Tài liệu skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI KHÁM PHÁ CÓ HIỆU QUẢ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH

.DOC

2571

145



TRƯỜNG MU GIO HOA CC
SNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI:
MỘT SỐ BIỆN PHP
GIP TRẺ MU GIO 5-6 TUỔI KHM PH
CÓ HIỆU QUẢ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Họ và tên: 
Đơn vị công tác:  !"##$%&
Trình độ đào tạo: '()'**+*#
Môn đào tạo: "#,-*+*#
Krông Ana, tháng 03 năm 2015
Trang 1
MỤC LỤC
I. Phần mở đầu:......................................................................................................./
..01,#234................................................................................................./
.5.-46!78*7-.9.......................................................................................:
./.;4<6=!9........................................................................................:
.:.'*76=!.............................................................................................:
.>.?)")6=!9....................................................................................:
II. Phần nội dung......................................................................................................:
..%?(@A1A!B9........................................................................................................>
.5.C4'DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD...>
./.E)")FG8)")DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.......H
.:.I4J!EDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD..>
III. Phần kết luận, kiến nghị. ................................................................................K
..I4A!B9DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD...K
.5.I9DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD........K
LBMN4O$P2Q("RIDDDDDDDDDDDDDDD.DD.....S
LA8!4$*RE#.................................................................................................H
5
Trang 2
I. Phần mở đầu
I.1. Lý do chọn đề tài
TMẫu giáo tốt mở đầu cho nền giáo dục tốtU.VWXB47BYF !"#AGB
2+!464#84;"#,-Z!;,WFA3*[F34E#(C)"4
4\#4#,8.]RI4=@GBY^A]RI4=(?
2_(#A'7`aJ!$4#784I)BRI4=($!YO$(.
VBYA*4I#2\4b* !"#4!B4;4]RI4=(?2_
A'I4(=+4I4Yc3!Y2de*f"#76&4$+MWY,CRI
#'"#,-4b4B4-4I9$$*-46!FAC$P,!7A6RI#'
#'42P#Ag)*h4B4)a<)7g22\*4W*(AiF)a<)7gB4=
O$4b.\4j2[&)4b)"44\d$@E>Ak7C9"44\4\l4m)l4
4\B4=m)"44\`]m)"44\4hE*RnoMpP7)"44\
4q**k."44\d$Eo*Ak7CA&)4b)"44\*P4"4#,8.
#2[)"44\B4=A*P44#]Ak7C*l!;42[7$4dJ!$
44#)"44\4#,8O$4b.
#'42PR"*)"R#$A#'42P4!PAk7C)"44\B4=.
EoB4=O$4b2<)"44\J!$784I)M&F4h*\!"2Q,aF2Q
?7"!Y67B4A8!FJ!$"#'42P4h*\!WY;F#7B4F"8
4<4C6Db+"?PhFrF4I)M&FI*FsDEoB
4=O$4b2<)"44\4#EJ!YI47l23F(!YA!B7h4RI4=
73"(C7B4784<M!J!$.
!Y6F8$Y)?)")O$"#76R#4b#'42PR"*)"
R#$d4b'4F$4!&42<(C=4&O$4bF")244bF$4'#?P
2\4b4E8*F4bR`2<4C*h4h*4dFR"*)"4r#REoO$*h.
Eo(!YA!BFJ!$("4F)W41F(#("F4t<)7EJ!YI47l23O$4b
dYI!.Vh4I8!J!ER"*)"2'42<$$#.
0*($#2\4bR"*)"*;4M!J!$[8!J!Ec;"#76
&4$+)EA*h2\&)4b2'42<23!2[cj]23!4o4@464`
2p4h*4dF6=!7*','2$$*P4(;G8)")&)4b* !"#R"*
/
Trang 3
)"[8!J!E*`4M!J!$4`J!$234“Một số biện pháp giúp trẻ
Mẫu giáo 5-6 tuổi khám phá có hiệu quả môi trường xung quanh”*#u2WY
(vA*P4R8*]!1#""#767)-!Y4#78o*([
"#,-4b[))+&)4b)"44\4#,8.
I.2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài
-46!F8*7-O$234YAA*($#)E4h*$"G8)")FE
)")&)4b* !"#>K4!tR"*)"[8!J!E*`4M!J!$FW
$#l4A<,'Y7F2")=!+!O$O$MpPAT"#,-)E2[2+!
(C)"44\O$4bU.
Z!$234F&)#"#767)-!Y[46*RI4=FRnoFo*
([7"#,-4bR#$.
I.3. Đối tượng nghiên cứu
(Ag)0"5
I.4. Phạm vi nghiên cứu
;A"4 !"##$%&.
I.5. Phương pháp nghiên cứu
 \#4G7I4F4`2p(s,-);<)*P4(;)?)")($!9
?)")4$=!9&)4`4h*4A8!F!Q4`4!l)#G
7I4.
?)")J!$("49`"),-2\J!$("4F4r#,w(C4$Y2tO$4b
uY4`J!$"#'42P.
?)")4d!Y8F4'#4h!;94`J!$)?)")YF4`x*
Gx42<REoB4=F4,!YO$4b.
?)")4d?.
?)"))W41y4t<).
?)")4C.
II. Phần nội dung
:
Trang 4
II.1. Cơ sở lí luận.
`4M!J!$Ahc`4M!J!$A4l4E]hG$#
J!$&4$4C6F#F"2Q7B4...`4M!J!$G$#Q*
E*`44C67MpP.`44C6G$#Q*4C67`(7
]!(.`4MpPG$#Q**F2Q7B47MpPA#.%"*`
446[*;J!$84"2PJ!$A'A $!.
`4M!J!$[E@4I#2I(C)"44\4#,8
O$4bcT+*C4h2r+2z4h($U4r#"4W*Ai4h*`4
2[7$4dJ!YI42"4I)2I(C)"44\B"O$4b.I!4b2<
(;F7!?F4B)D4#23!R8*`44!BA<4h4b(v)"44\4r#
3!4;47<A'.7BYF2\4b)"44\4;44F$2h7
4#MpP+MWY,C*`4(;F4B)77!?O$4bA*'F4W
48.`4M!J!$A*'F4W48&)4b4C4h*4dFeR"*
)"4IgM!J!$."#767)-!YA][4"8*2
gF<*@2\4bR"*)"[8!J!E.b(vR"*)"]hcV8,'Y4b
R"*)"R#$[A<1hc"*)"R#$&)4b[RI4=7\!
GI4734IgM!J!$F[RnoR"*)"74s8*F[Rno4,!Y
A#F[RnoJ!$("4FRno(s,-);<)""J!$F[Rno(#
("F)W41F4t<)7[Rno"#4I).
II.2. Thực trạng
$. !BA<FR[Ro.
L!BA<
`4C4I)E,'YAg)A"5F2;4<*4`2$6=!FAg)[5
`{Ag).<(CJ!$4W*O$|$"*8!42p4t=!Y623GQ
,}!Y6*`#"#762G84A*`R"*)"R#$.m06RI#'
A*2Q,a2Q?4r#4jO23.d4?2;PF4#"72+Y2O
23!R82\#'42P.#$4d4$G*"YI!F477*"Y7
412\4!B48#78,'Y7.|6'2[d[(Cf4<844hO$"
GB)-!YF2$(;"GB)-!Yl4J!$4W*2378O$#r**h.
~C);RI4<)]$)-!Y7"#76A*P4YI!4;7`aJ!$42\
>
Trang 5

Tài liệu liên quan

Tài liệu vừa đăng

Tài liệu xem nhiều nhất