Tài liệu Tuần 33_giáo án lớp 1 soạn theo đhptnlhs_năm học 2018 2019

Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 Thứ hai ngày 29 tháng 04 năm 2019 Tiếng Việt TIẾT 1 + 2 : PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU GI /D /R . ( Thiết kế trang 123 ) -----------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ............................................................................................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Thể dục BÀI 33: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh 1. Kiến thức: Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; way phải, quay trái (nhận biết đúng hướng và xoay người theo). - Biết cách truyền cầu theo nhóm 2 người (số lần có thể còn hạn chế). 2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng biết thực hiện các động tác chơi trò chơi thành thạo, nhanh. 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn học. 4. Góp phần hình thành và phát triền các năng lực: tự học, tự giải quyết vấn đề và sáng tạo. Năng lực giao tiếp và hợp tác. - Năng lực thể chất. II. CHUẨN BỊ: 1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. Tên GV 1 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. Năm học 2018- 2019 2. Đồ dùng dạy học: - GV: Địa điểm sân trường , 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi trên sân trường, đảm bảo vệ sinh sân tập, tranh thể dục. - HS: Trang phục gọn gàng, nghiêm túc trong giờ học, đảm bảo an toàn trong giờ học, Mỗi HS một quả cầu. - Địa điểm: Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: Cầu, còi, vợt và bảng con... II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường , 1 còi. Mỗi HS một quả cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG LVĐ I/ Hoạt động khởi động: – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh. – Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm. + Khởi động Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp 6 – 8’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC – Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số cho giáo viên. – Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – Từ đội hình trên các HS di chuyển sole nhau và khởi động. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ Hoạt động thực hành: a. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm ( nghỉ), quay phải ( trái) 22 – 24’ Tên GV 2 Đội hình. * * * * * * * * * Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 Thành 4 hàng dọc…tập hợp Nhìn trước… ..thẳng Thôi Nghiêm (nghỉ) Bên phải (trái)….quay + Nhận xét. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV quan sát sửa sai, nhắc nhở hs. – Đội hình tập luyện b. Chuyền cầu theo nhóm 2 người * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV quan sát sửa sai, nhắc nhở hs đảm bảo an toàn. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chuyền cầu + Nhận xét: III/ Hoạt động vận dụng: – Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và hát . – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học. – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau. * * * * * * * * * * * * 6 – 8’ –Lớp tập trung 2 - 4 hàng ngang, thả lỏng các cơ . * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ............................................................................................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 ( trang 171) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông , hình tam giác . Tên GV 3 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 2. Kĩ năng: - Vận dụng kĩ năng tính cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông , hình tam giác để giải quyết các bài tập toán học và một số tình huống trong thực tế. - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4. 3.Thái độ: Thấy được vẻ đẹp của môn Toán. 4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. - Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. - Năng lực tư duy và lập luận toán học. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3,4. - HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa. 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: 1. HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”. * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét trò chơi, chữa bài... - HS chơi - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. - HS nhắc lại đầu bài 3. Hoạt động thực hành: (29 phút) - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4. * Mục tiêu: Thực hiện được cộng, trừ không nhớ có 2 chữ số, tính nhẩm - Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài - Giải toán có 1 phép tính. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp. * Bài 1: Đọc yêu cầu bài. - Tính: - HS làm vở, chia sẻ trước lớp: 2+1=3 3+1=4 5+1=6 6+1=7 7+1 = 8 - Lưu ý: HS dựa vào bảng cộng trừ đã 2+2=4 3+2=5 4+2=6 6+2=8 7+2=9.. học trong phạm vi 10 để làm. Tên GV 4 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 * Bài 2: Đọc yêu cầu bài. - Tính: a) - HS làm vở, chia sẻ trước lớp: 6 + 2 = 8 1 + 9 = 10 3 + 5 =8 2 +8 =10 *Kết luận: Bất kì số nào cộng 0 vẫn bằng 2 + 6 = 8 9 + 1= 10 4 + 0= 4 0 + 4 =4 ... chính số đó và ngược lại. b) 7 + 2 + 1= 10 - Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì 5 + 3+ 1 = 8 8 + 1 +1 =10 4 + 4 + 0 =8... kết quả không thay đổi. * Bài 3: Nêu yêu cầu bài. -HS làm ở vở ô li và chia sẻ trước lớp. - HS làm vở, chia sẻ trước lớp: 3 + 4 =7 6–5=1 - Tại sao lại điền số 4? 5 + 5 = 10 0 – 6 = 3 8+ 0 = 8 9 – 7= 2... - Vì số 3 + 4 = 7... * Bài 4: Nêu yêu cầu bài. - Nối các điểm để có: - Cho HS làm vở và chia sẻ trước lớp. a) Một hình vuông. b) một hình vuông và hai hình tam giác. - Học sinh làm vào vở, chia sẻ trước lớp . * Bài tập phát triển năng lực: * Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu: Tính: - Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận xét.. - HS làm vở, chia sẻ trước lớp: 3. Hoạt động vận dụng : ( 2’) 6 +... 3 = 9 ... 5 + 5 = 10 7 + ...3 = 10 .6..+ 4 = 10 8 + ...1 = 9 2 + 6 ... = 8 - Nhận xét tiết học. Tên GV 5 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 - Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 10 ( Tiếp theo). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ............................................................................................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Đạo đức TÌM HIỂU DI TÍCH LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Giúp HS biết di tích đền Phù Ủng là di tích lịch sử địa phương mình thuộc xã Phù Ủng huyện Ân Thi tỉnh Hưng Yên - Giúp HS nắm được đền thờ tướng quân Phạm Ngũ Lão 2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng biết chăm sóc và bảo vệ những khu di tích lịch sử văn hóa của nước nhà... 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn học. - HS tự hào và yêu mến quê hương mình . 4. Góp phần hình thành và phát triển các năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp và hợp tác; năng lực giải quyết vấn đề . - Năng lực tư duy phản biện. - Năng lực tự điều chỉnh hành vi đạo đức; phát triển bản thân. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ minh họa bài tập 3. - HS : Vở bài tập Đạo đức . 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: 6 Tên GV Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 - Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: 1. HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS hát * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách thực hiện: - HS hát. - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. 2. Hoạt động thực hành : (30 phút) - HS nhắc lại đầu bài * Mục tiêu: - Giúp HS biết di tích đền Phù ủng là di tích lịch sử địa phương mình thuộc xã Phù ủng huyện Ân Thi tỉnh Hưng Yên. Giúp HS nắm được đền thờ tướng quân Phạm Ngũ Lão. Rèn HS kĩ năng biết chăm sóc và bảo vệ những khu di tích lịch sử văn hóa của nước nhà... *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm , chia sẻ trước lớp. 1 : Giới thiệu về di tích đền Phù ủng. - GV cho HS quan sát tranh : Lễ hội đền HS quan sát tranh Phù Ủng ? Tranh vẽ cảnh gì ? Tranh vẽ cảnh lễ hội - GV giới thiệu : Đây là lễ hội đền Phù HS chú ý lắng nghe Ủng thuộc làng Ủng xã Phù ủng huyện Ân Thi tỉnh Hưng Yên - Di tích lịch sử là nơi thờ tướng quân Phạm Ngũ Lão. Cụm di tích được phân bố thành 2 khu : + Khu ngoài , bao gồm những lăng , đền, nhà bia , gò đống … sắp xếp chung quanh Tên GV 7 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 ngôi đền thờ Phạm Ngũ Lão . + Khu trong bao gồm đền , chùa có liên quan đến Tĩnh Huệ công chúa con gái Phạm Ngũ Lão . ? Lễ hội này được tổ chức vào thời gian Tổ chức vào tháng giêng hàng năm nào ? ? Lớp mình bạn nào đã được đi tham quan HS giơ tay khu di tích Đền ủng ? ? Ai kể được một vài đặc điểm của khu di Có các ngôi đền , có các pho tượng , có tích này ? các tấm bia - GV giới thiệu thêm : Đền thờ Phạm Ngũ Lão ở chính giữa , bên phải là đền thờ Nhũ mẫu , mẹ của Phạm Ngũ Lão, bên trái có lăng đức Tiên Công , thân sinh Phạm Ngũ Lão …Lễ hội được tổ chức từ ngày 25 tháng Chạp kết thúc vào ngày 23 tháng Giêng 2 : Giới thiệu về tướng quân Phạm Ngũ HS chú ý lắng nghe Lão. Ông sinh năm 1255 trong 1 gia đình làm nghề nông mất cha khi lên 5 tuổi . Ông thường chẻ tre , vót nan , đan sọt . Nhưng lại người văn võ toàn tài , trung thành, liêm khiết . Năm 1297 ông đem quân đánh thắng quân Ai Lao . Năm 1312 ông xuất quân đánh thắng Chiêm Thành được Vua phong làm Thượng đẳng phúc thần . Ông mất ngày 1 tháng 1 năm 1320 thọ 66tuổi Tên GV 8 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 ? Chúng ta cảm thấy thế nào ở địa phương - Rất tự hào và yêu quý quê hương mình có khu di tích này ? mình. - Nhiệm vụ của chúng ta cần phải làm gì - Chúng ta cần bảo vệ và giữ gìn các để các di tích lịch sử văn hóa này còn công trình di tích lịch sử văn hóa này. được bền vững? 3. Hoạt động vận dụng : 5’ - Nhận xét tiết học - Dặn HS luôn luôn giữ gìn và bảo vệ di lịch sử địa phương mình. --------------------------------------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ............................................................................................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 30 tháng 04 năm 2019 Tiếng Việt TIẾT 3 + 4 : PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU TR/ CH ( Thiết kế trang 126 ) -----------------------------------------------------------Hát nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT : ĐI TỚI TRƯỜNG ----------------------------------------------------------Tự nhiện xã hội TRỜI NẮNG, TRỜI RÉT I.MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nóng, rét. 2. Kĩ năng: Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nóng, rét . Tên GV 9 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 * HS khéo tay: Kể về mức độ nóng, rét của địa phương nơi em sống. 3 Thái độ: Yêu thích môn học 4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển các năng lực : - Năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. - Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn và ứng xử phù hợp với tự nhiên và con người. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - Các tranh trong SGK, hình vẽ cảnh gió to. -Trang phục mặc phù hợp thời tiết nóng, lạnh. 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: 1. HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS chơi trò chơi: " Trời nắng, trời mưa ”. * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách thực hiện: - GV cho HS hát. - HS hát. - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. 2. Hoạt động hình thành: ( 15 phút) - HS lắng nghe nhắc lại đầu bài. * Mục tiêu: Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nóng, rét. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp. * Tìm hiểu các dấu hiệu trời nóng, trời lạnh: Tên GV 10 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 + Bước 1 : GV chia lớp thành 3 nhóm và HS làm việc theo nhóm giao nhiệm vụ : Thảo luận nhóm và viết vào phiếu bài tập các dấu hiệu cho biết trời nóng, trời lạnh. + Bước 2 : Gọi đại diện các nhóm lên báo Nhóm 1 : Trời nóng thấy có nhiều mồ cáo kết quả thảo luận hôi. Trời lạnh thấy người run lên Nhóm 2 : Trời nóng thấy người khó chịu . Trời rét thấy có gió to Nhóm 3 : Trời nóng thấy người bức bối, khó chịu , toát mồ hôi . Trời rét thấy người run lên, da sởn gai ốc , tay + Bước 3 : Nêu ý kiến thắc mắc và đề xuất chân lạnh cóng phương án ? Có phải cứ trời nóng thì toát mồ hôi ? Có phải cứ trời rét thì tay chân lạnh , cóng ? ? Có phải cứ trời nóng thì thấy người khó chịu ? - Tìm hiểu thực tế - Quan sát trên tranh , ảnh - Quan sát SGK + Bước 4 : Chọn phương án tối ưu nhất Quan sát SGK + Bước 5 : Kết luận kiến thức Học sinh quan sát tranh và hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát các theo nhóm 2 học sinh. hình trong SGK và trả lời các câu hỏi sau: Tranh 1 và tranh 4 vẽ cảnh trời nóng. + Tranh nào vẽ cảnh trời núng, tranh nào Tranh 2 và tranh 3 vẽ cảnh trời rét. vẽ cảnh trời rét ? Vì sao bạn biết ? Học sinh tự nêu theo hiểu biết của các + Nêu những gì bạn cảm thấy khi trời em. nóng, trời rét ? Tên GV 11 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 Tổ chức cho các em làm việc theo cặp quan sát và thảo luận nói cho nhau nghe các ý kiến của mình nội dung các câu hỏi trên. - Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi - Gọi đại diện nhóm mang SGK lên chỉ vào trên, các nhóm khác bổ sung và hoàn từng tranh và trả lời các câu hỏi. Các nhóm chỉnh. khác nghe và nhận xét bổ sung. - Giáo viên có thể đặt thêm câu hỏi cho cả lớp suy nghĩ và trả lời: - Quạt để bớt nóng, mặc áo ấm để giảm Kể tên những đồ dùng cần thiết giúp chúng bớt lạnh, … ta bớt nóng hay bớt rét. Học sinh nhắc lại. * Giáo viên kết luận: Trời nóng thường thấy người bức bối khó chịu, toát mồ hôi, người ta thường mặc áo tay ngắn màu sáng. Để làm cho bớt nóng người ta dùng quạt hay điều hoà nhiệt độ, thường ăn những thứ mát như nước đá, kem … Trời rét quá làm cho cơ thể run lên, da sởn gai ốc, tay chân cóng (rất khó viết). Những ta mặc quần áo được may bằng vải dày như len ,dạ. Rét quá cần dùng lũ sưởi và dùng máy điều hoà nhiệt độ làm tăng nhiệt độ trong phòng, thường ăn thức ăn nóng… 2. Hoạt động thực hành: (30 phút) * Mục tiêu: Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nóng, rét . * HS nhận thức nhanh: Kể về mức độ nóng, rét của địa phương nơi em sống. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp. * Thảo luận theo nhóm. - Giáo viên giao nhiệm vụ: Các em hãy cùng HS làm việc theo nhóm nhau thảo luận và phân công các bạn đóng Học sinh phân vai để nêu lại tình huống 12 Tên GV Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 vai theo tình huống sau : “Một hôm trời rét, và sự việc xảy ra với bạn Lan. mẹ đi làm rất sớm và dặn Lan khi đi học phải mang áo ấm. Do chủ quan nên Lan không mặc áo ấm. Các em đoán xem chuyện gỡ xảy ra với Lan? ” Lan bị cảm lạnh và không đi học cùng - Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi và sắm các bạn được. vai tình huống trên. Học sinh thực hành và trả lời câu hỏi Tuyên dương nhóm sắm vai tốt. + Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh. 4.Hoạt động vận dụng .: - HS chơi trò chơi “Trời nóng – Trời rét”. - Giáo viên chuẩn bị một số đồ chơi như : Lắng nghe nội dung và luật chơi. mũ, áo ấm, áo mùa hè … và một số đồ dùng Chơi theo hướng dẫn và tổ chức của khác. giáo viên. + Giáo viên hô “Trời nóng” các em cầm đồ dùng thích hợp cho trời nóng giơ lên cao. Hô “Trời rét” các em cầm đồ dùng phù hợp trời Nhắc lại nội dung. rét giơ lên cao. + Giáo viên kết luận: Ăn mặc đúng thời tiết sẽ bảo vệ được cơ thể, phòng chống một số bệnh như : cảm nắng, cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu … Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh. -------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Tên GV 13 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 ............................................................................................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 (TRAnG 172) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn. 2. Kĩ năng: - Vận dụng kĩ năng phân tích cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm vi 10; kĩ năng vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn để giải quyết các bài tập toán học và một số tình huống trong thực tế. - HS làm bài tập: 1, 2, 3, 4. 3.Thái độ: Thấy được vẻ đẹp của môn Toán. 4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. - Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. - Năng lực tư duy và lập luận toán học. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép bài tập1, 2, 3, 4. - HS : Vở ô li, sách giáo khoa Toán. 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: 1. HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS chơi trò chơi: “ A li ba ba”. Tên GV 14 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét trò chơi, chữa bài... - HS chơi - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. - HS nhắc lại đầu bài 3. Hoạt động thực hành: (29 phút) - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4. * Mục tiêu: Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp. * Bài 1: Nêu yêu cầu bài. - Điền số vào chỗ chấm: * Lưu ý: HS nhận thức chậm không thuộc 2=1+1 8 = 7 +1 9=5+4 lấy que tính để tính kết quả các phép tính. 3=2+1 8+6+2 9 = 7+ 2... HS nhận thức tốt nêu dựa vào bảng cộng trừ - Học sinh làm vở, chia sẻ trước lớp. đã học để làm. - Viết số thích hợp vòa ô trống: * Bài 2: Yêu cầu gì? 6 8 * Bài 3: Gọi HS đọc bài toán, tìm hiểu bài , tóm tắt và giải bài toán đó. +3 +2 9 9 10 9 -5 -3 4 6 - Học sinh làm vở, chia sẻ trước lớp Tóm tắt - Đo đoạn dài AC, rồi đo đoạn AB. Lan gấp: 10 cái thuyền Lan cho : 4 cái thuyền Còn lại: ...cái thuyền? Bài giải Số cái thuyền còn lại là: 10 – 4= 6( cái ) * Bài 4: Đáp số: 6 cái thuyền - Các em hãy vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 Tên GV - Học sinh đo trong nhóm đôi và ghi 15 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 cm ra vở và chia sẻ trước lớp. vào vở, chia sẻ trước lớp. * Bài tập phát triển năng lực: * Bài 5: - Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận xét.. 4 3. Hoạt động vận dụng : ( 2') 8 - Cho HS chơi trò chơi: “ Xì điện”. +6 +2 10 10 7 +0 7 -2 8 6 - Nhận xét, tuyên dương. 4. Hoạt động sáng tạo: ( 1') - Cho HS làm bài tập: " Hải có 5 cái bánh, - HS làm miệng. mẹ cho Hải 5 cái bánh . Hỏi Hải có tất cả bao nhiêu cái bánh ?". - GV nhận xét... - Chuẩn bị: Luyện tập chung. ---------------------------------------------------- ------------------Thứ tư ngày 1 tháng 05 năm 2019 Tiếng Việt TIẾT 5 + 6: PHÂN BIỆT DẤU THANH HỎI /NGÃ . ( Thiết kế trang 129 ) ----------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: .............................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ........................................................................................................................................----------------------------------------------------------------------------------------------------Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 ( TRANG 173) I.MỤC TIÊU: Tên GV 16 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 1. Kiến thức: Biết trừ các số trong phạm vi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; biết giải bài toán có lời văn. 2. Kĩ năng: - Vận dụng kĩ năng tính cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông , hình tam giác để giải quyết các bài tập toán học và một số tình huống trong thực tế. - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4. 3.Thái độ: Thấy được vẻ đẹp của môn Toán. 4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. - Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. - Năng lực tư duy và lập luận toán học. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3,4. - HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa. 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: 1. HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS chơi trò chơi: “ Xì điện”. * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét trò chơi, chữa bài... - HS chơi - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. - HS nhắc lại đầu bài 3. Hoạt động thực hành: (29 phút) - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4. Tên GV 17 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 * Mục tiêu: Biết trừ các số trong phạm vi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; biết giải bài toán có lời văn. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp. * Bài 1: Đọc yêu cầu bài. - Tính * Lưu ý: HS nhận thức chậm không thuộc - Học sinh làm vở, chia sẻ trước lớp. bảng cộng, trừ lấy que tính để tính kết quả 10 - 1 = 9 9 -1 = 8 8 - 1= 7 7- 1= 6 các phép tính. HS nhận thức tốt nêu dựa 10 -2 = 8 9 - 2= 7 8 - 2= 6 7 - 2=5... vào bảng cộng, trừ đã học để làm. * Bài 2: Đọc yêu cầu bài. -Tính - Học sinh làm vở, chia sẻ trước lớp. 5+ 4 =9 1 +6=7 4 + 2=6 9– 5 = 4 7- 1=6 - Nhận xét: 5 + 4 = 9; 9 – 5 = 4; 9 – 4 = 5 * Kết luận: Phép trừ là phép tính ngược lại 9 - 4 = 5 9+ 1=10 6 - 2= 4 10 - 1= 9 7 – 6 =1 6 - 2= 4 10 - 9 = 1 của phép cộng. * Bài 3: Nêu yêu cầu bài. - Tính: - HS làm vở, chia sẻ trước lớp: 9 – 3 – 2 =4 7–3 – 2 = 2 10 – 5– 4 = 1 10 – 4 – 4 = 2 5 - 1 - 1= 3 - Nêu cách tính kết quả? 4 +2 + 2 = 8 - Tính từ trái sang phải, lấy số thứ nhất cộng với số thứ hai được bao nhiêu cộng tiếp với số thứ 3, viết kết quả sau dấu bằng. * Bài 4: - Gọi HS đọc đề, tìm hiểu bài Tóm tắt toán và giải bài toán ra vở, chia sẻ trước Có tất cả: 10 con lớp: . Gà : 3 con - Lưu ý: cho HS nêu các cách nêu câu lời Vịt :... con? giải khác nhau. Bài giải Số con vịt có là: 10 – 3 = 7 ( con) Đáp số: 7 con vịt Tên GV 18 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 * Bài tập phát triển năng lực: * Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu: Tính: - Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận xét.. - HS làm vở, chia sẻ trước lớp: 2 +... 7 = 9 ... 5 + 5 = 10 8 + ...2 = 10 4..+ 4 = 8 9 + ...1 = 10 5+ 3 ... = 8 3. Hoạt động vận dụng : ( 2’) * HS làm bài tập: Học sinh nêu yêu cầu: Tính: - HS làm vở, chia sẻ trước lớp: 2 +... 3 = 5 ...4 + 5 = 9 8 + ...1 = 9 3..+ 4 = 7 9 + ...0 = 9 3 + 3 ... = 6 4. Hoạt động sáng tạo: ( 1') - Cho HS làm bài tập: " Hải có 10 cái kẹo, Hải đã ăn 5 cái kẹo . Hỏi Hải còn lại bao nhiêu cái kẹo?". - GV nhận xét... - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 10 ( Tiếp theo) . ---------------------------------------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: .............................................................................................................................................. ..................................................................................................................................------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 2 tháng 05 năm 2019 Mĩ thuật ( GV chuyên) Tên GV 19 Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018- 2019 ---------------------------------------------------------Tiếng Anh ( GV chuyên) ---------------------------------------------------------Tiếng Việt TIẾT 7 + 8: CHỮ CÁI . ( Thiết kế trang 132 ) --------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: .............................................................................................................................................. ..................................................................................................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 3 tháng 05 năm 2019 Tiếng Việt TIẾT 9+ 10: CHỮ VIẾT . ( Thiết kế trang 134) ---------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: .............................................................................................................................................. ..................................................................................................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết đọc, viết, đếm các số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100. Tên GV 20 Trường Tiểu học ...