Tài liệu Bài tập trắc nghiện đột biến gen có đáp án chi tiết

ĐỘT BIẾN GEN LÝ THUYẾT ĐỘT BIẾN GEN Câu 1: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016) Ở sinh vật nhân sơ tại sao nhiều đột biến gen thay thế một cặp nucleotit thường là đột biến trung tính? A. Do tính chất phổ biến của mã di truyền. B. Do tính đặc hiệu của mã di truyền. C. Do tính thoái hóa của mã di truyền nên tuy có thay đổi bộ mã ba nhưng vẫn cùng mã hóa cho một loại axitamin. D. Do tính thoái hóa của mã di truyền, đột biến không làm biến đổi bộ ba này thành bộ ba khác. Câu 2: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016) Tần số đột biến gen cao hay thấp tùy thuộc vào: (1) loại tác nhân gây đột biến. (2) đặc điểm cấu trúc của gen. (3) cường độ, liều lượng của tác nhân. (4) chức năng của gen. (5) cơ quan phát sinh đột biến. Số ý đúng là: A. 3 B. 2 C. 4 D. 5 Câu 3: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016) Nhận định KHÔNG đúng về đột biến gen? A. Phần lớn đột biến gen xảy ra trong quá trình nhân đôi ADN. B. Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính. C. Đột biến gen là nguồn nguyên liệu sơ cấp của quá trình tiến hóa. D. Phần lớn đột biến điểm là dạng đột biến mất một cặp nucleotit. Câu 4: (Đề thi thử trường THPT Diệu Hiền năm 2016) Trong các câu sau đây khi nói về đột biến điểm: 1. Đột biến điểm là những biến đổi nhỏ nên ít có vai trò trong quá trình tiến hóa. 2. Đột biến điểm là những biến đổi đồng thời tại nhiều điểm khác nhau trong gen cấu trúc. 3. Trong bất cứ trường hợp nào, tuyệt đại đa số đột biến điểm là có hại. 4. Trong số các đột biến điểm thì phần lớn đột biến thay thế một cặp nucleotit là gây hại ít nhất cho cơ thể sinh vật. 5. Xét ở mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm là trung tính. 6. Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường và tổ hợp gen mà nó tồn tại. Có bao nhiêu câu đúng? A. 2 B. 3 C. 5 D. 4 Câu 5: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016) Trong một operon Lac, giả thiết xảy ra đột biến, thì trường hợp nào sau đây sẽ làm cho nhóm gen cấu trúc mất khả năng sản xuất enzim phân giải đường Lactôzơ ? (1) Gen bị đột biến mất vùng khởi động. (2) Gen bị đột biến không có mã mở đầu. (3) Đột biến ở vùng vận hành. (4) Đột biến ở gen điều hòa (R) Số ý đúng là: >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 1 A. 1 và 2 B. 2 và 3 C. 1 và 3 D. 2 và 4 Câu 6: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016) Đột biến thay thế 1 cặp Nuclêôtit này bằng 1 cặp Nuclêôtit khác có thể gây ra: (1) thay 1 axitamin này bằng 1 axit amin khác. (2) sinh ra prôtêin có hoạt tính không thay đổi. (3) ngừng quá trình tổng hợp Prôtêin tại một điểm nào đó. (4) làm thay đổi nghiêm trọng cấu trúc của phân tử Prôtêin. Số ý đúng là: A. 1, 2, 3 B. 2, 3 C. 2, 3, 4 D. 1, 2, 3, 4 Câu 7 (Đề thi thử trường THPT Lương Ngọc Quyến năm 2016) Cho các thông tin về đột biến sau đây: (1) Xảy ra ở cấp độ phân tử, thường có tính thuận nghịch; (2) Làm thay đổi số lượng gen trên NST; (3) Làm mất một hoặc nhiều phân tử ADN; (4) Làm xuất hiện những alen mới trong quần thể; Các thông tin nói về đột biến gen là: A.(1) và (4) B.(1) và (2) C.(3) và (4) D.(2) và (3) Câu 8: (Đề thi thử trường THPT Nghi Lộc năm 2016) Ở sinh vật nhân sơ, có nhiều trường hợp gen bị đột biến nhưng chuỗi polypeptit do gen quy định tổng hợp không bị thay đổi. Nguyên nhân là vì. A. Mã di truyền có tính thoái hóa B. Mã di truyền có tính đặc hiệu C. AND của vi khuẩn dạng vòng D. Gen của vi khuẩn có cấu trúc theo OPERON. Câu 9: (Đề thi thử trường THPT Nghi Lộc năm 2016) Đột biến gen chỉ xuất hiện do A. Có sự rối loạn trong quá trình nhân đôi của NST B. Các tác nhân đột biến từ bên ngoài C. Các tác nhân đột biến xuất hiện ngay trong cơ thể sinh vật D. tác nhân đột biến bên trong và bên ngoài cơ thể làm rối loạn quá trình nhân đôi ADN Câu 10(Đề thi thử trường THPT Đa Phúc năm 2016) Ở sinh vật nhân sơ, có nhiều trường hợp gen bị đột biến nhưng chuỗi polypeptit do gen quy định tổng hợp không bị thay đổi. Nguyên nhân là vì: A. ADN của vi khuẩn có dạng vòng. B. Gen của vi khuẩn có cấu trúc theo operon. C. Mã di truyền có tính thoái hóa. D. Mã di truyền có tính đặc hiệu. Câu 11(Đề thi thử trường THPT Đa Phúc năm 2016) Cho các trường hợp sau: 1. Gen tạo ra sau tái bản ADN bị mất 1 cặp nuclêôtit; >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 2 2. Gen tạo ra sau tái bản ADN bị thay thế ở 1 cặp nuclêôtit; 3. mARN tạo ra sau phiên mã bị mất 1 nuclêôtit; 4. mARN tạo ra sau phiên mã bị thay thế 1 nuclêôtit; 5. Chuỗi polipeptit tạo ra sau dịch mã bị mất 1 axit amin; 6. Chuỗi polipeptit tạo ra sau dịch mã bị thay thế 1 axit amin. Có bao nhiêu trường hợp được xếp vào đột biến gen? A. 2. B. 3. C. 5. D. 4. Câu 12 (Đề thi thử trường THPT Đa Phúc năm 2016) Cho các phát biểu sau về đột biến gen (1) Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit luôn dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã. (2) Đột biến gen tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen của quần thể. (3) Đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan đến một số cặp nuclêôtit. (4) Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến. (5) Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường. Trong những phát biểu trên, có bao nhiêu phát biểu đúng? A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 13: (Đề thi thử trường THPT Yên Định năm 2016) Nếu mất hoặc thêm một cặp nuclêôtit xảy ra ở codon đầu tiên trong đoạn mã hoá thì: A. thay một axitamin này bằng axitamin khác. B. thay đổi thành phần, trật tự sắp xếp của các axitamin trong chuỗi polipeptit do gen đó tổng hợp. C. không ảnh hưởng gì tới qúa trình giải mã. D. mất hoặc thêm một axitamin mới. Câu14: (Đề thi thử trường THPT Yên Định năm 2016) Đột biến thay thế 1 cặp nuclêôtit này bằng 1 cặp nuclêôtit khác xảy ra tại vùng exôn của gen cấu trúc nhưng không làm thay đổi trình tự các axit amin do gen đó qui định tổng hợp. Nguyên nhân là do A. mã di truyền có tính phổ biến. B. mã di truyền là mã bộ ba. C. mã di truyền có tính thoái hoá. D. mã di truyền có tính đặc hiệu. Câu 14: (Đề thi thử trường THPT Quảng Xương năm 2016) Gen N ở sinh vật nhân sơ có trình tự các nucleotit như sau: Biết rằng axit amin valin chỉ được mã hóa bởi 4 codon là 3’UUG5’; 3’XUG5’; 3’AUG5’; 3’GUG5’ và chuỗi polipeptit do gen N qui định tổng hợp 31 axit amin. Căn cứ vào các dữ liệu trên, hãy cho biết trong các dự đoán sau đây, có bao nhiêu dự đoán sai? (1) Đột biến thay thế cặp nucleotit G – X ở vị trí 88 bằng cặp nucleotit A-T tạo ra alen mới qui định tổng hợp chuỗi polipeptit ngắn hơn so với chuỗi polipeptit do gen N qui định tổng hợp. (2) Đột biến thay thế một cặp nucleotit ở vị trí 63 tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi polipeptit thay đổi một axit amin so với chuỗi polipeptit do gen N qui định tổng hợp (3) Đột biến mất một cặp nucleotit ở vị trí 64 tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi polipeptit có thành >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 3 phần axit amin thay đổi từ axit amin thứ 2 đến axit amin thứ 21 so với chuỗi polipeptit do gen N qui định tổng hợp. (4) Đột biến thay thế một cặp nucleotit ở vị trí 91 tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi polipeptit giống với chuối polipeptit do gen N qui định tổng hợp. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 16: (Đề thi thử trường THPT Quảng Xương năm 2016) Nói về đột biến gen: 1. Đột biến thay thế 1 cặp nuclêôtit luôn dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã. 2. Đột biến gen tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen của quần thể. 3. Đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan đến một số cặp nuclêôtit. 4 Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính với thể đột biến. 5 Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường. Số phát biểu đúng là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 17(Đề thi thử trường THPT Yên Lạc năm 2016) Đột biến gen tác động lên protein gây ra bệnh phêninkêtô niệu thuộc dạng A. làm biến đổi chức năng protein. B. không tạo ra protein. C. tạo ra ít protein hơn bình thường. D. tạo ra quá nhiều protein. Câu 18(Đề thi thử trường THPT Yên Lạc năm 2016) Cho các thông tin: (1) Gen bị đột biến dẫn đến protein không được tổng hợp. (2) Gen bị đột biến làm tăng hoặc giảm số lượng protein. (3) Gen đột biến làm thay đổi một axit amin này bằng một axit amin khác nhưng không làm thay đổi chức năng của protein. (4) Gen bị đột biến dẫn đến protein được tổng hợp bị thay đổi chức năng. Các thông tin có thể được sử dụng làm căn cứ để giải thích nguyên nhân của các bệnh di truyền ở người là A. (1), (2), (4). B. (2), (3), (4). C. (1), (3), (4). D. (1), (2), (3). Câu 19: (Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016) Trong các phát biểu sau đây có bao nhiêu phát biểu khi nói về đột biến gen là đúng đây đúng? (1) Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit luôn dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã. (2) Đột biến gen tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen của quần thể. (3) Đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan đến một số cặp nuclêôtit (4) Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến (5) Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 20: (Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016) Cơ thể mang gen đột biến nhưng chưa được biểu hiện thành thể đột biến vì: A. Đột biến trội ở trạng thái dị hợp. C. Đột biến lặn ở trạng thái dị hợp. B. Đột biến lặn không có alen trội tương ứng. D. Đột biến lặn ở trạng thái đồng hợp. Câu 21: (Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016) Kết luận nào sau đây là không đúng? A. Trong điều kiện không có tác nhân gây đột biến thì vẫn có thể phát sinh đột biến gen. >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 4 B. Cơ thể mang đột biến gen lặn ở trạng thái dị hợp không được gọi là thể đột biến. C. Quá trình tự nhân đôi không theo nguyên tắc bổ sung thì sẽ phát sinh đột biến gen. D.Gen ở tế bào chất bị đột biến thành gen lặn thì kiểu hình đột biến luôn được biểu hiện. Câu 22(Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016) ở một gen xảy ra đột biến thay thế một cặp nucleotit này bằng một cặp nucleotit khác nhưng số lượng và trình tự axit amin trong chuỗi polipeptit vẫn không thay đổi. Giải thích nào sau đây là đúng ? A. Mã di truyền là bộ mã ba B. Nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hóa cho một loại axit amin C. Một bộ ba mã hóa cho nhiều loại axit amin D. Tất cả các loài sinh vật đều có chung một bộ mã di truyền, trừ một vài ngoại lệ Câu 23(Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016) Biến đổi trên một cặp nucleotit của gen phát sinh trong nhân đôi AND được gọi là: A. Đột biến. B. Đột biến gen. C. Thể đột biến. D. Đột biến điểm. Câu 24(Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016) Trong số các dạng đột biến sau đây, dạng nào thường gây hậu quả ít nhất ? A. Thay thế một cặp nucleotit B. Mất một cặp nucleotit C. Đột biến mất đoạn D. Thêm một cặp nucleotit Câu 25: (Đề thi thử của trường THPT Yên Thế năm 2016) Thể đột biến là ? A. những cá thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình trội. B. những cá thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình trung gian. C. những cá thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình lặn D. những cá thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình. Câu 26: (Đề thi thử của trường THPT Yên Thế năm 2016) Bệnh nào sau đây ở người là do đột biến gen gây ra? A. Ung thư máu. B. Claiphentơ. C. Đao. D. Hồng cầu lưỡi liềm. Câu 27(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Vĩnh Phúc năm 2016) Nhận định nào sau đây đúng? A. Trong quá trình nhân đôi ADN, Guanin dạng hiếm (G*) kết cặp với Timin sẽ gây đột biến thay thế cặp nuclêôtit. B. Dung dịch cônsixin gây ra đột biến mất cặp nuclêôtit. C. Đột biến gen gây hậu quả nặng nề hơn so với đột biến NST. D. Chất 5-BU gây đột biến thay thế cặp A-T thành G-X qua 2 lần tái bản ADN. Câu 28: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bắc Giang năm 2016) Hiện tượng nào sau đây là đột biến? A. Một số loài thú thay đổi màu sắc, độ dày của bộ lông theo mùa. >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 5 B. Người mắc bệnh ung thư máu. C. Cây sồi rụng lá vào cuối mùa thu và ra lá non vào mùa xuân. D. Con tắc kè hoa đổi màu cơ thể theo nền môi trường. Câu 29: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bắc Giang năm 2016) Cho các thông tin về đột biến sau đây: (1) Xảy ra ở cấp độ phân tử, thường có tính thuận nghịch. (2) Làm