MỤC LỤC
MỤC LỤC ............................................................................................................ 1
PHẦN 1: MỞ ĐẦU .............................................................................................. 1
1.1. Lý do chọn đề tà i: ................................................................................... 1
1.2. Mục đích nghiên cứu: ............................................................................ 1
1.3. Đối tượng nghiên cứu:. ........................................................................... 1
1.4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu:. .............................................................. 1
1.5. Phương pháp nghiên cứu: ..................................................................... 1
PHẦN 2: N DUN .......................................................................................... 2
2.1. Cơ sở lý luận: ................................................................................................ 2
2.2. Thực trạng của vấn đề: ……………………………………………..
3
2.3. Biện pháp thực hiện: .................................................................................... 3
2.4. Hiệu quả của SKKN. ................................................................................. 125
PHẦN 3:
T LU N V
N N H .......................................................... 17
3.1. ết luận: ...................................................................................................... 17
3.2.
iến nghị:
……………………………………………………………..17
PHẦN 1: MỞ ĐẦU
1.1. Lý do chọn đề tài:
gi
i Ti g h T PT, q
h
gi g y
g hi
i
y gh
i
g
g g h gi h
i h ghi h
g
h
h gh h h
i
yệ
g
gb
gi
i
g hiệ
h
.D ó
hi xe
iệ
y
g h h
i h ói h g h
i h i núi nói
i g
h hiệ h h
ó hiệ
h
ôi y ị h h
tài “Dạy từ vựng qua các trò chơi”.
1.2. Mục đích nghiên cứu:
T
ở ghi
h
ghiệ
iệ
yh
g ở ờ g T PT S
1
yệ M ờ g Kh
g
ó
x
ộ
ỹ h
yh
g h
g
i g
h h h
i hở
ờ g T PT S 1
yệ M ờ g
Kh
g.
1.3. Đối tượng nghiên cứu: D y
g
h i.
1.4. iới hạn phạm vi nghiên cứu: D y
g
h i ở
ờ g
THPT S 1 yệ M ờ g Kh
g.
1.5. Phương pháp nghiên cứu: Ph
g h
ghi
h
iễn
PHẦN 2: N
DUN
2.1. Cơ sở lý luận:
2.1.1. Vai trò của tiếng Anh trong thời kì CNH - HĐH và hội nhập quốc tế
T
g
g
g
riêng. Ngày
iệ gi g
h
h
h ó Ti
iệ i
.
h
i
h
g ghệ h g i hiệ
y Ti g
h
h
ở h h ộ g
g
. ó ó g ộ
i
g
h
h
i
x hội ói h g
i gi
ói
y ó
hi
gi
h gi i
g Ti g
h
g
yở
ờ gh
g h
g iệ gi i h g g y. Ti g
g iệ h g i
g h ở hi
gi
h gi i.
g
h
g
g
g h h
gi . h h
h
hi bi Ti g h
i
hi
g x hội
- Đ
2.1.2. Thực trạng giảng dạy tiếng Anh nói chung và trong các trường THPT nói
riêng ở Việt Nam
Ở iệ
Ti g
h
g
g
gi g y h h bi ở
g i
g
biệ
ở
h h h . g
g
yb g
h hi
g
i
ở g h
hi bi
g
g
h g h
ó h g
gi
h g
iễ
ở g
h
y
gh
h
hi bi h
h
h ói i g
g h
h
h gi i. T y hi
bi
Ti g
h
i
hó
hi bi
g ó h
ộ
g gi i
h
h
h
h g
i
g hó h h . Đ biệ
i ih
i h i
i y
h
i h
i h h i i
i ộ
h
ộ
hó
. Đi
ó i h i g ời h y h i i
i h
g h
h
g
h
g h g
g
g
gi g y.
