Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo án - Bài giảng Tiểu học Tuần 27_giáo án lớp 1 soạn theo đhptnlhs_năm học 2018 2019...

Tài liệu Tuần 27_giáo án lớp 1 soạn theo đhptnlhs_năm học 2018 2019

.DOC
54
281
119

Mô tả:

Giáo án tổng hợp lớp 1A 2019 Năm học 2018 - Thứ hai ngày ... tháng... năm 2019 Tiếng Việt TIẾT 1 + 2 : TỪNG TIẾNG RỜI ( Thiết kế trang 13) ------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... --------------------------------------------------------------------------------------------------------Thể dục BÀI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô (có thể còn quên tên hoặc thứ tự động tác). - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ. 2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung và kĩ năng tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ, kĩ năng trò chơi " Tâng cầu" thành thạo, nhanh. 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn học. 4. Góp phần hình thành và phát triền các năng lực: tự học, tự giải quyết vấn đề và sáng tạo. Năng lực giao tiếp và hợp tác. - Năng lực thể chất. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: Địa điểm sân trường , 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi trên sân trường, đảm bảo vệ sinh sân tập, tranh thể dục. - HS: Trang phục gọn gàng, nghiêm túc trong giờ học, đảm bảo an toàn trong giờ học. 1 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 2019 - Địa điểm: Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: còi, vợt và bảng con... 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung Định Phương pháp tổ chức lượng I/ Hoạt động khởi động: GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu Đội Hình 2 – 3’ giờ học. * * * * * * * * * * * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vổ tay và hát 1 – 2’ * * * * * * * * * HS chạy một vòng trên sân tập 1 – 2’ * * * * * * * * * Thành vòng tròn, đi thường….bước. Nhận GV xét. II/ Phần thực hành: a. Ôn bài thể dục Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp GV 1’ Nhận xét b. Ôn Đội hình đội ngủ Nhận xét 2–3 lÇn c. Tâng cầu Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện 2–3 tập lÇn HS luyện tập Tâng cầu cá nhân 2 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A 2019 Nhận xét Năm học 2018 5 – 7’ Các tổ thi đua tâng cầu để chọn nhất, nhì, Đội hình tập luyện * ba… Thi tâng cầu để chọn vô địch của lớp Nhận xét * Tuyên dương * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * III/ Hoạt đông vận dụng: Đi thường….bước GV Đứng lại…….đứng 1 – 2’ HS vừa đi vừa hát theo nhịp Đội hình xuống lớp - Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài 1 – 2’ * * * * * * * * * thể dục * * * * * * * * * - Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học. 1 – 2’ * * * * * * * * * - Về nhà ôn bài TD và tập tâng cầu. * * * * * * * * * 1’ 1’ GV ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................... --------------------------------------------------------------------------------------------------------Đạo đức CẢM ƠN VÀ XIN LỖI ( TIẾP THEO ) I.MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi. - Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp. 2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng biết thực hiện nói cảm ơn, xin lỗi và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn học. Phân được những hành vi đi đúng khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi. 3 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 2019 4. Góp phần hình thành và phát triển các năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp và hợp tác; năng lực giải quyết vấn đề . - Năng lực tư duy phản biện. - Năng lực tự điều chỉnh hành vi đạo đức; phát triển bản thân. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh vẽ bài tập 1, 2. Vở BTĐĐ, phiếu bài tập, giấy A4. - HS : Vở bài tập Đạo đức. 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: 1. HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS nghe hát bài: “ Mẹ yêu ơi”. * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách thực hiện: - HS hát. - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. 