Tài liệu ChỦ äá»€_ bẢn thã‚n_2

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN KHỎE MẠNH Từ ngày: 12/10đến16/10/ 2015 HOẠT ĐỘNG GÓC Nội dung Góc phân vai: Chơi bán hàng các loại thực phẩm. Chơi gia đình đóng vai mẹ con, cửa hàng nấu ăn. Góc nghệ thuật: Tô mùa, nặn. Bài hát về chủ điểm. chơi lô tô về ding dưỡng, các loại đồ dùng đồ chơi trong lớp. Góc học tập: Xem sách tranh ảnh về các bộ phận trên cơ thể. Xem sách tranh ảnh về các nhóm dinh dưởng Góc xây dựng: Xây khu vui chơi Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh I/ Mục đích yêu cầu: 1. kiến thức Trẻ thỏa thuận phân vai chơi, thể hiện đúng vai chơi của mình, biết sử dụng đồ dùng đồ chơi một cách sáng tạo, biết đóng vai chơi. 2. Kỹ năng Rèn luyện cho trẻ kỹ năng sáng tạo, biết bàn bạc liên kết các nhóm, sử dụng màu phù hợp, biết thao tác với đồ vật, phát triển ngôn ngữ giao tiếp. 3. Thái độ Giáo dục trẻ: giữ gìn đồ chơi và tham gia tích cực vào vai chơi. Biết nhường nhịn bạn, giúp đỡ bạn, phối hợp với các bạn chơi cùng nhóm. II/ chuẩn bị Đồ dùng của cô Sắp xếp đồ dùng, đồ chơi chu đáo hợp lí, thuận tiện cho việc bao quát của cô và việc chơi của trẻ. Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi phong phú đa dạng phù hợp với từng góc. Đồ dùng của trẻ Đồ dùng đồ chơi các góc đầy đủ Tích hợp MTXQ, GDAN: “ Mời bạn ăn” III/ Tổ chức hoạt động 1 Hoạt động của cô Hoạt động 1: Bé vui trò chuyện. Cô và trẻ cùng hát “ Mời bạn ăn”. Các con vừa hát bài hát gì? Có nội dung như thế nào? Muốn cơ thể của chúng mình khỏe mạnh các con phải làm gì ? Đúng rồi, phải biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, ăn uống hợp lí và đủ chất dinh dưỡng. Bạn nào cho cô biết lớp mình có những góc chơi nào? Con thích chơi góc nào nhất vì sao? Khi chơi các con như thế nào ? Chơi xong mình phải làm sao? Cô mời trẻ về góc chơi. Hoạt động 2: Bé về nhóm chơi. Cô đến từng nhóm chơi nhắc nhở, gợi ý cho trẻ tạo ra sản phẩm. Hướng dẫn cách đối thoại giữa các vai chơi. Qúa trình trẻ chơi cô chú ý quan sát đến từng nhóm chơi, hướng dẫn động viên trẻ chơi tốt vai chơi của mình . Hướng trẻ giao lưu giữa các góc Hoạt động 3: nhận xét Cô tập trung trẻ đến mô hình góc xây dựng trò chuyện, giao lưu, giáo dục và nhận xét cuối giờ chơi. Vậy các con chơi có vui không? .Con thấy bạn nào chơi tốt? bạn nào chơi chưa tốt ? vì sao? Cuối cùng cô cho trẻ hát bài “ tay thơm tay ngoan” cho trẻ thu dọn cất đồ chơi Hoạt động của trẻ Trẻ hát cùng cô Trẻ trả lời Trẻ kể tên các góc Trẻ tham gia trả câu hỏi của cô Trẻ tích cực hoạt động. Trẻ trả lời câu hỏi của cô. Trẻ hát và thu dọn đồ chơi. Kết thúc *********************************************************************** 2 Thứ hai ngày 12 tháng 10năm 2015 HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI TRÒ CHUYỆN VỀ CÁC NHÓM CHẤT DINH DƯỠNG TC: LỘN CẦU VÒNG I/ Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ biết nhu cầu dinh dưỡng đối với cơ thể 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng phát triển tư duy ngôn ngữ cho Phát triển thể lục cho trẻ khi tham gia chơi trò chơi. 3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia trò chơi các hoạt động ngoài trời. Đoàn kết nhường nhịn bạn khi chơi. Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất. II/ Chuẩn bị: Đồ dùng của cô Tranh ảnh về các món thực phẩm Sân trường sạch sẽ, đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ. Đồ dùng của trẻ Một số tranh ảnh đồ dùng trong gia đình Đồ dùng dồ chơi ngoài trời Tích hợp: MTXQ, ân nhạc III/ Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động 1: Trò chuyện Cô cho trẻ hát bài “Mời bạn ăn ”. Các con vừa hát bài hát gì? Hằng ngày, ở nhà, ở trường các con thường được ăn những gì ? Đúng rồi, để có cơ thể khỏe mạnh chúng mình phải ăn đầy đủ chất dinh dưỡng như : thịt cá, trứng, sữa, rau Ngoài ra còn phải ăn thêm quả chín như: quả cam, lê, táo …để Hoạt động của trẻ Trẻ hát cùng cô Trẻ trả lời câu hỏi của cô Trẻ lắng nghe cô nói 3 tăng cường sức đề kháng Cô cho trẻ xem tranh “ Thịt cá, trứng, sữa cho trẻ quan sát Cô có tranh vẽ gì đây? Những thực phẩm cung cấp cho ta chất gì ? Hàng ngày các con có được ăn những thực phẩm này không? Đây là những thức ăn cung cấp chất đạm cho cơ thể chúng ta. Nếu chúng mình không ăn thịt cá, trứng sữa thì cơ thể thiếu chất, gây suy dinh dưỡng và không lớn được Ngoài ra các con ở trường, ở nhà các con được ăn gì nữa? Những thực phẩm cung cấp chất gì ? Các con xem tiếp cô có tranh gì đây? Hằng ngày các con được ăn món gì nấu từ hạt gạo? Đây là thực phẩm cung cấp chất gì? Cơm, ngô, sắn là loại hạt và củ cung cấp tinh bột, ngũ cốc cho cơ thể đấy. Cô có tranh gì nữa đây (Lạc ,vừng, mỡ) Những thức ăn cung cấp chất gì? => tất cả các loại thức ăn thuộc 4 nhóm thực phẩm, mỗi chất có lợi ít khác nhau đối với cơ thể. Vì vậy các con phải ăn uống đầy đủ các chất Hoạt động 2: lộn cầu vòng Cách chơi: Chia số người chơi thành từng cặp, từng đội, đứng đối diện nhau, hai tay. Nắm vào nhau . Khi chơi tất cả cùng đọc “lộn cầu vòng, nước trong nước chảy, có cô mười bảy có chịu mười ba, hai chị em cùng lộn cầu vòng” đồng thời tay đung đưa qua lại. Khi đọc đến “ vồng” quản trò đếm 1,2,3,4,5, các đội vẫn phải nắm tay nhau và lộn 1 vòng (xoay lưng vào nhau rồi lại xoay mặt vào nhau ) Luật chơi: Khi đọc hết số 5 đội nào chưa lộn xong, thua cuộc. Chưa đọc đến từ “vồng” đội nào lộn trước, thua cuộc . đội nào rơi tay trong khi lộn, thu cuộc . Đội thua cuộc chịu phạt Cô cho trẻ tham gia chơi. Cô quan sát chú ý trong quá trình trẻ chơi. Nhận xét sau khi chơi. Hoạt động 3: Chơi tự do Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời Nhắc trẻ không giành đồ chơi với bạn Nhận xét sau khi chơi Cho trẻ đi vệ sinh Trẻ trả lời câu hỏi của cô Chất đạm Trẻ trả lời có ạ Trẻ nghe cô nói Rau, củ, quả Vitamin Trẻ lời gạo, ngô ,khoai Cơm Tinh bột và ngũ cốc Chất béo Trẻ nghe cô Nghe cô nêu cách chơi luật chơi Trẻ tham gia chơi trò chơi Trẻ tham gia chơi. Chơi theo sự hướng dẫn của cô. Kết thúc 4 ****************************************************************** Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2015 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HÁT CÁC BÀI HÁT TRONG CHỦ ĐỀ TC: THẢ ĐỈA BA BA I/ Mục đích Yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ tham gia hát vận động các bài hát trong chủ đề. 2. Kỹ năng: Phát triển tình cảm thẩm mỹ cho trẻ. Phát triển vận động khi chơi trò chơi dân gian. 3.Thái độ: Không tranh giành đồ chơi với bạn. II/ Chuẩn bị: Đồ dùng của cô: Sân trường rộng rãi sạch sẽ Các bài hát trong chủ đề. Đồ chơi ngoài trời . Đồ dung của trẻ: Đồ chơi ngoài trời. Tích hợp : Các bài hát trong chủ đề III/ Tổ chức hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động 1: Bé làm ca sĩ. Cô giới thiệu các bài hát trong chủ đề cho trẻ nghe : “ Mời bạn ăn”, “ Nào chúng ta cùng tập thể dục ”, “ Múa cho mẹ xem”, “ ru em”. Cô cho trẻ hát biểu diễn văn nghệ. Cho trẻ hát theo lớp- nhóm – cá nhân. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. Tuyên dương trẻ Động viên trẻ mạnh dạn tham gia hát vận động Cô nhận xét tuyên dương. Hoạt động 2: trò chơi “Thả đỉa ba ba ” Hoạt động của trẻ Trẻ lắng nghe cô giới thiệu bài hát Lớp hát, nhóm hát ,cá nhân hát Trẻ tham gia ca hát 5 Cách chơi: Trước hết vẽ hai đường song song cách nhau độ 2m ( hay quy định khoảng trống nào đó ) giả định là sông nước. Một con ra giữa vòng vừa hát vừa lấy tay ra đập nhịp vào vai các bạn Trẻ nghe cô nêu cách chơi, luật chơi Trẻ tham gia chơi cùng cô Thả đỉa ba ba Đổ mắm đổ muối Chớ bắt đàn bà Đổ chuối hạt tiêu Tha tội đàn ông Đổ niêu nước chè Cơm trắng gạo trắng Đổ phải nhà nào Gạo thuyền như nước Nhà ấy ………..chịu Luật chơi: Từ “chịu” trúng trẻ nào thì trẻ ấy xuống sông làm “đỉa”.Còn bọn trẻ đứa chạy đầu này , đứa băng qua sông góc nọ “đỉa” rượt để bắt Cô cho trẻ tham gia chơi Cô quan sát chú ý trong qua trình cho trẻ chơi Nhân xét sau khi chơi Cô nhận xét tuyên dương Hoạt động 3: chơi tự do Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời Nhắc nhở trẻ không giành đồ chơi với bạn Nhận xét sau khi chơi Chơi theo sự hướng dẫn của cô Kết thúc Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2015 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NHẶT LÁ QUANH SÂN TRƯỜNG TC: BÚNG THUNG I/ Mục đích Yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ biết nhặt lá rụng Biết luật chơi, cách chơi của trò chơi. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng dùng 2 ngón tay nhặt lá rụng, kỹ năng lao động cho trẻ. 3. Thái độ Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ môi trường , trẻ biết giữ gìn đồ chơi. II Chuẩn bị 6 Đồ dùng của cô Các bài thơ, bài hát trong chủ đề Chuẩn bị nhiều lá cây trên Sân trường Đồ dùng của trẻ Đồ chơi ngoài trời an toàn cho trẻ Tích hợp âm nhạc Hoạt động của cô Hoạt động 1: Bé nhặt lá Cô cho trẻ nhặt chiếc lá Cô hỏi trẻ chiếc lá có hình dạng như thế nào? Lá có màu gì? Lá rụng có màu gì? Hoạt động 2: trò chơi “ Búng thun” Cách chơi: Mỗi người chơi bỏ ra từ 5 đến 10 sợi dây thung rồi trộn lên và thảy xuống đất Luật chơi: Sau đó 2 người sẽ dùng ngón tay dích dây thun nọ đè lên dây thun kia là ăn Cô cho trẻ tham gia chơi Cô quan sát chú ý trong qua trình cho trẻ chơi Nhân xét sau khi chơi Hoạt động 3: Chơi tự do Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời Cô quan sát chú ý trẻ chơi Nhắc trẻ không giành đồ chơi vói bạn Nhận xét sau khi chơi Cho trẻ đi vệ sinh Kết thúc Hoạt động của trẻ tham gia nhặt lá Trẻ Trẻ trả lời câu hỏi của cô Trẻ nghe cô nêu cách chơi, luật chơi Trẻ chơi theo sự hướng dẫn của cô Trẻ đi vệ sinh Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2015 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI DẠO QUANH SÂN TRƯỜNG TC: KÉO CO 7 I/ Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức Trẻ được quan sát quang cảnh thiên nhiên để hít thở không khí trong lành 2. Kỹ năng Phát triển ngôn ngữ tố chất nhanh, khéo léo 3. Thái độ Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết, giúp đỡ bạn khi tham gia trò chơi. II/ Chuẩn bị Đồ dùng của cô Tranh ảnh về các trò chơi nhân gian. Đồ dùng của trẻ Địa điểm chơi rộng rãi, thóang mát. Đồ dùng đồ chơi cần thiết. Tích hợp MTXQ,…. III/ Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động 1: Dạo chơi Cho trẻ vừa đi vừa hát “Khúc hát dạo chơi” Cô giới thiệu về nội dung của buổi dạo chơi hôm nay với chủ đề tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh Cô và trẻ cùng quan sát Cô cho trẻ chuyển đội hình vòng trò, cô mời trẻ kể lại những gì mà trẻ quan sát Hoạt động 2: Trò chơi “ Kéo co” Cách chơi, : Để chiến thắng, người chơi hay đội chơi cần có sức lực mạnh để kéo, trụ nắm chặt dây và giật, mỗi bên sẽ có số lượng bằng nhau. Hai đội sẻ nắm vào một sợi dây, thường là dây thừng và sợi dây này sẽ được đánh dấu bằng một vạch trung tâm giữa dây ngoài ra một được vạch cũng được đánh dấu trên mặt đất. sẽ có 1 trọng tài phất cờ ra hiệu để hai bên thi đấu. Luật chơi: Bên nào kéo được phần có dấu trên sợi dây qua vạch thì bên đó thắng Trẻ bắt đầu chơi. Hoạt động 3: Chơi tự do Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời Cô quan sát chú ý trẻ chơi Nhắc trẻ không giành đồ chơi vói bạn Hoạt động của trẻ Trẻ hát bài hát Trẻ nghe cô nói Trẻ chuyển đội hình. Trẻ kể lại những gì mà trẻ đi dao và quan sát được. Trẻ nghe cô nêu cách chơi Trẻ tham gia chơi Trẻ chơi theo sự hướng dẫn của cô 8 Nhận xét sau khi chơi Cho trẻ đi vệ sinh Kết thúc Trẻ đi vệ sinh *************************************************************** Thứ sáu ngày 2 tháng 10 năm 2015 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI CHƠI VỚI ĐỒ CHƠI NGOÀI TRƠI TC: CHI CHI CHÀNH CHÀNH I/ Mục đích Yêu cầu 1. Kiến thức Trẻ tham gia chơi tự do với đồ chơi ngoài chời theo ý thích trẻ. 2. Kỹ năng Phát triển kỹ năng vận động khi tham gia chơi 3. Thái độ Hứng thú tích cự tham gia vào hoạt động II Chuẩn bị Đồ dùng của cô Bài hát trong chủ đề Đồ dùng của trẻ Đồ chơi ngoài trời Tích hợp GDAN, MTXQ,… III Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động 1: Tham gia sân trường Cho trẻ ra ngoài trời quan sát sân trường Trong trường mình có gì? Cây hoa để làm gì? Ngoài cây trong trương mình còn có gì nữa? Đồ dùng, đồ chơi để làm gì? Khi chơi với đồ chơi con chơi như thế nào? Hoạt động 2: trò chơi “ Chi chi chành cành” Cách chơi: Một trẻ làm “ xòe tay ra, các trẻ khác để một ngón tay vào bàn tay của trẻ làm “cái”. Tất cả cùng đọc bài đồng dao “chi chi chành chành”. Hoạt động của trẻ Kể tên các trò chơi dân gian Nghe cô nêu cách chơi luật chơi Trẻ tham gia chơi trò chơi 9 Khi hết bài, trẻ làm “cái” nắm nhanh tay lại, các trẻ khác phải rụt nhanh ngón tay về. Luật chơi: Trẻ nào rụt chậm ngón tay sẽ bi chụp ngón tay lại, bị phạt Cô cho trẻ tham gia chơi. Cô quan sát chú ý trong quá trình trẻ chơi. Nhận xét sau khi chơi. Hoạt động 3:Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời Cô cho trẻ chơi tự do vói đồ chơi ngoài trời Cô quan sát chú ý trẻ nhắc trẻ không giàn đồ chơi với bạn Nhận xét sau khi chơi Cho trẻ đi vệ sinh Kết thúc hoạt động Trẻ chơi theo sự hướng dẫn của cô Trẻ đi vệ sinh 10 11