Tài liệu Tập đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn lịch sử kèm đáp án chi tiết

UBND HUYỆN ............. ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁP HUYỆN ĐỢT I PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Năm học ............. Môn thi: Lịch Sử - Lớp 9 Thời gian làm bài:120 phút (không kể thời gian giao đề) Tập đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn lịch sử kèm đáp án chi tiết là tài liệu mới nhất hữu ích cho bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn. Chúc các em học sinh thi đạt kết quả cao nhất. Câu 1: (1,5 điểm) Nêu thành tựu trong công cuộc xây dựng cơ sở vật chất- kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội (từ 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX) của Liên Xô và ý nghĩa của những thành tựu đó? Câu 2: (1,5 điểm) Bằng những kiến thức đã học, chứng minh sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ vươn lên trở thành nước giàu mạnh nhất trong thế giới tư bản. Giải thích vì sao? Câu 3: (3 điểm) Chương trình khai thác của thực dân Pháp sau chiến tranh thế giới thứ nhất ở Việt Nam? Hậu quả của nó?Theo em dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa xã hội Việt Nam có những mâu thuẫn cơ bản nào? Câu 4: (4 điểm) Nêu hiểu biết của em về hội nghị thành lập đảng cộng sản Việt Nam và ý nghĩa lịch sử của việc thành lập đảng? nội dung cương lĩnh chính trị đầu tiên của đảng? ---------- HẾT ---------(Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh:.............................................; Số báo danh................. UBND HUYỆN ............. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: Lịch Sử Lớp 9 Câu1: (1,5điểm) Ý/Phần a) Đáp án -Sau khi hoàn thành công cuộc khôi phục kinh tế, Liên Xô tiếp tục thực hiện các kế hoạch dài hạn với các phương hướng chính là:Phát triển kinh tế , ưu tiên phát triển công nghiệp nặng, đẩy mạnh tiến bộ KHKT, tăng cường sức mạnh quốc phòng. -Thành tựu: Đạt được nhiều thành tựu to lớn. +Sản xuất công nghiệp:tăng bình quân hàng năm 9,6%;là cường quốc công nghiệp đứng thứ hai thế giới sau Mĩ. +Khoa học kỹ thuật:Mở đầu kỷ nguyên chinh phục vũ trụ của con người.Năm 1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo ; năm 1961 phóng tàu “Phương Đông” đưa nhà du hành Ga-ga –rin lần đầu tiên bay vòng quanh trái đất. Điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ +Đối ngoại:Liên Xô chủ chương duy trì hoà bình thế giới.Quan hệ hữu nghị và ủng hộ cuộc đấu tranh giải phóng của các dân tộc. 0,25đ b) Ý nghĩa của thành tựu xây dựng cơ sở vật chất- kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội (từ 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX) của Liên Xô: +Khẳng định sự ưu việt của chủ nghĩa xã hội, xây dựng phát triển 0,25đ kinh tế , quốc phòng vững mạnh, nâng cao đời sống nhân dân…….. +Củng cố hoà bình, tăng thêm sức mạnh của lực lượng thế giới.Liên Xô trở thành chỗ dựa vững chắc cho phong trào cách mạng thế giới. 0,25đ Uy tín và địa vị của Liên Xô ngày càng nâng cao trên trường quốc tế. Câu 2: (1,5điểm) Ý/Phần a) b) Đáp án *Chứng minh sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ vươn lên trở thành nước giàu mạnh nhất trong thế giới tư bản -Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ vươn lên trở thành nước giàu mạnh nhất trong thế giới tư bản, là trung tâm kinh tế tài chính lớn nhất của thế giới. +Trong những năm 1945 – 1950, sản lượng công nghiệp của Mĩ chiếm hơn một nửa sản lượng công nghiệp toàn thế giới (56,4 % ). +Sản lượng nông nghiệp gấp 2 lần sản lượng nông nghiệp của năm nước tư bản lớn Anh, Pháp, Tây Đức, I-ta-li-a và Nhật Bản cộng lại. +Tài chính :Nắm trong tay 3/4 trữ lượng vàng của thế giới, là chủ nợ duy nhất trên thế giới. +Về quân sự: Mĩ có lực lượng quân sự mạnh nhất trong thế giới tư bản và độc quyền vũ khí hạt nhân. *Giải thích nguyên nhân vì sao kinh tế Mĩ phát triển nhanh chiếm ưu thế tuyệt đối trong thế giới tư bản. +Mĩ có lãnh thổ rộng lớn,khí hậu khá thuận lợi, nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú, nguồn nhân lực dồi dào, trình độ kĩ thuật cao, năng động sáng tạo. Mĩ tiến hành cách mạng KHKT sớm và thu được nhiều thành tựu ,ứng dụng vào sản xuất nâng cao năng suất , hạ giá thành sản phẩm. +Mĩ lợi dụng chiến tranh để làm giàu, thu được 114 tỉ USD nhờ buôn bán vũ khí. Mĩ ở xa chiến trường, được hai đại dương che chở, không bị chiến tranh tàn phá được yên ổn sản xuất. Điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Câu 3: ( 3 điểm) Ý/Phần Đáp án Điểm a) b) *Nguyên nhân Chiến tranh thế giới thứ I kết thúc, Pháp là nước thắng trận nhưng bị tàn phá nặng nề, nền kinh tế kiệt quệ, tư bản Pháp đẩy mạnh chương trình khai thác thuộc địa để bù đắp những thiệt hại do chiến tranh gây ra…….. *Chính sách khai thác của Pháp + Trong nông nghiệp, Pháp đã tăng cường đầu tư vốn, chủ yếu vào đồn điền cao su, làm cho diện tích trồng cây cao su tăng lên nhanh chóng……… + Trong công nghiệp, Pháp chú trọng khai mỏ, số vốn đầu tư tăng; nhiều công ti mới ra đời, Pháp còn mở thêm một số cơ sở công nghiệp chế biến. 0,5đ 0,25đ 0,25đ + Về thương nghiệp; phát triển hơn trước; Pháp độc quyền, đánh thuế nặng hàng hóa các nước nhập vào Việt Nam 0,25đ +Trong GTVT, đầu tư phát triển thêm, đường sắt xuyên Đông Dương được nối liền nhiều đoạn. 0,25đ +Về Ngân hàng, ngân hàng Đông Dương nắm quyền chỉ huy các ngành kinh tế Đông Dương. 0,25đ *Hậu quả của cuộc khai thác thuộc địa của Pháp ở VN -Nền kinh tế VN có biến đổi nhưng vẫn là nền kinh tế nông nghiệp lạc hậu, mất cân đối, lệ thuộc….. c) -Các thủ đoạn bóc bóc lột vơ vét được tăng cường với hàng trăm thứ thuế làm cho đời sống nhân dân ta cơ cực, mâu thuẫn xã hội ngày càng gay gắt. -Chương trình khai thác cùng với các thủ đoạn chính trị, văn hóa, giáo dục đã làm cho xã hội Việt Nam phân hóa sâu sắc. 0,25đ 0,25đ 0,25đ d) *Những mâu thuẫn cơ bản trong xã hội Việt Nam dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa của Pháp: -Mâu thuẫn giai cấp : +Mâu thuẫn giữa giai cấp nông dân với giai cấp địa chủ phong kiến. +Mâu thuẫn giữa giai cấp tư sản và vô sản. -Mâu thuẫn dân tộc:Mâu thuẫn giữa dân tộc VN với thực dân Pháp. -Hai mâu thuẫn trên vừa là nguồn gốc , vừa là động lực nảy sinh các phong trào yêu nước chống đế quốc , chống phong kiến nước ta. 0,25đ 0,25đ Câu 4: ( 4 điểm) Ý/Phần Đáp án a) Hoàn cảnh lịch sử - Cuối năm 1929, phong trào công nhân và phong trào yêu nước phát triển mạnh trong đó giai cấp công nhân thật sự trở thành một lực lượng tiên phong. - Năm 1929 ở nước ta lần lượt xuất hiện ba tổ chức cộng sản đã thúc đẩy phong trào cách mạng phát triển, song cả ba tổ chức đều hoạt động riêng rẽ, tranh giành ảnh hưởng của nhau, làm phong trào CM trong nước có nguy cơ bị chia rẽ lớn. Điểm 0,5đ - Được sự ủy nhiệm của Quốc tế cộng sản, Nguyễn Aí Quốc đã chủ động triêụ tập các đại biểu đến Cửu Long (Hương Cảng -Trung Quốc). Hội nghị bắt đầu họp từ ngày 6/1/1930 b) *Nội dung Hội nghị: -Tại Hội nghị, Nguyễn Ái Quốc phê phán những quan điểm sai lầm của các tổ chức cộng sản riêng rẽ. - Hội nghị đã thảo luận và nhất trí thống nhất các tổ chức cộng sản để thành lập một Đảng duy nhất lấy tên là Đảng cộng sản Việt Nam 0,25đ 0,25đ - Thông qua Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, điều lệ vắn tắt của Đảng do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo. => Đó là Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng CS Việt Nam Ý nghĩa của Hội nghị thành lập Đảng: Hội nghị đã thống nhất được các tổ chức Cộng sản thành Đảng Cộng sản Việt Nam. Hội nghị mang tầm vóc của một Đại hội thành lập Đảng. * Nêu ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam - Đảng cộng sản Việt Nam ra đời là kết quả tất yếu của cuộc đấu tranh dân tộc và đấu tranh giai cấp của nhân dân VN, là sản phẩm của sự kết hợp giữa chủ nghĩa Mác-Lê-nin với phong trào công nhân và phong trào yêu nước ở Việt Nam trong trong thời đại mới. c) - Đảng ra đời là một bước ngoặt lịch sử vĩ đại của giai cấp công nhân và trong lịch sử CM Việt Nam. Khẳng định giai cấp công nhân đã trưởng thành và đủ sức lãnh đạo cách mạng ,chấm dứt thời kì khủng hoảng về đường lối và vai trò lãnh đạo cách mạng. Từ đây cách mạng Việt Nam đặt dưới sự lãnh đạo tuyệt đối của Đảng cộng sản với đường lối đúng đắn khoa học sáng tạo. 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ - Cách mạng Việt Nam trở thành bộ phận khăng khít của cách mạng thế giới . 0,25đ - Là bước chuẩn bị đầu tiên có tính tất yếu ,quyết định cho những bước phát triển nhảy vọt về sau của cách mạng Việt Nam. 0,25đ *Nội dung cương lĩnh chính trị đầu tiên của đảng + Đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam : cách mạng tư sản dân quyền và cách mạng thổ địa đi tới xã hội cộng sản + Nhiệm vụ cách mạng : Đánh đổ đế quốc Pháp, phong kiến và Tư sản phản cách mạng làm cho Việt Nam hoàn toàn độc lập, thành lập chính quyền công nông binh tiến hành cách mạng ruộng đất.. 0,25đ 0,25đ + Lực lượng cách mạng : Công nhân, Nông, nông dân , Tiểu Tư sản trí thức .Còn phú nông, trung và tiểu địa chủ, tư sản dân tộc thì lợi dụng hoặc trung lập. + Lãnh đạo cách mạng : Đảng cộng sản Việt Nam là đội tiên phong của giai cấp vô sản.Sự lãnh đạo của đảng là nhân tố quyết định mọi thắng lợi của cách mạng. + Quan hệ giữa cách mạng Việt Nam và cách mạng thế giới: Cách mạng Việt Nam là bộ phận của cách mạng vô sản thế giới phải đoàn kết chặt chẽ với các dân tộc bị áp bức và vô sản thế giới nhất là giai cấp công nhân Pháp. Nhận xét : Đây là cương lĩnh giải phóng dân tộc đúng đắn và sáng tạo kết hợp được 2 nhiệm vụ dân tộc và dân chủ, đưa nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu UBND HUYỆN ............. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁP HUYỆN ĐỢT 1 Năm học ............. Môn thi: Lịch sử - Lớp 9 Thời gian làm bài:120 phút (không kể thời gian giaođề) Câu 1: (1,5 điểm) Trình bày hoàn cảnh ra đời, mục tiêu hoạt động của của Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN ) ? Thời cơ và thách thức của Việt Nam khi gia nhập ASEAN ? Câu 2: ( 1,5 điểm) Nêu tác động tích cực và tiêu cực của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật từ 1945 đến nay đối với đời sống con người ? Em cần có thái độ và hành động như thế nào để hạn chế các tác động tiêu cực ? Câu 3: ( 3 điểm) Trình bày chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp ở Việt Nam và những tác động của chúng đến nền kinh tế Việt Nam ? Câu 4: ( 4 điểm) Bằng những hiểu biết của mình về lịch sử Viêt Nam đầu thế kỉ XX. Em hãy nêu những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc trong những năm 1919-1930 đã trực tiếp chuẩn bị về tư tưởng chính trị và tổ chức cho sự ra đời chính Đảng vô sản ở Việt Nam như thế nào? Em hãy cho biết những công lao của Nguyễn Ái Quốc đối với cách mạng Việt Nam trong thời kỳ 1919 - 1930. Trong những công lao đó, công lao nào là to lớn nhất ? Vì sao ? ---------- HẾT ---------(Đề thi gồm có 1 trang) Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh:............................Số báo danh................................ Chữ ký của giám thị 1......................Chữ ký của giám thị 2.................................... UBND HUYỆN ............. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi:Lịch sử - Lớp 9 Câu1: (1,5 điểm) Ý Đáp án phần Ý1 * Hoàn cảnh ra đời: - Sau khi giành độc lập, đứng trước nhu cầu phát triển kinh tế, xã hội của đất nước, các nước Đông Nam Á chủ trương thành lập một tổ chức liên minh khu vực để cùng nhau hợp tác phát triển. - Hạn chế ảnh hưởng của các cường quốc bên ngoài đối với khu vực. - Ngày 8- 8- 1967, Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN ) được thành lập tại Băng Cốc ( Thái Lan) với sự tham gia của 5 nước : Inđônêxia, Malaixia, Philíppin, Thái Lan, Xingapo. Ý2 * Mục tiêu hoạt động: Phát triển kinh tế - văn hoá thông qua những nỗ lực hợp tác chung giữa các nước thành viên, trên tinh thần duy trì hoà bình và ổn định khu vực. Ý 3 * Cơ hội và thách thức của Việt Nam khi gia nhập ASEAN : Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 Cơ hội của Việt Nam khi gia nhập ASEAN: Tạo điều kiện cho Việt Nam phát triển tiến bộ, khắc phục được khoảng cách giữa Việt Nam với các nước trong khu vực; Hàng hoá Việt Nam có cơ hội xâm nhập thị trường các nước Đông Nam Á và thị trường thế giới; Việt Nam có điều kiện tiếp thu công nghệ mới và cách thức quản lý mới… Thách thức của Việt Nam khi gia nhập ASEAN: Nếu Việt Nam không bắt kịp được với các nước trong khu vực sẽ có nguy cơ bị tụt hậu xa hơn về kinh tế; Có điều kiện hoà nhập với thế giới về mọi mặt nhưng rễ bị hoà tan nếu như không giữ được bản sắc dân tộc… 0,25 0,25 Câu2: (1,5 điểm) Ý Đáp án phần Ý1 Tác động của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật từ 1945 đến nay đối với đời sống con người : Cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật diến ra từ năm 1945 đến nay diễn ra trên mọi ngành, mọi lĩnh vực, đã đem lại những tiến bộ phi thường, những thành tự kì diệu. Những thành tựu đã đem lại những tác động vô cùng to lớn đối với đời sống con người nhưng bên cạnh đó cũng đem lại những hậu quả tiêu cực mà nhân loại phải gánh chịu: * Tác động tích cực : - Cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật có tác động vô cùng to lớn làm đổi thay cuộc sống của con người. Cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật đã cho phép thực hiện những bước nhảy vọt chưa từng thấy về sản xuất và năng suất lao động, nâng cao mức sống và chất lượng cuộc sống của con người. - Đưa tới những đổi thay lớn lao về cơ cấu dân cư với xu hướng trong ngành công- nông nghiệp giảm dần, cơ cấu dân cư trong ngành dịch vụ tăng - Đưa loài người chuyển sang một nền văn minh mới sau văn minh nông nghiệp, công nghiệp, đó là “ nền văn minh trí tuệ” - Làm cho giao lưu kinh tế, văn hóa, khoa học- kĩ thuật ngày càng được quốc tế hóa cao… * Tác động tiêu cực : Cuộc cách mạng này đem lại những hậu quả tiêu cực do chính con người tạo ra: - Tạo ra những loại vũ khí hủy diệt, các phương tiện quân sự hủy Điểm 0,25 0,5 0,5 diệt sự sống - Môi trường bị ô nhiễm nghiêm trọng, trái đất đang kêu cứu - Sinh ra nhiều dịch bệnh, cùng những đe dọa về đạo đức, tai nạn gắn với kĩ thuật hiện đại… đe dọa cuộc sống con người. Ý2 Thái độ và hành động của học sinh : - Trân trọng và phát huy những thành quả của cuộc cách mạng KHKT - Bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi , sử dụng hợp lí các nguồn tài nguyên…. 0,25 - Tuyên truyền với mọi người để sử dụng hợp lí các nguồn tài nguyên, thân thiện với môi trường…. Câu 3: ( 3 điểm) Ý Đáp án phần Ý1 Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp ở Việt Nam : * Ngu yên nhân : Sau khi chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc, Pháp tuy là 0,25 Điểm nước thắng trận, nhưn g bị tàn phá nặng nề, nền kinh tế kiệt quệ .. à Để bù đắp thiệt hại do chiến tranh gây ra và khôi phục địa vị kinh tế của nước Pháp , tư bản Pháp đẩy mạnh chươ ng trình khai thác thuộc địa ở Đông Dươ ng , trong đó có Việt Nam . * Chính sách khai thác của Pháp: - Tăng cường đầu tư vốn trên quy mô lớn, tốc độ nhanh vào các nước ở Đông Dương… 0,25 - Trong nông nghiệp, Pháp tăng cường đầu tư vốn, chủ yếu vào đồn điền cao su, làm cho diện tích trồng cây cao su tăng lên nhanh chóng. - Trong công nghiệp, Pháp chú trọng khai mỏ, số vốn đầu tư tăng; nhiều công ty mới ra đời. Pháp còn mở thêm một số cơ sở công nghiệp chế biến. - Về thương nghiệp, phát triển hơn trước; Pháp độc quyền, đánh thuế nặng hàng hóa các nước nhập vào Việt Nam… - Trong giao thông vận tải, đầu tư phát triển thêm đường sá, cầu cống, bến cảng; đường sắt xuyên Đông Dương được nối liền nhiều đoạn. - Về ngân hàng, ngân hàng Đông Dương nắm độc quyền chỉ huy các ngành kinh tế Đông Dương. Ý 2 Tác động của chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp đến nền kinh tế Việt Nam : - Tích cực: Phương thức sản xuất TBCN tiếp tục du nhập vào Việt Nam, làm xuất hiện một số ngành kinh tế mới..., tạo điều kiện nền kinh tế Việt Nam phát triển... 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 - Tiêu cực: Làm cho kinh tế Việt Nam mất cân đối ( giữa nông nghiệp 0,25 với công nghiệp , giữa công nghiệp nặng với công nghiệp nhẹ …). Tài nguyên bị vơ vét cạn kiệt... Tóm lại : Dưới chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp làm cho nền kinh tế Việt Nam đầu thế kỉ XX có nhiều chuyển biến , những yếu tố tích cực và tiêu cực đan xen nhau song nói chung về cơ bản nền kinh tế Việt Nam thời kì này vẫn là một nền sản xuất nhỏ , kinh tế nông nghiệp lạc hậu, nghèo nàn và ngày càng phụ thuộc nặng nề vào nền kinh tế Pháp . Đời sống của các tầng lớp nhân dân lao động Việt Nam cơ cực trăm bề . 0,5 Câu 4: (4 điểm) Ý phần Ý1 Đáp án Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị về tư tưởng chính trị và tổ chức cho thành lập chính đảng vô sản ở Việt Nam: - Sau một hành trình tìm đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc đã Điểm đến với chủ nghĩa Mác- Lê nin. Người xác định “Muốn cứu nước và giải phóng dân tộc, không có con đường nào khác ngoài con đường cách mạng vô sản”. Từ đó, Nguyễn Ái Quốc đã tích cực hoạt động, chuẩn bị về tư tưởng chính trị và tổ chức cho việc thành lập chính Đảng vô sản. * Thời kỳ hoạt động tại Pháp - Tháng 12 năm 1920, tại Đại hội Tua, Nguyễn Ái Quốc tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp và trở thành người đảng viên cộng sản đầu tiên của Việt Nam. - Năm 1921, Người tham gia sáng lập Hội liên hiệp thuộc địa, để đoàn kết lực lượng cách mạng chống chủ nghĩa thực dân. Thông qua đó truyền bá chủ nghĩa Mác-Lê nin đến các dân tộc bị áp bức. - Người tham gia viết bài cho các báo: “Người cùng khổ”, báo “Nhân đạo”, báo “Đời sống công nhân”. Xuất bản cuốn “Bản án chế độ thực dân Pháp” à Sách báo của Người được bí mật đưa về nước, có tác dụng tuyên truyển, giác ngộ chủ nghĩa Mác-Lê nin, hướng những người Việt Nam yêu nước đi vào con đường đấu tranh cách mạng đúng đắn * Ở Liên Xô - Tháng 6-1923, Nguyễn Ái Quốc rời Pháp sang Liên Xô dự Hội nghị quốc tế nông dân và được bầu vào Ban Chấp hành. - Năm 1924, Người dự Đại hội V của Quốc tế Cộng sản, được bầu là UVBCH. Người trình bày bản tham luận nêu rõ tầm quan trọng về vị trí chiến lược của cách mạng các nước thuộc địa. Người học tập, nghiên cứu lí luận cách mạng, thực tiễn xây dựng CNXH ở Liên Xô à Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lê nin về cách mạng giải phóng thuộc địa trong thời đại đế quốc chủ nghĩa và cách mạng vô sản mà Nguyễn Ái Quốc tiếp nhận đã được Người truyền bá vào nước ta, đó là một bước chuẩn bị quan trọng về tư tưởng chính trị cho sự thành lập chính Đảng vô sản ở Việt Nam * Ở Trung Quốc: - Tháng 12-1924, Nguyễn Ái Quốc về Quảng Châu (Trung Quốc) hoạt động, Kể từ thời gian này, bên cạnh tiếp tục giác ngộ về tư tưởng chính trị, Nguyễn Ái Quốc còn xúc tiến mạnh mẽ việc chuẩn bị về tổ chức cho việc thành lập Đảng. - Tháng 6-1925, Người thành lập và lãnh đạo Hội Việt Nam cách mạng thanh niên, đây là bước chuẩn bị trực tiếp hết sức quan trọng về tổ chức cho sự ra đời của Đảng… - Người mở các lớp huấn luyện chính trị để đào tạo cán bộ cách mạng. 0,25 0,5 0,5 0,5 Xuất bản báo Thanh niên (1925), in cuốn Đường Cách mệnh (1927). - Năm 1928, Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên thực hiện phong trào “Vô sản hóa”, qua phong trào, chủ nghĩa Mác-Lê nin ngày càng được truyền bá rộng rãi vào trong phong trào công nhân và trong phong trào yêu nước. Từ đó làm nảy sinh nhu cầu cần phải có một tổ chức Cộng sản thật sự để lãnh đạo phong trào cách mạng tiếp tục tiến lên. - Sự phát triển mạnh mẽ của phong trào công nhân và phong trào yêu nước đã dẫn đến sự ra đời của 3 tổ chức Cộng sản vào cuối năm 1929. Tuy nhiên, việc xuất hiện 3 tổ chức Cộng sản dẫn đến đòi hỏi cấp bách của cách mạng Việt Nam là phải thống nhất các tổ chức Cộng sản thành một chính Đảng Cộng sản duy nhất. - Bằng tài năng và uy tín của mình Người đã triệu tập được Hội nghị hợp nhất ba tổ chức Cộng sản thành một đảng duy nhất là Đảng Cộng sản Việt Nam tại Hương Cảng (Trung Quốc) vào ngày 3 tháng 2 năm 1930. Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời đã đánh dấu thành công quá trình chuẩn bị về tư tưởng, chính trị và tổ chức của Nguyễn Ái Quốc cho việc thành lập chính Đảng vô sản ở nước ta. Ý2 Những công lao của Nguyễn Ái Quốc đối với cách mạng Việt Nam trong thời kì 1919 - 1930. * Công lao : - Tìm ra con đường cứu nước đúng đắn cho cách mạng Việt Nam đó là đi theo con đường cách mạng vô sản... - Truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào trong nước, làm cho chủ nghĩa Mác và phong trào công nhân có sự kết hợp sâu sắc... - Chuẩn bị về tư tưởng, chính trị, tổ chức cho sự ra đời của chính đảng vô sản ở Việt Nam. - Hợp nhất các tổ chức Cộng sản thành Đảng Cộng sản Việt Nam, soạn thảo và thông qua cương lĩnh chính trị đúng đắn, sáng tạo... * Công lao to lớn nhất là: Tìm được con đường cứu nước đúng đắn cho cách mạng Việt Nam . * Vì: Con đường cứu nước này phù hợp với xu thế của thời đại và thực tiễn cách mạng Việt Nam...Chấm dứt thời kì khủng hoảng về đường lối của cách mạng Việt Nam. 0,25 0,25 0,25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 UBND HUYỆN ............. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁP HUYỆN ĐỢT 1 Năm học ............. Môn thi: Lịch Sử - Lớp 9 Thời gian làm bài:120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1. (2.0 điểm) Trình bày những thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay. Câu 2. (1.0 điểm) Hãy xác định biện pháp, kết quả của "Chiến lược toàn cầu" Mĩ thực hiện ở châu Á từ sau chiến tranh thế giới thứ hai. Câu 3. (2.0 điểm) Hãy nêu những khó khăn to lớn của các nước châu Phi trong công cuộc xây dựng và phát triển kinh tế, xã hội từ những năm 80 của thế kỉ XX đến nay. Để giải quyết khó khăn, các nước châu Phi cần phải làm gì? Câu 4. (2.5 điểm) Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, thực dân Pháp đã thực hiện chính sách chính trị, văn hóa, giáo dục ở Việt Nam như thế nào? Cho biết hậu quả của những chính sách này đối với đất nước ta. Câu 5. (2.5 điểm) Vì sao sau chiến tranh thế giới thứ nhất, giai cấp công nhân Việt Nam vươn lên trở thành giai cấp lãnh đạo cách mạng? ---------- HẾT ---------(Đề thi gồm có 01trang) Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh:.....................................................; Số báo danh................................ UBND HUYỆN ............. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Câu 1 2 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: ……. - Lớp 9 Nội dung cần đạt Điểm Trình bày những thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng khoa họckĩ thuật từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay. - Khoa học cơ bản: Đạt nhiều thành tựu to lớn trong các lĩnh vực Toán, Lý, Hóa, Sinh... được ứng dụng vào kĩ thuật và sản xuất, phục vụ cuộc sống... - Công cụ sản xuất mới: Máy tính điện tử, máy tự động và hệ thống máy tự động... - Vật liệu mới: Tìm ra những vật liệu mới thay thế những vật liệu tự nhiên dần vơi cạn: Pô-li-me, ti tan,... - Năng lượng mới: Tìm và sử dụng ngày càng phổ biến những nguồn năng lượng mới như năng lượng nguyên tử, năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng thủy triều... - "Cách mạng xanh" trong nông nghiệp: Điện khí hóa, cơ giới hóa, hóa học hóa... năng suất cây trồng tăng, khắc phục tình trạng thiếu ăn kéo dài... - Giao thông vận tải thông tin liên lạc: máy bay siêu âm khổng lồ, tàu hỏa tốc độ cao; những phương tiện thông tin liên lạc, phát sóng vô tuyến hiện đại qua vệ tinh... - Chinh phục vũ trụ: phóng thành công vệ tinh nhân tạo, đưa con người lên Mặt Trăng, thực hiện các chuyến bay dài ngày trong vũ trụ... 2.0 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 Hãy xác định những biện pháp, kết quả của "Chiến lược toàn cầu" Mĩ 1.0 thực hiện ở châu Á từ sau chiến tranh thế giới thứ hai. * Biện pháp: Sau chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ thực hiện "Chiến lược toàn cầu" nhằm 3 mục tiêu lớn, ở Châu Á "Chiến lược toàn cầu" được 0.5 thực hiện bằng nhiều biện pháp khác nhau: 3 4 - Mĩ cùng Anh, Pháp thành lập khối quân sự Đông Nam Á (SEATO) nhằm ngăn chặn ảnh hưởng của CNXH và đẩy lùi phong trào giải phóng dân tộc, lôi kéo Phi-li-pin và Thái Lan tham gia khối này. - Gây chiến tranh xâm lược với 3 nước Đông Dương, can thiệp vào tình hình Trung Quốc, Triều Tiên... - Viện trợ để lôi kéo đồng minh (Nhật Bản, Hàn Quốc...) * Kết quả: Mĩ đã đạt được một số mưu đồ nhất định (chia cắt lâu dài 2 miền Triều Tiên, kéo dài sự lệ thuộc của Nhật Bản về chính trị...) nhưng cũng vấp phải những thất bại nặng nề, đặc biệt là trong cuộc chiến tranh Việt Nam. 0.5 Hãy nêu lên những khó khăn to lớn của các nước châu Phi trong công cuộc xây dựng và phát triển kinh tế, xã hội từ những năm 80 của thế kỉ XX đến nay. Để giải quyết khó khăn,các nước châu Phi cần phải làm gì? * Những khó khăn to lớn... - Xung đột, nội chiến đẫm máu kéo dài ở nhiều quốc gia do mâu thuẫn sắc tộc hoặc tôn giáo đã dẫn đến tình trạng bất ổn định nghiêm trọng. - Tình trạng đói nghèo, nợ nần chồng chất: 32/57 quốc gia nghèo nhất thế giới, ¼ dân số đói ăn kinh niên... - Tỉ lệ gia tăng dân số, tỉ lệ người mù chữ cao nhất thế giới. - Các loại dịch bệnh hoành hành: số người nhiễm HIV – AIDS cao nhất thế giới; dịch bệnh đặc biệt nghiêm trọng gần đây là E-bo-la cướp đi sinh mạng của nhiều người. - Ở nhiều quốc gia, người dân ồ ạt di cư sang các nước châu Á, châu Âu trong thời gian gần đây. * Giải pháp cải thiện tình hình châu Phi: (Đây là câu hỏi mở, học sinh sẽ có nhiều cách trả lời khác nhau, những vấn đề nêu ra ở đây chỉ là gợi ý). - Thành lập liên minh khu vực để giúp đỡ, hỗ trợ, thúc đẩy lẫn nhau; tranh thủ sự ủng hộ của cộng đồng quốc tế để phát triển kinh tế, xã hội; giảm gia tăng dân số; thúc đẩy giáo dục phát triển nhằm nâng cao dân trí; giải quyết việc làm cho người lao động;... Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, thực dân Pháp đã thực hiện chính sách chính trị, văn hóa, giáo dục ở Việt Nam như thế nào? Cho biết hậu quả của những chính sách này đối với đất nước ta. 2.0 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 2.5 * Chính sách chính trị: - Thi hành chính sách “Chia để trị”. Chúng chia nước ta thành 3 kì: Bắc 0.5 Kì, Trung Kì, Nam Kì với 3 chế độ khác nhau; chia rẽ dân tộc đa số với dân tộc thiểu số; chia rẽ các tôn giáo. - Triệt để lợi dụng giai cấp địa chủ phong kiến ở nông thôn để làm tay sai. 0.25 5 * Chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp: - Triệt để thi hành chính sách văn hóa nô dịch; khuyến khích các hoạt động mê tín dị đoan, các tệ nạn xã hội như rượu chè, cờ bạc, mại dâm,... - Hạn chế mở trường, chủ yếu là các trường tiểu học, chỉ có một số ít trường trung học ở các thành phố lớn... - Sách, báo xuất bản công khai được lợi dụng tuyên truyền chính sách khai hóa của thực dân và reo rắc ảo tưởng hòa bình hợp tác. * Hậu quả: - Các chính sách chính trị, văn hóa, giáo dục của thực dân Pháp giữ nước ta trong vòng lạc hậu, ngày càng lệ thuộc vào Pháp, gây nên sự chia rẽ trong đất nước ta, mâu thuẫn xã hội chồng chéo, đan xen; - Gây ra tâm lí tự ti trong một bộ phận nhân dân ta, làm nhụt tinh thần đấu tranh... - Các tệ nạn xã hội ảnh hưởng nghiêm trọng, kéo dài đến đời sống nhân dân, ổn định xã hội... - Hơn 90% dân số mù chữ sau cách mạng tháng Tám gây nên những khó khăn lớn cho đất nước... Vì sao sau chiến tranh thế giới thứ nhất, giai cấp công nhân Việt Nam vươn lên trở thành giai cấp lãnh đạo cách mạng? - Cuộc khai thác thuộc địa của thực dân Pháp sau chiến tranh làm cho xã hội Việt Nam phân hóa sâu sắc, giai cấp công nhân phát triển nhanh cả về số lượng và chất lượng. - Giai cấp công nhân đại diện cho lực lượng sản xuất tiến bộ nhất thời bấy giờ, sống và làm việc tập trung trong các hầm mỏ, đồn điền, các thành phố công nghiệp như Hà Nội, Hải Dương, Sài Gòn... 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 2.5 0.5 0.75 - Giai cấp công nhân Việt Nam mang những đặc điểm riêng: Chịu áp bức 0.75 bóc lột nặng nề nhất (3 tầng áp bức) nên có tinh thần cách mạng cao nhất; Có quan hệ tự nhiên gắn bó với nông dân; Kế thừa truyền thống yêu nước, anh hùng bất khuất của dân tộc. - Sớm tiếp thu chủ nghĩa Mác- Lênin, ảnh hưởng của cách mạng tháng Mười Nga và phong trào cách mạng thế giới. 0.5 =>Trên cơ sở đó, giai cấp công nhân vươn lên nắm quyền lãnh đạo cách mạng nước ta. UBND HUYỆN ............. ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT 1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Năm học: 2015- 2016 Môn thi: Lịch sử 9 Thời gian làm bài:120 phút (Không kể thời gian giao đề) PHẦN A: LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1: (1,5 điểm) Sự kiện lịch sử nào đánh dấu bước phát triển của phong trào giải phóng dân tộc ở Mĩ Latinh? Trình bày sự phát triển của phong trào cách mạng ở Mĩ La- tinh từ sau sự kiện đó đến nay. Câu 2: (1,5 điểm) "Chiến tranh lạnh" là gì? Biểu hiện và hậu quả của nó. PHẦN B: LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 3:(3 điểm) a/ Trình bày hoạt động chủ yếu của Nguyễn Ái Quốc ở nước ngoài từ năm 1920- 1930 dưới hình thức một niên biểu: STT Thời gian Nội dung sự kiện ...... ..................................... ......... ....................... ......... ......... ........ b/ Hãy chọn lọc và trình bày một đóng góp lớn nhất của Nguyễn Ái Quốc từ năm 19201930 đối với cách mạng Việt Nam. Câu 4: ( 4 điểm) a/Vì sao vào đầu năm 1930, yêu cầu bức thiết của cách mạng Việt Nam là phải có một Đảng Cộng sản thống nhất trong cả nước? Yêu cầu đó được giải quyết như thế nào? b/Tại sao nói Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là sự chuẩn bị đầu tiên có tính tất yếu cho bước phát triển nhảy vọt về sau của lịch sử Việt Nam. ************Hết*********** ( Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.