Tài liệu Giáo án thủ công lớp 2 vnen cả năm

Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Thủ công tuần 1 Gấp tên lửa (Tiết 1) I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Biết cách gấp tên lửa 2. Kĩ năng : Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. 3. Thái độ : Yêu thích sản phẩm gấp, biết giữ vệ sinh sau giờ học. * Lưu ỳ: Riêng học sinh khéo tay: Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tên lửa sử dụng được. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Giáo viên : Mẫu tên lửa. Quy tính gấp tên lửa có hình vẽ minh họa. - Học sinh : Giấy thủ công bút màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động cơ bản: Hoạt động của học sinh a. Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) - Trưởng Ban văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát - Cả lớp hát đầu tiết. đầu tiết. - Yêu cầu các nhóm trưởng nhận tài liệu, mẫu, - Các nhóm trưởng nhận tài liệu, đồ dùng học tập cho nhóm mình. mẫu, đồ dùng học tập cho nhóm - Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu bài học. mình. - Học sinh đọc mục tiêu bài học. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét mẫu (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu cách gấp tên lửa. * Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. - Yêu cầu học sinh lấy mẫu ở góc học tập quan - HS quan sát Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu sát và thảo luận theo nhóm: - Học sinh trả lời: hình chữ nhật. + Tờ giấy có hình gì ? - Học sinh trả lời + Hình dáng của tên lửa? + Màu sắc của mẫu tên lửa? + Tên lửa có mấy phần? - Học sinh quan sát. - GV hướng dẫn mẫu gấp, sau đó gấp lại lần lượt từng bước đến khi dược tên lửa như ban - Học sinh trả lời. đầu, giáo viên hỏi: - Học sinh cùng nhau kiểm tra lại kết - Muốn gấp được tên lửa ta thực hiện mấy quả hoạt động 2. bước? - Đại diện 1 - 2 nhóm trình bày ý - Yêu cầu học sinh cùng nhau kiểm tra lại kết kiến của nhóm. HS khác bổ sung ý quả hoạt động 2. kiến. - Yêu cầu đại diện 1 - 2 nhóm trình bày ý kiến - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ. của nhóm. HS khác bổ sung ý kiến. - Các nhóm kiểm tra lại kết quả hoạt - Giáo viên chốt nội dung Hoạt động 2: Tên động của nhóm mình. lửa có 2 phần đó là: phần mũi và phần thân. c. Hoạt động 3: Đọc tài liệu và làm thử (20 phút) * Mục tiêu: Học sinh biết cách gấp tên lửa. * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm - Học sinh thực hiện xem hướng dẫn đôi. quy trình thực hiện các bước. - Giáo viên yêu cầu học sinh mở vở thực hành - Học sinh làm thử, trao đổi với bạn Thủ công 2, xem hướng dẫn quy trình thực bên cạnh về quy trình làm. hiện các bước. - Yêu cầu học sinh làm thử, trao đổi với bạn bên cạnh về quy trình làm. - Giáo viên mời 2 em lên bảng thực hiện. Các em khác quan sát cách làm của bạn. - Giáo viên hướng dẫn thêm nếu các em thấy - 2 em thực hiện. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu khó:  Bước 1: Gấp tạo mẫu và thân. - Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn mặt kẻ ô ở trên.gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy từng dấu giữa sau đó mở ra.gấp theo đường dấu giữa như hình1. - Gấp theo đướng dấu giửa ở hình 2.gấp theo đường dấu giữa ở hình 3 được hình 4 - Sau mới lần gấp ;miết cho thẳng và phẳng.  Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng bẻ các nét gấp sang 2 bên đường dấu giữa và miết theo đường dấu giữa được tên lửa, cầm vào nếp gấp - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ. giữa, cho 2 cánh tên lửa ngang ra và phóng tên lửa theo hướng chính lên không trung - Giáo viên nhận xét. - Giáo viên chốt lại các bước gấp. - Yêu cầu học sinh trình bày các kết quả thu - Học sinh trình bày kết quả thu hoạch được để giáo viên và các bạn nhận xét, hoạch, bạn nhận xét. đánh giá. - Học sinh lắng nghe. - Nhận xét tiết học, tuyên dương những cá nhân, nhóm học tập tích cực. - Giáo viên ghi nhận xét kết quả học tập, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu .................................................................................................................................... ................................................... Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Thủ công tuần 2 Gấp tên lửa (Tiết 2) I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Biết cách gấp tên lửa. 2. Kĩ năng : Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. 3. Thái độ : Yêu thích sản phẩm gấp, biết giữ vệ sinh sau giờ học. * Lưu y: Riêng học sinh khéo tay: Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tên lửa sử dụng được. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Giáo viên : Mẫu tên lửa. Quy tính gấp tên lửa có hình vẽ minh họa. - Học sinh : Giấy thủ công bút màu,... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 2. Hoạt động thực hành: Hoạt động của học sinh a. Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) - Trưởng Ban văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp - Cả lớp hát đầu tiết. hát đầu tiết. - Yêu cầu các nhóm trưởng nhận tài liệu, - Các nhóm trưởng nhận tài liệu, mẫu mẫu, đồ dùng học tập cho nhóm mình. vật, đồ dùng học tập cho nhóm mình. - Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu bài học. - Học sinh đọc mục tiêu bài học. - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, - Học sinh để giấy thủ công, kéo, hồ dán vật liệu. lên bàn để thực hành. b. Hoạt động 2: Học sinh thực hành (25 phút) * Mục tiêu : Giúp học sinh gấp được tên Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu lửa đúng qui định. * Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. - Học sinh trả lời các câu hỏi. - Yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình. - HS thực hành gấp theo nhóm . - Tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm nhỏ, giáo viên theo dõi uốn nắn, giúp đỡ học sinh yếu - Lần lượt theo nhóm mang sản phẩm lên trình bày . - Các nhóm trình bày sản phẩm: Giáo viên - Nhóm khác nhận xét tổ chức cho các em một cuộc triển lãm nhỏ. Mỗi nhóm cử một người vào ban giám khảo. Các nhóm trưng bày sản phẩm cá nhân trong nhóm và sản phẩm của cả nhóm. Ban Giám khảo đến nhận xét và chấm điểm. Học sinh đến tham quan sản phẩm của từng nhóm. Ban Giám khảo công bố kết quả. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu - GV nhận xét, tuyên dương. 3. Hoạt động ứng dụng (5 phút). - Đại diện lên phóng tên lửa. * Mục tiêu: Giúp học sinh kiểm tra sản phẩm của mình. - Lớp nhận xét * Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. - Giáo viên mời đại diện các nhóm lên thi, tên lửa được phóng chính xác bay xa là thắng cuộc. - GV nhận xét, tuyên dương. - Nhận xét tiết học, tuyên dương những cá - Học sinh lắng nghe. nhân, nhóm học tập tích cực. - Yêu cầu học sinh thu dọn, làm vệ sinh - Học sinh thu dọn, làm vệ sinh lớp học. lớp học. - Giáo viên ghi nhận xét kết quả học tập, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... Giáo Viên: Nguyễn Thị Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Thu Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Thủ công tuần 3 Gấp máy bay phản lực (Tiết 1) I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Biết cách gấp máy bay phản lực. 2. Kĩ năng : Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. 3. Thái độ : Yêu thích sản phẩm gấp, biết giữ vệ sinh sau giờ học. * Lưu y: Riêng học sinh khéo tay: Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Máy bay phản lực sử dụng được. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Giáo viên: Mẫu máy bay phản lực và mẫu gấp cuả bài 1. Quy trình gấp máy bay phản lực có hình vẻ cho từng bước gấp - Học sinh: Giấy thủ công bút màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động cơ bản: Hoạt động của học sinh a. Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) - Trưởng Ban văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát - Cả lớp hát đầu tiết. đầu tiết. - Các nhóm trưởng nhận tài liệu, - Yêu cầu các nhóm trưởng nhận tài liệu, mẫu, mẫu, đồ dùng học tập cho nhóm đồ dùng học tập cho nhóm mình. mình. - Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu bài học. - Học sinh đọc mục tiêu bài học. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét mẫu (10 phút) * Mục tiêu: Giúp cho học sinh hiểu và biết sơ bộ cách gấp máy bay phản lực. * Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Thu - Giáo viên giới thiệu mẫu máy bay phản lực Giáo Viên: Nguyễn Thị - HS quan sát hình + Máy bay phản lực có hình dáng như thế nào - HS tự do phát biểu ? + Gồm có mấy phần ? - HS nhận xét và trả lời + Em có nhận xét gì về máy bay phản lực? - Thư kí tổng hợp ý kiến. - Giáo viên yêu cầu thư ký tổng hợp ý kiến - Học sinh cùng nhau kiểm tra lại - Yêu cầu học sinh cùng nhau kiểm tra lại kết kết quả hoạt động 2. quả hoạt động 2. - Đại diện 1-2 nhóm trình bày ý kiến - Yêu cầu đại diện 1-2 nhóm trình bày ý kiến của nhóm. của nhóm. - Các nhóm khác bổ sung ý kiến. - Giáo viên nhận xét. - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. - Giáo viên chốt: Cách gấp giống tên lửa (có thân và cánh giống nhau, tên lửa mũi nhọn, máy bay mũi bằng). c. Hoạt động 3: Xem tài liệu và làm thử (20 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh biết gấp máy bay - Học sinh thực hành theo quy trình phản lực. trong vở. * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm - Học sinh làm thử, trao đổi nhóm đôi. đôi về quy trình và cách gấp. - Giáo viên yêu cầu học sinh mở vở thực hành - 2 em lên bảng thực hiện. Các em Thủ công 2, xem hướng dẫn quy trình thực khác quan sát cách làm của bạn. hiện các bước. - HS chú ý quan sát các thao tác - Yêu cầu học sinh làm thử, trao đổi với bạn giáo viên thực hiện bên cạnh về quy trình làm. - Giáo viên mời 2 em lên bảng thực hiện. Các em khác quan sát cách làm của bạn. - Giáo viên hướng dẫn thêm nếu các em thấy khó: + Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu dấu giữa, mở tờ giấy ra gấp theo đường dấu gấp ta được hình mấy trên tranh. + Gấp toàn bộ phần trên vừa gấp xuống theo đường dấu gấp ở hình 2 sao cho đỉnh A nằm trên đường dấu gấp giữa. + Gấp theo đường dấu gấp ở hình 3 sao cho 2 đỉnh giáp nhau ở đường dấu giữa , điểm tiếp giáp cách mép giấy phía trên khoảng 1/3chiều cao như hình 4. + Gấp theo đường dấu gấp ở hình 4 sao cho đỉnh A ngược lên trên để giữ chặt 2 nếp gấp trên, được hình 5 + Gấp tiếp theo đường gấp ở hình 5 sao cho 2 đỉnh phía trên và 2 mép bên sát vào đường dấu - học sinh lắng nghe, ghi nhớ. giữa như Hình 5. + Bẻ các nếp gấp sang 2 bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa được máy bay phản lực như Hình 7. + Cầm vào nếp gấp giữa cho 2 cánh máy bay ngang sang 2 bên hướng máy bay chênh lên phía trên để phóng như phóng tên lửa. - Giáo viên chốt lại các bước gấp. - Yêu cầu học sinh trình bày các kết quả thu - Học sinh trình bày kết quả thu hoạch được để giáo viên và các bạn nhận xét, hoạch, bạn nhận xét. đánh giá. - Học sinh lắng nghe. - Giáo viên ghi nhận xét kết quả học tập, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: .................................................................................................................................... ................................................... Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Thủ công tuần 4 Gấp máy bay phản lực (Tiết 2) I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Biết cách gấp máy bay phản lực. 2. Kĩ năng : Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. 3. Thái độ : Yêu thích sản phẩm gấp, biết giữ vệ sinh sau giờ học. * Lưu y: Riêng học sinh khéo tay: Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Máy bay phản lực sử dụng được. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Giáo viên: Mẫu máy bay phản lực và mẫu gấp cuả bài 1. Quy trình gấp máy bay phản lực có hình vẻ cho từng bước gấp - Học sinh: Giấy thủ công bút màu, ... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu 2. Hoạt động thực hành: a. Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) - Trưởng Ban văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát - Cả lớp hát đầu tiết. đầu tiết. - Yêu cầu các nhóm trưởng nhận tài liệu, mẫu, - Các nhóm trưởng nhận tài liệu, đồ dùng học tập cho nhóm mình. mẫu vật, đồ dùng học tập cho nhóm - Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu bài học. mình. - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật - Học sinh đọc mục tiêu bài học. liệu. - Học sinh để giấy thủ công, kéo, hồ dán lên bàn để thực hành. b. Hoạt động 2: Học sinh thực hành (25 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh gấp được máy bay phản lực đúng kĩ thuật qui trình. * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân. - HS nhắc lại các bước thao tác gấp - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy máy bay phản lực. trình. - Giaó viên nêu nhiệm vụ và các yêu cầu cần đạt của bài thực hành. - Học sinh nắm yêu cầu. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu - Từng nhóm thực hành gấp máy bay - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành gấp - HS trang trí, trình bày sản phẩm máy bay phản lực. theo nhóm - Các nhóm trưng bày sản phẩm cá - Giáo viên yêu cầu các nhóm trưng bày sản nhân trong nhóm và sản phẩm của phẩm: Giáo viên tổ chức cho các em một cuộc cả nhóm. triển lãm nhỏ. Mỗi nhóm cử một người vào - Mỗi nhóm cử một người vào Ban Ban Giám khảo. Các nhóm trưng bày sản Giám khảo. phẩm cá nhân trong nhóm và sản phẩm của cả - Ban Giám khảo đến nhận xét và nhóm. Ban Giám khảo đến nhận xét và chấm chấm điểm. Học sinh đến tham quan điểm. Học sinh đến tham quan sản phẩm của sản phẩm của từng nhóm. Ban Giám từng nhóm. Ban Giám khảo công bố kết quả. khảo công bố kết quả. - Giáo viên chọn một số máy bay phản lực đẹp để tuyên dương và cho cả lớp quan sát. 3. Hoạt động ứng dụng (5 phút) - Học sinh chơi trò chơi phóng máy - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi phóng bay. máy bay : Nhắc các em giữ trật tự, vệ sinh, an toàn khi phóng máy bay. - Nhận xét tiết học, tuyên dương những cá - Học sinh lắng nghe. nhân, nhóm học tập tích cực. - Yêu cầu học sinh thu dọn, làm vệ sinh lớp - Học sinh thu dọn, làm vệ sinh lớp học. - Giáo viên ghi nhận xét kết quả học tập, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: học. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Thủ công tuần 5 Gấp máy bay đuôi rời (Tiết 1) I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Học sinh biết cách gấp máy bay đuôi rời hoặc một dồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp. 2. Kĩ năng : Gấp được máy bay đuôi rời hoặc một dồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. 3. Thái độ : Yêu thích sản phẩm gấp, biết giữ vệ sinh sau giờ học. * Lưu y: Riêng học sinh khéo tay gấp được máy bay đuôi rời hoặc một đồ chơi tự chọn. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Sản phẩm sử dụng được. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV : Mẫu máy bay đuôi rời. Quy trình từng bước gấp,có hình vẽ minh họa - HS : Giấy , kéo , bút màu , thước kẻ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu 1. Hoạt động cơ bản: a. Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) - Trưởng Ban văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp - Cả lớp hát đầu tiết. hát đầu tiết. - Yêu cầu các nhóm trưởng nhận tài liệu, - Các nhóm trưởng nhận tài liệu, mẫu, đồ dùng học tập cho nhóm mình. mẫu, đồ dùng học tập cho nhóm - Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu bài học. mình. - Học sinh đọc mục tiêu bài học. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét mẫu (10 phút) * Mục tiêu: Giúp cho học sinh hiểu và biết sơ bộ cách gấp máy bay đuôi rời. * Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. - Yêu cầu học sinh lấy mẫu ở góc học tập quan sát và thảo luận theo nhóm: + Hình dáng của máy bay đuôi rời? + Màu sắc của mẫu máy bay đuôi rời? - Tờ giấy có hình gì ? - Bộ phận đầu cánh làm bằng tờ giấy gì ? - Thân và đuôi được làm bằng giấy hình gì? + Máy bay đuôi rời gồm những bộ phận nào? - Yêu cầu học sinh cùng nhau kiểm tra lại kết - Học sinh kiểm tra kết quả trong quả hoạt động 2. nhóm. - Yêu cầu đại diện 1 - 2 nhóm trình bày ý kiến của nhóm. - Đại diện 1 - 2 nhóm trình bày ý kiến - Giáo viên chốt nội dung Hoạt động 2. của nhóm. HS khác bổ sung ý kiến. c. Hoạt động 3: Đọc tài liệu và làm thử (20 - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ. phút) * Mục tiêu: Học sinh biết gấp máy bay đuôi rời. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm - Học sinh thực hiện xem hướng dẫn đôi. quy trình thực hiện các bước. - Giáo viên yêu cầu học sinh mở vở thực hành - Học sinh làm thử, trao đổi với bạn Thủ công 2, xem hướng dẫn quy trình thực bên cạnh về quy trình làm. hiện các bước. - 2 em thực hiện. - Yêu cầu học sinh làm thử, trao đổi với bạn bên cạnh về quy trình làm. - Giáo viên mời 2 em lên bảng thực hiện. Các em khác quan sát cách làm của bạn. - Giáo viên hướng dẫn thêm nếu các em thấy khó:  Gấp đầu và cánh máy bay - GV hướng dẫn gấp cách gấp theo từng bước - GV gấp mẫu vừa gấp vừa hướng dẫn. - Gấp xong dùng kéo cắt bỏ phần thừa.  Lắp máy bay : - Mở phần đầu và cánh máy bay ra cho thêm máy bay vào trong. - Gấp trở lại như cũ. - Cho học sinh nhận xét về máy bay của bạn. - GV nhận xét một số bài. - Yêu cầu học sinh trình bày các kết quả thu - Học sinh trình bày kết quả thu hoạch được để giáo viên và các bạn nhận xét, hoạch, bạn nhận xét. đánh giá. - Nhận xét tiết học, tuyên dương những cá nhân, nhóm học tập tích cực. - Giáo viên ghi nhận xét kết quả học tập, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: - Học sinh lắng nghe. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Thủ công tuần 6 Gấp máy bay đuôi rời (Tiết 2) I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Học sinh biết cách gấp máy bay đuôi rời hoặc một dồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp. 2. Kĩ năng : Gấp được máy bay đuôi rời hoặc một dồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. 3. Thái độ : Yêu thích sản phẩm gấp, biết giữ vệ sinh sau giờ học. * Lưu y: Riêng học sinh khéo tay gấp được máy bay đuôi rời hoặc một đồ chơi tự chọn. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Sản phẩm sử dụng được. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV : Mẫu máy bay đuôi rời. Quy trình từng bước gấp,có hình vẽ minh họa - HS : Giấy , kéo , bút màu , thước kẻ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 2. Hoạt động thực hành: a. Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) Hoạt động của học sinh Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu - Trưởng Ban văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp - Cả lớp hát đầu tiết. hát đầu tiết. - Yêu cầu các nhóm trưởng nhận tài liệu, - Các nhóm trưởng nhận tài liệu, mẫu mẫu, đồ dùng học tập cho nhóm mình. vật, đồ dùng học tập cho nhóm mình. - Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu bài học. - Học sinh đọc mục tiêu bài học. - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, - Học sinh để giấy thủ công, kéo, hồ vật liệu. dán lên bàn để thực hành. b. Hoạt động 2: Học sinh thực hành (25 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh gấp được máy bay đuôi rời đúng kĩ thuật qui trình. * Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. - Học sinh nhắc lại các bước và các - Yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình. thao tác gấp. - Từng nhóm thực hành gấp. - Tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu nhỏ, giáo viên theo dõi uốn nắn, giúp đỡ học sinh yếu. - GV theo dõi uốn nắn - Các nhóm trình bày sản phẩm: Giáo viên tổ chức cho các em một cuộc triển lãm nhỏ. Mỗi nhóm cử một người vào ban giám khảo. Các nhóm trưng bày sản phẩm cá nhân trong - HS trang trí, trình bày sản phẩm theo nhóm và sản phẩm của cả nhóm. Ban Giám nhóm. Các nhóm khác nhận xét. khảo đến nhận xét và chấm điểm. Học sinh - Lắng nghe đến tham quan sản phẩm của từng nhóm. Ban Giám khảo công bố kết quả. - GV nhận xét, tuyên dương. - Nhóm HS lên phóng, lớp nhận xét . 3. Hoạt động ứng dụng (10 phút) - Giáo viên tổ chức cho HS thi phóng máy bay đẹp - GV chia 2 nhóm: Lần lượt mỗi nhóm 1 bạn lên thi. Nhóm nào có nhiều bạn phóng xa, chính xác, đúng hướng thì nhóm đó thắng cuộc. - GV nhận xét – Tuyên dương. - Nhận xét tiết học, tuyên dương những cá - Học sinh lắng nghe. nhân, nhóm học tập tích cực. - Yêu cầu học sinh thu dọn, làm vệ sinh lớp - Học sinh thu dọn, làm vệ sinh lớp học. học. - Giáo viên ghi nhận xét kết quả học tập, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: .................................................................................................................................... ................................................... Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................... ................................................... Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Thủ công tuần 7 Gấp thuyền phẳng đáy không mui (Tiết 1) (NL) I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui. 2. Kĩ năng : Gấp được thuyền phẳng đáy không mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. 3. Thái độ : Yêu thích sản phẩm gấp, biết giữ vệ sinh sau giờ học. * Riêng học sinh khéo tay gấp được thuyền phẳng đáy không mui. Các nếp gấp phẳng, thẳng. * NL: Muốn di chuyển thuyền có thể dùng sức gió (gắn thêm buồm cho thuyền) hoặc phải chèo thuyền (gắn thêm mái chèo). Thuyền máy dùng nhiên liệu xăng, dầu để chạy. Khi sử dụng thuyền máy cần tiết kiệm xăng, dầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV : Mẫu thuyền phẳng đáy không mui. Quy trình gấp có hình vẽ minh họa từng bước - HS : Giấy khổ to, đồ dùng thủ công. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động cơ bản: Hoạt động của học sinh Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 2/2 Giáo Viên: Nguyễn Thị Thu a. Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) - Trưởng Ban văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp - Cả lớp hát đầu tiết. hát đầu tiết. - Các nhóm trưởng nhận tài liệu, mẫu, - Yêu cầu các nhóm trưởng nhận tài liệu, đồ dùng học tập cho nhóm mình. mẫu, đồ dùng học tập cho nhóm mình. - Học sinh đọc mục tiêu bài học. - Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu bài học. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét mẫu (10 phút) * Mục tiêu: Giúp cho học sinh hiểu và biết sơ bộ cách gấp thuyền phẳng đáy không mui. * Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. - Yêu cầu học sinh lấy mẫu ở góc học tập quan sát và thảo luận theo nhóm: - Học sinh quan sát hình mẫu trong sách và trả lời các câu hỏi. + Tờ giấy có hình gì ? + Hình dáng của thuyền? + Màu sắc của mẫu thuyền? + Thuyền phẳng đáy không mui có mấy phần? - Học sinh lắng nghe, - Giảng: Trong cuộc sống, chiếc thuyền có lợi ích gì đối với con người ? - Học sinh trả lời. - Muốn gấp được thuyền phẳng đáy không mui, ta thực hiện mấy bước? - Yêu cầu học sinh cùng nhau kiểm tra lại kết quả hoạt động 2. - Yêu cầu đại diện 1 - 2 nhóm trình bày ý kiến của nhóm. - Giáo viên chốt nội dung Hoạt động 2 và giáo dục học sinh: Muốn di chuyển thuyền có thể dùng sức gió (gắn thêm buồm cho thuyền) hoặc phải chèo thuyền (gắn thêm - Học sinh cùng nhau kiểm tra lại kết quả hoạt động 2. - Đại diện 1 - 2 nhóm trình bày ý kiến của nhóm. HS khác bổ sung ý kiến. - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ.