Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giao an mon vat ly lop 9 bai 22...

Tài liệu Giao an mon vat ly lop 9 bai 22

.PDF
3
1
147

Mô tả:

TỪ PHỔ - ĐƯỜNG SỨC TỪ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết dùng mạt sắt tạo ra từ phổ của nam châm. - Biết vẽ và xác định chiều của đường sức từ ở bên ngoài của nam châm đi ra từ cực bắc, đi vào cực nam của nam châm. 2. Kỹ năng: - Biết làm thí nghiệm tạo ra từ phổ của nam châm. - Nhận biết được các cực của nam châm khi biết chiều đường sức từ và ngược lại: xác định được chiều đường sức từ khi biết các cực của nam châm. 3. Thái độ: Cẩn thận, khéo léo trong thao tác thí nghiệm. II. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của giáo viên: * Chuẩn bị cho mỗi nhóm: - 1 nam châm thẳng, 1 nam châm chữ U. - 1 tấm nhựa trong, 1 ít mạt sắt; 6 nam châm nhỏ. 2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài cũ, đọc trước bài mới Bút dạ. III. Tổ chức các hoạt động của học sinh: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Lực từ là gì? Nêu cách nhận biết từ trường? 3. Bài mới: Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Nghiên cứu về từ phổ. ĐVĐ: Làm thế nào để hình dung ra từ I. Từ phổ trường và nghiên cứu tính chất của nó một 1. Thí nghiệm. cách thuận lợi? - Tìm hiểu dụng cụ TNở mục 1/ SGK. ? Yêu cầu HS tìm hiểu thí nghiệm mục 1 - Nêu các thao tác khi tiến hành TN ? Nêu dụng cụ thí nghiệm * Hoạt động nhóm: (3 phút) ? Cách tiến hành thí nghiệm Tiếnhành TN theo các bước yêu cầu HS hoạt động nhóm làm TN (3’) HS: Các mạt sắt được sắp xếp thành Lưu ý: mạt sắt dàn đều trước khi đặt NC, những đường cong nối từ cực này sang không để mạt sắt quá dầy, cực kia của nam châm. NX: Càng gần nam châm, các đường ? Từ thí nghiệm hãy so sánh sự sắp xếp của mạt sắt càng dày, càng xa nam châm, các mạt sắt so với lúc ban đầu chưa đặt nên các đường mạt sắt càng thưa. nam châm. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Nhận xét về mật độ các đường mạt sắt khi ở gần và ở xa nam châm? 2. Kết luận: SGK / T63. Hoạt động 2: Vẽ và xác định chiều đường sức từ - Yêu cầu HS đọc phần 1/ SGK. II. Đường sức từ ? Các công việc cần làm là gì? - Nghiên cứu SGK. Lưu ý HS: quan sát kỹ, chọn 1 đường mạt sắt, tô bút liền nét tạo thành đường cong đều * Hoạt động nhóm: - Yêu cầu HS tiến hành TN theo nhóm (4 Thực hiện lần lượt theo yêu cầu 2 phút). Các đường vừa vẽ được biểu diễn bước trên. đường sức của từ trường. Được gọi là các N S đường sức từ. ? Nhận xét về sự sắp xếp của các kim nam C2: trên mỗi đường sức từ kim nam châm trên một đường sức từ? châm định hướng theo 1 chiều xác định GV. chiều quy ước của đường sức từ: Qui ước: chiều đường sức từ: ? Hãy dùng mũi tên đánh dấu chiều của các "Ra bắc -vào nam" đường sức từ vừa vẽ. ? Dựa vào hình vẽ trả lời C3 GV: (thông báo) quy ước vẽ độ mau thưa của các đường sức từ biểu thị cho độ mạnh yếu của từ trường tại mỗi điểm. 2. Kết luận: ? Các đường sức từ có quan hệ gì với từ Đọc kết luận trường? GV chốt: Kết luận. Hoạt động 3: Củng cố – vận dụng. III. Vận dụng ? Làm thế nào để tạo ra từ phổ của nam HS: Đặt nam châm lên tấm mạt sắt và châm? gõ nhẹ. ? Làm thế nào để có thể hình dung ra từ HS: Biểu diễn từ trường bằng các trường và nghiên cứu từ trường một cách đường sức từ và nghiên cứu các đường thuận lợi? sức từ đó. ? Làm C4. C4. ? Có nhận xét gì về dạng các đường sức từ ở giữa 2 cực và ở bên ngoài của nam châm chữ U? N S * HĐ nhóm: Tạo từ phổ của nam châm chữ U tương tự như tạo từ phổ của nam châm thẳng. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí 1 HS lên bảng làm. Yêu cầu làm C5: Biết chiều đường sức từ, C5 : đầu B của thanh nam châm là cực xác định các cực của nam châm. nam ? Nhận xét. Chuẩn lại bài làm của HS. GV: Căn cứ vào qui ước về chiều của đ.s.t ta có thể xác định được chiều các đ.s.t khi biết các cực của nam châm và ngược lại. Làm câu C6- Gọi 1 HS lên bảng vẽ. ? Căn cứ vào đâu mà em có thể vẽ được như vậy? ? Những kiến thức cần nhớ trong bài? 4. Hướng dẫn về nhà ( 1') C6. Các đường sức từ có chiều đi từ cực bắc của NC bên trái sang cực nam của NC bên phải. - 1 HS lên bảng vẽ. HS: Nêu ghi nhớ. ? Cách tạo ra từ phổ của nam châm? ? Chiều của đường sức từ bên trong và ngoài thanh nam châm như thế nào? Đọc mục “Có thể em chưa biết”.- BTVN: 23.4; 23.5/ SBT. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan