Tài liệu Thong tin di dong tt

HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ KHOA VÔ TUYẾN ĐIỆN TỬ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN CÁC HỆ THỐNG THÔNG TIN DI ĐỘNG TIÊN TIẾN 1. Thông tin về giáo viên TT Họ tên giáo viên 1 Đỗ Quốc Trinh 2 Lê Hải Nam 3 Phạm Xuân Nghĩa Học hàm GVC GVC GV Học vị TS TS TS Đơn vị công tác (Bộ môn) Bộ môn Thông tin Bộ môn Thông tin Bộ môn Thông tin Thời gian, địa điểm làm việc: thứ 2 đến thứ 6, tại Bộ môn Thông tin, khoa Vô tuyến điện tử, Học viện KTQS Địa chỉ liên hệ: Bộ môn Thông tin, khoa Vô tuyến điện tử, Học viện KTQS Điện thoại, email: 069.515392 , [email protected] Các hướng nghiên cứu chính: - Kỹ thuật thông tin vô tuyến - Lý thuyết trải phổ và ứng dụng - Thông tin di động 2. Thông tin chung về học phần - Tên học phần: Các hệ thống thông tin di động tiên tiến - Mã học phần: - Số tín chỉ: 3 - Học phần (bắt buộc hay lựa chọn): Tự chọn - Các học phần tiên quyết: Hệ thống thông tin vô tuyến 1, 2 - Các yêu cầu đối với học phần (nếu có): - Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:  Nghe giảng lý thuyết: 45  Làm bài tập trên lớp: 9  Thảo luận: 12  Thực hành, thực tập (ở PTN, nhà máy, thực tập...): 3  Hoạt động theo nhóm: 6  Tự học: Trên cơ sở nội dung trên lớp giới thiệu lý thuyết chung về hệ thống, cấu trúc thiết bị sinh viên tiếp tục tự nghiên cứu có sự hướng dẫn của giáo viên. - Khoa/Bộ môn phụ trách học phần, địa chỉ: 3. Mục tiêu của học phần - Kiến thức: trang bị kiến thức về cơ sở chuyên ngành, cơ sở kỹ thuật thông tin vô tuyến và những giải pháp điển hình ứng dụng trong các thiết bị vô tuyến. - Kỹ năng: phân tích giải pháp xây dựng cấu trúc hệ thống, thiết bị, mạch nguyên lý... - Thái độ, chuyên cần: 4. Tóm tắt nội dung học phần (khoảng 150 từ) Các hệ thống thông tin di động tiên tiến bao gồm các nội dung cơ bản về Các hệ thống thông tin vô tuyến thế hệ 3 (3G) và cao hơn. Việc nghiên cứu và tìm hiểu về các hệ thống này là một nhu cầu cấp bách và cần thiết. 5. Nội dung chi tiết học phần (tên các chương, mục, tiểu mục) Chương, mục, tiểu mục Chương 1 1.1 1.2 1.3 Chương 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 Chương 3 3.1 3.2 3.3 Nội dung Giới thiệu chung Lịch sử và nền tảng của 3G Phổ tần dành cho 3G và B3G Sự tiến hóa của 3G Các công nghệ phục vụ cho sự tiến hóa 3G Giáo trình, Tài liệu tham Số khảo Ghi chú tiết (Ghi TT của TL ở mục 6) 1 03 5 Tốc độ dữ liệu cao trong thông tin di động Điều chế bậc cao và truyền dẫn đa sóng mang Mô hình trong miền tần số của OFDM Ước lượng kênh và các symbol chuẩn Phân tập tần số bằng OFDM Ghép kênh và đa truy nhập dựa trên OFDM Lựa chọn tham số OFDM Truyền dẫn đơn sóng mang băng rộng San bằng kênh chọn lọc tần số FDMA đường lên OFDM trải DFT 10 Chương 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Chương 5 5.1 5.2 5.3 Chương 6 6.1 6.2 6.3 6.4 Các kĩ thuật đa anten, lập lịch, thích nghi đường truyền và ARQ lai ghép Các cấu hình đa anten Lập lịch phụ thuộc kênh Thích nghi đường truyền Các kĩ thuật truyền lại tiên tiến ARQ lai với kết hợp mềm 10 5 HSPA Tổng quan và chi tiết về HSDPA Tổng quan và chi tiết về HSUPA Các kĩ thuật đặc biệt trong HSPA Hệ thống thông tin di động LTE 5 Tổng quan Cấu trúc tổng quát và hoạt động của đường xuống Cấu trúc tổng quát và hoạt động đường lên Xu hướng phát triển của thông tin di động (4G, IMS, v.v.) 6. Giáo trình, tài liệu tham khảo TT 1 2 3 Tên giáo trình, tài liệu Tài liệu tham khảo 1: 3G Evolution: HSPA and LTE for Mobile Broadband; Erik Dahlman; Academic Press; 2008 Tài liệu tham khảo 2: WCDMA for UMTS: HSPA Evolution and LTE; Harri Holma; Wiley; 2007 Tài liệu tham khảo 3: Thông tin di động thế hệ 3; Tập 1 và Tập 2; Nguyễn Phạm Anh Dũng; NXB Bưu điện; 2001 Tình trạng giáo trình, tài liệu Giáo Đề Có ở thư Đề nghị viên nghị viện biên soạn hoặc mua (website) mới khoa có mới x x x 7. Hình thức tổ chức dạy học 7.1. Lịch trình chung: (Ghi tổng số giờ cho mỗi cột) Hình thức tổ chức dạy học học phần Nội dung Lên lớp Thực hành, Tự học, Tổng thí nghiệm, tự ng.cứu thực tập... Lý thuyết Nội dung 1: Kiến thức cơ sở Bài tập Thảo luận 18 5 5 - 28 15 5 5 - 25 12 5 5 - 22 Nội dung 2: Các hệ thống di động 3.5G (HSPA) Nội dung 3: Hệ thống di động LTE 7.2. Lịch trình tổ chức dạy học cụ thể Nội dung 1, tuần 1: Hình thức tổ chức Thời gian, dạy học địa điểm Lý thuyết Nội dung chính Giới thiệu chung Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Tài liệu 1 Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập,… Tự học, tự nghiên cứu Nội dung 1, tuần 2: Hình thức tổ chức Thời gian, dạy học địa điểm Lý thuyết Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập,… Tự học, tự nghiên cứu Nội dung 1, tuần 3: Nội dung chính Tốc độ dữ liệu cao trong thông tin di động Yêu cầu SV chuẩn bị Tài liệu 1 Ghi chú Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểm Lý thuyết Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Kĩ thuật truyền dẫn OFDM Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập,… Tự học, tự nghiên cứu Nội dung 1, tuần 4: Hình thức tổ chức Thời gian, dạy học địa điểm Lý thuyết Nội dung chính Truyền dẫn đơn sóng mang băng rộng Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập,… Tự học, tự nghiên cứu Nội dung 1, tuần 5: Hình thức tổ chức Thời gian, dạy học địa điểm Lý thuyết Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập,… Tự học, tự nghiên cứu Nội dung 1, tuần 6: Nội dung chính Các kĩ thuật đa anten và ghép theo không gian Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểm Lý thuyết Nội dung chính Lập lịch, thích nghi đường truyền, ARQ lai Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Tài liệu 1, 2 Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập,… Tự học, tự nghiên cứu Nội dung 2, tuần 7: Hình thức tổ chức Thời gian, dạy học địa điểm Lý thuyết Nội dung chính Sự tiến hóa của WCDMA Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Tài liệu 1, 2 Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập,… Tự học, tự nghiên cứu Nội dung 2, tuần 8: Hình thức tổ chức Thời gian, dạy học địa điểm Lý thuyết Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập,… Tự học, tự nghiên cứu Nội dung 2, tuần 9: Nội dung chính HSDPA Yêu cầu SV chuẩn bị - Tài liệu 1, 2 - Các nội dung trước Ghi chú Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểm Lý thuyết Nội dung chính HSDPA Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú - Tài liệu 1, 2 Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập,… Tự học, tự nghiên cứu Nội dung 2, tuần 10: Hình thức tổ chức Thời gian, dạy học địa điểm Lý thuyết Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập,… Tự học, tự nghiên cứu Nội dung 2, tuần 11: Hình thức tổ chức Thời gian, dạy học địa điểm Lý thuyết Nội dung chính HSUPA Nội dung chính Sự tiến hóa của HSPA Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú - Tài liệu 2, 3 Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú - Tài liệu 2, 3 Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập,… Tự học, tự nghiên cứu Nội dung 3, tuần 12: Hình thức tổ chức Thời gian, dạy học địa điểm Lý thuyết Nội dung chính Tổng quan về hệ thống LTE Yêu cầu SV chuẩn bị - Tài liệu1, 2, 3 Ghi chú Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập,… Tự học, tự nghiên cứu Nội dung 3, tuần 13: Hình thức tổ chức Thời gian, dạy học địa điểm Lý thuyết Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập,… Tự học, tự nghiên cứu Nội dung 3 tuần 14: Hình thức tổ chức Thời gian, dạy học địa điểm Lý thuyết Nội dung chính Đường xuống LTE Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú - Tài liệu 1, 2, 3 - Nội dung chính Đường lên LTE Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú - Tài liệu 1, 2, Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập,… Tự học, tự nghiên cứu Nội dung 3, tuần 15: Hình thức tổ chức Thời gian, dạy học địa điểm Lý thuyết Bài tập Nội dung chính Xu hướng phát triển thông tin di động Yêu cầu SV chuẩn bị - Tài liệu 1,2, 3 Ghi chú Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập,… Tự học, tự nghiên cứu 8. Chính sách đối với học phần và các yêu cầu khác của giáo viên Yêu cầu và cách thức đánh giá, sự hiện diện trên lớp, mức độ tích cực tham gia các hoạt động trên lớp, các qui định về thời hạn, chất lượng các bài tập, bài kiểm tra… 9. Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập học phần Phân chia các mục tiêu cho từng hình thức kiểm tra - đánh giá 9.1. Kiểm tra – đánh giá thường xuyên: 9.2. Kiểm tra - đánh giá định kì: Bao gồm các phần sau (trọng số của từng phần do giảng viên đề xuất, chủ nhiệm bộ môn thông qua. Tuy nhiên, trọng số thi kết thúc học phần không nhỏ hơn 0.5): - Tham gia học tập trên lớp (đi học đầy đủ, chuẩn bị bài tốt và tích cực thảo luận,…): 0.2 - Phần tự học, tự nghiên cứu (hoàn thành tốt nội dung, nhiệm vụ mà giảng viên giao cho cá nhân/ tuần; bài tập nhóm/ tháng; bài t p cá nhân/ học ậ kì,…): - Hoạt động theo nhóm: - Kiểm tra - đánh giá giữa kì: 0.2 - Thi kết thúc học phần: 0.6 - Các kiểm tra khác: Chủ nhiệm Khoa (Ký và ghi rõ họ tên) Chủ nhiệm Bộ môn (Ký và ghi rõ họ tên) Đinh Thế Cường Đỗ Quốc Trinh Giảng viên biên soạn (Ký và ghi rõ họ tên)