Tài liệu Tuan 09 tiet 17 (lenh noi tru)

Tuần 09 (15/10/2012 – 20/10/2012) Ngày dạy:………………. Lớp:……. Tiết PPCT: 17 Ngày dạy:………………. Lớp:……. Bài 5: LỆNH NỘI TRÚ VÀ LỆNH NGOẠI TRÚ I. Muïc tieâu: - Kiến Thức: HS hiểu được khái niệm lệnh nội trú và ngoại trú . - Kĩ năng: Làm việc được với 1 số câu lệnh liên quan đến thư mục, tập tin, thời gian, .... Rèn kỹ năng thực hiện các lệnh Prompt, cls, vol, format, discopy. - Thái độ: có thái độ nghiêm túc trong học tập. II. Chuaån bò: GV: Giaùo aùn, maùy tính, maùy chieáu. HS: Chuẩn bị các kiến thức đã dặn ở tiết trước. III. Tieán trình daïy hoïc treân lôùp 1. OÅn ñònh lôùp: 2. Kieåm tra: Hãy kể tên các lệnh liên quan đến tập tin và thư mục mà em đã học? Trả lời: Copy con, DEL, TYPE, DIR, MD, RD, CD, . . . . 3. Tieán trình daïy hoïc treân lôùp Hoaït ñoäng cuûa GV vaø HS Noäi dung Hoạt Động I.Lệnh nội trú Giới thiệu khái niệm lệnh nội trú cho hs 1. Lệnh nội trú Hs lắng nghe và ghi bài Lệnh nội trú là những lệnh nằm thường trực trong bộ nhớ máy từ khi khởi động cho đến khi tắt máy và luôn sẵn sàng thực hiện lệnh khi ta gọi Lưu ý: lệnh từ 1 đến 3 phần, trong đó là bắt buộc, nếu có nhiều phần phải có Cách viết chung kí tự bỏ trống . Chỉ gõ lệnh khi có dấu đợi [] [] lệnh Hoạt Động II. Lệnh CD Giới thiệu lệnh nội trú CD cho hs . a)Lệnh CD Hs lắng nghe và ghi bài Công dụng : Dùng để chuyển đổi thư mục hiện hành. Cú pháp CD[ổ đĩa, đường dẫn] - Lệnh chuyển nhanh về thư mục gốc: CD\ - Lệnh chuyển lên thư mục cha: CD.. GV hướng dẫn cho hs Ví dụ : + Đang ở thư mục gốc, muốn chuyển đến Hs xem vi dụ và minh họa trên máy tính. thư mục THO C:\>cd VANHOC \THO C:\VANHOC\ THO>_ + Đang ở thư mục THO, muốn chuyển về thư mục gốc . - Cách 1: C:\VANHOC\ THO>cd..  C:\VANHOC>cd..  C:\>_ - Cách 2: C:\TOAN\ H_HOC>cd\  Hoạt Động III 3. Lệnh DIR b) Lệnh Dir Giới thiệu lệnh nội trú DIR cho hs . - Công dụng : Dùng để xem nội dung thư mục Hs lắng nghe và ghi bài (tên các thư mục con và tập tin cùng các thông tin khác như ngày, giờ tạo lập v.v ..) Cú pháp : DIR( đường dẫn)\TênTM cần xem[/p][/w]  /P (Page): Dùng để xem từng trang màn hình. /W (Width): Chỉ hiển thị tên thư mục, tên tập tin và phần mở rộng. GV hướng dẫn cho hs Ví dụ : +Xem nội dung thư mục gốc (hiện hành) Hs xem vi dụ và minh họa trên máy tính. . C:\> dir  +Xem nội dung 1 thư mục VANHOC (hiển thị tên thư mục, tên tập tin…) C:\>dir VANHOC /W + Xem nội dung thư mục dos theo từng trang màn hình C:\> dir dos /P Hoạt Động IV 4. Lệnh COPY Giới thiệu lệnh nội trú COPY cho hs . c) Lệnh Copy Hs lắng nghe và ghi bài Công dụng : dùng để sao chép 1 hoặc nhiều tập tin từ thư mục này đến thư mục khác, từ đĩa này đến đĩa khác Và dùng để nối tập tin Cú pháp * : [ổ đĩa 1:] [đường dẫn 1] _ [ổ đĩa 2:] [đường dẫn 2] [ổ đĩa1:][đường dẫn1] : Là ổ đĩa hoặc thư mục hoặc tập tin cần sao chép đi. [ổ đĩa2:][đường dẫn2][tập tin đích]: Là ổ đĩa hoặc thư mục hoặc tập tin cần sao chép đến. Ví dụ : + Sao chép tập tin thoca.txt trong thư GV hướng dẫn cho hs mục THO sang thư mục KICH. Hs xem vi dụ và minh họa trên máy tính. C:\>copy VANHOC\THO\thoca.txt VANHOC\KICH  + Sao chép tập tin thoca.txt trong thư mục THO sang thư mục KICH và đổi tên thành tho1.txt C:\> copy VANHOC\THO\thoca.txt VANHOC\KICH\tho1.txt  * COPY + [+ ... + ] Gv giới thiệu cú pháp thứ hai của lệnh copy dùng để nối tập tin lại với nhau HS lắng nghe, ghi chép, xem ví dụ [] Ghi chú: - Nếu không đặt tên tập tin mới thì tất cả các tập tin sẽ ghép chung vào - Nếu đã có thì nội dung cũ sẽ được thay bằng nội dung mới. - Tên không được trùng với tên các tập tin cần ghép Vd:nối tập tin thoca.txt trong thư mục THO với tập tin van.txt trong thư mục vanhoc thành tập tin vhocthoca.txt C:\>copy tho\thoca.txt + vanhoc\van.txt vhocthoca.txt 4. Củng cố: GV yêu cầu HS nhắc lại: Câu 1: Hãy nêu lại khái niệm lệnh nội trú là gì? Câu 2: Hãy kể tên các lệnh nội trú mà em đã học và công dụng của từng lệnh đó? 5. Dặn dò: - Về nhà học bài, xem lại các lệnh nội trú đã học. - Xem trước các khái niệm về Lệnh ngoại trú để tiết sau học lý thuyết. * RÚT KINH NGHIỆM: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................