Mô tả:
Ngày soạn: 8/2/2012
Tiết thứ : 31+32
Tên bài dạy: Chƣơng III. PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG
Bài 3: Khoảng cách và góc
I. Môc tiªu
1/ Kiến thøc: Giúp học sinh
- N¾m v÷ng được c«ng thøc tÝnh kho¶ng c¸ch tõ mét ®iÓm ®Õn mét đường th¼ng.
- Vieát ñöôïc phöông trình hai ñöôøng phaân giaùc cuûa goùc taïo bôûi hai ñöôøng thaúng
caét nhau.
- Giúp học sinh làm quen với công thức về góc giữa hai đường thẳng.
2/ Kỹ n¨ng: Giúp học sinh
- TÝnh chÝnh x¸c kho¶ng c¸ch tõ mét ®iÓm ®Õn mét đường th¼ng vµ cosin cña gãc
gi÷a hai đường th¼ng b»ng c«ng thøc ®· biÕt.
- Bieát caùch kieåm tra xem hai ñieåm ôû cuøng phía hay khaùc phía ñoái vôùi moät ñöôøng
thaúng.
3/ Thái độ của học sinh:
- Liªn hÖ được víi nhiÒu vÊn ®Ò cã trong thùc tÕ liªn quan ®Õn đường ph©n gi¸c.
- Cã tinh thÇn ham häc.
II. ChuÈn bÞ của giáo viên và học sinh:
1/Giáo viên: - Giáo án, bảng con, thước, phiếu học tập.
- ChuÈn bÞ mét sè c©u hái vÒ gãc gi÷a hai đường th¼ng, gãc gi÷a hai vect¬
®Ó hái häc sinh.
2/Học sinh: - Hoïc laïi baøi cuû, laøm baøi taäp veà nhaø vaø xem tröôùc baøi môùi
- §äc kü bµi ë nhµ, chuÈn bÞ c«ng cô vÏ h×nh
III.Kiểm tra bài cũ:
- §Þnh nghÜa phương tr×nh tham sè cña ®ường th¼ng?
- Phương tr×nh tham sè cña ®ường th¼ng ®ược x¸c ®Þnh bëi nh÷ng yÕu tè nµo?
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập về viết phương trình tham số
của đường thẳng
VI.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA TROØ NOÄI DUNG BAØI HOÏC
THAÀY
-Gv kieåm tra só soá
-Lôùp tröôûng baùo caùo só soá
-Gv kieåm tra baøi cuû
-Caû lôùp chuù yù.
Yeâu caàu: “Vieát phöông
trình toång quaùt cuûa
ñöôøng thaúng (d). Bieát (d)
ñi qua A=(2;1) vaø
B= (-1;4).”
-Gv goïi moät hoïc sinh -Hoïc sinh leân baûng (coù theå
leân baûng.
thöïc hieän nhö sau)
* Ta coù: (d) coù veùctô chæ
phöông laø: AB (3;3) . Ta
suy raVTPT laø
n (3;3)
hay n (1;1)
Do ñoù ta coù phöông trình
toång quaùt (d): x + y – 3 = 0
-Gv goïi moät hoïc sinh -Hoïc sinh nhaän xeùt baïn
nhaän xeùt baïn
-Gv khaúng ñònh laïi, ñaùnh
giaù ñieåm hoïc sinh vaø giôùi
thieäu baøi môùi.
Hoạt động 2: Khoảng cách từ một điểm đến một đƣờng thẳng
-Gv giôùi thieäu muïc 1 vaø Hoïc sinh ñoïc ñeà
goïi moät hoïc sinh ñoïc ñeà
Baøi toaùn1
Baøi toaùn1
-Gv höôùng daãn töøng
böôùc caùch tìm coâng thöùc -Caû lôùp chuù yù
tính khoaûng caùch cho caû
lôùp hieåu.
§3. KHOAÛNG CAÙCH VAØ GOÙC
1.Khoaûng caùch töø moät ñieåm ñeán moät
ñöôøng thaúng
a) Baøi toaùn1: Trong(Oxy) cho () : ax +
by + c = 0 Tính d(M, ) bieát raèng
M = (xM;yM).
y
M
n
M'
n
O
x
Giaûi:
Goïi M’(x’;y’) laø hình chieáu cuûa M treân
neân
ta coù d(M, ) = M’M (*)
Maø nhaän thaáy M ' M CP n
M ' M =k n (**)
Töø (*) d(M, ) = M’M = M ' M
= k.n k . n = k . a 2 b 2 (I)
x M x ' ka
'
y M y kb
Töø (**)
x ' x M ka
hay
'
y y M kb
Vì M’(x’;y’) neân ta coù:
a( x M ka) b( y M kb) c 0
ax M by M c
k
a2 b2
Thay k vaøo (I) ta ñöôïc:
-Gv cho hoïc sinh thöïc
hieän H1 .
-Gv goïi moät hoïc sinh
ñoïc yeâu caàu H1 .
-Gv höôùng daãn H1 vaø
goïi hai hoïc sinh leân baûng
thöïc hieän.
-Hoïc sinh ñoïc H1.
-Hai hoïc sinh leân baûng
+HS1:
a) Ta coù
d ( M , )
4.13 3.14 15
4 2 (3) 2
=5
+HS2: b) Ta coù
() coù PTTQ 3x + 2y – 13 =
0
d ( M , )
3.5 2.(1) 13
32 2 2
=0
-Gv goïi hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt baïn
Hoạt động 3: Vị trí của hai điểm đối với một đƣờng thẳng
-Gv ñöa ra noäi dung cuûa
“Vò trí cuûa hai ñieåm ñoái
vôùi ñöôøng thaúng” (nhö
saùch giaùo khoa)
-Gv cho hoïc sinh traû lôøi
?1. Nhaän xeùt veà daáu cuûa
k vaø k’
-Gv goïi moät hoïc sinh traû
lôøi.
-Caû lôùp chuù yù
-Hoïc sinh traû lôøi ?1
+ Khi k vaø k’ cuøng daáu thì
M ' M vaø N ' N cuøng höôùng
+ Khi k vaø k’ traùi daáu thì
M ' M vaø N ' N ngöôïc höôùng
-Gv goïi hoïc sinh nhaän -Hoïc sinh nhaän xeùt baïn
xeùt baïn
-Gv ñöa ra nhaän xeùt veà
vò trí cuûa hai ñieåm M vaø
N
b) Vò trí cuûa hai ñieåm ñoái vôùi
ñöôøng thaúng.
Cho () : ax + by + c = 0 vôùi hai
ñieåm M = (xM;yM) vaø
N = (xN;yN)
+ Hai ñieåm M vaø N naèm cuøng phía
ñoái vôùi () khi vaø chæ khi: (axM +
-Gv cho hoïc sinh thöïc
hieän H2
-Gv höôùng daãn cho hoïc
sinh caùch xaùc ñònh caét
caïnh naøo cuûa tam giaùc.
-Gv goïi hoïc sinh leân
baûng thöïc hieän
-Hoïc sinh leân baûng thöïc
hieän
+Vôùi A=(1;0)
Tacoù 1.1 -2.0 +1 = 2 (1)
+Vôùi B=(2;-3)
Tacoù 1.2 -2.(-3) +1 = 9 (2)
+Vôùi C=(-2;4)
Tacoù 1.(-2) -2.4 +1 = -9 (3)
* Vì (1). (3) = -18 < 0
Neân caét AC
* Vì (2). (3) = -81 < 0
Neân caét BC
-Gv goïi hoïc sinh nhaän -Hoïc sinh nhaän xeùt baïn
xeùt baïn
-Gv khaúng ñònh laïi vaøcoù
theå ñaùnh giaù ñieåm cho
hoïc sinh.
byM + c).(axN + byN + c) > 0
+ Hai ñieåm M vaø N naèm khaùc phía
ñoái vôùi () khi vaø chæ khi: (axM +
byM + c).(axN + byN + c) < 0
Hoạt động4: Phƣơng trình hai ñöôøng phaân giaùc
-Caû lôùp chuù yù.
-Gv giôùi thieäu Baøi toaùn2.
-Gv goïi moät hoïc sinh ñoïc yeâu caàu -Hoïc sinh ñoïc ñeà Baøi toaùn2
Baøi toaùn2
-Gv khaúng ñònh: “ Ñaây laø phöông
trình cuûa hai ñöôøng phaân giaùc” vaø
sau ñaây ta chöùng minh noù.
-Gv cho hoïc sinh thöïc hieän H3
-Gv höôùng daãn cho hoïc sinh caùch
chöùng minh.
-Hoïc sinh leân baûng (coù theå thöïc
-Gv goïi moät hoïc sinh leân baûng.
hieän nhö sau)
Goïi M(x,y) laø ñieåm thuoäc ñöôøng
phaân giaùc
Tacoù :
d(M; ( 1 ) ) =
d(M; ( 2 ) ) =
1.Khoaûng caùch töø moät
ñieåm ñeán moät ñöôøng
thaúng
c) Baøi toaùn2: Cho
( 1 ) : a1x + b1y + c1 = 0
( 2 ) : a2x + b2y + c2 = 0
CMR: Phöông trình hai
ñöôøng phaân giaùc coù daïng:
a1 x b1 y c1
a12 b12
a 2 x b2 y c 2
a 22 b22
0
a1 x b1 y c1
a12 b12
a 2 x b2 y c 2
a 22 b22
Vì d(M; ( 1 ) ) = d(M; ( 2 ) )
Neân ta coù
a1 x b1 y c1
a12 b12
=
1
a 2 x b2 y c 2
M
a 22 b22
2
hay
a1 x b1 y c1
a b
2
1
-Gv goïi moät hoïc sinh nhaän xeùt
baïn
-Gv khaúng ñònh laïi, ñaùnh giaù
ñieåm hoïc sinh.
-Gv ñöa ra ví duï ñeå giuùp cho hoïc
sinh hieåu caùch tìm phöông trình
ñöôøng phaân giaùc trong hoaëc ngoaøi
cuûa hai ñöôøng thaúng caét nhau
-Gv höôùng daãn caùch laøm töøng böôùc
cho hoïc sinh hieåu.
-Gv goïi moät hoïc sinh leân baûng thöïc
hieän
2
1
a 2 x b2 y c 2
a 22 b22
0
d) Ví duï: Cho tam giaùc
ABC
-Hoïc sinh nhaän xeùt baïn
vôùi
7
3
A=( ;3
B=(1;2) vaø
C=(-4;3). Vieát phöông
trình ñöôøng phaân giaùc
trong cuûa goùc A.
B
A
C
1
2
-Hoïc sinh leân baûng thöïc hieän
Ta coù phöông trình cuûa hai caïnh
(AB): 4x – 3y + 2 = 0
(AC): y – 3 = 0
Ta coù phöông trình cuûa hai
ñöôøng phaân giaùc laø:
4x 3y 2 y 3
0
5
1
4x 3y 2 y 3
Hoaëc
0
5
1
(I)
(II)
Xeùt (II)
*)Vôùi B=(1;2) thay vaøo (I)
Ta coù: 4.1 – 8.2 +17 = 5 > 0
*)Vôùi C=(-4;3)
Ta coù: 4.(-4 )-8.3 + 17 = -23 < 0
Töùc laø B vaø C naèm ôû hai phía ñoái
vôùi (II)
Do ñoù
4x 3y 2 y 3
0
5
1
-Gv höôùng daãn laïi töøng böôùc cho
hay 4x – 8y +17 = 0 laø ñöôøng
hoïc sinh hieåu.
phaân giaùc trong cuûa goùc A.
Hoạt động5: Góc giữa hai đƣờng thẳng
-Gv giôùi thieäu định nghĩa góc -Caû lôùp chuù yù.
giữa hai đường thẳng
2. Gãc gi÷a hai đƣờng
th¼ng
Định nghĩa
Hai đường th¼ng c¾t nhau t¹o
thµnh 4 gãc. Sè ®o gãc bÐ
nhÊt trong 4 gãc ®ã gäi lµ
gãc gi÷a hai đường th¼ng
®ã.
* Hai đường th¼ng song song
ta nãi gãc gi÷a chóng lµ 00.
-Gv cho hoïc sinh thöïc hieän ?2
Học sinh có thể trả lời
Giáo viên vẽ hình 74 và cho học
sinh thảo luận câu hỏi
• NÕu lµ gãc gi÷a hai
đường th¼ng th×
00 900.
Chó ý: 0(a;b)900
cos(a,b)> 0
Góc giữa a và b bằng bao nhiêu 600
độ?
So sánh góc đó với góc giữa hai Hai góc này bù nhau
vectơ u , v và góc giữa hai vectơ
u ', v .
Giáo viên nêu chú ý
SGK trang 88
Caû lôùp chuù yù lắng nghe
Góc giữa hai đường thẳng a
và b kí hiệu là
a, b ,hay
đơn giản là (a,b). Góc này
không vượt quá 900 nên ta có
(a,b)=( u , v ) nếu ( u , v ) 900
,
(a,b)=1800 - ( u , v ) nếu( u , v )
> 900 ,
Trong đó u , v lần lượt là
vectơ chỉ phương của a và b
Giáo viên cho học sinh tiến hành Học sinh có thể trả lời
thực hiện hoạt động 4
u1 (2,1), u2 (1,3)
Câu hỏi:
Tìm tọa độ chỉ phương của hai
dường thẳng?
2.1 3.1
1
Tìm góc hợp bởi hai đường cos(, ')
5. 10
2
thẳng đó?
Góc giữa hai đường
thẳng này bằng 450
Gv giôùi thieäu Baøi
toaùn 3
-Gv goïi moät hoïc sinh ñoïc yeâu caàu
-Gv höôùng daãn töøng böôùc cho caû
lôùp hieåu.
Hoïc sinh ñoïc ñeà Baøi
toaùn 3
Caû lôùp chuù yù
Bài toán 3: Cho hai đường
th¼ng:
1: A1x + B1y + C1 = 0; 2:
A2x + B2y + C2 = 0.
Giáo viên nêu bài toán 3 Cho
học sinh thảo luận câu hỏi.giải
bài này bằng hoạt động 5
Ta cã n 1 = (A1;B1), n 2 =
(A2;B2) lÇn lît lµ VTCP cña
V× hoÆc b»ng hoÆc bï víi
( n1 , n 2 )
nªn
cos
=
cos( n1,n 2 ) .VËy:
cos
Giáo viên cho học sinh tiến hành
hoạt động 5
Học sinh có thể trả lời
Câu hỏi:
Tìm cosin góc giữa hai đường
cos(1 , 2 )
thẳng 1 và 2 lần lượt cho
bởi
các
phương
trình
a1a2 b1b2
a1 x b1 y c1 0
và
a2 x b2 y c2 0
a12 b12 . a2 2 b2 2
?
Tìm điều kiện để 1 2 ?
=
cos(n1 , n2 )
a1a2 b1b2 0
| n1.n2 |
| n1 | . | n2 |
| A1 A2 B1 B2 |
A12 B12 .
• 12
cos = 0
A1A2+B1B2=0
A22 B22
.
Giáo viên nêu kết luận
a/
cos( 1 , 2 )
Học sinh chú ý lắng
nghe
a1a2 b1b2
a12 b12 . a2 2 b2 2
cos( n1 , n2 )
Trong đó n1 , n2 lần lượt là vec
tơ pháp tuyến của 1 , 2
b/ 1 2 <=> a1a2 b1b2 0
Giáo viên cho học sinh tiến hành
hoạt động 6
Câu hỏi:
Tìm góc giữa 1 và 2 trong mỗi
Học sinh có thể trả lời
trường hợp sau
x 13 t
:
a/ 1
y 2 2t
x 5 2t '
2 :
y 7 t '
b/ 1 : x 5
2 :2 x y 14 0
x 4 t
c/ 1 :
y 4 3t
2 :2 x 3 y 1 0
a/cos =0=> = 900
hay 1 2
2
5
0
=> = 26 34 '
b/ cos
9
130
0
=> = 37 52 '
c/ cos
V.Cñng cè toµn bµi:
1. Nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh kho¶ng c¸ch tõ mét ®iÓm ®Õn mét ®-êng th¼ng
2. VÞ trÝ cña hai ®iÓm ®èi víi mét ®-êng th¼ng
3. Ph-¬ng tr×nh ®-êng ph©n gi¸c cña c¸c gãc t¹o bëi hai ®-êng th¼ng. C¸ch nhËn biÕt
ph-¬ng tr×nh ®-êng ph©n gi¸c gãc nhän, gãc tï.
4. C«ng thøc tÝnh cosin cña gãc gi÷a hai ®-êng th¼ng
5. Hai ®-êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau khi vµ chØ khi nµo?
VI. Hƣớng dẫn về nhà:
Bµi 15 - 20 trang 89, 90
Bµi tËp thªm:
1. ViÕt PT ®-êng th¼ng
a) §i qua A(-2; 0) vµ t¹o víi ®-êng th¼ng d: x + 3y - 3 = 0 mét gãc 450
x 2 3t
b) §i qua B(-1; 2) vµ t¹o víi ®-êng th¼ng d:
mét gãc 600.
y 2t
Chuẩn bị bài: ” Đường tròn”
- Xem thêm -