Tài liệu Cây xanh

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÂY XANH Thời gian thực hiện Từ ngày 18 tháng 1 đến hết 22 tháng 1 năm 2015 HOẠT ĐỘNG GÓC Nội dung - Góc Phân vai : Gia đình đi chơi, buôn bán các loại cây xanh - Góc nghệ thuật: Xé dán thân cây to, nhỏ. Vẽ cây xanh. Xếp hột hạt theo ý tưởng. - Góc thư viện: Xem tranh truyện về các loại cây xanh , tìm hiểu ích lợi của chúng. - Góc xây dựng: Xây công viên cây xanh. Xây vườn cây ăn quả. - Học tập: Đếm lá cây . Tìm cây to, cây nhỏ. Làm bộ sưu tập về cây xanh . Làm vở toán, chơi đồ chơi, toán học. - Góc thiên nhiên: Trồng và chăm sóc hoa I. Mục đích yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết thể hiện vai chơi, biết thể hiện đúng vai chơi của mình, biết sử dụng đồ chơi một cách sáng tạo. Biết tạo bố cục mô hình. * Kỹ năng - Rèn luyện cho trẻ kỹ năng sáng tạo, biết bàn bạc liên kết các nhóm, sử dụng màu phù hợp, biết thao tác với đồ vật, phát triển ngôn ngữ giao tiếp. Kỹ năng tạo hình: Vẽ, nặn, xé, cắt dán …. * Thái độ - Giáo dục: Trẻ thông qua hoạt động chơi trẻ có kỹ năng giao tiếp trong cuộc sống, kỹ năng sáng tạo thông qua vai chơi, biết nhường nhịn, không tranh giành nhau khi chơi. Có tinh thần đoàn kết, biết giúp đỡ bạn II. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô Sắp xếp đồ dùng đồ chơi chu đáo hợp lý, thuận tiện cho việc bao quát của cô và việc chơi của trẻ. - Chuẩn bị đồ chơi phong phú đa dạng ở từng góc. * Đồ dùng của trẻ - Góc Phân vai : Gia đình đi chơi, buôn bán các loại cây xanh - Góc nghệ thuật: Xé dán thân cây to, nhỏ. Vẽ cây xanh. Xếp hột hạt theo ý tưởng. - Góc thư viện: Xem tranh truyện về các loại cây xanh , tìm hiểu ích lợi của chúng. - Góc xây dựng: Xây công viên cây xanh. Xây vườn cây ăn quả. - Học tập: Đếm lá cây . Tìm cây to, cây nhỏ. Làm bộ sưu tập về cây xanh . Làm vở toán, chơi đồ chơi, toán học. - Góc thiên nhiên: Trồng và chăm sóc hoa * Nội dung tích hợp - Hát “ Em yêu cây xanh” III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Bé cùng trò chuyện - Cô và trẻ cùng hát "Em yêu cây xanh" - Trẻ hát cùng cô - Con vừa hát bài hát nói về gì? - Trẻ trả lời - Nhà con có trồng những cây gì? - Cây có lợi ích gì? - Con có thường xuyên chăm sóc cây không? con chăm sóc cây như thế nào? * Hoạt động 2: Bé cùng thảo luận - Trong lớp mình có mấy góc chơi? - Trẻ trả lời câu hỏi của cô - Đó là những góc chơi nào? - Con thích chơi ở góc nào nhất? - Con sẽ chơi đồ chơi gì ỡ góc chơi này? Cần có những đồ dùng, nguyên liệu như thế nào? - Gợi ý cho trẻ nêu lên ý thích của trẻ. - Trẻ thảo luận cùng bạn * Hoạt động 3: Qúa trình chơi - Trẻ về góc chơi, cô quan sát bao quát trẻ. - Quan sát trẻ thảo luận nội dung chơi - Cô đến từng nhóm trẻ hướng dẫn, động viên cho - Chú ý nghe cô hướng dẫn. trẻ thể hiện tốt vai chơi mà bạn phân công. - Chú ý tạo ra được sản phẩm ở từng góc chơi. * Hoạt động 4: Nhận sét sau khi chơi - Cô cho trẻ tham quan tất cả các góc chơi rồi đưa ra - Trẻ nhận xét theo ý trẻ ý kiến nhận xét chung. - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ nhau trong mọi hoạt - Trẻ lắng nghe. động cùng bạn. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi - Trẻ cất đồ chơi. Kết thúc hoạt động ] Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI ĐỀ TÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ CÁC LOẠI CÂY XANH TC TRỐN TÌM CHƠI TỰDO I. Mục đích yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết tên gọi, lợi ích và một số đặc điểm của một số loại cây quen thuộc. Nhận xét sự giống và khác nhau. *Kỹ năng - Phát triển óc quan sát và tính ham hiểu biết của trẻ. * Thái đội - Giáo dục trẻ yêu thích cây xanh, biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh. - Hứng thú tham gia chơi các hoạt động ngoài trời. - Đoàn kết nhường nhịn bạn khi chơi II. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô - Cây xanh bố trí ở góc thiên nhiên. - Thùng chứa nước tưới cây. *Đồ dùng cùa trẻ + Giày, dép đi tham quan vườn trường. * Nội dung tích hợp - Hát “ Em yêu cây xanh” III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động 1: Trò chuyện, đàm thoại với trẻ về chủ đề - Cô và trẻ hát bài em yêu cây xanh - Con vừa hát bài hát nói về gì vậy ? - Bạn mà còn biết những loại cây nào, con hãy kể cho cô và bạn cùng nghe ? - Hôm nay cô và các bạn cùng quan sát xem những loại cây này thì như thế nào nhé ! - Con nhìn xem góc thiên nhiên của lớp mình có những loại cây nào ? - Đây là cây gì vậy ? Đây là gì của cây ? Cây cao Hoạt động của trẻ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ kể tên các cây mà trẻ biết - Trẻ quan sát, đoán tên. - Trẻ trả lời theo suy nghĩ của mình. hay thấp, lá của nó như thế nào ? - Thân cây như thế nào ? - Còn đây là cây gì ? - cây Sống Đời, Nha Đam … - Người ta trồng những cây này để làm gì ? Nhờ vào gì mà những loại cây này sống được? - Cây sống được là nhờ rễ cây hút các chất dinh dưỡng từ đất để nuôi cây. - Vậy chúng ta phải làm gì để những loại cây này phát triễn nhanh ? Hoạt động 2: Chơi trò chơi “ Trốn tìm” Cách chơi: Bạn đặt từng đồ chơi lên bàn và hỏi trẻ “ Đây là những con vật gì? . Trẻ trả lời búp bê, gấu, thỏ, gà, vịt…. Bạn nói tiếp. Các bạn búp bê, gấu, thỏ, gà,vịt, rất muốn chơi trốn tìm với các cháu nhỏ. Ai thích chơi với các bạn nào?”. Gọi 2 trẻ lên chơi các cháu nhắm mắt lại . Bạn đếm tới 5 thì các cháu mở mắt xem các con vật trốn đi đâu. Còn các cháu khác theo dõi xem bạn nói có đúng không . Khi trẻ nhắm mắt, bạn giấu đồ chơi vào những chỗ trẻ ít để ý và đếm tới 5 thì trẻ mở mắt đi tìm. Khi tìm được trẻ giơ cao đồ chơi và nói rõ vị trí mình tìm thấy . Luật chơi: Đếm tới 5 mới mở mắt đi tìm - Trẻ tham gia chơi Hoạt động 3: Chơi tự do Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời Nhắc trẻ không giành đồ chơi với bạn Nhận xét sau khi chơi Cho trẻ đi vệ sinh Kết thúc - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời là Chăm sóc cây. - Trẻ nghe cô giải thích trò chơi. - Trẻ tham gia chơi cùng bạn. - Chơi theo sự hướng dẫn của cô. ****************************************************** Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI HÁT CÁC BÀI HÁT TRONG CHỦ ĐỀ TC: CƯỚP CỜ CHƠI TỰ DO I/ Yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ tham gia hát vận động các bài hát trong chủ đề. * Kỹ năng: - Phát triển tình cảm thẩm mỹ cho trẻ. - Phát triển vận động khi chơi trò chơi dân gian. * Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu thích cây xanh, biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh. - Trẻ hứng thú tham gia chơi các hoạt động ngoài trời. - Đoàn kết nhường nhịn bạn khi chơi. .II/ Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: - Sân trường rộng rãi sạch sẽ - Các bài hát trong chủ đề. - Đồ chơi ngoài trời . * Đồ dung của trẻ: - Đồ chơi ngoài trời. * Tích hợp : - Các bài hát trong chủ đề: Em yêu cây xanh, “ Lý cây xanh” III/ Tổ chức hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Bé làm ca sĩ. - Cô giới thiệu các bài hát trong chủ đề cho trẻ nghe : - Trẻ lắng nghe cô “ Lý cây xanh ”, “ Em yêu cây xanh”, giới thiệu bài hát - Cô cho trẻ hát biểu diễn văn nghệ. - Cho trẻ hát theo lớp- nhóm – cá nhân. - Lớp hát, nhóm - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. hát ,cá nhân hát - Tuyên dương trẻ Trẻ tham gia ca hát - Động viên trẻ mạnh dạn tham gia hát vận động - Cô nhận xét tuyên dương. * Hoạt động 2: Chơi trò chơi “ Cướp cờ ” - Trẻ nghe cô nêu - Cô nêu cách chơi, luật chơi cách chơi, luật chơi - Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội, có số lượng bằng nhau mỗi đội có từ 5-6 bạn đứng hàng ngang ở vạp xuất phát của đội mình. Đếm theo số thứ tự 1,2,3,4,5,6….Các bạn phải nhớ số của mình. Khi cô gọi tới số nào thì số đó của 2 đội nhanh chóng chạy đến vòng và cướp cờ. Một lúc cô có thể gọi hai ba bốn số - Luật chơi: Khi đang cằm cờ nếu bị bạn vỗ vào người, thì - Trẻ tham gia chơi thua cuộc cùng bạn - Cô cho trẻ chơi * Hoạt động 3: chơi tự do - Chơi theo sự - Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời hướng dẫn của cô - Nhắc trẻ không dành đồ chơi với bạn - Nhận xét sau khi chơi - Cho trẻ đi vệ sinh Kết thúc hoạt động Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI VẼ THEO Ý THÍCH TC: GẤP CUA CHƠI TỰ DO I/ Yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết vẽ cây theo ý thích - Trẻ biết phối hợp các đường nét cơ bản vẽ thành những bứt tranh theo ý thích * Kỹ năng: - Rèn luyện thói quen luyện tập vẽ thường xuyên - Rèn kỹ năng vẽ * Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu thích cây xanh, biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh. - Hứng thú tham gia chơi các hoạt động ngoài trời. - Đoàn kết nhường nhịn bạn khi chơi II/ chuẩn bị: * Đồ dùng của cô - Các bài thơ, bài hát trong chủ đề - Sân trường sạch sẽ - Đồ chơi ngoài trời an toàn cho trẻ *Đồ dùng của trẻ: - Phấn * Tích hợp : - Hát “ Em yêu cây xanh ” III/ Tổ chức hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Vẽ theo ý thích - Hát bài “ Lý cây xanh” - Cô và trẻ hát “ Lý cây cây xanh” - Gọi trẻ trả lời - Bài hát nói về cái gì? - Thế các con thấy cây xanh chưa? Con thấy ở đâu? Người ta trồng cây để làm gì? - A đúng rồi, để tạo bóng mát, làm cho không khí trong lành người ta đã trồng rất nhiều cây xanh. Ở trường cũng vậy, các cô đã trồng cây xanh để có bóng mát cho - Trẻ lắng nghe các con chơi. – Cô cho các con quan sát cây xanh trong trường rồi vậy cây xanh gồm những phần nào, bạn nào cho cả lớp biết đi? Mỗi loại cây có dáng vẻ và nét đẹp riêng của nó. Hôm nay cô và các con cùng vẽ về cây xanh. - Con muốn vẽ cây gì? - Khi vẽ con vẽ như thế nào? - Cô phát phấn cho trẻ vẽ. - Trẻ vẽ cô quan sát và gợi ý trẻ. - Trẻ vẽ xong cô nhận xét những sản phẩm đẹp. - Tuyên dương trẻ. Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Gấp cua” - Cô nêu luật chơi, cách chơi. - Cô quan sát chú ý trong quá trình trẻ chơi. - Nhận xét sau khi chơi. Hoạt động 3: Chơi tự do - Cho trẻ tham gia chơi với đồ chơi ngoài trời theo ý thích. - Cô quan sát chú ý trẻ nhắc trẻ không dành đồ chơi với bạn. - Cho trẻ đi vệ sinh Kết thúc: - Trẻ trả lời - Trẻ tham gia vẽ - Trẻ lắng nghe cô nêu cách chơi - Chơi theo sự hướng dẫn của cô ****************************************************** Thứ năm21 tháng 1 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG CHƠI VỚI ĐỒ CHƠI NGOÀI TRỜI ĐỀ TÀI: LÀM QUEN BÀI MỚI “ EM YÊU CÂY XANH ” TC: LỘN CẦU VÒNG CHƠI TỰ DO I. Mục đích yê cầu * Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát “ Em yêu cây xanh” * Kỹ năng - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc. * Thái độ - Thoải mái vui chơi không tranh giành đồ chơi với bạn. - Giáo dục trẻ có tinh thần đoàn kết với bạn II. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô - Cô thuộc bài hát, đĩa nhạc. - Sân trường sạch sẽ. * Đồ dùng của trẻ - Đồ dùng đồ chơi ngoài trời. * Nội dung tích hợp - Trò chơi dân gian “ Lộn cầu vòng ” III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô * Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề - Cô cho trẻ ra sân cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả cho trẻ làm quen. - Cô hát cho trẻ nghe lần 1. - Lần 2 cô hát tóm tắt nội dung bài hát. - Cô mời cả lớp hát cùng cô. - Mời tổ, nhóm, cá nhân hát kết hợp nhún nhẹ nhàng theo giai điệu bài hát. - Cô nhận xét, giáo dục trẻ. * Hoạt động 2: Chơi trò chơi “lộn cầu vồng ” Cách chơi: Chia số người chơi thành từng cặp, từng đội, đứng đối diện nhau, hai tay. Nắm vào nhau . Khi chơi tất cả cùng đọc “lộn cầu vòng, nước trong nước chảy, có cô mười bảy có chịu mười ba, hai chị em cùng lộn cầu vòng” đồng thời tay đung đưa qua lại. Khi đọc đến “ vồng” quản trò đếm 1,2,3,4,5, các đội vẫn phải nắm tay nhau và lộn 1 vòng (xoay lưng vào nhau rồi lại xoay mặt vào nhau ) Luật chơi: Khi đọc hết số 5 đội nào chưa lộn xong, thua cuộc. Chưa đọc đến từ “vồng” đội nào lộn trước, thua cuộc . đội nào rơi tay trong khi lộn, thu cuộc . Đội thua cuộc chịu phạt - Cô cho trẻ tham gia chơi. - Cô quan sát chú ý trong quá trình trẻ chơi. - Nhận xét sau khi chơi. * Hoạt động 3: Chơi tự do theo sự hướng dẫn của cô - Cô hướng dẫn trẻ nhặt lá vàng, nhổ cỏ trên sân trường bỏ vào sọt rác. - Nhận xét tuyên dương - Cho trẻ đi vệ sinh * Kết thúc hoạt động Hoạt động của trẻ - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ nghe cô nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ tham gia chơi - Trẻ làm theo sự hướng dẫn của cô - Trẻ nghe cô Thứ sáu ngày22 tháng 1 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI NHẶT LÁ QUANH SÂN TRƯỜNG TC: NU NA NU NỐNG CHƠI TỰ DO I/ Yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết nhặt lá rụng - Biết luật chơi, cách chơi của trò chơi. * Kỹ năng: - Rèn kỹ năng dùng 2 ngón tay nhặt lá rụng, kỹ năng lao động cho trẻ. * Thái độ - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ môi trường , trẻ biết giữ gìn đồ chơi. II/ Chuẩn bị * Đồ dùng của cô - Các bài thơ, bài hát trong chủ đề - Chuẩn bị nhiều lá cây trên Sân trường * Đồ dùng của trẻ - Đồ chơi ngoài trời an toàn cho trẻ * Nội dung tích hợp - Trò chơi “tập trồm vòng” III/ Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Bé nhặt lá - Cô cho trẻ nhặt chiếc lá - Trẻ tham gia nhặt lá - Cô hỏi trẻ chiếc lá có hình dạng như - Trẻ Trẻ trả lời câu hỏi của cô thế nào? - Lá có màu gì? - Lá rụng có màu gì? * Hoạt động 2: trò chơi “Nu na nu nống” - Cô nêu cách chơi: Dạy trẻ đọc thuộc bài đồng dao trước khi tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ nghe cô nêu cách chơi, luật chơi - Bài đồng dao: Nu na nu nống Đánh trống phất cờ Mở cuộc thi đua Chân ai sạch xẽ Gót đỏ hồng hào Không bẩn tí nào Được vào đánh trống Cách chơi, luật chơi: - Số lượng từ 6-8 trẻ. Những trẻ chơi ngồi xép hàng bên nhau, duỗi thẳng chân ra, tay cầm tay, vừa nhịp tay vào đùi vừa đọc câu đồng dao. Mỗi từ trong bài đồng dao được đập nhẹ vào 1 chân, bắt đầu từ đầu tiên của bài đồng dao là từ “ nu” sẽ đập nhẹ vào chân 1, từ “nu” sẽ đập vào chân 2 của từ đầu , tiếp theo đến chân của người thứ hai thứ ba ….theo thứ tự từng người đến cuối cùng rồi quy ngược lại cho đến từ “ nống”. Chân của ai gặp từ “nống” thì co chân đó lại, ai có đủ hai chân kế tiếp sẽ về nhì …người còn lại cuối cùng sẽ là người thua cuộc. Trò chơi lại bắt đầu từ đầu. - Cho trẻ tham gia chơi - Trẻ chơi - Cô nhận xét tuyên dương * Hoạt động 3: Chơi tự do -Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời - Trẻ chơi theo sự hướng dẫn của cô - Cô quan sát chú ý trẻ chơi - Nhắc trẻ không giành đồ chơi vói bạn - Nhận xét sau khi chơi - Cho trẻ đi vệ sinh - Trẻ đi vệ sinh Kết thúc