Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo dục - Đào tạo Trung học cơ sở Lớp 7 Trung học cơ sở trung học cơ sở bai 42 thien nhien trung va nam mi tiep theo...

Tài liệu Trung học cơ sở trung học cơ sở bai 42 thien nhien trung va nam mi tiep theo

.DOC
3
39
89

Mô tả:

Tuần 23 Tiết 44 Ngày dạy: 12/02/2020. Lớp dạy: 7A2 14/02/2020. Lớp dạy: 7A1,7A3 Bài 42. THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ(tt) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, hs cần: 1. Kiến thức - Trình bày và giải thích được một số đặc điểm khí hậu và thiên nhiên của Trung và Nam Mĩ. 2. Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng phân tích đặc điểm các môi trường tự nhiên của khu vực Trung và Nam Mĩ 3. Thái độ - Nghiêm túc trong giờ học 4. Tích hợp KĨ NĂNG SỐNG * CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Tư duy: + Tìm kiếm và xử lí thông tin qua bài viết và lược đồ về khí hậu và đặc điểm của các môi trường tự nhiên Trung và Nam Mĩ + Phân tích mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên - Giao tiếp: Phản hồi/ lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ / ý tưởng, hợp tác, giao tiếp khi làm việc nhóm và nghe thuyết giảng II. CHUẨN BỊ 1. GV: Lược đồ tự nhiên châu Mĩ 2. HS:Bài soạn, sgk, vở ghi III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC 1. Ổn định lớp (1’): Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ(5’) - Quan sát lược đồ 41.1 nêu đặc điểm địa hình của lục địa Nam Mĩ? (10đ) - So sánh đặc điểm địa hình Nam Mĩ với đặc điểm địa hình Bắc Mĩ?(10đ) 3. Dạy nội dung bài mới *Khám phá(3’): Ở tiết trước chúng ta tìm hiểu khái quát về tự nhiên Trung và Nam Mĩ. Vậy Trung và Nam Mĩ có đặc điểm về khí hậu, cảnh quan ntn chúng ta hãy vào bài học hôm nay. * Kết nối TL Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS Nội dung viết bảng 10’ Hoạt động 1( cặp): Hướng 2. Sự phân hoá tự nhiên dẫn HS tìm hiểu Sự phân hoá tự nhiên - Gv y/c hs nhắc lại giới hạn - HS nhắc lại kiến thức cũ khu vực Trung và Nam Mĩ - GV y/c hs qsát h 42.1 sgk tr - HS qsát h 42.1 sgk 2 em một a. Khí hậu 128. 2 em một cặp trao đổi cặp trao đổi hoàn thành câu hoàn thành câu trả lời sau : trả lời, 1 em trình bày, lớp nhận xét bổ sung. H: Trung và Nam Mĩ có các - Kiểu khí hậu xích đạo, Cận - Trung và Nam Mĩ có gần đủ kiểu khí hậu nào? Tại sao? xích đạo, khí hậu nhiệt đới, các kiểu khí hậu trên Trái Đất, khí hậu cận nhiệt đới, khí hậu trong đó KH xích đạo và cận ôn đới xích đạo chiếm diện tích lớn - HS liên hệ kiến thức vị trí, * Nguyên nhân: Do lãnh thổ địa hình để giải thích. trải dài từ phía Bắc xích đạo đến gần vòng cực Nam 0 H: Dọc theo kinh tuyến 70 T - Cận XĐ, XĐ, cận XĐ, nhiệt Từ Bắc – Nam lục địa Nam đới, cận nhiệt đới, ôn đới GVBM: Phạm Thị Kim Ngân. Giáo án: Địa.Lớp 7.HKII. Năm học 2019- 2020 trường THCS Tân Tuyến Mĩ có kiểu khí hậu nào H: Em hãy kết luận về sự phân hoá KH. GV mở rộng và chốt ý: Do vị trí kéo dài từ phía xích đạo đến gần vòng cực Nam nên có đủ các đới khí hậu: XĐ, cận XĐ, nhiệt đới, cận nhiệt đới. Mỗi đới khí hậu lại có kiểu lục địa, hải dương - Do ảnh hưởng của địa hình, gió, bão nên Trung và Nam Mĩ còn có cáckiểu khí hậu phi địa đới sau: + Hoang mạc nóng + Hoang mạc với các mùa tương phản + Khí hậu miền núi(ở phía tây lại có hệ thống núi cao đồ sộ nên có kiểu khí hậu núi cao. Phân hoá từ thấp à cao rõ nhất ở vùng núi Anđét) *GDKNS(tư duy):H: Sự khác nhau cơ bản giữa KH Trung ,Nam Mĩ và quần đảo Ăngti GV MR: KV Trung và NM do đặc điểm KH và sự phân hoá KH, lãnh thổ là không gian địa lý rộng. KV có gió Tín phong hoạt động thường xuyên, các dòng biển nóng và lạnh chảy ven bờ. Do đó ảnh hưởng lớn đến MT tự nhiên . Chuyển ý: Trong điều kiện KH phức tạp đó các môi trường phát triển ntn chúng ta cùng tìm hiểu mục b 15’ *Hoạt động 2( nhóm): Hướng dẫn HS tìm hiểu Các đặc điểm khác của môi trường tự nhiên - GV: như tìm hiểu ở nội dung a: Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ phong phú đa dạng, phân hóa từ B xuống N, từ thấp lên cao - GV cho hs hoạt động nhóm thảo luận trong 4’dựa vào lược đồ các môi trường tự - KH phân hoá theo chiều từ B à N, từ Đ à T, từ thấp à cao - KH eo đất TM và quần đảo Ăngti không phân hoá phức tạp như ở NM do địa hình đơn giản, giới hạn lãnh thổ hẹp. KH NM phân hóa phức tạp chủ yếu là KH thuộc MT đới nóng và ôn hoà và lãnh thổ trải dài trên nhiều vĩ độ, kích thước rộng lớn. Địa hình phân hoá nhiều dạng. b. Các đặc điểm khác của môi trường tự nhiên - Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ phong phú đa dạng, phân hóa từ B xuống N, từ thấp lên cao: rừng xích đạo, rừng rậm nhiệt đới, rừng thưa xa-van, - HS các nhóm dựa vào lược đồ các môi trường tự nhiên và thảo nguyên…Do vị trí địa lí và địa hình. thông tin sgk trao đổi nhóm hoàn thành câu trả lời, đại GVBM: Phạm Thị Kim Ngân. Giáo án: Địa.Lớp 7.HKII. Năm học 2019- 2020 trường THCS Tân Tuyến nhiên và thông tin sgk trao diện nhóm trình bày, nhóm đổi nhóm hoàn thành câu hỏi khác nhận xét bổ sung. sau: GDKNS(giao tiep)H: các môi trường tự nhiên chính phân bố ở đâu? + Nhóm 1,2,3: -Rừng xích đạo xanh quanh năm - Rừng rậm nhiệt đới - Rừng thưa và xa van (Hs ghi bảng chuẩn, phía sau) - Thảo nguyên Pam-pa - Hoang mạc, bán hoang mạc - Môi trường núi cao - GV chốt kiến thức ở bảng chuẩn * GDKNS (tư duy)H: Dựa Ven biển trung Anđet có dòng vào h42.1 sgk giải thích vì biển lạnh lạnh Pêru ven bờ sao dải đất duyên hải phía tây Anđet lại có hoang mạc? - GVKL: Ven biển trung Anđet có dòng biển lạnh lạnh Pêru chảy rất mạnh sát ven bờ, hơi nước đi qua dòng biển lạnh ngưng đọng thành sương mù. Khi không khí vào đất liền mất hơi nước nên không cho mưa, do đó tạo điều kiện cho hoang mạc phát triển, điển hình là hoang mạc Atacama TT Môi trường tự nhiên chính Phân bố 1 - Rừng xích đạo xanh quanh năm điển hình Đồng bằng A-ma-zôn nhất trên thế giới 2 - Rừng rậm nhiệt đới Phía đông eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng-ti 3 - Rừng thưa và xa van Phía tây eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng-ti 4 - Thảo nguyên Pam-pa Đồng bằng Pam-pa 5 - Hoang mạc, bán hoang mạc Đồng bằng duyên hải tây An-đét, CN.Patagônia 6 - Môi trường núi cao - Miền núi An-đét 4. luyện tập(5’)Thi xem ai nhanh hơn: GV cho các nhóm ghi ra giấy kết quả làm việc của nhóm: tìm hiểu có những kiểu khí hậu và môi trường tự nhiên nào của khu vực Trung và Nam Mĩ. Nhóm nào hoàn thành sớm và đầy đủ kết quả là nhóm chiến thắng 5. Vận dụng(3’); Sưu tầm một số tranh về các môi trường tự nhiên của Trung và Nam Mĩ ( sưu tầm trên báo đài, mạng...) 6. Hướng dẫn HS tự học ở nhà( 3’) - làm bài tập 3 trang 130 + Quan sát hình 43.1, giải thích sự thưa thớt dân cư ở một số vùng của châu Mĩ? + Quá trình đô thị hoá ở Trung & Nam Mĩ khác với ở Bắc Mĩ như thế nào? + Sưu tầm một số hình ảnh về văn hoá và tôn giáo của các nước Trung và Nam Mĩ IV. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………… GVBM: Phạm Thị Kim Ngân. Giáo án: Địa.Lớp 7.HKII. Năm học 2019- 2020 trường THCS Tân Tuyến
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan