Giáo án âm nhạc lớp 4 cả năm_cktkn_bộ 3

  • Số trang: 45 |
  • Loại file: DOC |
  • Lượt xem: 44 |
  • Lượt tải: 0
hoanggiang80

Đã đăng 24000 tài liệu

Mô tả:

GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC. LỚP: 4. TIẾT THỨ: 01. TUẦN: 1. BÀI DẠY: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT & KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3. ( Quốc ca Việt Nam; Bài ca đi học; Cùng múa hát dưới trăng). Ngày soạn: 23 - 8 - 2010 . Người soạn: PHẠM VĂN KHÔI. I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo bài hát. Nhớ 1 số kí hiệu ghi nhạc đã học. II/ CHUẨN BỊ : Tranh minh họa các kí hiệu ghi nhạc. Tập đàn giai điệu, đệm hát 3 bài: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa hát dưới trăng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1/ Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát. - Em hãy kể tên 11 bài hát đã học ở lớp 3 ? - HS thảo luận theo tổ và nêu tên + (Quốc ca Việt Nam; Bài ca đi học; Đếm sao; Gà gáy; Lớp 11 bài hát. chúng ta đoàn kết; Con chim non; Ngày mùa vui; Em yêu trường em; Cùng múa hát dưới trăng; Chị ong nâu và em bé; Tiếng hát bạn bè mình). - Trong tiết học này ta ôn 3 bài như đã nêu ở SGK. a/ Ôn bài Quốc ca Việt Nam. GV đệm đàn, HS đứng nghiêm trang trình bày bài hát. - HS trình bày. - GV h/dẫn HS sửa những chỗ còn chưa đạt. - HS thực hiện. b/ Ôn bài Bài ca đi học. - GV đệm đàn, HS hát bài Bài ca đi học. - HS trình bày kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca. + H/ dẫn và sửa chữa những chỗ sai. - HS thực hiện. c/ Ôn bài Cùng múa hát dưới trăng. - GV đệm đàn HS hát bài Cùng múa hát dưới trăng. - HS hát kết hợp vận động theo - GV sửa chữa những chỗ HS hát còn chưa đạt. nhạc. + GV chỉ định tổ, nhóm hoặc cá nhân thực hiện lại. - HS thực hiện. 2/ Hoạt động 2: Ôn tập 1 số kí hiệu ghi nhạc. - HS thực hiện. - Hãy kể tên những kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3. - HS trả lời gồm có: khuông nhạc, khóa son, tên nốt (Đô, Rê, Mi, - Khuông nhạc gồm có mấy dòng, mấy khe? Pha, Son, La, Si) và hình nốt - Khóa Son được đặt ở đâu? (trắng, đen, móc đơn). + Ôn tập về khuông nhạc. - Mỗi HS tập kẻ 1 khuông nhạc vào vở, viết khóa Son. -GV kẻ khuông nhạc lên bảng, yêu cầu HS nói tên dòng, khe. - HS tập kẻ khuông nhạc. - HS tự dùng khuông nhạc bàn tay, nói tên dòng và khe. - HS nói tên dòng và khe. - GV kiểm tra HS tập viết khóa Son, hướng dẫn các em sửa - 1-2 HS thực hiện. những chỗ còn sai. - HS tập nói tên các nốt nhạc trong bài tập số 1. - HS trả lời miệng. - HS tập viết lên khuông nhạc các nốt nhạc trong bài tập số 2. - HS tập viết nốt nhạc. + GV nhận xét tiết học, tuyên dương những em học tốt, nhắc nhở - HS chú ý, lắng nghe. những em học chưa chuyên cần. - Về nhà xem và đọc bài Em yêu hòa bình để giờ sau học. TIẾT THỨ: 02. TUẦN: 1. ÔN LUYỆN: 3 BÀI HÁT & KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3. Ngày dạy: 26 - 8 - 2010 . Người soạn: PHẠM VĂN KHÔI. Nội dung:: HS ôn tập và nhớ lại 1 số bài học đã học ở lớp 3. Nhớ 1 số kí hiệu ghi nhạc đã học. + Ôn tập về khuông nhạc.- GV kiểm tra HS tập viết khóa Son, hướng dẫn các em sửa những chỗ còn sai. - HS tập nói tên các nốt nhạc trong bài tập số 1. - HS tập viết lên khuông nhạc các nốt nhạc trong bài tập số 2. + GV nhận xét tiết học, tuyên dương những em học tốt, nhắc nhở những em học chưa chuyên cần. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam Trân GIÁO MÔN HÁT NHẠC. TIẾT THỨ 3. BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI EM YÊU HÒA BÌNH. LỚP 4 . TUẦN 2. Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn. Ngày dạy: 30 - 8 - 2010 . Người soạn: PHẠM VĂN KHÔI. I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng và thuộc lời bài “ Em yêu hòa bình”. Giáo dục các em lòng yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước. II/ CHUẨN BỊ : Bảng phụ, Đàn Organ, tranh vẽ phong cảnh quê hương đất nước. Đàn và hát chuẩn xác bài “ Em yêu hòa bình”. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1/ Phần mở đầu: a/ Kiểm tra: Nhận biết tên và vị trí 7 nốt nhạc trên khuông. HOẠT ĐỘNG CỦA gV 1/ Nội dung 1. * Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung, tác giả . - Bức tranh trong SGK vẽ gì ? - Hình ảnh chim bồ câu trong tranh nói lên vấn đề gì ? - GV nêu nội dung bài hát. ( Cuộc sống hòa bình, yên vui & hạnh phúc là niềm mong ước của mọi người. Chúng ta ai cũng đều mong muốn như vậy ). - GV giới thiệu tác giả Nguyễn Đức Toàn. (SGV). 2/ Nội dung 2: a/ Hoạt động 1: Dạy hát. - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - HS đọc lời ca theo tiết tấu. - GV đọc mẫu từng câu, vừa đọc vừa gõ tiết tấu., cả lớp đọc. - GV dạy hát từng câu, đệm đàn, hát mẫu, chỉ định HS hát và chỉnh sửa chỗ các em hát chưa đúng. - GV đàn giai điệu mỗi câu 2-3 lần, HS lắng nghe, GV bắt nhịp (1-2) để HS hát hòa cùng tiếng đàn. - GV hát mẫu những câu có dấu luyến để hướng dẫn HS như “tre, đường, yêu, xóm, rã, lắng, cánh, thơm, hương, có”. * Lưu ý chỗ đảo phách: “dòng sông hai bên bờ xanh thắm”. - Sau khi bày xong GV đàn giai để HS hát cả bài. Chỉnh sửa những chỗ HS hát chưa tốt, cần lấy hơi trước câu hát. b/ Hoạt động 2: Luyện tập. - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. - Cho HS hát thi đua. c/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Bài hát “Em yêu hòa bình” do nhạc sĩ nào sáng tác ? - Được viết ở nhịp gì ? Hát với giọng như thế nào ? - Nội dung bài hát nói lên điều gì ? - Bài hát GD chúng ta điều gì ? (Lòng yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước của mình nói riêng, thế giới nói chung). - Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu, từ câu 5-8 cả lớp cùng hát. - Em hãy kể tên 1 vài bài hát nói về chủ đề hòa bình? (Hòa bình cho bé; Bầu trời xanh...). - Về nhà hát thuộc bài đã học, xem trước tiết học sau. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS tự trả lời. - HS trả lời. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS nghe, cảm nhận. - 1 - 2 HS thực hiện. - HS nghe, đọc lời, gõ tiết tấu. - HS tập hát không có đàn. - HS nghe giai điệu và tập hát. - HS thực hiện. - HS thực hiện hát cả bài. - HS thực hiện. - HS hát theo dãy, tổ hoặc nhóm, cá nhân kết hợp gõ đệm. - HS tự trả lời. - HS thực hiện. - HS tự trả lời. - HS ghi nhớ. TIẾT THỨ 4. TUẦN 2. Ôn Luyện: BÀI HÁT EM YÊU HÒA BÌNH. Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn. Ngày dạy: 02 - 9 - 2010 . Người soạn: PHẠM VĂN KHÔI. Nội dung: HS hát đúng và thuộc lời bài “ Em yêu hòa bình”. Giáo dục các em lòng yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước.- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.- Cho HS hát thi đua.- Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu, từ câu 5-8 cả lớp cùng hát. - Về nhà hát thuộc bài đã học, xem trước tiết học sau. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam Trân GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC. LỚP 4. TIẾT THỨ 5. TUẦN 3. BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: EM YÊU HÒA BÌNH. BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU. Ngày dạy: 7 - 9 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi . I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. II/ CHUẨN BỊ : Đàn, bảng phụ chép sẵn bài tập cao độ và tiết tấu. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1/ Kiểm tra: Kiểm tra trong quá trình ôn tập bài hát. 2/ Bài mới: GV giới thiệu và ghi đề lên bảng. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Nội dung 1: a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát. + GV chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa lớp hát, 1 nửa gõ đệm theo tiết + HS hát và thực hiện gõ tấu lời ca và đổi ngược lại. ( Hát tiếng nào gõ tiếng ấy). đệm theo tiết tấu. Em yêu hòa bình yêu đất nước Việt Nam. b/ Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ họa. - HS chú ý theo dõi GV làm - GV hướng dẫn HS theo gợi ý sau.GV làm mẫu từng động tác, sau mẫu. đó HS làm theo GV. + HS thực hiện theo GV. + Động tác 1: Từ đầu......rộn rã lời ca. HS đứng tại chỗ, kiễng 2 bàn chân rồi nhún xuống theo tiếng “yêu”, cứ như thế đến tiếng “bình” tiếp tục như thế cho đến hết câu 4. + HS thực hiện theo GV. + Động tác 2: Nghiêng người sang trái rồi sang phải theo nhịp kết hợp với động tác tay nhịp nhàng cho đến hết bài. 2/ Nội dung 2: a/ Hoạt động 1: - HS trả lời. - GV giới thiệu cho HS nhận biết vị trí các nốt Đồ, Mi, Son, La trên khuông nhạc. HS tập đọc đúng cao độ. + Nằm ở dòng phụ thứ 1. + Nốt Đồ nằm ở vị trí nào trên khuông nhạc? Tương tự GV hỏi các nốt Mi, Son, La nằm ở vị trí nào? - HDẫn HS gõ thanh phách hoặc vỗ tay theo tiết tấu trong SGK. - Bài tập tiết tấu có hình nốt gì và kí hiệu gì? ( hình nốt đen và dấu lặng đen). GV hướng dẫn HS cách vỗ tay ở dấu lặng đen ( 2 bàn tay úp xuống). - HS thực hiện. + GV vỗ mẫu và nói: Đen đen đen lặng... HS làm theo. - HS thực hiện. - Cho HS đọc tiết tấu bắt chước theo tiếng trống Tùng tùng tùng... - HS trả lời. - Tiết tấu trên có trong bài hát nào? (Thật là hay). b/ Hoạt động 2: Luyện tập cao độ và tiết tấu. -HS trả lời. + Trong bài luyện cao độ, tiết tấu có những nốt gì và hình nốt gì? - HS thực hiện. + GV đàn giai điệu từng câu cho HS nghe và đọc hòa theo . - HS thực hiện. - HS đọc cao độ kết hợp gõ tiết tấu. (Son lá son, son mì son, son lá son mì son. Mì son lá, lá son mì, mì son lá son đồ). - HS thực hiện. + Cho HS tập đọc nhiều lần, sau đó chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa đọc còn 1 nửa gõ tiết tấu. Cho HS đọc cá nhân. - HS thực hiện. * Kết thúc tiết học. Cho HS hát bài “Em yêu hòa bình” 1 lần kết hợp gõ đệm theo phách. - HS lắng nghe, ghi nhớ. - GV nhận xét tiết học. Về nhà xem trước tiết học sau. TIẾT THỨ 6.Ôn luyện: BÀI HÁT: EM YÊU HÒA BÌNH. BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU. Ngày dạy: 11 - 9 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi . Nội dung - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ họa.- Hướng dẫn HS gõ thanh phách hoặc vỗ tay theo tiết tấu trong SGK. HS đọc tiết tấu bắt chước theo tiếng trống Tùng tùng tùng...HS hát bài “Em yêu hòa bình” 2 lần kết hợp gõ đệm theo phách. - GV nhận xét tiết học. Về nhà xem trước tiết học sau. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam Trân GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC. LỚP 4. TIẾT THỨ: 7. TUẦN : 4. BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: BẠN ƠI LẮNG NGHE. Dân ca Ba Na. Dịch lời: Tô Ngọc Thanh. KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC. Ngày dạy : 14 - 9 - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi I/ MỤC TIÊU: - Biết đây là bài dân ca.- Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ. II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, thanh phách, song loan. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu. GV dùng đàn hoặc đọc cho HS nghe cao độ các nốt: - HS lắng nghe. Đô-Mi-Son-La. - Cho các em đọc lại bài tập cao độ và tiết tấu. - HS thực hiện. - GV kiểm tra 1 số em về phần đọc cao độ và tiết tấu. - HS trả bài. + GV giới thiệu bài như SGV cho HS biết. - HS lắng nghe. - GV dùng bản đồ VN cho HS biết vị trí vùng đất Tây Nguyên, tranh - HS xem tranh, nắm vị trí dân tộc Ba Na. và đặc điểm người Ba Na. - GV đàn và hát mẫu cho HS nghe. - HS lắng nghe. - Cho HS đọc đồng thanh theo tiết tấu lời ca kết hợp gõ đệm. - HS đọc lời ca. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Dạy hát. + Hoạt động 1: GV dạy cho HS hát từng câu hát ngắn theo lối móc - HS hát theo h/dẫn của GV. xích. Chú ý hát những chỗ nữa cung thật chính xác. - GV đàn giai điệu mỗi câu 2-3 lần, GV bắt nhịp HS hát hòa theo. - Sau khi dạy xong 2 lời của bài hát GV cho HS hát nhiều lần cho - HS thực hiện. thuộc lời của bài hát. + Hoạt động 2: GV gợi ý cho HS nhận xét. - Nêu điểm giống nhau và khác nhau trong câu hát 1-2; 3-4. ( giống - HS trả lời. nhau về tiết tấu và ô nhịp 1 của mỗi câu, khác nhau phần cuối của ô nhịp 2.). b/ Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm. GV cho HS hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp, phách, theo tiết - Hát kết hợp gõ đệm theo 3 tấu lời ca. kiểu: Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe. - Gõ theo nhịp: x x - Theo nhịp. - Theo phách: x x x x - Theo phách. - Theo tiết tấu: x x x x x x x - Theo tiết tấu lời ca. 3/ Phần kết thúc. GV đàn cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần. - HS thực hiện. -Bài hát em vừa học nhạc của ai? Ai sưu tầm dịch lời? - HS trả lời. - Giai điệu của bài hát như thế nào? - Qua câu chuyện em thấy n/dân ta có những cách đánh giặc ntn?. - Gươm, súng, thơ văn, lời + GV nhận xét tiết học và dặn dò tiết học sau. ca tiếng hát.... TIẾT THỨ: 8. TUẦN : 4. Ôn luyện: Bài hát BẠN ƠI LẮNG NGHE. Dân ca Ba Na. Dịch lời: Tô Ngọc Thanh. KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC. Ngày dạy : 18 - 9 - 2010 Người soạn: Phạm Văn Khôi Nội dung - Biết đây là bài dân ca.- Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ. Kể chuyện âm nhạc.- GV đọc nội dung câu chuyện cho HS nghe. 1 HS khá đọc lại. - H/Dẫn HS tìm hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện.+ Cô Đào Thị Huệ có khả năng gì mà lại đem niềm vui đến cho dân làng? + Vì sao dân làng nơi quê hương cô rơi vào cảnh cực khổ? + Cô Đào Thị Huệ dùng cách gì để trả thù cho quê hương?+ Vì sao quân giặc phải rút hết khỏi làng? + Chuyện xảy ra trong giai đoạn nào của lịch sử nước ta? (trong giai đoạn chống quân Minh của nhân dân ta). - GV đàn cho cả lớp hát lại bài hát 2 lần. + GV nhận xét tiết học và dặn dò tiết học sau. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam Trân GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC TIẾT THỨ: 9. : ÔN TẬP BÀI HÁT : BẠN ƠI LẮNG NGHE. LỚP: 4. TUẦN: 5. GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG, BÀI TẬP TIẾT TẤU. Ngày dạy: 21 - 9 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi . I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.- Tập biểu diễn bài hát. II/ CHUẨN BỊ : Bảng phụ chép bài tập tiết tấu, đàn, thanh phách. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Nội dung 1: a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe. + GV đệm đàn cho HS hát lại bài Bạn ơi lắng nghe. - HS thực hiện. - GV h/dẫn động tác phụ họa. - HS xem GV làm mẫu, thực + Câu 1: Đầu nghiêng sang trái, ngón tay trỏ chỉ ngang tai (trùng hiện từng động tác theo h/dẫn vào tiếng nhau) chân nhún nhẹ nhàng. của GV. + Câu 2: Bàn tay phải ngửa đưa ra trước mặt (trùng vào tiếng + HS thực hiện nhiều lần để xa), tay trái chống ngang sườn. nhớ động tác. + Câu 3: Giống câu 2, nhưng đổi tay ngược lại. + Câu 4: Hai bàn tay úp thấp phía trước, làm lượn sóng cổ tay. b/ Hoạt động 2: Tập biểu diễn trước lớp. - Cho từng nhóm HS lên biểu diễn trước lớp. GV nhận xét. - HS biểu diễn trước lớp. 2/ Nội dung 2: Giới thiệu hình nốt trắng, 1 số đoạn nhạc. a/ Hoạt động 1: Giới thiệu hình nốt trắng. - HS nghe, quan sát. - Thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng đuôi nốt chạm vào bên phải thân nốt. - Độ dài của hình nốt trắng bằng 2 nốt đen. - HS quan sát, tập viết. - Nếu ta qui định dộ dài mỗi nốt đen bằng 1 phách, thì độ dài nốt trắng bằng 2 phách. - H/ dẫn HS thể hiện hình nốt trắng, so sánh với nốt đen. - HS thực hiện. VD: Trắng - đen - đen - trắng - đen - đen - trắng. xx x x xx x x xx + H/dẫn HS miệng nói tay gõ phách dều đặn. b/ Hoạt động 2: HS thể hiện lần lượt các bài tập trong SGK. + Đen đen trắng đen đen trắng đen đen đen đen đen đen trắng. - HS thực hiện. x x xx x x xx x x x x x x xx Em yêu chim em mến chim vì mỗi lần chim hót em vui. + Đơn đơn đen - đơn đơn đen - đơn đơn đơn đơn - trắng - HS thực hiện. Nghe véo von - trong vòm cây - họa mi với chim - oanh. - GV giới thiệu thêm 1 số đoạn nhạc ở SGV(nếu còn thời gian). 3/ Phần kết thúc: - Cho cả lớp gõ đệm(vỗ tay) mỗi hình tiết tấu 1 lần. GV làm mẫu - HS thực hiện. trước, HS thực hiện theo, mắt nhìn theo tay GV chỉ hình nốt. + Bài hát Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc nào? - HS trả lời. + Đồng bào Tây Nguyên có loại nhạc cụ gì đặc biệt làm từ tre nứa? ( khèn, đàn tơ rưng). - Cho HS hát lại bài Bạn ơi lắng nghe. - HS thực hiện. - Về nhà tập lại 2 tiết tấu trong sgk, xem trước tiết học sau. - HS lắng nghe, ghi nhớ. - GV nhận xét tiết học. TIẾT THỨ: 10. TUẦN: 5. : ÔN LUYỆN : BẠN ƠI LẮNG NGHE. HÌNH NỐT TRẮNG, BÀI TẬP TIẾT TẤU. Ngày dạy: 25 - 9 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi . Nôi dung - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.- Tập biểu diễn bài hát.HS thể hiện lần lượt các bài tập trong SGK.- GV giới thiệu thêm 1 số đoạn nhạc ở SGV - Cho cả lớp gõ đệm(vỗ tay) mỗi hình tiết tấu 2 lần. GV làm mẫu trước, HS thực hiện theo, mắt nhìn theo tay GV chỉ hình nốt.- GV nhận xét tiết học. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam Trân GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. TIẾT THỨ: 11. BÀI DẠY: TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 1. LỚP: 4. TUẦN: 06. GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC. Ngày dạy: 28 - 9 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi . I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát đã học.Nhận biết được các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên: đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà. II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, hình vẽ các loại đàn được phóng to. Bảng phụ chép bài tập cao độ, tiết tấu và bài tập đọc nhạc số 1. HS chuẩn bị thanh phách. III/ CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu: - Ôn lại các bài tập tiết tấu lần trước (gõ, vỗ tay hoặc đọc lời theo - HS thực hiện. tiết tấu). Giới thiệu bài TĐN số 1- Son la Son. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1. + Hoạt động 1: TĐN số 1 Son La Son. Nội dung TĐN rất cần thiết vì phân môn này sẽ giúp các em hiểu - HS lắng nghe. biết nhiều hơn về nghệ thuật âm nhạc thông qua việc ghi nhớ nốt nhạc, thể hiện cao độ và trường độ. TĐN còn phát triển tai nghe, cảm thụ âm nhạc và hỗ trợ cho việc học hát của các em. Hôm nay chúng ta làm quen với bài TĐN đầu tiên trong chương trình lớp 4, bài TĐN số có tên Son La Son. Trước khi vào bài TĐN cho HS luyện tập cao đô: Đô- Rê- Mi- HS luyện tập cao độ theo Son- La. Chia làm 3 bước. h/dẫn của GV. -Bước 1: HS nói tên nốt trên khuông theo tay chỉ của GV. - Bước 2: GV đọcmẫu 5 âm cho HS nghe. - Bước 3: GV chỉ nốt trên khuông cho HS đọc đúng cao độ. + Hoạt động 2: Luyện tập tiết tấu TĐN số 1- Son La Son. GV đọc mẫu bài tập tiết tấu cho HS nghe, vỗ tay hoặc gõ phách. - HS chú ý theo dõi GV làm Có thể dùng từ tượng thanh. Đen đen trắng đen đen trắng mẫu. x x xx x x xx Từ tượng thanh: Tùng tùng tùng tùng tùng tùng + H/dẫn HS làm quen với bài TĐN số 1. Chia làm 4 bước. - HS thực hành luyện tiết tấu - Bước 1: Cho HS nói tên nốt và hình nốt.Son nốt đen….. theo 4 bước h/dẫn của GV, - Bước 2: HS vỗ tay hoặc gõ theo hình tiết tấu. - Bước 3: GV đánh đàn HS đọc cả cao độ ghép với hình tiết tấu. - Bước 4: GV đánh đàn HS ghép lời ca. - HS thực hiện, GV sửa sai. Trong lúc GV đánh đàn để HS dễ đọc GV lắng nghe sửa sai. b/ Nội dung 2: Giới thiệu 1 vài nhạc cụ dân tộc. + Đàn nhị:(đàn cò) có 2 dây dung để kéo, loại nhạccụ phổ biến của dân tộc ta. Ở mỗi dân tộc được gọi bằng 1 tên khác nhau về hình thức, kích thước, chất liệu, cấu tạo có khác nhau đôi chút. Âm thanh đàn nhị rất đẹp, gần gũi với giọng người diễn đạt sâu kín, lắng đọng, mô phỏng tiếng gió rít, tiếng cười, chim hót, tiếng khóc trẻ thơ. Dùng trong hát Tuồng, Chèo, Cải lương… + Đàn tam: Có 2 dây, thuộc loại đàn gảy, có nhiều loại kích cỡ khác nhau. Bầu đàn hình vuông, cần đàn dài. Đàn tam có âm thanh tươi sáng, giòn giã có sức biểu cảm phong phú. + Đàn tứ: Loạinhạc cụ gảy có 4 dây. Bầu đàn tròn giống đàn nguyệt nhưng cần đàn ngắn hơn. Đàn tứ dây đàn bằng kim loại nên có âm thanh trong trẻo, hơi đanh + Đàn tì bà: Trông giống hình chiếc lá bang với cuống ngả về phía sau và cong lên, chạm trổ rất đẹp. Có 4 dây và các phím. Âm thanh trong trẻo, tươi sáng trữ tình, màu âm hơi giống đàn nguỵet và đàn tứ nhưng có phần đanh và khô hơn + Hoạt động 2: Cho HS nghe âm sắc từng nhạc cụ qua băng, đĩa nhạc. 3/ Phần kết thúc: Cho HS hát và gõ đệm bài TĐN số 1. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam Trân GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. TIẾT THỨ: 12. LỚP: 4. TUẦN: 06. Ôn luyện: TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 1. GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC. Ngày dạy: 2 - 10 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi . MỤC TIÊU: HS đọc dược bài TĐN số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen, trắng. Phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên: đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà b/ Nội dung : - GV đánh đàn, cả lớp hát 2 bài đã học. - Luyện tập tiết tấu TĐN số 1- Son La Son. GV đọc mẫu bài tập tiết tấu cho HS nghe, vỗ tay hoặc gõ phách. - Ôn tập và giải thích thêm 1 vài nhạc cụ dân tộc. + Đàn nhị:(đàn cò) có 2 dây dung để kéo, loại nhạccụ phổ biến của dân tộc ta. Ở mỗi dân tộc được gọi bằng 1 tên khác nhau về hình thức, kích thước, chất liệu, cấu tạo có khác nhau đôi chút. Âm thanh đàn nhị rất đẹp, gần gũi với giọng người diễn đạt sâu kín, lắng đọng, mô phỏng tiếng gió rít, tiếng cười, chim hót, tiếng khóc trẻ thơ. Dùng trong hát Tuồng, Chèo, Cải lương… + Đàn tam: Có 2 dây, thuộc loại đàn gảy, có nhiều loại kích cỡ khác nhau. Bầu đàn hình vuông, cần đàn dài. Đàn tam có âm thanh tươi sáng, giòn giã có sức biểu cảm phong phú. + Đàn tứ: Loạinhạc cụ gảy có 4 dây. Bầu đàn tròn giống đàn nguyệt nhưng cần đàn ngắn hơn. Đàn tứ dây đàn bằng kim loại nên có âm thanh trong trẻo, hơi đanh + Đàn tì bà: Trông giống hình chiếc lá bang với cuống ngả về phía sau và cong lên, chạm trổ rất đẹp. Có 4 dây và các phím. Âm thanh trong trẻo, tươi sáng trữ tình, màu âm hơi giống đàn nguỵet và đàn tứ nhưng có phần đanh và khô hơn + Hoạt động 2: Cho HS nghe âm sắc từng nhạc cụ qua băng, đĩa nhạc. 3/ Phần kết thúc: Cho HS hát và gõ đệm bài TĐN số 1. GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC GV: Phạm Văn Khôi LỚP: 4 . Trường TH Nam Trân TIẾT THỨ: 13 TUẦN: 07. BÀI DẠY: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: EM YÊU HÒA BÌNH; BẠN ƠI LẮNG NGHE. Ngày dạy: 12/10/2010 Người soạn: PHẠM VĂN KHÔI. I/ MỤC TIÊU: Hs biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Biết hát kết hợp vận động múa phụ hoạ. Tập biễu diễn bài hát. II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ chép sẵn 2 bài hát, các hình tiết tấu bài TĐN số 1. Đàn O rgan. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát. * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Em yêu hoà bình. - Hướng dẫn HS hát với tốc độ vừa phải, tình cảm tha thiết, đằm thắm. - HS lắng nghe và thực Từ câu 5,6 cần hát với sắc thái to hơn, khoẻ, sáng. Đến câu 7 hát nhẹ hiện cho đúng. và dịu dàng để sang câu hát 8 chậm lại từ chỗ “ có đàn cò trắng...” và kết bài bằng chữ “ xa” cần ngân dài và vuốt nhẹ dần, tạo cảm giác lắng đọng. Có thể cho HS hát đuổi ở 4 câu đầu. Bè 2 vào sau bè 1 một phách rưỡi ( sau lần vạch nhịp đầu tiên) và câu hát thứ 4 khi hát bè 2 bỏ bớt 2 tiếng “rộn rã” chỉ hát 2 tiếng “mái trường” để 2 bè chập vào nhau ở 2 tiếng “lời ca”. - GV gõ tiết tấu câu: Em yêu dòng sông 2 bên bờ xanh thắm rồi chỉ - HS chú ý và gõ lại. định 1 HS gõ lại tiết tấu trên và hỏi. - Các em có nhận ra đó là tiết tấu của câu hát trong bài nào đã học? - HS trả lời. - Ai là tác giả bài Em yêu hoà bình? - HS trả lời. - GV đêm đàn, HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. - HS thực hiện. * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe. - H/dẫn HS hát thể hiện sắc thái hồn nhiên, mạch lạc, âm thanh gọn - HS lắng nghe và thực gàng. Đặc biệt ngắt thật rõ ở những chỗ có dấu lặng đơn. Có thể cho hiện. HS hát với 3 tốc độ: lần 1: vừa phải, lần 2: chậm, lần 3: nhanh. - GV đệm đàn HS trình bày bài hát kết hợp thể hiện động tác vận động - HS thực hiện. b/ Nội dung 2: Ôn tập cao độ và tiết tấu. * Hoạt động 1: Ôn tập cao độ với các nốt Đô- Rê- Mi- Son- La (SGK) - HS thực hiện theo - Bước 1: GV đọc mẫu hoặc đàn cho HS nghe. h/dẫn của GV. - Bước 2: HS đọc. - Bước 3: Tập ghép lời ca. * Hoạt động 2: HS ôn tiết tấu. - Ôn bài tập tiết tấu ( HS đọc, vỗ tay hoặc gõ hình tiết tấu trang 9 SGK - HS thực hiện. - Bài “ Thật là hay” có 4 câu đều có chung 1 âm hình tiết tấu. * Hoạt động 3: Ôn bài TĐN số 1. - Cho HS hát lại bài TĐN số 1 và ghép lời ca. ( GV đàn hoặc đọc nhạc - HS thực hiện. và hát trước 1, 2 lần. Sau đó cho HS hát theo. - Cho HS hát kế hợp vỗ tay đẹm theo phách. Có thể chia làm các - HS thực hiện. nhóm (đọc hoặc hát ) đối đáp. 2/ Phần kết thúc: Cho HS hát và vận động phụ hoạ 1 trong 2 bài hát - HS thực hiện. đã ôn tập. - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe và thực - Xem trước bài hát “ Trên ngựa ta phi nhanh”. hiện. TIẾT THỨ: 14 TUẦN: 07. BÀI DẠY: ÔN LUYỆN 2 BÀI HÁT: EM YÊU HÒA BÌNH; BẠN ƠI LẮNG NGHE. Ngày dạy: 16/10/2010 Người soạn: PHẠM VĂN KHÔI. Nội dung: HS hát tốt 2 bài hát, thuộc lời và biểu diễn thành thục với yêu cầu thể hiện sắc thái, tình cảm từng bài. Nắm vững cao độ các nốt Đô, Rê, Mi, Son, La, thể hiện được các hình tiết tấu, phân biệt tương quan trường độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn. Biết đọc bài tập đọc nhạc số 1 Son La Son. - Sinh hoạt nhóm: HS hát và vận động phụ hoạ 1 trong 2 bài hát đã ôn tập. - GV nhận xét tiết học - Xem trước bài hát “ Trên ngựa ta phi nhanh”. GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP : 4 . GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam Trân TIẾT THỨ : 15 . TUẦN: 8 . BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH. Nhạc và lời: Phong Nhã. Ngày dạy: 19 - 10 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: HS biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp, sinh động được thể hiện trong lời ca. Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát. II/ CHUẨN BỊ: Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát. Đàn và nhạc cụ gõ. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu: Cho HS xem tranh và hỏi. - Trong bức tranh ảnh có những gì? (Đó chính là hình ảnh đất nước - HS miêu tả cảnh trong tranh. tươi đẹp hòa quyện với con người tạo thành bức tranh sinh động trong bài hát mà các em sẽ được học, bài “Trên ngựa ta phi nhanh”. - GV giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Phong Nhã, tác giả bài hát sgv. - HS lắng nghe. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Dạy hát. * Hoat động 1: Dạy hát. - GV đệm đàn và hát cho HS nghe bài hát. - HS lắng nghe. - HS đọc lời ca theo hướng dẫn của GV. - HS đọc lời ca. - GV giải thích “vó câu” nghĩa là vó ngựa. - GV dạy hát từng câu, đánh đàn theo giai điệu. Chú ý những tiếng có - HS hát từng câu theo h/dẫn dấu luyến là chỗ khó hát, GV cần h/dẫn kĩ. của GV. - Cho HS hát cả bài 1-2 lần. - HS thực hiện. * Hoạt động 2: Luyện tập. - GV đệm đàn, HS hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - HS hát theo tổ, nhóm.... b/ Nội dung 2: * Hoạt động: Hát kết hợp gõ đệm. - GV đệm đàn, HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - HS thực hiện. - GV đệm đàn, HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - HS thực hiện. 3/ Phần kết thúc: - Cho cả lớp hát lại bài hát 2 lần, GV đệm đàn theo. - HS thực hiện. - Cho HS kể tên 1 số bài hát khác của nhạc sĩ Phong Nhã? (Đi ta đi - HS kể tên 1 số bài hát. lên, Kim Đồng....). - Vừa rồi các em được học hát bài gì? - Trên ngựa ta phi nhanh. - Được viết ở nhịp mấy? Do ai sáng tác? - Nhịp 2/4, của Phong Nhã. - Giai điệu của bài hát như thế nào? - Vui tươi, rộn rã. - Nội dung bài hát nói lên điều gì?(Gợi lên hình ảnh những cậu bé phi ngựa băng qua các miền quê của đất nước, hiên ngang vượt lên phía trước). - Em có yêu quê hương đất nước của mình không? - HS tự trả lời. - Nếu yêu thì hiện nay còn đang ngồi dưới ghế nhà trường các em cần phải làm gì? (học tập tốt để xứng đáng là con ngoan trò giỏi, sau này giúp ích cho đất nước). - GV nhận xét tiết học. - HS lắng nghe, thực hiện. - Về nhà hát thuộc lời, tập biểu diễn bài hát. Xem trước tiết học sau. TIẾT THỨ : 16 . TUẦN: 8 . BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH. Nhạc và lời: Phong Nhã. Ngày dạy: 23 - 10 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: HS hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát. - GV đệm đàn, HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.và gõ đệm theo phách.- Cho cả lớp hát lại bài hát 2 lần, GV đệm đàn theo.- Vừa rồi các em được học hát bài gì? Được viết ở nhịp mấy? Do ai sáng tác? Giai điệu của bài hát như thế nào? Nội dung bài hát nói lên điều gì?. - GV nhận xét tiết học. Về nhà hát thuộc lời, tập biểu diễn bài hát. GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP : 4 . GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam Trân TIẾT THỨ : 17 . TUẦN: 9 . BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2. Ngày dạy: 26 - 10 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài TĐN số 2 Nắng vàng. II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách. Tranh và bảng phụ chép bài TĐN số 2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung bài học. Ôn tập bài hát Trên ngựa ta phi nhanh và TĐN số 2. - HS lắng nghe. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát Trên ngựa ta phi nhanh. - GV đệm đàn HS hát đồng ca bài Trên ngựa ta phi nhanh. - HS thực hiện. - Chia lớp thành 2 nhóm: Nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm theo phách - HS thực hiện theo nhóm. và ngược lại. * Hướng dẫn HS một số động tác phụ họa. - HS thực hiện theo hướng dẫn + Động tác 1: Động tác phi ngựa (Từ đầu......nhịp nhàng). của GV. + Động tác 2: Câu 4,5. Tay trái đưa ra phía trước, sang bên trái; tay phải đưa ra trước, sang bên phải. + Động tác 3: Câu 6,7,8,9. Giống động tác 1.( Phi ngựa). GV làm mẫu trong khi hướng dẫn từng động tác, HS làm theo. Cho cả lớp hát kết hợp động tác phụ họa. Sau đó GV tổ chức từng - HS biểu diễn trước lớp. tốp 5 em lên biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ họa. b/ Nội dung 2: Học bài TĐN số 2. GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN và hỏi HS. - Em hãy tìm nốt nhạc thấp nhất và nốt nhạc cao nhất trong bài? - HS trả lời. (thấp nhất là nốt đồ, cao nhất là nốt son). - Trong bài có những nốt gì và hình nốt gì? ( Đồ, Rê, Mi. Son); - HS trả lời. (hình nốt đen, hình nốt trắng). - Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm các nốt trong bài từ thấp - HS luyện cao độ. đến cao rồi ngược lại. Có thể cho HS đọc theo cặp nốt. - Cho HS luyện đọc theo tiết tấu: Đen, trắng. - HS luyện đọc tiết tấu theo hướng dẫn của GV. Đen đen đen đen đen đen trắng - Bước 1: Cho HS đọc với tốc độ chậm từng câu nhạc 1,2. - Bước 2: Vừa đọc vừa gõ đệm theo phách với tốc độ trung bình. - Bước 3: Vừa đọc vừa gõ đệm với tốc độ nhanh hơn. - Bước 4: Cho HS ghép lời ca 2 câu nhạc trên.(trung bình). Cho HS luyện đọc tiết tấu và ghép lời ca theo nhóm, cá nhân. - HS luyện theo nhóm, cá 3/ Phần kết thúc: nhân. - GV cho cả lớp đọc lại cả bài 2 lần: Lần 1 đọc nốt, lần 2 ghép lời - HS thực hiện. ca. GV nhận xét tiết học và dặn dò tiết học sau. - HS lắng nghe, ghi nhớ. TIẾT THỨ : 18 TUẦN: 9 . BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2. Ngày dạy: 30 - 10 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát. HS biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách. Tập biểu diễn bài hát. Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài TĐN số 2 Nắng vàng.- GV đệm đàn HS hát đồng ca bài Trên ngựa ta phi nhanh.- Chia lớp thành 2 nhóm: Nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm theo phách và ngược lại. - Hoạt động nhóm. Cho HS hát biểu diễn, kết hợp múa phụ hoạ.- GV cho cả lớp đọc lại cả bài 2 lần: Lần 1 đọc nốt, lần 2 ghép lời ca. GV nhận xét tiết học và dặn dò tiết học sau. GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP : 4 . GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam Trân TIẾT THỨ : 19 . TUẦN: 10 . BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM. Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu. Ngày dạy: 02 - 11 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời ca, kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp. II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, song loan. Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát như SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu: a/ Ôn tập: Gọi 2 HS đọc bài TĐN số 2. Gọi 1 - HS thực hiện nhóm khoảng 5 em hát bài Trên ngựa ta phi nhanh. b/ Giới thiệu bài: Hôm nay các em được học bài Khăn quàng thắm mãi vai em của tác giả Ngô Ngọc Báu, viết ở giọng đô trưởng. Bài hát có tính chất nhịp nhàng, vui tươi, lời ca giản dị, gợi lên niềm vui sướng tự hào và những ước mơ tươi đẹp của tuổi học trò được mang trên vai chiếc khăn quàng tươi thắm. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Dạy hát. *Hoạt động 1: Dạy hát bài Khăn quàng thắm mãi vai em. - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. Giải thích từ khó. - HS lắng nghe - HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát. - HS đọc đồng thanh - GV dạy cho các em từng câu hát ngắn, GV đàn theo giai điệu. - Cả lớp hát *Hoạt động2: Luyện tập. - Cho HS luyện tập bài hát theo dãy bàn, theo nhóm GVđệm đàn. - HS luyện hát - HS luyện tập cá nhân. b/ Nội dung 2: Hát kết hợp hoạt động. + Hoạt động 1: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách. - HS hát kết hợp gõ phách Khi trông phương Đông vừa hé ánh dương Nhịp x x x Phách x x x x x xx + Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát. - GV cho từng dãy bàn đứng hát và nhún theo nhịp 2. - HS hát biểu diễn - Từng nhóm lên biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa. 3/ Phần kết thúc: - Cho cả lớp hát lại bài 2 lần, GV đệm đàn theo. - HS thực hiện. - GV nhận xét tiết học. Về nhà ôn luyện bài hát, tập hát đúng và - HS lắng nghe, ghi nhớ. thuộc lời ca. TIẾT THỨ : 20 . TUẦN: 10 . BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM. Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu. Ngày dạy: 06 - 11 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: HS nắm được giai điệu và tính chất nhịp nhàng, tươi vui của bài hát. HS hát đúng giai điệu và lời ca, tập thể hiện tình cảm của bài hát. - Cho HS luyện tập bài hát theo dãy bàn, theo nhóm GVđệm đàn. HS luyện tập cá nhân. - GV cho từng dãy bàn đứng hát và nhún theo nhịp 2. - Từng nhóm lên biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa. - Cho cả lớp hát lại bài 2 lần, GV đệm đàn theo. - GV nhận xét tiết học. Về nhà ôn luyện bài hát, tập hát đúng và thuộc lời ca. GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. GV: Phạm Văn Khôi LỚP : 4 . Trường TH Nam Trân TIẾT THỨ : 21 . TUẦN: 11 . BÀI DẠY: ÔN TẬP : KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM. Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu. Ngày dạy: 09 - 11 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu lời ca, kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp. II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, song loan. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS đọc đồng thanh - Cả lớp hát - HS luyện hát - HS hát kết hợp gõ phách - HS hát biểu diễn - HS thực hiện. - HS lắng nghe, ghi nhớ. 1/ Phần mở đầu: a/ Ôn tập: Gọi 2 HS đọc bài TĐN số 2. Gọi 1 nhóm khoảng 5 em hát bài “Khăn quàng thắm mãi vai em” 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát Trên ngựa ta phi nhanh. - GV đệm đàn HS hát đồng ca bài Trên ngựa ta phi nhanh. - Chia lớp thành 2 nhóm: Nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm theo phách và ngược lại. Gọi 2 HS đọc bài TĐN số 2. Gọi 1 nhóm khoảng 5 em hát bài Trên ngựa ta phi nhanh. b/ Giới thiệu bài: Hôm nay các em được học bài Khăn quàng thắm mãi vai em của tác giả Ngô Ngọc Báu, viết ở giọng đô trưởng. Bài hát có tính chất nhịp nhàng, vui tươi, lời ca giản dị, gợi lên niềm vui sướng tự hào và những ước mơ tươi đẹp của tuổi học trò được mang trên vai chiếc khăn quàng tươi thắm. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Dạy hát. *Hoạt động 1: Dạy hát bài Khăn quàng thắm mãi vai em. - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. Giải thích từ khó. - HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát. - GV dạy cho các em từng câu hát ngắn, GV đàn theo giai điệu. *Hoạt động2: Luyện tập. - Cho HS luyện tập bài hát theo dãy bàn, theo nhóm GVđệm đàn. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam Trân - HS luyện tập cá nhân. b/ Nội dung 2: Hát kết hợp hoạt động. + Hoạt động 1: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách. Khi trông phương Đông vừa hé ánh dương Nhịp x x x Phách x x x x x xx + Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát. - GV cho từng dãy bàn đứng hát và nhún theo nhịp 2. - Từng nhóm lên biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa. 3/ Phần kết thúc: - Cho cả lớp hát lại bài 2 lần, GV đệm đàn theo. - GV nhận xét tiết học. Về nhà ôn luyện bài hát, tập hát đúng và thuộc lời ca. TIẾT THỨ : 22 . TUẦN: 11 . BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM. Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu. Ngày dạy: 13 - 11 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: HS nắm được giai điệu và tính chất nhịp nhàng, tươi vui của bài hát. HS hát đúng giai điệu và lời ca, tập thể hiện tình cảm của bài hát. - Cho HS luyện tập bài hát theo dãy bàn, theo nhóm GVđệm đàn. HS luyện tập cá nhân. - GV cho từng dãy bàn đứng hát và nhún theo nhịp 2. - Từng nhóm lên biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa. - Cho cả lớp hát lại bài 2 lần, GV đệm đàn theo. - GV nhận xét tiết học. Về nhà ôn luyện bài hát, tập hát đúng và thuộc lời ca. GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP : 4 . TIẾT THỨ : 23 . TUẦN: 12 . BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CÒ LẢ. Dân ca đồng bằng Bắc Bộ. Ngày dạy: 16 - 11 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: . Biết đây là bài hát dân ca.Biết hát theo giai điệu và lời ca, kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, theo nhịp, phách. II/ CHUẨN BỊ: Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát. Đàn và nhạc cụ gõ. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu: Cho HS xem tranh và hỏi. - Trong bức tranh ảnh có những gì? (Đó chính là hình ảnh đất nước - HS miêu tả cảnh trong tranh. tươi đẹp hòa quyện với con người ở đồng bằng Bác Bộ. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Dạy hát. * Hoat động 1: Dạy hát. - GV đệm đàn và hát cho HS nghe bài hát. - HS lắng nghe. - HS đọc lời ca theo hướng dẫn của GV. - GV dạy hát từng câu, đánh đàn theo giai điệu. Chú ý những tiếng có dấu luyến là chỗ khó hát, GV cần h/dẫn kĩ. - HS lắng nghe. - Cho HS hát cả bài 1-2 lần. - HS đọc lời ca. * Hoạt động 2: Luyện tập. - GV đệm đàn, HS hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - HS hát từng câu theo h/dẫn b/ Nội dung 2: của GV. * Hoạt động: Hát kết hợp gõ đệm. - HS thực hiện. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam Trân - GV đệm đàn, HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - GV đệm đàn, HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - HS hát theo tổ, nhóm.... 3/ Phần kết thúc: - Cho cả lớp hát lại bài hát 2 lần, GV đệm đàn theo. - HS thực hiện. - Vừa rồi các em được học hát bài gì? - HS thực hiện. - Được viết ở nhịp mấy? 2/4 - Giai điệu của bài hát như thế nào? - Vui tươi, rộn rã. - Nội dung bài hát nói lên điều gì - HS tự trả lời. - Em có yêu quê hương đất nước của mình không? - HS tự trả lời. - Nếu yêu thì hiện nay còn đang ngồi dưới ghế nhà trường các em cần - HS tự trả lời. phải làm gì? (học tập tốt để xứng đáng là con ngoan trò giỏi, sau này giúp ích cho đất nước). - GV nhận xét tiết học. - HS lắng nghe, thực hiện. - Về nhà hát thuộc lời, tập biểu diễn bài hát. Xem trước tiết học sau. TIẾT THỨ : 24 . TUẦN: 12 . BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI: CÒ LẢ. Dân ca đồng bằng Bắc Bộ. Ngày dạy: 20 - 11 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: . Biết hát theo giai điệu và lời ca, kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, theo nhịp, phách. - GV đệm đàn HS hát bài Cò lả. - Chia lớp thành 2 nhóm: Nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm theo phách và ngược lại. - GV cho từng dãy bàn đứng hát và nhún theo nhịp 2/4. - Từng nhóm lên biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa. - Cho cả lớp hát lại bài 2 lần, GV đệm đàn theo. - GV nhận xét tiết học. Về nhà ôn luyện bài hát, tập hát đúng và thuộc lời ca. GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP : 4 . TIẾT THỨ : 25. TUẦN: 13 . BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI: CÒ LẢ. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4 Dân ca đồng bằng Bắc Bộ. Ngày dạy: 15 - 11 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: . Biết đây là bài hát dân ca.Biết hát theo giai điệu và lời ca, kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, theo nhịp, phách. II/ CHUẨN BỊ: Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát. Đàn và nhạc cụ gõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam Trân 1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung bài học. Ôn tập bài hát Cò lả. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát Cò lả. - GV đệm đàn HS hát bài Cò lả.. - Chia lớp thành 2 nhóm: Nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm theo phách và ngược lại. * Hướng dẫn HS một số động tác phụ họa. GV làm mẫu trong khi hướng dẫn từng động tác, HS làm theo. Cho cả lớp hát kết hợp động tác phụ họa. Sau đó GV tổ chức từng tốp 5 em lên biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ họa. b/ Nội dung 2: Học bài TĐN số 4. GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN và hỏi HS. - Em hãy tìm nốt nhạc thấp nhất và nốt nhạc cao nhất trong bài? (thấp nhất là nốt đồ, cao nhất là nốt son). - Trong bài có những nốt gì và hình nốt gì? ( Đồ, Rê, Mi. Son); (hình nốt đen, hình nốt trắng). - Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm các nốt trong bài từ thấp đến cao rồi ngược lại. Có thể cho HS đọc theo cặp nốt. - Cho HS luyện đọc theo tiết tấu: Đen, trắng. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS thực hiện theo nhóm. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS biểu diễn trước lớp. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS luyện cao độ. Đen đen đen đen đen đen trắng - Bước 1: Cho HS đọc với tốc độ chậm từng câu nhạc 1,2. - HS luyện đọc tiết tấu theo - Bước 2: Vừa đọc vừa gõ đệm theo phách với tốc độ trung bình. hướng dẫn của GV. - Bước 3: Vừa đọc vừa gõ đệm với tốc độ nhanh hơn. - Bước 4: Cho HS ghép lời ca 2 câu nhạc trên.(trung bình). Cho HS luyện đọc tiết tấu và ghép lời ca theo nhóm, cá nhân. - HS luyện theo nhóm, cá 3/ Phần kết thúc: nhân. - GV cho cả lớp đọc lại cả bài 2 lần: Lần 1 đọc nốt, lần 2 ghép lời - HS thực hiện. ca. GV nhận xét tiết học và dặn dò tiết học sau. - HS lắng nghe, ghi nhớ. TIẾT THỨ : 26. TUẦN: 13 . BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI: CÒ LẢ. Dân ca đồng bằng Bắc Bộ. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4 Ngày dạy: 18 - 11 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: Biết đây là bài hát dân ca.Biết hát theo giai điệu và lời ca, kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, theo nhịp, phách. - GV đệm đàn HS hát bài Cò lả. Chia lớp thành 2 nhóm: Nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm theo phách và ngược lại.* Hướng dẫn HS một số động tác phụ họa. GV làm mẫu trong khi hướng dẫn từng động tác, HS làm theo. - Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm các nốt trong bài từ thấp đến cao rồi ngược lại. Có thể cho HS đọc theo cặp nốt.- Cho từng nhóm hoặc cá nhân lên biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ họa. GV nhận xét tiết học và dặn dò tiết học sau. GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. TIẾT THỨ: 27. LỚP: 4. TUẦN: 14. BÀI DẠY: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em. NGHE NHẠC. Ngày dạy: 22 - 11 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ. Thanh phách, song loan. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mử đầu. GV đàn cho HS hát 2 bài hát - HS thực hiện. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam Trân 2/ Phần hoạt động : a/ Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát. * Hoạt động 1: Ôn tập bài Trên ngựa ta phi nhanh. - HS thực hiện. - GV đàn cho HS hát lại bài với tình cảm vui tươi, náo nức. - HS thực hiện theo h/dẫn của + GV hướng dẫn HS cách hát đối đáp và đồng ca. GV. - Một HS hát: Trên dường.........nhanh nhanh nhanh. - Cả lớp cùng hát: Vó câu.........nhanh nhanh nhanh. + Chọn 1 vài em HS biết thể hiện động tác phụ hoạ trình bày cho - 1 vài HS hát kết hợp động tác cả lớp xem để tham khảo. phụ hoạ. * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em. - GV đệm đàn HS hát và vận động theo nhạc. - HS thực hiện. - Hướng dẫn HS hát có lĩnh xướng và đồng ca. - HS thực hiện theo h/dẫn của + Một HS hát: Khi trông............tới trường GV. + Một HS đáp: Em yêu………..Hồ Chí Minh + Cả lớp hát: Nhìn bao khăn..........Thắm mãi vai em. Cho HS trình bày bài hát theo tổ, HS nhận xét tổ nào thể hiện tốt - HS thực hiện theo tổ. nhất. GV nhận xét chung. - Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc. - Hát kết hợp vận động. b/ Nội dung 2: Nghe nhạc. - Cho HS nghe 1 bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc 1 bài dân ca rồi - HS lắng nghe và nêu cảm nói lên cảm nhận của mình. nhận của mình. 3/ Phần kết thúc: - Cho HS hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn tập. - HS thực hiện. GV nhận xét tiết học. - HS lắng nghe, ghi nhớ. TIẾT THỨ: 28. TUẦN: 14. BÀI DẠY: ÔN LUYỆN 2 BÀI HÁT: Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em. NGHE NHẠC. Ngày dạy: 25 - 11 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát. Tập trình bày 2 bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đối đáp và đồng ca. Ôn tập bài Trên ngựa ta phi nhanh.- GV đàn cho HS hát lại bài với tình cảm vui tươi, náo nức. HS hát đối đáp và đồng ca. Một HS hát: Trên dường.........nhanh nhanh nhanh. Cả lớp cùng hát: Vó câu.........nhanh nhanh nhanh. Chọn 1 vài em HS biết thể hiện động tác phụ hoạ trình bày cho cả lớp xem để tham khảo. Ôn tập bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em. - GV đệm đàn HS hát và vận động theo nhạc. HS hát có lĩnh xướng và đồng ca. Một HS hát: Khi trông............tới trường Một HS đáp: Em yêu………..Hồ Chí Minh Cả lớp hát: Nhìn bao khăn..........Thắm mãi vai em. Cho HS trình bày bài hát theo tổ, HS nhận xét tổ nào thể hiện tốt nhất. GV nhận xét chung. Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc. Nghe nhạc.- Cho HS nghe 1 bài dân ca rồi nói lên cảm nhận của mình. - Cho HS hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn tập. GV nhận xét tiết học. GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC. LỚP 4 . TIẾT THỨ 29. TUẦN THỨ: 15. BÀI DẠY: HÁT TỰ CHỌN: VẦNG TRĂNG CỔ TÍCH. Ngày dạy: 29 - 11 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện những chổ có luyến ở trong bài hát. Cảm nhận được vẻ đẹp của vầng trăng trong lời thơ của Đỗ Trung Quân và phần nhạc của Phạm Đăng Khương. Giáo dục HS biết yêu quý vầng trăng được nhân dân ca ngợi từ xưa đến nay. II/ Chuẩn bị: Bảng phụ để ghi chép bài nhạc. Nhạc cụ gõ, đàn. III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam Trân 1/ Phần mở đầu Ôn tập bài cũ & giới thiệu bài mới. Cho mỗi tốp 3 HS lên biểu diễn bài hát “ Trên ngựa ta phi nhanh; Khăn quàng thắm mãi vai em; Cò lả. GV đệm đàn theo. 2/ Hoạt động 1: Dạy hát. GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe bài hát Vầng trăng cổ tích. - HS lắng nghe. HS đọc mẫu lời ca theo tiết tấu. Giáo viên dạy cho học sinh hát từng câu theo lối móc xích, lắng nghe và sửa sai cho các em nhất là những chỗ có tiếng luyến 2 âm: - HS đọc lời ca. “ tỏ,trên,đỉnh, về,đâu, ơi, chú, nhớ, nhỉ, gốc, cây, hỏi” - HS hát theo h/dẫn của GV. Chú ý những tiếng ngân dài 3 phách “ ơi, trần, già, chơi”. Chú ý lấy hơi đúng chỗ. Những tiếng ngân dài 1,5 phách “cò, cuội, đang, đa, được” 3/ Hoạt động 2: Luyện tập. Cho học sinh hát luyện tập theo dãy, nhóm, tổ . - HS sửa chỗ sai. Trong khi HS luyện tập, GV có thể đệm đàn theo. Cho HS luyện tập cá nhân tại lớp. 4/ Phần kết thúc. Cho cả lớp hát lại bài “ Vầng trăng cổ tích”. - HS thực hiện. Em nào có thể kể tên một số bài hát nói về vầng trăng, hoặc cây đa, chú cuội. - HS tự trả lời. Hôm nay các em được học bài hát gì? Nhạc của ai sang tác? Dựa trên lời thơ của ai? Giai điệu của bài hát như thế nào? Qua tiết học hát hôm nay các em có cảm nghĩ gì? ( Những bài hát có âm hưởng làn điệu dân ca thường đi vào trong long người gây một ấn tượng sâu sắc, dễ hát, giai điệu mượt mà êm ái). Hai tiết học sau sẽ ôn tập lại những gì ta được học từ đầu năm đến - HS lắng nghe, ghi nhớ. nay. GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC. LỚP 4 . TIẾT THỨ 30. TUẦN THỨ: 15. BÀI DẠY: HÁT TỰ CHỌN: VẦNG TRĂNG CỔ TÍCH. Ngày dạy: 02 - 12 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: HS hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện những chổ có luyến ở trong bài hát. Cảm nhận được vẻ đẹp của vầng trăng trong lời thơ của Đỗ Trung Quân và phần nhạc của Phạm Đăng Khương. Giáo dục HS biết yêu quý vầng trăng được nhân dân ca ngợi từ xưa đến nay. - GV đệm đàn HS hát Chia lớp thành 2 nhóm: Nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm theo phách và ngược lại. * Hướng dẫn HS một số động tác phụ họa. GV làm mẫu trong khi hướng dẫn từng động tác, HS làm theo. - Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm các nốt trong bài từ thấp đến cao rồi ngược lại. - Có thể cho HS đọc theo cặp nốt.- Cho từng nhóm hoặc cá nhân lên biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ họa. GV nhận xét tiết học và dặn dò tiết học sau. GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP 4. TIẾT THỨ :31. TUẦN 16. Bài dạy: ÔN TẬP: ( ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe, Cò lả. Ngày dạy: 06 - 12 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ Mục tiêu: HS ôn tập để hát thuộc lời,đúng giai điệu, trình bày 3 bài hát và 4 bài TĐN đã học theo tổ, nhóm hoặc cá nhân. II/ Chuẩn bị: Nhạc cụ gõ, đàn. III/ Các hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mử đầu. GV đàn cho HS hát 3 bài hát - HS thực hiện. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam Trân 2/ Phần hoạt động : a/ Nội dung 1: Ôn tập 3 bài hát. * Hoạt động 1: Ôn tập bài Em yêu hoà bình: - GV đàn cho HS hát lại bài với tình cảm vui tươi, náo nức. + GV hướng dẫn HS cách hát đối đáp và đồng ca. - Một HS hát: Em yêu.........Đường làng. - Cả lớp cùng hát: Em yêu.........Cò trắng bay qua. + Chọn 1 vài em HS biết thể hiện động tác phụ hoạ trình bày cho cả lớp xem để tham khảo. * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát, Bạn ơi lắng nghe . - GV đệm đàn HS hát và vận động theo nhạc. - Hướng dẫn HS hát có lĩnh xướng và đồng ca. + Một HS hát: Hỡi bạn ơi...........Thì thào + Một HS đáp: Hỡi bạn ơi………Cau xanh + Cả lớp hát: Đoạn còn lại Cho HS trình bày bài hát theo tổ, HS nhận xét tổ nào thể hiện tốt nhất. GV nhận xét chung. - Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc. * Hoạt động 3: Ôn tập bài Cò lả: - GV đàn cho HS hát + GV hướng dẫn HS cách hát đối đáp và đồng ca. - Một HS hát: Con cò.........cánh đồng. - Cả lớp cùng hát… + Chọn 1 vài em HS biết thể hiện động tác phụ hoạ trình bày cho cả lớp xem để tham khảo. 3/ Phần kết thúc: - Cho HS hát lại 3 bài hát đã ôn tập. GV nhận xét tiết học. - HS thực hiện. - HS thực hiện theo h/dẫn của GV. - 1 vài HS hát kết hợp động tác phụ hoạ. - HS thực hiện. - HS thực hiện theo h/dẫn của GV. - HS thực hiện theo tổ. - Hát kết hợp vận động. - HS lắng nghe và nêu cảm nhận của mình. - HS thực hiện. - HS lắng nghe, ghi nhớ. Ngày dạy: 09 - 12 - 2010. ÔN LUYỆN I/Mục tiêu -Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 3 bài hát Em yêu hoà bình,Bạn ơi lắng nghe,Cò lả -Hát kết hợp vận động phụ hoạ 2/Kiểm tra bài cũ: Bài : Cò lả -3 HS thực hiện,GV nhận xét 3/Bài mới:-Gt ghi bài Hoạt động 1-Ôn luyện bài hát -GV hát mẫu,lớp chú ý lắng nghe -HS luyện hát vài lần -Luyện hát theo dãy,hát theo tổ,hát cá nhân Hoạt động 2 -Hát kết hợp vận động phụ hoạ -Lớp hát kết hợp vận động phụ hoạ múa theo bài hát GV đàn -Luyện hát kết hợp vận động phụ hoạ theo dãy -Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhóm -Hát kết hợp biểu diễn cá nhân -Lớp nhận xét,GV nhận xét tuyên dương 4/Củng cố-dặn dò: -Lớp hát lại bài vài lần -Chuẩn bị bài sau GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC TIẾT THỨ :33. Bài dạy: GV: Phạm Văn Khôi LỚP 4. TUẦN 17. ÔN TẬP: 2 TĐN SỐ 2, SỐ 3 Trường TH Nam Trân Ngày dạy: 21 - 12 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ Mục tiêu: Biết hát theo gia điệu và đúng lời ca một số bài hát. - Tập biểu diễn bài hát. - Biết đọc nhạc, chép lời ca và kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN số 2, số 3. II/ Chuẩn bị: Nhạc cụ gõ, đàn. III/ Các hoạt động dạy và học. Giáo viên Học sinh 1. HĐ1. Kiểm tra bài cũ. - Đàn cho HS trình bày lại1-2 bài hát mới ôn trước lớp. -HS khá biểu diễn. - Hỏi HS đó là giai điệu của bài hát nào? Tác giả? 2. HĐ2. Giới thiệu tên bài, ghi bảng. 3. HĐ3. Ôn tập TĐN số 2, số 3. - HS khá nêu. - Treo bảng phụ có bài TĐN số 2, số 3. - Hỏi lại HS : bài TĐN viết ở nhịp gì? có mấy nhịp? - Mở đồ dùng. - Cho HS nói tên nốt trên khuông. - Cho HS luyện tập cao độ các nốt trên khuông. - Theo dõi. * Bài TĐN số 2: - Cá nhân nêu. - Đàn ( hoặc xướng nguyên âm) từ 2-3 âm cho HS nghe, đoán tên nốt nhạc và đọc lên cho đúng độ cao. - Cá nhân nêu. VD: Cho HS nghe một âm bất kì: - Đọc cao độ. S – L; S – L – S – L; S –M – S; M- R - Đ. - Cho HS đọc ôn lại bài TĐN với các bước sau: - Thảo luận nhóm. Bước1: TĐN và gõ theo phách. Cá nhân nêu. Bước3: TĐN và ghép lời ca. Chú ý: Thể hiện với tốc độ vừa phải. Đọc đúng cao độ, trường độ. - Thực hiện. - Chia lớp thành 2 dãy: Dãy A: TĐN + gõ theo phách. Dãy B: TĐN + ghép lời ca. ( Sau đó đổi ngược lại ) - Từng dãy thực hiện. - Kiểm tra HS đọc lại bài TĐN. ( Sửa cho HS còn yếu, kém ). Nhận xét. - Từng nhóm, cá nhân * Bài TĐN số 3: Thực hiện tương tự bài TĐN số 2. thực hiện. 4. HĐ4. Củng cố, dặn dò. ( HS khá nhận xét ) - Cho HS đọc ôn lại 2 bài TĐN. - Thực hiện. - Nhận xét: Khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS còn chưa đúng yêu cầu. - Ghi nhớ. TIẾT THỨ :34. TUẦN 17. Bài dạy: ÔN LUYỆN: 2 TĐN SỐ 2, SỐ 3 Ngày dạy: 25 - 12 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: Biết hát theo gia điệu và đúng lời ca một số bài hát. Tập biểu diễn bài hát. - Biết đọc nhạc, chép lời ca và kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN số 2, số 3. - Đàn cho HS trình bày lại1-2 bài hát mới ôn trước lớp Ôn tập TĐN số 2, số 3. - Đàn ( hoặc xướng nguyên âm) từ 2-3 âm cho HS nghe, đoán tên nốt nhạc và đọc lên cho đúng độ cao. - Cho HS đọc ôn lại bài TĐN. Đọc đúng cao độ, trường độ. - Cho HS đọc ôn lại 2 bài TĐN. - Nhận xét: Khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS còn chưa đúng yêu cầu. TIẾT THỨ :32. TUẦN 16. Bài dạy: ÔN TẬP: ( ÔN TẬP 5 BÀI HÁT; TĐN SỐ 1, 2, 3, 4). Ngày dạy: 18 - 12 - 2010. GV: Phạm Văn Khôi Người soạn: Phạm Văn Khôi. Trường TH Nam Trân Nội dung: HS ôn tập để hát thuộc lời,đúng giai điệu, trình bày 5 bài hát và 4 bài TĐN đã học theo tổ, nhóm hoặc cá nhân. - Hãy kể tên 5 bài hát và tên tác giả của mỗi bài? - GV cho lần lược từng tổ trình bày bài hát “Em yêu hòa bình”, kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc, tổ trưởng bắt nhịp. GV chọn 5 tiết tấu của 5 bài hát, GV gõ từng tiết tấu, HS của tổ nào biết đó là tiết tấu của câu hát trong bài nào, vừa hát và gõ đúng sẽ được điểm. Ôn tập TĐN. ( TIẾT 17). Cho HS trình bày 4 bài TĐN theo hình thức từng nhóm. HS chọn mỗi nhóm 4-5 em. GV nhận xét tiết học và dặn dò tiết học sau. GIÁO ÁN MÔN: TIẾT THỨ: 35. GV: Phạm Văn Khôi HÁT NHẠC. LỚP : 1,2,3,4,5. TUẦN : 18. Trường TH Nam Trân
- Xem thêm -