Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo dục - Đào tạo Cao đẳng - Đại học Luận văn triết lý sống paulo coelho trong tác phẩm nhà giả kim và ý nghĩa của nó...

Tài liệu Luận văn triết lý sống paulo coelho trong tác phẩm nhà giả kim và ý nghĩa của nó đối với thanh niên việt nam hiện nay

.PDF
87
1023
132

Mô tả:

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI -------- NGUYỄN THỤY ANH PHỤNG TRIẾT LÝ SỐNG CỦA PAULO COELHO TRONG TÁC PHẨM “NHÀ GIẢ KIM” VÀ Ý NGHĨA ĐỐI VỚI THANH NIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI -------- NGUYỄN THỤY ANH PHỤNG TRIẾT LÝ SỐNG CỦA PAULO COELHO TRONG TÁC PHẨM “NHÀ GIẢ KIM” VÀ Ý NGHĨA ĐỐI VỚI THANH NIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY Chuyên ngành : Triết học Mã số : 60.22.03.01 ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS. TRẦN THỊ NGỌC ANH HÀ NỘI - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi! Các số liệu trong luận văn là trung thực, có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng; những kết luận mới trong khoa học trong luận văn chưa được công bố trong bất cứ công trình nào, nếu sai, tôi hoàn toàn chịu trách nhiệm. An Giang, tháng 5 năm 2017 Tác giả luận văn Nguyễn Thụy Anh Phụng LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc của mình tới Tiến sĩ Trần Thị Ngọc Anh, người đã hết lòng giúp đỡ, hướng dẫn em trong quá trình thực hiện luận văn tốt nghiệp của mình. Em cũng xin gửi lời chân thành đến Quý thầy cô Phòng Sau Đại học, Khoa Triết học - Trường Đại học sư phạm Hà Nội và các Quý thầy cô thỉnh giảng đã nhiệt tình giảng dạy, giúp đỡ em trong suốt quá trình học tập, thực hiện đề tài. Cũng xin gửi lời cảm ơn đến những người thân trong gia đình, tất cả bạn bè, đồng nghiệp, đã luôn quan tâm, khích lệ và chia sẻ với em trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu. An Giang, tháng 5 năm 2017 Tác giả luận văn Nguyễn Thụy Anh Phụng MỤC LỤC MỞ ĐẦU ............................................................................................................. 1 Chương 1 CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC NGHIÊN CỨU TRIẾT LÝ SỐNG CỦA PAULO COELHO TRONG “NHÀ GIẢ KIM” ............ 10 1.1. Những khái niệm cơ bản .......................................................................... 10 1.2. Cuộc đời và sự nghiệp của Paulo Coelho ................................................ 13 1.3. Triết lý sống trong tác phẩm “Nhà giả kim” ............................................ 18 Chương 2 Ý NGHĨA TRIẾT LÝ SỐNG CỦA PAULO COELHO TRONG “NHÀ GIẢ KIM” ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG TRIẾT LÝ SỐNG CHO THANH NIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY ....................... 38 2.1. Vài nét về thanh niên Việt Nam hiện nay ................................................ 38 2.2. Xây dựng triết lý sống của thanh niên Việt Nam hiện nay qua triết lý sống của Paulo Coelho trong tác phẩm “Nhà giả kim” .......................... 47 KẾT LUẬN ....................................................................................................... 76 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .............................................................. 77 PHỤ LỤC VỀ MỘT SỐ BÀI VIẾT ĐẶC SẮC CỦA TÁC PHẨM …………...77 1 MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Thanh niên là lực lượng những người đang ở độ tuổi đẹp nhất của cuộc đời. Tuổi thanh niên là tuổi có sức khỏe, có khát vọng hoài bão, có lý tưởng, dám nghĩ dám làm, không ngại khó khăn hay lùi bước trước gian khổ. Thanh niên là lực lượng nòng cốt, xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Trong thời đại ngày nay, khi đất nước đang hội nhập với sự phát triển của thế giới, thanh niên cần có hành trang vững chắc về kiến thức, kỹ năng, sức khỏe, trình độ khoa học công nghệ…có ước mơ, hoài bão, tạo động lực sống thúc đẩy học tập, rèn luyện kỹ năng, phát triển bản thân để đưa đất nước ngày càng tiến bộ hòa nhịp với thế giới. Thanh niên hiện nay được sinh ra và trưởng thành trong bối cảnh đất nước hòa bình, phát triển vậy nên cần biết quý trọng tuổi trẻ, phải sống và cống hiến hết mình. Ở Việt Nam hiện nay, đa số thanh niên là lực lượng đi đầu trong công tác tình nguyện vì cộng đồng, thực hiện các chương trình, dự án lớn mang đậm chất thanh niên, nhiều tên tuổi đã được vinh danh trên đấu trường quốc tế. Thế nhưng, vẫn còn tồn tại những người sống không mục đích, hoài bão nên dễ bị tác động bởi các yếu tố bên ngoài, không biết tôn trọng tuổi trẻ, hời hợt, vô trách nhiệm, đam mê những thị hiếu tầm thường. Những thanh niên này chỉ biết đến bản thân, sống buông thả. Họ chùn bước trước khó khăn, lắc đầu trước thử thách và vô trách nhiệm với xã hội. Tiểu thuyết “Nhà giả kim” của Paulo Coelho được xuất bản lần đầu tiên ở Brasil năm 1988. Tác phẩm được dịch ra 67 ngôn ngữ và bán tới 65 triệu bản, trở thành một trong những tác phẩm bán chạy nhất mọi thời đại. Sách được chuyển ngữ sang tiếng Việt từ bản tiếng Đức năm 2002 do Lê Chu Cầu dịch, từ đó đến nay đã được các thanh niên Việt Nam đón nhận, đánh giá 2 cao và là một trong những tiểu thuyết được giới trẻ tìm đọc nhiều nhất. Qua câu chuyện của Santiago, Paulo Coelho muốn gởi đến người đọc về hành trình theo đuổi giấc mơ cũng như những quan niệm của ông. Tất cả những nhân vật trong tác phẩm “Nhà giả kim” đều có một điểm chung, đó là đều có một ước mơ, một lý tưởng sống của đời mình nhưng không phải ai cũng đi theo nó, không phải ai cũng đưa ra được sự lựa chọn giữa một bên là những gì quen thuộc gần gũi và một bên là những gì mình muốn sở hữu. Nhân vật chính của truyện - Santiago, gặp không ít thử thách trong cuộc hành trình nhưng với lòng dũng cảm, sự chân thành và quyết tâm theo đuổi lý tưởng sống của mình, cuối cùng cậu đã tìm được nhiều hơn một kho báu. Tác phẩm “Nhà giả kim” là một cuốn tiểu thuyết với văn phong giản dị, lối dẫn truyện nhẹ nhàng dễ đi vào lòng người đọc. Tác phẩm đã đưa đọc giả đến một triết lý sâu sắc: Đừng bao giờ từ bỏ ước mơ, hành trình tìm đến ước mơ sẽ giúp thấu hiểu được ý nghĩa sâu sắc của triết lý cuộc sống. Và ở đây, thông qua quan niệm của Paulo Coelho trong “Nhà giả kim”, thanh niên có sự nhìn nhận về ước mơ và hoài bão, từ đó có ý thức xây dựng cho mình triết lý sống đúng đắn. Chính vì những lý do trên nên tôi đã chọn đề tài: “Triết lý sống của Paulo Coelho trong tác phẩm “Nhà giả kim” và ý nghĩa của nó đối với thanh niên Việt Nam hiện nay” cho luận văn của mình. 2. Lịch sử nghiên cứu 2.1. Những công trình nghiên cứu về thanh niên Việt Nam - Trong di sản tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên, Người luôn chú trọng về công tác giáo dục toàn diện. Trên cơ sở đó quyển “Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục” các tác giả đã trình bày làm rõ nội dung làm nền tảng cho thế hệ thanh niên Việt Nam. 3 - Đoàn Nam Dân với quyển Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên trình bày những vấn đề cơ bản về nguồn gốc, quá trình hình thành tư tưởng cơ bản của Người về giáo dục thanh niên, việc vận dụng tư tưởng giáo dục thanh niên trong giai đoạn hiện nay và những biện pháp phát triển toàn diện cho thanh niên thời kỳ mới. - Quỹ Dân số Liên hợp quốc (UNFPA) tại Việt Nam đã tiến hành nghiên cứu và xây dựng Báo cáo quốc gia về thanh niên Việt Nam. Báo cáo đưa ra các chỉ số định lượng và phân tích định tính về thực trạng giáo dục, việc làm và cả chăm sóc sức khỏe cho thanh niên. - Văn bản chỉ đạo của Trung ương Đoàn thực hiện nhiệm vụ của Đảng đề ra trong quyển Luật thanh niên và chiến lược phát triển thanh niên, đã cho thấy Đảng và Nhà nước ta luôn đề cao vai trò của đoàn viên, thanh niên. Sách giúp cho các đoàn viên, thanh niên tìm hiểu, nghiên cứu, triển khai thực hiện Nghị quyết, phương hướng nhiệm vụ của công tác Đoàn trong tình hình mới. - Chuyên đề giáo dục của Trung ương Đoàn về thanh niên với tên Thanh niên Việt Nam trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế nêu lên vị trí vai trò, bối cảnh tác động, thời cơ, thách thức, dự báo về tình hình thanh niên Việt Nam hiện nay và phấn đấu trở thành nguồn nhân lực có chất lượng cao trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. - Thạc sĩ Diệp Minh Giang trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn Đại học quốc gia Hà Nội, nghiên cứu công trình Xây dựng đạo đức của thanh niên Việt Nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, trong đó nên lên những vấn đề của thanh niên, thực trạng đạo đức thanh niên trong nền kinh tế thị trường hiện nay, phương hướng và giải pháp xây dựng đạo đức của thanh niên Việt Nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. 4 - Công trình nghiên cứu Giáo dục đạo đức cho thanh niên trong quá trình toàn cầu hóa ở Việt Nam hiện nay của Hồ Thế Giao, Thạc sĩ trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn cho thấy vị trí, vai trò của giáo dục đạo đức, tầm quan trọng của giáo dục đạo đức cho thanh niên trong quá trình toàn cầu hóa ở Việt Nam hiện nay. 2.2. Những công trình nghiên cứu về Paulo Coelho và tác phẩm “Nhà giả kim” - Cuốn tiểu sử về cuộc đời của Paulo Coelho “The magus” do nhà báo Fernando Morais viết cho chúng ta hiểu thêm những sự thật đáng ngạc nhiên về cuộc sống riêng tư của nhà văn đó là những trải nghiệm làm nên thành công của chính tác giả. - “Paulo Coelho nhà văn có tác phẩm được đọc nhiều nhất thế giới” được Thân Trọng Sơn giới thiệu về cuộc đời, sự nghiệp và những tác phẩm hay để lại nhiều dấu ấn trong sự nghiệp của ông. Thân Trọng Sơn còn nhận định rằng “Cuốn sách này ghi lại những chuyện kể về những khoảnh khắc tôi đã trải qua, những câu chuyện tôi đã nghe thuật lại và những chiêm nghiệm tại mỗi khoảnh khắc trong từng chặn hành trình trên dòng sông đời tôi”. - Trang Sparknotes cho ta thấy những bước thăng trầm, bước ngoặt trong sự nghiệp văn chương của Paulo Coelho. Chính bước ngoặt đó đã giúp Paulo Coelho trở thành một trong những tác giả nổi tiếng nhất hiện nay. - Cuộc hội thảo “Paulo Coelho và độc giả Việt Nam” diễn ra vào ngày 7/11/2007 do công ty sách Bách Việt tổ chức để giới thiệu đầy đủ về Paulo Coelho và chia sẻ của người đọc về các tác phẩm của ông. Cuộc hội thảo giúp cho người đọc hiểu được vì sao Paulo Coelho được xem là “Ông vua Midas” người có khả năng giúp các nhà xuất bản bán sách thành vàng. - Tác phẩm “Nhà giả kim” đã được các độc giả và trang mạng đưa ra rất nhiều nhận định như “Cuốn sách làm thay đổi cuộc đời bạn”, “Những giá trị sâu sắc về cuộc đời và tình yêu”, “Minh triết về cuộc đời trong Nhà giả 5 kim của Paulo Coelho”, “ Nhà giả kim và bài học quý hơn vàng” hay “Vì sao giới trẻ mê mẩn sách Nhà giả kim”…Tất cả các nhận định đều cho ta thấy rằng “Nhà giả kim” là một tác phẩm đáng để đọc và tìm hiểu. 2.3. Những công trình nghiên cứu về triết lý sống - Nguyễn Hiến Lê với tác phẩm “Tương lai trong tay ta” cho rằng đường đời con người như một chuyến phiêu lưu, điều quan trọng là những gì chúng ta mang theo bước vào đường đời và mục đích khi chúng ta bước vào nó. - Quyển “Triết lý nhân sinh trong văn hóa Việt Nam” của Khoa Triết học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội giúp hiểu được những giá trị, cũng như tính đa dạng, phong phú của triết lý sống trong nền văn hóa Việt Nam được đúc kết, lưu giữ qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước. - Nguyễn Gia Linh – Duyên Hải với tác phẩm “Triết lý nhân sinh của cuộc đời” qua những ví dụ sinh động về đời sống hiện thực sẽ gợi mở được những điều thú vị, từ đó học được cách đối mặt với những vấn đề trong cuộc sống, hiểu và nắm được sâu sắc cuộc đời. - Cuốn sách “Đúng việc” của Giản Tư Trung viết về vấn đề tìm kiếm tự do, quyền tự lựa chọn những công việc mình thích, làm bất cứ điều gì mình mong muốn nhưng trong khuôn khổ pháp luật. Tác phẩm còn nhấn mạnh đầu tư kiến thức cho bản thân là một việc làm đúng đắn và hãy sống, cống hiến hết mình thì thành công, tự do sẽ tìm đến mỗi người. - Nhà Triết gia đương đại Luc Ferry với quyển “Học cách sống – khái luận triết học dành cho thế hệ trẻ” trả lời câu hỏi làm thế nào để sống thanh thản, hạnh phúc, và tác giả xem triết học như là một cách để ta sống ở đời. - Andrew Matthews (Dũng Tiến và Thúy Nga dịch) viết trong quyển “Đời thay đổi khi chúng ta thay đổi” với một cách nhìn nhận khác hẳn mà cuộc đời một người thay đổi: từ chỗ bi quan, tưởng chừng mọi thứ đã kết 6 thúc, sang chỗ lạc quan, có thể sẵn sàng bắt tay làm lại từ đầu. Và khi bạn thay đổi, cuộc sống của bạn sẽ trở nên hạnh phúc. - Krishnamurti (Lê Tuyên dịch) với tác phẩm “Bạn làm gì với đời mình” nói về việc con người ai cũng đều trải qua những thứ xáo trộn trong đời sống, nhưng nếu hiểu được cái tôi của chính mình thì tâm hồn sẽ tự giải thoát khỏi nỗi thống khổ. - Mã Vân (Nguyễn Tiến Đạt dịch) với quyển “Triết lý sống của tôi” đem tới những gợi mở trên nhiều khía cạnh, giúp chúng ta nhớ lại những ước mơ đã từng ấp ủ, giúp chúng ta vững tin bước tiếp trong cuộc sống đầy chông gai, thử thách. - Inamori Kazou (Phạm Hữu Lợi dịch) trong tác phẩm “Cách sống” nói đến việc hãy biến những suy nghĩ thành hiện thực và đưa ra chân lý “Tâm quyết định vận mệnh” Tóm lại, việc xây dựng triết lý sống, hành động cho những ước mơ hoài bão là một trong những nội dung rất được mọi người đánh giá và xem trọng. Ở đây tôi muốn dựa trên tư tưởng của Paulo Coelho, xây dựng triết lý sống cho thanh niên thời đại ngày nay với tư tưởng “Đừng bao giờ từ bỏ ước mơ của mình! Và mỗi chúng ta hãy sống trọn vẹn với ước mơ của mình” như chính cách mà tác giả Paulo Coelho đã thực hiện. 3. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu, làm rõ những nội dung cơ bản quan niệm của Paulo Coelho trong tác phẩm “Nhà giả kim” về ước mơ, về tình yêu, về lẽ sống, góp phần có cách nhìn nhận, đánh giá, rút ra những bài học để xây dựng triết lý sống cho thanh niên Việt Nam hiện nay. 4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 4.1. Khách thể 7 Tác phẩm “Nhà giả kim” của Paulo Coelho và thanh niên Việt Nam hiện nay. 4.2. Đối tượng Xây dựng triết lý sống của thanh niên Việt Nam hiện nay qua ảnh hưởng của Paulo Coelho trong tác phẩm “Nhà giả kim”. 5. Giả thuyết khoa học Nếu như trong thời đại ngày nay, thanh niên Việt Nam có được triết lý sống cao đẹp thì họ sẽ có những quan niệm đúng đắn, hành động phù hợp, từ đó góp sức mình vào công cuộc xây dựng đất nước, phát triển kinh tế xã hội, xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. 6. Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực hiện mục đích nêu trên, đề tài sẽ giải quyết một số nhiệm vụ sau: Một là, phân tích triết lý sống của Paulo Coelho trong tác phẩm “Nhà giả kim” Hai là, giá trị triết lý sống của Paulo Coelho trong tác phẩm “Nhà giả kim” đối với việc xây dựng triết lý sống của thanh niên Việt Nam hiện nay. 7. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu - Giới hạn nghiên cứu: nghiên cứu việc xây dựng triết lý sống của thanh niên Việt Nam hiện nay qua quan niệm của Paulo Coelho trong tác phẩm “Nhà giả kim”. - Phạm vi nghiên cứu: nghiên cứu về triết lý sống của thanh niên Việt Nam trong giai đoạn hiện nay. 8. Phương pháp nghiên cứu Đề tài dựa trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng - chủ nghĩa duy vật lịch sử, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối của Đảng ta về vấn đề đạo đức, xây dựng đạo đức, từ đó rút ra được triết lý sống cho thanh niên hiện nay. Kết hợp với vận dụng các phương pháp khác như: phân tích và tổng 8 hợp, so sánh, trừu tượng hóa và khái quát hóa, thống kê và chú giải tài liệu, phương pháp điều tra, tiếp cận và nghiên cứu lý thuyết, phương pháp chuyên gia... 9. Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo và phụ lục, nội dung chính của luận văn được bố cục làm 2 chương và 5 tiết. 10. Những đóng góp mới về khoa học và luận điểm của luận văn 10.1. Những luận điểm cơ bản - Thanh niên là lực lượng nòng cốt cho sự phát triển của một quốc gia, dân tộc, là người đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Thế nên việc xây dựng triết lý sống cho thanh niên hiện nay đóng vai trò quan trọng cho sự phát triển của Việt Nam. - Tác phẩm “Nhà giả kim” của Paulo Coelho là một trong những quyển sách được giới trẻ tìm đọc nhiều nhất, với câu chuyện của Santiago về hành trình theo đuổi giấc mơ. Cậu đã gặp không ít khó khăn, thử thách nhưng với lòng dũng cảm, sự chân thành và quyết tâm theo đuổi lý tưởng sống của mình, cuối cùng cậu đã tìm được nhiều hơn một kho báu. - Quyển sách “Nhà giả kim” đã đưa ra một triết lý sâu sắc: Đừng bao giờ từ bỏ ước mơ, hành trình tìm đến ước mơ sẽ giúp thấu hiểu được ý nghĩa sâu sắc của lý tưởng sống. Thông qua triết lý của tác giả trong tác phẩm “Nhà giả kim” để thanh niên có sự nhìn nhận và xây dựng cho mình những triết lý sống. 10.2. Đóng góp mới về khoa học của luận văn - Về lí luận: Đề tài giúp ta hiểu hơn về hệ giá trị triết lý sống và giá trị của triết lý sống đối với thanh niên Việt Nam hiện nay qua tác phẩm “Nhà giả kim” của Paulo Coelho. 9 - Về thực tiễn: Sự tác động tích cực của triết lý sống Paulo Coelho trong tác phẩm “Nhà giả kim” đối với thanh niên, từ đó rút ra được những triết lý sống cho thanh niên Việt Nam hiện nay. 10 Chương 1 CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC NGHIÊN CỨU TRIẾT LÝ SỐNG CỦA PAULO COELHO TRONG “NHÀ GIẢ KIM” 1.1. Những khái niệm cơ bản 1.1.1. Khái niệm “triết lý sống” Theo từ điển Tiếng Việt thì triết lý được chia làm 2 loại là danh từ và động từ. - Đối với danh từ: + Được hiểu là lý luận triết học, ví dụ như triết học phương Đông hay triết học phương Tây. + Đồng thời còn có nghĩa là quan niệm chung của con người về vấn đề nhân sinh và xã hội, được gọi là triết lý sống. - Đối với động từ: là những thuyết lý về vấn đề nhân sinh và xã hội, ví dụ như tính thích triết lý hay triết lý cao xa, hiểu một cách đồng nghĩa đó là thuyết giáo. Triết lý sống chính là cuộc sống, là những suy tư về cuộc sống, bằng cách nào để sống cho khôn ngoan, sáng suốt và hạnh phúc, từ đó có định nghĩa khác về triết lý sống, đó chính là: Triết lý sống là một nỗ lực không ngừng của con người đi tìm ra chân lý của cuộc đời. Nhưng chân lý luôn luôn vượt thoát khỏi ý muốn chiếm đoạt của cuộc đời vì triết lý là sự truy tầm chân lý. Một khi con người nghĩ đã nắm chắc được nó trong tay thì đó chính là lúc con người thấy nó vượt khỏi tầm tay của mình. Bởi cuộc sống là sự sống động, luôn có sự thay đổi nên không thể định thức nó trong một cách diễn tả hay quan niệm nào được. Triết lý sống thường gần gũi và dựa trên những phạm trù thuộc về chân lý, đạo đức, sức mạnh, trí tuệ, tiền tài, địa vị, sống chết…và nó luôn xoay 11 quanh sự thể hiện, đấu tranh, mưu cầu…Nhưng chung quy lại đều mang tính giáo dục bởi sự đúng đắn, tính nhân quả, sự khích lệ cá nhân, cộng đồng, mang tính tích cực. Đời người là một thực tại sống động, muôn mặt, thay đổi một cách linh động nơi mỗi người với hoàn cảnh sống, tính tình, tâm lý, thể lý của mỗi người rất khác biệt nhau, nên không có cuộc đời nào giống cuộc đời nào. Vậy nên, mỗi người nhìn cuộc đời một cách khác nhau, có lập trường sống khác nhau, từ đó mỗi người chọn cho mình triết lý sống đúng đắn, tình yêu chân chính và ước mơ phù hợp. Bởi triết lý sống là nền tảng tinh thần của mỗi con người, chi phối và liên quan mật thiết đến định hướng sống của con người như lý tưởng, niềm tin, thái độ, các quan niệm về thiệc ác, hạnh phúc…con người có lẽ sống tốt đẹp sẽ vươn lên vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống. Ngược lại sự khủng hoảng về triết lý sống sẽ có thể dẫn tới đổ vỡ niềm tin, tinh thần chao đảo, lệnh hướng cuộc sống, dẫn đến những hành động có hậu quả khôn lường. Tình yêu chân chính giúp con người vượt qua những chông gai, thử thách, tự nguyện sống vì nhau và sẵn sàng hiến dâng cho nhau cuộc sống của mình như Virgil đã từng nói “Tình yêu sẽ chiến thắng tất cả”, tình yêu làm cho cuộc sống tươi đẹp hơn. Ước mơ là khát vọng cho những điều tốt đẹp mà con người muốn hướng tới trong tương lai, hành trình đi tìm ước mơ vô cùng gian nan, đầy thử thách nhưng trong hành trình đó con người sẽ tích lũy được cho mình những triết lý sống, những bài học vô cùng hữu ích. Với vốn kiến thức thực tế đó sẽ là hành trang quý báu trên bước đường chinh phục ước mơ trong tương lai. Triết lý sống chính là một trong những trụ cột quan trọng nhất trong việc nghiên cứu cuộc sống trong đó cơ bản nhất là tư duy sâu sắc về cuộc sống. Bởi vậy sự trải nghiệm và thành tựu của một cá nhân hay cộng đồng có thể đo bằng việc sở hữu các triết lý của họ trong hành trình của cuộc sống. 12 Tóm lại, triết lý sống là những điều được rút ra bởi những trải nghiệm trong hiện thực và chỉ dẫn, định hướng cho hành động của con người như một quan niệm nền tảng, cốt lõi làm kim chỉ nam cho cách hành động, xử thế, lối sống. Từ đó tạo động lực cho mỗi con người có thêm nghị lực vượt qua những chông gai cuộc đời, thử thách bản thân, làm nên con người của xã hội mới “Năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám thử thách”. 1.1.2. Khái niệm “thanh niên” Thanh niên là một khái niệm có thể được hiểu và định nghĩa theo nhiều cách, tùy thuộc vào nội dung tiếp cận và góc độ nhìn nhận hoặc cấp độ đánh giá để đưa ra các khái niệm khác nhau về thanh niên. Về mặt sinh học, các nhà nghiên cứu coi thanh niên là một giai đoạn xác định trong quá trình “tiến hóa” của cơ thể con người. Các nhà tâm lý học thường nhìn nhận thanh niên là một giai đoạn chuyển tiếp từ tuổi thơ còn phụ thuộc sang hoạt động độc lập với tư cách là một công dân có trách nhiệm. Dưới góc độ kinh tế học, thanh niên được xem là một lực lượng lao động xã hội, nguồn bổ sung cho lao động xã hội trên tất cả các lĩnh vực. Còn đối với các triết gia, văn nghệ sĩ thì thanh niên lại được định nghĩa bằng cách so sánh hình tượng “thanh niên là mùa xuân của xã hội” và “là bình minh của cuộc đời”. Tùy thuộc vào trình độ phát triển kinh tế, văn hóa, chính trị, xã hội, đặc điểm truyền thống, tuổi thọ bình quân mà mỗi quốc gia có qui định độ tuổi thanh niên khác nhau. Nhưng hầu hết các nước trên thế giới đều thống nhất tuổi thanh niên bắt đầu từ 15 hoặc 16. Còn thanh niên kết thúc ở tuổi nào thì mỗi nước đều có sự khác biệt, có nước qui định là 25 tuổi, có nước qui định là 30 tuổi và cũng có nước qui định là 40 tuổi. Nhưng xu hướng chung là nâng dần giới hạn kết thúc của tuổi thanh niên. 13 Theo Liên hợp quốc thì thanh niên là nhóm người từ 15 đến 24 tuổi chủ yếu dựa trên cơ sở phân biệt các đặc điểm tâm sinh lý và hoàn cảnh xã hội so với các nhóm lứa tuổi khác. Nhưng trong công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em, tại điều 1 phần I lại khẳng định “trẻ em là mọi người dưới 18 tuổi”. Ở Việt Nam có một thời gian dài tuổi thanh niên được hiểu gần như đồng nhất với tuổi đoàn viên (từ 15 đến 28 tuổi). Ngày nay do điều kiện xã hội, kinh tế, chính trị có sự phát triển, thời gian học tập cùng với nhiều đặc điểm khác nên độ tuổi của thanh niên đã có sự thay đổi từ 15 đến 30 tuổi. Khi đến 30 tuổi tức là hết tuổi đoàn viên thì người đoàn viên vẫn có thể tự nguyện sinh hoạt trong tổ chức Đoàn và tham gia vào Hội liên hiệp thanh niên hoặc các tổ chức khác của Đoàn và phong trào thanh niên đến 35 tuổi. Tại kỳ họp thứ 8, khóa XI, Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thông qua Luật thanh niên với nội dung như sau: “Thanh niên quy định trong Luật này là công dân Việt Nam từ đủ mười sáu tuổi đến ba mươi tuổi” [17, 3]. Đây là thời kỳ sung sức nhất của mỗi con người về thể chất, có sự phát triển mạnh về trí tuệ, nhạy bén, năng động, sáng tạo, có nhiều ước mơ, hoài bão. Thanh niên nước ta là một tầng lớp xã hội rộng lớn, luôn có những đóng góp quan trọng trong các giai đoạn lịch sử phát triển của đất nước. Qua đó cho thấy thanh niên là một lực lượng hết sức quan trọng đối với sự phát triển của một đất nước. Thế nên, thế hệ thanh niên cần có lý tưởng sống, xác định được ước mơ hoài bão, khả năng tri thức của bản thân nhằm góp phần xây dựng xã hội giàu mạnh. 1.2. Cuộc đời và sự nghiệp của Paulo Coelho 1.2.1. Cuộc đời của Paulo Coelho Cuộc đời của Paulo Coelho có thể được chia thành ba giai đoạn: - Giai đoạn đầu là lúc còn nhỏ khi đang ấp ủ giấc mơ là một nhà văn và sự phản kháng với ý muốn cho con trở thành luật sư của ba mẹ Paulo. 14 - Giai đoạn thứ hai là những bước đi đầu tiên trên con đường thực hiện ước mơ. - Giai đoạn thứ ba là sau khi đã trở thành một nhà văn nổi tiếng. Ta thấy rằng bản thân cuộc đời của Paulo đã là một bài học cho con đường thực hiện ước mơ, hoài bão của mỗi người. 1. Paulo Coelho sinh năm 1947 tại Rio de Janeiro, Brazil. Năm 40 tuổi ông mới bắt đầu viết và xuất bản quyển sách đầu tiên. Ông được xem là nhà văn “còn sống” với các tác phẩm được đọc nhiều nhất thế giới. Tuy lượng tác phẩm đến nay chỉ trên 20 cuốn nhưng đã phát hành đến 86 triệu bản tại 150 quốc gia. Tuổi thơ của Paulo Coelho được đánh dấu bởi những thái độ và hành động phản kháng nhằm chống đối lại những ép buộc, gò bó của gia đình; chống đối những nghiêm ngặc, hà khắc của trường dòng nơi ông theo học. Bố là kỹ sư nên rất mong ông sẽ nối nghiệp của mình nhưng ngay khi mới 15 tuổi ông đã bày tỏ ước nguyện muốn trở thành nhà văn. Mẹ ông đã rất ngạc nhiên về điều này, bà muốn ông phải tìm hiểu thật rõ, kỹ xem ngành này liệu có phù hợp hay không. Sau khi tìm hiểu xong ông đã trả lời bà với những câu từ và lời lẽ chắc chắn về các phương diện như: Một nhà văn thì hình thức bên ngoài phải như thế nào? Cách sử dụng từ và chất văn ra sao? Phương pháp, cách thức viết văn cần những điều gì? Đặc biệt ông cho rằng “Khi được hỏi đang đọc gì, nhà văn luôn nhắc đến một cuốn sách mà chưa ai từng nghe nói đến.” [18], từ đó mới thể hiện được điểm đặc biệt, chất riêng của mỗi nhà văn, tạo dấu ấn, cái tôi trong văn học. Sau khi nghe những lời của Paulo Coelho, mẹ của ông lại càng ngạc nhiên nhưng lo sợ trước xu hướng có vẻ bất thường này. Năm ông 17 tuổi, gia đình đưa ông vào điều trị tại một bệnh viện tâm thần. Ba lần ông tìm cách thoát khỏi nơi này và chỉ thực sự trở lại cuộc sống gia đình năm 20 tuổi. Về 15 việc này ông cho rằng cha mẹ ông không còn cách nào khác mà chỉ muốn cứu ông thôi. Sau đó ông ghi tên học ngành luật nhưng chỉ một năm thì bỏ học. 2. Năm 1970, khi 23 tuổi, Paulo Coelho đi du lịch sang các nước Peru, Bolivia, Chile, Mexico rồi đến Châu Âu và Bắc Phi. Hai năm sau, ông về lại Brazil, tham gia tích cực vào phong trào hippie, lúc này đang phát triển mạnh. Ông gặp Raul Seixas và trở thành người viết ca từ cho nhà soạn nhạc và ca sĩ nổi tiếng này. Trong nhiều năm, cả hai đã làm nổi lên phong trào nhạc rock và gây được tiếng vang lớn. Thời gian này ông làm quen và chẳng bao lâu kết hôn với họa sĩ Cristine. Cuộc đời nhiều biến động của Paulo Coelho lại ghi thêm một sự kiện đáng nhớ: do tham gia nhiều tổ chức văn hóa nghệ thuật, năm 1974, ông bị bắt giam và bị cho là có nhiều hoạt động nhằm lật đổ chế độ độc tài Brazil, may nhờ hồ sơ ghi lại những năm ở bệnh viện tâm thần nên ông sớm được thả. Sau đó, ông tham gia viết bài cho các tạp chí ca nhạc, cho đến năm 1978, không chịu nổi nhịp sống nhàm chán, ông bỏ việc, bỏ luôn cả vợ để trở lại Châu Âu du lịch. Ông dừng chân tại Hà Lan, Pháp, Tây Ban Nha và trên con đường hành hương Compostelle, ông quyết định trở thành tín đồ đạo Cơ đốc và bắt đầu quyết tâm hơn vào việc thực hiện ước mơ trở thành nhà văn mà ông từng ấp ủ từ hồi nhỏ. 3. Tuy thời gian cầm bút của Paulo Coelho không quá lâu nhưng cũng đủ để ông thu hút hàng chục triệu đọc giả, thuộc nhiều tầng lớp, nhiều nền văn hóa khác nhau. Sự thành công này dựa vào các tác phẩm của Paulo đầy tính nhân văn, nội dung câu chuyện chủ yếu là lấy cảm hứng từ những trải nghiệm cuộc sống vô cùng phong phú của ông, kết hợp với văn phong nhẹ nhàng, giản dị, dễ hiểu đã đi nhanh vào lòng người đọc. Dù đã rất nổi tiếng và là thành viên của Viện Hàn lâm văn học của Brazil 2002 nhưng trên quê hương mình thì ông lại bị đã kích. Mặc dù vậy, ông trả lời “Tôi nghĩ là nhà văn cứ việc viết, nhà phê bình thì bình phẩm, đọc giả thì đọc sách. Còn chuyện sách
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan