Tài liệu Kế hoạch chủ đề bé đi du lịch vui ghê

Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: I/ CÔNG TÁC CHUNG: - Duy trì vệ sinh nhóm, đồ chơi đồ dùng. - Trang trí lớp, góc theo chủ điểm “Bé đi du lịch vui ghê” - Cân đo vẽ biểu đồ tăng trưởng tháng 4 cho trẻ. - Rèn tốt nề nếp học tập, vệ sinh, vui chơi, ăn ngủ, quản lý trẻ an toàn. - Phòng tránh các tai nạn, thương tích cho trẻ - Làm tốt công tác CSGD trẻ, tạo cho trẻ tâm thế thích đi học ở 1 số trẻ mới - Kết hợp với phụ huynh có kế hoạch chăm sóc thêm trẻ suy dinh dưỡng, biếng ăn. - Hoàn thành sổ sách cô và trẻ. II/ NỀ NẾP - THÓI QUEN. 1) Hoạt động học : ( Luyện tập có chủ đích ) - Tiếp tục rèn nề nếp học tậpï. - Rèn trẻ trong giờ học chăm phát biểu, nói to, rõ ràng, đủ câu - Biết lấy đồ dùng học tập và cất đúng nơi quy định - Động viên trẻ mới đi học, trẻ nhút nhát tham gia hoạt động. * Yêu cầu: Đạt từ 70 - 80% nội dung đã đề ra * Biện pháp: Trong giờ học cô động viên trẻ mạnh dạn đứng lên trả lời các câu hỏi của cô. Nếu trẻ nói nhỏ hoặc nói chưa đủ câu cô khuyến khích trẻ nói to hơn và nhắc lại câu nói cho đầy đủ ý. - Cô nhắc trẻ đến kệ lấy đồ dùng, học xong phải cất vào chỗ cũ. 2) Hoạt động vui chơi : Chủ điểm: “Bé đi du lịch vui ghê” - Rèn trẻ biết kết hợp với bạn khi chơi - Chơi ngoan - Trật tự - Trẻ biết nhường nhịn và phối hợp với bạn khi chơi - Rèn trẻ chủ động thu dọn đồ chơi đồ dùng.. * Yêu cầu: Đạt từ 80 - 90% nội dung đề ra * Biện pháp: Trong giờ vui chơi của trẻ, cô bao quát, nhắc nhở trẻ giúp đỡ nhau để hoàn thành công việc của vai chơi - Sau khi làm xong việc rồi mới chuyển sang nhóm chơi khác - Khi chơi không la hét to và tranh giành đồ chơi của bạn. 3) Vệ sinh- lao động : Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 1 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! - Trẻ biết giữ tay chân, mặt mũi sạch sẽ - Tập cho trẻ tự xúc cơm ăn gọn gàng, tránh đổ vãi - Sau khi ăn xong, biết xếp chén thìa gọn gàng - Trẻ có hành vi văn minh trong ăn uống: Ho che miệng, không bốc thức ăn. * Yêu cầu: Đạt từ 80 - 90% nội dung đề ra * Biện pháp: Trong sinh hoạt hàng ngày cô nhắc cháu giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ, khi tay chân bị bẩn phải đi rửa ngay. Nếu bị sổ mũi không dùng tay quệt ngang. Gần cuối bữa ăn, cô động viên trẻ tự xúc cơm ăn. Nhắc trẻ xúc ăn gọn gàng, không làm rơi vãi ra bàn. Ăn xong bỏ thìa vào rổ - Xếp chén vào xô gọn gàng 4) Giáo dục lễ giáo : - Dạy trẻ không không ồn ào, la hét khi có khách đến thăm lớp - Dạy trẻ tư thế ngồi, đi đứng ngay ngắn, gọn gàng. - Giáo dục trẻ biết một số quy định khi tham gia giao thông. * Yêu cầu: Đạt từ 75 - 85% nội dung đề ra * Biện pháp: - Trong sinh hoạt hàng ngày, cô dạy trẻ khi có khách đến thăm lớp phải biết chào khách và giữ trật tự, không nói chuyện ồn ào, không la hét to - Cô nhắc trẻ khi ngồi học, ngồi ăn phải ngồi ngay ngắn - Tác phong đi đứng phải đàng hoàng, không chạy nhảy, leo trèo. III/ CHUẨN BỊ: - Trường lớp sạch sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng, đảm bảo an toàn cho trẻ - Tranh ảnh, truyện, sách theo chủ điểm: “ Bé đi du lịch vui ghê” - Các PTGT: Ô tô, tàu hỏa, xe đạp, máy bay…xung quanh trẻ . - Trang trí trường lớp theo chủ điểm. - Đất nặn, giấy A4, bút vẽ, …để trẻ nặn, vẽ, tô màu … - Lựa chọn 1 số trò chơi, bài hát, bài thơ phù hợp với chủ đề IV.MỤC TIÊU CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN: Chủ đề: BÉ ĐI DU LỊCH VUI GHÊ! 1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: A, DINH DƯỠNG- SỨC KHỎE: - Trẻ biết hàng ngày cần ăn nhiều loại thức ăn khác nhau để đủ chất dinh dưỡng, ăn hết xuất, không kén chọn. - Trẻ biết ăn sạch, uống sạch để phòng tránh bệnh tật. - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống và vệ sinh môi trường. B, PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG: - Trẻ thực hiện các kỹ năng một cách khéo léo của đôi bàn tay, ngón tay qua: Nặn bánh xe, xé dán theo đường châm kim, xếp ô tô, tàu thuỷ, tàu hoả. - Trẻ phối hợp được các hoạt động cơ bản và các giác quan , thực hiện và làm chủ được các hoạt động đó . Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 2 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! 2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: - Trẻ nhận biết tên và công dụng của một số phương tiện giao thông: xe đạp, xe máy, Ô tô, tàu hoả, tàu thủy, máy bay… - Biết được đặc điểm nổi bật của phương tiện giao thông này: Hình thức, âm thanh phát ra, nơi hoạt động. - Biết phân loại các phương tiện giao thông (đường bộ, đường thuỷ, đường hàng không, đường sắt). - Phân biệt được kích thước to - nhỏ, dài - ngắn, màu sắc xanh - đỏ - vàng của các loại phương tiện giao thông. 3. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - Trẻ biết được công dụng và lợi ích của các phương tiện giao thông - Trẻ nhận biết và phân biệt được tên gọi của các loại phương tiện giao thông. - Trẻ biết bày tỏ suy nghĩ của mình một cách mạch lạc. Biết lắng nghe và trả lời được các câu hỏi của người lớn về các phương tiện giao thông. - Trẻ hát được các bài hát :“Em đi qua ngã tư đường phố”, “Em tập lái ô tô”, “Đoàn tàu nhỏ xíu”, đọc thuộc các bài thơ “Con tàu”, “ Đèn giao thông”…. - Kể được chuyện “Chuyến du lịch của gà trống choai”, “Câu chuyện về chiếc xe ủi” hoặc mô tả qua tranh dưới sự gợi ý của cô. 4. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI: - Tự tin, mạnh dạn trong việc giao tiếp khi quan sát, khám phá những đặc điểm của một số phương tiện giao thông - Trẻ biết được một số luật giao thông đường bộ và biết chấp hành luật giao thông. - Biết việc làm của các chú cảnh sát giao thông. Biết yêu quý các chú cảnh sát giao thông. - Có khả năng thực hiện một số kỹ năng múa, hát, vẽ, nặn, xé theo hình các loại phương tiện giao thông. IV.CHUẨN BỊ: 1. Môi trường : - Trang trí các tranh, ảnh các loại phương tiện giao thông và một số biển báo về luật ATGT được dán ở trên tường. - Một số đồ chơi : máy bay, tàu thuỷ, thuyền buồm, tàu hỏa… được trang trí ở xung quanh phòng. 2. Đồ dùng: - Mô hình ngã tư đường phố. - Các nhân vật trong chuyện “Chuyến du lịch của gà trống choai”, “Câu chuyện về chiếc xe ủi”. - Tranh liên hoàn 02 câu chuyện trên, tranh tàu hoả và các loại phương tiện giao thông - Đồ chơi lắp ghép phương tiện giao thông. - Một số bìa giấy có hình châm kim hình ô tô, thuyền, máy bay… - Đất nặn, bảng con. Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 3 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 4 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! BÉ ĐI DU LỊCH VUI GHÊ ! PTGT Đường Bô ô (2 tuần) - Một số phương tiện giao thông: Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu hoả… - Công dụng của phương tiện giao thông đường bộ: Dùng để chở người, chở hàng, di chuyển từ nơi này sang nơi khác. - Người điều khiển PTGT gọi là tài xế PTGT đường thuỷ (1tuần) - Một số phương tiện giao thông: Tàu thuỷ, thuyền buồm, ca nô, ghe. - Di chuyển trên sông nước, mặt biển. - Dùng để chở người và hàng hoá. BÉ ĐI DU LỊCH VUI GHÊ ! PTGT Đường hàng không (1 tuần) - Một số phương tiện giao thông: Máy bay, kinh khí cầu, phi cơ. - Di chuyển với tốc độ rất nhanh ở trên không. - Người điều kiển là chú phi công MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ:: BÉ ĐI DU LỊCH VUI GHÊ! Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 5 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - NBTN: Các loại PTGT đường bộ: Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu hoả… - Các loại PTGT đường thuỷ: Ca nô, ghe, tàu thuỷ, thuyền buồm. - PTGT hàng không: Máy bay - Biết công dụng của các loại PTGT - So sánh sự giống nhau, khác nhau của 2 loại PTGT: Xe đạp - xe máy - ô tô - tàu hoả. - Kích thước to - nhỏ, dài - ngắn của các loại PTGT. - Màu sắc đỏ - xanh - vàng. - Trẻ thảo luận và trò chuyện với trẻ qua tranh về các loại PTGT tên gọi, đặc điểm. - Đọc thơ “Con tàu”, “Gấu qua cầu” - Kể chuyện “Chuyến du lịch của gà trống choai”, “Câu chuyện về chiếc xe ủi” - Làm Album về các loại PTGT. - Xem tranh và gọi tên các loại PTGT BÉ ĐI DU LỊCH VUI GHÊ! PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: * GDDD và sức khoẻ: - Cho trẻ ăn các loại thức ăn trong ngày. - GD trẻ có một số hành vi văn minh trong ăn uống: không nói chuyện khi ăn, khi ho, biết lấy tay che miệng… - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. - Biết ăn sạch, uống sạch để phòng chống bệnh tật. * Phát triển vận động: - BTPTC: Tập với bóng to - Máy bay - Tập với vòng. - VĐCB: Bò, trườn qua vật cản, Tung bóng bằng 2 tay qua lưới, Đi kết hợp với chạy, Đứng co một chân… - TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Một đoàn tàu - Bóng tròn to - Bong bóng xà phòng. * Bài tập phát triển cơ bàn tay, ngón tay: PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI- THẨM MỸ - Trẻ biết trò chuyện với những người xung quanh khi quan sát các loại phương tiện giao thông. - Dạy trẻ biết một số luật ATGT và chấp hành luật lệ giao thông. - Biết yêu quí các chú cảnh sát giao thông. * Nghe hát: - Đèn xanh, đèn đỏ - Em đi chơi thuyền - Ra đường phố đông. * Dạy hát: - Em tập lái ô tô - Tàu hoả - Đèn xanh đèn đỏ. * VĐTN: Một đoàn tàu - Em đi qua ngã tư đường phố - Đi một hai. * TCĐV: Làm bác lái xe chở hàng - Làm thuyền trưởng chở khách đi du lịch. * TCXD: Xây gara ô tô - Xây đại lộ Nguyễn Tất Thành . * Lắp ghép tranh về phương tiện giao thông. CHỦ ĐỀ NHÁNH: Thời gian thực hiện: 2tuần Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 6 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ TRONG TUẦN I Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ HOẠT ĐỘNG ĐÓN THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 * Cô ân cần đón trẻ vào lớp Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 7 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan TRẺ THỂ DỤC BUỔI SÁNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH HOẠT ĐỘNG Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! * Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ. Gợi ý trẻ đến góc chơi: + Xem tranh + Xếp hình + Lắp ráp. - Trò chuyện với trẻ: Sáng nay ai đưa con đi học? Đi bằng xe gì? Trên đường còn có loại xe gì nữa? Các loại xe chạy trên đường nhựa gọi là phương tiện giao thông gì? * Thể dục buổi sáng: * Hình thức: Đưa trẻ ra sân tập * Chuẩn bị: Sân tập sạch sẽ. Bài tập: Máy bay Cô và trẻ làm máy bay ( hai tay giang ngang), máy bay chuẩn bị cất cánh (đi), máy bay cất cánh ( Chạy), máy bay chuẩn bị hạ cánh( chậm dần rồi đi) máy bay hạ cánh ( đứng lại cầm tay nhau) trẻ vừa làm máy bay vừa kêu u…u…. Động tác 1: Thở : Trẻ làm máy bay vừa kêu u…u…. ( cho trẻ hít vào thở ra thật sâu) ( Tập 3- 4 lần) Động tác 2 : Máy bay cất cánh - TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay thả xuôi 1 – Hai tay giang ngang.(Cô nói : máy bay cất cánh ). 2- Về TTCB.(Cô nói : máy bay hạ cánh) (Tập 3 – 4 lần) Động tác 3: Lưng: Máy bay tìm chỗ hạ cánh - TTCB : Trẻ đứng tự nhiên, hai tay giang ngang. 1- Cô nói : “máy bay tìm chỗ hạ cánh” ) trẻ cúi người về phía trước, dầu ngoảnh sang 2 phía phải trái. 2- Đứng thẳng người về TTCB (Tập 3 - 4 lần) Động tác 4: Chân : Máy bay hạ cánh - TTCB : Trẻ đứng tự nhiên, hai tay dấu sau lưng 1 – Ngồi sổm hai tay giang ngang .(Cô nói : máy bay hạ cánh ) 2 – Về TTCB.. (Tập 3 – 4 lần ) - Cô nhận xét khen trẻ. ÂM NHẠC LQVH -VĐTN: Em đi qua ngã tư đường phố. - Nghe: Đèn xanh đèn đỏ - Chuyến du lịch của gà trống choai - Một số GT đường bộ - Đọc cho trẻ nghe 1 số bài băng đĩa) Giáo viên: Dương Thị Hiền TẠO HÌNH - Xe đạp, xe Tung Nặn máy, ô tô. bóng bằng bánh ô -VĐTN:Em 2 tay. tô. tâ pâ lái ô tô - Tập với bóng VĐTN: Lái ô tô hát về phương tiện giao thông (qua NBTN PTVĐ Trang: 8 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! NGOÀI - Đọc cho trẻ nghe 1 số câu đố về xe đạp, xe máy, ô tô TRỜI - TCVĐ: Lái ô tô, bắt chước tiếng còi, động cơ các loại PTGT. * Chơi đèn xanh - đèn đỏ HOẠT ĐỘNG Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức thực hiện GÓC Bác bán - Trẻ biết - Phòng vé có - Cô đóng vai bác bán THAO vé chào hỏi kê bàn ghế. vé cho trẻ xem, mời TÁC khách hàng - 1 tập giấy hành khách: “Anh VAI mua vé đi giả làm vé, (Chị) đi du lịch ở đâu? Đi bằng con dấu, phẩm đâu? Đi bằng ô tô hay phương tiện màu, bút tàu hoả? Vé đi Hà gì? Sau đó Nội là 500.000đ, Anh thu tiền, đóng (chị) đưa tiền vé dấu vào vé và nhé!” Cho trẻ vào vai trao cho bác bán vé - Cô khách hàng hướng dẫn trẻ cách giao tiếp Bác tài - Trẻ biết - 2 ô tô tải to - Cô gợi ý trẻ kéo xe xế chở chất hàng lên (Bằng nhựa) đến gara liên hệ chở hàng xe sau đó kéo có dây kéo gỗ, chở hàng rào đến xe đi giao - 2 mũ lưỡi để các chú công nhân hàng trai xây gara Bác lái Trẻ biết mời - 2 lá cờ: 1 đỏ - Cô nhắc nhở “Bác lái tàu” mời hành khách tàu hành khách - 1 xanh cầm vé lên - 1 mũ lái tàu cầm vé lên tàu (Nắm tàu đi du lịch. - 1 vòng lái đuôi áo bạn) trước khi tàu rời ga thì kéo còi: Sau đó đưa tàu ‘tu, tu…” sau đó cho hành khách tàu khời động “Xình đi du lịch xịch…” Đưa trẻ đi dạo khắp phòng, vừa đi vừa vẫy cờ xanh. Muốn tàu dừng lại thì đưa cờ đỏ lên sau đó dừng lại, mời hành khách xuống tàu HOẠT Lắp ráp - Trẻ biết tháo - Mỗi trẻ 1 - Cô khuyến khích trẻ ĐỘNG các các bộ phận mảnh bìa lớn gọi tên PTGT ở trên VỚI ĐỒ phương của ô tô, tàu có gai dán hình mảnh bìa. Sau đó lần VẬT tiện giao thuỷ, máy các loại PTGT lượt tháo từng bộ thông bay ra, sau đó được cắt rời phận ra rồi xếp vào ráp vào đúng từng bộ phận cho đúng vị trí vị trí Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 9 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! Rổ nhỏ để - Cô gợi ý với trẻ xếp LẮP Xếp ô tô, Trẻ biết xếp RÁP tàu hoả, chồng, xếp đựng các bộ thật nhiều ô tô, tàu cồng cạnh nhau, phận hoả để đưa các bạn đi gara xếp cách để - Rổ lớn đựng du lịch - Xếp thật để làm ô tô, nhiều khối gỗ thẳng để có ô tô, tàu chữ hoả đẹp tàu hoả, cổng vuông, nhật, dài gara - Trẻ biết xếp - 1 số hàng rào - Cô nhắc nhở các chú hàng rào bằng xốp. công nhân xếp hàng XÂY Xây gara quanh gara, - Cổng gara rào thật thẳng xung DỰNG ô tô sau đó bố trí - 1 số ô tô tải, quanh khuôn viên lối đi, bãi đậu ô tô con gara, sau đó xếp từng xe, cây cối, - 1 số cây loại xe ở từng khu ghế đá… xanh, ghế đá... vực riêng. Xếp cây cối, ghế đá hợp lý Nặn - Trẻ biết - Bảng con - Cô gợi ý trẻ nặn thật bánh ô tô dùng kỹ năng - Đất nặn nhiều bánh xe ô tô, lăn xoay tròn - Đĩa đựng sản khi nặn xoay tròn viên đất sau phẩm viên đất chỉ lăn trong đó ấn bẹt lòng bàn tay, sau đó thành bánh ô ấn viên đất xuống để tô làm bánh ô tô NGHỆ Xem - Trẻ biết - Album, Sách - Cô nhắc trẻ lật từng THUẬT tranh về cách giở sách tranh về hình trang sách ra xem các xem các hình ảnh các loại trong đó có hình ảnh PTGT ảnh và gọi PTGT gì tên các PTGT - Cho trẻ gọi tên các loại PTGT Ca sĩ tí - Trẻ biết hát - Đàn Organ - Cô khuyến khích 1 hon và VĐTN 1 - Vòng lái ô tô trẻ lên làm nhạc số bài hát về - Mũ lái tàu. trưởng bắt giọng cho PTGT - Cờ... các bạn hát và VĐ nhịp nhàng theo nhạc CHĂM - Cô quan tâm đến đặc điểm sinh lý của trẻ - Phòng tránh bệnh đau SÓC mắt đỏ cho trẻ - Nhắc phụ huynh cho trẻ ăn mặc phù hợp thời tiết NUÔI (Trở trời)… DƯỠNG - Khuyến khích các cháu mới tự xúc cơm ăn, ăn hết khẩu phần. - Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc. HOẠT - Ôn luyện kỹ năng: ĐỘNG - Chơi động: Một đoàn tàu - Đèn xanh, đèn đỏ; ô tô và chim sẻ CHIỀU - Chơi tự do ở các góc TRẢ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ trong ngày TRẺ về hoạt động học tập, ăn ngủ, vui chơi. Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 10 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! NỀ NẾP THÓI QUEN TUẦN 1 1. Hoạt động học : - Tiếp tục rèn nề nếp học tậpï. - Rèn trẻ trong giờ học chăm phát biểu, nói to, rõ ràng, đủ câu - Biết lấy đồ dùng học tập và cất đúng nơi quy định - Động viên trẻ mới đi học, trẻ nhút nhát tham gia hoạt động. * Biện pháp: Trong giờ học cô động viên trẻ mạnh dạn đứng lên trả lời các câu hỏi của cô. Nếu trẻ nói nhỏ hoặc nói chưa đủ câu cô khuyến khích trẻ nói to hơn và nhắc lại câu nói cho đầy đủ ý. Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 11 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! - Cô nhắc trẻ đến kệ lấy đồ dùng, học xong phải cất vào chỗ cũ. 2. Hoạt động vui chơi : Chủ điểm: “Bé đi du lịch vui ghê” - Rèn trẻ biết kết hợp với bạn khi chơi - Chơi ngoan - Trật tự - Trẻ biết nhường nhịn và phối hợp với bạn khi chơi - Rèn trẻ chủ động thu dọn đồ chơi đồ dùng.. * Biện pháp: Trong giờ vui chơi của trẻ, cô bao quát, nhắc nhở trẻ giúp đỡ nhau để hoàn thành công việc của vai chơi - Sau khi làm xong việc rồi mới chuyển sang nhóm chơi khác - Khi chơi không la hét to và tranh giành đồ chơi của bạn. 3. Vệ sinh- lao động : - Trẻ biết giữ tay chân, mặt mũi sạch sẽ - Tập cho trẻ tự xúc cơm ăn gọn gàng, tránh đổ vãi - Sau khi ăn xong, biết xếp chén thìa gọn gàng - Trẻ có hành vi văn minh trong ăn uống: Ho che miệng, không bốc thức ăn. * Biện pháp: - Trong sinh hoạt hàng ngày cô nhắc cháu giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ, khi tay chân bị bẩn phải đi rửa ngay. Nếu bị sổ mũi không dùng tay quệt ngang. - Gần cuối bữa ăn, cô động viên trẻ tự xúc cơm ăn. Nhắc trẻ xúc ăn gọn gàng, không làm rơi vãi ra bàn. Ăn xong bỏ thìa vào rổ - Xếp chén vào xô gọn gàng 4. Giáo dục lễ giáo : - Dạy trẻ không không ồn ào, la hét khi có khách đến thăm lớp - Dạy trẻ tư thế ngồi, đi đứng ngay ngắn, gọn gàng. - Giáo dục trẻ biết một số quy định khi tham gia giao thông. * Biện pháp: - Trong sinh hoạt hàng ngày, cô dạy trẻ khi có khách đến thăm lớp phải biết chào khách và giữ trật tự, không nói chuyện ồn ào, không la hét to - Cô nhắc trẻ khi ngồi học, ngồi ăn phải ngồi ngay ngắn - Tác phong đi đứng phải đàng hoàng, không chạy nhảy, leo trèo. Thứ … ngày …. tháng …. năm 2016 A . HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: Hoạt động âm nhạc: VĐTN : NDKH 1:Nghe: “ĐÈN XANH - ĐÈN ĐỎ” NDKH 2: TCÂN “ĐÈN XANH - ĐÈN ĐỎ” Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 12 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan I. Mục đích yêu cầu: Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! - Trẻ vận động nhịp nhàng theo lời bài hát: “Em đi qua ngã tư đường phố”. - Trẻ thích thú lắng nghe cô hát và cảm thụ được giai điệu bài hát: “Đèn xanh đèn đỏ”. Bắt chước cô làm 1 số động tác minh hoạ - Trẻ nhớ tên bài hát nghe - Giáo dục trẻ khi qua ngã tư đường phố phải tuân theo luật an toàn giao thông. Đi theo tín hiệu đèn đường II. Chuẩn bị: 1. Không gian tổ chức: trong lớp 2. Đồ dùng: - Đàn Organ. - Băng đĩa có bài hát: “Đèn xanh đèn đỏ”. - Mô hình ngã tư đường phố có các loại xe, có biển báo - 2 bảng hình tròn: 1 đỏ, 1 xanh 3. Phương pháp: - Biểu diễn - Diễn cảm - luyện tập. III. Tổ chức hoạt động: *Hoạt động1: Ổn định lớp: Cô dắt trẻ đi tham quan ngã tư đường phố vừa đi vừa đọc lời đồng dao: “Dung dăng dung dẻ…” Cho trẻ nhìn và phát hiện xem ở ngã tư đường phố có những gì? + Ở dưới đường có những loại xe gì? Cô chỉ vào đèn tín hiệu hỏi trẻ: + Cái gì đây? - Đây là tín hiệu đèn giao thông giúp cho mọi người và xe cộ đi lại dễ dàng, không xảy ra tai nạn. Khi đèn đỏ bật lên thì dừng lại, đèn xanh bật lên thì được phép đi. Bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” đã nhắc các con phải tuân theo tín hiệu đèn. Nào ta cùng múa hát bài này nhé! Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 13 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! *Hoạt động2: Cho trẻ VĐTN bài “Em đi qua ngã tư đường phố” Cho trẻ đứng thành 2 hàng dọc vừa hát vừa vận động nhịp nhàng theo lời bài hát 2 lần Chuyển đội hình cho trẻ đứng thành vòng tròn - vận động nhịp nhàng theo nhạc lần nữa * Hoạt động 3: Cho trẻ nghe hát “Đèn xanh đèn đỏ” Cô nói với trẻ: Vừa rồi các con đã múa hát thật hay nên cô sẽ hát tặng cho lớp mình bài hát “Đèn xanh đèn đỏ” - Cô hát cho trẻ nghe bài hát 1 lần. Cô hát cho trẻ nghe lần nữa kết hợp động tác minh hoạ Hỏi trẻ: Cô vừa hát bài gì? Khuyến khích trẻ đứng lên nghe cô hát và làm động tác minh hoạ cùng cô 2 lần nữa. Cho trẻ chuyển đội hình đến màn hình xem băng đĩa có bài hát “Dung dăng dung dẻ…” 2 lần nữa * Hoạt động 4: (NDKH2) Trò chơi : “Đèn xanh đèn đỏ” Cho trẻ vừa chạy vừa làm động tác xe lăn bánh. Khi cô giơ bảng hình tròn màu đỏ lên - Trẻ đứng lại; Tiếp đến cô đưa bảng màu xanh lên - Trẻ tiếp tục chạy ( Cho trẻ chơi 3 - 4 lần) * Kết thúc: Cô nhận xét khen ngợi trẻ B.HOẠT ĐỘNG CHIỀU: 1. Chuẩn bị: - Đàn Organ. - Mô hình “ Ngã tư đường phố “ - Tranh liên hoàn câu chuyện : Chuyến đi du lịch của gà trống choai - Giá để tranh, que chỉ 2. Cách tiến hành: - Cho trẻ ôn VĐTN: “Em đi qua ngã tư đường phố”. Cho trẻ làm quen kỹ năng : Kể chuyện “ chuyến đi du lịch của gà trống choai” - Cô cho trẻ xem tranh, vừa kể chuyện cho trẻ nghe toàn bộ câu chuyện 02 lần - Đàm thoại cùng trẻ - Cho trẻ chơi : Nghe âm thanh đoán tên gọi các loại phương tiện giao thông - Chơi tự do ở các góc. C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 14 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan 1. Tên trẻ vắng , lí Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! do : ........................................................................................................................ ......... ................................................................................................................................. 2. Hoạt động chủ định : ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 3. Hoạt động khác : ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................. 4. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt: ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................. 5. Những vấn đề khác cần lưu ý: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Thứ 3 ngày .... tháng 03 năm 2016 A. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: Hoạt động kể chuyện : Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 15 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! NDKH: VĐTN: “MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ” I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ thích thú nghe cô kể chuyện, hiểu được nội dung câu chuyện - Trẻ nhớ tên chuyện, nhớ được cáo loại PTGT mà nhân vật trong câu chuyện đã đi du lịch. - Phát triển vốn từ cho trẻ - Phát triển khả năng tư duy, chú ý có chủ định - Trẻ nhận biết tên gọi, một số đặc điểm, công dụng của các loại PTGT. * Giáo dục trẻ phải chấp hành luật giao thông, khi đi tàu đi xe phải ngồi ngay ngắn, không thò đầu và tay ra ngoài II. Chuẩn bị: 1. Không gian tổ chức: Trong lớp 2. Đồ dùng: - Mô hình rối. Rối que gà trống; đồ chơi: Ô tô, máy bay, tàu hoả, thuyền. - Tranh liên hoàn chuyện “Chuyến du lịch của gà trống choai” - Giá để tranh, que chỉ. - Powerpoin về các loại phương tiện giao thông đường bộ: Ô tô, xe đạp, xe máy, xích lô, tàu hoả… 3. Phương pháp: - Kể diễn cảm - Trực quan - Đàm thoại. III. Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1:Ổn định lớp: Chơi “ Giả tiếng kêu các PTGT”- Dắt trẻ đến xem Powerpoint về các PTGT Cho trẻ quan sát, đàm thoại về tên gọi, một số đặc điểm, công dụng của xe đạp, xe máy, xích lô, ô tô, tàu hoả… Hỏi trẻ: Hôm qua cô đã kể cho các con nghe câu chuyện về 1 bạn nhỏ đã đi du lịch bằng nhiều phương tiện giao thông. Đó là câu chuyện gì? Để nghe lại câu chuyện, các con hãy về chỗ ngồi đi nào Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 16 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! *Hoạt động 2: Kể chuyện cho trẻ nghe - Cô vừa sử dụng rối que (Gà trống), đồ chơi vừa kể cho trẻ nghe toàn bộ câu chuyện bằng giọng diễn cảm 1 lần. Hỏi trẻ: + Cô vừa kể chuyện gì? + Trong chuyện gà trống choai đã đi du lịch bằng những phương tiện giao thông gì? Cho trẻ chuyển đội hình bằng trò chơi “Máy bay” *Hoạt động 3: Cho trẻ đàm thoại câu chuyện cùng cô qua tranh liên hoàn (cô vừa dẫn chuyê ôn) + Chú trống choai có chiếc mào như thế nào? + Chú thích gì? + Vì sao chú lên kế hoạch đi du lịch ra biển? + Đầu tiên chú đi như thế nào? + Đi đã mỏi chân chú quyết định đi bằng phương tiện gì? + Ô tô xóc quá, gà trống choai nghĩ bụng sẽ đi bằng phương tiện gì để được êm ái? + Đang đi bằng máy bay vì sao chú lại xuống đi bằng tàu hoả? + Đoàn tàu hoả có các toa màu gì? + Đoàn tàu chạy mãi, cuối cùng cái gì đã hiện ra trước mặt chú? + Chú thích quá nhảy lên phương tiện gì để đi du lịch biển? + Con thuyền chở chú đi đâu? Trong câu chuyện “Chuyến du lịch của gà trống choai”, để được ra biển chú đã đi qua rất nhiều phương tiện giao thông. Thế các con có biết ô tô và tàu hoả là phương tiện giao thông gì? - Tàu hoả chạy trên đường sắt nhưng cũng là phương tiện giao thông đường bộ đấy! - Thế máy bay và thuyền là những loại phương tiện giao thông gì? - Máy bay trên trời là phương tiện giao thông hàng không. Thuyền chạy trên biển là phương tiện giao thông đường thuỷ Cho trẻ liên hệ: + Ở nhà con đã được bố mẹ cho đi du lịch chưa? + Bố mẹ cho con đi chơi bằng những phương tiện gì? * Cô giáo dục trẻ: Khi đi trên tàu xe phải ngồi ngay ngắn, không được thò tay, thò đầu ra ngoài cửa sổ rất nguy hiểm, các con nhớ chưa nào? * Kết thúc: Cho cả lớp hát bài “Em đi chơi thuyền” II. HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. Chuẩn bị: - Tranh liên hoàn chuyện “Chuyến du lịch của gà trống choai” - Đồ chơi ô tô, xe đạp, xe máy 2. Cách tiến hành: - Cho trẻ ôn chuyện “Chuyến du lịch của gà trống choai”. Tăng số trẻ lên đàm thoại cùng cô - Cho trẻ làm quen NBTN : ô tô, xe đạp, xe máy Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 17 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! - Cô đọc câu đố về từng loại xe cho trẻ đoán tên và cho trẻ nhận biết tập nói ô tô, xe máy, xe đạp - Cho trẻ vận động theo nhạc : Em đi qua ngã tư đường phố - Chơi “Một đoàn tàu” - Chơi tự do ở các góc. C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: 1. Tên trẻ vắng , lí do : ........................................................................................................................ ......... ................................................................................................................................. 2. Hoạt động chủ định : ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 3. Hoạt động khác : ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................. 4. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt: ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................. 5. Những vấn đề khác cần lưu ý: ................................................................................................................................. Thứ 4 , ngày .... tháng 03 năm 2016 A.HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: Hoạt động nhận biết tập nói Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 18 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! NDKH - VĐTN: EM TÂôP LÁI Ô TÔ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ nhận biết, gọi đúng tên và một số đặc điểm nổi bật của các loại phương tiện giao thông đường bộ: Xe máy, xe đạp, xe ôtô . - Trẻ biết công dụng của một số phương tiện giao thông đường bộ : Dùng để chở người và vận chuyển hàng hóa. - Trẻ biết so sánh sự khác nhau giữa xe máy và xe đạp - Phát triển vốn từ cho trẻ : Xe máy, xe đạp, xe ôtô ; bánh xe, yên xe, bàn đạp, vô lăng, dùng để chở người và chở hàng hóa… - Trẻ vận động nhịp nhàng cùng cô bài hát : Đi xe đạp, Em tập lái ôtô. - Thông qua hoạt động góp phần giáo dục trẻ ngồi ngay ngắn, không thò đầu, đưa tay khi ngồi trên các phương tiện giao thông . II. CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG: * Môi trường hoạt động: Trong nhóm bố trí 3 gian hàng trưng bày xe đạp, xe máy, xe ô-tô . * Đồ dùng, phương tiện: Đồ dùng của cô: - 1 xe đạp, 1 xe máy, 1 xe ô tô loại dành cho trẻ em. - 1 bánh xe đạp trang trí ngộ nghĩnh. - Vô lăng xe ôtô. - Tranh xe ôtô tải, xe buýt, xe xích lô, xe ba gác, xe máy màu xanh, xe màu vàng… - Những tấm xốp có hình ảnh ôtô, xe đạp, xe máy. - Đàn organ có nhạc bài hát: Đi xe đạp, em tập lái ô tô. Đồ dùng của bé: - Chiếu trẻ ngồi - Mỗi trẻ 1 vô lăng ôtô. * Phương pháp- biện pháp: Trực quan, trò chuyện, trò chơi III. TIẾN HÀNH: 1. Hoạt động 1: * Chơi trò chơi: Bánh xe lăn. Hôm nay bạn bánh xe đến thăm lớp mình và muốn cùng được chơi với các bạn đấy. Các bạn ơi chúng ta cùng đi chơi nào! Khi mình lăn thì các bạn hãy chạy đuổi theo mình nhé… 2. Hoạt động 2: Bé biết xe nào?- Lắng nghe bánh xe đố nè! Xe hai bánh Chạy bon bon Máy nổ dòn Kêu bình bịch- đố các bạn đó là xe gì? (Xe máy ) Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 19 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! + Bạn nào giỏi hãy tìm xem xe máy ở đâu nào? Cho trẻ đồng thanh, cá nhân : Xe máy. Trẻ quan sát, phát hiện các bộ phận của xe máy . + Các bạn nhìn xem xe máy có gì? (bánh xe, tay lái, yên xe...) + Bánh xe máy có dạng hình gì? ( Hình tròn) + Xe máy dùng để làm gì? (chở người và hàng hóa ). + Còi xe máy kêu thế nào? ( bíp bíp bíp). Cho trẻ bắt chước tiếng còi xe máy + Con đã được đi xe máy lần nào chưa? Khi đi xe máy con phải làm gì? * Mở rộng màu sắc cho trẻ xem những chiếc xe máy có màu sắc khác nữa như: Xe máy màu xanh, xe máy màu vàng… * Bánh xe nói: Bây giờ mình sẽ đưa các bạn đi chơi. Bánh xe lăn đến nơi có chiếc xe đạp, bánh xe nói: Trời tối – trời sáng – mở khăn tủ xe đạp cho trẻ phát hiện và hỏi trẻ: + Xe gì đây các bạn? ( xe đạp ) + Xe đạp có gì nào? (Ghi đông, bàn đạp, yên xe…) + Tiếng chuông xe đạp kêu như thế nào? (Cho trẻ giả làm tiếng chuông của xe đạp) Cho 1 trẻ đạp xe một đoạn, cô hỏi: + Xe đạp chạy được nhờ vào đâu? (Nhờ có người đạp) + Xe đạp dùng để làm gì? * Mở rộng: Xe đạp muốn chạy được phải dùng chân để đạp, thế các bạn nhìn xem có những xe nào dùng chân để đạp nữa? (xe ba gác, xe xích lô-cho trẻ đọc) * So sánh: Sự khác nhau giữa xe máy với xe đạp: + Xe máy to hơn, chạy nhanh hơn, chở được nhiều người… + Xe đạp nhỏ hơn, chạy chậm hơn, chở ít người, phải dùng chân để đạp…. * Trò chuyện, giúp trẻ so sánh điểm khác nhau giữa xe máy và xe đạp, chú ý dạy trẻ các từ so sánh: to hơn, nhỏ hơn, nhiều hơn, ít hơn. (Nếu trẻ không nói được, cô nói cho trẻ bíêt và yêu cầu trẻ nhắc lại, cô chú ý trẻ nhút nhát). * Hát: “ Đi xe đạp” đến xe ô tô Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 20