thay đổi số lượng gen trên nhiễm sắc thể. (3) Làm mất một hoặc nhiều phân tử ADN. (4) Làm xuất hiện những alen mới trong quần thể. Các thông tin nói về đột biến gen là A. (1) và (2). B. (1) và (4). C. (3) và (4). D. (2) và (3). Câu 30(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Vĩnh Phúc năm 2016) Cho các thông tin sau: (1) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin không được tổng hợp. (2) Gen bị đột biến làm tăng hoặc giảm số lượng prôtêin. (3) Gen đột biến làm thay đổi một axit amin này bằng một axit amin khác nhưng không làm thay đổi chức năng của prôtêin. (4) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin được tổng hợp bị mất chức năng. Trong các thông tin trên, những thông tin được sử dụng làm căn cứ để giải thích nguyên nhân của các bệnh di truyền phân tử ở người là A. (1), (3), (4). B. (2), (3), (4). C. (1), (2), (3). D. (1), (2), (4). Câu 22(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Kiên Giang năm 2016) Khi nói về đột biến gen, có bao nhiêu phát biểu đúng? (1) Xét ở mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm thường vô hại. (2) Giá trị của đột biến gen có thể thay đổi tùy vào điều kiện môi trường và tổ hợp gen. (3) Đột biến gen chỉ liên quan đến một cặp nucleotit gọi là đột biến điểm. (4) Tất cả các đột biến gen sau khi phát sinh đều sẽ được di truyền lại cho thế hệ sau. A. 3 B. 1 C. 2 D. 4 Câu 31: ((Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Quảng Ninh năm 2016) Ở tế bào thực vật, khi gen trên AND của lục lạp bị đột biến sẽ không dẫn đến kết quả nào dưới đây: A. Trong tế bào có mang gen đột biến sẽ có 2 loại lục lạp xanh và trắng. B. Làm cho toàn bộ lá cây hóa trắng do không tổng hợp được chất diệp lục. C. Sự phân phối ngẫu nhiên và không đồng đều của những lạp thể này không thông qua quá trình nguyên phân sẽ sinh ra hiện tượng lá có đốm xanh, đốm trắng. D.Lục lạp sẽ mất khả năng tổng hợp diệp lục làm xuất hiện màu trắng. Câu 33(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bà Rịa – Vũng Tàu năm 2016) Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây không đúng? A. Đột biến gen có thể phát sinh ngay cả khi môi trường không có tác nhân đột biến B. Đột biến gen tạo ra các lôcut gen mới, làm tăng đa dạng di truyền của loài C. Đột biến gen lặn vẫn có thể biểu hiện ngay ra kiểu hình ở cơ thể bị đột biến D. Các đột biến gen gây chết vẫn có thể truyền lai cho đời sau Câu 34 : (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Thanh Hoá năm 2016) Trong các câu sau đây khi nói về đột biến điểm: >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 6 1. Đột biến điểm là những biến đổi nhỏ nên ít có vai trò trong quá trình tiến hóa. 2. Đột biến điểm là những biến đổi đồng thời tại nhiều điểm khác nhau trong gen cấu trúc 3. Trong bất cứ trường hợp nào, tuyệt đại đa số đột biến điểm là có hại. 4. Trong số các đột biến điểm thì phần lớn đột biến thay thế một cặp nuclêôtit là gây hại ít nhất cho cơ thể sinh vật. 5. Xét ở mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm là trung tính. 6. Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường và tổ hợp gen mà nó tồn tại. Có bao nhiêu câu đúng? A. 2. B. 3. C. 5. D. 4. Câu 35 : (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Thanh Hoá năm 2016) Mức độ có lợi hay có hại của gen đột biến phụ thuộc vào A. tần số phát sinh đột biến. B. tỉ lệ đực, cái trong quần thể C. số lượng cá thể trong quần thể. D. môi trường sống và tổ hợp gen. Câu 36: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bắc Ninh năm 2016) Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây là không đúng ? A. Đột biến gen tạo ra các lôcut gen mới, làm tăng tính đa dạng di truyền cho loài. B. Đột biến gen có thể phát sinh ngay cả khi trong môi trường không có tác nhân đột biên, C. Đột biến gen trội vẫn có thể không biêu hiện ra kiêu hình của cơ thê bị đột biên. D. các đột biên gen gày chêt vẫn có thê được truyên lại cho đời sau. Câu 37(Đề thi thử trường chuyên Hoàng Văn Thụ năm 2016) Các bộ ba mã gốc nào sau đây: 1. ATG 2. AXG 3. AAG 4. TTX 5. TTG 6. TXX Trong các bộ ba đã cho có bao nhiêu bộ ba mà đột biến điểm xảy ra thay thế một cặp nu ban đầu bằng căp nu AT sẽ dẫn đến xuất hiện bộ ba mã kết thúc trên mARN? A. 2 B. 0 C. 1 D. 3 Câu 38: (Đề thi thử trường chuyên Nguyễn Trãi năm 2016) Khi nói về đột biến gen, có mấy phát biểu sau đây không đúng? (1)Đột biến thay thế một cặp nucleotit có thể dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã. (2)Đột biến gen tạo ra các alen mới và làm thay đổi tần số alen của quần thể theo một hướng xác định. (3)Đột biến gen có thể làm thay đổi vị trí của gen trên NST. (4)Phần lớn đột biến điểm là dạng đột biến mất 1 cặp nucleotit. (5)Xét ở mức độ phân tử, phần lớn đột biến điểm là vô hại (trung tính). (6)Đột biến mất một cặp nucleotit có thể dẫn đến quá trình phiên mã của gen không diễn ra. A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 39(Đề thi thử trường chuyên Nguyễn Trãi năm 2016) Khi nói về đột biến gen phát biểu nào sau đây là không đúng? A. Trong các dạng đột biến điểm , dạng đột biến thay thế cặp nu thường làm thay đổi ít nhất thành phần axit amin của chuỗi polypeptit do gen đó tổng hợp B. Đột biến gen không làm thay đổi vị trí của gen tren NST C. Khi các bazo nito dạng hiếm xuất hiện trong quá trình nhân đôi ADN thì thường làm phát sinh đột biến gen dạng mất hoặc thêm một cặp nu >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 7 D. Xét ở mức độ phân tử, đa số đột biến điểm vo hại( trung tính) Câu 40(Đề thi thử trường chuyên Khoa học tự nhiên năm 2016) Loại đột biến gen nào làm thay đổi khả năng thích nghi của một sinh vật? A. Đột biến thay thế nucleotit làm codon này chuyển thành codon khác nh ưng đều cùng mã hóa cho một loại axit amin. B. Đột biến xáy ra ở mã mở đầu của một gen thiết yếu. C. Đột biến thay thế nucleotit làm xuất hiện codon mới, mã hóa axit amin khác nhưng không làm thay đối chức năng và hoạt tính của protein. D. Đột biến xảy ra ở vùng intron của gen, Câu 41:(Đề thi thử trường chuyên sư phạm Hà Nội năm 2016) Có 3 bạn học sinh phát biểu về đột biến gen (ĐBG) như sau: An: ĐBG phát sinh trong giảm phân, đi vào giao tử và di truyền được cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính, đồng thời ĐBG thường xuất hiện đồng loạt trên các cá thể cùng loài sống trong cùng một điều kiện sống. Bình: ĐBG phát sinh trong nguyên phân của tế bào sinh dưỡng và di truyền cho đời sau qua sinh sản vô tính, nếu phát sinh trong giảm phân sẽ được nhân lên ở một mô cơ thể và biểu hiện kiểu hình ở một phần cơ thể. Hùng: Đột biến điểm có thể không ảnh hưởng gì đến sức sống của sinh vật và ĐBG là nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu cho quá trình tiến hóa của sinh vật. Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết ai phát biểu chính xác? A. Bình B. An C. Hùng D. An và Hùng Câu 43: (Đề thi thử trường chuyên Vinh năm 2016) Dạng đột biến nào sau đây gây hậu quả nghiêm trọng nhất về mặt di truyền ? A.Thêm một cặp nucleotit trước mã mở đầu. B.Thêm một cặp nucleotit ở mã kết thúc. C.Mất một căp nucleotit ở mã kết thúc. D. Mất một căp nucleotit sau mã mở đầu. Câu 44: (Đề thi thử trường chuyên Nguyễn Huệ năm 2016) Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây không đúng? A. Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường. B. Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến. C. Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit luôn dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã. D. Đột biến gen tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen của quần thể. Câu 46: (Đề thi thử trường chuyên Phan Bội Châu năm 2016) Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng về tác nhân gây đột biến? 1. Tia UV làm cho hai bazo nito Timin trên cùng một mạch liên kết với nhau. 2. Nếu sử dụng 5BU thì sau ba thế hệ một codon XXX sẽ bị đột biến thành codon GXX. 3. Guanin dạng hiếm tạo nên đột biến thay thế G – X bằng A – T. 4. Virus cũng là tác nhân gây nên đột biến gen. 5. Để tạo đột biến tam bội, người ta xử lý hợp tử 2n bằng conxixin. >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 8 A. 2 B. 3 C. 1 D. 4 BÀI TẬP ĐỘT BIẾN GEN Câu 1 (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016) Một gen có chiều dài 4080 A0 và có 900 nucleotit loại A. Sau đột biến, chiều dài của gen không đổi nhưng số liên kết hydro là 2703. Loại đột biến gen đã xảy ra là gì? A. Thay thế một cặp nucleotit. B. Thêm một cặp nucleotit. C. Mất một cặp nucleotit. D. Thay 3 cặp A-T bằng 3 cặp G-X. Câu 2: (Đề thi thử trường THPT Diệu Hiền năm 2016) Một gen cấu trúc có khối lượng 72.104 đvC và có tỉ lệ A:G = 1:3. Gen đột biến dẫn đến phân tử mARN được tổng hợp cau đột biến có chứa 178A, 123U, 582G, 317X. Biết rằng đột biến chỉ tác động lên một cặp nucleotit của gen. Hãy cho biết dạng đột biến gen đã xảy ra? A. Thay 1 cặp A-T bằng 1 cặp G-X. B. Mất một cặp nucleotit loại G-X. C. Thay 1 cặp G-X bằng 1 cặp A-T. D. Thêm 1 cặp nucleotit loại A-T. Câu 3: (Đề thi thử của trường THPT Lý Thái Tổ năm 2016) Đột biến gen làm mất đi 1 axít amin thứ tư trong chuỗi pôlipeptit hoàn chỉnh tương ứng là do đột biến làm A. mất 3 cặp nuclêôtit kế tiếp trong gen. B. mất 3 cặp nuclêôtit thứ 10, 11, 12 trong gen. C. mất 3 cặp nuclêôtit bất kỳ trong gen. D. mất 3 cặp nuclêôtit thứ 13, 14, 15 trong gen. Câu 4. (Đề thi thử trường THPT Nghi Lộc năm 2016) Một gen cấu trúc có chiều dài 0,51 µm và tỉ lệ A/G = 2/3. Gen bị Đột biến tổng hợp phân tử mARN có chứa 280 Ađênin, 321 Uraxin, 599 Guanin và 300 Xitôzin. Biết rằng Đột biến chỉ tác động lên một cặp Nuclêôtít. Dạng Đột biến xảy ra là A. thay một cặp A-T bằng một cặp G-X. B. thêm một cặp loại G-X. C. thay một cặp G-X bằng một cặp A-T. D. thêm một cặp loại A-T. Câu 5: (Đề thi thử trường THPT Yên Dũng năm 2016) 3 A Gen dài 3060A0, tỉ lệ A= G. Sau đột biến, chiều dài gen không đổi và tỉ lệ ≈ 42,18%. Dạng đột 7 G biến là A. Thay thế 1 cặp A- T bằng 1 cặp G- X B. Đảo vị trí của các cặp nucleotit C. Thay thế 3 cặp A- T bằng 3 cặp G- X D. Thay thế 1 cặp G- X bằng 1 cặp A- T Câu 6: (Đề thi thử trường chuyên Bến Tre năm 2016) Gen D có khối lượng phân tử 72.104 đvC và có 2826 liên kết hiđrô. Một đột biến xảy ra làm gen D biến thành gen d. Khi cặp gen Dd đồng thời nhân đôi 3 lần, môi trường nội bào cung cấp tổng số 33586 nu tự do trong đó số nu loại A cung cấp nhiều hơn G là 4865 nucleotit. Đột biến trên thuộc dạng A. Mất 1 cặp A-T. B. Mất 1 cặp G-X. C. Thêm 1 cặp G-X. D. Thay 1 cặp A-T thành 1 căp G-X. Câu 7: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bắc Giang năm 2016) Gen B có chiều dài 1530 A0 và có 1169 liên kết hydro bị đột biến thành alen b. Cặp gen Bb tự nhân đôi lần thứ nhất tạo ra các gen con, tất cả các gen con này lại tiếp tục lần nhân đôi thứ hai. Trong tất cả các gen con có 1444 nucleotit loại Adenin và 2156 nucleotit loại Guanin. Dạng đột biến đã xảy ra với gen B là >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 9 A. Thay thế một cặp G-X bằng một cặp A-T. B. Thay thế một cặp A-T bằng một cặp G- X. C. Mất một cặp G-X. D. Mất một cặp A-T. Câu 8(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bắc Giang năm 2016) Dạng đột biến gen nào sau đây có thể làm thay đổi thành phần 1 axit amin nhưng không làm thay đổi số lượng axit amin trong chuỗi pôlipeptit tương ứng? A. Thêm 1 cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ hai của gen. B. Mất 1 cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ ba của gen. C. Thay thế 1 cặp nuclêôtit này bằng 1 cặp nuclêôtit khác xảy ra ở bộ ba mã hoá thứ tư của gen. D. Mất 3 cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ năm của gen. Câu 9(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Quảng Nam năm 2016) Một gen cấu trúc có khối lượng 72.104 đvC và có tỉ lệ A/G = 1/3. Gen bị đột biến dẫn đến phân tử mARN được tổng hợp sau đột biến có chứa 178 adenin, 123 uraxin, 582 guanin, 317 xitozin. Biết rằng đột biến chỉ tác động lên một cặp nucleotit của gen. Hãy cho biết dạng đột biến gen đã xảy ra A. Thay thế 1 cặp G-X bằng 1 cặp C B.thay thế 1 cặp A-T bằng cặp G-X C. Thêm 1 cặp nu loại A-T D. mất một cặp nu loại G-X Câu 10(Đề thi thử trường chuyên sư phạm Hà Nội năm 2016) Gen A có tổng số 3240 liên kết hiđrô và Guanin chiếm 35% tổng số nuclêôtit của gen. Gen A bị đột biến thành gen a; cả hai gen này tự nhân đôi 2 lần đã cần môi trường cung cấp 5037 xitozin và 2160 adenin. Đây là dạng đột biến: A. Thêm 2 cặp G-X. B. Mất 1 cặp G-X. C. Thay cặp G-X bằng cặp A-T. D. Mất 1 cặp A-T. Câu 11(Đề thi thử trường THPT Quảng Xương năm 2016) Trình tự mARN như sau: 5’ - AUG GGG UGX XAU UUU – 3’ mã hóa cho một chuỗi polipeptit gồm 5 axit amin. Dạng đột biến thay thế nào dẫn đến polipeptit này chỉ còn lại 2 axit amin? A. Thay thế A ở bộ ba đầu tiên bằng X B. Thay thế X ở bộ ba thứ ba bằng A C. Thay thế G ở bộ ba đầu tiên bằng A D. Thay thế U ở bộ ba đầu tiên bằng A Câu 12(Đề thi thử trường THPT Quảng Xương năm 2016) Ở một tế bào vi khuẩn, một gen có 2400 nuclêôtit và 3120 liên kết hiđrô. Sau khi đột biến ở một cặp nuclêôtit gen đột biến này tự nhân đôi 2 lần và đã sử dụng của môi trường 1440 ađênin và 2163 guanin. Số liên kết hiđrô của gen đột biến là: A. 3117 B. 3122 C. 3118 D. 3123 Câu 13: (Đề thi thử của trường THPT Yên Thế năm 2016) Một gen ở sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêôtit và có tỷ lệ A/G = 2/3 gen này bị đột biến mất 1 cặp nuclêôtit do đó giảm đi 3 liên kết hidrô so với gen bình thường. Số lượng từng loại nuclêôtit của gen mới được hình thành sau đột biến là : A. A = T = 599; G = X = 900 B. A = T = 900; G = X = 599 C. A = T = 600; G = X = 899 D. A = T = 600 ; G = X = 900 Câu 14: (Đề thi thử của trường THPT Yên Thế năm 2016) >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 10 Một đoạn của gen cấu trúc có trật tự nucleotit trên mạch gốc như sau: 3’TAX – AAG – GAG – AAT – GTT- TTA – XXT – XGG- GXG – GXX – GAA – ATT 5’ Nếu đột biến thay thế nuclêôtit thứ 19 là X thay bằng A, thì số axit amin (aa) môi trường cung cấp cho gen đột biến tổng hợp (Tính cả a.a mở đầu) là: A. 7 aa. B. 6aa. C. 4 aa. D. 5 aa. Câu 15: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016) Một gen trong quá trình nhân đôi đã bị tác động của chất 5-BU gây đột biến gen thay thế một cặp A-T bằng một cặp G-X. Nếu gen ban đầu nhân đôi 5 lần liên tiếp sẽ tạo ra bao nhiêu gen con mang đột biến? A. 10 B. 7 C. 15 D. 32 Câu 16: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016) Một gen trong quá trình nhân đôi đã xảy ra sự kết cặp không đúng nguyên tắc bổ sung, Guanin dạng hiếm kết cặp với Timin làm cho cặp G-X bị thay bằng cặp A-T. Nếu gen bị đột biến nhân đôi 3 lần liên tiếp sẽ tạo ra bao nhiêu gen con mang đột biến? A. 3 B. 7 C. 1 D. 8 Câu 17: (Đề thi thử của trường THPT Yên Thế năm 2016) Gen B dài 221 nm và có 1669 liên kết hiđrô, gen B bị đột biến thành alen b. Một tế bào chứa cặp gen Bb nguyên phân liên tiếp hai lần, môi trường nội bào đã cung cấp 1689 nuclêôtit loại timin và 2211 nuclêôtit loại xitôzin. Có các kết luận sau: (1) Dạng đột biến đã xảy ra với gen B là đột biến thay thế 1 cặp G - X bằng 1 cặp A - T. (2) Tổng số liên kết hiđrô của gen b là 1669 liên kết. (3) Số nuclêôtit từng loại của gen b là A = T = 282; G = X = 368. (4) Tổng số nuclêôtit của gen b là 1300 nuclêôtit. Trong các kết luận trên, có bao nhiêu kết luận đúng? Biết quá trình nguyên phân diễn ra bình thường. A. 4. B. 2. C. 1. D. 3. Câu 18: (Đề thi thử của trường THPT Lý Thái Tổ năm 2016) Một gen có 1200 nuclêôtit và có 30% ađênin . Do đột biến chiều dài của gen giảm 10,2 Ao và kém 7 liên kết hydrô . Số nuclêôtit tự do từng loại mà môi trường phải cung cấp để cho gen đột biến tự nhân đôi liên tiếp 2 lần là: A. A = T = 1432 ; G = X = 956 B. A = T = 1440 ; G = X = 960 C. A = T = 1080 ; G = X = 720 D. A = T = 1074 ; G = X = 717 Câu 19: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Hải Phòng năm 2016) Gen M dài 5100A0 và có 3900 liên kết hidro. Gen bị đột biến thành gen m có A=T=601; G=X=899. Kết luận nào sau đây không đúng? (1) Đột biến trên thuộc dạng đột biến thay thế một cặp nucleotit. (2) Tác nhân gây nên dạng đột biến trên là 5BU. (3) Gen sau đột biến có số liên kết hidro giảm đi 1 liên kết. (4) Cặp gen Mm nhân đôi 3 lần liên tiếp thì số nucleotit tự do môi trường cung cấp là A=T= 8407; G=X=12600. A. (2), (4) B. (3), (4) C. (2), (3). D. (1), (3). Câu 19: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bình Thuận năm 2016) Gen M ở vi khuẩn có trình tự nuclêotit trên mạch mã gốc như sau: >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 11 Mạch mã gốc 3’...TAX... Số thứ tự nuclêôtit trên mạch mã gốc 1 XTT… XGA… 27 XGX 57 …GXA 88 AAA ATX GXG... 5’ 99 Theo bảng mã di truyền, axit amin alanin được mã hóa bởi 4 bộ mã (triplet): 3’XGA5’; 3’XGG5’; 3’XGT5’; 3’XGX5’. Biết gen M trên quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit có 33 axit amin. Đã có những nhận định sau khi phân tích các dữ liệu trên: (1). Các cođon của axit amin alanin là 5’GXU3’; 5’GXX3’; 5’GXA3’; 5’GXG3’. (2). Đột biến thay thế cặp nuclêotit A - T ở vị trí 27 bằng cặp nuclêotit G - X và thay thế cặp nuclêotit X - G ở vị trí 57 bằng cặp nuclêotit A - T tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit thay đổi 2 axit amin so với chuỗi pôlipeptit do gen M quy định tổng hợp. (3). Đột biến thay thế cặp nuclêotit ở vị trí 88 tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit thay đổi một axit amin so với chuỗi pôlipeptit do gen M quy định tổng hợp. (4). Đột biến mất một cặp nuclêotit ở vị trí 99 tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit ngắn hơn so với chuỗi pôlipeptit do gen M quy định tổng hợp. Phương án trả lời đúng là: A. (1) sai; (2) sai; (3) đúng; (4) đúng. B. (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) sai. C. (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) đúng. D. (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) sai. Câu 20: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bình Thuận năm 2016) Gen D bị đột biến thành gen d. Cặp alen Dd cùng nhân đôi một số lần đã lấy từ môi trường nội bào tổng số nuclêotit loại A và G là 93.000, trong đó số nuclêotit loại A môi trường cung cấp cho alen D là 21.731, còn số nuclêotit loại G môi trường cung cấp cho alen d là 24.800. Biết chiều dài của hai alen đều bằng 510 nm, đột biến chỉ liên quan đến một cặp nuclêotit. Khẳng định nào sau đây không đúng? A. Đột biến D thành d là đột biến thay thế cặp G-X thành cặp A-T. B. Gen D có 701 nuclêotit loại T. C. Cả hai gen đều nhân đôi 5 lần. D. Tổng số nuclêotit loại X môi trường cung cấp cho quá trình nhân đôi của cả hai alen là 49.569 nuclêotit. Câu 21(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Kiên Giang năm 2016) Gen B có số nucleotit loại A chiếm 30%, do xảy ra đột biến mất đoạn thành gen b và làm cho số nucleotit loại A giảm đi 1/6, loại G giảm đi 1/4 so với khi chưa đột biến. Sau đột biến gen b chỉ còn dài 4080A0. Trong các nhận định sau, có bao nhiêu nhận định là đúng? (1) Số nucleotit các loại của gen b sẽ là: A=T= 720, G=X= 480. (2) Khi cặp gen này nhân đôi 2 lần thì tổng số nucleotit loại X mà môi trường cần cung cấp là 3150. (3) Tổng số liên kết hidro của gen B là 3600. (4) Tổng số nucleotit của gen B là 2640. A. 4 B. 3 C. 1 D. 2 Câu 22: (ID: 138932)Một vùng ADN sợi kép được vẽ ở hình dưới; các gạch nối ngang là các đoạn trình tự có chiều dài không xác định: >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 12 Xảy ra đảo đoạn với đoạn ADN nằm trong khung vuông. Hình nào dưới đây vẽ đúng về đoạn ADN sau khi xảy ra đảo đoạn? A. 5’ ---- GAX TAG AXATG ------- ATXAG TGXTA ---- 3’ 3’ ---- XTA ATX TGTAX ------- TAGTX AXGAT ----5’ B. 5’ ---- GAX TAG XTGAT ------- XATGT TGXTA ---- 3’ 3’ ---- XTA ATX GAXTA ------- GTAXA AXGAT ----5’ C. 5’ ---- GAX TAG ATXAG ------- AXATG TGXTA ---- 3’ 3’ ---- XTA ATX TAGTX ------- TGTAX AXGAT ----5’ D. 5’ ---- GAX TAG TGTAX ------- TAGTX TGXTA ---- 3’ 3’ ---- XTA ATX AXATG------- ATXAG AXGAT ----5’ Câu 24: (Đề thi thử trường chuyên Hoàng Văn Thụ năm 2016) Trong bảng mã di truyền, người ta thấy rằng có 4 loại mã di truyền cùng quy định tổng hợp axit amin prolin là 5’XXU3’ : 5’XXA3’ : 5’XXX3’ : 5’XXG3’. Từ thông tin này cho thấy viêc thay đổi nucleotit nào trên mỗi bộ ba thường không làm thay đổi cấu trúc của axit amin tương ứng trên chuỗi polipeptit? A. Thay đổi nucleotit thứ nhất trong mỗi bộ ba. B. Thay đổi nucleotit đầu tiên trong mỗi bộ ba. C. Thay đổi nucleotit thứ hai trong mỗi bộ ba. D. Thay đổi nucleotit thứ ba trong mỗi bộ ba. Câu 25(Đề thi thử trường chuyên Hoàng Văn Thụ năm 2016) Cho biết 5’AUG 3’: Met; 5’ UAU3’ và 5’UAX 3’ : Tyr; 5’UGG3’ : trp; 5’UAA 3’; 5’UAG3’; 5’UGA3’ kết thúc. Xét một đoạn trình tự mARN: 5’AUG UAU UGG 3’. Trình tự các nucleotit tương ứng là: 123 456 789. Trên phân tử mARN nói trên có mấy cách đột biến điểm thay thế cặp nucleotit làm kết thúc sớm quá trình dịch mã? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 26: (Đề thi thử trường chuyên Vinh năm 2016) Một phân tử 5 - brôm uraxin tác động vào lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử gây đột biến gen,số lượng nhiễm sắc thể của hợp tử 2n = 4. Khi kết thúc 5 lần nguyên phân, trong tất cả các tế bào con số nhiễm sắc thể mang gen đột biến là A. 16. B. 32. C. 7. D. 60 Câu 27. (Đề thi thử trường chuyên sư phạm Hà Nội năm 2016) Một gen không phân mảnh dài 198,9nm trong đó số nucleotide loại G chiếm 40%. Xử lý đột biến gen nói trên tạo alen đột biến, ký hiệu là Mt. Biết rằng alen Mt nếu được dịch mã sẽ tạo ra chuỗi polypeptide ngắn hơn so với gen gốc là 1 axit amin. Tách alen Mt và tiến hành tự sao invitro (trong ống nghiệm) 3 lần thì nhu cầu của alen Mt với Adenosine thấp hơn so với gen gốc 14 phân tử. Số liên kết hydro bị phá vỡ trong quá trình tái bản của alen Mt là: A. 11417. B.11428. C.11466. D. 13104. Câu 28 (Đề thi thử trường chuyên sư phạm Hà Nội năm 2016) Một gen bình thường có số nucleôtit loại A chiếm 30%. Do xảy ra đột biến mất đoạn làm cho nucleôtit loại A giảm đi 1/3, loại G giảm đi 1/5 so với khi chưa bị đột biến. Sau đột biến gen chỉ còn dài 2937,6 Å. Số nucleôtit loại X của gen sau đột biến là A. 720 B. 384 C. 96 D. 480 >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 13 Câu 29: (Đề thi thử trường chuyên Nguyễn Huệ năm 2016) Một quần thể sinh vật có alen A bị đột biến thành alen a, alen b bị đột biến thành alen B và alen C bị đột biến thành alen c. Biết các cặp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ và alen trội là trội hoàn toàn. Dự đoán nào sau đây đúng về sự di truyền của các tính trạng? A. Các kiểu gen đều biểu hiện thành thể đột biến của cả 3 locut là aaBbCc, aaBBcc. B. Có tối đa 30 loại kiểu gen quy định các tính trạng trên. C. Kiểu hình A-B-C- có tối đa 10 kiểu gen quy định. D. Có tối đa 6 loại kiểu gen dị hợp về 2 trong 3 cặp gen. Câu 30: (Đề thi thử trường chuyên Nguyễn Huệ năm 2016) Một gen có chiều dài 0,51µm và có 3900 liên kết hiđro tiến hành nhân đôi 4 đợt. Trong lần nhân đôi đầu tiên của gen đã có sự bắt cặp nhầm giữa ađênin với 1 phân tử 5 - Brôm Uraxin. Tổng số nucleotit mỗi loại trong các gen đột biến là A. A= T = 1800, G = X = 2700. B. A= T = 4193, G = X = 6307. C. A= T = 1797, G = X = 2703. D. A= T = 9594, G = X =14422 . . Câu 31: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Quảng Ninh năm 2016) Giả sử một gen có một bazơnitơ ađênin trở thành dạng hiếm (A’) thì sau 5 lần nhân đôi sẽ có tối đa bao nhiêu gen đột biến thay thế cặp A- T bằng cặp G- X được hình thành: A. 13 B. 14 C. 15 D. 12 Câu 32: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Quảng Ninh năm 2016) Một gen ở một loài sinh vật nhân thực có chiều dài 4080A0 và 3120 liên kết hidro. Trong một lần gen nhân đôi đã có một acridin tác động vào một mạch, qua hai lần nhân đôi kế tiếp đã tạo ra một gen đột biến. Gen đột biến tiếp tục nhân đôi hai lần đã lấy từ môi trường nội bào 2157 nucleotit loại Guanin và 1440 nucleotit loại Ađênin. Cho các nhận định sau: 1. Acridin đã tác động vào quá trình tự nhân đôi của gen đó. 2. Gen đột biến ít hơn gen ban đầu 3 liên kết hidro. 3. Phân tử prôtêin do gen đột biến tổng hợp có 398 axitamin. 4. Gen đột biến có 2396 liên kết cộng hóa trị giữa các nucleotit. 5. Kiểu đột biến trên sẽ dẫn tới hiện tượng “dịch khung” các bộ mã di truyền trong gen đột biến. Có bao nhiêu nhận định không đúng? A. 2 B. 4 C. 1 D.3 Câu 33: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Quảng Ninh năm 2016) Một gen ở vi khuẩn thực hiện quá trình tổng hợp 1 phân tử ARN thông tin, môi trường nội bào cung cấp 350 Uraxin. Khi nghiên cứu cấu trúc của gen đó, người ta xác định được trên một mạch đơn có số lượng Ađênin là 250. Biết rằng số nucleotit loại guanin của gen chiếm 30% tổng số nucleotit. Có bao nhiêu nhận định đúng: (1) Từ các dữ liệu trên có thể xác định được thành phần các loại nucleotit trên phân tử ARN thông tin được tổng hợp từ gen. (2) Gen trên sẽ mã hóa một phân tử protein có 498 axitamin. (3) Gen trên có tổng số 3900 liên kế hidro giữa hai mạch đơn. (4) Từ các dẫn liệu trên không thể xác định được thành phần các loại nucleotit trên phân tử ARN thông tin. (5) Số liên kết cộng hóa trị giữa các nucleotit trong gen là 5998. >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 14 A. 1 B.2 C. 3 D.4 ĐÁP ÁN LÍ THUYẾT ĐỘT BIẾN GEN Câu 1:Lời giải Đột biến biến thay thế là đột biến trung tính do hiện tượng đột biến đồng nghĩa ( mã di truyền đột biến và mã gốc ban đầu cùng mang thông tin mã hóa aa ) => không làm thay đổi axitamin => không ảnh hưởng đến chức năng của protein => không gây ảnh hưởng đến sức sống của sinh vật Mã đột biến và mã ban đầu cùng mang thông tin mã hóa cho một loại aa => đặc điểm tính thoái háo của mã di truyền Đáp án C Câu 2:Lời giải 1.Tác nhân gây đột biến mạnh => tần số đột biến cao => 1 đúng 2.Gen có cấu trúc càng bền vững càng khó bị đột biến ( ví dụ gen có nhiều G-X thì liên kết hidro nhiều, bền hơn,khó đột biến hơn)=> 2 đúng 3.Liều lượng,cường độ càng lớn => tần số đột biến càng cao => 3 đúng 4. Chức năng của gen và cơ quan phát sinh đột biến không liên quan đến tần số đột biến=> 4 và 5 sai Đáp án A Câu 3:Lời giải Phần lớn đột biến điểm là dạng đột biến thay thế nu => D sai Đột biến gen dễ xảy ra nhất trong quá trình nhân đôi ADN Đột biến gen cung cấp nguyên liệu sơ cấp,còn biến dị tổ hợp là nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa Đáp án D Câu 4:Lời giải Các phát biểu đúng là 4,5,6 1- Sai đột biến điểm là đột biến liên quan đến 1 cặp nucleotit , có vai trò quan trọng trong tiến hóa 2- Sai 3- Đột biến điểm ít gây hại cho sinh vật Đáp án B Câu 5:Lời giải Khi nhóm gen cấu trúc không sản xuất được enzyme phân giải đường lactôzơ là TH1 : mARN không được tổng hợp=> đột biến ở vùng khởi động quá trình phiên mã làm cho ARN pol không liên kết với trình tự nhận biết đặc hiệu TH2 : mARN được tổng hợp nhưng không có mã mở đầu để riboxom nhận biết => riboxom không liên kết với mARN nên không thể tổng hợp protein Đáp án A Câu 6:Lời giải Các trường hợp đột biến có thể có các trường hợp đột biến Đột biến sai nghĩa => trường hợp 1 Đột biến đồng nghĩa => trường hợp 2 Đột biến vô nghĩa => trường hợp 3 >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 15 Đáp án A Câu 7:1 và 4 là đặc điểm của đột biến gen Đáp án A . Câu 8:Lời giải Nguyên nhân hiện tượng trên là mã di truyển có tính thoái hóa : Nhiều bộ ba cùng qui định chung 1 acid amin Đáp án A Câu 9:Lời giải Đột biến gen xuất hiện do Tác nhân đột biến bên trong ( rối loạn quá trình sinh lí – các nucleotit hiếm, gen nhảy) Tác nhân bên ngoài cơ thể làm rối loạn quá trình nhân đôi AND( vật lí, hóa học) Đáp án D Câu 10: Mã di truyền có tính thoái hóa, một axit amin có thể được quy định bởi nhiều bộ ba nên nếu có đột biến thay thế nu bằng nu khác mà vẫn cho ra bộ ba khác quy định loại axit amin đấy thì chuỗi poypeptid được quy định tổng hợp không thay đổi Đáp án C Câu 11: Cá trường hợp là đột biến gen: 1,2 Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen và phân tử ADN Các đột biến phát sinh là sản phẩm mARN hoặc protein bị đột biến thì có thể phát sinh tỏng quá trình phiên mã dịch mã mà không nhất thiết phải là đột biến gen Đáp án A Câu 12:Lời giải Các phát biểu đúng là (2) (4) (5) 1 sai, đột biến thay thế làm xuất hiện mã kết thúc ở vị trí gần mã mở đầu hơn mới dẫn đến kết thúc sớm dịch mã 3 sai, đột biến điểm là dạng đột biến liên quan đến 1 cặp nu Đáp án B Câu 13:Lời giải Nếu mất hoặc thêm 1 cặp nucleotit ở codon đầu tiên trong đoạn mã hóa thì sẽ làm thay đổi trình tự sắp xếp của các bộ ba trong đoạn mã hóa => thay đổi thành phần , trật tự sắp xếp của các axit amin trong chuỗi polipeptit do gen đó tổng hợp hợp Đáp án B Câu 14:Lời giải Tính thoái hóa : nhiều bộ ba có thể cùng quy định tổng hợp 1 loại axit amin nên khi thay thế nu có thể vẫn tạo ra bộ ba quy định axit amin đó => không thay đổi cấu trúc của protein Đáp án C Câu 15:Lời giải Các dự đoán đúng là >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 16 (1) Thay thế cặp G-X = AT Trước đột biến bộ ba trên mạch gốc là : GXT => tạo ra bộ ba XGA => mã hóa cho 1 aa Sau đột biến bộ ba trên mạch gốc là : AXT => tạo ra mã kết thúc UGA trên mARN => 1 đúng (2) Sai vì bộ ba XAX mã hóa cho bộ ba GUG trên mARN Ta có các bộ ba 5’GUU3’ ; 5’ GUX3’ ; 5’GUA 3’ ; 5’GUG 3’ cùng mã hóa cho 1 axit amin Nếu thay thế nucleotit ở vị trí nu thứ 3 của một số bộ ba bất kể là loại nu nào trong 4 loại nu A,U,G,X thì vẫn mã hóa 1 loại axit amin (do tính thoái hóa mã di truyền) => 2 sai (3) Sai, xảy ra đột biến dịch khung, toàn bộ các axit amin bắt đầu kể từ vị trí đột biến đều bị thay đổi , thay đổi từ vị trí aa thứ 21 đến 31 (4) Sai do vị trí nuclotit đầu tiên trong bộ ba là là vị trí đặc hiệu, thay thế cặp nu khác sẽ mã hóa axit amin khác ban đần Đáp án C Câu 16 :Lời giải 1 – Sai đột biến thay thế bộ ba bình thường thành bộ ba kết thúc mới làm kết thúc sớm quá trình dịch mã 2- Đột biến gen tạo ra các alen mới trong gen => làm phong phú vốn genc ảu quần thể , đúng 3- Sai , đột biến điểm là các đột biến chỉ liên quan đến 1 cặp nucleotit 4, 5 – đúng , Đột biến có thể có lợi có hại hoặc trung tính tùy thuộc vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường Phát biểu đúng gồm 2,4,5 Đáp án C Câu 17: Đột biến là biến đổi chức năng của enzyme chuyển hóa phealanin thành tiroxin Đáp án A Câu 18: Đột biến gen làm thay đối số lượng sản phẩm ( tăng giảm số lượng protein) => mất cân bằng hóa sinh Đột biến gen làm cho protein không được tổng hợp, không thực hiện các chức năng của protein => gây rối loạn sinh lí trong tế bào Đột biến làm thay đổi chức năng protien thì dẫn đến protein không thực hiện các chức năng bình thường => gây rối loạn sinh lí trong tế bào Nếu đột biến mà chức năng của protein không biến đổi thì không gây bệnh (1), (2), (4). Đúng Đáp án A Câu 19: Lời giải Đột biến thay thế nucleotit có thể dẫn đến kết thúc sớm nhưng không phải luôn=> 1 sai Đột biến điểm là dạng đột biến gen chỉ liên quan đến 1 cặp nucleotit, không phải một số cặp => 3 sai Với thể đột biến, tức đột biến gen đã biểu hiện ra kiểu hình thì đột biến gen đa số là có hại. Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính là xét chung với cả quần thể => 4 đúng Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen và môi trường, có thể trong môi trường này là có hại nhưng môi trường khác có thể có lợi=> 5 đúng 2 đúng => Đột biến gen làm xuất hiện các alen mới => phong phú vốn gen của quần thể . Đáp án B >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 17 Câu 20-:Lời giải Đột biến lặn ở trạng thái dị hợp có gen trội lấn át nên gen lặn không được biểu hiện thành kiểu hình → không phải thể đột biến Đột biến lặn ở trạng thái đồng hợp hoặc đơn bội... được biểu hiện ra kiểu hình → thể đột biến Đột biến trội luôn biểu hiện ra kiểu hình ( ở trạng thái đồng hợp và dị hợp ) → thể đột biến Đáp án C Câu 21:Lời giải Các nucleotit trong tế bào tồn tại ở dạng thường và dạng hiếm ( số lượng nhỏ). Dù không có tác nhân gây đột biến vẫn có thể xảy ra đột biến thay thế nucleotit do các nucleotit dạng hiếm bắt cặp sai => loại A Thể dị hợp nàythì các gen lặn không biểu hiện ra kiểu hình nên không được coi là thể đột biến => B loại Nhân đôi không tuân theo nguyên tắc bổ sung => thay đổi thông tin di truyền => phát sinh đột biến gen Đáp án D Câu 22:Lời giải Đột biến thay thế nhưng số lượng và trình tự acid amin trong chuỗi poli peptit không đổi Điều này xảy ra khi đột biến thay thế tạo ra mã bộ ba vẫn mã hóa cho aicd amin đó Đáp án B Câu 23:Lời giải Biến đổi trên 1 cặp nu được gọi là đột biến điểm Đáp án D Câu 24:Lời giải Thay thế 1 cặp nu ít gây hậu quả nhất vì - Đột biến thay thế thường dẫn đến đột biến thay thế bộ ba đồng nghĩa => không làm thay đổi thành phần và trật tự của aa trong chuỗi polipeptit - Đột biến thay thế thường chỉ là ảnh hưởng đến aa do một bộ ba mã hóa và không làm thay đổi trình tự các aa trong chuỗi Đột biến thêm hoặc mất thường làm thay đổi trình tự và vị trí của aa trong chuỗi => gây biến đổi chức năng của gen Đáp án A Câu 25:Lời giải Thể đột biến là những cá thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình. Đáp án D Câu 26:Lời giải Bệnh do đột biến gen gây ra là D Bệnh hồng cầu lưỡi liềm là do đột biến biến gen HbA trở thành gen HbS làm sai lệch acid amin ở vị trí số 6 trong chuỗi B-hemoglobin Đáp án D Câu 27: Nhận định đúng là A B sai, consixin không cho các NST phân li trong phân bào, gây đột biến tự đa bội >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 18 C sai, đột biến NST gây hậu quả nặng nề hơn do nó liên quan đến nhiều gen trên đoạn NST bị đột biến , ảnh hưởng đến nhiều gen hơn , gây mất cân bằng hệ gen D sai, Chất 5-BU gây đột biến thay thế A-T thành G-X qua 3 lần tái bản AND Đáp án A Câu 28:Lời giải Ung thư máu: đột biến mất đoạn trên NST số 21 Các phương án còn lại đều là ví dụ cho thường biến Đáp án B Câu 29:Lời giải Các thông tin nói về đột biến gen: 1,4 Đột biến gen có đột biến thuận và đột biến nghịch,từ alen A sang a hoặc ngược lại Đột biến gen làm xuất hiện các alen mới trong quần thể, là nguyên liệu cho chọn giống và tiến hóa Đột biến gen chỉ ảnh hưởng đến một hoặc một số nucleotit trong gen nên không ảnh hưởng đến số lượng gen hoặc sự thêm bớt gen trong phân tử Đáp án B Câu 30: Những thông tin dùng để giải thích nguyên nhân của các bệnh di truyền phân tử ở người là (1) (2) (4) 3 sai, vì chức năng của protein không bị thay đổi thì sẽ không biểu hiện ra thành bệnh ở người Đáp án D Câu 31: Các phát biểu đúng về dột biến gen là : 1,2,3 1, Đúng vì phần lớp độ biến điểm là đột biến thay thế thường ít ảnh hưởng dến cấu trúc và sản phẩm của gen 4, Sai đột biến ở tế bào sinh dưỡng thì không được truyền lại cho thế hệ sau Đáp án A Câu 32:Lời giải ADN của lục lạp bị đột biến => không có khả năng tổng hợp => xuất hiện màu trắng . Do đặc điểm các ADN ngoài tế bào chất và ADN trong nhân có đặc điểm khác nhau . Nếu đột biến trong nhân trong hợp tử ở trong lần phân chia đầu tiên thì toàn bộ các tế bào còn lại trong nhân sẽ chứa gen đột biến và cơ thể thể hiện cùng một kiểu hình như ví dụ B => B sai Nếu đột biến gen ngoài nhân , do sự phân chia tế bào chất không đồng đều nên sẽ có một số tế bào nhận được gen đột biến , một số tế bào không nhận được gen đột biến => hình thành dạng thể khảm trong cơ thể ( đốm xanh / trắng ) Đáp án B Câu 33: Đột biến gen có hai trường hợp có thể xảy ra Trường hợp 1 : Đột biến tạo ra alen mới Trường hợp 2 : Đột biến thuận nghịch tạo ra alen đã sẵn có trong quần thể Đáp án B Câu 34:Lời giải Các câu trả lời đúng: 4, 5, 6 Đột biến điểm là đột biến có liên quan đến 1 cặp nucleotit nhưng có vai trò quan trọng trong hình thành >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 19 alen mới, cung cấp nguyên liệu quan trọng cho tiến hóa=> 1, 2 sai Tính có hại của đột biến phụ thuộc chủ yếu vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường => 6 đúng , 3 sai Phần lớn đột biến đểm là đột biến thay thế cặp nucleotit => phần lớn là các đột biến trung tính => 4 và 5 đúng . Đáp án B Câu 35:Lời giải Mức độ có lợi hay có hại của gen đột biến phụ thuộc vào môi trường sống và tổ hợp gen Trong môi trường này gen là có hại nhưng trong môi trường khác lại có thể có lợi( ví dụ đơn giản là đột biến gen kháng thuốc DDT ở ruồi giấm) Đáp án D Câu 36:Lời giải Đột biến gen tạo ra các alen mới cung cấp nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa, không thể tạo ra locut mới trong bộ NST của loài Đột biến gen có thể xảy ra do hỗ biến mà không cần tác nhân đột biến Các đột biến gây chết có thể di truyền cho đời sau nếu nó gây chết sau tuổi sinh sản Đột biến gen trội có thể không đước biểu hiện ra kiểu hình của cá tể đột biến khi sự biểu hiện của nó bị át cế bởi một gen thuộc locut khác Đáp án A Câu 37:Lời giải Các bộ mã kết thúc trên mARN là UAA,UAG,UGA nên mã kết thúc trên ADN gốc là ATT,ATX,AXT Các bộ ba mà khi thay 1 bazơ nitric này bằng 1 bazơ nitric khác sẽ trở thành bộ ba kết thúc là: 1, ATG. Thay bazo G thành bazo X, ta được bộ ba codon là ATX → mã hóa cho bộ ba UAG 2, AXG. Thay bazo G thành bazo T, ta được bộ ba codon là AXT→ mã hóa cho bộ ba UGA 4, TTX thay bazo T thứ 1 thành A ta được bộ ba codon là ATX → mã hóa cho bộ ba UAG Đáp án D Câu 38:Lời giải Phát biểu không đúng là : 2 sai, đột biến tạo alen mới không theo hướng xác định 3 sai, đột biến gen là sự thay đổi cấu trúc của gen, không phải sự thay đổi vị trí gen 4 sai, phần lớn đột biến điểm là đột biến thay thế Đáp án B Câu 39:Lời giải Khi các bazo nito dạng hiếm xuất hiện thường làm xuất hiện dạng đột biến thay thế cặp nu này bằng cặp nu khác Đáp án C Câu 40 : Đột biến làm thay đổi khả năng thích nghi của sinh vật thì đột biến làm thay đổi protien được tạo ra hoặc làm thay đổi chức năng của protein A- Đột biến đồng nghĩa => không làm thay đổi cấu trúc của protein => Không làm thay đổi chức năng của protein >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 20