Tài liệu Giáo án thực hành tin học 8

Tuần 33 (29/04/2013 – 04/05/2013) Ngày dạy:………………. Lớp:……. Tiết PPCT: 66 Ngày dạy:………………. Lớp:……. BÀI THỰC HÀNH SỐ 9 I. Mục tiêu: - Chèn được hình ảnh vào nội dung văn bản. - Chèn được chữ WordArt vào văn bản. - Thực hiện được các thao tác với hình ảnh và chữ WordArt trong văn bản. - Nghiêm túc thực hành. II. Chuẩn bị: - GV: Phòng máy, tài liệu thực hành. - HS: Tài liệu, ôn bài. III. Các bước lên lớp: 1) Ổn định lớp: 2) Tiến trình thực hành: * Hoạt động 1. Giáo viên hướng dẫn tổng quát tiết thực hành. * Hoạt động 2. Nội dung thực hành. A) Gõ văn bản với nội dung như sau: Tre xanh Tre xanh Xanh tự bao giờ Chuyện ngày xưa … đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên lũy nên thành tre ơi? Ơ đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi đá vôi bạc màu! Có gì đâu, có gì đâu Mỡ màu ít chất dồn lâu hóa nhiều Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù (Theo Nguyễn Duy) B. Yêu cầu - Tựa bài tạo chữ WordArt, màu cầu vòng, đường viền của chữ màu đen, độ dày nét 2pt. - Tìm hình ảnh và chèn vào văn bản, sau đó bố trí giống như nội dung mẫu. - Khổ thơ Font chữ VNI – Zap, cỡ chữ 14, màu chữ: Xanh. - Tên tác giả tạo chữ nghệ thuật, tùy ý định dạng. C. Lưu vào ổ đĩa D: với tên Trexanh.doc 3) Hường dẫn về nhà (2’) - Xem các thao tác với cột, dòng, tạo bảng. - Tự thực hành lại (nếu có máy tính). ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Tuần 34 Tiết 67, 68 Ngày dạy: .................... Lớp 8A3 Ngày dạy: ....................Lớp 8A1 Ngày soạn: 28/04 Ngày dạy: ..................... Lớp 8A2 BÀI THỰC HÀNH SỐ 9 I. Mục tiêu: - Chèn được hình ảnh vào nội dung văn bản. - Thành thạo các thao tác với văn bản. - Nghiêm túc thực hành. II. Chuẩn bị: - GV: Phòng máy, tài liệu thực hành. - HS: Tài liệu, ôn bài. III. Các bước lên lớp: 1) Ổn định lớp: (3’) 2) Tiến trình thực hành (40’): * Hoạt động 1. Giáo viên hướng dẫn tổng quát tiết thực hành. * Hoạt động 2. Nội dung thực hành. A) Gõ văn bản với nội dung như sau: Ứng dụng của công nghệ thông tin T rong suốt hơn 40 năm qua, mục đích sử dụng công nghệ thông tin trong hệ thống sản xuất các sản phẩm và dịch vụ đã có nhiều sự thay đổi lớn lao. Các ứng dụng đầu tiên của CNTT trong những năm 1960 hướng đến các lợi thế về hiệu quả trong quá trình quản lý. Với công nghệ thông tin, các tính toán truyền thống được thực hiện nhanh, tin cậy và chính xác hơn nhiều. Các máy móc tương đối rẻ hơn sẽ thay thế cho lao động của con người. Đến nay, CNTT đã xâm nhập hết sức sâu rộng vào quá trình kinh doanh, không chỉ là việc tự động hóa sản xuất và sản xuất linh hoạt, sự phát triển của hệ thống thông tin quản trị trở thành hệ thống hỗ trợ quyết định đem đến ngày càng nhiều lợi thế cạnh tranh cho tổ chức. Một cách khái quát, lợi thế cạnh tranh này có thể có được theo ba cách - Phát triển sản phẩm: đưa ra các sản phẩm hay dịch vụ mới trên thị trường. Các công nghệ chẳng hạn tự động hóa sản xuất dẫn đến cải tiến về gói sản phẩm hay dịch vụ. - Phát triển thị trường, nghĩa là vươn tới thị trường mới với các sản phẩm hay dịch vụ hiện tại. Với việc sử dụng các ứng dụng như telemarketing, có thể vươn tới các thị trường mới thông qua các kênh phân phối mới. - Đa dạng hóa: đưa ra các sản phẩm hay dịch vụ mới trên các thị trường mới. Thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin và thêm vào cho các sản phẩm hay dịch vụ hiện có một dịch vụ mới có thể tạo ra cho các khách hàng hiện tại. Dịch vụ này cũng có thể tạo ra hấp dẫn để tổ chức có thể thâm nhập vào thị trường hoàn toàn mới. B) Lưu vào ổ đĩa D: với tên CNTT.doc 3) Hường dẫn về nhà (2’) - Xem các thao tác với văn bản - Tự thực hành lại (nếu có máy tính). ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Tuần 35 Ngày dạy: .................... Lớp 8A3 Tiết 69 Ngày dạy: ....................Lớp 8A1 Ngày soạn: 2/05 Ngày dạy: ..................... Lớp 8A2 ÔN TẬP WORD I. Mục tiêu: II. Chuẩn bị: - GV: Nội dung ôn tập. - HS: Tài liệu, ôn bài. III. Các bước lên lớp: 1) Ổn định lớp: (1’) 2) Tiến trình ôn tập: Hoạt động của GV Hoạt động của Hs 3) Hường dẫn về nhà (2’) - Xem các thao tác với văn bản - Tự thực hành lại (nếu có máy tính). ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Tuần 35 Tiết 70 Ngày soạn: 2/05 Ngày dạy: .................... Lớp 8A3 Ngày dạy: ....................Lớp 8A1 Ngày dạy: ..................... Lớp 8A2 KIỂM TRA MỘT TIẾT THỰC HÀNH