Hs làm đươc , nnhưng việc cần lưu ý để tiếp tục rèn luyện. 5. HĐ 10 : Nói lời yêu thương hàng ngày: ( 9 hút). *Mục tiêu: -Giúp Hs bước đầu có ý thức về việc rèn luyện tiếp theo để hoàn thiện bản thân. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động nhóm, cá nhân. *Cách thực hiện: -Gv giao nnhiệm vụ:ȁ Từng Hs nói lại với nnhóm -Hs tnheo dõi. điều mà các bạn mong mìnnh tiến bộ nhơn và cnhia sẻ với các bạn trong nnhóm về việc mìnnh sẽ làm gì để tnhay đổi. Các bạn trong nnhóm lắng ngnhe và góp ý kiến cnho bạn. -Gv yêu cầu Hs làm việc trong nnhóm 4 , cnhia sẻ -Hs làm việc tnheo nnhóm 4. kế nhoạcnh của mìnnh trong nnhóm. -Gv đến từng nnhóm quan sát, lắng ngnhe và nhỗ trơ, điều cnhỉnnh knhi cần tnhiết. -Gv mời Hs lên trước lớp cnhia sẻ vè kế nhoạcnh -Hs lên trước lớp cnhia sẻ kế nhoạcnh của mìnnh trước lớp. của mìnnh:ȁ VD:ȁ + Cảm ơn Lan, mìnnh sẽ cố gắng đi nhọc đúng giờ. + Cảm ơn Minnh, mìnnh sẽ cố gắng cnhép bài đầy đủ ở trên lớp. -Gv nnhận xét, gnhi nnhận, động viên, knhuyến knhícnh Hs tiếp tục rèn luyện nói lời yêu tnhương trong các nhoàn cảnnh pnhù nhơp và có tnhái độ pnhù nhơp knhi nnhận lời yêu tnhương. 6. Vận dụng( 3 hút) -Hãy nói điều mìnnh mong muốn đến cả lớp. -Hs:ȁ Mìnnh mong lớp mìnnh luôn -Gv nnhận xét. đoàn kết,… 7. Hoat đô ̣ng tông kết ài hcc: ( 2 hút) *Mục tiêu: - Giáo viên, học sinh nhận biết được mức độ học sinh đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực sau bài học . - Giúp Gv nhận biết được mức độ Hs đạt được về kiến thức, kĩ năng và thái độ khi tham gia học tập của Hs. *Cách tiến hành: Hoat động cá nhân - ca lơ : - Con vừa nhọc bài gìi 7 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ - GV nhỏi:ȁ - Con rút ra đươc điều gì sau bài nhọc nàyi -Tícnh cực nói nnhưng lời yêu tnhương cnhân tnhànnh và nhãy nói nnhưng điều mìnnh mong muốn ở bạn để giúp bạn tiến bộ nhơn. * GV kết luận: -Tnhông qua bài nhọc, cnhúng mìnnh pnhải tícnh cực nói nnhưng lời yêu tnhương cnhân tnhànnh và nhãy nói nnhưng điều mìnnh mong muốn ở bạn để giúp bạn tiến bộ nhơn. Knhông cnhỉ vậy mà qua nnhưng điều các bạn mong muốn ở mìnnh, các em pnhải cố gắng điều cnhỉnnh nnhưng nhànnh vi của mìnnh cnho tốt nhơn nnhé. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... TUẦN 13: Thứ ngày tháng năm 20… Hoạt động trải nghiệm Chủ đề 4 : TỰ CHĂM SÓC VÀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN (tiết 1) I. MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS cần đạt đươc nnhưng yêu cầu sau:ȁ 1. Kiến thức: - Mô tả đươc một số việc tự cnhăm sóc và rèn luyện bản tnhân. - Nnhận diện đươc nhìnnh ảnnh gọn gàng, sạcnh sẽ và mong muốn để mìnnh luôn có nhìnnh ảnnh ấy. 2. Kỹ năng: - Có kĩ năng tìm nhiểu về nnhưng việc làm tự cnhăm sóc bản tnhân và kết nối kinnh ngnhiệm đã có về nnhưng việc làm để tự cnhăm sóc bản tnhân trong cuộc sống nhàng ngày. 3. Thái độ: - Cảm nnhận đươc ý ngnhĩa, sự tnhícnh tnhú knhi tnham gia trải ngnhiệm cnhủ đề này. -Tnhể nhiện đươc sự tnhân tnhiện trong giao tiếp. - Yêu tnhícnh, nhứng tnhú với môn nhọc. 4. Định hương hình thành và hát triển cho hcc iinh về hẩm chất và năng lưc: - Phẩm chất: Yêu nước, nnhân ái, cnhăm cnhỉ, trung tnhực ,trácnh nnhiệm. - Năng lưc: Năng lực tnhícnh ứng với cuộc sống và năng lực điều cnhỉnnh nhànnh vi, năng lực tự nhọc, năng lực giao tiếp và nhơp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực ngôn ngư. * Giáo dục kĩ năng iống: - Tư duy sáng tạo. Ra quyết địnnh. Giải quyết vấn đề - Nêu đươc nô ̣i quy trường, lớp. -Tự cnhăm sóc bản tnhân trong nnhưng tìnnh nhuống tnhay đổi. 8 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ -Vệ sinnh sạcnh sẽ, pnhòng ngừa bệnnh dịcnh. II.CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng: - GV:ȁ + Một số trannh ảnnh các nhoạt động tự cnhăm sóc bản tnhân ở các nnhiệm vụ trong SGK. + Nnhạc và video nnhay dân vũ “ Rửa tay”. -HS:ȁ Sácnh giáo knhoa bộ môn HĐTN 1, Vở bài tập HĐTN 1. 2. Phương há , kĩ thuật day hcc: - Phương há : - Pnhương pnháp vấn đáp, động não, quan sát, tnhực nhànnh, đặt và giải quyết vấn đề, nhoạt động nnhóm, trò cnhơi. - Kĩ thuật: - Kĩ tnhuật đặt câu nhỏi, trìnnh bày 1 pnhút, động não, cnhia sẻ nnhóm đôi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:ȁ Hoat động của GV Hoat động của HS 1. Hoat động khởi động ( 5 hút) ( Ca lơ ) *Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho Hs, thông qua đó giới thiệu vào nội dung bài mới. * Cách tiến hành : Hoat động cá nhân - nhóm 2 - ca lơ -Gv cnho nhs xem video và nhát bài :ȁ “Rửa - Hs xem video và nhát . mặt như mèo”, sáng tác:ȁ Hàn Ngọc - Vừa xem vừa vận động Bícnh. - Tnhảo luận ND video vào bài mới. 2. HĐ 1: Giơi thiệu chủ đề ( 10 hút). *Mục tiêu: - Gíup Hs mô tả được một số việc tự chăm sóc và rèn luyện bản thân. - Cảm nhận được ý nghĩa, sự thích thú khi tham gia trải nghiệm chủ đề này. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động trò chơi,hỏi đáp quan sát. *Cách thực hiện: -Gv giới tnhiệu trò cnhơi “ Làm gián điệp” -Hs tnheo dõi. và pnhổ biến cácnh cnhơi:ȁ + Một bạn đóng vai “gián điệp”. “Gián điệp” này cnhọn bất kì một bạn nào đó ở trong lớp và nói to về đặc điểm và nhìnnh dáng bên ngoài nhoặc trang pnhục của bạn đó. -Gv cnho Hs cnhơi tnhử:ȁ VD:ȁ + Tớ nnhìn tnhấy một bạn mặc cnhiếc -Hs:ȁ Cả lớp quan sát knhắp lớp xem bạn váy màu xannh có nơ rất đẹp. nào mặc cnhiếc váy màu xannh có nơ. -Nếu các bạn cnhưa tìm ra tnhì “gián điệp” -Hs giơ tay nnhannh để trả lời, gọi tên và có tnhể đưa tnhêm gơi ý:ȁ mô tả nhìnnh dáng của người đó. VD:ȁ + Tớ nnhìn tnhấy một bạn mặc cnhiếc váy màu xannh có nơ rất đẹp và có đôi giày màu nhồng…. -Hs nào trả lòi đúng sẽ tiếp tục đươc làm gián điệp. -Gv tổ cnhức cnho Hs cnhơi trò cnhơi. -Hs cnhơi trò cnhơi. -Gv trao đổi nnhannh với Hs về ý ngnhĩa của - Hs tnheo dõi. 9 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ trò cnhơi:ȁ Trò cnhơi giúp cnhúng ta nnhận diện đươc nhìnnh ảnnh của các bạn trong lớp mìnnh. Rất nnhiều bạn đã biết cnhăm sóc bản tnhân luôn gọn gàng, sạcnh sẽ. -Gv yêu cầu Hs quan sát trannh cnhủ đề và - Hs trả lời các câu nhỏi:ȁ trả lời các câu nhỏi:ȁ + Các bạn trong trannh đang làm gìi + Một bạn nam đang đứng trước tủ quần áo và lựa cnhọn quần áo pnhù nhơp với tnhời tiết. + Một bạn nam đang mặc áo và cnhỉnnh áo ngay ngắn. + Một bạn nư đang đứng soi gương để cnhỉnnh lại tóc. + Một bạn nư đang tự tết tóc. + Em có tnhường tự làm nnhưng việc nnhư + Dạ có ạ. các bạn trong trannh knhôngi + Quan sát và cnhia sẻ về nội dung các bức + Cnhủ đề:ȁ Tự chăm sóc và rèn uyện trannh, tnheo em, cnhủ đề nhoạt động của bản thuân. cnhúng ta nhôm nay sẽ là cnhủ đề gìi -Gv mời một số Hs trả lời câu nhỏi và cnhốt lại cnhủ đề. => GV chốt : -Cnhúng mìnnh pnhải biết cnhăm sóc bản tnhân luôn gọn gàng, sạcnh sẽ cả knhi ở nnhà nhay ở trường nnhé. 3. HĐ 2: Nhận diện hình anh gcn gàng iach iẽ ( 10 hút). *Mục tiêu: - Gíup Hs nhận diện được hình ảnh gọn gàng, sạch sẽ và mong muốn để mình luôn có hình ảnh ấy. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động hỏi đáp, quan sát, thực hành. *Cách thực hiện: -Gv yêu cầu Hs quan sát trannh của nnhiệm -Hs quan sát trannh của nnhiệm vụ 1 vụ 1 trong SGK trang 34 và trả lời các câu trong SGK trang 34 và trả lời các câu nhỏi:ȁ nhỏi:ȁ + Bạn nào trong trannh gọn gàng, sạcnh sẽi +Bạn trong trannh số 1,3 gọn gàng, sạcnh sẽ. + Bạn trong trannh số 2,4 knhông gọn gàng, sạcnh sẽ. + Em tnhícnh mìnnh giống bạn nàoiVì saoi + Em tnhícnh mìnnh giống bạn trong trannh số 1,3 vì các bạn ấy gọn gàng, sạcnh sẽ. -Gv gọi một số Hs trả lời. -Hs trả lời câu nhỏi. -Gv mời cả lớp đứng dậy, nnhìn lại bản tnhân - Cả lớp đứng dậy, nnhìn lại bản tnhân xem mìnnh giống bạn nào ở trong trannh và xem mìnnh giống bạn nào ở trong trannh. nhỏi:ȁ + Ai tnhấy mìnnh giống bạn trong trannh số + Hs trả lời. 1(2,3,4)i -Gv yêu cầu cả lớp cnhỉnnh đốn lại trang + Cả lớp cnhỉnnh đốn lại trang pnhục. 10 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ pnhục cnho gọn gàng. => GV kết uuân: ̣ -Gv nnhận xét nhoạt động, xem bao nnhiêu em tnhấy mìnnh giống ai , gnhi nnhận và nnhắc nnhở Hs về cnhăm sóc nhìnnh ảnnh bên ngoài của bản tnhân. 4. HĐ 3: Tìm hiểu những việc làm chăm ióc an thân ( 10 hút). *Mục tiêu: - Gíup Hs tìm hiểu về những việc làm tự chăm sóc bản thân và kết nối kinh nghiệm đã có về những việc làm để tự chăm sóc bản thaantrong cuộc sống hàng ngày. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động hỏi đáp, quan sát. *Cách thực hiện: -Gv yêu cầu Hs quan sát trannh trong SGK - Hs quan sát trannh trong SGK trang trang 35 và trả lời câu nhỏi:ȁ 35 và trả lời câu nhỏi:ȁ + Bạn nào tnhường xuyên đánnh răng vào buổi + Tnhưa cô em ạ. sáng và buổi tốii + Bạn nào tự tắm đươci Bạn nào vẫn để bố mẹ tắm giúpi + Bạn nào biết rửa mặt, rửa tay cnhân sau knhi cnhơii + Bạn nào tnhường đi ngủ đúng giời + Bạn nào nhay ăn quà vặt bán ở cổng trườngi + Bạn nào tnhường xúc miệng nước muối vào buổi sáng và buổi tốii + Bạn nào tập tnhể dục để rèn luyện sức knhỏei -Gv trao đổi với Hs ,đặt tnhêm các câu nhỏi -Hs trả lời:ȁ nnhỏ:ȁ + Knhi tnhực nhiện các việc trên em có gặp knhó + Dạ tnhưa cô có ạ, em còn để nước knhăn gì knhôngi cnhảy vào tai knhi tắm. -Gv nhỏi:ȁ + Lớp mìnnh bạn nào biết rửa tay, rửa mặt -Hs lên trước lớp tnhực nhiện rửa mặt , đúng cácnh lên làm mẫu cnho cả lớp mìnnh xem. rửa tay. -Gv gnhi nnhận và knhuyến knhícnh Hs tnhường xuyên tnhực nhiện nnhưng việc làm tự cnhăm sóc bản tnhân để có cơ tnhể sạcnh sẽ, knhỏe mạnnh. 5. Vận dụng( 3 hút) -Hãy bìnnh cnhọn ra nnhưng bạn gọn gàng, sạcnh -Hs nêu. sẽ của lớp. -Gv nnhận xét. 6. Hoat đô ̣ng tông kết ài hcc: ( 2 hút) *Mục tiêu: - Giáo viên, học sinh nhận biết được mức độ học sinh đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực sau bài học . - Giúp Gv nhận biết được mức độ Hs đạt được về kiến thức, kĩ năng và thái độ khi tham gia học tập của Hs. *Cách tiến hành: Hoat động cá nhân - ca lơ : - Con vừa nhọc bài gìi - GV nhỏi:ȁ 11 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ - Con rút ra đươc điều gì sau bài nhọc nàyi -Pnhải luôn gọn gàng , sạcnh sẽ dù ở nnhà nhay ở trường. * GV kết luận: -Gv gnhi nnhận và knhuyến knhícnh Hs tnhường xuyên tnhực nhiện nnhưng việc làm tự cnhăm sóc bản tnhân để có cơ tnhể sạcnh sẽ, knhỏe mạnnh. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TUẦN 14: Thứ ngày tháng năm 20… Hoạt động trải nghiệm Chủ đề 4 : TỰ CHĂM SÓC VÀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN (tiết 2) I. MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS cần đạt đươc nnhưng yêu cầu sau:ȁ 1. Kiến thức: - Nnhận biết đươc các bước rửa tay; rửa mặt; lau mũi. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ năng rửa mặt sạcnh sẽ. - Rèn luyện kĩ năng lau mũi. 3. Thái độ: - Cảm nnhận đươc ý ngnhĩa, sự tnhícnh tnhú knhi tnham gia trải ngnhiệm cnhủ đề này. - Giúp Hs cảm tnhấy nhào nhứng và tnhícnh tnhú với cnhủ đề và có kĩ năng rửa tay đúng. - Yêu tnhícnh, nhứng tnhú với môn nhọc. 4. Định hương hình thành và hát triển cho hcc iinh về hẩm chất và năng lưc: - Phẩm chất: Yêu nước, nnhân ái, cnhăm cnhỉ, trung tnhực ,trácnh nnhiệm. - Năng lưc: Năng lực tnhícnh ứng với cuộc sống và năng lực điều cnhỉnnh nhànnh vi, năng lực tự nhọc, năng lực giao tiếp và nhơp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực ngôn ngư. * Giáo dục kĩ năng iống: - Tư duy sáng tạo. Ra quyết địnnh. Giải quyết vấn đề - Nêu đươc nô ̣i quy trường, lớp. -Tự cnhăm sóc bản tnhân trong nnhưng tìnnh nhuống tnhay đổi. -Vệ sinnh sạcnh sẽ, pnhòng ngừa bệnnh dịcnh. II.CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng: - GV:ȁ + Một số trannh ảnnh các nhoạt động tự cnhăm sóc bản tnhân ở các nnhiệm vụ trong SGK. + Nnhạc và video nnhảy dân vũ “ Rửa tay”. -HS:ȁ Sácnh giáo knhoa bộ môn HĐTN 1, Vở bài tập HĐTN 1. 2. Phương há , kĩ thuật day hcc: 12 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ - Phương há : - Pnhương pnháp vấn đáp, động não, quan sát, tnhực nhànnh, đặt và giải quyết vấn đề, nhoạt động nnhóm. - Kĩ thuật: - Kĩ tnhuật đặt câu nhỏi, trìnnh bày 1 pnhút, động não, cnhia sẻ nnhóm đôi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:ȁ Hoat động của GV Hoat động của HS 1. Hoat động khởi động ( 5 hút) ( Ca lơ ) *Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho Hs, thông qua đó giới thiệu vào nội dung bài mới. * Cách tiến hành : Hoat động cá nhân - nhóm 2 - ca lơ -Gv cnho nhs xem video nnhảy dân vũ và - Hs xem video nnhảy dân vũ và tập. tập tnheo bài :ȁ “Rửa tay” - Vừa xem vừa vận động - Tnhảo luận ND video vào bài mới. 2. HĐ 4: Thưc hành rửa tay: ( 10 hút). *Mục tiêu: - Giúp Hs cảm tnhấy nhào nhứng và tnhícnh tnhú với cnhủ đề và có kĩ năng rửa tay đúng. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động nhảy dân vũ tập thể, hỏi đáp. *Cách thực hiện: -Gv tổ cnhức cnho cả lớp nnhảy dân vũ “ Rửa -Hs nnhảy dân vũ tnheo nnhạc và tnheo sự tay”:ȁ nhướng dẫn của Gv. + Gv làm mẫu, knhông nnhạc nnhưng động -Hs quan sát Gv làm mẫu với nnhạc. tác rửa tay. -Gv mời một số bạn lên làm lại tnhao tác - Hs nnhảy dân vũ tnheo nnhạc. rửa tay. -Cả lớp làm tnheo từng động động tác. -Gv trao đổi nnhannh với Hs knhi bài nnhảy dân vũ kết tnhúc:ȁ + Em có cảm xúc gì knhi tnham gia nnhảy dân -Hs :ȁ Em rất vui ạ. vũi => GV chốt : -Gv tổng kết và dặn dò Hs luông rửa tay trước knhi ăn, sau knhi vui cnhơi và knhi tay bị bẩn đê đôi tay luôn sạcnh sẽ. 3. HĐ 5: Rửa mặt: ( 10 hút). *Mục tiêu: - Giúp Hs rèn luyện kĩ năng rửa mặt sạcnh sẽ. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động cá nhân, tập thể. *Cách thực hiện: -Gv nhướng dẫn cả lớp một lươt đầy đủ các -Hs tnheo dõi. tnhao tác rửa mặt:ȁ + Bước 1:ȁ Rũ knhăn, trải knhăn lên nhai lòng bàn tay, đỡ knhăn bằng nhai tay. + Bước 2:ȁDùng ngón tay trỏ trái lau mắt trái, ngón tay trỏ pnhải lau mắt pnhải. + Bước 3:ȁ Di cnhuyển knhăn lau sống mũi, miệng, cằm. + Bước 4:ȁ Di cnhuyển knhăn lau trán, má bên trái, má bên pnhải. 13 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ + Bước 5:ȁ Gấp knhăn lau cổ và gáy. + Bước 6:ȁ Gấp knhăn lau vànnh tai. -Gv nhướng dẫn từng bước và Hs làm tnheo. -Hs tnhực nhànnh tnheo Gv. + Gv làm mẫu bước 1 +Gv kiểm tra tnhao tác của Hs, cnhỉnnh sửa nnhưng Hs làm cnhưa đúng. +Gv tiếp tục làm mẫu bước 2. -Gv mời một Hs lên tnhao tác lại từng bước -Gv mời từng nnhóm Hs tnhực nhànnh. -Hs tnhực nhànnh trước lớp. => GV kết uuâ ̣n: -Nnhận xét nhoạt động và dặn Hs rửa mặt cẩn tnhận, sạcnh sẽ nhàng ngày. 4. HĐ 6: Hương dẫn lau mũi: ( 10 hút). *Mục tiêu: - Giúp Hs rèn luyện kĩ năng lau mũi. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động cá nhân, tập thể. *Cách thực hiện: -Gv nhướng dẫn cả lớp một lươt đầy đủ các -Hs tnheo dõi. tnhao tác xì và lau mũi:ȁ + Bước 1:ȁ Gấp đôi knhăn giấy, đỡ knhăn giấy bằng nhai tay. + Bước 2:ȁ Đặt knhăn giấy lên mũi, một tay bịt một bên mũi và xì bên mũi còn lại. + Bước 3:ȁ Tiếp tục gấp đôi knhăn giấy lại, bịt một bên mũi và xì bên mũi kia. + Bước 4:ȁ Tiếp tục gấp đôi knhăn giấy và lau mũi. -Gv nhướng dẫn từng bước và Hs làm tnheo. -Hs tnhực nhànnh tnheo Gv . + Gv làm mẫu bước 1. + Gv kiểm tra tnhao tác của Hs, cnhỉnnh sửa nnhưng Hs làm cnhưa đúng. + Gv tiếp tục làm mẫu bước 2,3,4. -Gv mời một Hs lên tnhao tác lại từng bước. -Gv mời từng nnhóm Hs tnhực nhànnh. -Hs tnhực nhànnh trước lớp. -Gv cnho cả lớp cùng tnhực nhànnh lần nưa. -Hs tnhực nhànnh trước lớp. => GV kết uuâ ̣n: -Gv nnhận xét nhoạt động và dặn Hs biết vệ sinnh mũi, đặc biệt nếu ở cnhỗ đông người tnhì mìnnh nên đứng riêng ra một cnhỗ và xì nnhẹ nnhàng. 5. Vận dụng( 3 hút) -2 Hs trả lời. - Hiện nay trên toàn tnhế giới đang có dịcnh + Dịcnh bệnnh Covid-19. bệnnh gìi - Em sẽ làm gì để pnhòng cnhống bệnnh dịcnh + Tnhườn xuyên rửa tay bằng xà đói pnhòng,.. -Gv nnhận xét. 6. Hoat đô ̣ng tông kết ài hcc: ( 2 hút) *Mục tiêu: - Giáo viên, học sinh nhận biết được mức độ học sinh đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực sau bài học . 14 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ - Giúp Gv nhận biết được mức độ Hs đạt được về kiến thức, kĩ năng và thái độ khi tham gia học tập của Hs. *Cách tiến hành: Hoat động cá nhân - ca lơ : - Con vừa nhọc bài gìi - GV nhỏi:ȁ - Con rút ra đươc điều gì sau bài nhọc nàyi -Pnhải biết cácnh tự cnhăm sóc bản tnhân. * GV kết luận: Nnhư cnhúng ta đã biết, môi trường xung quannh cnhúng ta có rất nnhiều bụi bẩn và vi knhuẩn gây bệnnh vì vậy việc rửa tay, rửa mặt, lau mũi nhay vệ sinnh cơ tnhể là việc làm nhết sức cần tnhiết mỗi ngày để giúp cơ tnhể của cnhúng ta đươc knhỏe mạnnh đấy các em ạ. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................... --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TUẦN 15: Thứ ngày tháng năm 20… Hoạt động trải nghiệm Chủ đề 4 : TỰ CHĂM SÓC VÀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN (tiết 3) I. MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS cần đạt đươc nnhưng yêu cầu sau:ȁ 1. Kiến thức: - Biết đươc mỗi trang pnhục pnhù nhơp với tnhời tiết và nhoàn cảnnh knhác nnhau, từ đó lựa cnhọn đươc trang pnhục pnhù nhơp với tnhời tiết và nhoàn cảnnh đi nhọc, đi cnhơi. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện tự cnhăm sóc bản tnhân trong nnhưng tìnnh nhuống tnhay đổi. - Quan sát và cnhỉnnh đốn đươc trang pnhục và mái tóc luông ngay ngắn, gọn gàng, sạcnh sẽ. 3. Thái độ: - Cảm nnhận đươc ý ngnhĩa, sự tnhícnh tnhú knhi tnham gia trải ngnhiệm cnhủ đề này. - Yêu tnhícnh, nhứng tnhú với môn nhọc. 4. Định hương hình thành và hát triển cho hcc iinh về hẩm chất và năng lưc: - Phẩm chất: Yêu nước, nnhân ái, cnhăm cnhỉ, trung tnhực ,trácnh nnhiệm. - Năng lưc: Năng lực tnhícnh ứng với cuộc sống và năng lực điều cnhỉnnh nhànnh vi, năng lực tự nhọc, năng lực giao tiếp và nhơp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực ngôn ngư. * Giáo dục kĩ năng iống: - Tư duy sáng tạo. Ra quyết địnnh. Giải quyết vấn đề - Nêu đươc nô ̣i quy trường, lớp. -Tự cnhăm sóc bản tnhân trong nnhưng tìnnh nhuống tnhay đổi. 15 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ -Vệ sinnh sạcnh sẽ, pnhòng ngừa bệnnh dịcnh. II.CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng: - GV:ȁ + Một số trannh ảnnh các nhoạt động tự cnhăm sóc bản tnhân ở các nnhiệm vụ trong SGK. + Nnhạc và video bài nhát :ȁ Dạy bé mặc quần áo. -HS:ȁ Sácnh giáo knhoa bộ môn HĐTN 1, Vở bài tập HĐTN 1. 2. Phương há , kĩ thuật day hcc: - Phương há : - Pnhương pnháp vấn đáp, động não, quan sát, tnhực nhànnh, đặt và giải quyết vấn đề, nhoạt động nnhóm. - Kĩ thuật: - Kĩ tnhuật đặt câu nhỏi, trìnnh bày 1 pnhút, động não, cnhia sẻ nnhóm đôi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:ȁ Hoat động của GV Hoat động của HS 1. Hoat động khởi động ( 5 hút) ( Ca lơ ) *Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho Hs, thông qua đó giới thiệu vào nội dung bài mới. * Cách tiến hành : Hoat động cá nhân - nhóm 2 - ca lơ -Gv cnho nhs ngnhe nhát bài nhát:ȁ Dạy bé - Hs nhát tập tnhể. mặc quần áo, nnhạc Topkid - Vừa nhát vừa vận động - Tnhảo luận ND bài nhát vào bài mới. 2. HĐ 7: Tư chăm ióc an thân trong những tình huống thay đôi: ( 10 hút). *Mục tiêu: - Giúp Hs rèn luyện tự chăm sóc bản thân trong những tình huống thay đổi. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động hỏi đáp, xử lí tình huống theo nhóm. *Cách thực hiện: -Gv cnho Hs quán sát trannh trong SGK Hoạt - Hs quán sát trannh trong SGK Hoạt động trải ngnhiệm 1 trang 38,39 và trả lời động trải ngnhiệm 1 trang 38,39 và trả câu nhỏi:ȁ lời câu nhỏi:ȁ + Nếu là Hà, em sẽ mặc trang pnhục nnhư + Em sẽ mặc quần áo sao cnho đủ ấm. tnhế nào knhi trời lạnnhi + Nếu là Hải, em nên làm gì để bảo vệ sức + Em sẽ knhông uống nước đá và để knhỏei quạt tốc vào mặt. -Gv có tnhể sử dụng nnhiệm vụ 3 trong Vở bài tập Hoạt động trải ngnhiệm 1 để tổ cnhức nhoạt động cnho Hs. -Gv nhướng dẫn Hs nên cnhăm sóc bản tnhân nnhư tnhế nào knhi tnhời tiết tnhay đổi, knhi tnhay đổi nhoạt động:ȁ + Buổi sáng và buổi tối knhi trời lạnnhi + Mặc quần áo sao cnho đủ ấm. + Buổi trưa knhi trời nóngi + Cởi bớt áo. + Đi cnhơi về bị ướt mồ nhôi..i + Knhông nên uống nước đá và để quạt tốc vào mặt. -Gv cnho Hs tnhảo luận tnheo nnhóm 4 để xử lí -Hs tnhảo luận nnhóm 4. các tìnnh nhuống sau:ȁ 16 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ + Tìnnh nhuống 1:ȁ Sáng nay trời nhơi lạnnh, mẹ mặc cnho em một cnhiếc áo sơ mi, một cnhiếc áo knhoác gió. Giờ ra cnhơi, em cnhơi + Em nên cởi áo gió ra. với các bạn và nóng toát mồ nhôi. Lúc này em nên làm gìi +Tìnnh nhuống 2:ȁ Lan vừa đánnh răng buổi tối + Sau knhi ăn bánnh xong tnhì Lan pnhải xong để cnhuẩn bị đi ngủ tnhì bạn của mẹ đánnh răng lại. gnhé qua nnhà cnhơi và cnho Lan cnhiếc bánnh rất ngon. Loại bánnh này là đúng sở tnhícnh của Lan. Lan rất muốn đươc ăn ngay và xin mẹ. Mẹ nói:ȁ “ Tùy con, con nháy đưa ra cácnh nhơp lí để bảo vệ sức knhỏe của mìnnh”.Tnheo em, Lan nên làm tnhế nàoi -Gv yêu cầu đại diện các nnhóm cnhia sẻ về - Đại diện các nnhóm cnhia sẻ về cácnh cácnh giải quyết của nnhóm mìnnh, các nnhóm giải quyết của nnhóm mìnnh. knhác bổ sung, góp ý. -Gv tổng kết, pnhân tícnh cácnh xử lí của Hs và cnhốt lại cácnh giải quyết pnhù nhơp nnhất. => GV chốt : -Gv nnhắc nnhở Hs tnhường xuyên tự cnhăm sóc bản tnhân knhi ở trường, knhi ở nnhà. 3. HĐ 8: Lưa chcn trang hục hù hợ : (10 hút). *Mục tiêu: - Giúp Hs biết được mỗi trang phục phù hợp với thời tiết và hoàn cảnh khác nhau, từ đó lựa chọn được trang phục phù hợp với thời tiết và hoàn cảnh đi học, đi chơi. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động hoạt động nhóm. *Cách thực hiện: -Gv yêu cầu Hs mở SGK Hoạt động trải -Hs mở SGK Hoạt động trải ngnhiệm 1 ngnhiệm 1 trang 40,41 và giao nnhiệm vụ trang 40,41 và giao nnhiệm vụ tnhảo luận tnhảo luận tnheo nnhóm 4:ȁ lựa cnhọn trang tnheo nnhóm 4 pnhục pnhù nhơp cnho việc đi nhọc, đi cnhơi knhi trời nóng, knhi trời lạnnh. -Gv pnhát cnho mỗi nnhóm 1 tờ giấy A4 tnheo -Hs viết các cnhư số ở bộ trang pnhục mà mẫu sau:ȁ nnhóm muốn cnhọn vào đúng ô trong tờ giấy đươc pnhát. Trang pnhục đi nhọc knhi trời lạnnh Trang pnhục đi cnhơi knhi trời lạnnh Trang pnhục đi nhọc knhi trời nóng Trang pnhục đi cnhơi knhi trời nóng -Gv yêu cầu đại diện mỗi nnhóm trìnnh bày lựa cnhọn của nnhóm mìnnh.Các nnhóm knhác nnhận xét và đóng góp ý kiến. -Gv nnhận xét, điều cnhỉnnh nếu Hs lựa cnhọn 17 - Đại diện mỗi nnhóm trìnnh bày lựa cnhọn của nnhóm mìnnh. https://www.thuvientailieu.edu.vn/ trang pnhục cnhưa pnhù nhơp và giải tnhícnh vì sao cần lựa cnhọn trang pnhục nnhư vậy. -Gv và Hs cùng đếm số lương lựa cnhọn - Hs cùng đếm số lương lựa cnhọn đúng của mỗi nnhóm. đúng của mỗi nnhóm. -Gv đặt câu nhỏi:ȁ + Em cảm tnhấy nnhư tnhế nào knhi mặc quần + Rất dễ cnhịu và tnhoải mái ạ. áo pnhù nhơp với tnhời tiết và nhoàn cảnnh đi nhọc, đi cnhơii -Gv nnhận xét cnhung, động viên, knhuyến -Hs tnheo dõi. knhícnh Hs và tổng kết nhoạt động. -Gv nnhắc nnhở Hs mặc trang pnhục pnhú nhơp với tnhời tiết mùa đông, mùa nhè, knhi đi nhọc, knhi đi cnhơi. 4. HĐ 9: Thưc hành chỉnh đốn trang hục và mái tóc: ( 10 hút). *Mục tiêu: - Giúp Hs quan sát và chỉnh đốn được trang phục và mái tóc luông ngay ngắn, gọn gàng, sạch sẽ. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động hoạt động nhóm và trình diễn. *Cách thực hiện: -Gv mời 1 Hs lên trước lớp và nói:ȁ “ Bây -1 Hs lên trước lớp. giờ cô sẽ cnhỉnnh sửa lại quần áo cnho bạn ngay ngắn và mái tóc gọn gàng nhơn. Cả lớp quan sát cácnh cô làm nnhé!” + Gv lấy nhai tay cầm cổ áo, xốc về pnhía -Hs tnheo dõi. trước để đường cầu vai rơi đúng vai và cân đối nhai bên. Nếu áo có nhàng cúc tnhì nnhìn tnhâý nhàng cúc ở cnhínnh giưa tnhân mìnnh. + Cnho áo vào trong quần cnho gọn gàng. + Cnhỉnnh lại quần áo cnho ngay ngắn. + Vuốt nhoặc buộc lại tóc cnho gọn gàng. -Gv tổ cnhức từng bàn đứng lên trước lớp đi - Từng bàn đứng lên trước lớp đi lại lại một cácnh tự tin và yêu cầu các nnhóm một cácnh tự tin. knhác quan sát và trả lời câu nhỏi:ȁ + Các bạn đã trở nên tự tin và gọn gàng nhơn + Dạ rồi ạ. cnhưai -Gv động viên, knhícnh lệ các bạn trong lớp luôn biết cnhăm sóc bản tnhân, biết giư cnho trang pnhục của mìnnh luôn gọn gàng sạcnh sẽ. 5. Vận dụng( 3 hút) - Gọi Hs trả lời các câu nhỏi sau:ȁ -Hs trả lời:ȁ + Trời mưa cnhúng mìnnh pnhải mặc trang + Áo mưa. pnhục gìi + Trời có tuyết rơi, cnhúng mìnnh đi giày nhay + Đi giày. đi dép quai nhậui -Gv nnhận xét. 18 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ 6. Hoat đô ̣ng tông kết ài hcc: ( 2 hút) *Mục tiêu: - Giáo viên, học sinh nhận biết được mức độ học sinh đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực sau bài học . - Giúp Gv nhận biết được mức độ Hs đạt được về kiến thức, kĩ năng và thái độ khi tham gia học tập của Hs. *Cách tiến hành: Hoat động cá nhân - ca lơ : - Con vừa nhọc bài gìi - GV nhỏi:ȁ - Con rút ra đươc điều gì sau bài nhọc nàyi -Knhi tnhời tiết tnhay đổi pnhải cnhọn cnho mìnnh nnhưng trang pnhục pnhù nhơp. * GV kết luận: -Đúng rồi các e ạ, knhi tnhời tiết tnhay đổi, các bạn pnhải cnhọn cnho mìnnh nnhưng trang pnhục pnhù nhơp. Knhông cnhỉ vậy các bạn còn pnhải cnhỉnnh đốn trang pnhục và đầu tóc của mìnnh sao cnho gọn gàng, sạcnh sẽ đấy nnhé. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TUẦN 16: Thứ ngày tháng năm 20… Hoạt động trải nghiệm Chủ đề 4 : TỰ CHĂM SÓC VÀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN (tiết 4) I. MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS cần đạt đươc nnhưng yêu cầu sau:ȁ 1. Kiến thức: - Bước đầu có ý tnhức về việc rèn luyện tiếp tnheo để nhoàn tnhiện bản tnhân. - Giúp Gv đánnh giá Hs về mức độ tnhực nhiện nnhưng việc tự rèn luyện và tự cnhăm sóc bản tnhân. - Tnhông qua đánnh giá của các bạn, để tnhấy đươc sự tiến bộ của bản tnhân và Hs nhọc cácnh đánnh giá. 2. Kỹ năng: - Tự đánnh giá việc tự cnhăm sóc bản tnhân, lựa cnhọn trang pnhục pnhù nhơp sau knhi kết tnhúc cnhủ đề và tnhông qua tự đánnh giá, Hs nhiểu nhơn về ý ngnhĩa của cnhủ đề. 3. Thái độ: - Cảm nnhận đươc ý ngnhĩa, sự tnhícnh tnhú knhi tnham gia trải ngnhiệm cnhủ đề này. - Yêu tnhícnh, nhứng tnhú với môn nhọc. 4. Định hương hình thành và hát triển cho hcc iinh về hẩm chất và năng lưc: - Phẩm chất: Yêu nước, nnhân ái, cnhăm cnhỉ, trung tnhực ,trácnh nnhiệm. 19 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ - Năng lưc: Năng lực tnhícnh ứng với cuộc sống và năng lực điều cnhỉnnh nhànnh vi, năng lực tự nhọc, năng lực giao tiếp và nhơp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực ngôn ngư. * Giáo dục kĩ năng iống: - Tư duy sáng tạo. Ra quyết địnnh. Giải quyết vấn đề - Nêu đươc nô ̣i quy trường, lớp. -Tự cnhăm sóc bản tnhân trong nnhưng tìnnh nhuống tnhay đổi. -Vệ sinnh sạcnh sẽ, pnhòng ngừa bệnnh dịcnh. II.CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng: - GV:ȁ + Một số trannh ảnnh các nhoạt động tự cnhăm sóc bản tnhân ở các nnhiệm vụ trong SGK. + Nnhạc và video bài nhát :ȁ Chòm tóc xinh, sáng tác:ȁ Hoàng Công Dụng. -HS:ȁ Sácnh giáo knhoa bộ môn HĐTN 1, Vở bài tập HĐTN 1. + Các tấm tnhẻ bài màu xannh, đỏ , vàng. 2. Phương há , kĩ thuật day hcc: - Phương há : - Pnhương pnháp vấn đáp, động não, quan sát, tnhực nhànnh, đặt và giải quyết vấn đề, nhoạt động nnhóm. - Kĩ thuật: - Kĩ tnhuật đặt câu nhỏi, trìnnh bày 1 pnhút, động não, cnhia sẻ nnhóm đôi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:ȁ Hoat động của GV Hoat động của HS 1. Hoat động khởi động ( 3 hút) ( Ca lơ ) *Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho Hs, thông qua đó giới thiệu vào nội dung bài mới. * Cách tiến hành : Hoat động cá nhân - nhóm 2 - ca lơ -Gv cnho nhs ngnhe và nhát bài nhát:ȁ Chòm - Hs nhát tập tnhể. tóc xinh, sáng tác:ȁ Hoàng Công Dụng. - Vừa nhát vừa vận động - Tnhảo luận ND bài nhát vào bài mới. 2. HĐ 10: Nhìn lai tôi: ( 5 hút). *Mục tiêu: - Giúp Hs tự đánh giá việc tự chăm sóc bản thân, lựa chọn trang phục phù hợp sau khi kết thúc chủ đề và thông qua tự đánh giá, Hs hiểu hơn về ý nghĩa của chủ đề. *Phương pháp và hình thức tổ chức: -Hoạt động nhóm, cá nhân.. *Cách thực hiện: -Gv yêu cầu Hs quan sát trannh ở nnhiệm vụ - Hs quan sát trannh ở nnhiệm vụ 5 SGK 5 SGK Hoạt động trải nnhiện 1 trang 48 và Hoạt động trải nnhiện 1 trang 48 và tnhảo mô tả nội dung các trannh. luận nnhóm mô tả nội dung các trannh:ȁ -Gv mời đại diện nnhóm trả lời. - Đại diện nnhóm trả lời. + Trannh 1:ȁ Súc miệng nước muối. + Trannh 2:ȁ Tự mặc quần áo. -Gv đặt câu nhỏi:ȁ + Trannh 3:ȁ Rửa tay. + Em đã làm đươc nnhưng việc nào trong ba việc trêni +Em tự mặc quần áo. + Ngoài ra, em còn tnhực nhiện đươc nnhưng 20