Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo dục - Đào tạo Cao đẳng - Đại học Sư phạm Dạy học chương đường thẳng và mặt phẳng trong không gian.quan hệ song song với s...

Tài liệu Dạy học chương đường thẳng và mặt phẳng trong không gian.quan hệ song song với sự hỗ trợ của phần mềm geogebra nhằm bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 thpt

.PDF
129
1
87

Mô tả:

UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG LÊ XUÂN TÁM DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN. QUAN HỆ SONG SONG” VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM GEOGEBRA NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 8140111 Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Trịnh Thanh Hải Phú Thọ, năm 2018 i LӠ,&$0Ĉ2$1 7{L[LQFDPÿRDQluұQYăQQj\là công trình nghiên cӭu cӫa riêng tôi, các kӃt quҧ nghiên cӭu là chính xác, trung thӵFYjFKѭDcó bҩt kǤ công trình nào công bӕ. Phú Th͕WKiQJQăP Tác giҧ luұQYăQ Lê Xuân Tám ii LӠI CҦ0Ѫ1 ĈӇWKӵFKLӋQYjKRjQWKjQKOXұQYăQQj\W{LÿmQKұQÿѭӧFVӵKӛWUӧJL~Sÿӥ FNJQJQKѭOjTXDQWkPÿӝQJYLrQWӯQKLӅXFѫTXDQWәFKӭFYjFiQKkQ/XұQYăQ FNJQJÿѭӧFKRjQWKjQKGӵDWUrQVӵWKDPNKҧRKӑFWұSNLQKQJKLӋPWӯFiFNӃWTXҧ nghiên FӭX OLrQ TXDQ FiF ViFK EiR FKX\rQ QJjQK FӫD QKLӅX WiF JLҧ ӣFiF WUѭӡQJ ĈҥLKӑFFiFWәFKӭFQJKLrQFӭXWәFKӭFFKtQKWUӏ« 7Uѭӟc hӃt, tôi xin gӱi lӡi cҧP ѫQ VkX VҳF ÿӃn PGS-TS. Tr͓nh Thanh H̫i ± QJѭӡi trӵc tiӃSKѭӟng dүn khoa hӑFÿmOX{QGjQKQKLӅu thӡi gian, công sӭFKѭӟng dүn tôi trong suӕt quá trình thӵc hiӋn nghiên cӭXYjKRjQWKjQKÿӅ tài nghiên cӭu khoa hӑc. 7{L[LQWUkQWUӑQJFҧPѫQ%DQJLiPKLӋXWUѭӡQJ7+373KRQJ&KkX7+37 /RQJ&KkX6D7+373K1LQKFQJWRjQWKӇFiFWKҫ\F{JLiRFiFHP+6ÿһF ELӋW OjF{JLiR1JX\ӉQ1JӑF/DQQJѭӡLÿmQKLӋWWuQKSKӕLKӧSJL~SÿӥW{LWURQJTXi WUuQK71VѭSKҥPYjWURQJTXiWUuQKQJKLrQFӭX 7X\ Fy QKLӅX Fӕ JҳQJ QKѭQJ WURQJ OXұQ YăQ Qj\ NK{QJ WUiQK NKӓL QKӳQJ WKLӃX[yW.tQKPRQJFiFFKX\rQJLDTXêWKҫ\F{ÿӗQJQJKLӋSQKӳQJQJѭӡLTXDQ WkPÿӃQÿӅWjL«WLӃSWөFFyQKӳQJêNLӃQÿyQJJySJL~SÿӥÿӇÿӅWjLÿѭӧFKRjQ WKLӋQKѫQ 0ӝWOҫQQӳDW{L[LQFKkQWKjQKFҧPѫQ 3K~7K͕WKiQJQăP 7iFJL̫ Lê Xuân Tám iii MӨC LӨC MӢ ĈҪU ..................................................................................................................... 1 1. Lý do chӑQÿӅ tài nghiên cӭu .................................................................................. 1 2. Tәng quan vӅ các nghiên cӭXOLrQTXDQÿӃn luұQYăQ ........................................... 2 3. NhiӋm vө nghiên cӭu .............................................................................................. 6 4. Giҧ thuyӃt khoa hӑc ................................................................................................ 6 5. Khách thӇ nghiên cӭu - ĈӕLWѭӧng nghiên cӭu ....................................................... 7 6. Phҥm vi nghiên cӭu ................................................................................................. 7 3KѭѫQJSKiSQJKLrQFӭu......................................................................................... 7 8. Cҩu trúc luұQYăQ .................................................................................................... 8 &KѭѫQJ. &Ѫ6Ӣ LÝ LUҰN VÀ THӴC TIӈN........................................................ 9 1.1. Nhӳng vҩQÿӅ ÿәi mӟLSKѭѫQJSKiS'+ ............................................................. 9 1.1.1. Nhu cҫXÿәi mӟLSKѭѫQJSKiS'+ ................................................................... 9 ĈӏQKKѭӟQJÿәi mӟLSKѭѫQJSKiS'+ ............................................................ 12 3KѭѫQJSKiS'+WtFKFӵc ............................................................................... 14 1ăQJOӵF3+ *49ĈWURQJ'+WRiQ ................................................................ 15 1.2.1. Quan niӋm vӅ QăQJOӵF3+ *49Ĉ ............................................................... 15 1.2.2. Quan niӋm vӅ QăQJOӵF3+ *49ĈWURQJ'+WRiQ ...................................... 18 1.2.3. Nhӳng biӇu hiӋn vӅ QăQJOӵF3+ *49ĈWURQJ'+WRiQFӫa HS................. 21 1.2.4. &iFQăQJOӵc thành tӕ cӫDQăQJOӵF3+ *49Ĉ ........................................... 21 '+WKHRKѭӟng phát triӇQQăQJOӵc. ................................................................ 22 1.3. Tәng quan vӅ vҩQÿӅ sӱ dөng phҫn mӅm trong DH hình hӑc ........................... 24 1.4. Tәng quan vӅ phҫn mӅm Geogebra ................................................................... 25 1.5. Thӵc trҥng tә chӭc sӱ dөng phҫn mӅm trong DH nӝi dung hình hӑc không gian lӟp 11 ӣ mӝt sӕ WUѭӡQJ7+37WUrQÿӏa bàn tӍnh Phú Thӑ ........................................ 26 1.5.1. MөF ÿtFK \rX Fҫu, chuҭn kiӃn thӭc kӻ QăQJ cӫD FKѭѫQJ ³Ĉѭӡng thҷng và mһt phҷng trong không gian. Quan hӋ VRQJVRQJ´ ................................................... 26 1.5.2. Thӵc trҥng viӋc sӱ dөng phҫn mӅm trong DH cӫa GV và tӵ hӑc cӫa HS ...... 30 1.5.3. Thӵc trҥng viӋc sӱ dөng phҫn mӅP *HRJHEUD WURQJ '+ FKѭѫQJ ³Ĉѭӡng iv thҷng và mһt phҷng trong không gian. Quan hӋ VRQJVRQJ´ .................................... 32 &KѭѫQJ . THIӂT Kӂ CÁC TÌNH HUӔNG DҤY HӐ& Ĉ,ӆN HÌNH TRONG DҤY HӐ& &+ѬѪ1* ³ĈѬӠNG THҶNG VÀ MҺT PHҶNG TRONG KHÔNG GIAN. QUAN Hӊ 621* 621*´ 9ӞI SӴ HӚ TRӦ CӪA PHҪN MӄM GEOGEBRA NHҴM BӖ,'ѬӤ1*1Ă1*/ӴC PHÁT HIӊN VÀ GIҦI QUYӂT VҨ1Ĉӄ .................................................................................................................... 36 éWѭӣQJVѭSKҥm vӅ viӋF'+FKѭѫQJ³Ĉѭӡng thҷng và mһt phҷng trong không gian. Quan hӋ VRQJVRQJ´Yӟi sӵ hӛ trӧ cӫa phҫn mӅm Geogebra nhҵm bӗLGѭӥng QăQJOӵF3+ *49Ĉ ................................................................................................ 36 2.2. ThiӃt kӃ mӝt sӕ tình huӕng '+ FKѭѫQJ ³Ĉѭӡng thҷng và mһt phҷng trong không gian. Quan hӋ VRQJVRQJ´Yӟi sӵ hӛ trӧ cӫa phҫn mӅm Geogebra nhҵm bӗi GѭӥQJQăQJOӵF3+ *49Ĉ ................................................................................... 434 2.2.1. Sӱ dөng phҫn mӅm Geogebra trong DH khái niӋm. ..................................... 434 2.2.2. Sӱ dөng phҫn mӅP*HRJHEUDWURQJ'+ÿӏnh lý ............................................ 49 2.3.4. Khám phá và sáng tҥo vӟi sӵ hӛ trӧ cӫa phҫn mӅm Geogebra ....................... 67 2.3.2. ThiӃt kӃ phiӃu hӑc tұSÿӇ tә chӭFFiF+ĈKuQKKӑc vӟi Geogebra. ............... 72 &KѭѫQJ. THӴC NGHIӊ06Ѭ3+ҤM .................................................................. 80 3.1. MөFÿtFKFӫD71VѭSKҥm ................................................................................. 80 3.2. NӝLGXQJ71VѭSKҥm ........................................................................................ 80 3.3. Tә chӭF71VѭSKҥm .......................................................................................... 81 ĈӕLWѭӧQJ71VѭSKҥm ................................................................................... 81 3.3.2. SoҥQJLiRiQ71VѭSKҥm ............................................................................... 82 *971VѭSKҥm .............................................................................................. 82 3.3.4. TiӃQKjQK71VѭSKҥm .................................................................................... 82 ĈiQKJLiNӃt quҧ TN. ...................................................................................... 84 KӂT LUҰN ............................................................................................................... 92 PHӨ LӨC v DANH MӨC TӮ VIӂT TҲT CNTT Công nghӋ thông tin DH Dҥy hӑc Ĉ& Ĉӕi chӭng GV Giáo viên +Ĉ HoҥWÿӝng HS Hӑc sinh 07Ĉ7 0i\WtQKÿLӋn tӱ NCS Nghiên cӭu sinh NCTLM 1JKLrQFӭXWjLOLӋXPӟL 1ăQJOӵFWKjQKWӕ NLTT 3+ *49Ĉ PMDH 3KiWKLӋQYjJLҧLTX\ӃWYҩQÿӅ 3KҫQPӅPGҥ\KӑF PPDH 3KѭѫQJSKiSGҥ\KӑF SL Sӕ Oѭӧng TB Trung bình THPT Trung hӑc phә thông TN Thӵc nghiӋm 1 MӢ ĈҪU 1. /êGRFKӑQÿӅWjLQJKLrQFӭX ĈҧQJYj1KjQѭӟc luôn coi trӑng viӋc phát triӇQFRQQJѭӡi, coi ÿylà nguӗn lӵFKjQJÿҫu cӫDÿҩWQѭӟc+ѫQWKӃ, FRQQJѭӡLÿѭӧc giáo dөc và tӵ giáo dөc luôn ÿѭӧc coi là nhân tӕ quan trӑng nhҩt ³YͳDOjÿ͡ng l͹c, vͳa là mͭFWLrX´cho sӵ phát triӇn bӅn vӳng cӫa xã hӝi. 1KѭĈLӅu 35 cӫa HiӃQSKiSQѭӟc cӝng hòa xã hӝi chӫ QJKƭD9LӋW1DPÿmFKӍ rõ ³*LiRGͭc ± ĈjRW̩o là qu͙FViFKKjQJÿ̯X´. Giáo dөc ViӋW1DPÿDQJWұSWUXQJÿәi mӟi toàn diӋn nhҵm Kѭӟng tӟi mӝt nӅn giáo dөc tiӃn bӝ, hiӋQÿҥi ngang tҫm vӟLFiFQѭӟc trên thӃ giӟi. Ӫy ban giáo dөc cӫD81(6&2ÿmÿӅ ra bӕn trө cӝt cӫa giáo dөc trong thӃ kӹ XXI ÿy là: HӑF ÿӇ biӃt (Learning to know), hӑF ÿӇ làm (Learning to do), hӑF ÿӇ cùng chung sӕng (Learning to live together), hӑFÿӇ tӵ khҷQJÿӏnh mình (Learning to be). 7Uѭӟc yêu cҫu chung cӫa giáo dөc toàn cҫu, giáo dөc ViӋt Nam liên tөc có nhӳng cҧi cách vӅ mһt nӝi dung, hình thӭFSKѭѫQJSKiSJLҧng dҥ\SKѭѫQJSKiS kiӇPWUDÿiQKJLiYӟi mөFWLrX³Ĉәi mӟLFăQEҧn, toàn diӋn giáo dөFYjÿjRWҥRÿiS ӭng yêu cҫu công nghiӋp hóa ± hiӋQÿҥLKyDWURQJÿLӅu kiӋn kinh tӃ thӏ WUѭӡQJÿӏnh Kѭӟng xã hӝi chӫ QJKƭD Yj Kӝi nhұp quӕc tӃ´ ÿm ÿѭӧc nêu trong Nghӏ quyӃt Hӝi nghӏ lҫn thӭ 8, Ban chҩSKjQKWUXQJѭѫQJNKyD;, Nghӏ quyӃt sӕ 29-NQ/TW). Mӝt trong 9 nӝi dung cӕWO}LOj³ti͇p tͭFÿ͝i mͣi m̩nh mͅ Yjÿ͛ng b͡ các y͇u t͙ F˯E̫n cͯa giáo dͭF ÿjR W̩R WKHR K˱ͣng coi tr͕ng phát tri͋n pẖm ch̭W QăQJ O͹c cͯa QJ˱ͥi h͕c´YjÿӇ OjPÿѭӧFÿLӅXÿyWUѭӟc tiên phҧLÿәi mӟLÿӝi QJNJGV - PӝWWURQJ QKӳQJ QKkQ Wӕ TX\ӃW ÿӏQK WUӵF WLӃS Vӵ WKjQK EҥL FӫD JLiR GөF Oj OӵF OѭӧQJ WLrQ SKRQJWURQJOƭQKYӵFÿәLPӟLJLiRGөF ĈәLPӟLSKѭѫQJSKiSDH WKHRKѭӟQJWtFKFӵFÿӏQKKѭӟQJSKiWWULӇQQăQJ OӵFQJѭӡLKӑF YjӭQJGөQJCNTT YjRYLӋFDH ÿDQJOj\rXFҫXEӭFWKLӃWÿһWUDӣWҩW FҧFiFFҩSKӑFP{QKӑFHiӋn nay xXKѭӟQJDH 7RiQӣ7UѭӡQJ7+37vӟi sӵ hӛ trӧ cӫa CNTT và các PMDH góp phҫn tҥRQrQP{LWUѭӡng hӑc tұSPDQJWtQKWѭѫQJ tác cao giúp phát triӇQQăQJOӵc 3+ *49Ĉ cho HS THPT. 2 Trong các nӝi dung toán hӑFWURQJFKѭѫQJWUuQK7+37WKu+uQKKӑc là mӝt môn hӑF NKy ÿһc biӋt là hình hӑc không gian vӟi tính trӯX Wѭӧng cӫD Qy WKѭӡng làm cho HS ngҥi hӑc và GV thì khó truyӅQÿҥWÿӇ cho HS dӉ tiӃSWKX'RÿyÿmFy nhiӅu phҫn mӅm mô phӓng hình hӑc không gian rDÿӡi giúp GV minh hӑa cho bài hӑc mӝt cách trӵF TXDQ KѫQ FKҷng hҥn Cabri 3D, Geospace, Geo math, The *HRPHWHU¶V6NHWFKSDG0ӛi phҫn mӅPÿӅu có nhӳQJѭXÿLӇm và hҥn chӃ riêng cӫa Qy WX\ QKLrQ FK~QJ Fy FQJ ÿLӇm chung là giúp GV minh hӑa bài hӑc mӝt cách trӵc quan và giúp HS có thӇ tӵ mình khám phá hình hӑc không gian giúp cho môn hình hӑFÿӥ NK{NKDQKѫQ 1ăPYӟi sӵ UDÿӡi cӫa phҫn mӅm hình hӑFÿҥi sӕ ÿӝng Geogebra vӟi phiên bҧQÿmEә VXQJWKrPWtQKQăQJ³'*UDSKLFV´ÿmJL~S giҧi quyӃt hҫu hӃt các yêu cҫu vӅ dҥy và hӑc hình hӑc không gian nên rҩt phù hӧp vӟLFKѭѫQJWUuQKViFKJLiRNKRDmôn toán cӫa ViӋt Nam. Thӵc tiӉn DH ӣ FiFWUѭӡng THPT cho thҩy viӋc thiӃt kӃ các bài giҧng có sӱ dөQJFiFSKѭѫQJWLӋn DH và các phҫn mӅm hӛ trӧ vào quá trình DH nhҵm nâng cao chҩW Oѭӧng DH môn toán ӣ WUѭӡng THPT là cҫn thiӃt. 9Ӆ YҩQ ÿӅ Qj\ FNJQJ ÿm Fy PӝWVӕ1&6KӑFYLrQFDRKӑFFiFWKҫ\F{JLiRWuPKLӇXQJKLrQFӭXQKѭQJFKѭDFy ai ÿLVkXQJKLrQFӭXPӝWFiFKFyKӋWKӕQJYӅKѭӟQJQJKLrQFӭXVӱGөQJSKҫQPӅP GeRJHEUD WURQJ YLӋF Kӛ WUӧ DH P{Q 7RiQ OӟS  QKҵP EӗL GѭӥQJ QăQJ OӵF 3+ *49Ĉ. Do phҥm vi cӫD ÿӅ tài chúng tôi chӍ chӑn mӝW FKѭѫQJ Oj FKѭѫQJ ³Ĉѭӡng thҷng và mһt phҷng trong không gian. Quan hӋ VRQJVRQJ´ hình hӑc lӟp 11 7+37ÿӇ nghiên cӭu. Vӟi các lý do trên, chúng tôi lӵa chӑn nghiên cӭXÿӅ tài: Dҥy hӑc FKѭѫQJ ³Ĉѭӡng thҷng và mһt phҷng trong không gian. Quan hӋ VRQJVRQJ´Yӟi sӵ hӛ trӧ cӫa phҫn mӅm Geogebra nhҵm bӗL GѭӥQJ QăQJ Oӵc 3+ *49Ĉ cho HS lӟp 11 THPT 7әQJTXDQYӅFiFQJKLrQFӭXOLrQTXDQÿӃQOXұQYăQ 2.1. Nhӳng công trình nghiên cӭu vӅ WiF ÿӝng cӫa CNTT ÿӕi vӟi DH nói FKXQJÿӕi vӟi DH môn Toán nói riêng. 2.1.1. Trên th͇ giͣi 3 Có khá nhiӅu nhӳng công trình nghiên cӭu vӅ WiF ÿӝng cӫD &177 ÿӕi vӟi DH QKѭ%DUURQ%HUJHFKӍ UD&177ÿmWUӣ thành công cө WK~Fÿҭy nhұn thӭc, cho phép tҥo ra các tình huӕng hӑc tұp và thӵFKjQK&177FKRSKpSQJѭӡi hӑc nhiӅXFѫKӝi khám phá, viӋc sӱ dөng thích hӧp CNTT có thӇ làm xúc tác cho viӋFWKD\ÿәi cҧ vӅ nӝi dung và PPDH (Kulik, 1994, Valasidou và Bousiou, 2005); CNTT có thӇ giúp HS mӣ rӝng và hiӇu sâu sҳFKѫQQӝi dung kiӃn thӭc và hӛ trӧ phát triӇn các kӻ QăQJWѭGX\ FKR HS (Kozma, 2005, Kulik, 2003, Webb và Cox, 2004); CNTT còn có thӇ tҥRUDFѫKӝi cho HS sӱ dөng các biӇu diӉQÿӝng (Sinclair và Yurita, 2008) Không nhӳng thӃ viӋc sӱ dөng CNTT trong bài hӑc còn hӑc còn mang lҥi rҩt nhiӅu nhӳng lӧi thӃ QKѭ WUX\ Fұp thông tin rӝQJ UmL WăQJ FѭӡQJ WUDR ÿәi hӧp tác giӳDFiF+6Yj*9Kѭӟng viӋc vào cá nhân theo nhӳQJQăQJOӵc khác nhau, tҥo cҧm giác thoҧLPiLKѫQWURQJJLӡ hӑF $LMD&XQVNDYj,QJD6DYLFND KD\QKѭ mӝt lӟp hӑc không cҫn giҩy tӡ mà HS có thӇ dӉ dàng tiӃp cұn các tӋp dӳ liӋu lӟn, có thӇ tҥR UD FiF ÿӕL Wѭӧng toán hӑc 2D, 3D thông qua các thiӃt bӏ CNTT cá nhân (Drijvers P., Luynda Ball, Barbel Barzel M., Katheleen Heid Yiming Cao, Michela Maschietto (2016), (trích dүn theo [29]) 2.1.1. ͦ Vi͏t Nam Tҥi ViӋW1DPÿmFyNK{QJtWFiFF{QJWUuQKQJKLrQFӭu, các tài liӋXFiFÿӅ tài nghiên cӭXFNJQJQKѭFiFKӝi nghӏ, hӝi thҧo khoa hӑc vӅ phát triӇn và sӱ dөng CNTT trong DH QKѭ VӅ ViFK³Ӭng dөng CNTT vào DH môn Toán ӣ WUѭӡng phә WK{QJ´Fӫa Trҫn 7UXQJ ĈһnJ ;XkQ &ѭѫQJ 1JX\ӉQ 9ăQ +ӗng, NguyӉQ 'DQK 1DP   ³6ӱ dөng CNTT và truyӅn thông (ICT) trong DH môn Toán´7Uӏnh Thanh Hҧi (2005), NXB Hà Nӝi; VӅ FiFÿӅ tài nghiên cӭu Ӭng dөng CNTT trong DH có thӇ kӇ ÿӃQFiFÿӅ tài: ĈӅ tài trӑQJÿLӇm cҩp Bӝ QăP³Ӭng dөng CNTT trong DH ӣ FiFWUѭӡng phә thông ViӋt Nam´'RĈjR7KiL/DLOjPFKӫ nhiӋPĈӅ tài trӑQJÿLӇm cҩp Bӝ QăP 2009- ³7tFK KӧS FiF P{ KuQK ÿӝng vӟi nghiên cӭu bài hӑc có trӑQJ WkP Wѭ 4 GX\WRiQÿӇ nâng cao nghiӋp vө VѭSKҥm cӫD*9´GR7Uҫn Vui làm chӫ nhiӋPĈӅ tài cҩp ngjQK QăP - ³'ҥy và hӑc Toán qua mҥng internet vӟi sӵ hӛ trӧ cӫDFiFP{KuQKÿӝQJ´GR1JX\ӉQĈăQJ0LQK3K~FOjPFKӫ nhiӋPĈӅ tài cҩp bӝ QăP  ³1JX\rQ Fӭu vұn dөng mô hình hóa trong DH môn toán ӣ WUѭӡng phә WK{QJ´GR1guyӉn Danh Nam là chӫ nhiӋm... VӅ luұn án tiӃQVƭFyWKӇ kӇ ÿӃQ³DH hình hӑc không gian ӣ WUѭӡng THPT vӟi sӵ hӛ trӧ cӫa CNTT´%L0LQKĈӭc (2018)...(trích dүn theo [29]) 2.1.3. M͡t s͙ k͇t lu̵n rút ra tͳ nhͷng công trình nghiên cͱu trên. CNTT tҥo ra nhiӅXFѫhӝi hӑc tұp cho HS ӣ mӑLQѫLPӑi lúc và tҥo ra nhiӅu hình thӭc DH mӟi. Nhӳng công trình nghiên cӭu vӅ sӱ dөng CNTT WURQJ'+ÿmFKӍ ra và chӭng minh rõ ràng vӅ nhӳQJ ѭX ÿLӇP Pj &177 ÿHP Oҥi. Nhӳng nghiên cӭu này tұp chung chӫ yӃu vào tiӅPQăQJYjQJXӗn dӳ liӋu, sӵ ÿDGҥng và phong phú cӫa nhӳng hình thӭc tә chӭc DH. Nhӳng công trình trên tұp chung chӫ yӃu vào tәQJOѭӧc vӅ lí luұn và hӋ thӕng hóa, ít thҩy nhӳng ví dө minh hӑDÿӇ có thӇ hӑc hӓi. (trích dүn theo [29]) 2.2. Nhӳng công trình nghiên cӭu vӅ sӱ dөng phҫn mӅm trong DH môn Toán nói chung, DH Hình hӑc nói riêng. 2.2.1. Trên th͇ giͣi Tӯ nhӳQJQăPFXӕi cӫa thӃ kӍ ;;ÿmFyNK{QJtWFiFF{QJWUuQKQJKLrQFӭu vӅ sӱ dөng phҫn mӅm trong DH môn Toán. Chҷng hҥQQKѭ: Công trình cӫa Jackiw N. (1995) vӅ sӱ dөQJWtQKQăQJWKD\ÿәi hình tҥo vӃt cӫa phҫn mӅP7KH*HRPHWHU¶V Sketchpad trong dҥy và hӑc hình hӑc ӣ WUѭӡng phә thông; Công trình cӫa Barnes J. (1997) vӅ mô hình hӋ thӕQJÿӝng vӟi phҫn mӅm bҧng tính; Hannafin R. Và Burruss J. Và Little C. (2001) nghiên cӭu vӅ viӋc hӑc vӟi phҫn mӅm hình hӑFÿӝng; Công trình vӅ sӱ dөng các phҫn mӅm hӛ trӧ giҧi các bài toán Hình hӑc cӫa Healy L. và Hoyles C. (2001) Bên cҥQKÿyFNJQJFyNK{QJtWFiFF{QJWUuQKQJKLrQFӭu vӅ phҫn mӅm Geogebra trong DH Toán QKѭ: Công trình cӫa Hohenwarter M., Preiner J. (2007) vӅ 5 viӋc sӱ dөng phҫn mӅm Geogebra trong DH hình hӑc ӣ WUѭӡng phә thông; Công trình cӫa Herce Dj (2007) vӅ hӑc tính vӟi Geogebra ӣ WUѭӡng phә thông; Công trình cӫa Hohenwater M., Hohenwater J., Kreis Y. Và Lavicza vӅ dҥy và hӑc tính toán vӟi Geogebra ӣ WUѭӡng phә thông.... (trích dүn theo [29]) 2.2.1. ͦ Vi͏t Nam Bӝ ViFK³.KiPSKiKuQKKӑc 10 vӟL7KH*HRPHWHU¶V6NHWFKSDG´7Uҫn Vui (2007), NXB Giáo dөF ³.KiP SKi KuQK Kӑc 11 vӟL 7KH *HRPHWHU¶V 6NHWFKSDG´ Trҫn Vui (2008), NXB Giáo dөF ³.KiP SKi KuQK Kӑc 12 vӟL 7KH *HRPHWHU¶V 6NHWFKSDG´7Uҫn Vui (2009 ÿmJLӟi thiӋu nhiӅu +Ĉ khám phá hình hӑc ӣ WUѭӡng THPT vӟi phҫn mӅP7KH*HRPHWHU¶V6NHWFKSDGWKHRWӯQJFKѭѫQJWӯng bài trong các SGK hình hӑc các lӟp 10, 11, 12. Trӏnh Thanh HҧL  ÿmQJKLrQFӭu sӱ dөng phҫn mӅm hình hӑFÿӝQJÿӇ dҥy mӝt sӕ nӝi dung hình hӑc lӟp 10 và sӱ dөng phҫn mӅm Cabri Geometry nhҵm ÿәi mӟi PPDH hình hӑc lӟSWKHRKѭӟng tích cӵc hóa +Ĉ hӑc tұp cӫa HS. Trӏnh Thanh Hҧi và Trҫn ViӋW&ѭӡQJ  ÿmQJKLrQFӭu khai thác phҫn mӅm hình hӑFÿӝng trong DH hình hӑc lӟp 10, sӱ dөng phҫn mӅm Geospacw trong DH hình hӑFNK{QJJLDQWKHRKѭӟng 3+ *49Ĉ NguyӉn Danh NDP  ÿmQJKLrQFӭu sӱ dөng phҫn mӅm Geogebra trӧ JL~SWѭѫQJWiFWҥo ra các cuӝc tranh luұn trong chӭng minh. Trҫn Trung, NguyӉn NgӑF*LDQJ%L0LQKĈӭFYj3KDQ$QK+ѭQJ 4) ÿmQJKLrQFӭu vӅ PPDH khám phá vӟi sӵ hӛ trӧ cӫa phҫn mӅm Geogebra. ³'+KuQKKӑc vӟi sӵ hӛ trӧ cӫa phҫn mӅm Cabri Geometry´Fӫa NguyӉn Bá .LP ĈjR 7KiL /DL 7Uӏnh Thanh HҧL   1;% Ĉ+63 ³6ӱ dөng phҫn mӅm Cabri Geometry hӛ trӧ DH quӻ WtFK´1JX\ӉQ%i.LPĈjR7KiL/DL7Uӏnh Thanh Hҧi (2004) , Tҥp trí giáo dөc sӕ ³6ӱ dөng phҫn mӅm Geospacw trong dҥy hình hӑc không gian WKHR Kѭӟng 3+ *49Ĉ´ 7Uӏnh Thanh Hҧi và Trҫn ViӋW &ѭӡng (2006), Tҥp chí giáo dөc sӕ  ³.KiP SKi KuQK Kӑc 10 vӟL 7KH *HRPHWHU¶V 6NHWFKSDG´ 7Uҫn Vui (2007), NXB Giáo dөF ³.KiP SKi KuQK Kӑc 11 vӟi The *HRPHWHU¶V6NHWFKSDG´7Uҫn Vui (2008), NXB Giáo dөF³.hám phá hình hӑc 12 6 vӟL7KH*HRPHWHU¶V6NHWFKSDG´7Uҫn Vui (2009), NXB Giáo dөF³+ӛ trӧ viӋc dҥy hình hӑc lӟp 10 bҵng bài tұp thông qua lұSWUuQK3DVFDO´7Uӏnh Thanh Hҧi (2000), Tҥp chí nghiên cӭu giáo dөc, sӕ ³6ӱ dөng phҫn mӅm hình hӑFÿӝQJÿӇ dҥy mӝt sӕ nӝi dung hình hӑF ´ 7Uӏnh Thanh Hҧi (2006), Tҥp chí Giáo dөc, sӕ ÿһc san 7/2006... VӅ luұn án tiӃQVƭFyWKӇ kӇ ÿӃn mӝt sӕ luұQiQVDX³;k\Gӵng và sӱ dөng mӝt phҫn mӅm DH tiӃp cұQFiFSKѭѫQJSKiSWUtWXӋ nhân tҥRÿӇ trӧ giúp DH giҧi toán vӅ hӋ thӭFOѭӧQJWURQJWDPJLiF´Ĉӛ Thӏ Hӗng $QK  ³;ây dӵng và sӱ dөng phҫn mӅm DH hӛ trӧ luyӋn tұp môn toán ӣ WUѭӡng tiӇu hӑF´1JX\ӉQ6ƭĈӭc  1;%Ĉ+63 (trích dүn theo [29]) 2.2.3. M͡t s͙ k͇t lu̵n rút ra tͳ nhͷng công trình nghiên cͱu trên. PMDH là SKѭѫQJWLӋn xӱ OêWK{QJWLQYjÿѭDUDFiFWK{QJWLQSKҧn hӗi mӝt cách nhanh chóng và chính xác. Có rҩt nhiӅu phҫn mӅm có thӇ NKDLWKiFÿӇ rèn luyӋn kӻ QăQJWKӵFKjQKQKѭ phҫn mӅm Graph, phҫn mӅm hình hӑc Euclid, phҫn mӅm Geospacw, phҫn mӅm AutoGraph, phҫn mӅm Geogebra... Các tác giҧ có nhiӅu nghiên cӭu vӅ viӋc sӱ dөng phҫn mӅm hình hӑc ÿӝQJ WURQJ '+ QKѭQJ FKӫ yӃu là phҫn mӅP *HRVSDFZ 7KH *HRPHWHU¶V Sketchpad, Cabri và tұp trung vào hình hӑc phҷng và có mӝt sӕ ít các công trình nghiên cӭu vӅ *HRHEUD ÿӕi vӟi hình hӑF NK{QJ JLDQ QKѭQJ FKѭD ÿL VkX YjR Qӝi GXQJFKѭѫQJ³Ĉѭӡng thҷng và mһt phҷng trong không gian. Quan hӋ VRQJVRQJ´ và FNJQJ FKѭD SKkQ WtFK VkX YӅ tác dөng bӗL GѭӥQJ QăQJ OӵF 3+ *49Ĉ, (trích dүn theo [29]) 3. 1KLӋPYөQJKLrQFӭX ĈӅ [XҩW WKLӃW NӃ FiF WuQK KXӕQJ '+ ÿLӇQ KuQK trong DH FKѭѫQJ ³ĈѭӡQJ WKҷQJYjPһWSKҷQJWURQJNK{QJJLDQ4XDQKӋVRQJVRQJ´ YӟLVӵKӛWUӧFӫDSKҫQ PӅP*HRJHEUDQKҵPEӗLGѭӥQJQăQJOӵF3+ *49Ĉ cho HS OӟS7+37 *LҧWKX\ӃWNKRDKӑF 7UrQ Fѫ Vӣ Oê OXұQ Yj WKӵF WLӉQ Fy WKӇ ÿӅ [XҩW WKLӃW NӃ ÿѭӧF FiF các tình 7 KXӕQJ'+ÿLӇQKuQKÿӇDH FKѭѫQJ³ĈѭӡQJWKҷQJYjPһWSKҷQJWURQJNK{QJJLDQ 4XDQKӋVRQJVRQJ´YӟLVӵKӛWUӧFӫDSKҫQPӅP*HRJHEUDYjQӃXWKӵFKLӋQtheo các WKLӃW NӃ này tKu VӁ JyS SKҫQ EӗL GѭӥQJ QăQJ OӵF 3+ *49Ĉ cho HS OӟS  THPT. 5. .KiFKWKӇQJKLrQFӭX- ĈӕLWѭӧQJQJKLrQFӭX .KiFKWK͋QJKLrQFͱX DH hình hӑc không gian lӟp 11 THPT vӟi sӵ hӛ trӧ cӫa phҫn mӅm Geogebra. Ĉ͙LW˱ͫQJQJKLrQFͱX &iFWuQKKXӕQJDH FKѭѫQJ³Ĉѭӡng thҷng và mһt phҷng trong không gian. Quan hӋ VRQJ VRQJ´ Yӟi sӵ hӛ trӧ cӫa phҫn mӅm Geogebra nhҵm bӗL GѭӥQJ QăQJ Oӵc 3+ *49Ĉ cho HS lӟp 11 THPT. 3KҥPYLQJKLrQFӭX *LӟLKҥQWURQJSKҥPYLTXiWUuQKDH QӝLGXQJFKѭѫQJ³Ĉѭӡng thҷng và mһt phҷng trong không gian. Quan hӋ VRQJVRQJ´Yӟi sӵ hӛ trӧ cӫa phҫn mӅm Geogebra cho HS lӟp 11 WUѭӡQJ7+37 3KѭѫQJSKiSQJKLrQFӭX 1JKLrQFӭXOêOXұQ 1JKLrQFӭXFiFQJXӗQWjLOLӋXViFKEiRWѭOLӋXFiFF{QJWUuQKQJKLrQFӭX FiFYҩQÿӅFyOLrQTXDQÿӃQÿӅWjL 3KѭѫQJSKiSÿLӅXWUDSKӓQJYҩQ ĈLӅXWUD*9Yj+67+37YӅWuQKKuQKVӱGөQJSKҫQPӅP'+P{Q7RiQ , YӅYLӋFGҥ\YjKӑFFKѭѫQJ³ĈѭӡQJWKҷQJYjPһWSKҷQJWURQJNK{QJJLDQ4XDQKӋ VRQJVRQJ´. 7KDP NKҧR ê NLӃQ FӫD FiF FKX\rQ JLD JLiR GөF GV 7RiQ YӅ NLQK QJKLӋP NKDLWKiFSKҫQPӅPYjRDH Toán. 3KѭѫQJSKiSQJKLrQFӭXWUѭӡQJKӧS 1JKLrQFӭXTXiWUuQKFKX\ӇQELӃQWURQJQKұQWKӭFYjVӵSKiWWULӇQQăQJOӵF 3+ *49Ĉ ELӇXKLӋQWK{QJTXDKjQKYL FӫDPӝWYjLFiQKkQFөWKӇWURQJTXiWUuQK KӑFWұS 8 3KѭѫQJSKiSWKӱQJKLӋPVѭSKҥP 6ӱGөQJSKѭѫQJSKiSWKӱQJKLӋPVѭSKҥPÿӇNLӇPWUDWtQKNKҧWKLYjKLӋX TXҧFӫDJLҧLSKiSÿӅUD 3KѭѫQJSKiS[ӱOêWKӕQJNr 6ӱGөQJFiFF{QJFөSKҫQPӅPÿӇ[ӱOêNӃWTXҧTN VѭSKҥP &ҩXWU~FOXұQYăQ 1JRjLSKҫQPӣÿҫXNӃWOXұQWjLOLӋXWKDPNKҧRYjSKөOөF, OXұQYăQJӗP FKѭѫQJ &KѭѫQJ&ѫVӣOêOXұQYjWKӵFWLӉQ &KѭѫQJ: 7KLӃWNӃcác WuQKKXӕQJGҥ\KӑFÿLӇQKuQKWURQJGҥ\KӑF FKѭѫQJ ³ĈѭӡQJWKҷQJYjPһWSKҷQJWURQJNK{QJJLDQ4XDQKӋVRQJVRQJ´ YӟLVӵKӛWUӧ FӫDSKҫQPӅP*HRJHEUDQKҵPEӗLGѭӥQJ3+ *49Ĉ. &KѭѫQJ: TKӵFQJKLӋP VѭSKҥP 9 &KѭѫQJ &Ѫ6Ӣ LÝ LUҰN VÀ THӴC TIӈN 1KӳQJYҩQÿӅÿәLPӟLSKѭѫQJSKiSDH 7KHR ³Mӝt sӕ vҩQ ÿӅ chung vӅ ÿәi mӟL SKѭѫQJ SKiS Gҥy hӑc ӣ WUѭӡng THPT´- NguyӉQ 9ăQ &ѭӡng-Bernd Meier (Berlin/Hanoi 2010) thì pKѭѫQJ SKiS JLiRGөFSKәWK{QJSKҧLSKiWKX\ ÿѭӧF WtQKWtFKFӵFWӵJLiFFKӫÿӝQJ và ViQJWҥR FӫDHS, QySKҧLSKKӧSYӟLÿһFÿLӇPFӫDWӯQJÿӕLWѭӧQJ HS, WӯQJP{QKӑFEӗL GѭӥQJ SKѭѫQJ SKiS Wӵ KӑF UqQ OX\ӋQ Nӻ QăQJ YұQ GөQJ NLӃQ WKӭF YjR WKӵF WLӉQ FXӝFVӕQJ; SKҧLWiFÿӝQJÿѭӧFÿӃQWuQKFҧP và ÿHPOҥLQLӅPYXLKӭQJWK~KӑFWұS cho HS. 9u Yұ\ TXDQ ÿLӇP FKXQJ YӅ ÿәL PӟL SKѭѫQJ SKiS DH KLӋQ QD\ ӣ WUѭӡQJ WUXQJKӑFSKәWK{QJOjWәFKӭFFKRHS ÿѭӧFKӑFWұSWURQJ+Ĉ YjEҵQJ+Ĉ WӵJLiF WtFKFӵFFKӫÿӝQJYjViQJWҥR 1Kѭ Yұ\ ÿәL PӟL PPDH ӣWUѭӡQJ THPT Fy WKӇ KLӇX PӝW FiFK Fө WKӇ JӗP FiFQӝLGXQJFѫEҧQVDX x ĈӕLYӟLHS ĈәL PӟL SKѭѫQJ SKiS Oj KӑF WұS PӝW FiFK WtFK FӵF FKӫ ÿӝQJ ELӃW 3+ *49Ĉ SKiW WULӇQ ÿѭӧF Wѭ GX\ OLQK KRҥW ViQJ WҥR KuQK WKjQK Yj әQ ÿӏQK SKѭѫQJSKiSWӵKӑF x ĈӕLYӟLGV 7KD\ ÿәL TXDQ QLӋP DH Oj WUX\ӅQ WKө PӝW FKLӅX WKX\ӃW WUuQK EҵQJ YLӋF KѭӟQJWӟLGҥ\ QJѭӡLKӑFSKiWWULӇQQăQJOӵFJLҧLTX\ӃWYҩQÿӅ; phong phú các hình WKӭFWәFKӭFDH; nkQJFDRYLӋFӭQJGөQJSKѭѫQJWLӋQ DHWKjQKWӵXFӫDCNTT, FiF30'+YjRYLӋF'+WăQJFѭӡQJJҳQWULWKӭF7RiQYӟLWKӵFWLӉQ 1.1.1. Nhu c̯Xÿ͝i mͣLSK˱˯QJSKiSd̩y h͕c 1.1.1.1. HS +Ĉ QK˱WK͇ nào trong các giͥ h͕c, nghiên cͱu tài li͏u mͣi x &iFKuQKWKӭF+Ĉ SKәELӃQFӫDHS WURQJFiFJLӡKӑF, NCTLM FyWKӇFKLDUD EDORҥLPӭFÿӝQKѭVDX. 10 &iF KuQK WKͱF +Ĉ ÿ˱ͫF &iF KuQK WKͱF +Ĉ ÿ˱ͫF Các KuQK WKͱF +Ĉ ÿ˱ͫF GQJWK˱ͥQJ[X\rQ GQJ NK{QJ WK˱ͥQJ V͵ GͭQJ ṶW tW KR̿F xuyên NK{QJV͵GͭQJ   1JKH JKL FKpS KRһF  6ӱGөQJÿӗGQJWUӵF  6ӱGөQJJLiRiQÿLӋQ QJKHÿӑFFKpS  TXDQWURQJJLӡKӑF  7UҧOӡLFkXKӓLNKL*9  ĈӑFWjLOLӋXWKDPNKҧR SKiWYҩQ Wӱ   7KҧR OXұQ KӝL WKҧR   *LҧL TX\ӃW FiF EjL xêmine).   1JKLrQ FӭX ViFK JLiR WRiQWKӵFWӃ   %iR FiR FkX OҥF Eӝ NKRDYjWUҧOӡLFkXKӓL NKRDKӑF  /jPEjLWұS   7ұS GѭӧW QJKLrQ FӭX   /jP EjL NLӇP WUD NKRD KӑF SKѭѫQJ SKiS NLӇPWUDQyLYjNLӇPWUD GӵiQ  YLӃW  x ̪QKK˱ͧQJ FͯDWuQKKuQKWUrQÿ͇QYL͏FWL͇SWKXNL͇QWKͱFYjKuQKWKjQK và phát WUL͋Q QăQJO͹FFͯDHS HS tWÿѭӧF+Ĉ WURQJJLӡKӑFKѫQQӳDOҥLtWÿѭӧFÿӝQJQmRNK{QJFKӫÿӝQJ, WtFK FӵF WURQJ YLӋF OƭQK KӝL NLӃQ WKӭF GR ÿy NLӃQ WKӭF NK{QJ VkX VҳF NK{QJ FKҳF FKҳQFyWKӇWUҧOӡLÿ~QJFiFFkXKӓLFKӍ\rXFҫXWKXӝFEjL7X\Yұ\QӃXSKҧLWUҧOӡL QKӳQJFkXKӓLFҫQVӵWәQJKӧSVRViQKWKuUҩWQKLӅXHS lúng túng; HS ÿһFELӋWO~QJ túng khi YұQGөQJWULWKӭFÿӇ JLҧLTX\ӃWQKӳQJYҩQÿӅWKӵFWLӉQHS tWFyNKҧQăQJ tìm tòi và ViQJWҥR 3K˱˯QJSKiSDH cͯa GV nh̹m t͝ chͱc +Ĉ cͯa HS x &iFSKѭѫQJSKiSDH WKѭӡQJÿѭӧFVӱGөQJWURQJFiFJLӡKӑF 'QJWK˱˯QJ[X\rQ 'QJNK{QJWK˱ͥQJ[X\rQ 5̭WtWV͵GͭQJKR̿FNK{QJ V͵GͭQJ   7KX\ӃW WUuQK GLӉQ   '+ Fy Vӱ GөQJ Kӛ WUӧ  3KѭѫQJSKiSJUDS'+ JLҧQJJLҧQJJLҧL  CNTT và PMDH. +) Phân hoá DH.  9ҩQÿiS ÿjPWKRҥL   '+QrXYҩQÿӅ +) 7KҧR OXұQ KӝL WKҧR  5DEjLWұS   3KѭѫQJ SKiS QJKLrQ xemine). 11   .LӇP WUD QyL NLӇP WUD FӭX   %iR FiR NKRD KӑF FkX YLӃW OҥFEӝNKRDKӑF  *L~SÿӥULrQJ +) Cho HS dùng sách giáo   7ұS GѭӧW QJKLrQ FӭX khoa. NKRD KӑF SKѭѫQJ SKiS GӵiQ  0ͱFÿ͡+Ĉ FͯDHS khi GV V͵GͭQJFiF33'+WUrQÿk\ HS FzQ tW ÿѭӧF +Ĉ QһQJ YӅ QJKH JLҧQJ JKL FKpS UӗL KӑF WKXӝF tW ÿѭӧF ÿӝQJQmRVX\OXұQYұQGөQJ x 7tQKFK̭WYjWiFGͭQJFͯDFiFKuQKWKͱF+Ĉ FͯDGV &iFKuQKWKӭF+Ĉ FӫDGV, các PPDH mà GV VӱGөQJFKѭDQKҵPYjR\rX FҫXWәFKӭFFKRHS +ĈFKѭDQKҵPOjPFKRHS WUӣWKjQKFKӫWKӇ+ĈGRÿyHS WKѭӡQJFKӍFK~êWӟLYLӋFWLӃSWKXUӗLWiLKLӋQOҥLQKӳQJ WULWKӭFPj GV JLҧQJGҥ\ KRһFÿmYLӃWVҹQWURQJViFKJLiRNKRDNK{QJKѭӟQJYjRYLӋFUqQOX\ӋQFKRHS QăQJ OӵF JLҧL TX\ӃW FiF YҩQ ÿӅ Wӯ WKҩS ÿӃQ FDR GR ÿy FNJQJ NK{QJ KѭӟQJ YjR YLӋF UqQ OX\ӋQFKRHS QăQJOӵFViQJWҥR ĈiQKJLiFKXQJ 7ӯQKӳQJSKkQWtFKWUrQFK~QJWDU~WUDPӝWVӕQKұQÿӏQKFKXQJVDXÿk\ 7URQJFiFJLӡKӑFHS tWÿѭӧF+ĈNӇFҧ+Ĉ FKkQWD\YjÿһFELӋWOj+Ĉ Wѭ duy, HS FKѭDÿѭӧFWUӣWKjQKFKӫWKӇ+Ĉ. Các PPDH ÿѭӧFVӱ GөQJFKѭDWKӇ KLӋQÿѭӧFSKѭѫQJSKiSQKұQWKӭFNKRD KӑFEӝP{QÿһFELӋWQһQJYӅWKX\ӃWWUuQK FiFSKѭѫQJWLӋQWUӵFTXDQSKѭѫQJSKiS QJKLrQFӭXÿѭӧFVӱGөQJTXitWYjFKҩWOѭӧQJTXiWKҩS GV FKѭDWKұWFK~êKuQKWKjQKQăQJOӵFJLҧLTX\ӃWYҩQÿӅFKo HS YjFKѭDFy các ELӋQSKiSQKҵPWӯQJEѭӟFKuQKWKjQKQăQJOӵFJLҧLTX\ӃWYҩQÿӅWKHRPӭFÿӝ WӯWKҩSÿӃQ cao cho HS. 7UѭӟFWuQKKuQKWKӵFWUҥQJYLӋFVӱGөQJ33'+QKѭWUrQÿzLKӓLJLiRGөFFҫQ SKҧLFyQKӳQJELӋQSKiSPҥQK PӁÿӗQJEӝNKҭQWUѭѫQJ QKҵPkhҳFSKөFQKӳQJ NKX\ӃWÿLӇPWKLӃXVyWJySSKҫQQkQJFDRFKҩWOѭӧQJDH 7RiQKӑFQyLULrQJYjFiF P{QKӑFӣWUѭӡQJSKәWK{QJQyLFKXQJ 12 Ĉ͓QKK˱ͣQJÿ͝i mͣLSK˱˯QJSKiSDH 1.1.2.1. V̭Qÿ͉ phát huy tính tích c͹c cͯa HS trong DH Tích cӵc hóa +ĈFӫa QJѭӡi hӑFOjKѭӟng vào viӋc tә chӭcKѭӟng dүn cho QJѭӡi hӑc ÿѭӧc hӑc tұSWURQJ+ĈYjEҵQJ+ĈWӵ giác, tích cӵc, sáng tҥo QJѭӡi hӑc tiӃp thu tri thӭc. Nhӳng +Ĉ ÿyÿѭӧc HS thӵc hiӋQÿӝc lұp hoһc trong sӵ JLDROѭX, hoҥWÿӝng nhómĈk\OjPӝWÿӏQKKѭӟQJÿDQJÿѭӧc sӵ quan tâm cӫa các nhà nghiên cӭu khoa hӑc giáo dөc và GVĈӏQKKѭӟng này thӇ hiӋQWѭWѭӣng chӫ ÿҥo là trong quá trình DH: HS ÿѭӧc VX\QJKƭQKLӅXKѫQ+Ĉ nhiӅXKѫQWtFKFӵc, chӫ ÿӝQJKѫQ trong viӋc kiӃn tҥo, tiӃp thu kiӃn thӭc và rèn luyӋn kӻ QăQJ&KtQKYuYұy nó còn ÿѭӧc gӑi là +Ĉ KyDQJѭӡi hӑF1Jj\QD\QyLÿӃQÿәi mӟi PPDH có thӇ [HPQKѭ ÿӗng nhҩt vӟi viӋc thӵc hiӋQTXDQÿLӇm +Ĉ KyDQJѭӡi hӑc. Có thӇ phân tích mӝt sӕ nӝi dung chӫ yӃu cӫDTXDQÿLӇPQj\QKѭVDX Thӭ nhҩt: DH phҧi thӵc hiӋQWUrQFѫVӣ xác lұp vӏ trí chӫ thӇ cӫDQJѭӡi hӑc, ÿҧm bҧo tính tích cӵc, tӵ giác và sáng tҥo cӫa +Ĉ hӑc tұp. GV phҧLNKѫLGұy ÿѭӧc tính tích cӵc, chӫ ÿӝng ӣ HS. TҥRFѫKӝLÿӇ HS bӝc lӝ bҧn thân trong khi giҧi quyӃt các tình huӕng dүQÿӃn kiӃn thӭc. Thӭ hai: Trong DH, GV cҫn xây dӵng nhӳng tình huӕng có vҩQÿӅ, có dөng êVѭSKҥm rõ dàng ÿӇ cho HS ÿѭӧc hӑc tұp trong +Ĉ. Chính thông qua các +Ĉ này mà HS kiӃn tҥRÿѭӧc kiӃn thӭc cӫa bài hӑc, rèn luyӋQÿѭӧc kӻ QăQJFҫn thiӃt, tích ONJ\ ÿѭӧc kinh nghiӋm và biӃW ÿѭӧc cách thu nhұn kiӃn thӭF Ĉk\ FKtQK Oj Vӵ thӇ hiӋn vai trò QJѭӡi thiӃt kӃÿLӅu khiӇn quá trình DH cӫDQJѭӡi GV. Thӭ ba: GV cҫn thӵc hiӋn viӋc DH, dҥy tӵ hӑc cho HS thông qua toàn bӝ quá trình DH. Quan niӋP[ѭDFRLWUӑng viӋc dҥy nӝi dung kiӃn thӭc cho HS mà ít FK~êÿӃn viӋc dҥy cho HS cách thu nhұn kiӃn thӭc, kiӃn tҥo kiӃn thӭc, làm cách QjRÿӇ tӯQJEѭӟc tӵ mình kiӃn tҥo kiӃn thӭc dӵa trên nhӳng nguӗQWѭOLӋu phong phú tӯ P{LWUѭӡng xung quanh . Thӭ Wѭ ĈӇ ÿҥWÿѭӧc mөc tiêu làm cho HS vӟi nhӳng +Ĉ cҫn thiӃt kiӃn tҥo nên hӋ thӕng kiӃn thӭF ÿiS ӭng nhu cҫu xã hӝi và cá nhân, GV cҫn biӃt sӱ dөng nhӳng PPDH SKѭѫQJ WLӋn DH ÿ~QJ FiFK ÿ~QJ FKӛ ÿ~QJ O~F ÿ~QJ OLӅX Oѭӧng, FѭӡQJÿӝ. 13 Tuy nhiên thӵc tӃ hiӋn nay cho thҩy sӵ ÿәi mӟi PPDH còn chұPFKѭDÿӗng bӝ. Các PPDH tích cӵFFKѭDÿѭӧc vұn dөng nhiӅu trong các giӡ hӑc. 4XDQÿL͋Pÿ͝i mͣi giáo dͭc toán h͕c ͧ WU˱ͥng THPT 7KӭQKҩW1ӝLGXQJFKѭѫQJWUuQKP{Q7RiQӣFKѭѫQJWUuQKSKәWK{QJPӟLVӁ WLQKJLҧQQKLӅXVRYӟLFKѭѫQJWUuQKKLӋQKjQKFK~WUӑQJWtQKӭQJGөQJWKLӃWWKӵF JҳQNӃWYӟLÿӡLVӕQJWKӵFWӃ 7KӭKDL1ӝLGXQJWLQKJLҧQFK~WUӑQJWtQKӭQJGөQJ 7KӭED7tFKKӧS[RD\TXDQKPҥFKNLӃQWKӭF 1ӝL GXQJ FKѭѫQJWUuQK P{Q 7RiQ ÿѭӧFWtFK KӧS[RD\ TXDQK ED PҥFK NLӃQ WKӭF6ӕYjĈҥLVӕ+uQKKӑFYjĈROѭӡQJ7KӕQJNrYj;iFVXҩWYjFyFҩXWU~FGӵD WUrQVӵSKӕLKӧSFҧFҩXWU~FWX\ӃQWtQKYӟLFҩXWU~F³ÿӗQJWkP[Ri\ӕF´ ÿӗQJWkP PӣUӝQJYjQkQJFDRGҫQ  9ӅSKѭѫQJSKiSJLiRGөFGV FҫQSKiWKX\WtQKWtFKFӵFWӵJLiFFKӫÿӝQJ FK~êQKXFҫXQăQJOӵFQKұQWKӭFFiFKWKӭFKӑFWұSNKiFQKDXFӫDWӯQJFiQKkQ HS&ҫQWәFKӭFTXiWUuQKDH WKHRKѭӟQJNLӃQWҥRWURQJÿyHS ÿѭӧFWKDPJLDWuP WzLSKiWKLӋQVX\OXұQJLҧLTX\ӃWYҩQÿӅ&ҫQKѭӟQJGүQHS ÿLWӯFөWKӇÿӃQWUӯX WѭӧQJWӯ GӉ ÿӃQ NKy .K{QJ FKӍ FRL WUӑQJ WtQK ORJLF FӫD NKRD KӑF 7RiQ KӑF QKѭ PӝWNKRDKӑFVX\GLӉQPjFҫQFK~êFiFKWLӃSFұQGӵDWUrQYӕQNLQKQJKLӋPYjVӵ WUҧLQJKLӋPFӫDHS. 1.1.2.3 M͡t s͙ bi͏QSKiSÿ͝i mͣLSK˱˯QJSKiSDH x &ҧLWLӃQFiFPPDH WUX\ӅQWKӕQJ. x .ӃWKӧSÿDGҥQJFiFPPDH. x 9ұQGөQJDH JLҧLTX\ӃWYҩQÿӅ x 9ұQGөQJDH WKHRWuQKKXӕQJ x 9ұQGөQJDH ÿӏQKKѭӟQJKjQKÿӝQJ x 7ăQJFѭӡQJVӱGөQJPMDH, SKѭѫQJWLӋQDH và CNTT KӛWUӧDH x 6ӱGөQJFiFNӻWKXұWDH SKiWKX\WtQKWtFKFӵFYjViQJWҥR cho HS x &K~WUӑQJFiFPPDH ÿһFWKEӝP{Q x %ӗLGѭӥQJYjSKiWWULӇQSKѭѫQJSKiSKӑFWұSWtFKFӵFFKRHS 14 7yPOҥL, FyUҩWQKLӅXSKѭѫQJKѭӟQJÿәLPӟLPPDH YӟLQKӳQJFiFKWLӃSFұn Yj WLӃQ KjQK khác nhau 9LӋF ÿәL PӟL PPDH ÿzL KӓL có QKӳQJ ÿLӅX NLӋQ WKtFK KӧSYӅSKѭѫQJWLӋQ ÿLӅXNLӋQFѫVӣYұWFKҩWYjWәFKӭF DHÿLӅXNLӋQYӅTXҧQ lý, WәFKӭF. Ngoài ra, PPDH FzQPDQJWtQKFKӫTXDQ0ӛLGV YӟLNLQKQJKLӋPULrQJFӫD PuQKFҫQ[iFÿӏQKÿѭӧFQKӳQJSKѭѫQJKѭӟQJULrQJSKKӧS ÿӇFҧLWLӃQPPDH. 3K˱˯QJSKiSd̩y h͕c tích c͹c PPDH WtFK FӵF Oj PӝW WKXұW QJӳ thu JӑQ  ÿѭӧF GQJ ӣ QKLӅX QѭӟF ÿӇ FKӍ QKӳQJSKѭѫQJSKiSJLiRGөFDH WKHRKѭӟQJSKiW KX\WtQKWtFKFӵFFKӫÿӝQJ ViQJWҥRFӫDQJѭӡLKӑF³7tFKFӵF´WURQJ33'+± WtFKFӵFÿѭӧFGQJYӟLêQJKƭD là +Ĉ, FKӫÿӝQJ , WUiLQJKƭDYӟLNK{QJ+Ĉ WKөÿӝQJFKӭNK{QJGQJWKHRQJKƭD WUiLYӟLWLrXFӵF33'+WtFKFӵFKѭӟQJWӟLYLӋF+Ĉ KyDWtFKFӵFKyD+Ĉ QKұQWKӭF FӫDQJѭӡLKӑFWӭFOjWұStrung vào YLӋFSKiWKX\WtQKWtFKFӵFFӫDQJѭӡLKӑFFKӭ NK{QJSKҧLOjWұStrung YjRSKiWKX\WtQKWtFKFӵFFӫDQJѭӡLGҥ\WX\QKLrQÿӇDH WKHRSKѭѫQJSKiSWtFKFӵFWKuWKҫ\JLiRSKҧLQӛOӵFQKLӅX VRYӟLGҥ\WKHRSKѭѫQJ SKiSWKөÿӝQJ &iFÿһFWUѭQJFѫEҧQFӫD33'+WtFKFӵF x DH thông qua các +Ĉ FӫDHS DH thông qua YLӋFW͝FKͱFOLrQWL͇SFiF+Ĉ K͕FW̵SWUrQFѫVӣÿyJL~S+6Wӵ NKiP SKi QKӳQJ ÿLӅX FKѭD ELӃW, FKӭ NK{QJ SKҧL HS WKө ÿӝQJ WLӃS WKX QKӳQJ WUL WKӭFÿѭӧFVҳSÿһWVҹQ7KHRWLQKWKҫQQj\GV NK{QJFXQJFҩSiSÿһWNLӃQWKӭFFy VҹQPjOjQJѭӡL W͝FKͱFYjFK͑ÿ̩R+6WL͇QKjQKFiF +Ĉ K͕FW̵S QKѭ: QKӟOҥLvà FӫQJFӕNLӃQWKӭFFNJSKiWKLӋQNLӃQWKӭFPӟLYұQGөQJViQJWҥRNLӃQWKӭFÿmELӃW YjRFiFWuQKKXӕQJKӑFWұS KRһFcác WuQKKXӕQJWKӵFWLӉQ x DH FK~WUӑQJUqQOX\ӋQSKѭѫQJSKiSWӵKӑF &K~ WUӑQJ UqQ OX\ӋQ FKR +6 QKӳQJ WUL WKӭF SKѭѫQJ SKiS ÿӇ Kӑ ELӃW FiFK Wӵ QJKLrQFӭXsách JLiRNKRDViFKWKDPNKҧRYjFiFWjLOLӋXKӑFWұS. BLӃWFiFKWӵWuP OҥL QKӳQJ NLӃQ WKӭF ÿm Fy và ELӃW FiFK VX\ OXұQ ÿӇ WuP WzLYj SKiW KLӋQ NLӃQ WKӭF PӟL&iF WULWKӭFSKѭѫQJSKiS WKѭӡQJOjQKӳQJTX\WҳFTX\WUuQKSKѭѫQJWKӭF
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan

Tài liệu vừa đăng