T g
h
ộ g yh
yệ
i
g
h
g
g
g ộ b i y. y h i
h h
i
g
h
i h ộ
h ó hiệ
h
e y
h h bộ
h
y h Ti g
h ó h
g h g
h g h
h g i
g i hh
g
h
g h
yh
h
g
g i h
g
i b i y. T g ó iệ i
g
g
h
sinh g
i
h
h i
ộ h h h
yh
h
- h
i
h hiệ ó hiệ
ộ
g
h
h
13 - 1 “
2.2. Thực trạng của vấn đề:
iệ gi g y Ti g h hiệ
y h h g b gi
i
h
g h
i ó hiệ
g
i
y hi
g ời
h
h
h
g h
ó hi
g
he i
h
T y hi
i
y
hiệ
h yh
i h
g
g
ó
b i y.
g iệ
2
ih y
i
g
i h
i h i gi
i
g. h g h
h h y
g
gi
i gi i hiệ
h h i
ó
hi i
h g hi
gi i y
hh
g
h g
. hi
g ó
g
ó h g y h h
i h
h
h i
g
h h
h hh
i
g h g h
i h h ờ g
h y
ộ hời gi
h g
h
y
g ộ b i h
h h
i h
gb ih
i
y
hiệ
h y
h h
hó h g
h y h
g ghi h h g
.
2.3. Biện pháp thực hiện:
Bổ sung, củng cố từ vựng cho học sinh qua các trò chơi
* Mục đích:
ó h ói yệ
i
g y
hi
h h
gh
g g iệ . iệ h h h
g
iệ h h h g h
b i y ỹ
g.
* Nội dung và cách tổ chức:
T
i
g
i h
gb i
ó h yệ
gi i
h
h
gb i
h h
h
hi ội... gi
i
g
i
g giờ
h
g ội
g
g
g
g ở h g hời i
h
h
y h h hó h y g i h
h h h
i
h h .
Các h nh thức luyện tập và i m tra.
a. ết n i ch cái Letter connecting .
- i
i
ộ
gb
.
i h i
h
h h
i
i
h
i
i
g
.T
g
h h
ị h.
( h
Kh g h h g
.
+VD: go
on
now
win
b. Tạo t hác Ma e other words .
- i
i
ộ
gb
.
i h i
h
h h
i
b g
h
i ó
g
h .
+ VD: house
hot
orange
c. T m t
gabage
ị n
sister
g h
h
i
i
h
h ib
b g
hi h hời gi
y
nine .....
y h ib
sing
ind hidden words .
3
-
i
i
h
gi
-
i
h ời h
i
g
h
m.
ộ
g
.
ộ
h .
ó
i
i
i
y ị h hời
i h h h
e
.
D T 1 h
g h
i 1 - > 100
g
i y.
a. He met his son in Edinburgh many years ago.
b. They last won the first price in the competition last week.
c. He is an honest boy. He never cheats in the exam.
d. He used Mr John’s car instead of ours.
e. People usually buy candles and matches for typhoons.
f. He always gets good grades eventhough he is not hard – working.
g. The bank is the same height as the post office.
h. They feel even- handed now because their father was released.
i. We
’ e
ge he g e be
e f he
h i ie .
*Keys:
a....so N IN E dinburgh...
b. ...las T WO n...
c. .....h ONE st......
d. ....J oh n.......o FOUR s.
e. ....FOR TYphoons.
f....grade s even though......
g........h eight.....
h.......fe el even - handed...
i. .....
’ e
ge....
d. hoanh tr n Circle)
- i
i
b g g
x
h g he h
.
i h
ội
g h
b
h
h
h h he
y
h
he
y
g h . h gh h
i h ội
h h
h
1 h
h h i
h
g hi h
i h
ội
g
h h h
.T
g
h
hi
i
g. S
h h
i ội.
