Lớp 2.
BÀI 10. CÁCH TẠO MÀU MỚI
I.Mục tiêu:
-Giúp học sinh tập vẽ và tô màu trên phần mềm tux paint.
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GIÁO VIÊN
A.Bài cũ:
Nêu cách khởi động phần mềm?
HỌC SINH
-HS trả lời.
Nháy đúp chuột vào biểu tượng Trên
-Nhận xét
màn hình nền.
B.Bài mới:
1. Cách tạo màu mới.
-HS lắng nghe.
Màn hình khởi động của Tux paint
Nháy đúp chuột vào biểu tượng Trên
màn hình nền.
Bước thực hiện:
1. Nháy chuột ô cuối cùng của bảng màu
2. Nháy vào vùng màu để chọn màu
Màm hình chính của phần mềm gồm có : Bảng
trái, bảng phải, bảng màu, khung vẽ.
2. Thực hành Ai nhanh hơn:Tìm và đưa các
-Học sinh lắng nghe.
Học sinh thực hành
hình vào khung vẽ.
C.Củng cố - Dặn dò:
-Tạo thêm màu và chọn màu đúng hình mẫu.
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Lớp 3
Bài 2: VẼ HÌNH MẪU CÓ SẴN,
CHỌN ĐỘ DÀY, MÀU NÉT VẼ (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Vẽ được hình từ hình mẫu có sẵn
- Biết cách chọn độ dày, màu nét vẽ.
2. Kỹ năng: - Chọ được hình mẫu và vẽ được hình mẫu.
3. Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện vẽ
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
A.BÀI CŨ:
- HS Trả lời.
?Hãy chỉ ra các nút lệnh và cho biết chức
năng của các nút lệnh đó?
- GV chốt lại
* Giới thiệu bài mới: Các em đã được
làm quen với phần mềm tập vẽ Paint biết
được các công cụ vẽ trang vẽ vậy để vẽ
được bức tranh ta làm thế nào? Để hiểu rõ
vấn đề này ta tìm hiểu bài mới.
B. BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Chọn độ dày nét vẽ:
- Cho HS đọc thông tin SGK trang 42
- GV thao tác mẫu
?Nêu các bước chọn độ dày nét vẽ?
- GV chốt lại. B1: Chọn 1 hình trong các
hình mẫu
- Một vài học sinh nhận xét.
- HS Lắng nghe.
-HS lắng nghe
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Chọn độ dày nét vẽ:
- HS đọc thông tin SGK trang 42
- HS quan sát
- HS nêu
- HS quan sát
B2: Nháy chọn nét vẽ ở mục Size
(Gồm 1px, 3px, 5px, 8px)
B3: Di chuyển chuột vào trang vẽ nhấn giữ
nút trái chuột kéo thả chuột một đoạn
- Cho HS vẽ 2 hình chữ nhật và hình Elip
- HS vẽ 2 hình chữ nhật và hình Elip
2. Chọn màu nét vẽ:
- Cho HS đọc thông tin SGK trang 42
- GV thao tác mẫu
?Nêu các bước chọn màu nét vẽ?
- GV chốt lại. B1: Chọn 1 hình trong các
hình mẫu
2. Chọn màu nét vẽ
- HS đọc thông tin SGK trang 42
- HS quan sát
- HS nêu
- HS quan sát
B2: Chọn Color 1 cho màu nét vẽ
B3: Nhấn giữ nút trái chuột kéo thả chuột để
vẽ hình
- Cho HS vẽ hình chữ nhật có nét vẽ màu
xanh và hình Elip có nét vẽ màu đỏ
?Các em vẽ được hình chữ nhật và hình E
Líp. Vậy để vẽ được hình vuông, hình tròn
ta làm thế nào?
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
- HS vẽ hình chữ nhật có nét vẽ màu
xanh và hình Elip có nét vẽ màu đỏ
- HS trả lời. Để vẽ được hình vuông
hoặc hình tròn em chọn công cụ vẽ
,
,
, giữ phím Shift rồi vẽ
- HS báo cáo kết quả đã làm được
C.Củng cố - Dặn dò:
- Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại cách Hs lắng nghe.
chọn độ dày nét vẽ và chọn màu cho nét vẽ
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Lớp 3
Bài 2: VẼ HÌNH MẪU CÓ SẴN,
CHỌN ĐỘ DÀY, MÀU NÉT VẼ (t2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Vẽ được hình từ hình mẫu có sẵn
Biết cách chọn độ dày, màu nét vẽ.
2. Kỹ năng: - Chọ được hình mẫu và vẽ được hình mẫu.
3. Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện vẽ
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
A. BÀI CŨ:
Lên vẽ hình vuông có độ dày nét vẽ
5px và màu nét vẽ là màu hồng
- GV chốt lại
B. BÀI MỚI:
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Cho HS nhắc lại cách chọn nét vẽ và
màu vẽ bằng cách thao tác trực tiếp
trên máy tính.
- Cho HS thực hành theo nội dung
SGK trang 43
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC TRÒ
- Trả lời.
- Một vài học sinh nhận xét.
- Lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- HS lắng nghe và quan sát
- HS thực hành theo nội dung SGK
trang 43
- GV hướng dẫn HS thực hành để vẽ
được các hình trên em chọn công cụ vẽ
hình có sẵn
+ Để vẽ được hình trên em chọn công
cụ vẽ là
và công cụ vẽ hình có sẵn
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ
RỘNG:
Em hãy vẽ một vài vận dụng bất kì
- HS báo cáo kết quả đã làm được
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ
RỘNG
- HS thực hành vẽ tự do các vật dụng
trong gia đình như: ti vi, bàn ghế, tủ
lạnh, máy
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Ghi nhớ cách chọn đối tượng vẽ và
cách vẽ hình
trong gia đình
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Bài 4: SAO CHÉP MÀU (Tiết 1)
Lớp 4
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết cách sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn
2. Kỹ năng: - Thực hiện được thao tác sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn.
3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận
dụng các công cụ vẽ để vẽ hình và sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn.
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập.
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN
A. BÀI CŨ:
Câu 1: Lên thay đổi kích thước trang vẽ ở chế dộ 100%, và
Zoom in
- GV chốt lại
B. BÀI MỚI:
Đặt vấn đề: Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu cách thay đổi
kích thước trang vẽ, vẽ hình, thay đổi màu cho hình vẽ. Vậy
có cách nào để ta lấy lại màu vẽ của hình ảnh này cho màu
của hình ảnh khác được không? Để hiểu rõ vấn đề này ta tìm
hiểu bài mới.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Vẽ các hình theo mẫu:
HỌC SINH
- HS thao tác
- Một vài HS nhận xét bạn
thao tác
- HS chú ý lắng nghe.
- HS quan sát + thực hành.
1
2
- GV hướng dẫn cách vẽ sử dụng công cụ vẽ ,
Em tô màu cho hình vẽ
,
,
để vẽ hình
2. Em tô màu cho hình vẽ:
- Cho HS tô màu cho hình vẽ 1 rồi thực hiện sao chép màu từ - Chú ý lắng nghe và tô
màu
hình vẽ 1 cho hình vẽ 2
- Cho HS đọc thông tin từ SGK trang 43
?Nêu cách thực hiện sao chép màu từ màu có sẵn?
- GV chốt lại
Các bước thực hiện:
- Bước 1 : Chọn công cụ Sao chép màu
trong hộp công
cụ.
- Bước 2 : Nhấn chuột lên phần hình vẽ có mầu cần sao
chép.
- Bước 3 : Chọn công cụ Tô màu
- Bước 4: Nháy chuột lên nơi cần tô màu bằng màu vừa sao
chép.
- Cho HS báo cáo kết quả đã thực hiện được
- HS đọc thông tin từ SGK
trang 43
- HS trả lời
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
vẽ nhiều hình sau đó tô màu cho một hình, các hình còn lại - HS lắng nghe và quan sát
- HS báo cáo kết quả đã
tô màu bằng cách sao chép từ hình đã tô
thực hiện được
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Lớp 4
Bài 4: SAO CHÉP MÀU (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Biết cách sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn
2. Kỹ năng: - Thực hiện được thao tác sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn.
3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận
dụng các công cụ vẽ để vẽ hình và sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn.
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV. Giáo án, SGK, một máy tính
- HS. Vở, viết, SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
A. BÀI CŨ:
Lên vẽ một hình vuông và một hình tròn, tô
màu chi hình vuông còn hình tròn tô màu
bằng cách sao chép màu từ hình vuông.
- GV chốt lại
B. BÀI MỚI:
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Cho HS nhắc lại cách chọn công cụ vẽ
- GV. - Trước khi vẽ 1 hình nào đó các em
cần chú ý những điều sau:
+ Xem hình vẽ có những nét cơ bản nào.
+ Sử dụng công cụ nào để vẽ.
+ Dùng màu nào để tô.
+ Phần nào có thể sao chép được
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK
1. Em thực hiện các yêu cầu sau.
a) Vẽ hình quả bóng rồi tô màu theo mẫu
b) Vẽ thêm các quả bóng tương tự và sao
chép màu thành nhiều quả bóng có màu sắc
khác nhau
2. Vẽ hình theo mẫu SGK trang 44: Lưu
tên “THUYEN VÀ BIEN” vào thư mục
“LOP 4” ổ đĩa D
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG:
- Cho HS vẽ đề tài tự do về phong cảnh
Có thể vẽ hình ngôi nhà.