2. Hoạt động thực hành: (20 phút) - HS nhắc lại đầu bài * Mục tiêu: : - Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi. - Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm , chia sẻ trước lớp. 10’ 1. Phân tích tranh bài tập 1: - GV yêu cầu HS quan sát tranh bài tập - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm 1 và trả lời câu hỏi. bốn, chia sẻ trước lớp. 4 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A 2019 - GV treo tranh Năm học 2018 + Tranh 1: Khi bạn cho quả táo nói + Các bạn trong tranh đang làm gì ? cảm ơn. + Vì sao các bạn ấy làm như vậy ? + Tranh 2: Đi học muộn phải xin lỗi * Kết luận: Khi được người khác quan cô giáo. tâm giúp đỡ cần nói cảm ơn. Khi làm 10’ phiền người khác phải nói xin lỗi. 2: Thảo luận theo cặp bài tập 2: - Trong từng tranh vẽ có những ai? Họ - HS thảo luận nhóm đôi theo câu đang làm gì? hỏi gợi ý của giáo viên... - Những bạn trong tranh cần nói gì? Vì - HS kể trước lớp. HS quan sát sao? tranh, thảo luận nhóm đôi, chia sẻ - Nếu thấy các bạn đi như thế em sẽ nói trước lớp. gì với các bạn? - Đại diện nhóm lên trước lớp chỉ - GV kết luận ý chính vào từng tranh chia sẻ. . - Lớp nhận xét , bổ sung ý kiến . 3. Hoạt động thực hành: (10 phút) * Mục tiêu: Rèn HS kĩ năng biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm , chia sẻ trước lớp. 1. Thảo luận nhóm bài tập 3. - Chia HS thành nhóm nhỏ quan sát tranh - HS thảo luận nhóm đôi, quan sát tranh và thảo luận - 1 số HS đại diện nhóm lên chia và thảo luận sẻ trước lớp. - Lớp nhận xét. * Kết luận: + Ở tình huống 1: Cách ứng xử (c )“ Nhặt hộp 5 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A 2019 Năm học 2018 - bút lên trả bạn và xin lỗi là đúng nhất ”. + Ở tình huống 2 : cách ứng xử ( b) “ Nói lời cảm ơn bạn là đúng ”. 2: Chơi ghép hoa bài tập 5: - Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm hai nhị hoa (một nhị ghi lời “Cảm ơn” một nhị ghi lời “ Xin lỗi” và các cánh hoa ( trên đó ghi các tình huống khác nhau). - Nêu yêu cầu ghép hoa. - Làm việc theo nhóm. các nhóm trình bày sản phẩm của - GV nhận xét chốt lại các tình huống cần nói mình. Chia sẻ trước lớp. - Lớp nhận xét. lời cảm ơn, cần nói lời xin lỗi. * Trò chơi sắm vai ( Bài tập 4): - HS sắm vai và diễn trước lớp. - GV giao tình huống cho HS phân công sắm - Lớp nhận xét. vai. - Kết luận: Bạn Thắng cảm ơn Nga về quyển sách và xin lỗi vì đã làm hỏng sách của bạn. Bạn Nga cần tha lỗi cho bạn và nói “ Không có gì, Bạn đừng lo” 3: HS làm bài tập 6. Giải thích yêu cầu bài tập. Làm bài tập Đọc các từ đã chọn. Đọc đồng thanh hai câu cuối bài. * Kết luận: - Cần nói cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì dù nhỏ. - Cần nói lời xin lỗi khi làm phiền người khác. - Biết cảm ơn, xin lỗi là thể hiện tự trọng 6 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A 2019 mình và tôn trọng người khác. Năm học 2018 - 4. Hoạt động vận dụng : 2’. - Nhận xét giờ học. - Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. --------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... --------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán LUYỆN TẬP A.MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau của một số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. 2. Kĩ năng: - Vận dụng kĩ năng biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau của một số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị để giải quyết các bài tập toán học và một số tình huống trong thực tế. - HS làm bài tập 1, 2 (a, b), 3 ( cột a, b), 4 3. Thái độ: HS thấy được vẻ đẹp của môn Toán. 4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. - Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. - Năng lực tư duy và lập luận toán học. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép bài bài tập 2 (a, b), 3 ( cột a, b), 4. 7 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A 2019 - HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa. Năm học 2018 - 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: 1. HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”. * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét trò chơi, chữa bài... - HS chơi - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. 2. Hoạt động thực hành: (29 phút) - HS nhắc lại đầu bài - HS làm bài tập 1, 2 (a, b), 3 ( cột a, b), 4. * Mục tiêu: Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau của một số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp. * Bài 1: Bài tập yêu cầu gì? - Bài tập yêu cầu viết số. - Cho HS đọc lại các số vừa viết. - HS làm cá nhân ra vở ô li, chia sẻ trước lớp. a, 30, 13, 12, 20. b, 70, 44, 96, 69. * Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài c, 81, 10, 99, 48. - Viết theo mẫu: - Số liền sau của 80 là 81. Cho HS phân tích mẫu: Số liền sau - Số liền sau của 23 là 24. của 80 là số nào? - Số liền sau của 84 là 85. - Cho HS thảo luận nhóm 4. Làm - Số liền sau của 70 là 71. 8 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A 2019 bảng nhóm và chia sẻ trước lớp. Năm học 2018 - Số liền sau của 98 là 99. - Muốn tìm số liền sau của 1 số, ta - Muốn tìm số liền sau của 1 số, ta đếm thêm 1 số làm thế nào? * Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu bài, hoặc cộng thêm 1. Điền dấu (>, < ,= ) làm. a) 34 < 50 b) 47 > 45 78 > 69 81 < 82 72 < 81 95 > 90 - HS chơi trò chơi: “ Bắn tên” 62 = 62 - Từ so sánh rồi điền dấu 61 < 63 - HS nêu lại cách so sánh. * Bài 4: Hướng dẫn HS làm theo mẫu Số 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị. Ta viết: 87=80 + 7 Số 87 gồm mấy chục và mấy đơn vị? Số 59 gồm 5chục và 9 đơn vị. Ta viết: 59 = 50 +9 Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị. Ta viết: 20=20 + 0 Số 99 gồm 9 chục và 9 đơn vị. Ta viết: 99=90 + 9 * Bài tập phát triển năng lực: * Bài 5: - Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận Số 84 gồm 8 chục và 4 đơn vị. Ta viết: 84=80 +4 xét ... Số 55 gồm 5chục và 5 đơn vị. Ta viết: 55 = 50 +5 Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị. Ta viết: 40=40 + 0 Số 79 gồm 7 chục và 9 đơn vị. Ta viết: 79=70 + 9 4. Hoạt động vận dụng: ( 2’) - HS thi đọc các số từ 1 đến 100. - HS thi đếm. 5. Hoạt động sáng tạo: ( 1’) - HS làm bài tập: An có 3 chục cái - An có 3 chục cái kẹo và 5 cái kẹo. Vậy An có kẹo và 5 cái kẹo. Hỏi An có tất cả bao tất cả 35 cái kẹo. nhiêu cái kẹo? - GV cùng HS nhận xét. - Nhận xét giờ học. - Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài 9 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 2019 sau. -----------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... --------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày... tháng.... năm 2019 Hát nhạc HỌC HÁT BÀI : HOÀ BÌNH CHO BÉ ----------------------------------------------------------------Tiếng Việt TIẾT 3 + 4 : TIẾNG KHÁC NHAU ( Thiết kế trang 18) -------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... --------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100 A.MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Nhận biết được số 100 là liền sau của số 99; đọc, viết lập được bảng các số từ 0 đến 100; biết một số đặc điểm các số trong bảng. 2. Kĩ năng: - Vận dụng kĩ năng biết đọc, viết lập được bảng các số từ 0 đến 100; biết một số đặc điểm các số trong bảng để giải quyết các bài tập toán học và một số tình huống trong thực tế. - HS làm bài tập 1, 2, 3. 10 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A 2019 3. Thái độ: HS thấy được vẻ đẹp của môn Toán. Năm học 2018 - 4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. - Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. - Năng lực tư duy và lập luận toán học. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3. - HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa. 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: 1. HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”. * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét trò chơi, chữa - HS chơi bài... - HS nhắc lại đầu bài - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. 2. Hoạt động thực hành: (30 phút) - HS làm bài tập 1, 2, 3. * Mục tiêu: Nhận biết được số 100 là liền sau của số 99; đọc, viết lập được bảng các số từ 0 đến 100; biết một số đặc điểm các số trong bảng. 11 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 2019 *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp. a. Giới thiệu bước đầu về số 100: * Bài 1: - HS nêu yêu cầu, làm ra vở và chia sẻ trước lớp. - Tìm số liền sau của 97, 98, 99 - Số liền sau của 97 là 98 - Số liền sau của 98 là 99 - Số 100 là số liền sau của số 99, đọc là một trăm. - Một trăm (100) là số có mấy chữ số? - 100 là số có 3 chữ số b. Giới thiệu bảng số từ 1 – 100: * Bài 2: Viết số còn thiếu vào chỗ - HS viết số theo nhóm 4, thi đua đọc nhanh các trống số trong bảng. - Nêu số liền trước, liền sau của một số - Muốn tìm số liền trước của một số ta - Ta bớt đi 1 làm thế nào? - Muốn tìm số liền sau của một số ta - Ta cộng thêm 1 vào số đó làm thế nào? c. Đặc điểm của bảng từ 1 – 100: - HS điền số và nêu * Bài 3: - Các số có 1 chữ số: 1, 2, 3, ... 9 - Các số tròn chục: 10, 20, 30, ... 90 . - Số bé nhất có 2 chữ số: 10 - Số lớn nhất có 2 chữ số: 99 - Các số có 2 chữ số giống nhau: 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99. 12 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A 2019 * Bài tập phát triển năng lực: Năm học 2018 * Bài 4: - Tìm số liền sau của 87, 88, 89 - Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận xét ... - Số liền sau của 87 là 88 - Số liền sau của 88 là 89 - Số liền sau của 89 là 90. 4. Hoạt động vận dụng: ( 2’) - Cho HS thi đọc các số từ 1 đến 100. - HS thi đọc. - Nhận xét. - Nhận xét giờ học. - Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài sau: Luyện tập. ------------------------------------------------------------------ ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày ... tháng... năm 2019 Tiếng Việt TIẾT 5 + 6 : TIẾNG KHÁC NHAU TỪNG PHẦN ( Thiết kế trang 22) ----------------------------------------------------------------------- ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: 13 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A 2019 Năm học 2018 - ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... --------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Viết được số có hai chữ số, viết được số liền trước, số liền sau của một số; so sánh các số, thứ tự số. 2. Kĩ năng: - Vận dụng kĩ năng biết viết được số có hai chữ số, viết được số liền trước, số liền sau của một số; so sánh các số, thứ tự sốđể giải quyết các bài tập toán học và một số tình huống trong thực tế. - HS làm bài tập 1, 2, 3. 3. Thái độ: HS thấy được vẻ đẹp của môn Toán. 4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. - Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. - Năng lực tư duy và lập luận toán học. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3. - HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa. 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 14 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A 2019 Năm học 2018 - HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: 1. HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”. * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét trò chơi, chữa - HS chơi bài... - HS nhắc lại đầu bài - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. 2. Hoạt động thực hành: (30 phút) - HS làm bài tập 1, 2, 3. * Mục tiêu: Viết được số có hai chữ số, viết được số liền trước, số liền sau của một số; so sánh các số, thứ tự số. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp. * Bài 1: Hướng dẫn HS nêu cách làm, - Bài tập yêu cầu viết số. làm cá nhân và chia sẻ. - HS làm cá nhân ra vở ô li, chia sẻ trước lớp:33, 90, 58, 85, 21, 71, 66, 100. * Bài 2 : Nêu lại cách tìm số liền - Viết số: trước, số liền sau. - Làm bài 2: a, b, c, so sánh 3 số ở từng dòng thấy - HS chơi trò chơi: “ Bắn tên” mối quan hệ liền trước, liền sau. - HS nêu yêu cầu của bài . - HS làm bài vào vở. Chia sẻ trước lớp: * Bài 3 : Yêu cầu bài và các em làm a ) Viết các số từ 50 đến 60. bài tập vào bảng nhóm 4. Lên chia sẻ b) Từ 85 đến 100. trước lớp. * Bài tập phát triển năng lực: * Bài 4 : - Số liền sau của 87 là 88. - Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận - Số liền sau của 88 là 89. xét ... - Số liền sau của 98 là 99. 15 Trường Tiểu học ... Tên GV... Giáo án tổng hợp lớp 1A 2019 4. Hoạt động vận dụng: ( 2’) Năm học 2018 - - HS đọc các số từ 1 đến 100. - Nhận xét giờ học. - Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. ----------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Thứ năm ngày ...tháng ... năm 2019 Mĩ thuật VƯỜN RAU CỦA BÁC NÔNG DÂN ( TIẾT 4) (GV chuyên) --------------------------------------------------------------------Tiếng Việt TIẾT 7+ 8: TIẾNG THANH NGANG ( Thiết kế trang 30) ----------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Thứ sáu ngày .... tháng... năm 2019 Tiếng Việt TIẾT 9+ 10: PHỤ ÂM ( Thiết kế trang 34) 16 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 2019 ----------------------------------------------------------Toán LUYỆN TẬP CHUNG A.MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết giải toán có một phép cộng. - HS làm bài tập 1, 2, 3( b, c), 4, 5 2. Kĩ năng: - Vận dụng kĩ năng biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết giải toán có một phép cộng nhanh, thành thạo để giải quyết các bài tập toán học và một số tình huống trong thực tế. - HS làm bài tập 1, 2, 3( b, c), 4, 5. 3. Thái độ: HS thấy được vẻ đẹp của môn Toán. 4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. - Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. - Năng lực tư duy và lập luận toán học. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - HS làm bài tập 1, 2, 3( b, c), 4, 5. - HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa. 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 17 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A 2019 Năm học 2018 - HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: 1. HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”. * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét trò chơi, chữa - HS chơi bài... - HS nhắc lại đầu bài - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. 2. Hoạt động thực hành: (29 phút) - HS làm bài tập 1, 2, 3( b, c), 4, 5. * Mục tiêu: Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết giải toán có một phép cộng. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp. * Bài 1: Viết số HS nêu yêu cầu của bài a, Từ 15 đến 25 Viết số. b, Từ 69 đến 79 - Cho HS làm lớp nhóm đôivà chia sẻ Cho HS đọc lại các số viết được trước . Đọc các số vừa viết được. * Bài 2: Đọc số: 35, 41, 64, 85, 69, 70 Gọi nhiều HS đọc Lưu ý HS đọc các số 35, 41, 64, 85 * Bài 3: điền dấu (>, <, = ) Nhiều HS đọc - Lớp nhận xét sửa sai - Nêu yêu cầu bài. - Cho HS chơi trò chơi: " Điền đúng, điền - HS chơi trò chơi... nhanh". * Bài 4: Cho HS đọc bài toán 2 - 3 em Phân tích: Đọc bài toán + Bài toán cho biết gì? Có 10 cây cam và 8 cây chanh. + Bài toán hỏi gì? Cho HS giải bài toán vào vở Có tất cả bao nhiêu cây. Trình bày bài giải vào vở. Chấm chữa bài. * Bài 5: Viết số lớn nhất có hai chữ số 1 HS trình bày vào phiếu lớn. HS nêu yêu cầu của bài 18 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A 2019 Năm học 2018 - * Bài tập phát triển năng lực: Viết vào vở: 99. * Bài 6: - Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận xét ... - Giải bài toán sau: Nhà em có 5 cây bưởi và 10 cây nhãn. Hỏi nhà em có tất cả bao nhiêu cây? 4. Hoạt động vận dụng: ( 2’) - HS đọc các số từ 1 đến 100. - HS thi đọc. 5. Hoạt động sáng tạo: ( 1’) - HS làm bài tập: “ Hải có 25 cái ảnh, Lan có - HS làm miệng. 25 cái ảnh. Hỏi bạn nào có nhiều ảnh hơn?”. - GV cùng HS nhận xét . - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Tự nhiên xã hội CON MÈO I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ hay vật thật. - Nêu ích lợi của việc nuôi mèo . * HS nhận thức tốt nêu được một số đặc điểm giúp mèo săn mồi tốt như : mắt tinh . tai thính , răng sắc , móng vuốt nhọn ; chân có đệm thịt đi rất êm . 2. Kĩ năng: - HS có ý thức chăm sóc mèo ( nếu nhà em nuôi mèo ). Không nên bế mèo và không được để mèo cắn... 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn học, yêu thích các loài động vật. 19 Tên GV... Trường Tiểu học ... Giáo án tổng hợp lớp 1A 2019 - Áp dụng phương pháp : “ Bàn tay nặn bột”. Năm học 2018 - 4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển các năng lực : - Năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. - Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn và ứng xử phù hợp với tự nhiên và con người. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV:Tranh minh họa, giấy A4, thẻ chữ. - HS : chì , sáp màu. 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: 1. HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS hát bài: “ Rửa mặt như mèo”. * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách thực hiện: - GV cho HS hát. - HS hát. - Ghi tên bài: Con mèo - HS lắng nghe nhắc lại đầu bài. - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới : (25 phút) * Mục tiêu: Nêu ích lợi của con mèo. - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ hay vật thật. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp. 20 Tên GV... Trường Tiểu học ...
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan