Tài liệu Đề thi học kì 2 môn lịch sử lớp 10 trường thpt lý thái tổ năm học 2014-2015

SỞ GD & ĐT BẮC NINH THI GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2014-2015 TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ Môn: Lịch sử Ngày thi: 27/03/2015 (Đề chính thức) Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (4 điểm) Hoàn thành bảng thống kê các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm để bảo vệ nền độc lập dân tộc từ thế kỉ X đến thế kỉ XVIII theo mẫu và nêu nhận xét của em. TT Thời gian Tên cuộc KC - KN Người lãnh đạo Trận tiêu biểu Kết quả 1 2 3 … Câu 2: (4 điểm) Trình bày những thành tựu văn hóa (tôn giáo, tín ngưỡng; giáo dục; nghệ thuật) trong các thế kỉ X đến XV. Em có suy nghĩ gì về việc giữ gìn và phát triển nền văn hóa dân tộc trong bối cảnh hiện nay? Câu 3: (2 điểm) Nêu những đóng góp tiêu biểu của vương triều Lý đối với lịch sử dân tộc? -------------------Hết--------------------Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ tên…………………..………………………………….SBD………………… HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ 10 – GIỮA KÌ 2 NĂM HỌC 2014-2015 Câu Nôi dung Điểm Câu 1 Hoàn thành bảng thống kê theo mẫu sau và nêu nhận xét 4 điểm Ý1 Hoàn thành bảng thống kê theo mẫu sau 3,5 Thời gian 980 1075-1077 1258-1288 1407 1418-1427 1785 1789 Tên K/c Người Trận đánh hay K/n lãnh đạo tiêu biểu Lê Hoàn Đông Bắc K/c chống Lý Thường Sông Như Tống lần 2 Kiệt Nguyệt K/c chống Trần Quốc Đông Bộ Nguyên – Tuấn và Đầu, hàm Mông các vị vua Tử... Sông Trần Bạch Đằng K/c chống Tống lần 1 K/c chống quân Minh Hồ Quý Ly KN Lê Lợi & Chi Lăng, Lam Sơn Nguyễn Xương Trãi Giang K/c chống Nguyễn Rạch Gầm, quân Xiêm Huệ Xoài Mút K/c chống Nguyễn Ngọc Hồi quânThanh Huệ Đống Đa Kết quả Thắng lợi 0,5 Thắng lợi 0,5 Thắng lợi 0,5 Thất bại 0,5 Thắng lợi 0,5 Thắng lợi 0,5 Thắng lợi 0,5 Nêu nhận xét Ý2 - Hầu hết các cuộc k/c giành thắng lợi - Nguyên nhân thắng lợi: + Do truyền thống yêu nước, tinh thần đoàn kết chống giặc ... 0,5 + Do sự chỉ huy của các vị tướng tài giỏi... Câu 2 Trình bày những thành tựu văn hóa (tôn giáo, tín ngưỡng; giáo dục; nghệ thuật) trong các thế kỉ X đến XV. Em có suy nghĩ gì về việc giữ gìn và phát triển nền văn hóa dân tộc trong bối cảnh 4 điểm hiện nay? Ý1 Trình bày những thành tựu văn hóa (tôn giáo, tín ngưỡng; giáo dục; nghệ thuật) trong các thế kỉ X đến XV. - Tôn giáo, tín ngưỡng: + Phật giáo giữ vị trí quan trọng và rất phổ biến...đặc biệt dưới triều Lý, Trần... + Nho giáo trở thành hệ tư tưởng chính thống...chi phối nội dung thi cử có vị trí độc tôn dưới thời Lê sơ 3,0 1,0 0,25 0,25 + Đạo giáo hòa lẫn với tín ngưỡng dân gian 0,25 + Tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên tiếp tục được lưu truyền và phát huy 0,25 - Giáo dục 1,0 + 1070 nhà Lý cho lập Văn Miếu Quốc Tử Giám 0,25 + 1075 nhà Lý mở khoa thi đầu tiên 0,25 + 1484 nhà Lê lập bia ghi tên Tiến sỹ 0,25 => Giáo dục được quan tâm và tạo điều kiện cho tuyển chọn quan lại giúp việc cho đất nước... - Nghệ thuật + Kiến trúc: nhiều ngôi chùa được xây dựng như Chùa Diên Hựu, chùa Phật Tích... + Điêu khắc: Lan can trạm rồng... 0,25 1,0 0,25 0,25 + Sân khấu dân gian: các loại hình như chèo, tuồng, múa rối nước…các trò chơi trong lễ hội mùa xuân Ý2 Em có suy nghĩ gì về việc giữ gìn và phát triển nền văn hóa dân tộc trong bối cảnh hiện nay? 0,5 1,0 - Tiếp tục giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống như thờ cúng tổ tiên, hay những yếu tố văn hóa phù hợp với thời đại... - Mặt khác cần điều chỉnh, loại bỏ những yếu tố văn hóa không phù hợp như lễ hội chém lợn, đâm trâu, cướp hoa tre... Câu 3 Nêu những đóng góp tiêu biểu của vương triều Lý đối với lịch sử dân tộc? * Sự thành lập nhà Lý 1009, Lý Công Uẩn lên ngôi lập lên nhà Lý, nhà Lý tồn tại qua 9 đời vua * Đóng góp trong xây dựng đất nước: 0,5 0,5 2,0 0,25 1,5 - Chính trị: 1010 Nhà Lý dời đô từ Hoa Lư về Thăng Long 1042 ban hành bộ luật Hình thư bộ luật hành văn đầu tiên 0,75 1054 Nhà Lý đổi tên nước là Đại Việt - Kinh tế phát triển toàn diện (NN, TCN,TN) - Văn hóa: 1070 Lập Văn Miếu; 1075 mở khoa thi đầu tiên...xây chùa Diên Hựu... * Đóng góp của nhà Lý trong công cuộc bảo vệ Tổ quốc: Nhà Lý tiến hành kháng chiến chống quân Tống lần 2 (1075-1077) 0,25 0,5 0,25 Lưu ý: Học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau, yêu cầu phải lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc, nếu đủ ý sẽ cho điểm tối đa tương ứng với mỗi phần. Điểm khuyến khích cho bài làm sáng tạo và có liên hệ thực tế.