Tài liệu Giáo án điện tử bài phong cảnh đền hùng

BÀI: PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG A. Mục tiêu:  Đọc lưu loát, đúng các từ khó: dập dờn, xoè hoa, sừng sững, sóc sơn, xâm lược.  Đọc trôi chảy và diễn cảm toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu và sau các cụm từ, nhấn mạnh ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm, với giộng trang trọng tha thiết.  Hiểu các từ ngữ: Đền Hùng, Nam quốc Sơn Hà, bức hoàng phi, Ngã Ba Hạc.  Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp hùng vĩ của Đền Hùng và vùng đất Tổ đồng thời tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi người đối với Tổ tiên.  GDHS lòng yêu quê hương đất nước. B. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ sgk, viết sẵn đoạn cần luyện đọc.  Vở ghi, sgk. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc nối tiếp bài Hộp thư mật - 2 em đọc nối tiếp bài, 1 em nêu nội và nêu nội dung chính của bài. dung chính, lớp theo dõi nhận xét. - Nhận xét ghi điểm. III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp. 2. HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: - Gọi HS đọc bài. - 1 em đọc toàn bài, lớp theo dõi đọc thầm bài. ? Bài có thể chia thành mấy đoạn? - Bài chia làm 3 đoạn: + Đoạn 1: Đầu đến chính giữa. + Đoạn 2: Tiếp đến xanh mát. + Đoạn 3: Phần còn lại. - Gọi HS đọc nối tiếp. - Đọc nối tiếp hai lần: + Lần 1: Đọc kết hợp với luyện phát âm. + Lần 2 : Đọc kết hợp giải nghĩa từ chú giải. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Luyện đọc cặp đôi. - Đọc mẫu toàn bài. - Nghe – theo dõi sgk. b. Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm bài và câu hỏi - Đọc như yêu cầu và lần lượt tarlời câu cuối bài. hỏi: ? Bài văn tả cảnh gì ở đâu? + Tả cảnh Đền Hùng và cảnh thiên nhiên vùng núi Nghĩa Lĩnh, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ, nơi thờ các Vua Hùng, Tổ tiên của dân tộc ta. ? Em hãy kể lại những điều em biết về + Vua Hùng là người đầu tiên lập ra các vua Hùng? nhà nước Văn Lang, đóng đô ở Phong Châu Phú Thọ. Cách đây khoảng 4000 năm, vua Hùng Vương thứ 18 có một người con gái tên là Mị Nương. ? Em hãy tìm những từ ngữ miêu tả + Đó là những khónm hỉa đường đâm cảnh đẹp của thiên nhiên ở Đền Hùng? bông rực rỡ, những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn, bên trái là đỉnh Ba Vì cao vòi vọi, bên phải là dãy Tam Đảo như bức tường xanh sừng sững, xa xa là núi Sóc Sơn, trước mặt là Ngã Ba Hạc những cành hoa đại toả hương thơm ngát, những gốc cây thông già che mát giếng ngọc trong xanh. ? Những từ ngữ đã gợi cho em thấy + Thật tráng lệ và hùng vĩ. phong cảnh thiên nhiên ở Đền Hùng ntn? ? Bài văn gợi cho em nhớ đến truyền + Đó là truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ thống nào về sự nghiệp dựng nước và Tinh, Thánh Gióng, An Dương Vương, giữ nước của dân tộc ta? Sự tích trăm trứng, Bảng trưng, bánh giày. ? Em hãy kể tóm tắt một trong các + Một số HS kể. truyền thống trên ? ? Em hiểu câu ca dao: “Dù ai đi .... + Câu ca dao nhắc nhở mọi người dù mùng mười tháng ba” như thế nà ? bất cứ ở đâu, làm bất cứ việc gì cũng không được quên ngày giỗ tổ, phải luôn nhớ về cội nguồn của dân tộc. ? Nêu nội dung chính của bài? + Bài văn ca ngợi vẻ đẹp hùng vĩ của Đền Hùng và vùng đất tổ đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi người đối với tổ tiên. c. Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp. - 3 em đọc nối tiếp bài. - HDHS luyện đọc diễn cảm đoạn 2, đọc - Nghe – theo dõi bảng phụ. mẫu. - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo - Luyện đọc cặp đôi. cặp. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - 3 - 5 em tham gia thi đọc diễn cảm trước lớp. trước lớp, lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. - Nhận xét ghi điểm. IV. Củng cố dặn dò: - Nhấn mạnh nội dung bài. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. - Nhận xét giờ học.