Giáo án âm nhạc lớp 4 có hình minh họa

  • Số trang: 93 |
  • Loại file: DOC |
  • Lượt xem: 70 |
  • Lượt tải: 0
hoanggiang80

Đã đăng 24000 tài liệu

Mô tả:

======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 Thứ năm, ngày 29 tháng 8 năm 2013 Ngày dạy: 29/8-3/8/2013 Tuần 1: Ôn tập 3 bài hát và kí hiệu Ghi nhạc đã học ở lớp 3. I/ Mục tiêu: HS ôn tập nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3. Nhớ lại một số kí hiệu ghi nhạc đã học. Biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo bài hát II/ Chuẩn bị của GV: Nhạc cụ, băng đĩa nhạc. Bảng ghi các kí hiệu ghi chép nhạc, hoặc dùng tranh âm nhạc lớp 3. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1/ Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát. - Em hãy kể tên các bài hát đã học ở lớp 3 ? + (Quốc ca Việt Nam; Bài ca đi học; Đếm sao; Gà gáy; Lớp chúng ta đoàn kết; Con chim non; Ngày mùa vui; Hoạt động của HS - HS thảo luận theo tổ và nêu tên các bài hát. 1 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 Em yêu trường em; Cùng múa hát dưới trăng; Chị ong nâu và em bé; Tiếng hát bạn bè mình). - Trong tiết học này ta ôn 3 bài như đã nêu ở SGK. a/ Ôn bài Quốc ca Việt Nam. GV đệm đàn, HS đứng nghiêm trang trình bày bài hát. - GV h/dẫn HS sửa những chỗ còn chưa đạt. b/ Ôn bài Bài ca đi học. - GV đệm đàn, HS hát bài Bài ca đi học. + H/ dẫn và sửa chữa những chỗ sai. c/ Ôn bài Cùng múa hát dưới trăng. - GV đệm đàn HS hát bài Cùng múa hát dưới trăng. - GV sửa chữa những chỗ HS hát còn chưa đạt. + GV chỉ định tổ, nhóm hoặc cá nhân thực hiện lại. 2/ Hoạt động 2: Ôn tập 1 số kí hiệu ghi nhạc. - Hãy kể tên những kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3. - Khuông nhạc gồm có mấy dòng, mấy khe? - Khóa Son được đặt ở đâu? + Ôn tập về khuông nhạc. - Mỗi HS tập kẻ 1 khuông nhạc vào vở, viết khóa Son. -GV kẻ khuông nhạc lên bảng, yêu cầu HS nói tên dòng, khe. - HS tự dùng khuông nhạc bàn tay, nói tên dòng và khe. - GV kiểm tra HS tập viết khóa Son, hướng dẫn các em sửa những chỗ còn sai. - HS tập nói tên các nốt nhạc trong bài tập số 1. - HS tập viết lên khuông nhạc các nốt nhạc trong bài tập số 2. 3. Củng cố - Dặn dò: + GV nhận xét tiết học, tuyên dương những em học tốt, nhắc nhở những em học chưa chuyên cần. - Về nhà xem và đọc bài Em yêu hòa bình để giờ sau học. - HS trình bày. - HS thực hiện. - HS trình bày kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca. - HS thực hiện. - HS hát kết hợp vận động theo nhạc. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS trả lời gồm có: khuông nhạc, khóa son, tên nốt (Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si) và hình nốt (trắng, đen, móc đơn). - HS tập kẻ khuông nhạc. - HS nói tên dòng và khe. - 1-2 HS thực hiện. - HS trả lời miệng. - HS tập viết nốt nhạc. - HS chú ý, lắng nghe. Thứ hai, ngày 9 tháng 9 năm 2013 Ngày dạy: 9,12/9/2013 Tuần 2: Học bài hát: Em yêu hòa bình Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn 2 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 I/ Mục tiêu: - HS hát theo giai điệu và lời ca. - Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn. - Biết gõ đệm theo phách , theo nhịp. II/ Chuẩn bị của GV: - Bảng phụ, tranh ảnh phong cảnh quê hương đất nước. - Băng đĩa bài hát các nhạc cụ quen dùng. - Tìm hiểu thêm một vài bài hát về chủ đề hòa bình. VD: Hòa bình cho bé của Huy Trân; Bầu trời xanh của Nguyễn Văn Quỳ; Tiếng chuông và ngọn cờ của Phạm Tuyên. III/ Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ - Nhận biết tên và 7 nốt nhạc trên khuông. - Chữa 2 bài tập trong bài học trước. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài. - GV hát cho HS nghe một vài bài hát về hòa bình rồi giới thiệu vào bài học. - GV giới thiệu về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn, GV hát mẫu cho HS nghe. b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA gV 1/ Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung, tác giả . - Bức tranh trong SGK vẽ gì ? - Hình ảnh chim bồ câu trong tranh nói lên vấn đề gì ? - GV nêu nội dung bài hát. ( Cuộc sống hòa bình, yên vui & hạnh phúc là niềm mong ước của mọi người. Chúng ta ai cũng đều mong muốn như vậy ). - GV giới thiệu tác giả Nguyễn Đức Toàn. (SGV). 2/ Hoạt động 2: Dạy hát. - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - HS đọc lời ca theo tiết tấu. - GV đọc mẫu từng câu, vừa đọc vừa gõ tiết tấu., cả lớp đọc. - GV dạy hát từng câu, đệm đàn, hát mẫu, chỉ định HS hát và chỉnh sửa chỗ các em hát chưa đúng. - GV đàn giai điệu mỗi câu 2-3 lần, HS lắng nghe, GV bắt nhịp (1-2) để HS hát hòa cùng tiếng đàn. - GV hát mẫu những câu có dấu luyến để hướng dẫn HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS tự trả lời. - HS trả lời. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS nghe, cảm nhận. - 1 - 2 HS thực hiện. - HS nghe, đọc lời, gõ tiết tấu. - HS tập hát không có đàn. - HS nghe giai điệu và tập hát. - HS thực hiện. 3 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 như “tre, đường, yêu, xóm, rã, lắng, cánh, thơm, hương, có”. * Lưu ý chỗ đảo phách: “dòng sông hai bên bờ xanh thắm”. - Sau khi bày xong GV đàn giai để HS hát cả bài. Chỉnh sửa những chỗ HS hát chưa tốt, cần lấy hơi trước câu hát. - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. - Cho HS hát thi đua. 3/ Củng cố dặn dò. - Bài hát “Em yêu hòa bình” do nhạc sĩ nào sáng tác ? - Được viết ở nhịp gì ? Hát với giọng như thế nào ? - Nội dung bài hát nói lên điều gì ? - Bài hát GD chúng ta điều gì ? (Lòng yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước của mình nói riêng, thế giới nói chung). - Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu, từ câu 58 cả lớp cùng hát. - Em hãy kể tên 1 vài bài hát nói về chủ đề hòa bình? (Hòa bình cho bé; Bầu trời xanh...). - Về nhà hát thuộc bài đã học, xem trước tiết học sau. - HS thực hiện hát cả bài. - HS thực hiện. - HS hát theo dãy, tổ hoặc nhóm, cá nhân kết hợp gõ đệm. - HS tự trả lời. - HS thực hiện. - HS tự trả lời. - HS ghi nhớ. 4 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 Thứ hai, ngày 16 tháng 9 năm 2013 Ngày dạy: 16,19/9/2013 Tuần 3: Ôn bài hát: Em yêu hòa bình Bài tập cao độ và tiết tấu I/ Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Nhận biết các nốt Đô , Mi , Son . La trên khuông nhạc. - Đọc đợc bài tâp cao độ và thể hiện đợc bài tập tiết tấu. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. II/ Chuẩn bị của GV: - Nghiên cứu một vài động tác phụ họa cho bài hát. - Bảng phụ chép nhạc. - Đàn, nhạc cụ gõ. III/ Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: 5 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 - Cả lớp hát bài “Em yêu hòa bình”. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát. + GV chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa lớp hát, 1 nửa gõ đệm theo tiết tấu lời ca và đổi ngược lại. ( Hát tiếng nào gõ tiếng ấy). Em yêu hòa bình yêu đất nước Việt Nam. * Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ họa. - GV hướng dẫn HS theo gợi ý sau.GV làm mẫu từng động tác, sau đó HS làm theo GV. + Động tác 1: Từ đầu......rộn rã lời ca. HS đứng tại chỗ, kiễng 2 bàn chân rồi nhún xuống theo tiếng “yêu”, cứ như thế đến tiếng “bình” tiếp tục như thế cho đến hết câu 4. + Động tác 2: Nghiêng người sang trái rồi sang phải theo nhịp kết hợp với động tác tay nhịp nhàng cho đến hết bài. *Hoạt động 3: - GV giới thiệu cho HS nhận biết vị trí các nốt Đồ, Mi, Son, La trên khuông nhạc. HS tập đọc đúng cao độ. + Nốt Đồ nằm ở vị trí nào trên khuông nhạc? Tương tự GV hỏi các nốt Mi, Son, La nằm ở vị trí nào? - HDẫn HS gõ thanh phách hoặc vỗ tay theo tiết tấu trong SGK. - Bài tập tiết tấu có hình nốt gì và kí hiệu gì? ( hình nốt đen và dấu lặng đen). GV hướng dẫn HS cách vỗ tay ở dấu lặng đen ( 2 bàn tay úp xuống). + GV vỗ mẫu và nói: Đen đen đen lặng... HS làm theo. - Cho HS đọc tiết tấu bắt chước theo tiếng trống Tùng tùng tùng... - Tiết tấu trên có trong bài hát nào? (Thật là hay). * Hoạt động 4: Luyện tập cao độ và tiết tấu. + Trong bài luyện cao độ, tiết tấu có những nốt gì và hình nốt gì? + GV đàn giai điệu từng câu cho HS nghe và đọc hòa theo . - HS đọc cao độ kết hợp gõ tiết tấu. (Son lá son, son mì son, son lá son mì son. Mì son lá, lá son mì, mì son lá son đồ). HOẠT ĐỘNG CỦA HS + HS hát và thực hiện gõ đệm theo tiết tấu. - HS chú ý theo dõi GV làm mẫu. + HS thực hiện theo GV. + HS thực hiện theo GV. - HS trả lời. + Nằm ở dòng phụ thứ 1. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS trả lời. -HS trả lời. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS lắng nghe, ghi nhớ. 6 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 + Cho HS tập đọc nhiều lần, sau đó chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa đọc còn 1 nửa gõ tiết tấu. Cho HS đọc cá nhân. - GV nhận xét tiết học. Về nhà xem trước tiết học sau. 7 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 Thứ hai, ngày 23 tháng 9 năm 2013 Ngày dạy: 23,26/9/2013 Tuần 4: Học bài hát: Bạn ơi lắng nghe Kể chuyện âm nhạc I/ Mục tiêu: - Biết bài “Bạn ơi lắng nghe” là của dân tộc Bana (Tây Nguyên). - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết gõ đệm theo phách , tiết tấu lời ca. - Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ II/ Chuẩn bị của GV: - Chép bài lên bảng phụ. - Bản đồ Việt Nam, nhạc cụ và đĩa hát. III/ Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ : HS hát bài Em yêu hoà bình 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài. b. Các hoạt động: 8 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Hoạt động 1: GV dùng đàn hoặc đọc cho HS nghe cao độ các nốt: Đô-Mi-Son-La. - Cho các em đọc lại bài tập cao độ và tiết tấu. - GV kiểm tra 1 số em về phần đọc cao độ và tiết tấu. - GV dùng bản đồ VN cho HS biết vị trí vùng đất Tây Nguyên, tranh dân tộc Ba Na. - GV đàn và hát mẫu cho HS nghe. - Cho HS đọc đồng thanh theo tiết tấu lời ca kết hợp gõ đệm. * Hoạt động 2: Dạy hát. - GV dạy cho HS hát từng câu hát ngắn theo lối móc xích. Chú ý hát những chỗ nữa cung thật chính xác. - GV đàn giai điệu mỗi câu 2-3 lần, GV bắt nhịp HS hát hòa theo. - Sau khi dạy xong 2 lời của bài hát GV cho HS hát nhiều lần cho thuộc lời của bài hát. - Nêu điểm giống nhau và khác nhau trong câu hát 1-2; 3-4. ( giống nhau về tiết tấu và ô nhịp 1 của mỗi câu, khác nhau phần cuối của ô nhịp 2.). * Hoạt động 3: Hát kết hợp gõ đệm. GV cho HS hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp, phách, theo tiết tấu lời ca. Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe. - Gõ theo nhịp: x x - Theo phách: x x x x - Theo tiết tấu: x x x x x x x * Hoạt động 4: Kể chuyện Âm nhạc - GV kể tóm tắt câu chuyện - GV cho HS kể theo nhóm, cá nhân - Qua câu chuyện em thấy nhân dân ta có những cách đánh giặc ntn?. 3/ Củng cố - Dặn dò: - GV đàn cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần. -Bài hát em vừa học nhạc của ai? Ai sưu tầm dịch lời? - Giai điệu của bài hát như thế nào? + GV nhận xét tiết học và dặn dò tiết học sau. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS trả bài. - HS lắng nghe. - HS xem tranh, nắm vị trí và đặc điểm người Ba Na. - HS lắng nghe. - HS đọc lời ca. - HS hát theo h/dẫn của GV. - HS thực hiện. - HS trả lời. - Hát kết hợp gõ đệm theo 3 kiểu: - Theo nhịp. - Theo phách. - Theo tiết tấu lời ca. - Hs lắng nghe - Hs thực hiện - Gươm, súng, thơ văn, lời ca tiếng hát.... - HS thực hiện. - HS trả lời. 9 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 10 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 Thứ hai, ngày 30 tháng 9 năm 2013 Ngày dạy: 30/9/-3/10/2013 Tuần 5: Ôn bài hát: Bạn ơi lắng nghe Giới thiệu hình nốt trắng- Bài tập tiết tấu I/ Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - HS tập biễu diễn bài hát . - Biết thể hiện độ dài nốt trắng. II/ Chuẩn bị của GV: - Tìm một vài động tác phụ họa đơn giản khi trình bày bài hát. Chép bài tập tiết tấu vào bảng phụ. Nhạc cụ gõ, đàn ócgan. III/ Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ : HS hát bài Bạn ơi lắmg nghe 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài. b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe. + GV đệm đàn cho HS hát lại bài Bạn ơi lắng nghe. - GV h/dẫn động tác phụ họa. + Câu 1: Đầu nghiêng sang trái, ngón tay trỏ chỉ ngang tai (trùng vào tiếng nhau) chân nhún nhẹ nhàng. + Câu 2: Bàn tay phải ngửa đưa ra trước mặt (trùng vào tiếng xa), tay trái chống ngang sườn. + Câu 3: Giống câu 2, nhưng đổi tay ngược lại. + Câu 4: Hai bàn tay úp thấp phía trước, làm lượn sóng cổ tay. * Hoạt động 2: Tập biểu diễn trước lớp. - Cho từng nhóm HS lên biểu diễn trước lớp. GV nhận xét. + H/dẫn HS miệng nói tay gõ phách dều đặn. * Hoạt động 3: Giới thiệu hình nốt trắng. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS thực hiện. - HS xem GV làm mẫu, thực hiện từng động tác theo h/dẫn của GV. + HS thực hiện nhiều lần để nhớ động tác. - HS biểu diễn trước lớp. - HS nghe, quan sát. 11 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 - Thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng đuôi nốt chạm vào bên phải thân nốt. - Độ dài của hình nốt trắng bằng 2 nốt đen. - Nếu ta qui định dộ dài mỗi nốt đen bằng 1 phách, thì độ dài nốt trắng bằng 2 phách. - H/ dẫn HS thể hiện hình nốt trắng, so sánh với nốt đen. VD: Trắng - đen - đen - trắng - đen - đen - trắng. xx x x xx x x xx * Hoạt động 4: HS thể hiện lần lượt các bài tập trong SGK. + Đen đen trắng đen đen trắng đen đen đen đen đen đen trắng. x x xx x x xx x x x x x x xx Em yêu chim em mến chim vì mỗi lần chim hót em vui. + Đơn đơn đen - đơn đơn đen - đơn đơn đơn đơn - trắng Nghe véo von - trong vòm cây - họa mi với chim - oanh. - GV giới thiệu thêm 1 số đoạn nhạc ở SGV(nếu còn thời gian). 3/ Củng cố - Dặn dò: - Cho cả lớp gõ đệm(vỗ tay) mỗi hình tiết tấu 1 lần. GV làm mẫu trước, HS thực hiện theo, mắt nhìn theo tay GV chỉ hình nốt. + Bài hát Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc nào? + Đồng bào Tây Nguyên có loại nhạc cụ gì đặc biệt làm từ tre nứa? ( khèn, đàn tơ rưng). - Cho HS hát lại bài Bạn ơi lắng nghe. - Về nhà tập lại 2 tiết tấu trong sgk, xem trước tiết học sau. - GV nhận xét tiết học. - HS quan sát, tập viết. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS trả lời. - HS thực hiện. - HS lắng nghe, ghi nhớ. 12 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 Thứ hai, ngày 7 tháng 10 năm 2013 Ngày dạy: 7,10/10/2013 Tuần 6: Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc số 1 Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc. I/ Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca 2 bài đã học. - HS biết đọc bài TĐN số 1. - Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà. 13 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 II/ Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ quen dùng. Chép bài TĐN vào bảng phụ. Hình vẽ các nhạc cụ phóng to. III/ Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: - HS hát 2 bài đã học. - Ôn lại các bài tập tiết tấu lần trước. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Hoạt động 1: TĐN số 1 Son La Son. Nội dung TĐN rất cần thiết vì phân môn này sẽ giúp các em hiểu biết nhiều hơn về nghệ thuật âm nhạc thông qua việc ghi nhớ nốt nhạc, thể hiện cao độ và trường độ. TĐN còn phát triển tai nghe, cảm thụ âm nhạc và hỗ trợ cho việc học hát của các em. Hôm nay chúng ta làm quen với bài TĐN đầu tiên trong chương trình lớp 4, bài TĐN số có tên Son La Son. Trước khi vào bài TĐN cho HS luyện tập cao đô: Đô- RêMi- Son- La. Chia làm 3 bước. -Bước 1: HS nói tên nốt trên khuông theo tay chỉ của GV. - Bước 2: GV đọcmẫu 5 âm cho HS nghe. - Bước 3: GV chỉ nốt trên khuông cho HS đọc đúng cao độ. *Hoạt động 2: Luyện tập tiết tấu TĐN số 1- Son La Son. GV đọc mẫu bài tập tiết tấu cho HS nghe, vỗ tay hoặc gõ phách. Có thể dùng từ tượng thanh. Đen đen trắng đen đen trắng x x xx x x xx Từ tượng thanh: Tùng tùng tùng tùng tùng tùng + H/dẫn HS làm quen với bài TĐN số 1. Chia làm 4 bước. - Bước 1: Cho HS nói tên nốt và hình nốt.Son nốt đen….. - Bước 2: HS vỗ tay hoặc gõ theo hình tiết tấu. - Bước 3: GV đánh đàn HS đọc cả cao độ ghép với hình tiết HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe. - HS luyện tập cao độ theo h/dẫn của GV. - HS chú ý theo dõi GV làm mẫu. - HS thực hành luyện tiết tấu theo 4 bước h/dẫn của GV, - HS thực hiện, GV sửa sai. 14 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 tấu. - Bước 4: GV đánh đàn HS ghép lời ca. - Hs lắng nghe. Trong lúc GV đánh đàn để HS dễ đọc GV lắng nghe sửa sai. * Hoạt động 3: Giới thiệu 1 vài nhạc cụ dân tộc. + Đàn nhị:(đàn cò) có 2 dây dung để kéo, loại nhạc cụ phổ biến của dân tộc ta. Ở mỗi dân tộc được gọi bằng 1 tên khác nhau về hình thức, kích thước, chất liệu, cấu tạo có khác nhau đôi chút. Âm thanh đàn nhị rất đẹp, gần gũi với giọng người diễn đạt sâu kín, lắng đọng, mô phỏng tiếng gió rít, tiếng cười, chim hót, tiếng khóc trẻ thơ. Dùng trong hát Tuồng, Chèo, Cải lương… + Đàn tam: Có 2 dây, thuộc loại đàn gảy, có nhiều loại kích cỡ khác nhau. Bầu đàn hình vuông, cần đàn dài. Đàn tam có âm thanh tươi sáng, giòn giã có sức biểu cảm phong phú. + Đàn tứ: Loại nhạc cụ gảy có 4 dây. Bầu đàn tròn giống đàn nguyệt nhưng cần đàn ngắn hơn. Đàn tứ dây đàn bằng kim loại nên có âm thanh trong trẻo, hơi đanh - HS ghi nhớ,thực hiện + Đàn tì bà: Trông giống hình chiếc lá bang với cuống ngả về phía sau và cong lên, chạm trổ rất đẹp. Có 4 dây và các phím. Âm thanh trong trẻo, tươi sáng trữ tình, màu âm hơi giống đàn nguỵet và đàn tứ nhưng có phần đanh và khô hơn + Hoạt động 2: Cho HS nghe âm sắc từng nhạc cụ qua băng, đĩa nhạc. 3/ Củng cố - Dặn dò: Cho HS hát và gõ đệm bài TĐN số 1. 15 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 Thứ hai, ngày 14 tháng 10 năm 2013 Ngày dạy: 14,17/10/2013 Tuần 7: Ôn tập hát: Em yêu hòa bình Bạn ơi lắng nghe Ôn tập TĐN số 1 I/ Mục tiêu: - HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. Tập biễu diễn bài hát. - Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1. II/ Chuẩn bị của GV: - Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn các hình tiết tấu, bài TĐN số 1 son la son, thanh phách. - Học sinh: Thanh phách, sách giáo khoa. III/ Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: 2. Bài mới: 16 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 a. Giới thiệu bài. b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Em yêu hoà bình. - Hướng dẫn HS hát với tốc độ vừa phải, tình cảm tha thiết, đằm thắm. Từ câu 5,6 cần hát với sắc thái to hơn, khoẻ, sáng. Đến câu 7 hát nhẹ và dịu dàng để sang câu hát 8 chậm lại từ chỗ “ có đàn cò trắng...” và kết bài bằng chữ “ xa” cần ngân dài và vuốt nhẹ dần, tạo cảm giác lắng đọng. Có thể cho HS hát đuổi ở 4 câu đầu. Bè 2 vào sau bè 1 một phách rưỡi ( sau lần vạch nhịp đầu tiên) và câu hát thứ 4 khi hát bè 2 bỏ bớt 2 tiếng “rộn rã” chỉ hát 2 tiếng “mái trường” để 2 bè chập vào nhau ở 2 tiếng “lời ca”. - GV gõ tiết tấu câu: Em yêu dòng sông 2 bên bờ xanh thắm rồi chỉ định 1 HS gõ lại tiết tấu trên và hỏi. - Các em có nhận ra đó là tiết tấu của câu hát trong bài nào đã học? - Ai là tác giả bài Em yêu hoà bình? - GV đêm đàn, HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe. - H/dẫn HS hát thể hiện sắc thái hồn nhiên, mạch lạc, âm thanh gọn gàng. Đặc biệt ngắt thật rõ ở những chỗ có dấu lặng đơn. Có thể cho HS hát với 3 tốc độ: lần 1: vừa phải, lần 2: chậm, lần 3: nhanh. - GV đệm đàn HS trình bày bài hát kết hợp thể hiện động tác vận động * Hoạt động 3: Ôn tập cao độ với các nốt Đô- Rê- Mi- SonLa (SGK) - Bước 1: GV đọc mẫu hoặc đàn cho HS nghe. - Bước 2: HS đọc. - Bước 3: Tập ghép lời ca. * Hoạt động4: HS ôn tiết tấu. - Ôn bài tập tiết tấu ( HS đọc, vỗ tay hoặc gõ hình tiết tấu trang 9 SGK - Bài “ Thật là hay” có 4 câu đều có chung 1 âm hình tiết tấu. * Hoạt động 3: Ôn bài TĐN số 1. - Cho HS hát lại bài TĐN số 1 và ghép lời ca. ( GV đàn hoặc đọc nhạc và hát trước 1, 2 lần. Sau đó cho HS hát theo. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe và thực hiện cho đúng. - HS chú ý và gõ lại. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS thực hiện. - HS lắng nghe và thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện theo h/dẫn của GV. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. 17 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 - Cho HS hát kế hợp vỗ tay đệm theo phách. Có thể chia làm các nhóm (đọc hoặc hát ) đối đáp. 3. Củng cố - Dặn dò: - Cho HS hát và vận động phụ hoạ 1 trong 2 bài hát đã ôn tập. - GV nhận xét tiết học - Xem trước bài hát “ Trên ngựa ta phi nhanh”. - HS thực hiện. - HS lắng nghe và thực hiện. 18 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 Thứ hai, ngày 21 tháng 10 năm 2013 Ngày dạy: 21,24/10/2013 Tuần 8: Học bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh Nhạc và lời: Phong Nhã I/ Mục tiêu: - HS biết hát giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp , phách. - Biết tác giả là nhạc sỹ Phong Nhã. II/ Chuẩn bị của GV: - Giáo viên: Nhạc cụ (thanh phách),Bảng phụ . - Đàn ,tranh minh hoạ III/ Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới a. Giới thiệu bài. b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Cho HS xem tranh và hỏi. - Trong bức tranh ảnh có những gì? (Đó chính là hình ảnh đất nước tươi đẹp hòa quyện với con người tạo thành bức tranh sinh động trong bài hát mà các em sẽ được học, bài “Trên ngựa ta phi nhanh”. - GV giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Phong Nhã, tác giả bài hát sgv. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS miêu tả cảnh trong tranh. - HS lắng nghe. 19 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 ======================================================================== Giáo án Âm Nhạc Lớp 4 – Năm học 2014 - 2015 * Hoat động 1: Dạy hát. - GV đệm đàn và hát cho HS nghe bài hát. - HS đọc lời ca theo hướng dẫn của GV. - GV giải thích “vó câu” nghĩa là vó ngựa. - GV dạy hát từng câu, đánh đàn theo giai điệu. Chú ý những tiếng có dấu luyến là chỗ khó hát, GV cần h/dẫn kĩ. - Cho HS hát cả bài 1-2 lần. * Hoạt động 2: Luyện tập. - GV đệm đàn, HS hát theo tổ, nhóm, cá nhân. * Hoạt động3: Hát kết hợp gõ đệm. - GV đệm đàn, HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - GV đệm đàn, HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. 3. Củng cố dặn dò: - Cho cả lớp hát lại bài hát 2 lần, GV đệm đàn theo. - Cho HS kể tên 1 số bài hát khác của nhạc sĩ Phong Nhã? (Đi ta đi lên, Kim Đồng....). - Vừa rồi các em được học hát bài gì? - Được viết ở nhịp mấy? Do ai sáng tác? - Giai điệu của bài hát như thế nào? - Nội dung bài hát nói lên điều gì?(Gợi lên hình ảnh những cậu bé phi ngựa băng qua các miền quê của đất nước, hiên ngang vượt lên phía trước). - Em có yêu quê hương đất nước của mình không? - Nếu yêu thì hiện nay còn đang ngồi dưới ghế nhà trường các em cần phải làm gì? (học tập tốt để xứng đáng là con ngoan trò giỏi, sau này giúp ích cho đất nước). - GV nhận xét tiết học. - Về nhà hát thuộc lời, tập biểu diễn bài hát. Xem trước tiết học sau. - HS lắng nghe. - HS đọc lời ca. - HS hát từng câu theo h/dẫn của GV. - HS thực hiện. - HS hát theo tổ, nhóm.... - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS kể tên 1 số bài hát. - Trên ngựa ta phi nhanh. - Nhịp 2/4, của Phong Nhã. - Vui tươi, rộn rã. - HS tự trả lời. - HS lắng nghe, thực hiện. 20 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014
- Xem thêm -