D1 Kh h he h
g h
i 1 -> 20
three
sixteen
six
eleven
thirteen
ten
fourteen
one
seven
fifteen
eight
five
twelve
4
four
nine
seventeen
eighteen
D
Kh
h
he
nineteen
twenty
two
h
. ( be going to ...)
tonight
going
father
is
to
watch
My
television
* Key: My mother is going to watch television tonight.
e. Tạo t c ngh a Ma e meaningful words
- i
i
hi
h h
h gh
b g.
i h gh
h gh
ó gh
D i
i
h
g gh
hi
i.
ty
earth
ca
no
hurri
quake
tidal
quake
cane
tor
vol
na
do
wave
phoon
* Key:
Typhoon, earthquake, hurricane, volcano, tornato, tidal wave
f. T m vế thích h p ind the suita le piece
- i
i
h g
h ời
i
h . hi
h gh
h
hó 1 3
ội
hó
ội .
ộ h
i h i iệ h hó 1
ội
hó
h ở hó
h
ở ội .
h
g h
i
i h
hó 1
ội . T
g
hi
h gh
h
h h.
h gh
h gh
g
h
h gh
hó
h
ội
y h
5
D
Nhó
h
1
h
Đội
It is cold......
i
hời i
.
Đội
Nhóm 4:
It is hot ....
hó
hó
...in the fall
..in the winter
hóm 5
3
cool...
It It
is is
cool...
Nhóm 6
Nhóm 6
…In the summer
*Key: 1. It is cold in the winter
2. It is hot in the summer
3. It is cool in the fall
g. Xem điệu
đoán ngh a các ức tranh uess the pictures
- i
i
h
i iệ
ội bộ
h h
h .
- Th h i
ội
h bộ
h
iệ bộ h
h h ộ g
gh
b
h ó.
h h i
g ội
gh Ti g
h
g
b
h
g ộ hời gi
y ị h. S
hi ội h
h h
ội
. Đội
g
hi h
h hi h g.
+ VD:
- ộ
h
ội g
1 h h h bó g h y
hở
yb y h y
y b i ội i
ghe h
h xe y
)
- ộ
h
ội g
1 h h h bó g
g h i b h
ó g xe
i bộ h
xe i i i
i)
* A sample of the pictures
- 1 HS
ộ g . - HS
g hó
.
6
+ Keys: (Play) volleyball / Singing or singer
h. Luyện tập t Words practicing .
- i
i
h
ộ
g ó hi
h
i.
i h gh b
h
i
g
ó
+VD: restaurant --> rest, aunt, tea, test, tear...
- i
+ VD:
h
g
h
ó gh .
i. Xếp t c c ng chủ đi m Choose the suita le topic .
i
ộ b g h h .
i hx
he h i
h hh .
soccer chicken cold milk head
eggs
oranges
noodles nose wet rice
mouth swimming tennis warm
beef
ears fish arms meat bananas hands apples
carrots basketball soda hot potatoes
dry coffee
lemonade volleyball
legs cool bread table-tennis
Food & drink
Weather
Body
sports
- eggs
- cold
- head
- badminton
* Keys:
- Food & drink: chicken, milk, eggs, noodles, oranges, rice, beef, fish,
meat, bananas, apples, carrots, soda , potatoes , bread, lemonade…
- Weather: cold, wet, warm, hot, cool, dry…..
- Body: head, nose, ears, arms, hands, legs, mouth…..
- Sports: soccer, swimming, tennis, basketball, volleyball, table-tennis, tennis.
j. T m t hoá
- i
i
i h y gh
+VD:
Soccer
ind the ey word .
g i ó i
h
ó.
?
h
.
Volleyball
7
Swimming
Tennis
* Key: sports
k. Lấy ra m t t h ng c ng nh m tính chất Odd one out
- i
i
h
ộ
g
g ó ó1
h g
g hó
h
i
i.
i h h
ób g
h h h
.
+ VD: seen / spoke / gone / written.
Learn / saw / was / drawn.
Key
e Độ g b
y
ở Th Q Kh Đ
drawn ( Độ g b
y
ở Th Q Kh
Th h
gh
h
l. Thêm vào m t ho c nhiều t c ng nh m tính chất với các t đ cho
Add one or more ).
- i
i
h
ộ
g hó
h h .
i h h
ộ h
hi
g hó
h h
i
h .
+ VD: black / blue / red / ..?
* Key: yellow, white...
m. Đ t t vào cấu tr c c u Put in a form .
- i
i
h
ộ
gb
.
i h h
ó
g.
VD: - beautiful. -----> She is beautiful
- play
-----> I play soccer.
- meat ------> I like meat
n. Viết t c s lư ng ch cái theo quy định Num er of letters
- i
i y
h
i h i
g ó3 h
h
i
gi
y ị h.
h g
g i
.
i
h
h hi h g.
i h i he
h h
hó .
D i
g ó h
i.
- lake, like, have, love, live, sing, song..........
g hời
hi
o. Viết các t c c ng ch cái đầu tiên ho c cu i c ng. The same letter
8
- i
i y
h
i h hi i he
D i
b
- i g
g i
i
h
-w h w h
i
h
- Re
i g
i h i
b
h
hời gi
y ị h.
b g h “
ee i ……….
b g h “h
h
h …………
b g h “
e e
………
h
g
ộ h
p. Quay lưng với ng Bac to oard
- i
i g i1h
i hx g h g
b g
y
x g
.
i
ộ
b
.
ó h g i h
h g
h ộ
h
).
i h
g i
ó i
h
3 .
D Ki
h
g h
i 1 --> 10
- i
i
hi
i
i
i
b g.
i h ó
3
i h: fifth, first,...
i
i.
i
g iễ
q. Thêm t nào và ớt t nào ( What added ? and what out ?).
- Gi
i
h
ộ b g
h g –
g.
h
i h h
g ó
g
g 3 ’– 1 h (h
i h
he hó .
- i
i
ộ b g
h
gi
i b i ộ
b g
h
ộ
h
i h h
h g bị y
h g
h
.
+ VD:
g1
g
bank
market
hotel
store
hospital
post office
police station
hospital
school
bank
park
hotel
shop
school
supermarket
post office
* Keys: Added: supermarket, park, police station.
Out : shop, market, store.
r. Ch cái may m n Luc y letter .
- i
i
h h
i hó
gi y ó
Ti g
h.
9
- Mộ e
h
ở g hó
h
1 h
ib
. g ời
h i .
D - T “ big “
i h
S1 “
S
“h
S3 “i
S4 :. ...
* Key: S3
g
s. Viết t theo m tiết Sylla les of letter
- i
i y
h
i h i
ó
(1,2, 3...)
i h
g hi i .
D i
óh i
i .
- noisy, river, teacher....
t. C u đ ng sai T
statements
- i
i
g
g
. ó h
i h h
g i
ó.
+ VD: a. A doctor works in a company.
b. Soda is a drink.
c. It is noisy in the country.
* Keys : a. F
b. T
c. F
y
g h
g
i h h i
i ó
g
i
gh
he
ó h
y ị h.
i.
u.Đoán t theo ng c nh
uess the meaning of the words .
- i
i
i
g ộ
.
i h h
gh
ó.
+ VD1: We go to school by bike..
“ xe
+ VD2: They are going to bring a camera to take a photo
“ h
h“
v. Nghe và viết Listen and write
- i
i
h
ội
i ội h
i h.
h h
y
he
b gx g
h
i h
gg b g ó h
g ghe
i
h
i h
g
y ó h
g h
.
- i
i
h
h
i h
y
ội
g hời
g. h
sinh ó ói h
i g ời i
he
g ó. g ời i
he
i ói i
g ời
i .T
g ch
hi g ời
i
g
gg b g
b g
i
ó. Đội
h
h hx g
g h hi h g.
10
D M h h
Board
Team A
Team B
S1
S6
S2
S7
S3
S8
S4
S9
S5
S10
i
D
h
“h “
“ e “
iên
i h ó h h
i h ó h h
w. Cu
- i
b
-
c đua Race .
i x
ộ
g .
i h hi i
he
h
h hi h g.
D1
i h i
he
Start
i
h
i
h
h ời
gh
g.
“ he )
“ i )
h
h
he
y ị h
hi
h h
g
g hó
gi
)
i . Đội
ội
Finish
We cold
in
a
weather
house
in
the
near
live
on
big
Small
river
to
lake
country
in
the
*Key:
We
cold
in
a
weather house
near
11
live
D
h
b
Start
on
Big
i h bi
y
ở h
i ộ g
h
small
river
g y
h
he
y
g
to
lake
g ộ g
ội
h.
country
he
y
Finish
Team
A
meet
visit
play
tell
take
Team
B
see
live
go
speak watch
know
listen write make
write
build have
help
* Key:
Team met visited played Told
A
Team saw lived
B
went
x. So sánh Comparison
- i
i
h h ib
h
- HS
b
h b
+ VD:
1. A
knew
spoke watched
i h h .
h
2. A
*Keys: 1B. small
took
listened wrote made
wanted built
gh
gb
had
helped
h .
B. ?
B. ?
2B. happy
* iáo án thực nghiệ .
12
he
g h h h “f .Tì vế thích hợp Find the suitable piece
i e
g b i y:
Grade 10:
ở h
Period 62th
LESSON 22: ’M ROM AUSTRAL A (2nd Period)
A.Aims
- By the end of the lesson, Ss will be able to talk about the weather in each
season/ city using feature and season vocabulary wi h “Wh ’s the weather
i e
+ Aids : word cards, pictures.
+ Anticipated problem: Students might cause some mistakes about the features
of the seasons/ cities
B. Content:
I. Warm up :
Chatting
- Ask ss about the seasons : ( in English / VNese )
w
y e
e he e i ye
ó y
Đ
i
hời i
g
.
h h
II. New lesson
1. Presentation :
a. Pre teach vocabulary:
- The spring
x
- The summer
h h
- The fall
hu
- The winter
g
- Warm (adj)
- cool (adj)
-T
e S ’e eii
h
y – individually
- Check stress and reading.
- Ss copy down .
* Checking vocabulary : Pelmanism
T- uses the posters (with 8 numbers)
Spring
summer
fall
1
2
3
Cool
warm
cold
5
6
7
g
ộ
h
?
…….
i
e ex
i
.............. ...................
(..............//...................)
............. ....................
............... ..................
.................. ...............
winter
4
hot
8
13
- Ss work in 2 teams
b. Presentation dialogue :
* Set the scene :
- Who is this ?
- What are they talking about...?
-“ i e
e
f e e .....
Dialogue build
Nam
____ he we he ___ i
he ____
Ba
I ’ _______
T: read
Ss: read after (chorusly)
T - calls some pairs to practice.
- Ask ss to fill in the gaps
+ Keys : What – like – summer – hot
- T elicits the target language
- Ask ss to translate.
- You want to know the weather in the summer, how do you ask? How do you
answer ? (VNese)
- Form: What’s the weather li e in .........
t’s .........
- Usage : Ask and answer about the weather
* Concept check :
? What is the beginning of the form...
? What is the answer …
? When do we use it .....
2. Practice : (Practice 2, 3)
a. Substitution drill :
* T says:
* Ss say :
- hot .
- summer
- cold
- winter
- cool
- fall
- warm
- spring
* T says :
* Ss say :
- summer
- hot
..............
14
b. Picture drill :
- T uses the pictures map of Vietnam.
- T runs through the words.
- Dealing with the questions.
- Dealing with the answers.
-T
e he fi
i
e S ’e eii
h
- individual.
- T - Ss, Ss - T
- Pair work : open pairs, closed pairs.
+ Example exchange: - Wh ’ the weather like in (the winter)?
- I’
)
3. Further practice:
a. Find the suitable piece (Xem f.
h h h
i
)
- i
i
hi
h ội
i ội h .
Đội
Đội
1. I ’ h ......
. i he wi e
.I’
......
6. in the summer
3. I ’
.....
. i he i g
.I’ w
......
. i he f
g i iệ
hó
h
i
b. Write on the notebook
- Ask ss to write
- T checks and corrects.
4. Homework :
- Do exercises 1, 2, 3 in workbook
- Prepare for next
h.
III. Đề h o sát:
. Điền m t t thích h p vào m i ch tr ng.
1. It is ........in the winter.
2. It is hot in the .......................
3. It is ...............in the spring.
4. It is cool in the .....................
. S p xếp thành c u đ ng.
- like we he
e he wh ’ i
* Keys :
I 1. cold
2. summer
3. warm
he
4. fall
15
II. Wh ’ he we he i e i
2.4. Hiệu qu của S
N:
T g
h gi g
v a i
h
i
b i y. K h
i
i h
g h hiệ
ghiệ
i
h i
y. K
h h y h
he
e
y i
i
g
y h h .M i
h i
h h
h g h ờ g h
g
i
y. T
y
h
13 – 2014. T i
i
i h hi
h h h
h i
g
i
i i
h
g yh g h h h
i
y
i
h
h h h
i
ệ
:
* Trước hi áp dụng:
1
12A2 37
TB
iỏi % Khá % TB % Yếu % Kém % trở
lên
1
2.7 2.0 5.4 4.0 10.8 14.0 37.8 16.0 43.2 18.9
2
12A4 26
0
0.0 1.0
3.8 3.0 11.5 10.0 38.5 12.0
46.2 15.4
3
11A2 38
1
2.6 1.0
2.6 3.0 7.9
47.4 13.2
TS
TT Lớp
HS
15.0 39.5 18.0
* Sau hi áp dụng:
TT
Lớp
TB
TS
iỏi
HS
%
Khá
%
TB
%
Yếu
%
Kém
%
trở
lên
1
12A2 37
4
10.8 8.0
21.6 15.0 40.5 10.0 27.0
0.0
0.0 73.0
2
12A4 26
3
11.5 6.0
23.1 6.0
23.1 11.0 42.3
0.0
0.0 57.7
3
11A2 38
4
10.5 9.0
23.7 12.0 31.6 13.0 34.2
0.0
0.0 65.8
16
PHẦN 3:
T LU N V
NN H
ết luận:
Tr
ở
hi
ghi
i
iệ h
g
h
i h ó h ói
e
g
h g hó h
b
ghi h
g
h . T ó iệ i
h b i
i ó h h
h
i
y h
.Q h
gi g y
g h g
,q
h
i
i h ghi
h h i
g ghi , t i
hi
h gh h h
i
g
h i. M
h
i
g ó gi
h h
i h
hi
b
g
b i y
ó ó ộ i h ộ gh
h hội
i h
ộ
h
g
i hh h .
Th
h h y h
i h i h b i
h
h h y h duy, t
h
h h
i h. Tóm l i
i i h ghiệ
h
y hi
g
g
i
ó g gó
h
iệ
g
h
g gi g y h
i h i
g h h
g
i h .
3.1.
iến nghị:
Đ i i h
ờ g T
i
iệ h
i
hời gi
ở
h
g h
i
g hi bị h gi
i
g i g h
bị
h i
g giờ
.
Đ i i , nhóm h y
Ph bi
h g
h i
g h h
hi ó h
g
g
g hời
g ờ g i
i i hh
h y
he h
g ghi
b ih
g h x y
g h g
h i
h h
i h h
g h i
.
Đ i i gi
i
g i g T h
g iệ
i
i h
g h
gi g y
g h g ỹ h
yh
g
g
TT
gi g
hi
b ih
he h
g h ộ g h
h
i h
h g h i
i
g giờ y
h
ộ g
h i.
T i
h
hb y
y i
g
hội
g h h
h
ờ g
g h
g
g ghiệ ó g gó
i b
g h i h
ghiệ
ih
hiệ h
g ộ g i
gb
ờ g
g
gi g y.
M
K ơ
à 20 á 3 ăm 2014
ƯỜI T Ự
IỆ
3.2.
OÀ
ĐỨ
À
17
- Xem thêm -