Tài liệu CẨM NANG CHÍNH SÁCH CÁC TRƯỜNG CÔNG LẬP WORCESTER

CẨM NANG CHÍNH SÁCH CÁC TRƯỜNG CÔNG LẬP WORCESTER 2017-2018 Lưu ý: Xin quý vị hãy ký vào đơn nằm ở trang bìa sau của tập cẩm nang này và gửi trở lại nhà trường www.worcesterschools.org Lịch năm 2017-2018 Trường Dân lập Worcester THÁNG TÁM CN T2 T3 T4 T5 1 2 3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 31 T6 4 11 18 25 T7 5 12 19 26 THÁNG MƯỜI MỘT CN T2 T3 T4 T5 T6 1 2 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30 T7 4 11 18 25 THÁNG HAI CN T2 T3 T4 T5 T6 T7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 THÁNG CHÍN CN T2 T3 T4 T5 T6 1 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 THÁNG MƯỜI HAI CN T2 T3 T4 T5 T6 1 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 31 THÁNG BA CN T2 T3 T4 T5 1 4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27 28 29 T6 2 9 16 23 30 THÁNG MƯỜI T2 T3 T4 T5 T6 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30 31 T7 7 14 21 28 THÁNG MỘT T3 T4 T5 2 3 4 9 10 11 16 17 18 23 24 25 30 31 T6 5 12 19 26 T7 6 13 20 27 T6 6 13 20 27 T7 7 14 21 28 T6 4 11 18 25 T7 5 12 19 26 THÁNG SÁU CN T2 T3 T4 T5 T6 1 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 T7 2 9 16 23 30 T7 2 9 16 23 30 CN 1 8 15 22 29 T7 2 9 16 23 30 CN T2 1 7 8 14 15 21 22 28 29 T7 3 10 17 24 31 CN 1 8 15 22 29 Thứ hai ngày 28 tháng 8 năm 2017: Ngày học đầu các Lớp 1-12 Thứ ba ngày 5 tháng 9 năm 2018: Ngày học đầu các lớp PreKKindergarten (lớp mẫu giáo) Thứ hai ngày 11 tháng 6 năm 2018 *: Ngày cuối cùng của năm học. Ngày cuối năm học các bé trên 11 tuổi: Ngày 23 tháng 5 năm 2018 * * Các ngày này có thể thay đổi để đáp ứng với số ngày tuyết rơi được sử dụng trong năm học. Ngày cuối quý được đánh dấu: 1. Ngày 3 tháng 11 năm 2017 2. Ngày 19 tháng 1 năm 2018 3. Ngày 6 tháng 4 năm 2018 4. Ngày 11 tháng 6 năm 2018 hoặc ngày học cuối T2 2 9 16 23 30 THÁNG TƯ T3 T4 T5 3 4 5 10 11 12 17 18 19 24 25 26 THÁNG NĂM CN T2 T3 T4 T5 1 2 3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 31 = NHỮNG NGÀY TRƯỜNG HỌC KHÔNG HOẠT ĐỘNG 2017 Ngày 24/ 8 - Ngày báo cáo về Giáo viên/Cán bộ nhân viên Ngày 25/8 - Bồi dưỡng phát triển nhân viên Ngày 28/ 8 - Ngày học đầu tiên Ngày 4/ 9 - Ngày lễ Lao động Ngày 6/ 10 - Bồi dưỡng phát triển nhân viên Ngày 9/10 - Ngày Columbus Ngày 10/11 - Ngày cựu chiến binh Ngày 22-24/ 11 - Ngày lễ Tạ ơn Ngày 25-29/ 12 - Kỳ nghỉ Lễ 2018 Ngày 01/ 1- Năm mới Ngày 15/ 1 - Ngày Martin Luther King Ngày 19/ 2 - Ngày Tổng thống Hoa Kỳ Ngày 20-23/ 2 - Kỳ nghỉ đông Ngày 30/ 3 - Ngày nghỉ Ngày 16/ 4 - Ngày Patriots Ngày 17- 20/ 4 - Kỳ nghỉ xuân Ngày 28/ 5 - Ngày Tưởng niệm chiến sĩ trận vong Ngày 11/ 6 - Ngày học cuối CN 1 8 15 22 29 T2 2 9 16 23 30 THÁNG 7 T3 T4 T5 3 4 5 10 11 12 17 18 19 24 25 26 31 T6 6 13 20 27 Ty Giáo Dục Worcester là một tổ chức giáo dục có Cơ Hội Bình Đẳng/Khẳng Định Hành Động sử dụng lao động và không phân biệt chủng tộc, màu da, giới tính, tuổi tác, tôn giáo, nguồn gốc dân tộc, tình trạng hôn nhân, khuynh hướng giới tính, tình trạng khuyết tật, hoặc vô gia cư. Ty Giáo Dục Worcester cung cấp sự bình đẳng trong việc mướn nhân viên và đầy đủ các chương trình giáo dục tổng quát, nghề nghiệp và hướng nghiệp. Để biết thêm chi tiết liên quan đến Cơ Hội Bình Đẳng/Khẳng Định Hành Động hãy liên lạc với người Quản Lý phòng nhân sự, 20 Irving, Worcester, MA 01609, 508-799-3020. T7 7 14 21 28 HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC Ban giám hiệu trường Thị trưởng Joseph M. Petty – Hiệu trưởng John F. Monfredo – Phó hiệu trưởng Dianna L. Biancheria Donna M. Colorio John L. Foley Molly O. McCullough Luật sư Brian A. O'Connell i THƯ NGỎ CỦA TRƯỞNG TY GIÁO DỤC Ty Giáo Dục công lập Worcester hân hạnh giới thiệu cùng quý vị cuốn Cẩm nang nhỏ này ghi rõ các Chính Sách Giáo Dục niên khóa 20172018 nhằm thông báo đến các học sinh và quý vị phụ huynh những chính sách và thủ tục quan trọng hiện đang có hiệu lực trong hệ thống học đường chúng ta. Cám ơn quý vị về việc đọc kỹ cuốn cẩm nang này cùng với con em và xin giữ lại phòng khi cần tham khảo trong tương lai. Xin lưu ý là có một số các chính sách và thủ tục đã được duyệt xét lại so với năm trước. Chúng tôi yêu cầu quý vị hết sức lưu ý đến những duyệt xét này. Xin gửi lời chúc tốt đẹp nhất cho một niên học 2017-2018 thành công. Tiến Sĩ Maureen F. Binienda Cập nhật chính sách Trang Lựa chọn trường………………………………………………………………………….……..5 Không phân biệt đối xử………………………………………………………….………….…17 Đạo luật mọi học sinh đều thành đạt…………………………………………………….…….31 Biện pháp an ninh Máy quay an ninh trong trường……………………………………..……………….……..62 Các kế hoạch khẩn cấp………………………………………………………….…….……62 Mục 504……………………………………………………………………………………….66 Chính sách sử dụng Internet được chấp nhận và an toàn Đạo luật bảo vệ quyền riêng tư trực tuyến của trẻ em (COPPA)………………..…………80 Kỳ kiểm tra tiểu bang…………………………………………………………………….……82 Các yêu cầu tốt nghiệp………………………………………………………………………...84 ii MỤC LỤC Ghi Danh…………………………………………………………………………………………………..1 Trung Tâm Thông Tin Phụ Huynh James Garvey…………………………………………………………..1 Đòi hỏi chích ngừa…………………………………………………………………………………………..2 Chính Sách Ghi Danh: Tiểu học - Trung học……………………………………………………………… 2 Chính Sách Chuyển Trường Tự Nguyện…………………………………………………………………….3 Lựa Chon Trường Học ……………………………………………………………………………………...5 Các Chính Sách Pháp Lý …………………………………………………………………………………...........5 Thủ tục xét xử ……………………………………………………………………………………………………………………………..5 Chính Sách Không Kỳ Thị …………………………………………………………………………………………………….……..14 Sách Nhiễu Tình Dục ……………………………………………………………………...………………17 Luật Cấm Dọa Nạt …………………………………………………………………………………………20 Sở hữu vũ khí ……………………………………………………………………………………………...22 Học Sinh Dùng Thuốc Lá …………………………………………………………………………………22 Các Khu Cấm Ma Túy của Nhà Trường……………………………………………………………….….22 Ngược Đãi Trẻ Em………………………………………………………………………………………….22 Giáo Dục Trẻ Em Vô Gia Cư………………………………………………………………………………23 Quân Dịch- Ghi Danh Thi Hành Quân Dịch Trong Thời Bình…………………………………………....24 Đăng Ký Tội Phạm Tình Dục ………………………………………………………………….....……….24 Hồ Sơ Học Sinh …………………………………………………………………………………………. 24 Chính Sách Thông Báo Phụ Huynh về Tính Dục Giáo Dục ……………………………………………...29 Thông Báo Hàng Năm về Tu Chính Bảo Vệ Quyền Học Sinh (PPRA) ………………………………….30 Chính Sách Đồng Phục trường Kỹ Thuật ………………………………………………………………....31 Đạo Luật “Không Để Trẻ Em Nào Học Kém” 2001” ………………………………………………….....31 Hạnh-Kiểm……………………………………………………………………………….......32 Triết Lý ……………………………………………………………………………………………............32 Kỷ Luật Học Đường……………………………………………………………………………….............33 Vận Động Viên và Tham Dự Viên trong các Sinh Hoạt Liên Quan đến Trường Học…………................41 Thương Tổn và Chấn Động Đầu trong Hoạt Động Ngoại Khóa………………………………….......…. 42 Kỷ Luật Đối Với Những Học Sinh được Quy Định trong Tiết 504 và ADA……………………..............44 Học Sinh Khuyết Tật Nhận các Dịch Vụ Giáo Dục Đặc Biệt…………………………………................45 Giải Quyết những Vấn Đề Liên Quan đến Nhà Trường…………………………………………..............46 Dịch Vụ Y Tế Học Sinh……………………………………………………………………...47 Chính Sách Sức Khỏe…………………………………………………………………………….............47 Quy Định Ty Y Tế…………………………………………………………………………………...........55 Chính Sách AIDS-HIV………………………………………………………………………………........56 Quyền đi học cho học sinh có thai …………………………………………………………………..........57 ĐiệnThoại Khẩn Cấp 911…………………………………………………………………………............58 Sử dụng cặp sách an toàn……………………………………………………………………………........58 Trung tâm y tế trong trường học…………………………………………………………………….........58 Vận Chuyển …………………………………………………………………………………58 Chương Trình Vận Chuyển ……………………………………………………………………………....58 Đặc Quyền Đi Xe Buýt……………………………………………………………………………………59 Học Sinh Chuyển Trường ………………………………………………………………………………..59 Các học sinh vô gia cư……………………………………………………………………………………59 Giới Hạn hai Dặm ………………………………………………………………………………………..59 Trạm Xe Buýt và Lộ Trình ………………………………………………………………………………60 An Toàn và Cách Cư Xử ……………………………………………………………………60 iii Đi Xe Buýt Nhà Trường …………………………………………………………………………… An Toàn Phòng Thí Nghiệm Khoa Học …………………………………………………………… Các Biện Pháp An Ninh …………………………………………………………………………… Hạn chế thân thể ………………………………………………………………………………… Tủ Sắt Học Sinh………………………………………………………………………………… Tiếp Xúc Với Học Sinh Trong Giờ Học………………………………………………………….. Quan Khách Viếng Thăm Trường/ Sử Dụng Xe Hơi…………………………………………….. Dịch Vụ Học Sinh………………………………………………………………………. Phòng Nghiên Cứu Thiếu Nhi……………………………………………………………………….. Điều Khoản 504 – Điều Chỉnh Đạo Luật Người Mỹ Khuyết Tật…………………………… Giáo Dục Đặc Biệt ……………………………………………………………………………….. Thông Tin xin Việc Làm và Thủ Tục…………………………………………………………….. Chính Sách Giảng Huấn………………………………………………………………. Làm Bài Tập Ở Nhà ………………………………………………………………………………... Cấp Tiểu Học……………………………………………………………………………… Cấp Trung Học……………………………………………………………………………… Phương Thức Phân Phối Sách Học ……………………………………………………………….. Chính Sách Lên Lớp/Tổng Quát ………………………………………………………………….. Tiểu học (Mẫu giáo – 6) …………………………………………………………………. Không trung thực trong học tập……………………………………………………………………. Chính Sách Chuyên Cần/Trốn Học………………………………………………………………… Vắng mặt có lý do chính đáng……………………………………………………………………. Chính Sách Truyền Hình……………………………………………………………………………. Chính Sách An Toàn Internet - Sử Dụng Trái Phép Internet………………………………………… Tham quan ngoài trời………………………………………………………………………………... Chính sách Bảng Danh Dự - Cấp III…………………………………………………………………. Chính sách Danh Dự -Cấp II…………………………………………………………………………. Trắc NghiệmTiêu Chuẩn Hoá……………………………………………………………………….. Điều Kiện Tốt Nghiệp/Các Môn Học Đòi Hỏi Tốt Nghiệp……………………………………….. Điều Kiện Nhập Học Đại Học Tiểu Bang Massachusetts……………………………………………. Chính Sách Học Cấp Cao ………………………………………………………………………….. Điểm trung bình xếp hạng lớp……………………………………………………………………….. Môn Học Đại Học cho Học Sinh Cấp 3……………………………………………………………… Các vấn Đề Học Đường Tổng Quát………………………………………………………….. Mở Cửa Trường Trễ/Bãi Học Sớm/Được nghỉ học…………………………………………………. Trình Bày Chính Sách và Hư ớng Dẫn Thủ Tục Nghỉ Giải Lao……………………………………… Phụ Huynh Và Cộng Đồng…………………………………………………………………………. Hội Đồng Cố Vấn Phụ Huynh……………………………………………………………………….. Cơ hội cho sự hỗ trợ của Phụ Huynh/giám hộ………………………………………………………. Những Quy Định về Nhân Viên Tình Nguyện……………………………………………………… Chính Sách Truyền Thông Ty Giáo Dục…………………………………………………………….. Danh Bạ Điện Thoại………………………………………………………………………………… Điều Khoản Chọn Lựa Chính Sách Truyền Thông Ty Giáo Dục……………………………………. Ký nhận Cẩm Nang…………………………………………………………….. Trang bìa sau Lịch...............................................................................................................Trang trong bìa trước Thành Viên Hội Đồng Giáo Dục…………………………………………………………………….. Thư Ngỏ của Trưởng Ty…………………………………………………………………………….. iv 60 61 61 61 63 63 64 65 65 66 67 68 69 69 70 70 71 71 71 72 72 72 75 75 78 78 79 79 82 83 84 84 86 86 86 89 89 89 90 91 92 93 95 i ii GHI DANH TRUNG TÂM THÔNG TIN PHỤ HUYNH TIẾN SĨ JAMES L. GARVEY Mở cửa làm việc suốt năm từ Thứ Hai đến Thứ Sáu, từ 8 giờ 30 sáng đến 4 giờ chiều , số 768 đường Main SHATTUCK BUILDING, JACOB HIATT COMPLEX Điện thoại: (508)799-3299 , (508)799-3068 (508)799-3069 , (508)799-3194 Muốn ghi danh vào các Trường Công Lập Worcester, cần mang các tài liệu sau đây: 1. Giấy Khai Sinh hay Thẻ Thông Hành 2. Giấy Chứng Nhận Giám Hộ: Ngoài phụ huynh, Người Giám Hộ hay người lớn có trách nhiệm trong gia đình đều có thể đảm trách phục vụ như là người liên lạc khi khẩn cấp. 3. Giấy chứng minh cư ngụ tại Worcester (hóa đơn điện nước, giấy thuê mướn nhà, vân vân) hoặc hoàn tất ĐƠN XÁC NHẬN ĐỊA CHỈ HỌC SINH 4. Giấy Chích Ngừa theo Tiểu Bang quy định 5. Hồ sơ học tập từ trường học trước, nếu có. Giấy chứng nhận chích ngừa và hồ sơ học tập có thể tạm thời miễn cho những học sinh vô gia cư chiếu theo Đạo Luật McKinney Vento Homeless Assistance Act. Mầm Non – Lớp 6 Tất cả học sinh (mầm non đến lớp 6) muốn ghi danh, chuyển vào hay đang ở trong hệ thống Trường Công Lập Worcester phải làm như thế tại Trung Tâm Thông Tin Phụ Huynh Tiến sĩ James L. Garvey. Nhân viên Trung Tâm Thông Tin Phụ Huynh Tiến sĩ James L. Garvey sẽ: Cung cấp cho phụ huynh/giám hộ tin tức về chính sách học hành của học sinh. Giúp đỡ phụ huynh/giám hộ tìm đúng môi trường thích hợp cho các em học. Giúp phụ huynh/giám hộ các giai đoạn đầu trong vấn đề ghi danh theo nhu cầu của nhà trường như: giấy khai sinh và giấy chích ngừa, hoàn tất Mẫu Khảo Sát Ngôn Ngữ Tại Gia, trợ cấp bảo hiểm (medicaid)… Trả lời những thắc mắc về các chính sách nhà trường. Những điều lệ của Chính Phủ Tiểu Bang và Liên Bang đòi hỏi tất cả mọi trường học đều phải xác định ngôn ngữ được nói tại nhà cho mỗi học sinh để nhận ra những nhu cầu nhu cầu ngôn ngữ đặc biệt của chúng. Nếu một ngôn ngữ khác hơn là tiếng Anh được nói tại nhà, Học Khu cần phải định giá thêm để xác định xem học sinh có phải là Học Viên Anh Văn và xếp lớp học sinh cho phù hợp với chương trình giảng dạy, hỗ trợ cho nội dung môn học và việc học ngôn ngữ. 1 Lớp 7 - 12 Những học sinh mới từ lớp 7 đến lớp 12 ghi danh tại Trung Tâm Thông Tin Phụ Huynh Tiến Sĩ James L. Garvey. Học sinh các lớp 7-12 chuyển trường trong các trường Công Lập Worcester sẽ làm như thế tại trường cấp 2 và cấp 3 căn cứ trên địa chỉ mới của họ. Học sinh các lớp 9-12 có quyền chọn lựa ghi danh tại trường cấp 3 tương ứng của họ.Những Học Viên Anh Văn phải hoàn tất điền đơn ghi danh tại Trung Tâm Thông Tin Phụ Huynh Tiến Sĩ James L. Garvey. Những Đòi Hỏi Chích Ngừa của Tiểu Bang Massachusetts cho Niên Học 2017-2018 Nhà Trẻ/Mầm Non Siêu Viêm Gan B DTaP/DTP/Td/ Tdap Sốt Tê Liệt Hib Sởi-MMR Thủy ĐậuVaricella 3 liều >4 liều DTaP/DTP >3 liều 1 tới 4 liều 1 liều 1 liều Lớp 1-6 Siêu Viêm Gan B DTaP/DTP/Td/ Tdap Sốt Tê Liệt Thủy ĐậuVaricella Sởi-MMR 3 liều >4 liều DTaP/DTP >3 liều 2 liều 2 liều Mẫu Giáo 3 liều 5 liều DTaP/DTP 4 liều NA 2 liều 2 liều Lớp 7-12 3 liều 4 liều DTaP/DTP hay >3 liều TD, cộng thêm 1 liều Tdap 3 liều 2 liều 2 liều Chính Sách Ghi Danh Cấp Tiểu Học (K – 6) Tất cả các em học sinh theo học các trường Công Lập Worcester căn cứ vào ranh giới các nơi trường tọa lạc trong khu vực mình ở. Các em cũng có thể ghi danh theo học năm (5) trường Magnet School trong thành phố tùy theo điều kiện còn chỗ trống hay không và các trường Magnet toàn thành phố cũng tuân hành theo kế hoạch của Ty Giáo Dục về việc kết hợp chủng tộc. Năm trường Magnet toàn thành phố là: (1) Chandler Magnet School, (2) City View Discovery School, (3) Jacob Hiatt Magnet School, (4)Norrback Avenue School và (5) Worcester Arts Magnet School. 2 Những học sinh Tiểu Học hiện cư ngụ tại khu vực North (North quadrant) đều đủ điều kiện tham dự vào trường Magnet của khu vực North, Trường Roosevelt, dựa theo chỗ trống còn có sẵn.Theo Chính Sách Thuyên Chuyển Tự Nguyện Có Kiểm Soát, việc chuyển trường chỉ được phép trong phạm vi khu học chánh miễn là việc chuyển đó có hiệu quả tích cực trên tỷ lệ học sinh thiểu số của nhà trường và có chỗ trống. Cấp Trung Học (lớp 7-12) Tùy theo khu vực trường nơi học sinh cư ngụ, đương sự có thể ghi danh theo học tại trường trung học cấp 3 địa phương của em. Điều này được xác định bởi lớp học cuối cùng mà học sinh hoàn thành và thi đậu, trừ phi phụ huynh/người giám hộ được phép đặc biệt xin cho em tham dự một trường học khác. Số lượng thâu nhận vào Trường Kỹ Thuật Worcester căn cứ trên đơn xin và tiến trình tuyển chọn do Sở Giáo Dục Tiểu Bang chuẩn nhận. Chính Sách Thuyên Chuyển Tự Nguyện Có Kiểm Soát I. Điều Kiện Chuyển Trường Ngoài Khu Vực Chính Sách của Ty Giáo Dục Worcester là tất cả học sinh sẽ đi học tại các trường trong phạm vi địa phương nơi mình cư ngụ. Trong trường hợp ngoại lệ được cho phép dựa trên “Chính Sách Thuyên Chuyển Tự Nguyện Có Kiểm Soát” theo đó học sinh có thể chuyển qua các trường cấp 1, cấp 2, cấp 3 hoặc chuyển đến các trường “magnet” toàn thành phố theo những điều kiện sau đây: a . Trường được thuyên chuyển đến phải có chỗ trống. b . Các trường cấp 1, cấp 2, cấp 3 có tỷ lệ học sinh thiểu số cao hơn mức trung bình toàn thành phố tính đến ngày 1 tháng 10 mỗi năm sẽ bị giới hạn bởi những điều kiện sau đây: 1. Học sinh thuộc thành phần thiểu số không được thuyên chuyển vào một trường ở đó tỷ lệ học sinh thiểu số cao hơn mức trung bình toàn thành phố tính đến ngày 1 tháng 10 mỗi năm. 2. Học sinh thuộc thành phần đa số không được thuyên chuyển ra, ngoại trừ trường em đó hiện đang học có chỉ tiêu và trường nhận chưa đủ chỉ tiêu xuất phát từ chỗ có một tỷ lệ học sinh thiểu số lớn hơn 15 phần trăm điểm trên tỷ lệ học sinh thiểu số toàn thành phố. 3. Tất cả học sinh, bất luận thiểu số hay đa, số đều có thể ghi danh theo học các trường magnet toàn thành phố, với điều kiện trường magnet đang có chỉ tiêu c. d. e. Các trường cấp 1, cấp 2, cấp 3 có tỷ lệ học sinh thiểu số thấp hơn mức trung bình toàn thành phố tính đến ngày 1 tháng 10 mỗi năm sẽ tuân hành những giới hạn sau: 1. Học sinh thuộc thành phần đa số không được thuyên chuyển vào một trường ở đó có tỷ lệ học sinh thiểu số ít hơn mức trung bình toàn thành phố tính đến ngày 1 tháng 10 mỗi năm. 2. Học sinh thuộc thành phần thiểu số không được thuyên chuyển ra ngoài trừ trường hợp trường chuyển đang đủ tiêu chuẩn và trường nhận không đủ tiêu chuẩn vì ở đó số học sinh thiểu số ít hơn 15 điểm phần trăm dưới tỷ lệ toàn thành phố. 3. Tất cả học sinh, bất luận thiểu số hay đa số, đều có thể ghi danh theo học các trường magnet toàn thành phố, với điều kiện các trường này có chỉ tiêu. Đòi hỏi chuyển trường tự nguyện sẽ được cứu xét vì vấn đề tật nguyền có bằng chứng đầy đủ và các trường hợp đặc biệt khác. Các Chương Trình Song Ngữ Tây Ban Nha, Anh Ngữ Kết Cấu và Giáo Dục Đặc Biệt được dành cho chỉ một số trường nào đó. Bất cứ học sinh nào đòi hỏi những dịch vụ này sẽ được ghi danh vào trường thích hợp. 3 f. g. Khi một học sinh thay đổi nơi cư trú mà lại đang học lớp 6, 8 và 12 học sinh đó có thể hoàn tất năm học tại trường đang theo học miễn là em vẫn còn cư ngụ trong thành phố Worcester và có phép của ông Hiệu trưởng tại trường đó. Học sinh nào ghi danh vào một chương trình “magnet” ngoài quận hạt hoặc trường Trung Học Kỹ Thuật, phải hoàn tất năm học trong trường theo học. II. Các Thủ Tục Xin “Chuyển Trường Tự Nguyện” a. Có thể tìm đơn ghi danh và tuyên bố chính sách tại Trung tâm Thông tin dành cho Phụ huynh hoặc Văn phòng Hướng dẫn và Lãnh đạo Nhà trường: Trung tâm Thông tin dành cho Phụ huynh: (508) 799-3194 Burncoat/Khu vực phía Nam (508) 799-3264 Doherty/Khu vực phía Bắc: (508) 799-3221 *Khu vực kỹ thuật: (508) 799-3499 *Có thể lấy đơn ghi danh của Trường Trung học Kỹ thuật Worcester tại các văn phòng hướng nghiệp trung học hoặc Văn phòng Tuyển sinh của trường. b. Đơn ghi danh phải được điền vào và nộp lại tại nơi phù hợp. Trung tâm Thông tin dành cho Phụ huynh hoặc Văn phòng Hướng dẫn và Lãnh đạo Nhà trường c. Văn bản chấp nhận hoặc từ chối chuyển trường phải được gửi về nhà của người giám hộ/phụ huynh và các bản sao phải được gửi tới hiệu trưởng của trường chuyển và trường nhận. d. Một bản sao của đơn ghi danh và văn bản chấp nhận hoặc từ chối sẽ được lưu trữ tại Văn phòng Hướng dẫn và Lãnh đạo Nhà trường.. III. Thủ Tục Khiếu Nại Nếu người giám hộ/phụ huynh không đồng ý với quyết định của Văn phòng Hướng dẫn và Lãnh đạo Nhà trường thì họ phải nộp đơn khiếu nại trước ngày đầu tiên của năm học. Đơn khiếu nại phải gửi tối đa là 2 tuần đến Nhân Viên Trưởng Hội Đồng về Thủ Tục Khiếu Nại “Hardship Appeals Board”, Trung Tâm Thông Tin Phụ Huynh, số 768 đường Main, Worcester MA 01610. Hội đồng sẽ cứu xét từng trường hợp liên hệ và có những quyết định kịp thời liên quan đến vụ việc. Một bản sao của văn bản quyết định sẽ được gửi đến người giám hộ/phụ huynh và Văn phòng Hướng dẫn và Lãnh đạo Nhà trường. Các biên bản của Hội Đồng về Thủ Tục Khiếu Nại sẽ được nhân viên của Văn phòng Hướng dẫn và Lãnh đạo Nhà trường lưu trữ. Chính Sách về Học Sinh Ngoại Quốc Không-thường-trú có giấy Nhập Cảnh J-1 Học sinh ngoại quốc Không-thường-trú J-1 Nhập học: • Trong tuần lễ đầu tiên của tháng 1 hàng năm, mỗi một hiệu trưởng trường cấp III sẽ xác định trường còn bao nhiêu chỗ trống (không ít hơn 3 chỗ) trong trường để dành cho những học sinh ngoại quốc không-thường-trú mà gia đình họ hiện đang cư ngụ ở khu học chánh địa phương (hoặc có phép của Quản lý Hướng dẫn và Lãnh đạo Nhà trường trên căn bản có chỗ học) cho niên học sắp tới. Không hiệu trưởng nào tự ý cho ghi danh hơn một học sinh không-thường-trú cho đến khi điều này đã được xác định và chuyển về cho Quản lý Hướng dẫn và Lãnh đạo Nhà trường. Tiêu chuẩn theo học: • Học sinh ngoại quốc trao đổi phải cung cấp bản thành tích học vấn có thị thực do 4 • • • • • • nhà trường cấp III mà học sinh theo học năm trước ở nước của mình cấp. Học bạ từ các cơ quan dịch vụ trung gian hay bảo lãnh sẽ không được thừa nhận như là tài liệu thích hợp để xác định thành tích học vấn của học sinh trừ phi chúng có đóng dấu nhà trường và/hoặc được chuyển đến trong một phong bì có dấu niêm phong của nhà trường. Ty Giáo Dục chỉ nhận học sinh theo học trên căn bản một (1) năm, nếu muốn học tiếp thì tổ chức bảo lãnh hay giám hộ phải nạp đơn xin tái xét. Khi đã được nhận, học sinh ngoại quốc phải tuân hành mọi điều lệ, chính sách quy định và thủ tục áp dụng chung cho tất cả học sinh thuộc Ty. Nếu được đòi hỏi, Ty sẽ cung cấp hồ sơ học vấn của học sinh cho tổ chức bảo lãnh hay phụ huynh/người giám hộ Học sinh ngoại quốc có giấy nhập cảnh mẫu J-1 sẽ được theo học miễn phí Nếu học sinh có thể chứng minh bằng tài liệu thích hợp rằng các em đã đáp ứng đúng các đòi hỏi tiên quyết của Ty Giáo Dục, các em sẽ được nhận các văn bằng của thành phố và/hoặc văn bằng của nhà trường. Lựa Chọn Trường Học (School Choice) Các trường Công lập Worcester tham gia chương trình Lựa chọn Trường học của bang Massachusetts. Chương trình Lựa chọn Trường học cho phép các phụ huynh đưa con em đi học tại những nơi khác với nơi họ cư ngụ. Trong năm học 2017-18, Ban giám hiệu trường đã thông qua những điều sau: • • • • Học sinh tham gia vào chương trình Lựa chọn Trường học Liên quận dựa trên điều kiện trường còn chỗ trống hay không. Phụ huynh/người giám hộ chịu trách nhiệm đưa đón con em đến học khu. Các trường từ nhà trẻ cho đến Khối 12 tham gia vào chương trình với các ngoại lệ sau: o Chương 74 thông qua chương trình ở các trường trung học hỗn hợp o Chương 74 thông qua chương trình tại Trường Trung học Kỹ thuật Worcester o Chương trình Alternative Pathways (Những Lựa chọn thay thế) o Chương trình dành cho Học sinh thuộc hệ giáo dục chính quy bị giới hạn hoặc bị gián đoạn (SLIFE) Ở chương trình Lựa chọn Trường học Liên quận, các học sinh được chấp nhận vào có thể đăng ký trường giống như học sinh thường trú, nhưng trong chương trình Lựa chọn Trường học Nội quận (Chuyển trường tự nguyện), học sinh thường trú có thể được ưu tiên nhận vào trường hơn. Để tìm hiểu thêm thông tin về chương trình Lựa chọn Trường học Liên quận, vui lòng liên hệ Trung tâm Thông tin dành cho Phụ huynh tại số 508-799-3194 hoặc Văn phòng Hướng dẫn và Lãnh đạo Nhà trường tại số 508-799-3499. CÁC CHÍNH SÁCH PHÁP LÝ Thủ Tục Xét Xử Quy Tắc Hành Xử của Trường Công Lập Worcester được quản trị theo khuôn mẫu của Hiến Pháp Hoa Kỳ và theo những luật lệ và quy định của liên bang và tiểu bang cho việc thủ tục xét xử học sinh. Quy Tắc Hành Xử được quản trị áp dụng cho những vi phạm kỷ luật xảy ra trong khuôn viên nhà trường hay tại những buổi sinh hoạt được bảo trợ bởi nhà trường (trong và 5 ngoài khuôn viên nhà trường) HOẶC cho những vi phạm kỷ luật xảy ra ngoài khuôn viên nhà trường nhưng làm gián đoạn xáo trộn môi trường học vấn một cách đáng kể hay tạo ra một môi trường thù nghịch, không thân thiện tại trường. Trường Công Lập Worcester làm theo những Luật Lệ và Quy Định Kỷ Luật Học Sinh như đã được đề ra trong Đạo Luật Tổng Quát của Tiểu Bang Massachusetts Chương 37H, 37 H1/2 và Chương 37 H3/4 và 603 CMR 53:00 et seq. (tiếp nối). Tiết I THỦ TỤC XÉT XỬ KHI BỊ TẠM CẤM CHỈ HỌC TRONG TRƯỜNG (IN-SCHOOL SUSPENSION): Một học sinh có thể bị dời đi, tạm cấm chỉ học từ những sinh hoạt thường lệ trong lớp học, nhưng vẫn trong khuôn viên trường, lên đến mười (10) ngày học liên tiếp trong trường hay cho đến mười (10) học được tích lũy cho nhiều lần vi phạm kỷ luật ở trường trong năm học. Các học sinh bị tạm cấm chỉ học trong trường vẫn có cơ hội để được những tiến chỉ, làm lại những bài tập, những bài thi, những bài viết, và những bài vở khác trong trường để có tiến bộ học tập trong thời gian bị tạm cấm chỉ học. Một học sinh mà không có thể tuân theo phù hợp với các tiêu chuẩn được chấp nhận trong lớp học, có thể bị dời đi khỏi lớp và được chỉ định đến một lớp học khác với sự giám sát của hiệu trưởng và/hoặc người được hiệu trưởng chỉ định thay thế. Thông Báo về việc Tạm Cấm Chỉ Học trong Trường: Hiệu trưởng hoặc người được hiệu trưởng chỉ định thay thế sẽ thông báo cho học sinh biết về tội vi phạm kỷ luật và bản chất của tội trạng, và cung cấp cho học sinh có cơ hội để biện minh cho tội trạng của mình và giải thích những tình huống xung quanh sự kiện. Nếu hiệu trưởng hoặc người được hiệu trưởng chỉ định thay thế xác định rằng học sinh đã có tội vi phạm kỷ luật, vị hiệu trưởng hay người đại diện sẽ thông báo cho học sinh biết thời gian bị tạm cấm chỉ học trong trường là bao lâu, nhưng không được quá mười(10) ngày liên tiếp hay tích lũy cộng lại trong năm học. Cũng trong ngày có quyết định là học sinh bị tạm cấm chỉ học, hiệu trưởng hoặc người được hiểu trưởng chỉ định thay thế sẽ tạo những cố gắng thích hợp để thông báo đến phụ huynh/người giám hộ và nói rõ về việc vi phạm kỷ luật của con em, những lý do kết luận là con em đã vi phạm kỷ luật, và thời hạn con em bị cấm chỉ học trong trường. Vào ngày con em bị cấm chỉ học, hiệu trưởng hoặc người được chỉ định thay thế sẽ gửi một văn bản thông báo (qua việc giao tận tay, gửi thư bảo đảm, gửi thư hạng nhất hoặc qua điện thư email) đến học sinh và phụ huynh/người giám hộ và văn bản thông báo bao gồm lý do và thời hạn con em bị cấm chỉ trong trường, và mời phụ huynh/người giám hộ đến dự buổi họp nếu buổi họp chưa được xảy ra. Bản Báo Cáo sẽ bằng tiếng Anh và bằng ngôn ngữ chính thường dùng tại nhà của con em nếu một ngôn ngữ khác được nhận ra trong bản thăm dò ý kiến về ngôn ngữ tại nhà. Buổi Họp với Phụ Huynh/Người Giám Hộ: Hiệu trưởng hoặc người được chỉ định thay thế cũng sẽ mời phụ huynh/người giám hộ đến dự buổi họp để thảo luận về thành tích học tập và hạnh kiểm của con em, những cách thức học sinh cần tham gia sinh hoạt, và có thể những đáp ứng cho thái độ của con em. Buổi họp như thế, nếu có thể, sẽ được sắp xếp vào ngày con em bị cấm chỉ tại trường, và nếu không được, thì trong thời gian càng sớm càng tốt, nếu hiệu trưởng hay người được chỉ định không thể liên lạc được với phụ huynh/người giám hộ ít nhất là hai (2) lần cố gắng thử liên lạc làm như thế. Những lần liên lạc như vậy sẽ làm bằng chứng cho những cố gắng hợp lý cho những mục đích thông báo bằng lời nói đến phụ huynh/người giám hộ về việc con em bị cấm chỉ học trong trường. 6 Không Có Quyền Kháng Cáo: Quyết định của Hiệu Trưởng hoặc người được chỉ định là quyết định cuối cùng cho việc cấm chỉ học và không được quá mười (10 ngày, liên tục hoặc tích lũy nhiều lần trong một năm học. Tiết II THỦ TỤC XÉT XỬ KHI BỊ CHO TẠM NGƯNG ĐI HỌC CHIẾU THEO ĐẠO LUẬT TỔNG QUÁT CỦA TIỂU BANG MGLc.37H3/4: Thủ Tục Xét Xử Khi Bị Cho Tạm Ngưng Đi Học: Có hai thể loại bị cho tạm ngưng đi học, Bị Cho Nghỉ Học Ngắn Hạn và Bị Cho Nghỉ Học Dài Hạn. Vị hiệu trưởng hay người được hiệu trưởng chỉ định sẽ xác định mức độ của những quyền học sinh được hưởng tại buổi điều trần kỷ luật dựa trên những hậu quả của tội kỷ luật. Nếu kết quả là Bị Cho Nghỉ Học Dài Hạn không được đến trường, vị hiệu trưởng hoặc nhân viên được hiệu trưởng chỉ định dại diện sẽ cho học sinh thêm những quyền khác như được diễn tả dưới đây, ngoài những quyền cho các học sinh khi có thể bị cho nghỉ học ngắn hạn không được đến trường. Tất cả mọi học sinh khi bị cho tạm ngưng đi học đều có quyền được thông báo qua lời nói và bằng văn thư, như đã được diễn tả dưới đây. Thông Báo về việc Bị Cho Tạm Ngưng Đi Học: Trước khi một học sinh bị cho tạm ngưng nghỉ học, Hiệu Trưởng hoặc nhân viên được hiệu trưởng chỉ định sẽ cung cấp cho học sinh và Phụ Huynh/Người Giám Hộ một thông báo qua lời nói và văn thư về tội trạng mà học sinh có thể bị tạm ngưng cho nghỉ học, cũng như cho cơ hội để học sinh nghe xét xử và cơ hội để Phụ Huynh/Người Giám Hộ tham dự vào tiến trình xét xử. Thông báo qua văn thư sẽ bằng tiếng Anh và bằng ngôn ngữ chính thường được dùng ở nhà nếu khác hơn tiếng Anh như đã được nhận diện trong bản thăm dò ngôn ngữ dùng tại nhà, hay bằng những phương tiện giao tiếp liên lạc thích hợp. Bản thông báo sẽ được đề ra trong ngôn ngữ đơn giản như sau: (a) Vi phạm kỷ luật. (b) Bản chất của tội trạng. (c) Những hậu quả có thể có, bao gồm thời hạn học sinh bị cho tạm ngưng đi học. (d) Học sinh có cơ hội được nghe xét xử bởi hiệu trưởng hay nhân viên được hiệu trưởng chỉ định liên quan tới việc bị cho tạm ngưng nghỉ học, bao gồm cơ hội biện minh cho hành động của mình cũng như học sinh được trình bày, giải thích về sự kiện mình bị kết tội, và cho phụ huynh/người giám hộ cùng tham dự vào buổi xét xử. (e) Ngày, giờ, và địa điểm của buổi xét xử. (f) Quyền của học sinh và phụ huynh/người giám hộ là được quyền yêu cầu có nhân viên thông dịch tại buổi xét xử nếu cần thiết tham dự. (g) Nếu một học sinh vi phạm kỷ luật, bị cho nghỉ học dài hạn sau cuộc xét xử với hiệu trưởng thì: 1. Học sinh đó được phép có những quyền được quy định trong điều luật 603 CMR 53.08(3)(b); và 2. được quyền kháng cáo quyết định của hiệu trưởng lên trưởng ty giáo dục. Vị hiệu trưởng hoặc nhân viên được hiệu trưởng chỉ định đại diện sẽ cố gắng hết sức để thông báo cho phụ huynh/người giám hộ qua lời nói để có cơ hội tham dự vào buổi xét xử. Trước khi tiến hành việc điều trần xét xử mà không có sự hiện diện của phụ huynh/người giám hộ, vị hiệu trưởng hay nhân viên được hiệu trưởng chỉ định đại diện sẽ cố gắng với những nỗ lực hợp lý thông báo đến phụ huynh/người giám hộ mời tới tới tham dự. Hiệu trưởng hay nhân viên được hiệu trưởng chỉ định được cho là đã có những cố gắng hợp lý nếu vị đó đã gửi thư thông báo và đã cố gắng liên lạc với phụ huynh/người giám hộ ít nhất là hai (2) lần để thông 7 báo khẩn cấp đến phụ huynh/người giám hộ.Thông báo bằng văn thư đến phụ huynh/người giám hộ có thể đưa tận tay, gửi thư hạng nhất, gửi thư bảo đảm, bằng điện thư email đến địa chỉ được cung cấp bởi phụ huynh/giám hộ trong việc liên lạc giao tiếp với trường, hoặc bất cứ phương pháp gửi, giao thư nào khác được đồng ý chấp thuận bởi hiệu trưởng và phụ huynh/người giám hô Khẩn Cấp Dời Đi Một Học Sinh: Trong một số hoàn cảnh hay trường hợp khẩn cấp mà hiệu trưởng hoặc người được hiệu trưởng chỉ định khó có thể kịp thời cung cấp thông báo bằng lời nói và bằng văn thư trước khi dời học sinh ra khỏi trường. Hiệu trưởng hay người được hiệu trưởng chỉ định có thể dời một học sinh ra khỏi trường tạm thời khi học sinh này vi phạm kỷ luật nhà trường và sự có mặt của học sinh đó là mối đe doạ cho những người khác, hay tài sản, hoặc làm xáo trộn trật tư nhà trường một cách đáng kể, và, trong sự phán đoán của hiệu trưởng (hoặc người được hiệu trưởng chỉ định đại diện), không có cách nào khác để làm giảm bớt sự nguy hiểm hay xáo trộn cho nhà trường. Hiệu trưởng hay người được hiệu trưởng chỉ định sẽ lập tức thông báo ngay cho vị trưởng ty giáo dục bằng văn thư về việc dời học sinh ra khỏi trường và lý do tại sao phải dời, và diễn tả sự nguy hiểm khi học sinh đó hiện diện. Việc dời học sinh tạm thời ra khỏi trường sẽ không được quá hai (2) ngày học theo sau ngày mà học sinh đó được khẩn cấp dời đi, trong thời gian đó, hiệu trưởng sẽ: (a) Bằng những cố gắng nỗ lực thông báo gấp qua lời nói đến học sinh vi phạm và phụ huynh/giám hộ về việc khẩn cấp dời học sinh ra khỏi trường, lý do cần phải dời học sinh đi gấp, tội vi phạm kỷ luật, bản chất tội trạng, những hậu quả cho sự vi phạm, bao gồm khoảng thời gian học sinh đó có thể bị cho tạm ngưng đi học, cơ hội cho việc xét xử bao gồm ngày/giờ/ và địa điểm xét xử, quyền được có dịch vụ thông dịch, và những quyền khác cho phép học sinh khi bị cho nghỉ học dài hạn được làm như đã nêu ra trong điều luật 603 CMR 53.08(3)(b); (b) Cung cấp văn thư thông báo đến học sinh và phụ huynh/giám hộ, bao gồm thông tin được diễn đạt trong điều luật 603 CMR 53.06(2); (c) Cung cấp cho học sinh có cơ hội được xét xử trong buổi điều trần với hiệu trưởng hoặc người được hiệu trưởng chỉ định đại diện, phù hợp tuân theo điều luật 603 CMR 53.08(2) hoặc 53.08(3), như đã áp dụng, và phụ huynh/người giám hộ có cơ hội tham dự buổi điều trần xét xử, trước khi quá hạn hai (2) ngày học, trừ khi có sự kéo dài thời gian thêm cho buổi xét xử được đồng ý bởi hiệu trưởng, học sinh, và phụ huynh/giám hô. (d) Đưa ra quyết định qua lời nói cùng ngày với ngày được xét xử, và trong văn thư gửi đi thì không được để quá ngày học kế tiếp, điều này đạt được những đòi hỏi cần thiết của các điều luật 603 CMR 53.08(2)(c) và 53.08(2)(d) hoặc 603 CMR 53.08(3)(c) và 53.08(3)(d), như đã áp dụng. Hiệu trưởng sẽ không dời một học sinh khi vi phạm kỷ luật ra khỏi trường khẩn cấp cho tới khi nhà trường đã thu xếp đầy đủ các phương tiện chuyên chở và an toàn cho học sinh. CÁC PHƯƠNG THỨC CHO HỌC SINH NGHỈ HỌC NGẮN HẠN THEO ĐẠO LUẬT TỔNG QUÁT MGL c.37H3/4: Cho nghỉ học ngắn hạn là dời một học sinh ra khỏi trường và những sinh hoạt trong lớp học thường lệ cho mười (10) ngày học hay ít hơn. Bất cứ học sinh nào bị cho nghỉ học ngắn hạn không được đến trường đều được quyền có buổi xét xử với hiệu trưởng hoặc người đại diện với phương thức sau đây: 8 Buổi Xét Xử với Hiệu Trưởng- Bị Cho Nghỉ Học Ngắn Hạn: (a) Mục đích của buổi xét xử với hiệu trưởng hoặc người đại diện là nghe và xem xét những thông tin liên quan tới sự kiện bị cáo buộc mà học sinh bị cho nghỉ học, cũng như là cơ hội để học sinh tranh luận về tội trạng của mình và giải thích những tình huống chung quanh sự kiện bị cáo buộc, cũng như xác định xem nếu học sinh đó có thú nhận vi phạm kỷ luật, và nếu có, thì đâu là những hình phạt của sự vi phạm. Hiệu trưởng hoặc người đại diện tối thiểu sẽ thảo luận về tội vi phạm kỷ luật, bản chất của tội trạng, và bất cứ thông tin thích hợp khác. Học sinh cũng có cơ hội trình bày thông tin,bao gồm những dữ kiện với tình tiết làm giảm nhẹ tội trạng của mình mà hiệu trưởng hay người đại diện nên để ý xem xét trong việc xác định xem có những biện pháp và các hình phạt khác nhẹ hơn có thể được thích hợp thay vì cho học sinh nghỉ học. Hiệu trưởng hay người đại diện sẽ cung cấp cho phụ huynh/giám hộ, nếu hiện diện, một cơ hội để thảo luận về hạnh kiểm của học sinh và cho biết về thông tin, bao gồm những tình huống giảm nhẹ tội, điều mà hiệu trưởng nên xem xét để xác định những hình phạt vi phạm kỷ luật. (b) Dựa theo thông tin có sẵn, bao gồm những tình huống giảm tội trạng, hiệu trưởng hoặc người đại diện sẽ xác định xem loại biện pháp hay hình phạt nào sẽ được áp dụng. (c) Hiệu trưởng hoặc người đại diện sẽ thông báo cho học sinh và phụ huynh/giám hộ về sự xác quyết và những lý do tại sao dùng hình phạt kỷ luật này, và, nếu học sinh bị cấm chỉ không được đi học, thì phải được cho biết là học sinh ấy bị cấm đi học ở loại gì: Ngắn hạn hay dài hạn và thời gian bị cấm đến trường là bao lâu và học sinh cũng có cơ hội để làm lại những bài vở thiếu và những bài vở trong trường khác cần thiết để có sự tiến bộ học vấn trong thời gian bị dời đi khỏi trường, như đã được cung cấp trong điều luật 603 CMR 53.13(1). Việc xác định là học sinh bị cấm không cho đến trường nên viết bằng văn thư và có thể dưới hình thức cập nhật cho thông báo nguyên thủy. (d) Nếu học sinh đang ở trong chương trình mầm non (Pre-school) công cộng hoặc đang học trong các lớp từ Lớp Mẫu Giáo tới Lớp 3, hiệu trưởng nên gửi một bản sao về quyết định của mình bằng văn thư gửi đến cho trưởng ty giáo dục và giải thích những lý do tại sao cho học sinh tạm nghỉ học không được đến trường, trước khi bản án cho học sinh nghỈ học ngắn hạn có hiệu lực. Không Được Quyền Kháng Cáo: Quyết định của Hiệu Trưởng hoặc người Đại Diện Hiệu Trưởng là quyết định sau cùng cho việc cho nghỉ học ngắn hạn và không bị cho nghỉ học quá mười (10) ngày, liên tục hoặc tích lũy gom lại trong năm học. CÁC PHƯƠNG THỨC CHO HỌC SINH NGHỈ HỌC DÀI HẠN THEO ĐẠO LUẬT TỔNG QUÁT MGL c.37H3/4: Cho nghỉ học dài hạn là dời một học sinh ra khỏi trường và những sinh hoạt trong lớp học thường lệ nhiều hơn mười (10) ngày học liên tiếp hoặc hơn mười (10) ngày học tích lũy cộng lại vì vi phạm kỷ luật nhiều lần trong bất cứ năm học nào. Trừ trường hợp những học sinh bị tội kỷ luật được đề ra trong Đạo Luật Tổng Quát của Tiểu Bang Massachusetts Chương 71,$37H hoặc trong Luật Tổng Quát Massachusetts Chương 71 $37H ½, không học sinh nào có thể bị cho nghỉ học dài hạn cho một hay nhiều tội vi phạm kỷ luật mà nhiều hơn chin mươi (90) ngày học trong một năm học bắt đầu với ngày đầu tiên mà học sinh đó bị dời đi khỏi trường. Không được kéo dài them việc cho nghỉ học dài hạn trong khoảng cuối năm học. Bất cứ học sinh nào bị cho nghỉ học dài hạn không được đến trường đều được quyền có buổi xét xử với hiệu trưởng hoặc người đại diện với phương thức sau đây: Buổi Xét Xử với Hiệu Trưởng – Bị Cho Nghỉ Học Dài Hạn: (a) Mục đích của buổi xét xử với hiệu trưởng hoặc người đại diện là nghe và xem xét những thông tin liên quan tới sự kiện bị cáo buộc mà học sinh bị cho nghỉ học, cũng như cung cấp cơ hội để học sinh tranh luận về tội trạng của mình và giải thích những tình huống chung quanh 9 sự kiện bị cáo buộc, cũng như xác định xem nếu học sinh đó có thú nhận vi phạm kỷ luật, và nếu có, thì đâu là những hình phạt của sự vi phạm. Hiệu trưởng hoặc người đại diện tối thiểu sẽ thảo luận về tội vi phạm kỷ luật, bản chất của tội trạng, và bất cứ thông tin thích hợp nào khác. Học sinh cũng có cơ hội trình bày thông tin,bao gồm những dữ kiện với tình tiết làm giảm nhẹ tội trạng của mình mà hiệu trưởng hay người đại diện nên để ý xem xét trong việc xác định xem có những biện pháp và các hình phạt khác nhẹ hơn có thể được thích hợp thay vì cho học sinh nghỉ học. Hiệu trưởng hay người đại diện sẽ cung cấp cho phụ huynh/giám hộ, nếu hiện diện, một cơ hội để thảo luận về hạnh kiểm của học sinh và cho biết về thông tin, bao gồm những tình huống giảm nhẹ tội, điều mà hiệu trưởng nên xem xét để xác định những hình phạt vi phạm kỷ luật. (b) Ngoài những quyền mà một học sinh bị cho nghỉ học ngắn hạn được hưởng, học sinh được thêm những quyền sau đây: 1. Trước khi mang ra xét xử, hiệu trưởng có cơ hội xem lại hồ sơ và tài liệu của học sinh mà vị hiệu trưởng có thể dựa vào đó để quyết định có nên cho học sinh nghỉ học dài hạn hay không. 2. Quyền được cử người đại diện pháp lý hay chọn luật sư biện hộ cho mình, nhưng chi phí thì cha mẹ học sinh/giám hộ phải trả. 3. Quyền được đưa nhân chứng của mình và trình bày sự giải thích của học sinh về sự kiện bị buộc tội, nhưng học sinh có thể không bắt buộc phải làm như vậy. 4. Quyền được tranh cãi với nhân chứng đại diện bởi học khu. 5. Quyền được yêu cầu rằng buổi xét xử được ghi âm thâu lại bởi hiệu trưởng, và được nhận một phó bản ghi âm lại cuộc xét xử theo yêu cầu. Nếu học sinh hoặc phụ huynh.giám hộ yêu cầu một bản ghi âm, hiệu trưởng sẽ thông báo đến tất cả những người tham dự trước buổi xét xử rằng sẽ có ghi âm cuộc xét xử và một phó bản sẽ được cung cấp cho học sinh và phụ huynh/người giám hộ theo yêu cầu. (c) Hiệu trưởng hay người đại diện sẽ cung cấp cho phụ huynh/giám hộ, nếu hiện diện, một cơ hội để thảo luận về hạnh kiểm của học sinh và cho biết về thông tin, bao gồm những tình huống giảm nhẹ tội, điều mà hiệu trưởng nên xem xét để xác định hình phạt vi phạm kỷ luật. (d) Dựa vào chứng cớ, hiệu trưởng hoặc người đại diện sẽ xác định xem nếu học sinh đó có thú nhận vi phạm kỷ luật, và nếu có thì sau khì xem xét có những tình huống khác như giảm nhẹ tội với hình phạt nhẹ hơn là cho học sinh nghỉ học dài hạn, cũng như những biện pháp kỷ luật và hình phạt nào sẽ được áp dụng, trong việc thay thế hoặc bổ sung cho hình phạt cấm đến trường dài hạn. Hiệu trưởng hoặc người đại diện sẽ gửi một văn thư xác quyết về vi phạm kỷ luật đến học sinh và phụ huynh/người giám hộ bằng cách đưa tận tay, gửi thư hạng nhất, gửi thư bảo đảm, bằng điện thư email đến địa chỉ được cung cấp bởi phụ huynh/giám hộ trong việc liên lạc giao tiếp với trường, hoặc bất cứ phương pháp gửi, giao thư nào khác được đồng ý chấp thuận bởi hiệu trưởng và phụ huynh/người giám hộ. Nếu hiệu trưởng hay người đại diện quyết định cho học sinh cấm đến trường và nghỉ học dài hạn, văn thư xác quyết sẽ: 1. Nhận ra được là vi phạm kỷ luật, ngày được ra xét xử và những người tham dự trong buổi xét xử. 2. Đưa ra những dữ kiện chính và những kết luận của hiệu trưởng. 3. Nhận ra được thời hạn bị nghỉ học dài hạn và ngày bắt đầu có hiệu lực, cũng như ngày trở lại trường học. 4. Bao gồm thông báo về cơ hội học sinh được nhận những dịch vụ giáo dục để có tiến bộ học vấn trong thời gian bị dời đi khỏi trường. 5. Thông báo cho học sinh biết là có quyền kháng cáo quyết định của hiệu trưởng lên trưởng ty giáo dục hay nhân viên được chỉ định thay thế, nhưng chỉ khi hiệu trưởng kết tội là bị phạt 10 nghỉ học dài hạn. Thông báo về quyền được kháng cáo sẽ bằng tiếng Anh và bằng ngôn ngữ thường dùng tại nhà của con em nếu một ngôn ngữ khác được xác định trong bản thăm dò ý kiến về ngôn ngữ tại gia đình, hoặc những phương tiện liên lạc giao tiếp khác nếu thích hợp, và sẽ bao gồm những thông tin sau đây được nêu ra trong ngôn ngữ dễ hiểu: a. Tiến trình cho việc quyết định kháng cáo, bao gồm học sinh hoặc phụ huynh/giám hộ phải làm đơn thông báo kháng cáo và nộp lên trưởng ty giáo dục trong vòng năm (5) ngày theo lịch sau khi việc tạm cấm chỉ đi học dài hạn được ban hành; trong vòng năm (5) ngày, học sinh hoặc phụ huynh/giám hộ có thể yêu cầu trưởng ty giáo dục gia hạn thêm thời gian để nộp đơn thông báo và được nhận thêm thời gian lên tới bảy (7) ngày theo lịch; và việc cấm chỉ đi học dài hạn sẽ còn hiệu lực trừ khi và cho tới khi vị trưởng ty quyết định đảo ngược lại quyết định của hiệu trưởng về kháng cáo. b. Nếu học sinh đang ở trong chương trình mầm non (Pre-school) công cộng hoặc đang học trong các lớp từ Lớp Mẫu Giáo tới Lớp 3, hiệu trưởng nên gửi một bản sao về quyết định của mình bằng văn thư gửi đến cho trưởng ty giáo dục và giải thích những lý do tại sao cho học sinh tạm nghỉ học không được đến trường, trước khi bản án cho học sinh nghỉ học dài hạn có hiệu lực. Kháng Cáo Việc Xét Xử Lên Trưởng Ty Giáo Dục (1) Một học sinh bị cấm chỉ đi học dài hạn có một buổi xét xử với hiệu trưởng có quyền knhág cáo việc xét xử về quyết định của hiệu trưởng lên trưởng ty giáo dục hoặc người được trưởng ty chỉ định đại diện. (2) Học sinh hoặc phụ huynh/giám hộ nên làm đơn thông báo kháng cáo và nộp lên trưởng ty giáo dục trong vòng năm (5) ngày theo lịch sau khi việc tạm cấm chỉ đi học dài hạn được ban hành; Trong vòng năm (5) ngày, học sinh hoặc phụ huynh/giám hộ có thể yêu cầu trưởng ty giáo dục gia hạn thêm thời gian để nộp đơn thông báo và được nhận thêm thời gian lên tới bảy (7) ngày theo lịch; Nếu đơn kháng cáo không được nộp đúng thời hạn, vị trưởng ty giáo dục có thể từ chối kháng cáo, hoặc có thể cho phép được kháng cáo theo thẩm quyền chính đáng của vị đó. (3) Vị trưởng ty hoặc người được trưởng ty chỉ định sẽ hoãn giữ lại buổi xét xử trong vòng ba (3) ngày theo như yêu cầu của học sinh, trừ khi học sinh hoặc phụ huynh/giám hộ yêu cầu xin gia hạn thời gian thêm bảy (7) ngày, trong trường hợp này, trưởng ty giáo dục cho phép kéo dài thời hạn. (4) Trưởng ty nên cố gắng mời phụ huynh/người giám hộ đến dự buổi xét xử. Vị trưởng ty với nỗ lực tốt nên cố gắng tìm một ngày và thời gian thuận tiện cho phụ huynh/giám hộ và trưởng ty đều đến tham dự trong buổi xét xử. Trưởng ty sẽ gửi văn thư đến phụ huynh/giám hộ về ngày, giờ, và địa điểm của buổi xét xử. (5) Trưởng ty sẽ hướng dẫn chủ tọa buổi xét xử để xác định là học sinh có thú nhận tội trạng vi phạm kỷ luật mà học sinh đó bị kết tội hay không, và nếu có tội, thì biện pháp kỷ luật sẽ như thế nào. Vị trưởng ty nên sắp xếp thâu ghi âm lại buổi xét xử, và một phó bản sẽ được cung cấp cho học sinh hoặc phụ huynh/giám hộ theo yêu cầu. Trước giờ xét xử, trưởng ty nên thông báo cho tất cả những người hiện diện tham dự là có thâu ghi âm buổi xét xử và bản sao phó bản sẽ được cung cấp cho học sinh và phụ huynh/người giám hộ theo yêu cầu. (6) Học sinh sẽ có tất cả những quyền mà học sinh đã được hưởng tại buổi xét xử với hiệu trưởng. (7) Trưởng ty sẽ thông báo về quyết định của mình qua văn thư trong vòng năm (5) ngày 11 theo lịch và điều này tuân theo những đòi hỏi của Đạo Luật 603 CMR 53.08(3)(c) từ 1 tới 5. Nếu vị trưởng ty xác định rằng học sinh đã nhận tội vi phạm kỷ luật, trưởng ty có thể cho áp dụng hình phạt bằng hay nhẹ hơn là hình phạt của hiệu trưởng, nhưng sẽ không cho hình phạt bị cho nghỉ học dài hạn nhiều ngày hơn là quyết định của hiệu trưởng. (8) Quyết định của trưởng ty giáo dục sẽ là quyết định sau cùng của học khu về vấn đề cho nghỉ học ngắn hạn và dài hạn. Một buổi hội thảo giữa phụ huynh/người giám hộ (buổi họp để học sinh trở lại trường) với hiệu trưởng hoặc người được hiệu trưởng chỉ định là cần thiết nên được khuyến khích trước khi học sinh bị cho nghỉ học dài hạn được trở lại trường. Buổi hội thảo này sẽ được dùng để làm thăng tiến sự liên kết, chia xẻ của phụ huynh/giám hộ trong việc thảo luận về hành vi của học sinh cũng như trợ giúp học sinh hội nhập lại được với cộng đồng nhà trường. Tiết III BỊ CHO NGHỈ HỌC DÀI HẠN/BỊ ĐUỔI HỌC TRONG NHỮNG HOÀN CẢNH ĐẶC BIỆT DỰA THEO ĐẠO LUẬT TỔNG QUÁT MGL c.37H: Học sinh bị cho nghỉ học dài hạn hoặc bị đuổi học khỏi trường sẽ được dựa theo Đạo Luật Tổng Quát của Tiểu Bang Massachusetts, Chương 71, Phần 37H. Những nguồn gốc chính để học sinh bị cho nghỉ học hoặc bị đuổi học bao gồm nhưng không giới hạn những điểm sau đây: I . Bất cứ học sinh nào được tìm thấy trong khuôn viên nhà trường hoặc tại những sinh hoạt do nhà trường bảo trợ hay liên hệ, bao gồm nhưng không giới hạn là có mang, sở hữu súng, dao hay máy in fax (Facsimile), hoặc bất cứ vật dụng gì dùng để tấn công và hành hung; hoặc mang, phân phát, tàng trữ các chất được định nghĩa trong Đạo Luật Tổng Quát Chương 94C, bao gồm, nhưng không giới hạn các chất độc hại như cần sa, ma túy đều bị hiệu trưởng hoặc người đại diện hiệu trưởng cho nghỉ học dài hạn hay bị đuổi học. IỊ. Bất cứ học sinh nào hành hung một hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giáo viên, giáo viên phụ tá, hoặc nhân viên giáo dục khác trong khuôn viên nhà trường hoặc tại những sinh hoạt do nhà trường bảo trợ hay liên hệ, kể cả những buổi thể dục thể thao sẽ bị hiệu trưởng hoặc người đại diện đuổi học hay cho nghỉ học dài hạn từ nhà trường hay học khu. III. Việc xét xử các học sinh vi phạm trọng tội bị đuổi học hay cho nghỉ học dài hạn vì sở hữu thuốc/vũ khí hoặc hành hung nhân viên nhà trường bao gồm: a. Học sinh sẽ nhận được một văn thư thông báo trước khi việc đuổi học hay cho nghỉ học dài hạn có hiệu lực và văn thư thông báo là được quyền kháng cáo. b. Học sinh sẽ có cơ hội được ra xét xử và có cơ hội trình bày chứng cớ và nhân chứng. Học sinh có thể có luật sư biện hộ cho mình nhưng tiền chi phí luật sư, gia đình học sinh phải trả. c. Theo sau buổi điều trần xét xử, hiệu trưởng hoặc người được hiệu trưởng chỉ định có thể, theo quyền hạn của mình, quyết định cho học sinh nghỉ học dài hạn hơn là đuổi học học sinh. d. Học sinh có thể kháng cáo bị đuổi học hay bị cho nghỉ học dài hạn lên Trưởng Ty Giáo Dục và đơn kháng cáo phải bằng văn thư và được yêu cầu nộp trong vòng mười (10) ngày sau khi bị đuổi học hay bị cho nghỉ học dài hạn. e. Tại buổi điều trần xét xử, học sinh có thể được đại diện bởi luật sư bào chữa và có thể giải thích trình bày lời khai của mình qua lời nói hay bằng văn bản. f. Vấn đề của kháng cáo không chỉ được giới hạn với xác quyết dữ kiện để biết học sinh có thực vi phạm bất kỳ quy định nào của Đạo Luật Tổng Quát MGL c. 71 Phần 37H. 12 g. Quyết định của Trưởng Ty Giáo Dục là quyết định sau cùng. h. Bất cứ học sinh nào bị cho nghỉ học dài hạn hoặc bị đuổi học nhiều hơn là mười (10) ngày theo lịch đều có cơ hội nhận những dịch vụ giáo dục và có được tiến bộ học vấn theo nhu cầu đòi hỏi của chính quyền tiểu bang và liên bang, qua kế hoạch dịch vụ giáo dục toàn trường. NHỮNG THỦ TỤC CẪN THIẾT CHO HỌC SINH BỊ TRỌNG TỘI HOẶC BỊ KẾT TỘI THEO ĐẠO LUẬT TỔNG QUÁT MGL. c. 37H ½: Chiếu theo Đạo Luật Tổng Quát, chương 71 (§ 37H1/2), các vị hiệu trưởng có quyền tạm cấm chỉ học sinh nào bị vi phạm trọng tội và đuổi học hay cho nghỉ học dài hạn học sinh nào bị kết tội hay phạm trọng tội nếu vị hiệu trưởng đó đã minh xác là sự tiếp tục hiện diện của em đó sẽ làm nguy hại đến an ninh của học đường. Việc xét xử một học sinh bị tạm cấm học do phạm một trọng tội bao gồm những điểm sau đây: a. Học sinh sẽ được thông báo bằng văn thư trước khi việc tạm cấm chỉ đương sự đi học có hiệu lực. b. Học sinh có cơ hội biện minh tội trạng của mình trước khi việc tạm cấm chỉ đương sự đi học có hiệu lực. c. Học sinh có thể kháng cáo lên Trưởng Ty, nhưng đơn kháng cáo phải nộp trong vòng năm (5) ngày sau khi việc tạm cấm chỉ đi học được ban hành. d. Vị Trưởng Ty phải tổ chức một buổi xét xử vụ khiếu nại trong vòng 3 ngày kể từ ngày nhận đơn. e . Tại buổi nghe xét xử kháng cáo, học sinh có quyền có luật sư biện hộ. Ngoài ra, đương sự có quyền biện minh bằng lời nói hay bằng văn bản. f. Vị Trưởng Ty phải có quyết định trong vòng năm (5) ngày. g. Quyết định của Trưởng Ty Giáo Dục là quyết định sau cùng. h. Bất cứ học sinh nào bị cho nghỉ học dài hạn hoặc bị đuổi học vẫn có cơ hội để được những tín chỉ, đã được áp dụng, như được làm lại những bài tập còn thiếu, làm những bài thi, những bài viết, và những bài vở khác trong trường để có tiến bộ học tập trong thời gian bị tạm cấm chỉ học. i. Bất cứ học sinh nào bị cho nghỉ học dài hạn hoặc bị đuổi học nhiều hơn là mười (10) ngày theo lịch đều có cơ hội nhận những dịch vụ giáo dục và có được tiến bộ học vấn theo nhu cầu đòi hỏi của chính quyền tiểu bang và liên bang, qua kế hoạch dịch vụ giáo dục toàn trường. Việc xét xử các học sinh vi phạm trọng tội bị đuổi học hay cho nghỉ học dài hạn gồm những điểm sau đây: a. Học sinh sẽ được thông báo bằng văn thư trước khi việc bị đuổi học hoặc cho nghỉ học dài hạn có hiệu lực. b. Học sinh có cơ hội biện minh cho tội trạng của mình c. Học sinh có thể kháng cáo lên Trưởng Ty về việc bị đuổi học hoặc bị cho nghỉ học dài hạn, nhưng đơn kháng cáo phải nộp trong vòng năm (5) ngày sau khi việc cấm chỉ đi học ban hành. 13 d. Vị Trưởng Ty phải tổ chức một buổi xét xử vụ khiếu nại trong vòng 3 ngày kể từ ngày nhận đơn. e. Tại buổi nghe xét xử kháng cáo, học sinh có quyền có luật sư biện hộ. Ngoài ra, đương sự có quyền biện minh bằng lời nói hay bằng văn bản. f. Vị Trưởng Ty phải có quyết định trong vòng năm (5) ngày. g. Quyết định của Trưởng Ty Giáo Dục là quyết định sau cùng. h. Bất cứ học sinh nào bị cho nghỉ học dài hạn hoặc bị đuổi học nhiều hơn là mười (10) ngày theo lịch đều có cơ hội nhận những dịch vụ giáo dục và có được tiến bộ học vấn theo nhu cầu đòi hỏi của chính quyền tiểu bang và liên bang, qua kế hoạch dịch vụ giáo dục toàn trường. Tiết IV DỊCH VỤ GIÁO DỤC VÀ TIẾN BỘ HỌC TẬP THEO ĐẠO LUẬT TỔNG QUÁT MGL ĐOẠN 37H, 37H1/2 VÀ 37H3/4: Bất cứ học sinh nào bị cấm túc trong trường, bị cho nghỉ học ngắn hạn, bị cho nghỉ học dài hạn hoặc bị đuổi học vẫn có cơ hội để được những tiến chỉ, đã được áp dụng , như được làm lại những bài tập còn thiếu, làm những bài thi, những bài viết, và những bài vở khác trong trường để có tiến bộ học tập trong thời gian bị dời đi khỏi lớp học hoặc tại trường. Hiệu trưởng sẽ thông báo cho học sinh và phụ huynh/giám hộ về cơ hội này bằng văn bản khi những trường hợp vi phạm kỷ luật như bị cấm túc tại trường hay bị cho nghỉ học tại nhà hoặc bị đuổi học. Bất cứ học sinh nào bị cho nghỉ học dài hạn hoặc bị đuổi học nhiều hơn là mười (10) ngày theo lịch dù là ở trong trường hay ngoài trường, đều có cơ hội nhận những dịch vụ giáo dục và có được tiến bộ học vấn theo nhu cầu đòi hỏi của chính quyền tiểu bang và liên bang, qua kế hoạch dịch vụ giáo dục toàn trường. Chính Sách Không Kỳ Thị Luật Về Hành Xử Các Cơ Hội Bình Đẳng / Điều IX ADA Điều I Tiết 504/ chương 622 Các Thủ Tục Khiếu Nại Các trường công lập Worcester là Cơ sở Giáo dục/Nhà tuyển dụng cung cấp Cơ hội Bình đẳng/Không Kỳ thị bất kể chủng tộc, màu da, tôn giáo, nguồn gốc quốc gia, tổ tiên, giới tính, bản dạng giới, tuổi tác, tiền án tiền sự (chỉ khi có yêu cầu), tình trạng tàn tật (khuyết tật), bệnh lý tâm thần, trả đũa, quấy rối tình dục, khuynh hướng tình dục, gen hoặc tình trạng quân dịch. Các trường công lập Worcester cung cấp cơ hội việc làm công bằng và quyền thụ hưởng toàn bộ các chương trình giáo dục tổng quát, nghề nghiệp và đào tạo nghề và việc làm. Để biết thêm thông tin liên quan đến Cơ hội Bình đẳng/Không Kỳ thị, hãy liên hệ với Tổng quản lý Nhân sự, 20 Irving Street, Worcester, MA 01609, 508-799-3020. Các trường công lập Worcester cam kết khuyến khích giải quyết công bằng và nhanh chóng các khiếu nại từ bất kỳ nhân viên hoặc người nộp đơn nào về cáo buộc kỳ thị chủng tộc, màu da, tôn giáo, nguồn gốc quốc gia, tổ tiên, giới tính, bản dạng giới, tuổi tác, tiền án tiền sự (chỉ khi có yêu cầu), tình trạng tàn tật (khuyết tật), bệnh lý tâm thần, trả đũa, quấy rối tình dục, khuynh hướng tình dục, gen hoặc tình trạng quân dịch, nếu cáo buộc hợp lý. Diễn tiến vụ khiếu nại sẽ được giữ bí mật tại từng cấp của thủ tục. Không một tài liệu nào liên hệ đến vụ khiếu nại được đặt trong hồ sơ cá nhân của nhân viên trừ phi người đó 14