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS thao tác
- Một vài HS nhận xét bạn thao tác
- HS nhắc lại cách chọn công cụ vẽ
- HS lắng nghe
- Chú ý lắng nghe + quan sát hình
SGK trang 44
Vẽ hình theo mẫu SGK trang 44
- HS vẽ thuyền và biển
- HS báo cáo kết quả đã làm được
- Quan sát và thực hành.
- GV hướng dẫn cách vẽ: + Hình vẽ gồm:
Tường nhà, mái nhà, cửa sổ, cửa chính, cây,
đường chân trời, con đường.
+ Sử dụng công cụ hình chữ nhật để vẽ
tường nhà cửa ra vào, cửa sổ.
- Chú ý lắng nghe
+ Sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ mái
nhà và con đường
+ Sử dụng công cụ cọ vẽ hoặc đường cong
để vẽ đường chân trời và cây.
+ Sử dụng màu da cam, xanh, nâu để tô màu.
- Quan sát + thực hành.
- Làm mẫu.
- Theo dõi học sinh thực hành, sữa lỗi và giải
đáp thắc mắc cho học sinh
C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
Các em tập vẽ đề tài tự do như phong cảnh
làng quê, trường em, … và tập sao chép màu HS lắng nghe.
từ màu có sẵn để tiết kiệm thời gian lựa màu
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 1)
Lớp 5
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản
- Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản.
2. Kỹ năng: - Thực hiện được kĩ thuật điều chỉnh một đạn văn bản, chọn được kiểu
trình bày có sẵn cho đoạn văn bản, định dạng được trang văn bản.
- Hoàn thiện được một văn bản đơn giản
3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình
vận dụng các nút lệnh để định dạng một văn bản
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình thực
hành.
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
- HS lên thao tác
A. BÀI CŨ:
Lên tạo đường viền cho văn bản, mở thêm 3
trang và đánh số trang cho văn bản?
- GV chốt lại
- Cả lớp nhận xét
B. BÀI MỚI:
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Cho biết chức năng của các nút lệnh sau?
- HS nêu chức năng của các lệnh
trong thẻ Home
- HS nêu chức năng của các lệnh
trong thẻ Insert
- Cho HS thực hành mục 1, 2, 3 theo nội
dung SGK trang 51, 52
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm
C. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
Tập tạo một văn bản gồm 2 trang,
miêu tả về buổi chào cờ
- HS nêu chức năng của các lệnh
trong thẻ Page Layout
- HS thực hành mục 1, 2, 3 theo nội
dung SGK trang 51, 52.
- HS báo cáo kết quả đã làm
Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 2)
Lớp 5
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản
- Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản.
2. Kỹ năng: - Thực hiện được kĩ thuật điều chỉnh một đạn văn bản, chọn được kiểu
trình bày có sẵn cho đoạn văn bản, định dạng được trang văn bản.
- Hoàn thiện được một văn bản đơn giản
3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình
vận dụng các nút lệnh để định dạng một văn bản
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình thực
hành.
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
A. BÀI CŨ:
Lên thay đổi kích cỡ trang giấy, tạo tiêu đề
đầu trang?
- GV chốt lại
B. BÀI MỚI:
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Cho biết chức năng của các nút lệnh sau?
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- HS lên thao tác
- Cả lớp nhận xét
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- HS nêu chức năng của các lệnh trong
thẻ Home
- HS nêu chức năng của các lệnh trong
thẻ Insert
- Cho HS thực hành mục 4, 5 theo nội dung
SGK trang 51, 52
- GV. ?Nêu cách tạo bảng?
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG:
- HS nêu chức năng của các lệnh trong
thẻ Page Layout
- HS thực hành mục 4, 5 theo nội
dung SGK trang 51, 52.
- HS nêu.
- HS báo cáo kết quả đã làm
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ
RỘNG
- HS đọc thông tin SGK trang 52, 53
- Cho HS đọc thông tin SGK trang 52, 53
- HS trả lời
?Để gõ được biểu thức
làm thế nào?
trong Word em
- HS nêu
?Nêu các bước Gõ biểu thức
- GV chốt lại
B1: Nháy chọn Insert chọn Equation → chọn
kiểu để gõ
B2: Gõ biểu thức → gõ xong nháy chuột ra
ngoài để kết thúc.
- Cho HS đọc phần ghi nhớ
C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Các em nhớ cách tạo một văn bản gồm 2
trang, tả phong cảnh quê hương
- HS lắng nghe
HS đọc phần ghi nhớ
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
- Xem thêm -
.DOC 
14 
104 
112 
