Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2013-2014
Phần một
Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay
Chương I:
Liên Xô và các nước Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ
hai
Ngày soạn :16/8/2013
Ngày dạy : 19/8/2013
Tiết 1
Bài 1:
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN
GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức:
- Biết được tình hình Liên Xô và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh
- Trình bày được những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô từ
năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX.
2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ:
- Liên Xô đã tạo cho mình một thực lực để chống lại âm mưu phá hoại của chủ nghĩa đế
quốc
- Liên Xô là thành trì của cách mạng thế giới.
3.Kỹ năng:
- Kỹ năng phân tích, nhận định và đánh giá các sự kiện lịch sử, quan sát tranh ảnh bản đồ
II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
- Biết được tình hình Liên Xô và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh
- Trình bày được những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô từ
năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX.
III.CHUẨN BỊ:
- Thầy : bản đồ, tranh ảnh
- Trò: sưu tầm tài liệu
IV.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Bài mới:
Giáo viên :Lã Thị Nhung
Trường THCS Liên Châu 1
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012-2013
I- LIÊN XÔ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Nội dung
HĐ 1: Tình hình Liên Xô và công cuộc khôi phục kinh tế
Yêu cầu HS quan sát xác - Quan sát, xác định
I- LIÊN XÔ
định vị trí Liên xô trên bản
1. Công cuộc khôi phục
đồ
kinh tế sau chiến tranh
? Em hãy cho biết tình hình - Suy nghĩ trả lời
( 1945- 1950)
của Liên Xô sau khi CTTG
thứ II kết thúc ?
* Hoàn cảnh:
GV phân tích thêm
- Đất nước Xô viết bị chiến
tranh tàn phá hết sức nặng
nề: hơn 27 triệu người chết,
1710 thành phố, hơn 70 000
? Trình bày những thành
làng mạc bị phá huỷ
tựu trong công cuộc khôi - Trình bày theo nội dung
phục kinh tế của Liên Xô ? SGK
* Thành tựu:
- Thực hiện và hoàn thành
thắng lợi kế hoạch 5 năm
lần thứ tư (1946- 1950)
? Khoa học – kỹ thuật của
trước thời hạn
Liên Xô đạt được thành tựu
- Công nghiệp tăng 73%,….
như thế nào?
- HS suy nhgĩ trả lời
- Năm 1949, Liên Xô chế
GV giải thích thêm
tạo thành công bom nguyên
tử
HĐ 2: Những thành tựu trong công cuộc xây dựng CSVC – KT chủ nghĩa xã hội
của Liên Xô
? Để xây dựng cơ sở vật
chất cho chủ nghĩa xã hội - HS suy nghĩ trả lời
Liên Xô đã làm gì?
2. Tiếp tục xây dựng cơ sở
vật chất – kỹ thuật của
chủ nghĩa xã hội ( từ năm
1945 đến đầu những năm
70 của thế kỷ XX)
? Phương hướng chính của
các kế hoạch ấy là gì?
- Suy nghĩ trả lời
* Liên Xô thực hiện các kế
hoạch dài hạn
? Trình bày kết quả của các
kế hoạch dài hạn?
( Kinh tế, khoa học kỹ
thuật)
- HS suy nghĩ , trả lời
a. Phương hướng:
- Phát triển kinh tế với ưu
tiên phát triển công nghiệp
nặng, đẩy mạnh tiến bộ
khoa học - kỹ thuật, tăng
cường sức mạnh quốc
phòng
Giáo viên : Lã Thị Nhung
2
Trường THCS Liên Châu
-
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012 -2013
? Em hãy trình bày chính
sánh đối ngoại của Liên Xô
trong thời kỳ này ?
- HS suy nghĩ , trả lời
? Liên Xô có vai trò như
thế nào đối với hoà bình và
cách mạng thế giới?
- HS suy nghĩ , trả lời
GV hướng dẫn học sinh
quan sát hình 1 SGK
Quan sát, miêu tả
b. Kết quả:
- Liên Xô đã đạt được nhiều
thành tựu to lớn:
+> Kinh tế:
Công nghiệp bình quân
hàng năm tăng 9,6 %. Trở
thành cường quốc công
nghiệp thứ hai trên thế giới
sau Mĩ
+> Khoa học – kỹ thuật:
Là nước mở đầu kỷ nguyên
chinh phục vũ trụ của con
người...
* Về đối ngoại:
- Chủ trương duy trì hoà
bình thế giới
- Ủng hộ phong trào đấu
tranh giải phóng dân tộc..
=> Liên Xô trở thành chỗ
dựa vững chắc của hoà bình
và an ninh thế giới.
3. Củng cố.
- GV sơ kết toàn bài.
- Đặt câu hỏi củng cố:
Trình bày kết quả của các kế hoạch dài hạn của Liên Xô trong công cuộc xây dựng cơ sở
vật chất - kỹ thuật của CNXH ?
4. Dặn dò- hướng dẫn.
- Về nhà xem lại bài đã học.
- Đọc và soạn trước phần II
Giáo viên :Lã Thị Nhung
3
Trường THCS Liên Châu
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012-2013
Tiết 2
Ngày soạn :23/8/2013
Ngày dạy : 26/8/2013
Bài 1:
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN
GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX ( tiếp)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Biết được tình hình các nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày được những thành tựu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Đông Âu.
2. Tư tưởng tình cảm, thái độ:
- Chủ nghĩa xã hội đã hình thành một hệ thống thế giới, chống lại âm mưu âm mưu xâm
lược và phá hoại của chủ nghĩa đế quốc, là chỗ dựa vững chắc cho cách mạng thế giới…
3. Kỹ năng:
- Kỹ năng phân tích, nhận định, đánh giá, so sánh và kỹ năng sử dụng bản đồ
4
Giáo viên : Lã Thị Nhung
Trường THCS Liên Châu
-
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012 -2013
II .TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
- Biết được tình hình các nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày được những thành tựu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Đông Âu.
III. CHUẨN BỊ
:
- Thầy: bản đồ, tranh ảnh, số liệu
- Trò: sưu tầm tư liệu, tranh ảnh
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ: không
2. Bài mới:
II- ĐÔNG ÂU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Nội dung
HĐ 1: Tình hình các nước Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai.
Yêu cầu HS quan sát xác - Quan sát, xác định
định vị trí các nước Đông
Âu trên bản đồ
? Các nước Đông Âu ra đời - Suy nghĩ trả lời
trong hoàn cảnh như thế
nào ?
GV phân tích thêm
II- ĐÔNG ÂU
1. Sự ra đời của các nước
dân chủ nhân dân Đông Âu
* Hoàn cảnh:
- Trong thời kì CTTG thứ hai
nhân dân ở hầu hết các nước
Đông Âu tiến hành chống
phát xít giải phóng đất nước,
thành lập các nhà nước dân
chủ nhân dân.
? Dựa vào lược đồ em hãy
xác định và kể tên các nước - Trình bày theo nội dung
DCND Đông Âu?
SGK
* Thành lập:
- Ba Lan (7- 1944), Tiệp
Khắc
? Tình trạng nước Đức thời
( 5- 1945)
kỳ ra sao?
- HS suy nhgĩ trả lời
? Trong giai đoạn 19451949 các nước DCND
Đông Âu đã tiến hành
Giáo viên :Lã Thị Nhung
- Nước Đức thời kỳ này bị
chia cắt thành hai quốc gia…
5
Trường THCS Liên Châu
Giáo án :Lịch sử 9
những hoạt động gì?
Năm học 2012-2013
- HS suy nhgĩ trả lời
GV giải thích thêm
- Từ 1945 => 1949, các
nước DCND Đông Âu
hoàn thành những
nhiệm vụ của cuộc
cách mạng dân tộc dân
chủ:……..
HĐ 2: Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội ( từ năm 1950 đến đầu những năm 70
của thế kỷ XX )
Giáo viên : Lã Thị Nhung
6
Trường THCS Liên Châu
-
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012 -2013
? Nhiệm vụ chính của các - HS suy nghĩ trả lời
nước Đông Âu khi tiến
hành xây dựng CNXH là
gì?
- Suy nghĩ trả lời
? Trình bày những thành
tựu mà các nước Đông Âu
đã đạt được trong công
cuộc xây dưng CNXH?
2. Tiến hành xây dựng chủ
nghĩa xã hội ( từ năm 1950
đến đầu những năm 70 của
thế kỷ XX ) (Đọc thêm)
a. Nhiệm vụ:
- Xoá bỏ sự bóc lột của giai
cấp tư sản
- Đưa nông dân vào con
đường làm ăn tập thể (HTX)
- Công nghiệp hoá , xây dựng
CSVC- KT cho CNXH
b. Thành tựu:
- Các nước Đông Âu đã trở
- HS trả lời theo nội dung thành các nước công - nông
? Nêu những dẫn chứng cụ chữ in nhỏ SGK
nghiệp, bộ mặt kinh tế - xã
thể về sự thay đổi của các
hội của đất nước đã thay đổi
nước Đông Âu ?
căn bản và sâu sắc
- Chú ý
GV Kết luận
HĐ 3: Hệ thống xã hội chủ nghĩa
III- Sự hình thành hệ thống xã
hội chủ nghĩa
a. Hoàn cảnh:
- Liên xô và các nước Đông
Âu cần có sự hợp tác cao hơn,
phân công và chuyên môn
hoá trong sản xuất.
b. Cơ sở hình thành:
- Cùng chung mục tiêu xây
dưng CNXH, hệ tư tưởng
Mác- Lênin.
? Hệ thống XHCN ra đời
trong hoàn cảnh nào?
- Suy nghĩ trả lời
? Nêu cơ sở hình thành của
CNXH ?
- Suy nghĩ trả lời
? Sự hợp tác tương trợ giữa
Liên Xô và các nước Đông - Suy nghĩ trả lời
Âu được thể hiệ như thế
nào?
c. Sự hình thành:
- Ngày 8-1- 1949, Hội đồng
tương trợ kinh tế (SEV) được
thành lập.
- Tháng 5- 1955, Tổ chức
Hiệp ước Vác-sa-va ra đời
? Trình bày mục đích và
hoat động của hai tổ chức: - Suy nghĩ trả lời
(SEV) và Vác-sa-va ?
Giáo viên :Lã Thị Nhung
7
Trường THCS Liên Châu
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012-2013
GV Kết luận
- Chú ý
3. Củng cố.
- GV sơ kết toàn bài.
- Đặt câu hỏi củng cố:
? Trình bày những thành tựu mà các nước Đông Âu đã đạt được trong công cuộc xây
dưng CNXH?
4. Dặn dò- hướng dẫn.
- Về nhà xem lại bài đã học.
- Đọc và soạn trước bai 2.
Tiết 3
Ngày soạn :2/9/202
Ngày dạy 03/9/2012
Bài 2:
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM
70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90
CỦA THẾ KỶ XX
Giáo viên : Lã Thị Nhung
8
Trường THCS Liên Châu
-
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012 -2013
I.
MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Biết được nguyên nhân, quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết.
- Biết được sự khủng hoảng và tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước Đông
Âu.
2. Tư tưởng, tình cảm, thái độ:
- Tính chất phức tạp, khó khăn, những thiếu sót sai lầm trong công cuộc xây dựng
CNXH ở Liên Xô và các nước Đông Âu.
- Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng và Nhà nước
3. Kỹ năng:
- Kỹ năng phân tích, nhận định, đánh giá và so sánh.
TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
- Biết được nguyên nhân, quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết.
Biết được sự khủng hoảng và tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước Đông Âu
III. CHUẨN BỊ:
- Thầy: tư liệu về Liên Xô
- Trò : Sưu tầm tài liệu.
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ:
? Các nước Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh như thế nào ?
? Nhiệm vụ chính của các nước Đông Âu khi tiến hành xây dựng CNXH là gì?
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Nội dung
HĐ 1: Quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết
? Cuộc khủng hoảng dầu
I- Sự khủng hoảng và tan rã
mỏ năm 1973 làm cho đất - Suy nghĩ trả lời
của Liên bang Xô viết
nước Xô viết lâm vào tình
* Nguyên nhân:
trạng như thế nào?
- Từ sau cuộc khủng hoảng dầu
mỏ 1973 nền kinh tế - xã hội
Xô viết ngày càng rơi vào tình
trạng trì trệ, không ổn định và
lâm vào tình trạng khủng hoảng
* Diến biến:
? Tiến trình cải tổ ở Liên
- Tháng 5- 1955, Goóc-ba-chốp
xô đã diễn ra như thế
đề ra đường lối cải tổ….,
nào?
- Suy nghĩ trả lời
nhưng không thành công đất
nước ngày càng lún sâu vào
khủng hoảng và rối loạn.
9
Giáo viên :Lã Thị Nhung
Trường THCS Liên Châu
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012-2013
? Trình bày hậu qủa của
cuộc đảo chính ngày 19- - Suy nghĩ trả lời
8-1991?
- Cuộc đảo chính ngày 19-81991 không thành. Đảng cộng
sản và Nhà nước liên bang hầu
như tê liệt.
- Ngày 21-12-1991, 11 nước
cộng ký hiệp định về giải tán
Liên bang..
? Nêu quá trình tan rã của
Liên bang Xô viết ?
- Suy nghĩ trả lời
HĐ 2: Sự khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu
II- Sự khủng hoảng và tan rã
của chế độ XHCN ở các nước
? Cuối những năm 70 đầu
Đông Âu
những năm 80 của thế kỷ - Suy nghĩ trả lời
- Các nước Đông Âu lâm vào
XX các nước Đông Âu
tình trạng khủng hoảng kinh tế
lâm vào tình trạng gì?
và chính trị gay gắt. Tới 1988
cuộc khủng hoảng lê tới đỉnh
cao…
- ĐCS các nước Đông Âu mất
đi quyền lãnh đạo, thực hiện đa
nguyên chính trị, chính quyền
? Cuộc khủng hoảng đó
mới tuyên bố từ bỏ CNXH….
đã gây ra những hậu quả - Suy nghĩ trả lời
=> Năm 1989 chế độ XHCN
gi?
sụp đổ ở hầu hết các nước
Đông Âu
? Nguyên nhân nào dẫn
tới sự tan rã của chế độ
XHCN
- Suy nghĩ trả lời
* Nguyên nhân:
- Mô hình CNXH có nhiều
khuyết tật và thiếu sót
- Sự chống phá của CNĐQ và
các thế lực phản động…
3. Củng cố.
? Trình bày một số thành tựu đạt được và những sai lầm hạn chế của Liên xô và các nước
Đông Âu?
? Nguyên nhân nào dẫn tới sự tan rã của chế độ XHCN?
4. Dặn dò- hướng dẫn.
- Học bài, chuẩn bị trước bài 3
Giáo viên : Lã Thị Nhung
10
Trường THCS Liên Châu
-
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012 -2013
Ngµy so¹n:08/09/2012
Ngµy d¹y 10/09/2012
Chương II: Các nước Á, Phi, Mĩ latinh từ năm 1945 đến nay
Tiết4
Bài 3
QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG
DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức
Giáo viên :Lã Thị Nhung
11
Trường THCS Liên Châu
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012-2013
- Biết được một số nét chính về quá trình giành độc lập ở các nước Á, Phi, Mĩ la-tinh từ
sau chiến tranh thế giới thứ hai đến những năm 60 của thế kỷ XX, từ giữa những năm 70
đến giữa những năm 90 thế kỷ XX.
2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ:
- Quá trình đấu tranh kiên cường, anh dũng để giải phóng dân tộc của nhân dân các nước
Á, Phi, Mĩ la-tinh.
- Tình đoàn kết hữu nghị giữa nhân dân các nước chống lại kẻ thù chung là chủ nghĩa thực
dân.
3. Kỹ năng:
- Phương pháp tư duy lôgic, khái quát tổng hợp phân tích các sự kiện….
II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
- Biết được một số nét chính về quá trình giành độc lập ở các nước Á, Phi, Mĩ la-tinh từ
sau chiến tranh thế giới thứ hai đến những năm 60 của thế kỷ XX, từ giữa những năm 70
đến giữa những năm 90 thế kỷ XX
III. CHUẨN BỊ
- Thầy: bản đồ, tranh ảnh.
- Trò: tài liệu tham khảo.
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu những nguyên nhân dẫn đến sự tan rã của chế độ XHCN ở Liên xô và Đông Âu?
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Nội dung
HĐ 1: Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỷ XX
? Phong trào đấu tranh
I- Giai đoạn từ năm 1945 đến
giành độc lập ở Á, Phi, Mĩ
giữa những năm 60 của thế
la-tinh trong giai đoạn từ - Suy nghĩ , trả lời
kỷ XX
1945 đến những năm 60
* Diễn biến :
của thế kỷ XX diễn ra như
- Khởi đầu từ ĐNA ( In-đôthế nào?
nê-xi-a,Việt Nam, Lào, sau
đó lan sang Nam Á, Bắc Phi
như Ấn Độ, Ai Cập và Angiê-ri,…..
- Năm 1960 là “ Năm Châu
Phi” với 17 nước ở lục địa
này tuyên bố độc lập.
- Ngày 1-1-1959, cách mạng
? Diễn biến của phong trào
Cu-ba thắng lợi.
này đưa đến kết quả ra sao?
* Kết quả:
- Đến giữa những năm 60 của
- Suy nghĩ , trả lời
thế kỷ XX, hệ thống thuộc
của CNĐQ căn bản sụp đổ.
HĐ 2: Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX
Giáo viên : Lã Thị Nhung
12
Trường THCS Liên Châu
-
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012 -2013
? Trình bày nét nổi bật của
phong trào đấu tranh giành
độc lập của các nước trong - Suy nghĩ , trả lời
thời kỳ này ?
? Ý nghĩa của sự này?
II- Giai đoạn từ giữa những
năm 60 đến giữa những năm
70 của thế kỷ XX
- Phong trào đấu tranh lật đổ
ách thống trị của thực dân
BĐN ở 3 nước: Ăng-gô-la,
Mô-dăm-bích, Ghi-nê Bítxao.
=> Thắmg lợi quan trọng của
phong trào giải phóng dân tộc
ở Châu Phi.
G/v yêu cầu h/s xác định vị
trí 3 nước Ghi-ne-bít-xao,
Ăng-gô-la, Mô-dăm-bích
trên lược đồ Châu phi.
HĐ 3: III- Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỷ XX.
III- Giai đoạn từ giữa
những năm 70 đến giữa
? Trong thời kỳ này CNTD
những năm 90 của thế kỷ
tồn tại dưới hình thức nào? - Suy nghĩ trả lời
XX.
? Cuộc đấu tranh của người
da đen chống CN A-pacthai diễn ra như thế nào?
- Suy nghĩ trả lời
- Trong thời kỳ này CNTD
chỉ còn tồn tại dưới hình thức
CN phân biệt chủng tộc (Apac-thai)
? Những thắng lợi ấy có ý - Suy nghĩ trả lời
nghĩa như thế nào?
- Các nước Châu á, Phi, Mỹla-tinh đã đấu tranh kiên trì
củng cố độc lập, xây dựng và
phát triển đất nước để khắc
phục đói nghèo.
? Sau khi hệ thống thuộc
địa bị sụp đổ nhiệm vụ của
nhân dân các nước Châu á,
Phi, Mỹ-la-tinh là gì?
3. Củng cố.
? Hãy nêu các giai đoạn của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc và một số sự kiện
tiêu biểu?
? Hoàn thiện bảng biểu
Giáo viên :Lã Thị Nhung
13
Trường THCS Liên Châu
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012-2013
Giai đoạn
Từ năm 1945 đến giữa
những năm 60
Từ giữa những năm 60 đến
giữa những năm 70
Từ giữa những năm 70 đến
giữa những năm 90
4. Dặn dò- hướng dẫn
+ Học bài - trả lời các câu hỏi
Các sự kiện tiêu biểu
Tiết 5
Ngày soạn:15/09/2012
Ngày dạy:17/09/2012
Bài 4
CÁC NƯỚC CHÂU Á
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức
- Biết được tình hình chung của các nước Châu Á sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày được những nét nổi bật của Trung Quốc qua các giai đoạn phát triển.
2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ
- Tinh thần đoàn kết quốc tế hợp tác cùng phát triển đặc biệt là đoàn kết với các nước
trong khu vực để cùng hợp tác phát triển, xây dựng xã hội giàu đẹp, công bằng, văn minh.
3. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát lược đồ, tư duy tổng hợp, đánh giá nhận định, so sánh....
II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
- Biết được tình hình chung của các nước Châu Á sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày được những nét nổi bật của Trung Quốc qua các giai đoạn phát triển
III. CHUẨN BỊ
- Thầy: + Bản đồ Châu á, bản đồ Trung Quốc
- Trò:
+ Sưu tầm những tư liệu liên quan đến bài học.
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1. Kiểm tra bài cũ
? Em hãy nêu các giai đoạn phát triển của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của các
nước Châu á, Phi, Mỹ-la-tinh (từ 1945 đến nay)
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Giáo viên : Lã Thị Nhung
Hoạt động của trò
14
Nội dung
Trường THCS Liên Châu
-
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012 -2013
HĐ 1: I- Tình hình chung
I- Tình hình chung
? Từ sau CTTG thứ hai
đến nay tình hình Châu Á - Suy nghĩ trả lời
như thế nào
? Từ sau thế kỷ XX đến
nay tình hình Châu Á như - Suy nghĩ trả lời
thế nào Vì sao ?
? Trên lĩnh vực kinh tế
Châu Á đã đạt được
những thành tựu như thế
nào
HĐ 2: Trung Quốc
Dùng bản đồ giới thiệu
về đất nước Trung Quốc
+ Nửa sau thế kỷ XX tình hình
Châu á không ổn định bởi
nhiều cuộc chiến tranh xâm
lược của CNĐQ, xung đột biên
giới khủng bố ....
- Suy nghĩ trả lời
+ Nhiều nước Châu Á đã đạt
được những thành tựu to lớn về
kinh tế...
- Suy nghĩ trả lời
II- Trung Quốc
1. Sự ra đời của nước CHND
Trung Hoa
? Sau cuộc kháng Nhật
cứu nước tình hình Trung
Quốc như thế nào
- Suy nghĩ trả lời
? Nước CHND Trung
Hoa ra đời thời gian nào
+ Cuối những năm 50 phần lớn
các nước Châu á đã giành được
độc lập Trung Quốc, ấn Độ, Inđô-nê-xia.
- Suy nghĩ trả lời
- Ngày 1-10-1949, Chủ tịch
Mao Trạch Đông tuyên bố sự
ra đời của nước CHND Trung
Hoa
* Ý nghĩa:
+ Đưa Trung Quốc bước vào
kỷ nguyên độc lập, tự do
+ Hệ thống các nước nối liền
từ Âu sang Á.
? Sự kiện này có ý nghĩa
như thế nào
4. Công cuộc cải cách mở cửa
(từ năm 1978 đến nay)
Giáo viên :Lã Thị Nhung
15
Trường THCS Liên Châu
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012-2013
? Trình bày nhiệm vụ của
Nhân dân Trung Quốc
- Suy nghĩ trả lời
trong thời kỳ này
? Để thực hiện nhiệm vụ
đấy NDTQ đã làm gì
- Khôi phục kinh tế...
* Chủ trương: xây dựng
CNXH mang màu sắc TQ, lấy
phát triển kinh tế làm trung
tâm......
* Thành tựu:
- Kinh tế: phát triển nhanh
chóng, đạt tốc độ tăng trưởng
cao nhất thế giới....
- Đối ngoại: củng cố địa vị đất
nước trên trường quốc tế....
? Hậu quả của đường lối - Đường lối “Ba ngọn cờ
“ Ba ngọn cờ hồng” và
hồng”.......
cuộc “Đại cách mạng văn
hoá vô sản” đối với TQ
thời kỳ này
- TQ lâm vào tình trạng
hỗn loạn...
? Trung Quốc đã đề ra
đường lối cải cách, mở
cửa như thế nào
- Xây dựng CNXH mang
màu sắc TQ.....
? Sau hơn 20 năm cải
cách, mở cửa TQ đã đạt
được những thành tựu gì
- Kinh tế phát triển nhanh
chóng......
GV kết luận.
3.Củng cố
- Khái quát nội dung bài học
- Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi sgk
4. Dặn dò
- Học bài theo câu hỏi sgk, chuẩn bị trước bài 5
Giáo viên : Lã Thị Nhung
16
Trường THCS Liên Châu
-
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012 -2013
Tiết 6
Ngµy so¹n:22/09/2012
Ngµy d¹y :24/09/2012
Bài 5:
CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức
- Biết được tình hình chung của các nước Đông Nam Á trước và sau năm 1945.
- Hiểu được hoàn cảnh ra đời của tổ chức ASEAN và mục tiêu hoạt động của tổ chức này.
- Trình bày được quá trình phát triển của tổ chức ASEAN từ khi thành lập cho đến nay.
2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ
- Thông qua bài giảng học sinh thấy tự hào về những thành tựu mà nhân dân các nước
ĐNA đạt được trong thời gian gần đây.
- Để phát huy những thành quả đã đạt được, các nước ĐNA cần củng cố và tăng cường sự
đoàn kết hữu nghị và hợp tác phát triển giữa các nước trong khu vực.
3. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phân tích, khái quát tổng hợp sự kiện lịch sử và kỹ năng sử dụng bản đồ
cho học sinh.
II.TRONG T¢M KI£N THøC
- Biết được tình hình chung của các nước Đông Nam Á trước và sau năm 1945.
- Hiểu được hoàn cảnh ra đời của tổ chức ASEAN và mục tiêu hoạt động của tổ chức này.
- Trình bày được quá trình phát triển của tổ chức ASEAN từ khi thành lập cho đến nay
III. ỊCHUẨN BI
+ Lược đồ khu vực ĐNA.
+ Tranh ảnh về hoạt động của tổ chức ASEAN.
- Học sinh:
+ Tài liệu, tranh ảnh có liên quan đến bài học.
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1. Kiểm tra bài cũ
? Trình bày những thành tựu mà nhân dân Trung Quốc đạt được trong công cuộc cải cách
mở cửa?
2. Bài mới:
Giáo viên :Lã Thị Nhung
17
Trường THCS Liên Châu
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012-2013
GTBM: Từ sau năm 1945 phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở ĐNA phát triển mạnh
mẽ, nơi đây được coi như là nơi khởi đầu cho phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc.
Sau khi giành được độc lập các nước ĐNA đã thực hiện xây dựng đất nước, phát triển
kinh tế và văn hoá đạt được những thành tựu to lớn. Sự ra đời của hiệp hội các quốc gia
ĐNA (ASEAN) là minh chứng cho điều đó. Bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về
những vấn đề đó.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ 1: tình hình ĐNA trước và sau năm 1945
Nội dung
I- Tình hình ĐNA trước và
sau năm 1945
G/v dùng lược đồ Châu á
hoặc ĐNA giới thiệu
- Nghe
? Cho biết tình hình ĐNA
trước CTTG II?
- Suy nghĩ trả lời
G/v giảng về Thái Lan
- Nghe
- Trước CTTG II hầu hết là
thuộc địa của tư bản phương
tây
? Sau CTTG II tình hình
ĐNA như thế nào?
- Suy nghĩ trả lời
G/v giảng về CMT8/1945 ở - Nghe
Việt Nam, CM “Tula” ở
Lào
? Sau khi một số nước giành
được độc lập tình hình khu - Suy nghĩ trả lời
vực này ra sao?
- Sau khi phát xít Nhật đầu
hàng đồng minh một loạt các
nước ĐNA nổi dậy giành chính
quyền.
+ In-đô-nê-xia 8/1945
+ Việt Nam 8/1945
+ Lào 10/1945
- Các nước ĐQ trở lại xâm lược
nhân dân In-đô-nê-xia, Việt
Nam, Lào, ... tiến hành kháng
chiến.
G/v giảng về k/c chống
Pháp của nhân dân 3 nước - Nghe
Đông Dương
=> Từ giữa những năm 50 của
thế kỷ XX các nước ĐNA lần
lượt giành được độc lập.
? Trong bối cảnh“Chiến
tranh lạnh” tình hình ĐNA - Thảo luận
căng thẳng vì sao?
- Trong bối cảnh “Chiến tranh
lạnh” tình hình ĐNA trở lên
Giáo viên : Lã Thị Nhung
18
Trường THCS Liên Châu
-
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012 -2013
G/v Giảng về hành động,
mục đích của Mĩ, Anh, - Nghe
Pháp khi thành lập khối
quân sự SEATO
? Tình hình đó tác động như
- Suy nghĩ trả lời
thế nào đến chính sách đối
ngoại của các nước trong
khu vực ĐNA?
- Nghe
G/v: Như vậy từ cuối những
năm 1950 đường lối đối
ngoại của các nước trong
khu vực ĐNA bị phân hoá
rõ rệt.
căng thẳng do chính sách can
thiệp của Mỹ”
- Tháng9/1945 khối quân sự
ĐNA SEATO được thành lập
nhằm:
+ Ngăn chặn CNXH
+ Đẩy lùi phong trào đấu tranh
giải phóng dân tộc.
* Sự phân hoá trong đường lối
đối ngoại:
+ Thái Lan, Phi-líp-pin gia
nhập khối NATO
+ Mỹ xâm lược Việt Nam, Lào,
Cam-pu-chia. ndân 3 nước ĐD
đứng lên chống Mỹ
+ In-đô-nê-xia, Miến Điện thi
hành đường lối hoà bình trung
lập.
HĐ2: Sự ra đời của tổ chức ASEAN
II- Sự ra đời của tổ chức
ASEAN
? Tổ chức hiệp hội các nước
ĐNA ASEAN ra đời trong - Trình bày
hoàn cảnh nào?
G/v: bổ sung thêm
1- Hoàn cảnh và sự thành lập:
- Sau khi giành được độc lập
một số nước ĐNA có nhu cầu
hợp tác phát triển.
- Nghe
? Hiệp hội ASEAN được
thành lập vào thời gian nào
lúc đầu có bao nhiêu thành
viên? kể tên các thành viên
đầu tiên ấy?
? Tuyên bố Băng Cốc đã
xác định mục tiêu hoạt động
của ASEAN là gì?
G/v: HN ra bản tuyên ngôn
thành lập ASEAN sau này
được coi là tuyên bố Băng
Giáo viên :Lã Thị Nhung
- Ngày 8/8/1967 ASEAN ra đời
gồm 5 nước: In-đô-nê-xia, Thái
- Kể tên các nước thành Lan, Ma-lai-xia, Phi-líp-pin,
Sin-ga-po
viên ASEAN
2- Mục tiêu hoạt động:
- Suy nghĩ trả lời
- Phát triển kinh tế - văn hoá
thông qua sự hợp tác hoà bình
ổn định giữa các thành viên.
- Nghe
19
Trường THCS Liên Châu
Giáo án :Lịch sử 9
Năm học 2012-2013
Cốc.
? Nguyên tắc cơ bản trong
quan hệ ASEAN là gì?
- Suy nghĩ trả lời
* Nguyên tắc
- Tôn trọng chủ quyền, toàn
vẹn lãnh thổ, không can thiệp
vào nội bộ của nhau.
- Giải quyết các tranh chấp
bằng biện pháp hoà bình.
- Hợp tác và phát triển.
* Quan hệ giữa Việt Nam-
? Quan hệ giữa Việt Nam và
ASEAN như thế nào?
- Suy nghĩ trả lời
ASEAN
G/v giới thiệu trang trụ sở
ASEAN tại Gia-cac-ta
- Theo dõi
HĐ 3: Từ “ASEAN 6” phát triển thành “ASEAN 10”
? Thành viên thứ 6 của
ASEAN là quốc gia nào?
G/v chỉ trên bản đồ để học
sinh xác định rõ được vị trí - Theo dõi
của Bru-nây
III- Từ “ASEAN 6”
phát triển thành
“ASEAN 10”
- Trước 1979 là quan hệ đối
đầu.
- Cuối thập kỷ 80 chuyển từ đối
đầu sang “đối thoại” hợp tác
cùng phát triển.
- 1/1984 Bru-nây xin gia nhập
ASEAN.
? Vậy còn 1 nước chưa gia Suy nghĩ trả lời
nhập vào tổ chức này đó là Đông ti mo
nước nào?
? Những hoạt động chủ yếu
của ASEAN hiện nay là gì? - Suy nghĩ trả lời
Giáo viên : Lã Thị Nhung
20
- 7/1995 Việt Nam
- 9/1997 Lào và Mi-an-ma
- 4/1999 Cam-pu-chia gia nhập.
=> Hiện nay ASEAN có 10
nước
- Hoạt động chủ yếu.
+ Hợp tác kinh tế, xây dựng 1
khu vực ĐNA hoà bình, ổn
định để cùng nhau phát triển
phồn vinh.
Trường THCS Liên Châu
- Xem thêm -