Tài liệu Giáo án tin học lớp 8 tuan 24 tiết 48 (huong dan bai tap)

Tuần 24 (25/02/2013 – 02/03/2013) Ngày dạy:………………. Lớp:……. Tiết PPCT: 48 Ngày dạy:………………. Lớp:……. Hướng dẫn bài tập thực hành I. Mục tiêu: - Biết định dạng các kiểu canh lề đoạn văn, kẻ khung, tô nền văn bản. - Biết cách chia cột báo cho đoạn văn. - Biết tạo chữ hoa thụt cấp và chèn kí tự đặc biệt vào văn bản. - Nghiêm túc nghe giảng và ghi bài. II. Chuẩn bị: - GV: Thước thẳng, phấn màu, giáo án, phòng máy. - HS: Tài liệu, ôn bài. III. Các bước lên lớp: 1) Kiểm tra bài cũ: Câu 1. Nêu các thao tác chia cột đoạn văn bản? Mở hộp thoại Columns và giải thích các thành phần có trong hộp thoại? Câu 2. Nêu cách tạo chữ hoa thụt cấp và chèn kí tự đặc biệt? Mở hộp thoại Drop Cap và giải thích các thành phần có trong hộp thoại? - Gọi Hs nhận xét, GV nhận xét và cho điểm. 2) Tiến trình hướng dẫn: A – Giáo viên thực hiện mẫu - Mở File Word đã soạn sẵn (như bên dưới), hướng dẫn canh lề - định dạng chữ hoa thụt cấp – kẻ khung – tô nền. Traêng ôi...töø ñaâu ñeán? Traêng ôi...töø ñaâu ñeán? Hay töø caùnh ñoàng xa Traêng hoàng nhö quaû chín Löûng lô leân tröôùc nhaø Traêng ôi...töø ñaâu ñeán? Hay bieån xanh dieäu kì Traêng troøn nhö maét caù Chaúng bao giôø choùp mi Traêng ôi...töø ñaâu ñeán? Hay töø moät saân chôi Traêng bay nhö quaû boùng Ñöùa naøo ñaù leân trôøi (…) Traàn Ñaêng Khoa - Mở tiếp đoạn văn khác (như bên dưới) hướng dẫn chia cột – chèn kí tự đầu dòng – chèn kí tự đặc biệt    Các nhà toán học miêu tả các phương pháp chứng minh của mình một cách thanh nhã. Phụ thuộc vào nội dung của bài toán, họ có thể: Chứng minh bằng việc sử dụng một cách ít nhất các giả thiết hay kết quả ban đầu. Chứng minh bằng cách biến đổi một cách ngạc nhiên một kết quả từ những định lý tưởng chừng như không có mối liên hệ gì với bài toán. Chứng minh bằng một phương pháp hay hướng đi hoàn toàn mới mẻ. Chứng minh theo một phương pháp tổng quát, từ đó có thể giải quyết được nhiều bài toán tương tự khác. Trong công việc nghiên cứu một cách chứng minh thanh nhã, các nhà toán học đi theo nhiều con đường chứng minh khác nhau để dẫn tới kết quả, cách chứng minh đầu tiên chưa chắc đã là cách chứng minh hoàn hảo nhất. Định lý Pytago, a2 = b2 + c2, là một ví dụ điển hình vì nó có rất nhiều các cách chứng minh được đưa ra.   B – Học sinh thực hành - Mở các văn bản đã soạn thảo ở các tiết thực hành trước và tập định dạng canh lề, kẻ khung, tô nền, chia cột, tạo chữ thụt cấp, chèn kí tự đặc biệt. 3) Hường dẫn về nhà - Xem lại cách canh lề, kẻ khung, tô nền, chia cột, tạo chữ thụt cấp, chèn kí tự đặc biệt. - Tự thực hành lại (nếu có máy tính). - Tiết sau thực hành.